低学年の中学受験 part34
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>>529
早生まれだと高学年で能力が相対的に伸びるからね
低学年でもう一つでも希望があるかも
ただ心情把握って年齢だけじゃないよ
サピの保護者会で言ってたけど「サラリーマンの悲哀」なんていう子供には共感しようのない文を敢えて読ませるとさ
> 大学受験でも現代文・小論文は
他の科目と違って、解法が確立されてないから
そんなことはないんじゃないの？
少なくともサピじゃ、サラリーマンの悲哀に共感できない子供を対象に、出題に正解できる解き方を教えているわけだから サラリーマンの悲哀…難しい？
結構いろんな本や漫画なんかで出てくるような印象だけど
サピが敢えて読ませます、なんていうほどのテーマなのかね サピ、別に国語は他の塾と変わらないし、>>530がなんか変なだけだと思う >>531
それがサピの教え方なんです、としか
評価はご自由にどうぞ うちの子読書量は科学系も物語系も多いけど情緒が全然ついていってないわ
教科書でやってたスーホの白い馬の感想聞いても、「馬が死んだなーと思った」だけ…
親は音読する横で涙を堪えてたのに スレタイから離れてしまうが
光村図書の国語は、この「スーホー…」や「ちいちゃんのかげおくり」のように、取り上げる題材に反権力的な色彩が強過ぎるように思う
スーホーにしても一方的に権力の犠牲となって泣き寝入りさせられるだけである
暴虐的な為政者の行いが糾される場面は無い
こんな教材で子供に何を教えようと言うのか？
権力に騙されない事？
それとも権力に逆らうと酷い目に遭うから、逆らわずに迎合して生きろ、と言う事なのだろうか？ 光村図書は…って事は他の教科書だとそういうの少ないの？
子供たちも親の自分も光村図書しか知らないから何とも思ってなかったわ。 私も子供の頃光村だったから懐かしいわ〜と思って見てるだけだわ
ところで国語な模試の読解で出てきた森絵都の小説が面白そうだったので買ってあげたら子も喜んで読んでたんだけど、下巻で結構大人な展開が出てきてちょっと後悔した >>536
それこそチャンスで「なぜこうなった」「これは許されるのか」「現在はどうだろう」「私達はどうすべきか」を子供に考えさせついでに歴史も教えられるよ
そこに「はー 死んだねー」で終わる子と差をつけられると思うんだけれど
小公女読んでも
なぜインドにいるのか 統治下にあったからだ
お姫様なの？ 違うベンチャーだ
この絵のインド人はターバンを巻いているのでシク教徒だ だから商売熱心であることが分かる
等々教えることいっぱいだよ >>523 待って
>>520 さんのおっしゃる通りだと文字嫌いな男の子の方こそテスト向けの読み方が出来るのではないかしら？
私は>>520さんに賛成です >>540
それこそスーホの白い馬を読んで「馬が死んだなーと思った」だけの普通の子を、少女や中年サラリーマンの心情に関する問題で正解できるように鍛えるのが塾の力だよね
下手に感情移入して泣きながら物語を読むような子は受験的にはマイナスかもね >>534
情緒に関しては才能も大きいんだろうね。
後、育ちが複雑な方が発達しやすいらしい。
勉強がものすごくできる子も
やっぱり小学生だから大人のニュアンスみたいなものは分からなくて
国語って、面白い教科だよね。 新2年生。1年生のハイレベをさせ始めたがスラスラ出来ず、見ていてイライラする。 低学年で当該学年より上の問題集スラスラできても、難関校を目指せるか否か参考にはならない
低学年で当該学年より下の問題集がスラスラできないのは、難関校を目指せるか否か参考になる >>546
低学年でも上の学年スラスラできるなら文句なしで難関目指せるポテンシャルはあるからな >>545
どうしたんだよ
何があんたをそうさせたんだ >>515
運動できる子が成績良くなるのは体力あるからだよ
男子が高3部活引退後の勉強で難関大学に受かる何て逆転劇を演じられるのは、女子や帰宅部の子にはできない勉強量を短期間に詰め込めるから。
そもそも脳の邪魔をしないレベルで長時間ずっとただ座っておく事自体が、体力筋力落ちてる親世代ならわかるが、実は体力を要する。
長時間集中するには体力が要る。
だから低学年の内は小手先の座学より体をうごかすことが勧められるって事だと思ってるよ。 >>496
皆が答えた内容は、あなたが提示した条件は難関合格可能性に関係ないです、って事です。
例えるなら、年長で大車輪出来ますが、難関私立目指せますか？と聞いてるようなもの。
で、全然関係ないですよ、ってのが皆の答え。
全統とか偏差値60とか一見関係ありそうなキーワードなので、解りづらかったかも知れませんが。 >>546
んなこたない
低学年でy50以上の入試レベルの問題集がスラスラ解けたら余裕で難関目指せると思うけど >>553
あなたがピンとこなくてとよくあることだからね
集中力体力気力がある男子はほんとに伸びるよ >>550
体力があるからを地頭が良いからに置き換えても成り立ってしまう
高3部活引退後の子のどれだけが逆転するの？
普通に浪人する子のほうが多いんじゃないの、体力有り余るほどあっても 550が言う通り、入試は体力だと思うよ
先取りよりも、がっつり水泳でもやった方がいいよ
6年になっても週一回は泳ぐ
それくらい大事
脳が活性化する、風邪ひかなくなる、集中力がつく、やる気が出るといいことずくめ
親がまず泳いでみな
効果を実感するから
とにかく有酸素運動をするんだよ
これが中学受験の一つのコツ 水泳の価値の言いかたを変えてみるとこうなる
引きこもりのニートが絶対にやらないこと
それが水泳だ
やる気、希望、克己心、こう言う生きる力を引き出すのが水泳なんだわ
水泳によって、延髄、脳幹、小脳、前頭葉と言った、爬虫類レベルの脳を鍛えることができる
ニートってのは大脳の暴走で起こるのね
人間は大脳が進化しすぎてバランスが取れなくなっている
水泳は溺れて死ぬと言う状況下で有酸素運動ができるんだよ 抜けてた
水泳は、正しく身体を動かさなければ溺れて死ぬと言う状況下で、有酸素運動ができるんだよ 体力が問題になってくるほどぶっ通しで机に向かえるような子なら、その次点でY65以上は堅いわな
現状で公文の宿題をこなすためにいちいちガミガミ言ってるような家庭の場合、子供の体力よりママの体力を心配したほうがいいよ
自分が水泳に通って、毎日2時間のバトルを3年間続ける体力をつけるべき >>556
自分もそうなんだけど、それも人生だと思う。
で、スポーツは割とメンタルが大切なんだけど
受験もそうだよなーと感じる。 >>561
バトルするのは確定なんだねw
体力云々の前に子供に「勉強したい！」って思わせるスキルを母が身につけられたらなー。 >>563
出来る子は勉強しろと言われたことがないタイプも多いが、御三家に受かった子の中にもなかなか勉強を始めなくてバトルになるようなのもいる
マメ 水泳は子供の体を強くできるから
子供の頃に習わせたり・・・と聞いた事があるけど
やっぱり強くなるのかな？ >>564
結果受かったからいいものの、算数ばかりに注力してしまって国語社会ほったらかしで大変だったのよケースはちょくちょく聞くw >>567
難関中高に入ると、女子でも毎日15キロの米袋みたいな鞄を担いで通学する羽目になるから、その意味でも頑強な肩は望ましいねw >>567
おけいこ程度で良いんだけど。
ただ大人になっても安い値段でマイペースに運動ができたりするから
良いスポーツだと思う。 >>569
それがねえ
スイミングは脳筋がコーチをしているので加減と言うものを知らず、高学年まで続けてタイムが縮まってくると、多くのクラブで希望しないのに勝手に育成(選手)扱いとなり
一回行くと200メートルメドレー×10=2000m(！w
とか泳がされてクタクタになるのが欠点w
受験生は脳筋コーチに付き合っていられないのでいったんやめて、別の形で入り直すとかがいいかも
うちの子は、6年になって2000メートルをしばらくやってたけどね >>550
これ、自分の大学受験の時に思ったわ。
個人差ではなく性差だけで上位大学受験データ抽出したら男>女だし。
体育会系の部活していた男の追い上げ凄かった。18時間勉強とか。
体力的にそんなの無理って思った。
うち上が娘なんだけど、やっぱり最難関女子って体格的に恵まれてる子多い。
頑健な体って何するにも有利なんだろな。 >>571
上位大学で男>女なのは、体力云々だけじゃないと思うよ
中学受験で女子同士比較したら、やっぱり心身ともに成熟で頑健な子が強いね
太ってないけどすごく食べる子は病気しにくいとか、周り見てると感じる
https://i.imgur.com/UDSqxB4.jpg >>570
それ聞いた事がある。
ジュニアオリンピックまで出場した子がいたんだけど
本人がスクールに頼んで普通クラスに戻してもらったらしい。
高学年になると中受にシフトする子も多いのだろうな？ >>570
子のお友達が小学校上がる前にアスリートコースになってしまって、
才能とは裏腹に本人は全く水泳に楽しさを見出してなかったとかで辞めちゃったw
その後も体作りのために運動会の習い事はさせたいって言って陸上に移ったけど、そしたら走るのめちゃくちゃ速くてまたおかしなことになってるみたいw >>570
つい先日、頑張ってるから育成コースどうですか？と誘われた
丁重にお断りしたわ スポーツやってた人が強いのは、なんといっても精神のタフさだと思う
気持ちを切らずに長時間勉強したり、直前期に気持ちを上げて集中するのって体力ってよりも精神力だもの
あとゾーンを知ってるかどうかも大きい
でもこれって大学受験の話で、中受にはそれほど関係ないって感じる
５年の途中までスポーツに没頭していたけど最難関に受かりましたって子は、スポーツの有無に関わらず合格してるはず
中受と平行してするスポーツは気分転換くらいの意識でいる方がいいと思うの そうかなー
中学受験って昔からスポーツ系の習い事との相関関係は取り沙汰されるよね
なるべく水泳はギリギリまで続けた方がいい、気分転換にもなるし小6は体力勝負だからって >スポーツやってた人が強いのは、なんといっても精神のタフさだと思う
スポーツやってたけど自分も含めて精神的にタフでない人たくさんいたけどな。スポーツで精神が鍛えられるなんて信じられないわ。
スポーツしてなくても精神的にタフな人なんてたくさんいるし、このへんも持って生まれたものが大きいんじゃないのかね。 生まれつきプラス環境や本人の行動で色々変わる
その最たるものが水泳
先取りよりなんかよりずっと効果的
だってさ頭が良くなるんだから 心の強さも地頭の良さも遺伝要素が強いとすると
体力は鍛えて無い天才と鍛えた凡才なら間違いなく鍛えた方が勝るから、やっぱり低学年でやるなら、謎な難問やマシーンの様な計算練習よりは水泳でも何でも身体鍛える全身運動何ちゃうかな？ 勉強に要する体力と、運動で鍛えられる体力もちょっと違うかな。勉強の体力は勉強で鍛えるのが一番だと思うよ。 >>584
そう思うだろ
ところが有酸素運動で脳の血液循環が良くなって知力自体が向上するんだよな
脳も内臓である以上、そのパフォーマンスが全身の調子に左右されるのは当然 運動の脳に対する効果は血液循環の向上だけではないよ
詳しくは
久保田 競
ランニングと脳―走る大脳生理学者
でも読んでね
久保田は京都大学名誉教授
ちなみに俺は読んでないw 外で走り回って遊んでいる子のほうが、家の中で静かに遊んでいる子より知力が高くなるということかな。世の中そうなってる？ スポーツで脳の血液循環ガーなんてのは右脳左脳論なみの疑似科学でしょ
コラーゲンが美肌に効くなら、マグロ食ったら身体がマグロになるっつーの スポーツと共に、空腹時間を作るのが脳の活性化に役立つってね
これを実践しているのがSAPIX >>587
外遊びが好きな子はぞんぶんに外で遊ばせて
家遊びが好きな子はどんどん家で遊ばせるのが良いんだろうね。
スポーツに関しては、割と試合で「ここ一番」みたいな場面があって
そこでメンタルが鍛えられる気がする。
後、試合前の集中力とか。
それは音楽も一緒か。 試合でここ一番みたいなのたくさん経験したけど、メンタル弱々ですよ。。。
何でもそうだけど、元々の素質や才能がなければ、いくら訓練しようが経験しようが、効果は…だと思う 将棋でもスポーツでもいいから、集中力を鍛えておくといいよ
いざとなったら他のことを全部シャットアウトできる集中力
これは一朝一夕には養えない
小さい頃からの訓練の積み重ね >>593
それって訓練してどうにかなるものなの？
発達傾向あると過集中で話しかけられても気づかないとかよくあるけど。 >>593
うちはゲームしているときはシャットアウト >>594
それを伸ばしてやれば将来につながるよ
ウチの親は受験に関係ないと子供の夢中体験成功体験を根こそぎ奪ってくれたのに
仕事で残念な思いをたくさんしましたよ
子供には親にされたのと真逆で行っているんで興味あることどんどん上達して羨ましいんだ >>587
無理やり首根っこつかんで外で走らせて親は満足かもしれないけれど
メンタルやられて健康も何もない
なんてことにはならんのだろうか？
運動部で遠征ばっかで授業出られなくて アレなんだったんだろう？ と思っているので子供には運動いっさいさせてません 結局は子供の興味のある事を伸ばしてあげるのが一番、なんだろうね。
中受も嫌がったら、うちは即撤退させるわ。 >>599
運動100%から運動0%へ跳躍…
あなたの親御さんもあなたも極端なところがそっくりだね
さすが親子 中受予定の家庭の低学年からの通塾率ってどんなもんなんだろ。
とある塾の説明会へ行ったら3年生以下の在籍者数が少なくてちょっと驚いた。3年生で4年生の2割くらい。サピ以外だとそんなものなのかな？ そうね
上の子終了組だけど低学年のうちは家で充分だと思うわ
塾で勉強ってことより、遊びの延長で興味関心を引き出して知的好奇心を刺激する
いかに勉強を勉強として捉えず楽しい事！ワクワクする！って誘導するかに掛かってる
高学年になって、本人にモチベーションなければ続かないし伸びないからね
自発的に取り組む子じゃなきゃ中受は辛い
低学年のうちの塾通いなんて、単に親が安心したいだけの自己満の安心料だと思う 低学年、花まるには行かせてみたいなーって思うけどNとかSとかWには全く興味ないな。 私もそう思ってるんだけど、小2娘が塾に行きたくて仕方ないみたいで悩んでるよ
公文はすごく楽しいけど図形問題や文章問題がないから、塾がそういう授業やってるなら行きたいって
きらめき算数脳2〜3年向けのはスラスラ解くけど、最レベはたまに苦労してる感じ
本人がどの学校目指したいかわからないうちにサピに入れるのは元サピ生としてちょっと抵抗あるんだけど、低学年から入れるならサピだよなぁとも思う
新小4から近所の早稲アカでいいかなーなんて思ってたけどそうは上手くいかなそう >>604
あ、でも無料のテストとかは受けるのおすすめ 早くから塾にいれるデメリットは能力に関係ない順位で自己肯定感を損ねることだと思う。家庭がしっかりしていて、健康であれば、4年からの通塾で十分だと思います。 >>606
そんなに行きたがってるなら
通わせてあげたいな。
どっちも見学させてみれば。 >>609
そうだよね
今度の全統小でテスト後解説授業は申し込もうかと夫と話してるんだ
夏期講習もコロナの状況次第ではあるけど検討中
家じゃないところで、すごく優秀な子から刺激を受けてがんばって、家族じゃない人に認められるっていうのがすごくやりがい感じるみたい
それが小6まで続いてくれれば楽なことこの上ないんだけど…w 4年生ぐらいまでは学年や本人の興味によって、入会金安くなる時期に塾をいくつか渡り歩こうと思う >>610
ピアノがやりたい子はピアノ
バレエがやりたい子はバレエ
野球したい子は野球
やりたいことをやるのが幸せだよ
その結果どうなるかは生まれつきの才能次第
>>610さんのところはそれが塾なんだから一日も早く正規塾生で入れてあげれば？
親が後でいいと考えておあずけにしているとお腹が空きこじれたみたいになって情熱が薄れる場合もある >>610
なんでコロナ気にしてるの？理由が知りたい >>606
公文はすごく楽しいけど図形問題や文章問題がないから、塾がそういう授業やってるなら行きたいって
↑
これ大人からの吹き込みじゃなくて小学2年生が自分から理解して言っているのであれば
前世の記憶がありそうｗ 市販の問題集やってて、計算問題以外もあることを知ってる子なら別に不思議じゃない気が
計算はそんなに楽しいもんじゃないからね （精神年齢の高い）女の子の”勉強が好き”は、
実は、”勉強（をしてると機嫌のよい母親）が好き”のケースも結構あるからなあ アルアル
周りに対してのアピール、自己承認欲求
周りが褒めてくれるから気持ちがいい
でもそれで学力高くて勉強するなら理由は何でも良いんじゃない 長続きしなかったり、途端に勉強しなくなることもあるある 空虚な人間になりそうだけどね。中受に限れば結果は出そうだけど、親の顔色で子供操るようなことはうちはやりたくないわ。 ワタシの事かな…w
問題解くのが好きなだけだから受験には強いけど
大学に入って自分で問題を見つけて研究したり論文書いたりするのは苦手だったりするよw >>606
> 公文はすごく楽しいけど図形問題や文章問題がないから、塾がそういう授業やってるなら行きたいって
これは本物と見た
親の機嫌取りの子はこんなこと言わないでしょ
どこに住んでおられるんだろう
低学年からやる気があって、しかも算数の応用問題が好きな女の子なら、地理的に無理でない限りまずは桜蔭を視野に入れる
共学でいいなら選択肢はたくさんある
元サピ生なら、言われなくてもどうするべきか分かっているはず
606さんも理系だよね？
おっしゃる通りサピに入れるのが正解だよ
志望校は親が何も言わなくても、周りの影響で必然的に決まる
ちょっと勉強が好きなだけのごく普通の子が、志望校絶対合格を熱望して、いつのまにか高い戦闘力を持つ受験戦士に化けてしまうのが塾の魔力だよね
サピが遠すぎて低学年にはちょっとと言うならタクシー会社と契約してハイヤーで通う手もある
毎週同じ時間同じ場所に、迎えに来てくれるよ
うちは2年生の1年間そうしていた
低学年のサピは週1回だから費用もタカが知れてる
お嬢さんが良い先生とクラスメイトに恵まれて幸福な受験生活を送り、無事志望の中学に合格されることを、心よりお祈りいたします >>618
それで十分だと思う。
親子関係もうまくいってる証拠だし。
>>622
たぶん受験で偏差値の高い学校に入るのが
目的になってたんじゃない？
大半がそうだから、気にする必要ないよ。 >>623
606だけど、私は数学が得意なだけで全く理系ではなかった商学部卒だよ
娘はLaQやシンクシンクの影響で図形が大好きなのと、文章題やプログラミングみたいな手順を伴う思考を楽しむタイプで、
年のわりにしっかりはしてるけど、特別頭がいいわけではないと思う
ただ好きで、ちょっと得意意識を持ってるくらいの感じ
桜蔭とかそういうレベルじゃない
筑開桜に受かった子達とは明らかに違う
ゆくゆくは鴎吉あたりを第一志望にできたら、欲を言えば早実を射程圏に入れられれば万々歳かな、本人の希望次第だけど
だから早くからの通塾(特にサピ)はちょっと悩ましいんだけど、本人がやりたがってるし、習い事の一つって感覚で検討してみようかなといただいたレス見て思い直してるところ >>626
> 桜蔭とかそういうレベルじゃない
>筑開桜に受かった子達とは明らかに違う
低学年で型にはめる事ないと思う
志望校を親が勝手に決めて突進させるのも問題だけど、ここは無理と決めてしまうのも方向が逆であるだけで決めつけと言う点では同じこと >>627
うん、だから本人の希望次第って書いたよ
ただ筑開桜に受かるような子たちと違うのは現時点では親の目から見て明らかなんだよ
議論するつもりはないのでこれでやめるけど、型にはめるとかそういう話じゃないんだ よほど本人が桜行きたい！って燃えて頑張るのでなければ、幼年期からずば抜けてて適性見える子でないと深海魚リスク怖いしね
でも算数好きでしっかりしてる女の子は中受向きだよ、羨ましい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
