発達障害児に迷惑している子供・親御さん 60人目
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
当スレのローカルルール
※発達障害児の親は書込みＮＧ。
※加害者側の子は診断済みか、明らかに問題が生じている場合を対象にする。
※荒らしはスルー。かまう人も荒らしです。
※害児親とおぼしき荒らしが常駐して報告者叩きをしていますが これもスルーしましょう。
発達障害児は親が特別支援学級、通常学級を選んで通わせることができます。
発達障害児が通常学級に入ってきても学校側、子ども、私たちには拒否する権利がありません。
発達障害児によって授業の進行が遅れたり怪我を負う可能性もあります。
良い経験になるからと優しい子がお世話係にされたりしています。
発達障害児に迷惑している子どもや親の為のスレです。
皆さんで解決策を模索していきましょう。
相談やアドバイスに依らない他スレやブログ等からの引用や報告等のオチ行為は迷惑行為です。
次スレは>>980が立ててください。
関連スレ
発達障害児に迷惑している子供・親御さん 60人目
https://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/ms/1598667625/
※前スレ
発達障害児に迷惑している子供・親御さん 59人目
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1582276751/ ちょっと調べれば間違いじゃないと分かるような事をわざわざ書かないと気が済まない
細部にこだわって大事な部分をスルー
さすが発達ね 発達障害児からの迷惑を被ってはいるけど、たしかにその発達児を見てるとかわいそうに思うことも多い
親の見栄なのかプライドなのか知らないけど、普通級に入ったものの全く適応できず周りの子達から奇異の目で見られ、
低学年時はなんとなく遊べてたクラスメイト達も成長して遊び方も接し方も合わなくなって孤立、
発達児もそれなりに成長して自分がコミュニケーションが苦手なことがちょっとずつ分かってくるけどどうしようもない、支援も得られない、
っていうパターンをよく見るし聞く
反対に、未就学の頃から親が将来的な見通しをもって特別支援級や学校に入れて療育にも通って、って行動してるとその子も中学年〜高学年で安定してくるし進路も落ち着くべきところに落ち着いてる
むしろそんな姿を見せてもらって、定型児でも発達児でも、子どもの将来について個性を見極めながら長い目で見守るのが大事なんだなとか考えさせられた
長くなってごめん、なんかこの流れで言いたくなった 発達障害児に迷惑してここにたどり着いてちょっと前から読んだけど...
いつもの人はうちの会社がいつのまにかうちの店になってたりと、色々おかしいね
妄想全開で実際は旦那もいないし発達児もいない、本人自身が。。なんだろうな いつもの人って随分前に
「コンサータが手違いでもらえない」と誤爆してたから
そっち側の人だとは思ってる
言ってる事の辻褄が合わないのは本人から出た言葉は現実じゃなくても
言い続けてるうちに本人の中で本当になっちゃう障害の特性だと思う うちの店じゃって言ってるけどそりゃ店で奇声上げてる他人がいたら大抵の人は無視か避けるに決まってる
それとこのスレで言われてるような話をごっちゃにするのがもう無茶苦茶だわ うちの子は普通！障害者と一緒にするな！でもうまくいかないことがあったら全部うちの子に合わせて支援しろ！それが助け合い！できないのは差別！
…というのはクラスの発達親がよく言ってることそのまんまだから
ここの荒らしみたいな思考回路の人はマジでいて、何言っても通じないんだと思い知ったわ
逃げるしかないし、先生は本当に大変だなあ あまりにしつこい荒らしは発達じゃなく糖質だと思うよ
生保や障害者年金で一人で暮らしてるとかじゃないのかね
リアルで関わる人がいれば毎日荒らしたり執拗に粘着したりしない なんか酷い言われよう…
やっぱりアンチってどこも似たり寄ったりだね
人を叩く事しかしないし意見を聞こうともしない
これじゃ片寄った人間になるわけだわ
支援級を進めるけど良し悪しなんだよね
どっかに書いてあったけど軽度の人が支援級に入ったけど勉強は遅れるんだとか
大人になってその事を振り返ってたけど勉強したかったって言ってたよ
軽度でも普通級についていけるならそっちでも良いと思う
じゃないとこの人みたいに人生潰されて将来の道が狭まるよ >>907
ほらよ何か言ってみ？ BBA
差別主義のくせーBBAどもが 支援級の先生は普通級でやらかした馬鹿が担当するから信用できない
そんな馬鹿に教わって発達障害児かわいそう
馬鹿健常は馬鹿健常に教えるのが適材適所でしょ？ そうそう。
うちの学校も学年主任と合わなくて鬱になったコミュ障な先生が支援級だよ
発達障害よりも健常の能無しほど問題ありよね 普通級にIQが高い発達障害児とやらが増えたら
>>800みたいに発達が発達に怪我させられることも増えそうだね
発達同士だとお得意の差別ダーも使えないしどうするのかねえ 頭いいんだったら無理して集団生活しないで家で教えてもらえばいいと思う 母親が定型かどうかだろうね
発達を無理に普通級にいれるのは例えると
バスケットボールを全くできない初心者を上級コースに入れても
本人も何がなんだかわからなくてつまらないし周囲にも迷惑なのと同じこと
定型なら色々考慮できるけど親も発達だと肩書きだけにこだわって必要な環境を用意できないんだろうな
そして発達を相手にするのは同類しかいないからそういうの同士が結婚して親の片方はまともっていうケースも少ないんだよね
荒らしとかも必要な教育受けられず何もできないから暇してネットで吠えるしかないかわいそうな人なんだろう いつもの人は、特別支援教育の教員免許が別にあるって知らないんだろうな
特殊な子なんだから、普通級で放置されたり怒られ続けるより、
専門的な知識のある先生に教わった方が伸びるのに >>916
いつもの人を擁護する気は全然無いんだけど支援学級の先生はその免許いらないよ
その免許持ちの先生がいるのは支援学校だけ
だから支援学校の情緒級をどの自治体にも作れたら良いんだけどね、税金もバカみたいにかかるけど >>916-917みたいに内容ある話ならいいのに
いつもの人は具体的な情報なく感情論を繰り返すから迷惑でしかないんだよね >>917
地域によるんだね
うちの方は特別支援学級の先生も免許持ってる先生が多いし、別枠採用があるよ >>919
そちらがレアなんだよ、文科省のサイトにも支援学級は資格無くて良いと書いてある
私は支援学校を増やして住み分けした方が良いと思ってるよ >>908
子の学校では、勉強出来る子にはどんどん教えるから、支援級の子がテストで良い成績を取ってたりするよ
勉強が遅れたのは支援級のせいじゃなくて、その人の理解力が元々低かったからでしょ
それに、支援級行く理由は勉強が出来る出来ないより、集団生活が出来るか出来ないかを重視した方がいいよ
前者ばかり気にしてる親の子は、高学年〜中学生になると不登校が凄く多いから そりゃ10年20年も無理なことやらされて否定しかされなきゃ誰でも病むよね
なぜ不利益な結果しか生まない道を選ぶのか不思議
子供がひっきーになったら一生面倒見なきゃいけない挙げ句老後もみてもらえないのにね >>921
学校にもよるから
集団行動を重視するあまり勉強の進みが遅いんだよ
だからこの人の理解力が低いんじゃなくて学校の授業の進め方に問題があると思う
それなのに理解力がないとか馬鹿にし過ぎだわ >>915
無理に普通級に入れるんじゃなくて本人の能力が普通級について行けるレベルならそれでもいいんじゃないかって話なのに何故否定的なんだろう
それにスポーツに例えてたけど全く出来ない初心者は最初は皆そうでしょ
そこから上手い子は上級者向けへ行けばいいんだから結局本人がどれだけ伸びたかによって選択肢は増やした方がいい
それなのに発達だからここしかダメと決めつけていたら本人を甘やかすだけだし出来るものも出来なくなるよ
それが分からない人こそ差別主義の頭が可哀想な人なんだなって思うよ 何だ、>>908は自分の体験談か
特別支援教育の話をしてるところに特殊学級時代の知識を持ち込まれてもね >>924
うちの子のクラスの発達は能力をIQとするなら普通級でも良い程度にあるらしいけど
係決めとかで自分の思った通りの役ができないと癇癪起こして泣き叫び
体育の試合で負けると相手を突き飛ばしたり殴ったりするし
クラスの子が新しい文房具を持ってると欲しいっていう衝動を抑えきれずに盗んだり勝手に使って壊したりする
これをスポーツ教室でやったらどんなにスポーツの技術が高くても辞めさせられるよね
スレタイの迷惑ってそういうこと
全く迷惑かけてないなら発達ってみんな意識しないからスレに書かれることもない >>926
この大多数の人が明確に分かる区別を分からないのがスレタイ児とその親。
集団において必要な我慢と不要な我慢があるのに、前者ができずに後者を他人に求める。
変な話親はそのまま朽ちていけばいいけど、発達子は可哀想だと思う。親さえ違えは他人に嫌われるだけの人生歩まなくても済んだかもしれないんだからね。 これはウチの小学校の話しだけど低学年で支援級に行ってた子が普通級で上手くやって
勉強の遅れは家庭でフォローして公文にも行ってたので成績は中の上
彼は電車が好きで部活動に電車の趣味を取り入れた私立中に合格した
同じくらいの障害で普通級に入った子は3年から不登校になって卒業式も出なかった
勉強はいくらでも挽回できるけどルールを守る事や利他的になるのを学ばないと
発達障害は詰むよね
普通級支援級どっち？という問いよりも発達児自身を見てその子の未来を考えてあげたい 集団行動はできる、知的に少し遅れあり(ボーダーや軽度)なら普通級+家庭学習や公文などの学習
集団行動はできない、知的な遅れなしなら支援級ってことかな >>926だけど、恐ろしいことにこの他害児は親子で「普通級でうまくいってる」「毎日楽しく学校に通ってる」と思ってるんだよね（まあ本人は楽しいのかもしれんが）
ここの荒らしと同じように「支援級や支援校は頭のおかしい子が行くところ、絶対嫌だ」と公言してる うちの方の害児は入学直後から親呼び出しされてるし、保護者の集まりにも全然出てこないから、
うまくいってないのはさすがに分かってるんだろうけどなあ
それでも普通級にこだわる理由って何なんだろうね
話通じないし突然キレるし他害されるし不潔だし、周りの子達はもう限界だよ
公文とかサッカーとかやらせる前にやる事あるだろうよと思う >>931
公文とかサッカーで他害したら辞めさせられたりしないのかな？（公文は個別みたいな形でできるんだっけ）
お金払って選んで通ってる民間の習い事でそういう子がいたら、他のお客さんが逃げちゃうよね 通級の親と話す機会があるんだけど、うまくいってない認識してる親は、大半がうちの子いじめられてるって言ってるよ
被害者意識がすごく強い
結局、親も認知が歪んでるんだと思う 発達親がうちは先生からよく電話かかってくるから目をかけてもらってるって言ってて、普通はよっぽどじゃないと電話なんてかかってこないのにわかんないんだな
そのくせ自分とこが全面的に悪い時はうちは悪くないで逆ギレする 連投ごめん
>>933
言う！
怪我させた女の子の親に、うちも他の子にいじめられててって言ってた >>935
「それとこれとは別の話でしょ…」と正しく伝えても逆ギレするんだろうね
キレ散らかせばワガママ通ると思ってる、子供みたいな親 >>932
みんな分かってるから、教室に苦情とか入れる前にサーッと辞めちゃってるよ
学童にも入れてて、当初は色々言った人もいるんだけど、いまだにやめさせられてないから、
言っても無駄って雰囲気になってる >>925
なんで体験談になるのよw
だったら自分はこうだったって書くわw
残念でした保育園はおろか小中高と普通の所だよ
>>926
こっちの話は通常クラスでもやって行ける子の話をしたんだけど
能力もIQだけじゃなく全体を見て溶け込める子ね
そっちの他害児の話をされてもね
そっちはそっちで頑張ってねとしか言えないわ ここは普通級にいる能力が無いのに、ごり押しで居座って周りに迷惑をかけまくってる親子について愚痴る所だから、
うちは違うと思うなら、それこそそっちはそっちで頑張ればいいじゃない。 発達って何で普通級とか定形の人間にこんなにも寄りかかってくるんだろうね
子供達が発達に感じているであろう「何だこいつ異常な奴だ」を
発達親も定形の親達から思われててお互い分かりあえず
こんなスレが立つぐらい全国的に問題起こってるんだから
支援級なんかじゃなく、発達達だけで集まって集落でも作って暮らしてほしいよ
発達同士で他害暴言やりあってお互い様って言ってればいい いつもの人「初めてのお使い」の発達じゃない3歳児みて精神崩壊したか？ レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
