◆小学校低学年の親あつまれーpart146
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>>82
子どもはそれがわからないし、信じるのが楽しいんだよ >>51
うちは
8cmの紙テープが二本あります、二本のテープの端ををそれぞれ1cmずつはリ合わせた時の長さを答えなさい
という旨の問題の式を立てられなくて残念なテスト結果だった >>80-81
教えてくれてありがとう
ヒステリーで倒れるのか、すごいね
子供はそれもまた心霊現象だとおびえるんだろうね
自分が子供の頃、墓地でやって死んだ子がいるとかいないとか都市伝説だったわー
壁に持たれて立って、何かしたら腕が上がって天に召される〜とかも流行ってた >>77
全員着替え終わる頃には
授業時間が半分くらいになっちゃいそうね シャワー室みたいに仕切りが沢山ってそこに2人ずつ入るんだと思う
小学校の時、扉が低くて高学年になると上半が見えちゃってた思い出 >>81
そういう実体験があってその時は学校中がパニックになったから、教師が子供と一緒にやっていると聞いて驚きました
今は特に禁止とかなってないのかな? 自分が二年生か三年生くらいの頃にちょっとコックリさんが流行ったけど、たまたま天気の悪い日にやってたら雷がわりと近くに落ちて「これはヤバい!」と騒ぎになったことがあったな
それ以来みんなやらなくなったけど 定規のメモリが書いてあるマステをテーブルなんかに貼っておくのがおススメ
箸の長さとか、何でもちょこちょこと測る癖をつけておくといい 文房具の交換ってよくある事なのかな?どこまで口出していいのかわかんない うちは持ち物交換はなしだなぁ
後々もめたら面倒くさいし >>93
取った取られたなのか拾ったのかわからないと
揉め事のもとだから、学校に報告して禁止できませんか?と聞いてみる なんでもかんでも学校に禁止させんじゃねえよ、自分で解決しろ >>86
残りの半分で着替え戻すから、全てが着替えで終わる。 揉めたりする場合もあるのね
先生に頼った方が楽だけど、禁止にして様子見てみます 2年生なんだけど長さの単元のテストで75点取ってきた
今まで95点とか100点ばっかりだったからめちゃくちゃショックなんだけど2年生なら普通?
定規の測りまちがいがほとんどなんだけど、一応教科書ワークとか家庭勉強はしてたから余計に動揺してる
このまま点数下がっていったらと思うと・・ 普通かどうかは知らんけど
長さで躓く子の話は時々聞くね >>99
実測は見直しすることで精度を増すことができると思うけど
見直しするようには教えていないのだろうか
家庭勉強してたってことで内容を理解できているのは確認済みとすると、
その単元のテストに慣れていないのかも
演習不足と思うよ >>99
そんな結果低学年ではまず無いよ
家庭学習が足りないのでは
授業を理解していないということだから >>99
うちも全く同じだわ〜
難しい文章題や計算は得意なのに、なぜか時計や長さのメモリを正確に読むのが苦手。時計なんて幼稚園の頃からやってるのに!
多分性格的なものだけど、どうしたら良いんだろうね
単純に繰り返し練習あるのみ? え、親がそんなショック受けるもんなのか…
別に75点だったら間違えた箇所を重点的にやっておしまいでいいのでは 長さの足し算でよく記号間違えてcmとmmを足したりしてる
ちゃんと読めい ウチ1年生だけど「5は3と○に分けられる」
でつまづいてる。
2+3はすんなり解ける。読解力、算数の概念がわかってないのかな。
チャレンジやらせようか迷い中。 前スレで統一テストの話題の時にセンチミリがわかってないって言い出しにくかったけど
長さでつまずいてる子多いみたいでちょっと安心したわー >>99
そりゃあ、長い人生。75点取るときもあろうがな >>99
別に良いじゃない
小学生は、テストでわからない所を見つけたら
その後取りこぼしないようにしっかり親と復習すれば良いんだから
テストが悪くても、結果出来るようになれば良いんだよ 逆にパワーだよね。間違えてもそこから頑張ることが大事だと思う。 2年生。漢字はどんどん単元(読み物)とは別に習っているので
単元が終わってテストをする時と、その単元で習う漢字を学習した時に1ヶ月とか時間差があります。
絶対忘れてるなと思い、テスト近くなったら自宅で漢字の復習をしているので、漢字はほぼ満点です。
そういった復習しなくても、満点取ってきますか?
うちの子、やっぱり覚えが悪いのかしら…。 >>99
うちも基本は99点(丸の書き方とかで減点される)だけど、70点とってきたことあるよ
どう間違えたかって言うのもあるんじゃない?
問題に対してなにを答えていいのか分からない場合とかは慣れの問題だろうけど、まんべんなく間違ってるときついかも 宿題の長さの足し算でミリに直して筆算して答えが10p超えると3桁だから教えていいのかなと思いつつやらせた 子供が英進館の夏期講習の申し込みを学校前で貰ってきた
行かせるつもりも全く無かったんだけど、クラスメイトで英進館に通っている子がいるらしく
夏期講習に行ってみたいと自分から言い出した
勉強が苦手なんだけど、普段英進館に通ってる子達と講習受けて大丈夫なのかな? >>120
九州?
通塾生と一緒に講習受けるかどうかは塾のクラス分けによるんじゃないかな
同じクラスならそのつもりで塾側も授業を進めるだろうし 関東でいうなら日能研的な塾かな?
とりあえず塾に聞いた方が早いと思う
塾生はレベル別だけど講習生はどうなんだろ
テスト受けてクラス分けされるならそんなに心配しなくてもいいんじゃないのかな
ただ前からいた塾生の方がたぶんできるけどそこはある意味当たり前だから気にしない方がいいよ
講習が終わった後続けたいと言うなら通わせてみればよし、もうこりごりだというならやめさせればいいじゃない >>120
今度の日曜日にテストがあるから受けてみたら? 120です
ローカルだったんですね…てっきり全国区かと…申し訳ない
説明を見てると、特別英才クラス以外は無試験先着順みたいで
本人が行きたいと言ってるし、やる気が冷めないうちに申し込みしてみます >>126
その塾はごめんわからないけどいいじゃん申し込みなよ
お友達とかの影響を受けると思うけどこれがまさに良い影響の例だと思う
お勉強に全く関心無い子ばかりだとその逆があるからね 低学年で75点まずないとか6年生で40点とか当たり前なの?!
みんな低学年は100点が当然って感じ?
うちやばいわ 一回くらいなら問題なさそうだけど毎回80点以下とかはできない方だと思う 一回でもないわ
びっくりした
低学年の頃、兄ちゃんや姉ちゃんの時も周りでそんな子聞いたこと無い…
担任の教え方が悪いんじゃ無いの?
普通、完全に理解させた上での単元テストでしょ?
できない奴は放置ってことよね
追試はないの?うちの子の学校は低学年でもあるよ
どんな子でも普通学級の子は完全に理解させてくれる 子供達の中でも勉強出来る子出来ない子の線引きがなんとなく出てくるよね
低学年のテストで75点取る子は出来ない子と思われてると思う カラー刷りの業者から買ってるテストは
平均的90点の設定にしたものを使用しています、
みたいな事を保護者説明会で聞いた事あるな
お兄ちゃんの高学年の方だったかな >>130
いい学校だね
うちはほぼ100点しか取らない子も多いけど、低学年でそれで大丈夫?っていう理解度の子もたまにいる
そういう子は親が何も気にしてない家庭の子だけど
習熟度別クラスの話も前に出てたけど、習熟度別に指導してくれたらいいのにね >>130
手厚い学校で羨ましい
うちの学校はついていけない子は放置ぽい うちもだいたい90〜100とかだけど1回ぐらい75点とか低学年ならやらかしてもおかしくなくない?
それをありえないとか毎回100点が普通とか厳しいなって思って
元の質問もやらかしてびっくりしたって感じだったから ケアレスミスで90点の平均の設定だもんね
75点って、配点にもよるけど、四分の一間違えてるってことだもん
単なるうっかりミスでは無いよ
低学年でこういう答案を自宅に持ち帰らせて終了する担任のセンスを疑うわ
外れで気の毒だわ… >>120
急に英進舘と言われてもサッパリだよ母親がそれじゃ子供もそりゃそれなりだろうね >>130
兄ちゃんや姉ちゃんってあなたの子供の兄姉って意味でいいんでしょうかね?
頭悪そう 算数に関してはテストの点数がどうかより、普段の宿題を見ていれば理解できているかどうかは分かるよね
うちは一年生の時は凡ミスが多くて75点以下が多かったけど、理解しているのは分かってたからテストの点数は気にしてなかったし、今でもそんなに重視してない
二年生に上がってからは凡ミスが減って満点が多くなってきたよ >>138
うんこ責めに空目してしまったごめんなさい >>141
横だけどケアレスミス直すのに特別に何か家庭で注意や努力をしましたか?それとも年齢的なもので徐々にマシになった感じかな >>145
「受験」で板内検索すれば馬鹿みたいに出てくるけど?
そんな事すらできない馬鹿ならROMってろ 算数の宿題を横から見てるとできてるのに、テストになると途端にできなくなるのはなぜなんだぜぇ・・・ 業者のテストは問題数少ない分一問あたりの配点が大きいから、一問ミスるだけでもガクンと下がる時あるよね >>149
つ やる気
三女はしばらく「テストで正解して点をつけてもらう」事に価値を見出さなかったようで、まともになるまでボロボロだった >>151
それうちの子もそうだ
テストで良い点を取る意味がないけど
計算カードのタイムを早くするのには意味があるらしい 勉強できない子を持つ親が恥じらいもなく
うちの子国語50点とか言うケースも少ないだろうから、できない子はクラスに〜5人はいるんじゃないの。 >>149
普段は先生の楽しい説明を聞きながら黒板を見たりノート書いたり発言したりしているのが、テストとなると机の上の上に向かってみんなシーンっとやってる
雰囲気違い過ぎるのが駄目だったり、みんながテストに向き合っているように見えずについついボーッと時間につかっちゃってるのでは?
あと、宿題ドリルとテストの設問で言葉づかいが違ったりして、新しいパターンについていけていないと聞いたこともあるよ 5月9日、フィリピンを旅行中に子イヌに指をかまれた24歳のノルウェー人女性が、帰国後に狂犬病を発症して亡くなったと報じられた。ノルウェーでの狂犬病による死者は200年ぶりのこと。しかし、実は毎年世界では約6万人が命を落とすほど深刻な病気なのである。 >>156
暴露前接種も大事だけど噛まれた後に病院に行かず暴露後接種してないから亡くなったんだろうね >>109
必要なのはベネッセの教材じゃなくて、おはじき5個でも小さい人形5体でも、具体物を2個と3個に分けてみる実体験
親子で楽しく出来るよ
こういうのが計算練習する前に十分必要なんだけど、学校でもやらない >>109
うちの子、おはじきだと詰まるのに飴玉だと問題なく解ける
しかも、年上のきょうだいと分ける問題にするとペースアップする。
実生活と算数の問題が結びついていない所があるのかもしれないと思ってる。 小2の娘の足がすごく臭いです…。
上履きも靴も週末に洗っているし、洗う前でも臭くはありません。
でも、帰宅すると猛烈に臭く、足に顔を近づけなくてもぷーんと臭ってきます。
学校で臭いと言われたりしないか心配です。同じような方いますか? >>161
靴、たまに中敷外して日干した方がいいですよ。
洗って濡らした後、生乾きとかないですか? >>161
子供の足は基本的に臭いからw
男の子なんか強烈だよ
神経質になり過ぎると余計に臭くなる事ばかりするようになるから、そんなもんだと思って気にしない事だよ >>143
うちは音読とかが苦手で、算数の問題なんかはしっかり読まずに答えを書いちゃう感じかな
学年が上がって、文章をしっかり読めるようになってきてからはミスが減ってきたから、年齢的なものだと思う
一年の時は国語も漢字以外は本当にボロボロだったけど、だいぶ読む力が追いついてきたと思う >>161
グランズレメディ最強だよ
小2男児で通学に25分掛かってるけど、
使うようになってから金曜日でも臭いが気にならない それなら粉末重曹でも充分では?毎週洗ってるみたいだから入れ過ぎても大丈夫・・ 子供の絵の具セット、ほかの子達のは注文したものがあるのに、うちの子のだけ来なかった。
お金は集金日に持っていったはずだし、子供も絶対出した、と言っている。先生に聞いてもわからないとのこと。業者に直接渡すので、、と。
子供が使うものだから再度注文することになるんだろうけどめっちゃモヤモヤする。
絶対に提出したはずなんだけど、、、 それは先生もちょっと無責任だと思う
だけど、こちらもちゃんと確実に持たせた渡したとわかるようにしておいたほうがいいかも
今後同じようなことがあったら困るし
うちは連絡帳に水着代を持たせましたと書いたら、先生から確認の押印があったよ 【即時】金券五百円分とすかいらーく券を即ゲット
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今なら更に16日23:59までの登録で倍額の600円を入手可
クオカードとすかいらーく券を両方ゲットしてもおつりが来ます
数分の作業で出来ますのでぜひお試し下さい 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) >>172
確かに一手間かかるけど、保護者は安心するよね
学童だから学校とは少し違うけど、毎月おやつ代を現金で持たせると、連絡帳に○○受領しましたって判子押してくれる
うちの子がぼんやり男子だから、この判子なかったら不安でどうしようもない >>169
困るねえ
出した出さないの水掛け論になりそう
>>172
バカな無能教員のためにわざわざ一筆書いてるんだよ
されたくなければ集金の履歴きくらいとっとけよ
一切関与しないなら振込にしろよ >>175
うちの子の学校は領収書出してくれるからねぇ >>174
周りの人からはしっかりしてるとか、学年代表で挨拶とか任されてるから、学校ではちゃんとやってるんだと思う
でも、家だと言われるまで箸を出さないことがあったりするから信用してない >>179で書き忘れたけど、文房具をとられたとか言う話も聞いたことあるから、毎月始めに現金を放課後まで入れっぱなしって怖いのもある うちの学校はお金持たせたら必ず連絡帳に書いて下さいと言われているよ。
うちの小3娘も足クサ。
上履きが安いヤツは通気性が悪くて、足が蒸れるみたい。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています