【ASD自閉スペクトラム症】親子で発達障害&グレーゾーンその29【LD/ADHD】
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発達障害診断されるほどではないけれど、はっきり傾向や閾値のような状況だったという人
具体的な情報交換をしましょう。
※発達障害傾向があるとズバズバ物を言ってしまう傾向があります。
それがスレが荒れる原因になったりします 健常者を見習い抑えることを覚えましょう。
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誘導があるまで自重してください。DAT落ちしないので、埋めや保守行為は必要ありません。
前スレ
【ASD自閉スペクトラム症】親子で発達障害&グレーゾーンその28【LD/ADHD】
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1643943926/l50/?v スレ立て乙です
前スレ>>991の言ってるやつ
私はこれだったな
こっちはちゃんと相手の話全部覚えているのに話を聞いてないとかあなた人の話に興味ないでしょって言う相手が私の話なんてひとつも覚えてない事が不満で疑問だった
彼女たちのいう話を聞くというのは今は共感の事だとわかるけど昔はわからなかった スレ立て乙です
>>2
私も正に貴女の書いたことそのままです!
雑談なんて無駄じゃんて思った時期が長かったなあ スレ立て乙
ウィル・スミスADHDだってね
あんな地位のある人が正式な舞台で人殴るんだもん難儀な障害だわ… >>6
俳優というか芸能人は多いだろうね
よくも悪くも個性の世界だから >>4
公表はしてるけど今回の件でADHDを公としたコメントはしていないよ >>8
そだね
アメリカだとADHDって障害じゃない扱いだからわざわざ言わないと思うわ グレーゾーンは昔だったら「軽度発達障害者(精神遅滞)」と呼ばれていた >>10
違うと思う
精神遅滞って知的障害の事だよ
発達障がい≠知的障害だし 子供の吃音の治療で通院してる
前回の診察時「他に気になることはないですか?他の親御さんはこちらが話す時間がなくなるくらいに色々質問するんですけど…」と言われたので、今回は気になる部分を突っ込んで聞いたら「普通に〇〇するだけですよ、そんな難しいことじゃないんですけど…」と言われた
でも、私達親子には普通の人が普通にできることが一番難しい
ASDのことや発達検査の数値を伝えた時は知識ありそうな反応してくれたんだけど、やっぱりそちらの専門家ではない人に「特性で〇〇が難しい」って話をしても仕方ないのかなあ 園や学校のわりと大事な行事を数年に一度とかのペースでぶっちぎってしまう
勘違いと思い込みと先送り癖のコンボが揃った時やらかす 飛行機でマスクうんぬんで問題になったおじさん、当時ひろゆきがあの性格アメリカでは全然問題ないって言ってた
私もアメリカじゃないけどアジアで働いてたことがあって
特性強いASDのはずだけどむしろ控えめすぎもっとはっきり自分の意見言わなきゃって言われてた >>17
あーん分かるよ
基本几帳面なタイプのハズなのに思い込みと勘違いでたまにやらかす、結構大事な場面でやらかす 数年に1度って普通じゃない?普通よりしっかりしてると思う >>20
いやそれが大事すぎる場面なんだと思うよ
入学式の日にちを間違えたとか…ね みなさんは幼稚園の役員、PTAの役員はやりましたか?無事にこなせましたか?
今度幼稚園で役員決めがあって免除をお願いするかどうかを悩んでいます。
精神手帳2級を持っています >>19
普段はすぐスマホのメモ機能とかカレンダー(アラーム付)にメモっておくんだけどキャパオーバーになると色々吹っ飛ぶ
でも子供がADHDの診断下りてるし(精神2級)私もうつ病で精神3級の手帳持ちだからオープンにして仕方ないなと思ってもらってる
ずるいと思うけどそうしないともう無理 >>19
先日弁当の日ではなかったのに弁当作って持たせたわ
園弁当ってお知らせにあったんだけど園の給食を弁当箱に詰めて食べるって意味だったらしく
もはや専門用語 >>22
やりたかったらいいけど私だったらめんどくさいから手帳あるなら免除してもらうな
うちは障害持ってる人は免除できるよ pta関連はそもそも任意なんだからできませんで通せばいいのよって思うけどママ友とか繋がりあると難しいのかな
できない理由を皆の前で言わされるとか聞くけど人権侵害に繋がるのでは ママ友関係というか
6年間で2回は必ずやらないといけないと決まってるとかだと思うよ
こんなにやりたくない人の多いPTAが廃止できないのは費用の面の問題らしいけど
お金払えば免除されるなら払うわ 親子で呑気にテレビ観てたら学校から電話
今日から始業式でしたorz うちも六年のうち一度は〜みたいな文言あったけど強制力があるわけでもないから色々な事情でできない人はつっぱねてたな
生徒数少ない学校だったり気の弱い人だとそうはいかないのかな
しつこいようならPTA脱退も考えてたけどもしかしたら特性しぐさみたいなのが出ててそこまで強く言われなかったのかも
ずっとぼっちだったし
おさわり禁止物件的な >>29
えええー乙…
着信に気づいた瞬間を想像すると背筋が凍るよ
うちも幼稚園の夏休みの登園日をブッチしてしまったことがある
なぜか自由登園だと思い込んでて >>31
たまたま一緒にリビングにいて子供が学校のグループLINE見てたらクラス替えがどうたらとかで盛り上がってたらしくて
「ねー!もしかして!もしかして!」
って言った直後に担任から電話来て教科書とか連絡事項があるから今から来てって言われて行きました
ずっと「ごめんね!ごめんね!」って謝るから「謝るのは私じゃなくて学校にね」って言っても「とにかくごめんね!」って汗
そして今戸棚を整理していたら春休みに子供からもらった4月の予定表が出てきて今度は私が子供に「ごめんなさい」しました
新学期初日から欠席させちゃいました泣
冷蔵庫に貼ってきます >>22
仕事もありつつやったよ
うちは企画から実行から園との打ち合わせetc.とかなりながっつり役員
手帳持ってるからというより、自分が出来ないしやりたくないから、でその理由を伝えたいなら伝えたらいいと思うけど
みんな色々あるから普通は属性じゃなくて出来ない理由を具体的に申告するよね
まあ手帳持ちって言ったら察してくれるだろうし別にそれでもいいとは思うけど >>22
役員も平なら良いけど会長などの大役が当たっても出来る?
もし出来るなら申請はしなくて大丈夫だと思う
でも無理なら決まってからやっぱり無理ですって言うより最初から辞退した方が良いと思う
先生に事情を話して免除して貰うのは無理なのかな? うちのとこはいかなる理由も免除受け付けないってなってるから
役員決めバックれるしかないわ
欠席でも当たりますってなってるけど逃げないよりはマシ
ちなみに新学期の朝、なぜか1日勘違いして家族揃って爆睡してたこともうちもある 春休み前に引越して、今までと違うバス停からバス通学のスレタイ息子
バスが来ないんだけどとメールが来て車で送ったことが数回あるので、今日は私がバス停までついていって、謎がとけた
息子、バス停から少し離れたところでバスに背を向けて立って雑草見たり、携帯いじったりしてるんだよね
引越し前のバス停は乗る人が多くて必ず停車したけど、今のバス停は乗客が他にいなくてスルーされることがあるみたい
息子がバス停そばに立って、バスが来る方を見て待っていればちゃんと停まるのに
バスが来る方見て待ってろと言っても、一瞬顔上げてまた足元に没頭
ほんとにいちから教えないといけないんだな
小児科ではASD傾向と言われたんだけど、ADHDの不注意とか過集中もあるような気がしてる >>37
れっきとしたASDかとw
でもバス来る方見てる必要はないんじゃないの?
バス停にさえいれば >>38
バス停標識があるところが幅2メートルくらいの歩道で、自転車も通るからちょっと離れて立つしかないんだよね
あと、近くに小学校があって徒歩で登校中の子どもたちもたくさん歩いてるから、ぼんやり立ってるうちの子は紛れてしまうみたい
バス会社に電話して決まった時間に必ず乗るので停まってくれるようお願いしようかな >>40
必ず停まって貰うのは休む時に面倒なことになるかもしれないけど、気にかけて貰うくらいの連絡はしても良いかも
周知してもらえるかは分からないけど 幼稚園の役員免除の件を相談したものです
みなさん色々な意見ありがとうございました
検討してもし当たっても役員をがんばることにしました
今はコロナで集まりややることも縮小しているそうなのでなんとやることにします 入学式行ったら支援級の1年生ははうちの子だけでした。療育に行くと沢山の子がいるし順番待ち状態なのにみんな支援級に入ってないんですか? >>44
うちは普通級判定だったから支援級は利用出来ない
支援級判定でも普通級を選ぶ家庭もあるし…
支援級は学年によってバラつきがある
うちの子の学年は10人居たよ いいふらす行為は周りみながら最終手段にしといた方がいいと思うけど…… >>44
うちも一年生のときは1人だった
進級したら同学年が増えたよ >>44
1人は極端かもしれないけど少ない方が先生が付きっきりだから羨ましい
入学前の見学の時は学年2人しかいなくて先生と指導員(先生かな?)でほぼマンツーマン状態だったからいいなーと思ったら子供の学年は10人いて2クラスに別れたよ
年々増えていって2つ下は3クラス(情緒と知的合わせたら5クラス)
支援級は元々職員室の階に揃ってたけど教室を増やさなきゃいけなくなったから3年の時は別棟になった
中学校での話です うちの中学支援級は限りなく知的に特化してた
支援級からはみんな高等支援とルートが決まってて、普通級厳しかったけど支援級ではなかったから居場所なかったなぁ
思い出すのも辛すぎる >>44
小学校の支援級の話だったら、自分の周りで普通級選んだ人の印象
幼稚園だと、知能も社会性も差があまりないとか、追いついたと親が思ってる
健常児と一緒に居させて刺激をもらってほしい(障害児の集団は発育に悪影響)
もっと障害重い子を見て、うちはあそこまで酷くない、一緒にされたくない
支援級にいるとママ友やご近所に障害児とバレてぼっちになりたくない
支援は受けたいけどバレずにやりたい、てママも多いよ
私はママ友よりつながる支援の多さが大事だったので福祉はフル活用 >>51
こういうこと書き込むのって専業が兼業に悪態つくのと似てる
自分は家族、子どものためになることをやってると思うならなぜそれで満足できないんだろう
自分と違う立場の人は自分とは違う理由や状況でなるようになってるし選択してるんだよ
母親の見栄や自分勝手で結論出してると思うのが大間違い うちは2歳から療育だったけと普通級と通級だな
一緒にグループ療育受けてた1割くらい支援級、1割くらいは私立で残りはみんな普通級だよ 発達障害って昔はみんな普通級だったし
普通級+外部支援で頑張れば通える子が多いってことなのかな うちの療育は支援級判定の子が多かったな
うちは普通級判定だったんだけど、一緒に療育通ってる子達みんな似たりよったりで大して差がないと思ってたから戸惑った
支援級行った子の親御さんも「あの子もうちと同じ感じだったのになぜ普通級?」と疑問だったと思う うちは本当にtheグレーって感じで普通級に進んだ新小3
親の私としては慎重に支援級から始めるべきかなとも入学前は考えたりしたけど
肝心の子供が幼稚園の皆と同じ学校、同じクラスに通うのを楽しみにしてて
あのタイミングで自分だけが支援級に行くことを納得させられる自信が私になかった
去年から投薬始めてるし特性についても少しずつ説明して受け入れてる様子
でもやっぱり転籍したい気持ちは毛ほども見えない
実際本人は納得しないまま支援級に入学もしくは転籍ってあり得るんだろうか うちは専門家に言葉(半年の遅れがあった)は追い付いたって判断されて、元々発達障害も薄かったから普通級判定(私としては通級希望)
だから普通級しか行けないんだけど、51みたいに思ってる人も居るんだろうな…
真っ白じゃないから療育も続けたかったけど療育も必要無しって言われた
私みたいに苦労して欲しくないから専門書を読んだりして勉強してるけど、きちんとフォロー出来てるのか不安 うちは初めての場所があまりにも苦手だから就学時健診を幼稚園にとても心配された
慣れればすぐに普通級でやっていけるのに、一度の最も苦手な場面でその後が決まってしまうのは避けたいですよねと
その後就学関係の幾つかのところに相談したけど「普通ですね幼稚園の先生心配し過ぎ」と言われた
でも就学時健診で違和感があると言われて最終的に園の言う通りの展開になってしまったけど、とにかく普段を知ってる園が学校に話してくれて普通級での入学に至る
私も「支援級」が何をどうするところなのかメリットもデメリットも全く説明がなく、園の話を流しがちなのに就学時健診の2時間に拘る自治体の担当者(専門家含む)に不信感しかなかったよ
受け入れるのは学校だから入ってからほんの少しでも問題があれば何か言われるだろうとプレッシャーがありつつ、結局空気読む力もめっちゃ育って今のところ迷惑かけずに楽しくやってる >>56
勉強についていけてる、グループ活動もスムーズにできてる、他害や問題行動ないなら支援級に移籍する必要ないんじゃない? うちの自治体は知的がないと支援校の高等部には行けないから普通校を受験しないといけない
だから中学は知的障害がないと無理してでも普通級を選ぶ人が多い
高学年になると、それを見越して支援級の子も普通級の練習してる
高学年から支援級へ行くのは不登校など大きな問題がある子か、知的障害の子ばかり >>59
うちはこれで凹凸40あるけどグレー診断、もう大きくて高校は普通科 >>59
仮に勉強やグループ活動にあまりついていけてないなと大人が判断した場合
本人は通常級で頑張りたいといっていても転籍が普通なのかな
受け入れられなくてかえって荒れる子多そう
まぁついていけてないレベルにもよるんだろうけど >>56
小4で診断おりたのに学校側に「お宅のお子さんより支援級に入れるべき子がいてその子のために空けてある席だから今は空きがない」みたいな言い方で小学校の間は支援級を希望しても入れなかった
肝心なその子は診断はおりてないけれど授業中ウロウロしたり他害があったりでなかなかのやんちゃっこだったけれど親御さんが希望しないからけっきょく空席のまま
でも中学からは同じ支援級
説得されたのかな?同じクラスになったけどあまり行事に参加しないので接点が少なくてあまり話したことがない >>62
学校によるのかもしれないですけど子供が通っていた中学校は基本的には支援級在籍なんですが、普通の子と変わらず受けられそうな科目だけ普通級に通っていました
授業のペースは先生同士で話し合って同じにしてくれていたので途中で戻りたくなったら戻っても支障はない状況でした
(例えば1時間目の社会は支援級で2時間目の国語は普通級に移動して3時間目の体育はまた支援級に戻って…って感じでした) 子供の学校は1年で集団生活が難しくて2年生で移籍はあるけど
それ以後はほとんどない。知り合いの学校は何かあると学年問わず移籍
校長の方針によるのかも
学校との面談で何も言われなければとりあえずそのままでいいんじゃないか 教師からすると明らかに子供本人が困ってるのに検査も診断もしようとしない、認めたがらない親が1番厄介
支援級や通級に行かせてるだけでも話の通じる親 憎いっていうか自分の選んだ選択を肯定し続けるには、残念普通級の話するしかないんだと思う
育児板ってだいたいそんな争いで溢れてるじゃん
専業兼業とか一人っ子と複数とかさ 見たい情報を見てそれをわざわざアピールしてるだけでしょ まぁグレーのスレとはいえ普通級行きにしたときにわざわざ、自分は支援級が良かったんだけど〜って書かなきゃいけない風潮あるよね
逆はないけど 実際グレーや他害なし軽度だと普通級と支援どちらがいいんだろう?
自分は大人になってから発達障害だと診断もらったタイプで昔だから普通級で過ごした
勉強もついていけてたけど、忘れ物が多めや友達が少ないとかはあった
支援級だとどんな感じで過ごせたのかなぁと気になる
友達作るのうまくなれたのかな うちは今それで悩んでる
一見普通にできてしまう娘なので逆に気づかれずに溜まって溜まって爆発しそうで
あとたぶん人付き合いは苦手だろうけど、普通級で他の子と対等という立場よりは
この子は支援級の子なんだと思われた方が普通級の女の子は優しくしてくれるのかなぁ…
そしたら友達にはなれないかもしれないけどいじめられるよりはいいかなと >>73
自己主張ができるなら普通級でも大丈夫そう
うちは他害なし、同年代に働きかけるのが不得手
知的障害はなさそうだけど精神年齢が幼くて、二次障害のリスクが高めと言われた
支援がある環境でまずは色々な大人に顔を知ってもらうといいとすすめられたよ
いまは支援級だけど交流級とバランスよく過ごしているみたい 高IQルール厨のASD単発がADHDが重い子と一緒の支援級だと辛そうだとは思う
何でもキチッとしたいのに、隣で散らかし放題でガサツでルール破りまくってたらイライラしそう うちの子ルール厨のASDだわ
約束事は守れるし他害もないから支援級は無理ってことで普通級にいるけど(通級は利用してる)
独特のこだわりと切り替えの悪さで足を引っ張ることはあるらしくクラスで浮いててお世話好きの女の子に世話焼かれてるみたい
男の子からは仲間に入れてもらえないけど女の子は障害のある子ってことで優しくしてくれてるのかな >>77
男の子達も他人に合わせるのがまだ得意ではないから自分の言う通り思う通りに動かない子が苦手ってこともあるよね
女の子はそれがない
のとその子によっては変わってるのが興味深いとか、自分の世話焼きを寛容に受け入れてくれるとか互いに心地よかったりね 高学年になると女子も女子の世界で忙しくなるから
お世話されるのもそのくらいまでなのかな? 私診断済みASD ADHDだけど
幼稚園、小学校4年生くらいまでは1人で絵ばかり描いてる大人しい子少し幼い子という位置づけでいじめられたりもなくクラスで許されてたけど
5年生くらいから女の子が恋で騒いだり大人っぽいことし始めた頃から話の仲間に入れてもらえなくなったなぁ
女の子は高学年からぐぐっと世界が変わるね >>79
小3くらいから周りと変わってる子を異質なものとして扱うから、
本人のキャラクターや環境によってはイジメられたりハブられたりが出てくるかと お世話係は自らしてるタイプと先生に誘導されてしてるタイプとあるよね
うちは低学年の頃お世話係によくされてて、知的障害単発のおっとりした子のお世話は好きなんだけど、ガサツで色々とっちらかしたタイプ(多動)は苦手でストレスが凄かったから先生に話して席を離して貰うようにした 女の子は大人になるのが早いから、うちの子が変わり者でも「そういう子もいるよね」って感じでスルーしてくれて、たまに話しかけたりしてくれてありがたかった。
男の子はハッキリしてる子は「何やってんだ違うだろ」とか直に注意してくるからわかりやすいし、それはそれでありがたかったけどw
地区的に家庭環境が良い子が多い学校だったから変なイジメにならなかった。 男子ははっきりと言ってくるけど、女子は高学年になると影でヒソヒソする子が増える 私ASDだけど、影口が気にならっていうか、分からない
積極奇異タイプだから、それ私のこと?と訊いてしまって解説してもらったことが何度かある(中学生と社会人で) >>73
学校と地域の前例しだいだと思う
今まで似たようなお子さんはどちらに所属だったか複数の支援者に聞いてみて判断
知的障害なしの女子は支援級に行ってる人ほとんどいない
支援級じゃなくて通級やデイだけ利用の人もいる
通級は何年くらい利用できそうか、通えそうなデイがあるか、も考えなきゃいけないけど >>85
同じASDでも型によって様々だよね
私受動型ですぐ陰口やおかしいと思われた空気感わかる、浮かないようにおどおどびくびく周り見てしまう うちのASD息子は勉強はできてもコミュ力が壊滅的でクラスで孤立してるのを見ると辛い
月2回の通級が救いだわ
そこだとみんな仲良くて息子も自分の好きな事の話ができて楽しそうにしてるから居場所があるって本当にありがたい うちの新一年ASDは今のところ楽しく普通級に行ってるみたいだけど実際の学校の様子を見るのが怖いわ
浮いてるのかもなあ
本人によると保育園よりも小学校の方が何倍も楽しいらしいのが気になる まだ新学期なのに
子どもが学校で暴れてきた
いじられキャラで去年辺りからやり返すようになって、毎回暴れたうちが悪いで終わる
怒りのコントロールができないんだよね
薬も飲んでるけど効いてないのかな
空教室でクールダウンしてこいって言われて
4〜6時間目まで空教室でボンヤリしてたみたい >>91
うちはそれに近い流れで空き教室に一人で放置されて転落事故を起こしそつになった事があるから気を付けてあげて
想像力が欠如してるから危険な場所に放置しちゃダメよね
担任にもパニックになったら別室で見守るようにして下さい(無理なら保健室など)って頼んでたんだけどね
本人は何も言わなかったけど、おそらく「あ、先生が見守りにきた。隠れて驚かせちゃえ。何処に隠れようかな?窓の外に(三階)しようっと」
もしくは「こんなに悪いことをする私は死んだ方がマシだ。飛び降りて死んでしまおう」かな 新学期は試練だよね
今日は親子2人ではま寿司行ってきた
注文した皿を取り逃がしてしまい、店員に相談してる最中にまた皿を取り逃がしてしまった
はま寿司は向かない >>93
スレちで申し訳ないけど、どうして取り逃すの?他の回転寿司なら大丈夫なの? はま寿司って流れてなくて注文式だよね?
かっぱみたいに蓋もついてないし一番取りやすいのではというくらいな気が… 横だけどくらとかっぱは目の前で止まってくれるよね
スシローは画面が切り替わるからはまよりわかりやすいと思う
色わけされてるし
はまはわっしょいわっしょい鳴っていていても時間差で来たりするからこれは自分が頼んだものなのか?って迷うときあるよ 美味しいもの食べながら、音に注意払うの難しかった
カウンター席はコンベアーの前にパーティションが垂れてて、手を入れる幅が20センチくらいしか開いてなかった
新学期の動揺を収めるためのはま寿司だったけど、ダメだったよ 家族a2皿 家族b2皿 家族c3皿同時に注文入ったらマグロが7皿一気に流れてくるから分かりにくい事あるよ 私の知ってるはま寿司はピタッと止まって、皿を取るまでレーンが動かないから取り逃がしようがないよ
店によって違うのかな 他スレでオススメの本とかよく紹介されてるけど
本を読む集中力が壊滅してしまったなぁと感じる
なんならマンガを読む気力さえない >>99
同じくこのタイプのはまにしか行ったことない
自分のとこで止まるから間違えようもないし
スシローみたいに流しの商品と一緒に素通りするようなタイプの店舗があるのかな? 面白いね、発達スレでお寿司屋さんのレーンの情報交換ww はま寿司は古い店舗だと回転レーン残ってるから流れてるんだよ
新しめとか改装した店舗は回転レーン自体が存在せずに提供用ベルトコンベアが設置されてて席まで届く 頭痛いと言って学校休みたがるんだけど
とりあえず欠席連絡して小児科予約して…と思ってたら
旦那がズル休みじゃないの?熱はないし朝食ペロッと食べて元気じゃん
わざわざこのご時世に病院連れてくことないだろ
学校休むなら今日はゲームもYouTubeも一切禁止にしたら?と言う
たしかに旦那の言う通りだけど、本当に痛いのか痛くないのかなんて見た目でわからないじゃない
下校時間までゲーム無しにはするけど終日禁止にするのは休んだ罰みたいにならない?
私自身ちょっとズレてる自覚があるのでどうしたらいいかわからない >>106
このご時世だし休ませるけど病院は行かないかな
ゲーム終日なしはこっちが耐えられないからいつもどおり風呂のあとに1時間のルールでさせる
でも私もズレてるから答えといてあれだけど参考にならないかも うちの子はADHD強めで退屈大嫌いだから
休んでもいいけど具合悪いならも今日はもちろん出掛けないし
日中は布団で横になっておかなきゃだよ
っていうと仮病の場合だと「やっぱり行く」ってなるかな
うちはそこまでゲーム動画に執着強くないタイプだからこの理屈だけど
「出掛ける」の部分を「ゲームなし」に置き換えてみてもいいかもね
でも実際新学期のストレスで……とかならちょっと甘やかしてあげてもいいのかな
私もズレてるから意見に自信がもてないや ありがとう
とりあえず病院はやめておくよ
発熱とか咳とか下痢とか何か見てわかる症状があればわかるんだけど
学校を休むほどの頭痛とか腹痛とか、どう判断したらいいんだろうね
学校を休むなら、ではなく具合が悪いんだからゲーム無しと言ってみようかな
新学期始まって2日しか登校してないのにこのままズルズルと不登校になったらと考えたら気が重いよ 他のスレだと怪しげな体調不良で休むときはゲームや動画は禁止にしてるってよく見る うちもたまに頭痛いって言う時があって(学期に1回くらい)、とりあえず休ませる
学校に行っている時間帯はゲームやタブレットは貸さない
Eテレなら良いってことにしてるので、高校講座とか趣味の園芸とか見たりゴロゴロしながら家にある本読んでる
今のところ翌日以降に引きずったことがないのでわりと好きにさせてるかな スレタイ児ってそういう休息が必要な子多いのかな
無理はさせない方がいいよね・・・
でもズルズル不登校、ってのがほんと怖いよね クラスメイトの輪に入れなかったり話がつまらなく思えるから疲れるんだろうね 勉強だけは出来るので都心の進学校に進んだけど
早くも行きたくないってグズってる
附属小からのグループ、おな塾のグループ、残りのぼっち
仲良くなるのに時間かかるから辛そう… >>113
休んだら余計入れなくなるけどそこはまだわからないのよね 今は確かにコロナで病院に連れていくのも大変ですね
コロナ前は仮病(あとでわかったけど虐められて行きたくなかったみたい)だと思っても「休むなら病院行くよ?」と聞いて病院嫌いの子供がそこまでして休みたいと言うなら何も無くても休んで病院に連れて行って帰宅したらゲーム類は1日没収してました
今は高校生なんですが休むと補習とか先生が怖いとかスマホ没収されるのが嫌とか笑
色々思うところがあるみたいで遅刻してでもなんとか行っています 去年の秋から冬にかけてズルズルと休む回数が増えて困った
なぜか3月からは休まなくなったけど気が抜けないわ
私自身が不登校児だったから気持ちはすごく分かるんだけど我が子となると行ってほしいと思っちゃうんだよね >>117
時期的にセロトニン不足の冬季鬱じゃないかな?
太陽光が戻れば回復するのよね、自分はそう >>117
引きこもりだった私ももし子供がそうなると焦ると思う
自分みたいになってほしくないという一心だわ
若い頃を家の中で過ごしてもったいなかったなと思うから ズル休みするときは、約束してから休ませた方が良いと聞いたことがある。
xx日休んで、oo日からは行くとか。
休んでる間の過ごし方とか。 参観後の懇親会でまさかの一言挨拶があり
名簿順の最初の方なのでテンパりながらも挨拶した
マイペースで切り替えが苦手なところがありますが仲良くして下さいみたいなことを
でも他の人はみんな我が子の良いところを言うんだよね
元気いっぱいで学校に来るのが大好きな子ですとか
サッカーが得意でなんとかチームに入ってますとか
褒めるところの少ない子だけど長所を言えばよかったかな >>122
その手の一言挨拶、よほど変なことじゃなければすぐ忘れちゃうわ むしろあの手の一言でどんなに面白おかしくても長々話す人のほうがスレタイちっく ひとこと挨拶とか私はしつこく覚えていて、機会があれば話題にしてはそんこと言ったっけ?よく覚えてるね!って驚かれる…
なんかASDでゴメンて思う
しっかり覚えてることでもあえて濁した方が平和に会話できるって最近ようやく学んだよ 発達障害の特徴
・計画立てるのが苦手
・異常な執着心がある。
・こだわりが強い。
・目線が合わない。
・会話が続かない、会話が噛み合わない。そもそも日本語がオカシイ。
・論理的思考が全く出来ない。
・集中力が持たない。
・落ち着きが全く無く、その場にじっとしてられない。
・忘れ物が多く、約束事を破る。
他になにかあるかな >>124
時間が無いのでひと言って振られたのに2人目くらいからだんだん長くなってすごく時間かかったことあったな
私は人前で話すの嫌いだから一言で終わらしちゃった
流れ読まないルール厨なとこがスレタイなのかもだけど 今日幼稚園の集まり辛かった…
綺麗めな格好でいったらみんなカジュアルで場違い感満載
空気読めないし、どっと疲れた
人と少し関わるだけでこんなに疲れるの嫌だ
子がいると関わること多いから小なし在宅が正解だったんだとつくづく思う
人疲れってみんなどうしてる? お疲れ様
私も懇談会だったよ
そんなに発言してないけど自分から話したうちの6割くらいは「んっ?」という反応もらった
帰る車内で一人反省会しては、あーっと声出して発散して帰宅したよ
たぶんみんなはそんなに気にしてないし、あの人微妙と思われたかもしれないけど、次に集まるのは夏休み前だからもう忘れようと思うよ
何かゲームでも漫画でも買い物でも、気晴らしになることをして気を紛らわせよう >>131
そういう時は身体の火照りがとまらなくなるので帰宅したらシャワー浴びる
コンビニスイーツ買って食べる
夕食もカロリー気にせず好きなもの食べる、余裕あれば惣菜
アイドル好きなので推しに浸る
繰り返し思い出しちゃうなら声出して歌う(曲聴くだけだと思考止まらないけど歌詞通りに歌おうとすると考えるの難しくなる
踊るとさらに難しくなる)
酒飲んで寝る >>131
めっちゃわかる
療育連れてったり通院したり定型にはない関わりがプラスされてつらい
歳を重ねるにつれて周りへ与える違和感も大きくなってるだろうし恥ずかしい
私は録画しておいたネタ番組見ながらゴロゴロしてお菓子食べてる時が落ち着く
子供いなければ仕事終えたらずっと家に閉じこもっていられたのにって後悔 >>131
元々疲れてたけどコロナで人と会う機会が減ってもっと疲れるようになった
その日の夜に子が寝た後食べるお愉しみのお菓子や食べ物を用意しておく
笑える本や動画とか、推しコンテンツを堪能
次の日に予定入れないとかが対策
子供の小学校だと幼稚園に比べて懇談会の人数がすごく少ないよ
コロナで避けてる親もいるけど6〜7人なんてことも。 >>131
みんな綺麗目な格好してるのに一人だけカジュアルな格好で行くより遥かにマシだから気にしない方がいいよ
仕事抜け出してきたのかな、これから仕事なのかなって思われるくらいよ
私も甘いもの食べながらゴロゴロ5ちゃんやYouTube見ると少し落ち着く
あとワーメモ低いからか一晩寝ると次の日にはもうどうでも良くなってたりする 昔は和服着て授業参観行く人がいるくらいちゃんとした格好だったし
家庭訪問でケーキ用意したり最後の人は先生に晩御飯食べていかないか誘ったりしてたんでしょ…ゾッとするわ
現代に生まれてよかった、現代でも浮いてるけど >>138
そういえば昔の授業参観ってお母さんたちみんな入学式で着るようなフォーマルスーツだったわ…
髪型も美容院でセットしてた
昔はほとんどが専業主婦で参観日がママ達のオシャレしがいのある晴れの日みたいな感じだったのかな…
今はジーンズで楽に行けるからよくなったよね
先生達も職員室もタバコ臭くないし 懇談もないし家庭訪問も玄関先で良いらしい
このままコロナ禍だと来年と再来年は希望者だけ個人懇談らしいからずっとコロナで良いと思ってしまう
引きこもってても言い訳できるし >>131です
みなさん優しい言葉やアドバイスありがとう!
さっそく子供が寝たら漫画読んだりコンビニでスイーツ買ったりしてくる
まだ変なこと言ったかなとかモヤモヤとれないからはやく忘れてしまいたい
ここの人は人疲れわかってくれるからありがたいよ 我が子が学校でお世話になってるからと、PTAに参加してるお母さんが眩しい
私が参加したら逆に迷惑かけそうだからやれない ベルマークの集計作業を9年間やったわ
ああいうのは向いてるんだよね >>143
適材適所で偉いよー!
私は今年度の本部書記になったよ
会社で毎週議事録係だから書記の作業は余裕だけど…人付き合いに難アリなASDだからやらかさないように努めてるよ 議事録作れるのかっこいいわ
私は広報だったけど、私レベルのパソコンでもないよりマシだった
ちょっとだけ印刷物作ったことあるので、校正作業とかも。
あとは絵カードで鍛えられたフリー素材イラストの発掘能力が活かされたw イラスト発掘分かるw
私も広報複数回、部長もやった
PCスキルは並だけど毎日送迎してたからついでに色々出来たので作業はあんまり苦じゃなかったな
それよりも部内の人との会話と調整に四苦八苦したわ >>143
昔一回だけベルマークしたけど愚痴が止まらなかったw とりあえず委員長選のくじ引きを回避できた
あとは1年間静かに役員をこなそう
役員は絶対にしなきゃいけないからやるけど委員長とか人前で報告しないといけないとか無理無理 私も広報
黙々とやる作業は得意だし仕事で普段仕事でパンフとか作ってるからめちゃくちゃありがたがられた 146だけどパソコンできるけど面倒で黙ってる人もいるはずなんだよね
でも私は話し合いに参加するのが嫌で、会合中に会議室のパソコンで作業やってる方が楽だった
うちも登校付き添いついでに、先生に渡す・確認する系の仕事もやってた
残りの仕事を他の人が引き受けたりして、自分だけ大変てこともなかった気がする 私も今年役員だけど本部になっちゃって、
本部は2年縛りだから2年間やるしかない。
2年間も憂鬱だわー。
月イチで会議あるし、くだらない会議の度に下痢止まらないわ。 本部大変そうだよね、頑張って。立候補じゃなくてクジとかで決まったのかな
新中1だけど、療育関係の知り合い何人かがPTA立候補してて偉いと思った。
うちは立候補して他の親との関係築こうとしても警戒されて終わりそう 私>>144だけど、去年推薦状が届いたよ
子は支援級で断る権利あるけどやる人いないなら1年でいいなら引き受けますよって返事したら決まった
でも蓋開けたら書記に4人…そんなに要らんやろ正直私ひとりの方が責任の所在はっきりしてやり易いんだけどって思う 出産してから二次障害で重い精神病になり悪化して入院した
夫は定型でカサンドラの兆候もでててもう無理離婚したいと言われて別居1年…。
月に何回か会うのを繰り返して、夫から今までの不満や嫌だったところをたくさん教えてもらって自分の悪いところにずっと向き合った
少しずつカウンセラーと治すのを頑張っていたら
今日また一緒に暮らして頑張ろうと言ってもらえた
子供が夫が大好きだからこの結果になれて本当によかった
カサンドラにならないように一生夫婦でカウンセラーに頼ったりしていかなければいけないと思う
自分の悪いところもおばあちゃんになっても向き合い続けなきゃいけないんだと思った 大人になっても他人から見下した顔で見られるんだけど、
子どもの担当の年下の作業療法士からもやられて、初めての時は悲しかったけど、段々ムカついてきた >>156
見下した顔で見られるのが貴方の思い違いでないなら
自分が何かやらかしてないか振り返って
まず自分を改めるべき
他人は理由もなく他人を見下したりしないと思うよ
特に客側の立場なら 見下されるというか
こちらがズレていて相手も「このお母さん大丈夫?」と思われたのを感じたことはあるなー
156の見下されるって相手はどんな表情・態度なのかしら >>158
だって見下すには理由が必要だもの
単に機嫌悪いとか、元々そういう顔つきなだけなのを見下してるって受け取るなら
そう受け取る側のほうが失礼だし 初対面から高圧的だったならともかく
回数重ねていくうちに……ってパターンだとこちら側にも理由ある可能性あるよね
もちろん表に出しちゃうのはプロとしては未熟かもだけど
向こうも人間だからね >>157
とりあえず自分が>>156を根拠なく貶めてる事に気付こう! >>160自分の子供がいじめられてても似たようなこと言っちゃう感じ? やられたらやられた側が全部悪いって事だよね
てかあの短文でエスパー過ぎるでしょ 1聞くと100の思い込みでとりあえず目の前の人を攻撃しちゃう特性持ちなんじゃねw
リアルでもそんな感じなのかな? >>164
うちの子供はそれだけのことをやるから見下されるのは仕方ない
それといじめは別の話だし
大人が客に取る行動と
子供が子供に対して取る行動は違う >>167
大人の社会にイジメってないって認識なのかな? >>168
客側の立場でいじめられることってそうそうないでしょうよ
見下される顔で見られるイコールいじめじゃないし >>167
貴方の子育てヤバイわ
自分の子供がイジメられてもその反応なの?
たいして確認もせず決めつけて責めるとか最低だわ >>170
この反応な訳がないし確認はするがだいたい息子が悪い だいたい息子が悪い
子もアレなのかもしれないけれど親からしてダメだわ
だいたいで判じちゃダメよ
二次障害のお勉強してね 昨今は療育関係はパンパンで医者から療法士が皆お客様〜はは〜って対応してくれるとかないないw
予約待ちの殿様商売だよ OTって病院のヒエラルキーではかなり下だから鬱憤が溜まってるのかも 医者とか看護師って感じいい人もいるけど偉そうなのもかなり多いよね 優しい慰めモードじゃなくて親を方向修正させるモードだなとか
というオーラは早期療育の時に感じたことある
担当者がこう指導しよう親にこうあって欲しい
というのが想定通りじゃないイラつきなんじゃないだろか 見下されるってどんな感じなんだろう
連続で時間に遅刻した時なんかは「こいつダメな奴だな」って雰囲気感じたことあるけどそれは自業自得だから当然だと思う >>155
旦那は定型なの?
旦那が一方的に注文つけて
貴女が自分が悪いから、と折れて折れての関係にならない?
つまり旦那のモラハラ発動 >>180
私もそう思う
155さんの自己肯定が低すぎるのがちょっと気になる アスペルガーの友人がよく馬鹿にされる、見下されるってぼやいてたけどASD傾向のない自分からすると基本的に思い込みが激しいだけだったよ
思い込みというか、表情等から感情がうまく読み取れなかったように見えた
心当たりがないなら勘違いの可能性もあると思う なんで送ってくれないの!!と激怒しながら出ていった
余裕で朝のバスに間に合うように何度も起こしてるのに
今すぐ用意しなきゃ間に合わないという時間に、なんで起きなきゃならないの!とプリプリ怒りながら起きてきて
ダラダラ寝転がりながら着替え、ひじをついてダラダラご飯を食べて
髪をといてやろうとしたら「自分でやるからやめて!」と振り払い
とにかく今すぐ出たら間に合うからと言ってるのに、さかむけが気になったのか絆創膏を貼ったり、いちいち座ってゆっくり靴下はいて
それでもういつものバスに間に合わないから、少し遠い別の路線のパスに乗ればと言うと学校に車で送って!と
こっちの手落ちなら送るけど私は朝から弁当作って何度も起こしに行ったんだ
もういい、学校いかない!となるかもと思ったけど出ていったからよかったのか
朝からほんとに不愉快 うちの新一年生もそんな感じで最近あたりが強くて理不尽に怒ってくる
学校生活は楽しそうだけど、慣れない生活で疲れが溜まってて感情がコントロールできてないんだろうなと思う
自分もすぐ疲れやすくて、よくキャパオーバーするから気持ちはわかるんだけど、私自身も新生活で気疲れしててフォローするための体力気力がなくイライラしてしまう悪循環
早くお互い慣れるといいなぁ 今バズってる看護師の職場の実態が怖すぎる…
沖田×華さんも看護師時代散々言われてたけど、自分も看護師だったら同じこと言われまくりそうだ
発達障害は看護師向いてないよね
http://imepic.jp/20220422/421600 >>186
絶望的に向いてないよ…
患者や同僚とのコミュニケーションや一つのミスが本当に命取りになるところとか
見事に鬱になり辞めました ADHDは人体に関わる職業は向いてないよね
自分は飲食も接客も向いてない
だからハロワの職業判断テストで芸術家気質だのアーティストだの出てくる
結局自分はあまり時間や〆切に追われない機械相手の仕事してる 最近の通知表の評価って主体性や取り組み方を重視されるそうで、スレタイ児には地獄だね
勉強だけが唯一凸の子は内申で稼ぎにくいと思う
決められたことはきちんとするタイプだけど、自分で考えて+αがないとAは付かないらしい
世の学校からスレタイ児の得意なことがドンドン消えてる気がするし、発達を見つけて排除する学習方針だよね 個人懇談では「勉強はとても良くできます、全く心配ないです」と言われる息子だけど通知表はいまいちだわ >>186
ASDならいけるかも
看護師の友達に子供が療育通っててと言ったら
うちの職場お仲間たくさんいるよ!
大丈夫だよ理系行けば特に生きる道あるよと励まされたところ…
ちなみに全然関係ない職場の同期にも療育のこと言ったら固まってたわ
りょういくってなに?から始まり説明したら
考えたこともなかったみたい
うらやま 主体性にAはついたことないけどペーパーテストで平均90点以上取れていれば3段階の3もらえたよ 今、大学生の子の時は提出物をきちんと出して普通に授業受けてテストの点が良ければ5を貰えてた
でも去年から学習指導要領が変わったそうで、それじゃ5は付かないらしい
提出物は出すだけじゃダメで記述問題は答えを写すだけじゃなくて自分の言葉で書かないとダメ
めあてに対して振り返りも「aと言う事が分かりました」だとBで、「aと言う事が分かった。地域にもbがあるので、そのcを調べ面白さを感じ学習を深めていきたい。今度、dについても研究してみたい」って感じで書かないとAは付かないみたい
想像することの苦手さから作文などが壊滅的
自分で考える答えのない物が苦手なんだよね
どう書いたら良いか空気をさらに読まないといけないからスレタイ児には厳しい世の中だわ >>194
知的に問題がなければパターン丸暗記でなんとなる可能性も
パターンさえ覚えてしまえば独創性はあまり要らない高校までの勉強はなんとかなる 昭和の終わりごろの中学生だったけど宿題も提出物もなくて
授業態度とテストの点だけだったな…
内申取るのは勉強じゃなく先生の接待(言ってほしそうなことを言う)ってどっかで見たけどどういうこと書けば受けがいいか、てことまでASDは考えなもいもんね >>195
上の子の時はパターンを覚えてどうにかなったけど、下の子(新中1)の時はそれじゃ難しそう
ASDには公立中学での5は大学受験より困難かもしれない >>194
そうなんだ
ギリギリ改訂前に抜け出せてよかった
真面目にやってるだけが取り柄のLD/不注意優勢持ちだから 去年の担任が中学から来た先生で、面談で今後の進路についての話になった時に、どんなに運動神経がよくてスポーツ万能でもめあてとか振り返り等のまとめがちゃんと書けてないと5はもらえませんて言い切っていて驚いたよ。
どの教科にもそういうのが付いてくるのでいくらペーパーが完璧でも内申が取れない子は難関校受けられませんと言うので、じゃあうち(ペーパーのみ出来る)は中受します、となった。
色んな子がいるんだから、高校も大学みたいに色んな入試方法や選抜方法があってもいいのになと思う。 でも勉強だけできる子はもう社会では飽和なのは世界の流れってのは事実だからなあ
これからAI普及で必要になるのはやはり問題解決とかノンバーバルのコミュ力だったり
だからって成長に偏りのある子たちが生きづらくなるのは違うと思うからもっと社会の受け皿を多くすべきだよね
それなら福祉だ拾える範囲を増やさないとね >>200
めあては予め決められてるよ
決められためあてに対して授業を受けてどうだったかを振り返る感じ 目当ても振り返りもペーパーで合ってると思うけど
考えや経験を書くだけじゃ あ、うん、ペーパーテスト出来るなら技術技能ではなくて考え書くのは同じペーパーだから出来るよねと思い 同じペーパーとはいえ「知識・技能」「思考・判断・表現」は何とかなっても
「主体的に学習に取り組む態度」を先生にアピールするのはスレタイ児にはハードル高そう
ウチの子にはたぶん無理 IQ高くて模倣が得意な子ならそういう態度の具体例さえ分かればどうにかなるんじゃないかな
私スレタイだけど、優等生的態度取るのは得意だったよ
生徒会とかにも入ってたし 自分もそういう点数稼ぎ含めて学校の勉強、生活態度()はかなり模範的だったな
アスペ特有の自己中心的なところとか、空気読めない所で嫌われていたので友人は少なかったけど中受して進学校行ったらイジメとかもなく快適だった スレタイ児でも作文や読書感想文などが得意な子は振り返りも得意かもね
あと、話し合いも参加して自分の意見を言うだけじゃダメで、他の人の意見を聞いて皆の意見をまとめないとAは付かないらしい
ちなみに挙手の回数やノート、ワークの提出などは関係なくなるらしい
テストだけが出来てやる気があるだけが取り柄の子は生き辛いね >>210
繰り返しになるけどテストできるスレタイの子の中にそんなにも「テストだけ」の子はいないと思うよ
むしろ客観的に他の人達の意見まとめるとか得意でしょ 自分の興味のある話題ばかり一方的に話してる積極奇異はよく居るけどね
その子達が勉強も出来ないかと言ったら違うし… 前行った授業参観(社会)でグループ学習の後でどういった役割をしたとかお互いの評価も紙に書いて提出してたけどその辺どうなんだろう >>214
話題がでしょう?
テーマが決まってる場では相手の話を聞かないと自分の話も出来ないけどね
聞くこともまとめることも出来ないが勉強は出来る、その勉強って何を指してるのかイマイチ分からない >>216
視覚優位で話しに付いていけてない子は居るよ
5chだってスレチの内容を話してることなんて沢山あるし、テーマが決まってるからそれにそってきちんと話せるとは限らない 聞くこと纏めること得意な子供なんて健常でもそうそう居ないから安心して欲しいわw 処理速度やワーキングメモリが凹の子も会話の内容をまとめるのは苦手なんじゃない?
私も国語のテストの「要約しなさい」という問題は得意だったけど会話はダメ ディスカッションした挙句にまとめ役までやるのは無理なのは、視覚優位というより聞くこととまとめるのが苦手な子は、という限定だね
処理速度どうのだとまたペーパーも遅いはずだし
そりゃ自分のペースでは出来るとかまた細かい話になるけど
定型もスレタイも色んな子がいるだろうね 皆の意見をまとめるって
情報を整理して文章にするのか、話し合いの場を仕切る事なのか
どっちもできるならもうスレタイではない気が >>221
そんなことはないよw
ASDきつくなければ出来るし、ADHDのみなら仕切り屋タイプもいる ディベート苦手でも勉強できるタイプのなんてゴロゴロいるじゃん
日本人的じゃん むしろ得意というのは言い過ぎじゃないの
まとめるのが得意なスレタイもいる、という程度 東大生の4割発達らしいし勉強できるスレタイも居るんでないの? このスレで話題にするほどのあるあるの苦手でもないってことじゃないの
ペーパー、勉強できる子という前提だよね?
それならまとめるの得意な方が自然かと
何かの理由で苦手な子がいるのは分かるけど もとは内申で評価されるような好ましい態度を取れるかという話から来てるんだよね
人それぞれとはいえ、同程度に勉強ができる(ペーパーテストで点取れる)優秀層のグループで
定型とスレタイ比較したらある程度有意差はあるんじゃないの
知能や模倣、言語凸とかでカバーできる子ももちろんいるけど、
スレタイである時点で社会性やコミュニケーションに先天的課題を持つわけだから
成績優秀な定型はマジ全方位にできるからねぇ ASDキツめだけど誰も仕切らない会だとはっきりしないのが気持ち悪いので最後に結論をまとめてしまいがちだし
紙に要点をまとめるのも得意
大勢の前で話すのが平気だし紙に書いてあることを読むだけだからPTA総会の司会や社内運動会の放送もした
先生の言うことも守るので評価や内申でASDの特性がマイナスになるイメージないわ スレタイジ児がリーダーシップを取ろうとすると空回りしがちではあるよね 表だったルールは大丈夫だけど裏にあるルールとかのしかもわかりにくい場面に遭遇したらフリーズしたり読み取れなくてやらかしがちだ
例えばこの場のボスはこの人で信頼されてるなとか、嫌いだけど持ち上げてるんだなとかぐらいまではわかる
でもなんだかよくわからない謎行為をみんな気づいてないフリで従ってたりすると頭がエラーおこす
みんなが敢えて言わない事を言ってしまったり、口にしなくても表情に出してしまってバレたりする >>231
適度に諦めなきゃいけないポイントを見誤るからね…
思い入れのあるものを諦めることができない
いつまでも引きずる…
上に立つ者がこれだと下はついてこない >>233
白黒つけたがるとか勝ち負けにこだわるタイプも空回りしがちよね
自分の意見は一旦横に置いて、幅広く意見求めて、譲れるとこは譲って、大きくみんなの合意形成を図らないといけない場で
自分の意見が客観的に正しい!これじゃないと!ってこだわるタイプ 本人は上手くまとめてるつもりでも、影で他の人からは不満が出るタイプだよね 上でペーパーテストのみ出来ると書いた者だけど、思ったことをすぐ口にして煙たがられたり、提出物には興味がないので適当に書いたり、そもそも提出し忘れや紛失の連続。
発表などは張り切ってやるから障害に理解のある担任にあたると出来る部分をみてしっかり褒めてくれるけど、そうじゃない担任だとあれが出来ないコレが出来ないと指摘され疎まれて評価は低いよ。勉強出来るからなんだっていうんだ、と直接言われた事もある。 >>235
ここにいるのはみんな大人(のはず)だから
実際に評価されて結果に表れてきてる人はそう書くしそれだけのこと
陰口しか言えない人はそれまでの人 >>229
内申付け方変わりますって話からだったと思う
先生の冗談を理解すると成績上がるとかじゃないからあなたの書いてるのはこじつけじゃないかな
どうしてもスレタイの特徴と結び付けたいなら、脱線しなかったりロールプレイをきちんと出来るのもそうなんだから、もうほんと子によるでFAだと思うわ うちの子は内申なんかまだ関係ない低学年だけと、みんなの意見分かれた時に話まとめるの上手って先生に褒められてたよ
それぞれの言い分を聞いて落とし所をみつけるの
スレタイの子って人のことよく見てるの長所だから、評価方法変わるのならメリットに思えてしまう いや私の特性は昔からあったんだけど困ったり自分がしんどくなったのがこどもの幼稚園からなんだよね
それまでは過集中や特性は長所ぐらい思ってた
優秀な定型と比べなくても特性があってもトラブルをおこす地雷を踏まないポイントとか息子には身につけてほしい
難しいけど
人間関係の調和に重きを置くとしんどいのでお仲間の多い進路とか特技つくるとか資格とるとかそっちのほうでなんとかならないかと考えてる
みんなに好かれる調和とかって背が低いのにバスケ選手になるみたいなもんだ、いっそのこと違うスポーツしたい
みんなと常にうまくやると先生や上司に好かれるってポイントが違う気がする >>241
最後、そうそうそれはあるよね
ただいつも必ず違うわけでもなく、そして完璧な人間も万人に好かれる人間もほぼいないので、得意なところが誰かに認めてもらえればいいかなって
学校生活においてはとりあえず先生が分かってくれるのは嬉しい >>239
こじつけかな、子によるというのは大前提で、統計的なイメージなんだけどな
受験でライバルになるのはあくまで学力偏差値で同レベルの子よね
ペーパーと内申では求められる能力が違うけど
成績で輪切りにしたら定型は概ねペーパーで優秀な子は内申も優秀
でもスレタイは定型より凸凹が大くて、内申の対象になる主体性みたいな定性的評価は特に顕著
だから同じ成績で輪切りにしたら定型よりも上下幅も大きくなる
得意な子ももちろんいるだろうけどどんなに得意でも上は上限が5って決まってるから
全体として見たら下振れしない? >>240
似たようなところあるけどうちは人は見てないな
意見の調整に終始重点を置いてる感じで結論までうまく出せても
人に対してのフォローが足りてないっぽい
視点がもろに物>人というのが分かりやすい形
でも低学年で先生に褒められる程だからうちとは違ってすごく出来るお子さんなんだろうな
長所が伸びるといいね 内申が良いかどうかは先生との相性もあるからね
うちの子まだ小学生だけど、担任によって全然学校生活変わるって目に見えて分かる
表情からして全然違う
そして当たりの先生の時は評価も良かった
受験に大事な中2や中3の時に相性良い先生に当たると良いな 私は成績も内申も良くて大人になって特性気づいたタイプだけど子は>>236タイプ
小学校の先生から中受を勧められたわ
きつい言い方じゃなく子のこと理解してくれてる担任だったけど
公立だと勉強できるだけじゃ評価されない、教科で先生変わるから相性も大きい、○君にはいいところもあるのに潰れてしまう可能性が否定できないって
公立小の先生がいうくらいだからそうなんだろうなと思ってる うちのもペーパーテストだけできて内申低いタイプだ
塾の先生にテストの順位の割には内申が低すぎますねって驚かれた
挙手全くしないし作文は壊滅的
皆の意見まとめられるお子さん凄いなぁ 小学校も教科担任制になるって話も出てるしスレタイにはまた生きづらくなるね 23区だけど4割くらい教科担任制だよ
算数
図工
音楽
家庭科
あとなんだろ 私頭の多動で映画館じゃないと2時間映画見てられなかったり、片付けしながらだんだん別のこと思いついちゃって気がつくと違うことやってたりするんだけど…
みんなもそういうのある?
映画をイヤホンで聴きながら家事したり、なにか2つ同時にやるとすぐ作業が終わる >>251
音楽聴きながらpc仕事とか
昔なら勉強してた >>251
私も息子も音楽聞きながら仕事勉強してるよ
私が子供の頃音楽(邦楽)聞きながら勉強してて、テスト中に思い出す時にその内容を勉強してた時の曲を頭の中で流すと思い出す事が多くてそういうながら作業は向いてると思って子供にも私から勧めた
今はイラストを描く仕事をしてるけど音楽聞きながらの方が集中できる >>254
横だけどイラスト描く仕事ってすごいね
美大でてたり? >>251
映画見てられないとかまさに私
ライブ大好きなんだけどライブ中ですら脳内多動で夢中になりきれないんだわ
無音が苦手
いつでもテレビかなんかが流れてないと落ち着かなくなる 私も映画館じゃないとまともに映画見れないんだけど、原因が多動じゃなくて気が散る方なので、聴覚過敏もあるし音楽聴きながら〜のマルチタスクは無理
過集中もないし得意なことは何もないのでちょっとうらやましい >>255
独学だからたいしたことないけれど小学生の頃から絵で賞をもらったりはしてた
好きこそ物の上手なれで趣味の延長程度で全然凄くないです 家のリビングでの映画もウロウロしてしまうけど
映画館でもガサガサ動いてしまう
足を何度も組み直したりハンカチ握り直したり、椅子に沈み込みすぎて姿勢を直したり
急にかゆくなって我慢の限界になってそーっと手を伸ばしておでこや肩をポリポリかいたり
座席が市松になってたり、ちょっと高くても独立性の高いシートになってるとこを選ぶ
定型の人ってほんとに動かないのよね タイムリーな話題だわ
私音楽聴きながら勉強とか電話しながらテレビとかダメでアンテナ1本しかない感じ
定型の友達とカフェでおしゃべりしながらご飯食べて、横のお客さんが退席した後で
さっきのお客さんの会話さぁ、、、みたいに言われても、会話はもちろんどんな人かもわからないから、定型ってすごいな〜って思ってた
スレタイの息子も不器用だからシングルタスクだと思ってたら、最近、
音楽聴きながら宿題やったら捗る!って言ってて、嘘でしょ頭残ってる?って思ってたんだけど
スレタイでもながら仕事が得意な人がいるんだ
すごい腑に落ちた、ありがとう 歌唄いながら運転とか動画見ながら料理とかが限界で
頭使う勉強+音楽は無理だわ
できる人羨ましい 歌いながら運転、音楽聴きながら勉強と仕事
→捗る
レシピ見ながら料理
→出来ない
単純計算、作業
→間違えやすい
複雑な計算、計画
→頭の回転が高速になる
何だろうこれ 年中男子のスレタイ子、話し方が変に大人びていたり、漢字の読み書きや四則計算もできたりする為か優秀な子に見られやすい
趣味もおっさんみたいだしね
そんな我が子を見て凄いね!東大目指せるね!とか園ママに言われても、私もスレタイなのでなんて答えたら良いのかわからない
相手ももちろん冗談で言ってるのはわかってるんだけどさ
療育ママにはずばりIQを尋ねられたりもするけれど、療育ママとIQの話をするのは普通なの?
私も子供もスレタイ故か褒められるのが嫌いだから微妙な雰囲気になるし
そこで子供の困り事を言ったって相手は「またまた〜笑」みたいな感じだし
むしろディスられてるのかなー >>263
保護者同士でIQの話はしたことないよ
就学が近くなるとデリケートな話題だと思っていた むしろ支援級になったか普通級になったかでも微妙な雰囲気になりそうだけど >>263
うちも似たタイプで情緒級だけどIQは話題に出ても「高機能で手帳貰えなかった」程度にしか言わないようにしてるよ 「うちは数字でも軽度遅延だから」とか
「数字上では平均だけど凹凸すごくて凹は2歳遅れだよ」みたいな会話は療育のママさん達と出たことあるかな
やっぱ就学の時期なんかは話題になりやすかった
支援級と普通級で悩んでる同士とかだと他に相談できる人もいないし
療育だと園や学区も違ったりするから余計ぶっちゃけやすかったのかも >>265
うちのとこは知的障害がない子は親の希望優先らしいので
仕方なく支援級に来た人はほぼいない、親が希望した場合だけ。
普通級か支援級かで微妙になることはなかった
障害重くても希望すれば支援校じゃなくて地域の学校もOKだから
支援校判定で辛い、もなかった。
知的障害で普通級だけが却下されてたな
それでも就学前はギスギスした雰囲気だったの覚えてる
>>263
〇〇さん褒め上手ね、優しいねって言う。
〇〇さんのお子さんもこういう所が素敵って褒め返し >>263だけどレスありがとう
やはり療育ママとはぼかして話したほうが良いんだね
就学も近くなってきたことだし、会話気をつける
褒め上手!って言ったら会話終わらせられそうで良いね
自分が褒めるのも褒められるのも苦手なので
褒め合い続くとあからさまに無気力無表情になってる
年度が変わったこともあり、療育ママにはなんで通ってるの?と訊かれまくり
園ママには無駄に持ち上げられて最近凄く疲れてた
あちらからしたらただの世間話だったり、ちょっと言ってみただけなんだろうけどね 訊かれたことに答えていたら何故か自慢しているみたいになっちゃうし
謙遜してもそんなことないよーみたいな話が続いちゃうだけだし
曖昧に濁してたら感じ悪い人みたいになる
コミュニケーション能力がある人だったらうまく立ち回れるんだろうな あとは聞かれたことを聞き返すとか?
でも大変よね…
うちは集団療育でうち一人だけ年中で他皆年長だったとき微妙な空気になったよ
とはいえうちの子だけ女の子だし出方が違うだけなんだけどさ 療育とかでママ友出来るかなと思って通級役員もやってきたけど
マウントとか劣等感とかで結局分かり合えずに終わった 療育センターいったら傘忘れた
次いくの3ヶ月後なのにどうしよう
診察前にトイレにいったら私はカバンを忘れそうになり、子供はランドセルを忘れて受付で気づいた >>273
どうしようの論点は何かな?
傘を買えない金銭的な辛さなのか、施設に余計な迷惑かけてる心理的な辛さなのか、両方なのか、もっと別のことなのか?
私はASDあるからか文章だけだとニュアンス分からない
ケーススタディとして興味有るからきいてみました >>275
本気で言ってる?
傘なんてコンビニでもDSでも100均でもとりま買えるよ 外出したら傘忘れる人はレインコート常備かもう割り切ってずぶ濡れになって帰ろう
コンビニ行けば傘買えるしリサイクルショップ行けば100円で折りたたみ傘売ってる >>278
元ネタ知らんのだろうよ
年代的に結構難しいよw 私は長傘は忘れるから折り畳み傘常備してバッグ にビニールに入れてからしまってるわ 小5のグレー 普通級 ASDのみと言った感じで
1科目だけ月1で別教室やる程度だけど、
学校はそれなりに好きで皆勤賞またはそれに近いくらい休まず行くけど、友達ができない。
小4までは唯一誘ってくれる友達がいたから
0ってわけじゃないけど、自分からは一切誘えないから親としては不憫に感じる。
誘われたら喜んで遊びに行くから人に興味が無いことはないけど、もうこれはASDの宿命かな
不登校にならず宿題をこなすだけでもありがたいと思うべきなんだけど。 メンヘラとロリコンの無能は生きてて申し訳ないと思わないのかね
人様の足を引っ張ってばかりで役に立たないどころかマイナスになっている
上さらに周囲に八つ当たりばかりして迷惑極まりない >>282
うちの子も同じ感じだけど「友達居なくて辛い」と思うか「ぼっちだけど別に気にしない」って思うかでこの先辛さが違う
うちは友達が居たら嬉しいけど女子のグループでべったりはしんどいタイプ
だから困った時や分からないことを教えてくれる人が居たら良いかって感じ >>273だけど、レスありがとう
今日新しい傘買ってきます
>>274
「どうしよう」と書いたのは「子供用の傘が1本しかないのに明日雨予報だからどうしよう」です
子供用の傘を売ってるお店も、療育センターも遠くてすぐには買えないし取りにもいけない
言葉足らずなので定型でもわからないも思います >>275
井上陽水は好きなので、歌って元気だします 私も陽水好きだけどさすがに子育て世代だと傘がないは厳しいんじゃないかね >>284
うちは後者の平気タイプと思う
しゃべる子は女の子が多いみたいで、上でも書かれてるけど、女子のほうが面倒見がよくて無意識に頼りにできるからって理由かもしれん
発達が認知される前、いつも会話もせず一人でいた子が当時何人かおったけど、今思えば発達だった可能性が高いと思い知った。まさにうちの子はそれ >>283
足引っ張られた結果がメンヘラじゃないの 放デイの先生を舐めてるような態度というか、甘えすぎというか、そういう子いますか?
家以外にも心許せる場所があって安心と捉えるか、甘えて勉強に取り組めなければ行く意味がないと思うか…どうですか?
馴れ馴れしすぎて言葉遣いも先生に対してというより友達との会話みたいです
これでいいのかきちんと説明するか、どうしたらいいでしょうか? >>290
それって放デイの先生が指摘するべきことだと思う
他人との関係性を理解させるのも療育の一つだと思う
友達も先生も家族も全て同じ接し方ではダメだと小学生以上なら知らせたらどうかな?
大人になったら仕事で付き合う人と、友達とへの接し方とは違うよね
仕事で付き合う人は友達ではない、仕事で仕方なく付き合ってるみたいな距離感を知らせるのも必要 >>285
274だけど、そうかお子さんの傘ね
それは困るよね…思慮が足りなくてごめん
まあうちは子供の傘は5本まとめ買いしてある うちも小学生の時は傘をまとめ買いしてた
傘は使い捨てか?ってくらい壊したり忘れてくるから
5回使い回せれば良い方って感じだった 子の友達が傘を開いたまま振り回してひっくり返そうとしていたので「そんなことしたら壊れるよ」と制止しようとしたんだけど、「大丈夫!家にあと2本あるから!」と笑顔で言われて親御さんの苦労がしのばれたわ
結局その場で壊しちゃったし 小4がフツーにADHDすぎて使い始め初日で傘を何処かに置いてきて、そのまま見つからなかったことが2度ある
私も学校にも探しに行ったが傘立てには無かった
1本500円程度とはいえ、キツイわ >>295
そういえば自分が電車で通塾してた小学生時代、ほぼ毎回ってくらい雨のたびに傘を車内に忘れてたの思い出した
遺失物取扱所にすぐ行ってもほぼ見つからないんだよね
子供なりに気をつけてたけど小4~小6で通算30本は失くしたわ
最初は高いキャラクター物の傘買ってくれてた親がそのうち100均やリサイクルショップの傘しか買わなくなってたな… 傘は同じ色柄を五本とかまとめ買いしていた
六年あたりで失くさなくなったせいでいまだに五本残ってる >>297
メルカリ辺りでまとめて売ったら後輩スレタイママに多大な需要がありそう 学校の傘立てに置いてたのがなくなったわ
置いてたというか朝雨が降った日にさしていったものの帰りには止んで、そのまま学校に放置して忘れた頃に朝から雨が降って「傘がない、学校だ」と他の傘持って登校したら、学校の傘立てになかった、という状態
管理が杜撰で嫌になる
買ったばかりの3千円くらいの傘だった
名前も書いてたのに学校の誰かが持ち帰ったんだろうな、その子の親はその傘見て何も思わないのかと思うと腹が立つ 俺らのような発達障害者は
自分が周りにどれだけ迷惑掛けてるのか自覚しなきゃいけないらしいぞ
https://togetter.com/li/1879240 傘は消耗品と諦めてスリコでまとめ買いしてる
最初は折れにくい傘買おうとしたけど結局失くしたり折れたら交換のがコスパと私の心の安寧に良かった 持ち物すべてが消耗品で嫌になってくる。
うちは夜のうちに水筒出さないのから、さっき水筒だしてと言ったらカバーが付いてない。
カバーは?と聞いたら付いてなかったと。そんなわけないよ!昨日遠足だったし途中で外してそのまま忘れたんじゃないかと思ってる。 子供の傘に3千円かけられるの裕福なお家ね
うちの子もスリコの傘だよw
無くしはしないけど壊すから安い傘しか買わない
男子だからか傘に可愛いのがいいとかこだわりないのかも お気に入りの上質なものを買えば、大事にするし失くさない
って話あるけど、自分は無理だった >>304
同じくだよ
高ければ大事にするってそんなことができれば苦労しない スリコ遠いからなぁうらやま
自分もすぐ失くすから高い傘買わない そういえば若い頃に日記帳を高いやつ買うと続ける気になるってきいて奮発して高いの買ってみたけど…2日で終わったw 一緒に購入した眼鏡、作るのに手間や決して安くはないお金がかかってるのを見ているのに失くしたり壊したりすること小学生の間に三回
自分で膝入れて壊した時はさすがには???ってなったわ
物を大事にすることを価値だけで決めてほしくはないけど限度あるわね
自分で稼ぐようになっても変わらないのだろうか… メガネ3回かーすごいね
うちは地震がきたときに慌てて踏んづけて、何とか修理したけど
子供が癇癪起こすとメガネを持って振り回すのでレンズが何回も外れて
学校からそのたびに連絡が来てた あまりに先生に申し訳なくてその後買い替えました
うちの子は支援級で先生の目が届いてるから被害が最小限で済んでるだけだと思う
>>304だけど仲間がいっぱいいて嬉しいw
不注意少な目手先が器用ASDタイプだと平気なのかなあ メガネ数え切れないほど壊したわ
怒りや悲しみが全部メガネに向かうからひどい時はほぼ毎日直しに行ってた
買い替えも数知れず
そしてようやく治った小児遠視と引き換えに近視になり幼児からの眼鏡は継続となった
さすがに中学入ってからは自らは壊さなくなったけど体育とかでは壊してる
発達ってお金かかるよねー… 流れ無視して吐き出しごめん
一年生の娘が友達ができない、休み時間も教室でひとり、下校時に通学路が一緒の子に置いてきぼりにされる、でも自分からは声かけれない、楽しくないから学校行きたくないって言うんだけど…自閉の診断受けたときに小学校の人間関係で躓くかもねって先生とは話してたんだけど案の定だわ
これってスクールカウンセラーに相談なのかな?それとも担任? >>314
因みに私はADHDで小学校も低~高学年まで2年に一回くらいは躓いてた記憶がある 自分から声かけられない声かけられ待ちの子は友達できにくいね
グループとか気にせず気さくに誰にでも話しかけてくれる子がいればラッキーだけど、近くにそういう子がいないこともある
療育やデイではお友達いなかったかな
あと他に友達できない理由がないか
支援級で癇癪で暴れたり他害がある子は怖がられて支援級の中でもお友達できないみたい
うちの子も持ち物複数壊されて怖いからと避けてた >>315
療育は診断受けたのが遅かったし必要ないって言われて行ってなかった
他害、暴言は今の所ない
心当たりとしては興味の対象が狭いから話題が少ない上に自分の好きな話ばっかりするんだよね
そりゃあ友達出来ませんわって思うから色々〇〇してみたらいいんじゃない?とか言ってみるんだけど、してるもん!(嘘)…って感じ >>316
まだ入学したばかりだし
普通に担任に連絡帳とか面談で言ってみればいいのでは? >>317
そうだねそろそろ家庭訪問あるしチラッと話してみる
ありがとう 小学校低学年で友達いないってヤバいのかな
>>313は楽しくないと悩んでるから重要なんだろうけど
うちの息子は友達なんていらんと飄々としている
でも先生には「息子くん、友達がいないようで・・・」と心配される
頑張って作ってみようと促した方がいいんだろか 低学年の友達ってまだ流動的じゃない?
高学年みたいにまだがっちり友達グループが固定されてないから、その時近くに居た子と帰ったり男女関係なく話したりしてた
うちは低学年は近くの子で固まって20人くらいで集団下校
家の近くになると徐々に枝分かれして減っていく感じだから途中まで迎えに行ってた
友達と帰ってる時は後ろを歩きながら友達との関わり方を観察してた 正直、小一のこの時期なんて心配しても仕方ない気もする
ウチの娘もこの時期は同じようにクラスの子が遊んでくれないって悩んでたよ
でも4年生なった今は普通に友達沢山いる >>313
今年中だけどまさにこれになりそうだわ
いや、現時点で無言で固まりまくってるからそもそも普通級ほぼ無理だろうけど…
クラスのお世話好き男児がすごく気にかけて声かけてくれてるらしい、申し訳ない
今は1人でいること自体は気にしてないのとそんなでも本人としては幼稚園楽しい認識してるけど女子だし意識変わるかな
それか社会性の低さの凹として変わらず気にしない系のままになるか… >>322
場面緘黙があるのかな?
集団が辛い時期があるかもね
送迎も覚悟して仕事を選んだ方が良いかも 本人が気にしてなければ1人でいること自体はそれほど困ることではないと思う
ただ意地悪な定型女子とかが同じクラスだと、グループに属さず1人でいることをからかったり貶めたりするらしい
悪事をやってないのに「あの子がやりました」と嘘をついて先生に報告したりする子もいるとか
その時に1人だと嘘だと証明する手立てがないから困る
それを分かっててやるのでとてもずる賢いよね
我が子は男児だけど、うちの子と仲良しでよく遊んでくれる高学年の女子がうちに来た時ちょっとぼやいてた
その子は定型なんだけどとても大変そうだった
「女の子で良かったと思うけど、女子特有の付き合いで面倒なトラブル起きると男子の方が良かったなって思っちゃう」って言ってたよ >>313
うちのも小学校で友達出来なかったなあ…
心配して市の反対側の支援級の趣味あいそうな子先生が紹介してくれた
いかんせん遠すぎたから一瞬楽しくて終わりだったけど…
うちは習い事いっぱい入れたな
そこでも友達出来なかったけど「学校だけが世界じゃない」って教えられたのと放課後やることあるから友達に誘われない寂しさ紛らわせられたと思う
地域で集まってるだけの小学生なんて友達出来なくて普通 >>324
これ本当にそう
発達には何してもいいって思ってる定型達がいて、いじめでやってるのにね うちの小2も緘黙気味で幼稚園のときはお世話好きな子たちに引っ張られて楽しく通ってたけど
学校ではなんとなーく遊びの輪に入ったり入らなかったり、帰りも同じ方面の子たちの中に入ったり入らなかったり
そして体育などで二人組作って!というのは基本ポツンで仲良し3人組のあまった子と組んでもらったり
幼稚園のうちに通級始めて、就学後は普通級で週2でSSTメインの放課後デイに通ってる
学校は疲れるけれど、放課後デイでは素を出せるし大人が介入して同じような特性の子達と遊べるのが楽しいみたい そういやウチの子供も幼稚園の頃は場面緘黙あったな
いつの間にかなくなって今じゃ人見知り何それ?美味しいの?状態だからすっかり忘れてたけども… 私自身が低学年くらいまで場面緘黙で何するのにもトロくて意地悪定型女児グループにからかわれたり軽いイジメみたいな事されたなぁ
中学年くらいから緘黙が緩和されて友達が少ないけどできて小学校はそれなりに過ごせたけど… 今日は遠足なので上履き持たずに行ったんだけど、一旦学校に集合するんだから上履き持たせるべきだったんじゃないかとずっとモヤモヤしてる
プリントだと今日の持ち物に上履きの記載はなくて、6日金曜の持ち物欄に上履きがあったんだよね
子は「書いてある通りにしなきゃ!!」というタイプなのでプリント通りに上履き持たずに行ったんだけど、私自身は心配性で いらないかもしれないものもあれこれ持って行っちゃうタイプなので、もっと子を説得して上履き持って行かせるべきだったんじゃないかとずっと考えてしまう
今さら色々考えても仕方ないのになかなか切り替えできない >>330
2日にも6日にも記載なかったら悩むけど6日に書いてるなら意図的だと思うから私なら持って行かない一択
書き忘れだとしても他にも持って行かない子がいるだろうから悪目立ちしないだろうし
忘れ物日常茶飯事すぎて学校の指示に従えてるなら十分合格点と思う
わかんないけど運動場集合(教室は行かない)はないの?うちは遠足の時はだいたいそうなんだけど そのケースだと私も上靴持たせないかな
教室には入らず行くんじゃないの
とはいえ私も学校からのお便りの読解に自信がない
先日記入して提出するお便りを何枚か持ち帰ってきて、どれも15日までにと提出期限が書いてあったの
でも一枚だけ「15日に提出して下さい」となっていて
なんでこれだけ15日指定?と思いつつ、他の書類だけ早めに提出させて一枚は15日に出させようと思っていたら、帰宅した子供に「一枚足りなかったよ?みんな出してたのに」と言われた
えええと思ったけど、私がおかしいんだよね… >>329
場面緘黙ってどうしてなるの?
精神障害ではなく発達障害由来なのかな >>333
あんまり関係ない
定型でもなる人はなる
発達障害とはメカニズムが違うらしいし
狭義の意味での精神疾患ともまた違うらしい 学校からのお便り分かりづらいよね
うちは支援級つながりのママと教え合うことも度々。
新中一なんだけど、就学通知書に保護者は1名参加て書いてあった。
でも小学校が2名までだったので中学校の入学式に夫婦できてる人が結構いて
結局会場にも入れず。うちは運よく読んでたし夫は同伴の予定なかったけど
見落としは他の人もやるんだなとちょっと安心したw >>335
写真だけでも家族みんなで学校前で撮りたいからとかそういう理由で来てるパターンもありそうよ >336
保護者の椅子に子供の名前書いてあって1人につき1席だったの
座れなかった保護者たちが体育館の後ろで立ち見で待機してたけど
開始前にアナウンスあって、退出させられてたんだ。
立ってる人どうしは密集することなかったんだけどね
知り合いママ同士でそういう話が事前に出なければ小学校と同じと勘違いしがちかも、だった。 ?よく分かんない
プリントは読んでたけど、(見落としではなく)写真のためにあえて家族で来たって人もいると思うよってレスでしょ
立ち見の人が退出させられたとか関係なくない? 意味分かるけどなあ
写真だけが目的の人は体育館には入らないだろうから単に見落とした人が結構いるんだなって話だよね 読んでいてもこれぐらい大丈夫でしょって人はいるからなあ
大きい小児病院でも付き添いは1人と決められてるのに結構な数の家族がぞろぞろと来ていてびっくりする
ルールを守った方が損をするなんて思わないけど世の中は割とルーズなんだなと思うことが多い
今回はきっちりと線引きされたみたいだけど 学校はきっちりしとかないと、上の子の時は大丈夫だったとか言われかねないからかなあ?
私自信はASDで>>332さんに共感しかない >>341
ルール厨だからそういうの嫌すぎる
PTA役員やった時にいろんな保護者見たけどルールが守れない人とかモラルのない人とかたくさんいてびっくりした >>330
うちと全く同じだわ。同じ学校?w
ちなみにうちは上履き持たせたし、子も文句言わずに持って行った
一旦教室に集合したらしいから持たせて良かったけれど、
たぶん持ってきていない子もたくさんいたと思う
みんな持って来ていたかどうか我が子に聞いてみたけど、
見てない知らん、との回答だった 横だけど私もルール厨でマナー守れない人が嫌過ぎる
近所にゴミ出しや駐車のマナー悪い一家が住んでてものすごい嫌なんだよね…
でも同じく近所に住むママ友にチラッとその話したら全く気にならないらしい
スルースキル欲しいよ… 駐車場や駐輪場のマナー悪い人は状態撮影して写真付きですぐ管理元に連絡しちゃうよ
駐車はマナー悪いと事故に繋がるし管理費もかかってるんだから管理元に言っていいと思うけどな
マナー悪い人をSNSで晒したことで問題が表面化して改善されるニュースがいくらでもあるからそういう気になる人はいた方がいいよ 私もルール厨な方なんだけど園の同じバス停のお子さんが自由なタイプで園バッグにキーホルダーをじゃらじゃらつけたり制服の上からパーカー着てきたりバス停までキックボードで来たりとか規定外のことを色々してくるのでちょっと疲れる
別にこっちは迷惑被ることじゃないんだけど朝会った時に気にしちゃって私が勝手に疲れるのよね
この前先生が指摘したみたいでキーホルダーは規定どおり1個になっててほっとした ルール厨わかるし、わたしもそうなんだけど、子に遺伝してしまったようで心配
この前も順番を守らなかったお友達に注意して、しかもキツい言い方だったらしく、お友達を泣かせてしまっていた…
そのときは近くに自分がいて注意できたけど、学校でやらかさないか心配だ
間違いを訂正したい気持ちはすごくわかるけど、何かを指摘するのって大人でも気を遣う問題だし、言い方やタイミング間違うとトラブルになるから難しい… 子供の年齢にもよるけどルールを守るって言うのは良いことだから認めた上で言い方を伝えたり友達に直接言うんじゃなくて大人に言うように伝えたらどうかな?
10歳以上になったらチクリ魔って言われかねないからスルースキルも磨く必要がある
モヤモヤするなら後から親に教えて貰うように言うかな
あとルール忠だとわざとじゃないけど謝らないといけない時とか、悪くないけど取り敢えず謝った方が丸く収まる場面が難しい
8:2くらいで圧倒的に相手が悪いけど、自分も謝った方が良い場面 町田粥さんの「発達障害なわたしたち」ってコミックエッセイが連載中で、
今無料公開されている4話がまさにルール厨の話
私も正論なら何を言っても許されると思っていた節があったから、エッセイ見て反省したわ
確かに、ルール違反している人を黙って見過ごせないあの気持ちは、
まさに衝動的で発達特性そのものだと自覚した ルール厨羨ましい
私は衝動性強くて結果的にルール無視してしまう事がよくある
同じ失敗何度もくり返してるし
叱られたり注意されるのつらい ルール厨でもみんなに平等に注意するルール厨ならまだいい
融通の効かない人、くらいで済む
自分や身内にだけは甘いルール厨は本当に嫌われる >>349
子どもは小学一年生
実は注意した後、さらにその子のお母さんにも内容を伝えに行ってしまって、火に油状態でお友達はめちゃくちゃ怒って泣いてた…
子どもを諭してすぐ謝ったら友達も許してくれて収まったからよかったけど、すごくヒヤヒヤしたし、申し訳ない気持ちだったよ
注意の仕方・言い方が良くなかったってことは伝えたんだけど、トラブル回避のため、できればスルースキルを磨いてほしいなと思った…
> モヤモヤするなら後から親に教えて貰うように言うかな
これ伝えてみようと思う >>352
そうなると発達障害関係ないよね
ただのワガママな人 >>350
正義感じゃなくて衝動性でカッとなって冷静さ失ってるだけっていうのは腑に落ちたわ >>354
発達障害の人は自分を客観視しにくいしマイルールが発動しやすいから、自分のことを棚上げしやすいよ >>356
同意
過去ASDでルール厨の大人や子供を何人か見てきたけど、しっかりものというより本人も結構問題起こしたりしてるのに他人に厳しく(どうでもいい)ルールを上から目線で指摘してるウザい人ばかりたった 「普通は…」って言いながらマイルールを押さえつけがちだよね 昔から授業中や仕事中に雑談するのが嫌いで友人関係が続かないわ
うるさく感じて仕方がない
喫茶店で知らない人同士が話してるのは構わないんだけど 客観視できず自分のことを棚上げしやすい特性から、言い方が辛辣になりやすいとかあるのかな?
そこまで厳しく言わなくても…という発言を親がよくするわ どうかな
普段は温厚な感じでも場合によっては敢えてキッツイ言葉違いする人なんかもいるよ
棚上げとか相対的な話でもなく
人の心理ってそんなに単純に系統があるものじゃないしね >>351
わかるわ
悪いのは自分なのに注意されると一応傷つくのよね >>359
分かりすぎる、会社でイライラするよ
多分我が子も同じ特性あるしルール厨
情緒支援級とデイで指導入るから少しはコミュニケーション学べてるかな、少しは >>361
私は多分混合でADHDのが強め
自分はルール守りたいけど守らない人を指摘したくなる程のルール厨ではないっていう中間タイプだけど
仕事中の私語しなくても人間関係に影響なんてそんなになくない?
マルチタスク無理で私語少なめだけどむしろ真面目に頑張ってるって誉められることのが多いわ
仕事中なのにベラベラ口が止まらない人の方が白い目で見られることが多い気がする 私語はしなくていいけど、仕事中周りの状況を見ながら柔軟に対応してって感じの職場でマルチタスク苦手だから辛い
絶えず緊急トラブル発生の可能性があって、それに気づいた誰かがいたら察して動いていかないとダメみたいな
管理職ならこれは当然だけど若手の状況や様子見ながら絶えずフォローっていうのも苦手
何もない平和なときはADHDの過集中でうまくやれるんだけど… 私多分アスペ系、子供はADHDとASDの複合
そういや学生の頃に、担任に〇〇した人正直に言いなさいって叱られて
私にも何が知ってるかって指名きたから
私、〇〇さんと〇〇さんと〜って馬鹿正直に答えちゃって、友人から大顰蹙買ったわ
バレてもっと叱られるより良いでしょって実際言ったし、何が問題かわからなかったけど
思えば特性そのものだなあ 子供の頃のやらかしをスレタイ自覚した今思い出してみるとほぼ特性でやらかしてるからあーはいって感じ
巻き込んでしまった友人知人の中には今頃もしかしてあの子そうだったのかもと思ってる人もいるだろうな
特性からのやらかしだったとは言え反省後悔してるので心の中で謝ってる 下年中が年少終わりごろにASD診断済み
緘黙まではいかないけど慣れてないとすぐ固まる黙り込む
クラス替えしてまだそれが強く出てる
私自身も思い当たる節あるわ…
今はさすがに固まったりはしないけど、とにかく適切な言葉が出てこない
「はい」「大丈夫です」でとりあえず流そうとしてしまう
あと、繊細ぶりたいわけじゃないんだけど適切な表現ができないで真顔ばかりだから「図太い、強い言葉言われても気にしない」イメージばかり持たれる
実際は発達典型の大したことない注意でも全否定されたかのように感じるがモロに当てはまって最低でも数日は頭の中ぐるぐるしてる…
表への出し方が分からないから全然気にしてないように見えてしまう ちょっと違うけどお化け屋敷でビックリして固まってても、表向きスンとして見えるらしくて、少し遅れて驚いたリアクションしたら、怖くないんでしょwいいよビックリしたふりしなくてwみたいに言われたことあったな >>368
「はい」「大丈夫です」でとりあえず流そうとしてしまう
これめちゃくちゃ共感です!! 感情が顔に出ないのめちゃくちゃわかる…
一生懸命やってても表情のせいでそう見えないらしい えー感情を表に出すのは大人ならむしろだめじゃない?
喜びとかは大袈裟に表現した方がいいんだろうけど
一生懸命やってる顔ってどんなの?と思うのは私が読み取れてないだけ? わかる
別にポーカーフェイスとか押し殺してるとかじゃなくて場に合った?正解の?顔が引き出せないだけなんだよね私は
そもそもどの感情が一番出したいものなのかもわからないこんがらがった状態
内心パニクってても真顔だから話を聞く気がないとか言っても響かないみたいな認定になる… 表情、その時の状況によるから難しいよね
クレーム受けた営業担当が、お客様が怒ってるのに顔色変わらないせいで、お前ほんとにわかってんのか!みたいにヒートアップさせてたことがあって、難しいなって思ったことがあった
いつも冷静でスマートな対応の営業だったけど、それが裏目に出たんだよね 接客業やってた時に笑顔が全然出てない!って叱られたことあったな
自分では笑って愛想良くしてるつもりだったんだけど
関係あるか分からないけど写真写りもめちゃくちゃ悪い
なんかぎこちない顔してるせいかな
撮られると思うと緊張してしまう
旦那にも写真ブスと言われてる >>372
371だけど、仕事の研修の時に
あなた真面目にやってても顔に出なくてボーッとして見えるから損してる!って滅茶苦茶言われた
顔に感情が出にくいというか、意識して表情筋動かさないと無表情らしい
ちなみにその時の研修は接客業 頭の中はとっちらかって情報必死に探してるんだけどそれで処理落ち状態になるから外から見るとボーッとしてるみたいに思われてしまうわ ネットで買い物するにもさんざん比較して脳がパンクしてしまって結局何時迄も買えない
かといって実店舗だとテキトーに買ってしまうのでそれはそれで後悔する わたしも実店舗だといい判断できなくなること多いなぁ
たぶん情報量多すぎて気が散りまくるのかな?店内放送とかBGMの音量が大きい店はそれだけで疲れる カルディとか棚がごっちゃりしてる店が苦手
かといってこだわりの個人商店、セレクトショップみたいな洗練された空間もダメ
かといって通販だと商品によっては大きさのイメージが沸かず実物見て
思ってたんと違うってこともよくある 自分はカルディ大好きだわ
色んなものがあって選ぶのワクワクする
その結果衝動買いばかりで買いすぎてるけど 高校の頃、文化祭や体育祭などクラス対抗みたいなイベントがすごく苦手だったわ
自分なりに楽しんでやってたつもりなのに、表情や態度に出ないのでやる気なくてクラスの団結の足引っ張り扱いだった
ただ一度だけ体育祭のリレーメンバーに入ってビリになったんだけど、目に砂埃が入って涙ボロボロ流しながらゴールしたら
みんなが駆け寄ってくれて「よくがんばったじゃん!」「あんたのせいじゃないから!」と一緒になって泣かれてしまって結果的に熱くがんばった人扱いされて責められずに済んだ >>383
私もKALDI好きー
今はお酒飲まないけど飲んでた時はよくスパークリングワインをここで買ってた
おつまみも色々あってちょっと割高なのもあるけど普段行くスーパーには置いてないからたまのご褒美に 目に入ったものから思考を奪われるタイプなので買い出し自体向いてない
使えるお金と買い物リストをギチギチに縛っていけば何とかなるけどわりと自由のきく買い物の場合は余計な物を買ったり結果肝心なものを買い忘れたりで本当にポンコツ >>384
わかる
無表情だったからひかれてたわ
そしてリレーは結果的によかったね! >>386
そういう理由で生協やってる
品物自体はスーパーより割高だけど、冷静にいるものいらないものを選んで大体1週間分の食材買うと結果的にスーパー行くより安く済む
旦那は「毎日スーパー行ってお買い得品買ったほうが節約になるしついでにちょっとした気晴らしや運動にもなるよ」って言うけど、
私の場合全然節約にならんし人前に出ると緊張するから気晴らしにもならない 表情が乏しいって昔何度か言われたことあるわ
今は意識して演技するようなつもりで声のトーンや表情を大袈裟目に作るような感じで話してる
そうすると目に見えて反応が良くなるし
そのあとめちゃくちゃ疲れるけど 今マスクだからキツくない?
目の周りの筋肉ピキピキになる 同年代の人と比べて顔の皺が少ないのはそういうことなのかな
若々しいんじゃなくて幼いというか悪い意味で年齢不詳な感じ アスペの夫や娘見てると思うけど基本無表情なんだよね
もちろん表情はあるんだけど
そして私も側から見たらそうなんだろうなと 表情が乏しくてコミュニケーションの質が低くなるのも発達障害の特性の一つって療育センターで貰った資料に書いてあったよ
グレーの小一娘は3歳くらいまでにこっとはするけど声を出して笑うことは滅多になかった 参観日で休み時間に娘と仲良しの女の子が数人でワチャワチャとやってきて
にぎやかにおしゃべりしたあとにふいに一人の子に「そういえば◯ちゃん(娘)の笑った顔って見たことない!うちでは笑うの?」と言われて衝撃だったわ
笑わない娘とよくぞ仲良くしてくれてる… そいや逆に赤ちゃんの頃はよく笑ったわ、うちの娘…
年々特性が出てくるのかな… うちのASD支援級男子はYouTubeと見て狂ったように笑ってる、尋常ならざる感じ
あと私(やはりASD)の子供の頃の写真はほぼ無表情でカメラ睨みつけてる >>396
同じくASD診断済みの私の子供のころの写真もみんな無表情で睨んでる 私、無表情だと言われるけど感情がすぐ顔に出ると言われる
どういうこっちゃ…
多分、「人にあっただけで笑顔になる」が出来ないからムッとされるんだろうなとは思っている
よくみるとみんな目があった瞬間笑えるんだよね ↑
つまり多くの人は長いスパンでは初対面
短いスパンでは会った瞬間の印象を大きく引きずるんだろうなーと想像してる
ご近所付き合いやママ友付き合いしんどいのもそれかなって 私は初対面の印象は良いみたいだけど、段々避けられるようになるよ
それはそれで辛いよ ■コロナ以降の有名人自殺者
(芸人)上島竜兵(61)
(俳優)渡辺裕之(66)
(女優)神田沙也加(35)
(社長)瀧本憲治(49)
(配信)うごくちゃん(26)
(偶像)望月める(20)
(俳優)窪寺昭(43)
(音楽)小杉隼太(32) ※Suchmos
(偶像)七瀬雪乃(17)
(騎手)嶋田功(74)
(音楽)津野米咲(29) ※赤い公園
(偶像)月乃のあ(18)
(女優)竹内結子(40)
(俳優)藤木孝(80)
(女優)芦名星(36)
(女優)濱崎麻莉亜(23) ※恋愛RS
(俳優)三浦春馬(30)
(偶像)鷹野日南(20)
(漫画)いーむすアキ(?)
(格闘)木村花(22) ※恋愛RS「テラハ」
(政治)三宅雪子(54) 小1で毎日おねしょするので朝ほとんどでない
尿検査は夜中に起こす以外に何かよい方法ある? >>402
基本夜中に起こすのがいいと思うけど脱脂綿使ってたOKならこういう方法もある
ttps://haha-note.haten●ablog.com/entry/omutsu
朝に水分がぶ飲みさせても尿が薄いからちゃんとした結果でないんだよねぇ 幼稚園のママ付き合い難し過ぎる。
子供が友達と遊ぶ約束したけどその子のママが私と2人で喋るのが苦手なのかいつも遊ぶ時は必ず他のママを呼ぶ。
でも今回はその他のママにも断られたっぽくて別のママを呼ぶらしいけどその人と私は話した事もないからもう断ろうかと思ってる。
どんだけ私と2人で喋るの嫌なんだよと思うと落ち込むし、他のママを誘っても私がいるとわかった途端に断られるのが傷つく。
幼稚園での濃い付き合い難しすぎる。
送迎して挨拶だけして参観日も黙って見てるだけなら出来る。でも降園後の公園とかママ友の輪に入るとかコミュニケーションが発生した時点でトラブルしか起きないし自分には無理すぎる。
もう自分は人間失格なんだと思う。本当病む。
長文ごめん。 >>404
働いて保育園にしたら?
幼稚園よりは楽だと思うよ >>404
状況わからないから安易に勧められないけど
うちに呼んでしまうのは?
もちろん子供だけ
時間が来たらお迎えに来てもらって玄関でバイバイ
うちは割とそういう遊び方をしてたよ
子供だけだから掃除が行き届かなくても平気だし 幼稚園始まってからツラい…
他のお母さんは先生と明るく談笑してるけど
自分はうまく返答できてない「今日〇〇だったんですよー」に対して「そうだったんですねー」から続けるのが難しい
先生が最近対応冷たくなってきた気がする
変だとわかられてきちゃった感じする 分かる
療育園から転園したんだけど、療育園は似たようなママ多くて特に浮かなかったんだよね
むしろ特性強いママ多くて自分は存在感薄かったと思う
幼稚園に転園したら自分のおかしさやコミュ力の無さが顕著になりしんどい
いつも明るく笑顔で素敵だなと思うママを見習おうとは思うんだけど、元々生まれ持ったものが違いすぎるし色々打ちのめされる… やっぱり療育園とか支援学校ってクセ強ママが多いのか 自分は今は支援級ママだけど、自分含めてクセ強い人チラホラいるよ
ただ支援級の先生達はクセ強い親に慣れてるのかそういう点は気にしてない感じでありがたい >>407
このお母さんちょっと…と思われる瞬間てわかるよね
しんどい
幼稚園の先生からのお話は大体成長を共有しようとしてくれてるんだと思うので
うちではそんなことしないです!幼稚園でのびのびできてるんですねとか
鉄棒好きなんですねー、今度公園連れてかなきゃとか
家でもそれやるって言って聞かなくて困ります、どうしたらいいんだろーとか
最終的には「いつもよく見てくださってありがとうございますー」「親も初めてのことばかりで、何かご迷惑かけてることがあれば教えてください」で締める わたしも>>407さんと完全に同じ状況になるので、返答例ありがたい
「えっ、そうなんですね〜!」のあと会話が収束するから、一般的な反応と違うのかもなというのはわかりつつ、なんて答えればいいのかわからなかったよ… >>412
>>407です
丁寧にありがとう!こういうのすごく助かる
ググってもでてこないから本当に具体例ありがたい
今日のお迎えからさっそく取り入れてみるね お役に立てたなら嬉しいです
ひとつスレタイ親として気をつけることは、園での様子で何度か同じことを言われたとき
特性のことで親の耳に入れておこうという意図で言ってる場合がある
幼稚園としては発達のことで引っかかることがあっても親にはっきりそうとは言えないものらしくて、こちらが察して「それは専門のところで相談した方がいい感じですか?」とか踏み込んだ方がいいことも 入園前に発達のこと話したら「早期に親御さんが把握していてくれてほんと助かります」と先生に言われたな 認めない親とか否定的な物言いもまた適切とは思わないけどね
相手はただ褒めたり良い面を伝えてくれただけであって他の人と比べて上ですよと評価してるわけではないのだから… 前に2歳で言葉の遅れはないけど感覚過敏等があって気になるって相談をした者です(自分は診断済みのアスペルガー、ADHD)
みなさんの子の中で幼児期に同じように発語の遅れなしで後から発達がわかったなど体験談を教えてくれたり、気になるなら相談した方がいいと勧めてくれたので発達センターに繋がれて今度検査してもらえることになりましたありがとうございます!
夫は息子のことを定型だと思いたいみたいで嫌がってますが…結果がでれば傾向があるかはっきりわかると思うので 幼児期の療育はある意味親の療育だからね…
障害に限らずしっかり夫婦で話し合っていくしかないよね 流れに乗れてるからわからないけど
子の担任がお仲間さんっぽい時どうしてる?
子供は縦割り保育の年中なんだけど、こっちのコミュ症加味しても新しい担任と噛み合わなくて困ってる
質問しても的を得ない解答だったり、保育の様子を見てても指示がわかりにくいことが多し、業務連絡のようなことでも通ってないことが多々ある
担任はニコニコしてるけど表面だけの会話というか「今」を穏便に済まそうとしているだけというか
本当に伝わってる?ちゃんと聞いてる?って思うことばかりでこちらも話しづらくなってしまった
園児達や保護者達と接する時も新しく来た人に気が散ってしまうのか、
会話をぷっつり切られて戸惑っている保護者や指示がわからなかったであろう園児をよく見る
まだ5月だし子供も先生もまだ慣れてないから大変だよねとは思うけど
なかなかしっかりと話せないし話せても伝わってる感がなくて困惑してる
連絡帳がない園なんだけど、こういう時は他の先生に話しても良いのかな?
話すとしたら担任にいまいち話が伝わらないってことは伏せたほうが良いのかな? >>421
一昨年の他人がザ・アスペルガーって感じで全然話が通じない人だった
担任は複数いたのでその人が応対するときはストレス溜まるだけなので、基本こちらからは何も話をせず1年やり過ごしたよ
翌日休むとか最低限の事務連絡はしたけどね
質問したいことがある場合は別の担任捕まえて聞いてた 店員さんとか他のママでお仲間っぽい人がいるとほっこり安心するんだけど、担任だと困るよな~
他の先生に相談するのはアリだと思う わからなくなってきた
親子揃い診断済み
担当医に過干渉と言われ落ち込んでます
私は心配性なのもあるけど子が多動の為2歳頃一度脱走して大怪我させてしまっています
それがトラウマなのともう親の不注意でそんな怪我絶対させたくないからあれ以来危険な事はずっと付きっきり
今8歳です、でもそれが医者曰く子がストレスらしくチックも出てます
だからお母さんもう少し楽に感がえましょうって事らしいです
加減がわかりません、もう少し楽にって、適度に見守り適度に手を出すって言われましたが、それがよくわかりません
いつも危ない事ばかりするし人間危険と隣り合わせ
知的もある為言って聞かせるのは無理
そりゃ私だって定型のしっかりした子なら放任するさ、でも一歩歩けば道端の石ころ口に運んだり人に危害加えることもあるし
どう適度に見守れというの、、、
ずっと気を張り詰めた状態です、それが子が居心地が悪くチックの原因らしいです
人に迷惑かけたらいけないと外出中はつきっきり、体幹ふにゃふにゃ、周りを見ない不注意、衝動性の強さから遊具から落ちた事もあり依頼高い遊具もつきっきり
いつもつきっきりです
手を繋ぐなんてできない、手首を掴んで無いと車道に飛び込む危険があります
これを話しても、もう少し信用してあげて、、と
そう言う問題?
信用するのは危険の無い場所である程度好きにさせてますよ、でも公道で見守りなんて無理です、、ある程度見守るなんてできるわけない
すごく高い場所から落ちたら大袈裟か死にますよね?
これ読んだらやっぱり過干渉だと思いますか?
私間違えてるんだろうか 医者や先生は実際にその子を育てたことはないからね
公道でも見守りだけって言うならリュックにハーネスが付いたヤツはどう?
難しいかな? >>424
子どもは本当にストレス感じてるの?
先生に原因はママと言ったとかなら言い逃れしようとして謎に母のせいにする子もいるし真実とは限らない
子ども自身をみて干渉嫌がってるなら「嫌なら○○は約束して」って条件つけつつ手放せばいいけど嫌がってないならそのままでいいのでは
うちも他の子はどんどん手を離す時期なのにってよく悩んでたけど
カウンセリングの人には必要なら手を貸せむしろ30までは手が必要って言われたよ
一般的な子育て当てはまらないから「障害」なのに何言ってんだろその先生 あ、よくみたら知的もあるのか
知的あってADHDで8歳って…
無理じゃない?
知的が最も軽いレベルだったとしても付きっきりになるよ…心配だもの
医者は基本薬出すだけと思って気にしない
学校の先生に言われたとかなら親の見てないとこでは少ししっかりしてるのかと思って観察してそれから手を放す
チック出たって命の危険あるよりいいじゃん 放デイで似たようなこと言われて落ち込んだのでわかるよ
でも子供の好きにさせすぎると、何かあったとき親が責められるんだよね
子にも周りにも。
外ではできても外面よくする反動で家で荒れてるのをなだめるので精一杯。
学校や放デイでも頭下げてばかりだし。
うちは別の預かり放デイ増やす、外食やお出かけは父親と二人で行ってもらってる。
こっちに余裕なくて加減とか考えられないし子育て辛いのに
子供は本当はできるはずなのに、親のせいでだめになってる扱いされて不信感いっぱいになってしまった
医者も療育も言ってることは正しくて、結局は母がやらなきゃいけないのは理解してるけど子に振り回されて辛いところにとどめの一発やられたら立ち直れない。 発達障害の迷惑さが知れ渡ったからね
お前らは何とか社会に混ぜて頂ける世代だったが子世代はそうはいかない
徹底的に排除されるよ
居場所なんかない みんなありがとう
やっぱり医者より誰より同じ立場の親が一番理解あるね
ある保健師には「ちゃんと関わってあげてください、目を見て色々教えてあげてください。
絵本読んであげてますか?お出かけしてあげてますか?」とか喋らないからスマホ育児してると決めつけられたりもした
だから真剣に関わってきたら今度は過干渉、、
保健師には会わなくなったし好きなように言われるの嫌だからもう病院にも行きたくない
今まで福祉関係で良い担当に当たった試しがないけど障害関係のママさん達はみんな理解があるからそれが救い
ここでも沢山救われました、ありがとう 施設は環境が整った状態だけど家庭だと危険な物も全て排除できるわけじゃないし苦労は違うよね
保育園だと一人で三人乳児をみれるけど、家庭だと双子でもキツいのと同じだよ >>430
辛いと思うけど医者とはつながっておいたほうがいい
転院も地域によっては大変だし、学校と放デイは医者を嫌がる保護者を警戒するので
とりあえず次の診察のときは、先生に言われたけど上手くかかわれなくてすみませんて
泣き落としておく
放デイで相談しやすい職員がいたら時間外相談やってもらうとかできないかな
あとは地元に親の会あったら入るのは? そもそも病院へ行かないと福祉サービスも使えなくなるし将来的に障害年金も視野に入ってるなら病院だけは行ってた方が良い うちの子もう高校生でだいぶ寛解してはいるけど医者と放デイは続けてる
放デイで相談支援もしてくれるし、系列で就労移行支援もやってるから
本人は病院はともかく放デイはなんで行かなきゃいけないの?!とは言ってるけど… どういう層が中心の放デイか知らないけど困り感のない高校生だと疑問に思っても仕方ないだろうね
支援学校でも中学部以上で放デイ続けてる子は知的中度〜重度が中心、軽度で行く子もいるけど少なくなるわ >>435
完全一対一の個別支援だから行かせられる
元々学習支援で通ってたけど高校のべんきあは無理なので
今は少しでも自信と実務に繋げるため漢検の勉強見てもらってるけど
本人はなんで漢検受けなきゃいけないのか納得してない 手厚いねー、個別指導の塾みたいなもんじゃんw
漢検はうちの中学生も受けるよ
定期試験と並行だから大変だけど勉強に集中出来る時は限られてるから頑張ってほしいね >>437
そうなんだよ
中学まではすごくいい先生がゆっくり教えてくれててめちゃめちゃ助かってたけど退職されてしまって
もう大きい子の勉強見てくれる職員さんがいなくなってしまったから余計に本人に通う意義を見い出せてない
ちなみに短期記憶と処理速度がマイナスなのでそれでも成績は底辺 就活のときの適性検査は発達障害の人を落とすためのものだよね。
学歴でまず足切りし、適性検査と面接で怪しい人を落とす。 >>439
うちの子適性検査しっかりやるような大きな会社には入らないと思うからまあいいか
クレペリン検査したら発狂しそうw 皆さん就職はクローズの予定なのかな?
うちの子は発達障害のある子やグレーっぽい子が多く通う高等専修学校なので多分オープンになるんだろうな
それでも就職に有利になりそうな資格を沢山取らせてくれるし元々職業訓練校だったらしいのでちょっと期待している
最悪は障害年金とバイト(もしくは作業所)でもいいかなぁと クローズだったけど医療系だったのでバレた
色々サポートしてもらったけどそれが辛くて辞めた
オープンに出来る所ならしておいたほうが自分のためにも周囲のためにもいいよね
資格はればあるほどいいしね…頑張ってほしいね >>443
はい
今は資格の試験?に合格する事がゲームをクリアしていく感覚に似てるみたいで楽しんで受けています
やる気のあるうちに頑張ってほしいです(お財布は痛いけれど笑) >>442
いらない情報かもだけど…二次障害がなく発達障害オンリーだと軽いからバイトすると打ち切られることが多いよ
障害年金とグループホームで軽作業が打ち切られずらくていいかもグループホームは食事付きで月2万だから贅沢しなければ十分暮らせる
障害年金の更新は毎回ハラハラするわ >>442
最悪は障害年金+作業所じゃなくて、障害年金非該当+バイトを転々とすることだよ うち知的なしで中途半端な発達だから障害年金無理だわつらい
コミュニケーション取れない人に興味ないタイプだから人望もないから本当詰むだろうな >>445
そうなんですね
>>446
バイトだけでなんとかなるならそれでもいいんですけどね >>445
中学生だけどなんかもう普通に就職無理かなーって境地に至ったので
中学卒業後の進路と、どうやって就職先やグループホーム探したのか教えてください
地元の支援校の高等部は激戦で入れない可能性があるので、通信か定時に進学して
そこからどうやって障害枠の就職先を探せばいいのだろう >>449
横だけど、まずは受給者証の取得かな
病院は受診してて診断は下りてるんだよね?
もし、まだならまずは受診かな
社会福祉協会などに行けば相談支援を紹介してくれるから、その方の助言を受けながら行動したら障害者就労に繋がると思うよ
とにかく今、大事なのは二次障害をおこさず毎日通学出来ることだと思う
休まず通えるなら何処へ行っても歓迎される 社会福祉協会じゃなくて社会福祉協議会だね
いわゆる社協ね >>449
グループホームは障害者手帳を持っていると入れると入れると聞いてうちはまず障害者手帳を取得しました
手帳を取得すれば障害者枠の就職先や作業所も紹介してもらえます
具体的には
・医師による診断書・意見書をもらう
・各市区町村の役所で申請すると言う流れですね
医師の診断書と日常の困りごとがあればほぼもらえるみたいです >>450
診断あり、受給者証あり、手帳なし。療育手帳出るか微妙な数値
相談支援はすでに繋がってるけど、その方が高齢なので子が就労するまで現役でいてほしいw
今ちょっと色々あり学校行く時間が短いです
中学校になると周りの子との差がはっきりして、子は大して変わらないけど
親から見える景色ががらっと変わってしまった…
>>452
学校から障害枠の就職じゃなく、一般就労してやめた、就職活動したものの見つからず
などを経て、役所の紹介で障害枠の仕事を探したのでしょうか
役所の障害者相談窓口でも聞いてみます >>453
このスレだと精神の方が手帳は取りやすいと思うよ
障害年金も
就労移行支援を利用して障害者雇用を利用する人も居るけど人生で一度しか利用出来ないから慎重に
まずはA型就労を目指したらどうかな?
A型は受給者証で利用出来るし
その間に手帳を取って障害者枠で一般企業はどうだろう? >>452
手帳は精神?療育?
うち4月で成人しちゃったけど療育とかとれるのかな…
知的な遅れはなくて大学に一応通ってる
鬱にはなったのに不登校歴はない
困ってるけど困り感認められるんだろうか 主治医の診断書次第という部分もあるから主治医に相談してみたら
うちの子は特例子会社が無難だと思うんだけどクローズ以外考えてないらしいんだよねえ >>455
発達障害が重度でIQ80切るくらいのギリギリなら取れるかもしれないけど、そうじゃないなら療育は難しくない? >>455
精神障害手帳です
子供は幼児期の言葉の遅れなし、知的なしのアスペルガーとADHDで理系大卒、二次障害なし、普段の困りごとあり、他人とのコミュニケーション、就労や面接に問題あり、家事など日常生活が1人でできず1人暮らしができないで2級もらえました
今はマンション借り上げの1kのグループホームでご飯付きで仲間もできて軽作業をしながら楽しそうに暮らしてくれています
本人も「1人でなんとか生きていける目処がたってよかったホッとした」と言っています
参考になれば…
あともっと症状が軽くても医師から発達障害の診断があれば、3級とれてる人たくさんいるそうです
医師からも精神障害手帳は比較的とりやすい手帳と聞きました
困り感はどんな感じですか? ちょっと辛くなってきたので愚痴らせて
ASDの小4女子、友達との関係がうまくいかない
娘のグループの中に気分で仲間外れにしてくる、嫌なことを言ったり叩いたりしてくる娘と気の合わないA子がいる
娘は優しくて仲良くしてくれるB子と一緒にいたいからそのグループにいるけど、B子はA子と幼馴染みでB子は娘とA子の間で板挟み
最近気の強いC子がグループに加入して、A子が娘へ悪口言ってる時にC子も状況を知らないのに尻馬に乗って娘が悪いと決めつけてくるらしい
B子は気弱な子だからA子やC子から娘をかばうことは絶対なく、揉めてるときはずっと沈黙だそう
こんなにこじれてるならグループ抜けて平和に仲良くできそうな子の所へ移ればいいのにと私は思うけど、一度友達メンバーと認識したら脱退できない変化を怖がる特性のせいで毎日同じ進展のない愚痴を聞かされ続けて約2年…
明日こそクラスで仲良くできそうな子ともっと遊んでみる!とは言ってたけど…
小4だから教師の介入は期待できそうもないし(それでも支援級教師に現状報告だけはしておいた方が良い?)主治医は困ったときにまた来てという感じなので2年受診なし
放課後デイも2年生でやめたから相談できない
私がどうしたらいいか、ただ黙って娘の話を聞き続けるしかないのかわからないし先が見えなくて辛い… >>459
先生に娘はこんな風に話してるんですがって事情を話して親としては娘にどんな声かけをしたらいいですか?って相談してみたら?
先生も何か動くことを期待されてないからアドバイスしやすいと思う
きっと先生からはどう見えてるか教えてもらえるだろうし、少なくともこれからは先生も気に掛けてくれるんじゃないかな >>459
グループ抜けろは外から言うのは簡単だけど学校が世界の大半の当事者にとってはかなり酷だよ…特性云々抜きにね >>459
支援級教師に……とのことだから支援級在籍なんだよね?
それなら普通に相談してみていいと思うけどな
現在普通級在籍なら支援級の先生に相談してもあまり意味ないと思う >>460
それいい問いかけ方だね、やってみるわ、ありがとう!
3年生のときから引き続いてのトラブルだから先生側も知ってはいるんだ
>>461
1年生頃にも園児時代仲良しだったけど学校上がってかまってくれなくなった子達に1年執着して人間関係すごく大変だったから、今回は2回目だし他にそれなりに仲良くしてきた子が他にいるんだし頑張ってごらんという気持ちが強い >>462
こういうことは支援級、普通級どちらの担任も把握してる
席は支援級だけど苦手な単元出てきたらそのときだけ移るから、殆どを普通級で過ごしてるよ
今回の人間関係も皆普通級の人との話 スクールカウンセラーはいるかな?うちは月に1度来るだけだけど、親だけ子だけ親子でと希望した形で面談出来る。授業抜け出して相談に行ってまた教室に戻ることも出来るし、深刻な相談は学校に共有してもらうことも出来るので色々都合が良いよ。 >>458
障害年金も貰えましたか?
娘が似た感じで参考になります うちの子が将来クローズで生きていくなら汚部屋で身だしなみもだらしなく、会社では常に叱られながら底辺みたいな生活で生きていくところしか想像できない
それなら手帳取ってグループホームで軽作業しながら生きていくのが生活の質も高く、精神的にも穏やかに生きていけると思うんだけど旦那と本人のプライドがネックだわ 知的なしでグルホ行けるんだね
どうなんだろ
ルームシェアみたいな感覚で楽しんで暮らせるか? >>466
社労士さんに頼んで障害年金2級もでました
月7万8000円もらえてそこから月2万のグループホーム(食事光熱費込み)を出しています
あと軽作業でお給金をもらっています
社労士さんいわく、障害年金は1人で生活できるか、人の手が必要かが重要みたいです
うちの子は汚部屋になる、ゴミ捨てができない、ご飯を1人だと忘れる、毎日同じ服を着てしまう、寝ていることが多い、昼夜逆転、遅刻や欠勤が多い、金銭管理ができない、お風呂を言わないと入らなかったりする
といった感じでした >>469
色々な形のグループホームがあるのですが
うちの子は普通のマンションの綺麗な部屋タイプでご飯も自分の部屋で食べれるので、煩わしくなくて楽な1人暮らしみたいな感じでいいです
グループホームでは基本的に、他の住民とはやりとりなく、スタッフさんが本人に丁寧に寄り添ってくれて生活技術(掃除、洗濯、炊事等)の習得のために必要な支援をしてもらったり、相談聞いてもらったりしてます
グループホームに入ってから片付けや身だしなみがとてもよくなってきました
また行っている軽作業の仕事仲間と仲が良くて仕事で他人とコミュニケーションとる感じです >>471
一連の書き込みすごく参考になります。ありがとうございます。
うちの近くは重い障害の人もグループホームなかなか入れないようでうらやましい
お子さん本人は大学出たのに……とか現在の状況(障害年金や軽作業)抵抗なかったのか気になります。 >>471
いいなあそれ
うちの知的なしもいずれグループホーム目指すのが楽な気がしてきた
もっと高額なもんだと思ってた
片付けも勉強もお風呂も何も自分からはやらないし
完全に寝るまで見てないとすぐ夜ふかししてこっそり遊ぶから
親が朝も夜も監視してないといけなくてきついんだけど
困り感なんだよねこれ?定型の子ならそんな手かからないんだよね
なんかもう普通がわからない >>470
あ、それ困り感なんだ…
うちは成人済みの子に私がつきっきりで「これもう介護だよー」とか冗談のつもりで言ってたけど冗談じゃなかったんだ…
私がどうかなったら生きていけないだろうと思ってたけど473さん同様「普通」が私も分からなくなってたよ
グループホーム、入れると嬉しいけどあとは本人のプライドの問題かしら
頑張っていい大学入ったのに!ってくすぶりそう
自己認識の問題か
470さんのお子さんはしっかり自己認識して受け止められたのですね
偉い…
葛藤はありましたか? いい大学入って、なおかつ仕事はどうにかやっていけてるなら家事は外注にすれば1人でも生きていけるんじゃないかな 本人納得したとして、存命だったら祖父母が一番反対しそうでその辺はどうなんだろう
祖父母世代は大学出でうつ病でもないのに障害年金って理解難しそう
うちは高齢出産で、一番うるさそうな実家の母がもう亡くなってる
夫のほうの親戚も今後は付き合いほぼなくなるのと遠方なので誤魔化せるな……
下手に大学行かせず、高校から障害枠の就労狙って頑張ったほうがいいのかな 清潔に最低限の生活ができていないと困りごとと考えていいみたいです、家族が困っていることも困りごととして見てくれました(家族がいないと生活できない=人の援助がなくては1人では暮らせないとなるとのことです)
うちもずっと「昨日お風呂入った?外行くのに服がぐしゃぐしゃだよ、ペットボトルは溜めないでね…」と毎日介護だったので、1人で暮らしになりホッとしています
本人もずっとそんな生活が苦しく、1人で暮らしをしたいけどお金がない、暮らしていける自信がないという状況だったのでした
今は自信もつきすごくよかったと生き生きしています、家族仲も離れてからのが良くなりました 本人は学生時代の成績は良い方で大学もまあまあで大好きな分野の勉強をして楽しそうだったのですが
就職活動の面接が難しくたくさん落ち、正社員で就職してからもたくさん怒られすぎて鬱っぽくなり辞めてしまい
その後もバイトをしますが、朝起きられず遅刻をしてしまったりミスが多かったり、コミュニケーションがうまくとれないが続き辞めたり始めたりを繰り返しました
その過程でどんどん自信を失っていってしまい、無気力になっていきました
そこで発達障害への自立支援が手厚い精神科を探して通院しはじめたら、先生が毎回相談に乗ってくれて「そんなに1人暮らしをしたいならグループホームという手段があるよ」と、色々教えてくれました
一回見学に行かせてもらったらすごく綺麗で本人も「こういうところなら暮らしたい家を出てみたい」とやる気になり
そこから手帳取得、障害年金申請、作業所探しと進みました
グループホームには障害年金は申請しないで手帳持ちで作業所で働いたお金で生活している人もいます、食費、住居費が安いので作業所のお金で暮らしていけているそうです そっか、付きっきりなのってこれ子育てではなく介護なのか
目から鱗… 詳しい話ありがとうございます
中学生になっても低学年レベルの声掛けと環境調整しないと支度できない子なので
本人が希望するかは別として、グループホーム+作業所の道は準備しといてそういう道もあることは事前に教えておこう。
>正社員で就職してからもたくさん怒られすぎて鬱っぽくなり辞めてしまい
とその後のバイトを転々とのくだりは二次障害なんじゃないでしょうか
良い医者を探したのと、お子さんご本人がグループホームを見て決めたのが素晴らしい
知的障害のない人のグループホームと生活支援の話が出ている本は読んだことあるけど
実際に利用している人の話聞くと説得力あるなあ 知的障害ないスレタイだと障害年金+生活保護でヘルパーを利用しながら作業所を利用してる人も多いよね クローズで学生時代をなんとか過ごせてきた子が
大人になって現実受け入れるにはかなりの挫折を味あわないといけないんだろうなぁ
うちの子もだけど
難しいね 障害年金もらえるレベルなのに大学を卒業して二次障害もおこしてないのは凄いね
大体、大学で躓く子が多いよね うちの子だと心身が落ち着いたら「軽作業じゃなくて自分が好きな仕事したい」と
トンチンカンなこと言い出しそう うちの子より幼少期優秀そうなのにやはりグループホームじゃないと暮らせないとなると絶望しか感じない 学習面、仕事、生活する力はそれぞれ別ものだよね
勉強できないけど生活する力ある人もいるし逆もいる。
仕事はできるんだけど、1人暮らし始めたら家事できなくて実家戻った人もいるし
場所や立場が変わってやるべきことが変わると不適応起こすのは自閉あるあるじゃないかな。
自分が聞いた勉強会では1人暮らしの練習のためにサテライトのグループホームを
一時的に利用するケースもあるって。
うちも似たようなタイプの子なんだけど、受け身すぎるのと、年齢に応じて親子関係をバージョンアップできなくて、いつまでも親が言ってくれるの待ってたりする >>486
辛いけど少し突き放す事も大切だよね
予定が変更になるとパニックになるから咄嗟の出来事に臨機応変に対応できるよう日々訓練だな! >>486
私もサテライト型のグループホームに勉強会に参加してすごく勉強になった
でもうちのようなプライドが高い知的境界域は難しいかなとも思ったり
今思春期だから余計に難しくなってるのかもしれないけど
こんな仕組みがあるんだと知らなかったしアンテナ張ってないとなと改めて思ったわ >>459です
アドバイスのおかげで支援級先生に親の声かけの仕方でノートにて連絡したら即日返答きました
以下支援級先生からのコメントです
支援級先生の目からしてもA子は学校の言動で荒っぽいことがある事、できれば仲良くできそうな子へ目を向けてみては?ただ、B子の存在があってグループから離れたくないのもわかる
理想としては娘と仲良くできそうな子二人でつるんでその楽しそうな様子を見てB子も合流したらいいのですが…
全員の性格を考えてこの案は難しいかもなので、まずは離れて新しい人間関係を築くのが得策
今までもA子と娘はくっついてはトラブルが繰り返しだったので、今後改善が厳しい
皆で仲良くは理想だけど合う合わないはあるし、A子に変化を望むのは難しいから距離を保つのが重要
具体的に向こうから近づいてきたら普通に笑って対応、しかし、自分からは近づかない遊ぶ約束をしない、休み時間についていかないなど という対応ができたらいいですねとの事でした
娘としてはA子はすぐに先生にチクるので、先生がそれを信じて自分の事を誤解するのが怖くてグループを抜けられなかった
今回先生がよく状況を把握理解して具体的なアドバイスをくれたから安心できた事、早速これからは学校では仲良くできそうな子と二人で遊ぶ事、放課後にはB子と二人で遊ぶ事を決めました
私もほぼ先生と同じアドバイスをしてきましたが、実際の学校を見ていない母さんに言われても…という気持ちがあって実行しなかったようです
おかげさまで解決できそうです、アドバイスくれた皆さん本当にありがとうございました! >>489
進む方向が見えてよかったですね
どうなったかなと思っていたので報告読めて嬉しいです >>489
よかった!
自分の小学校時代と似ていて心配していたので、良い方向に進んだと聞いて嬉しい
お母さんお疲れ様です >>489
お疲れ様でした、とても良い先生みたいで本当に良かった!
489さんの対応も、普段からの関わり方もとても良かったのだと思います お母さんが思っていた対応を先生が提案してくれるというだけでいい先生だろうことがわかります
良かったですね! >>459
ASDの診断はいつくらいにでましたか?幼児期はどんな感じでした?よかったら教えてください 園の個人懇談してきたけど喋りすぎた気がする
内容はまとまってたと思うけど自分のターンが長かった
通院とかSTとか色々話すことあるからしっかり伝えなきゃと思うと前のめりになってしまう おかげさまで前向きに解決できそう&先生と今後の対策の方針の確認ができて良かったです!
前年度の支援級担任は似た状況のときに「Aさんは気が強い子だとわかっているのだから娘さんが我慢したら良い(原文bフままです)」と私にもはっきり言われて親子共に不信感があったので、今年の先生は困りごとを共有してくれて一緒に解決策を考えてくれて安心できました
>>494
ASDの診断は4歳4ヶ月に児童精神科のある病院にて
生まれてからずっと育てにくい子で、2歳頃、3歳頃に児相にて発達検査してます
育てにくさは寝付き浅くぐずりやすい、音に敏感過ぎる、CM曲を繰り返し歌ったり、DVDを延々と繰り返し見てやめないなど
2歳のときは来年また再検査、3歳のときは「積み木を用いる課題では長方形に並べたがるなど自己流な取り組みが見られます」と特記あるも精神科受診は勧められませんでした
年中になってすぐに保育園担任から念の為精神科受診をと打診されました
診断されたときの結果で「手指の巧緻性にやや未熟さがあり、物の扱いや処理に幾分拘りのようなものが感じられる
なので指示された事柄を行うのに多少時間がかかる
一対一の検査場面では見られないが集団のなかでは多少落ち着きのないところもあるよう」
らへんが平均より足りない、未熟さとして書かれてました
直後から療育に通い、その成果か入学してからは集団生活での不注意や多動性が大幅に改善されました
学校でのルールや時間に合わせた行動が中心の生活になって、自身の行動をコントロールできる場面が増えたとあります
私の周りに娘以外のASD女児が居らず、お話知りたいのでぜひ教えてもらえたら嬉しいです >>496
丁寧に教えてくださってありがとうございます!
うちは私がASD診断済みで、3歳の息子はまだ診断はないのですが色々気になっていて…幼児期からの様子が知りたくて質問させていただきました
>>寝付き浅くぐずりやすい、音に敏感過ぎる、CM曲を繰り返し歌ったり、DVDを延々と繰り返し見てやめないなど
この辺りが全く一緒なので今度発達センターに相談する時に伝えてみようと思います!参考になります
ありがとうございます
ちなみに私は娘さんと同じ小4くらいの頃に同じような友達グループトラブルがあってそのまま二次障害の拒食症になり小児科に長く入院してしまっていました
娘さんのトラブルのこと心配していたので、良い方向に向かっていって本当によかったです!
お母さんが娘さんにすごく寄り添ってあげてるの伝わってきます 自分の通院してますか?
子供がいないときしか自分の通院出来ないけど一人の時間が貴重すぎて…元々出不精なのもあって通院に割くのがもったいないと思ってしまう うちはADHD強めでASDもあるかも?と言われてる女児だけど
>>496さんの子と育てにくさの部分はほぼ一致
同級生で自閉ASDと言われている男児の子は乳児期あたりの育てにくさは全くなく
プレいくまで子に問題あることに気づかなかったらしい
幼児期の表出の仕方が似てても診断は違ったりするから難しいね 異様に俊敏で脱走癖のある子とそうじゃない子の違いは何?
山梨の行方不明調べてたらあれは氷山の一角で年間何万人と行方不明者が居てその半数が子供であとの半数は痴呆症と障害者だった
うちは知的障害もあり多動もあるから今まで一瞬の隙をついて脱走された事が数回あり防ぎようがなかった
海に行った時も猛スピードで防波堤まで行って柵のない高台を目指していくから靴脱いで全速力で旦那と走っても追いつかないから「おやつだよ!」って叫ぶと止まってくれて捕獲できた
旦那は運動神経良いタイプだけどそれでも5才の息子に追いつけないなんて…
これからもうどうなるか怖くて仕方ない
デイを脱走して川に流されて変死体で亡くなった子のようにうちもいつかなるんじゃないかと不安が消えない
障害あると理解力の無さや噛む力が弱いのもあり園や学校で起こる誤嚥事故も後を立たないんだね
うちも何回言っても食べ歩きし詰まらせそうになってるから不安
死に直結する行動をやめさせたい
死んだら怖いとか血だらけのイラストとか見せた方が良いんだろうか
もうずっと閉じ込めておきたい、、
我が子が死ぬとか耐えられないよ、、 うちのは割と鈍くて足も遅いけど脱走されると追いつけなかった
直線100mとかなら余裕で追いつけるほど遅いけど大人が通れないところやカーブをちょこまか行っちゃうんだよね
それが駿足だったらと思うと…お察しします
うちの子の頃はハーネス一般的じゃなかったからお手製ハーネス作ってたなあ…
今なら結構使いやすいハーネス市販されてるのでは?
脱走を防ぐのは容易ではなさそうだけど少しでも楽になるといいね
慰めにはならないかもだけどある程度育つとそれなりにわかってくるからこの先のもっと足早くなったら…とかの心配はしないでおく方がいいと思う
足早くなる前に落ち着くかもしれないって思っておこう?
先のことまで心配すると病むから… 他人の子に変なこと言ってしまったかもとモヤモヤ
教育に悪かったかな
明日謝ろうかな
私みたいなんが人と関わるとろくなことない 愚痴
グレーの小一が嫌な事があった時にクーンクーンとかんーん!んーん!みたいなぐずり声を出す
多分気持ちを言葉で表現するのが苦手だからなんだと思う
疲れている時にこれを聞くと赤ちゃん時代のギャン泣きみたいに神経描き毟られてる気分になって凄くイライラしてしまって困ってる
なるべく言葉で伝えて欲しいんだけどうちの子の特性的に難しいんだろうな…しんどい >>503
自分が別の部屋に移るかイヤホンで音楽でも聞いて気にしないようにするしかないんじゃないかな?
目が離せないって状態でもないだろうし >>469
当事者だけどグループホーム行くくらいなら死んだ方がマシって思っちゃう
精神科入院した事もあるけど患者さん達は優しいし良い人多いけどそれでもキツかった >>505
そういう人は行かなきゃいいだけ
いくことで生きやすくなる人もいる
それぞれだよ >>504
ありがとうそうしてみる
なるべく何が困っているのか汲み取ってそれを子供と一緒に言葉に直すようにしているんだけどしんどい時は本当にイライラしてしまう
なんでこんなに臆病で被害的にとるのか、なんでいつも悲鳴みたいな声をだすのかと言わないように必死
子どもだってそれに苦しんでるのにね
離れるの大事だね、気をつける >>505
https://flourish-house.com/
こういう都内ですごい綺麗で家具付き個室のところなら自分は入りたいなぁ!外出も自由で干渉ないみたいだし
精神科病院は私も個室で入院したことあるけど、周り優しくてもきつかったわ… 小1だけど、翌日の支度ってどれくらい手を出せばよいのだろうか?
私がプリント見ながら「こくごのノートと教科書」と読みあげて一個一個入れさせてる
給食袋や体操着袋は私が一緒にやらないと使った物を出さないし、新しい物に替えない
一部でも一人でやらせると「できた」と嘘を吐く
あまり手伝うのも過保護?本人のためにならない?と悩んでしまう >>511
できた、の基準が親子で違うから嘘って見えるのかも
紙かホワイトボードにでも翌日の支度を箇条書きにしてひとつ終わったら報告させて、一緒チェックする、できてたら褒めて、足りないなら指摘して自分でなおさせるとかはどう?
出来るが増えたらある程度まとめてから報告にして段階踏めばすぐ出来るようになるよ
終わったらおやつにしよう!とかでうちは釣ってた 低学年なら準備の手順を教えつつ一緒に確認してもいいんじゃないかな
そのうち準備メモ?表?みたいなのを作って壁に貼っておいて自分で確認させるようにしたり
まあうちは中学生でも毎朝忘れ物ないか?といまだに声かけしてしまうけど 私は放置な親で、小中と忘れ物だらけで自己肯定感下がってしまったから、中学生くらいまでは手助けが必要なら声かけとか全然ありだと思うな…
色んな意見あると思うけど >>511
支援級4年と普通級1年の子がいるけど、4年生にもまだまだ声掛けしてるよ
だいぶ一人でやるようになってきたけど
1年生は「準備できた~!」と言いつつ色々抜けてる、とかあるあるだと思う
知り合いの定型の中でもしっかりして見える子ですら、お母さんが何度か忘れ物届けたって言ってた
少なくとも1学期の間は手取り足取りしてあげても大丈夫じゃないかな うちも新一年生!
準備などはまだ手取り足取りだな…
障害のこと考えても嫌がらず通ってくれてるだけで満点と思ってる >>514
ワーキングメモリ小さい子なら、むしろ放置で、中学校に上がってからのサポートでいい気がする
小学校の頃あんなにいろいろ毎日学校に忘れ物届けてやったのに「ほとんど何も覚えてない」とか言われると…
この6年間の苦労は何だったのかと 中学までは親の責任だしと思って色々試行錯誤したけれど、高校生になってからは若干荒療治だけど私も忘れやすいから「親は頼れない」を植え付けた
今までは忘れ物をすると親の責任が大きかったけど高校生は忘れ物したら子供が怒られるしね
子供もいつまでも子供扱いされるのを嫌がるから任せるようにしたらなんとなくたくましくなって来た気がする…かな?笑
投薬の効果もあるだろうし療育のお陰でもあるけれど少し成長しました うちは中学生なんだけどスモールステップで教えてた&少しずつ補助外してたはずが
結局1人では自主的にやらない
声かけすると怒るし、ほっとくとこんな遅くになったのはお母さんのせいだって言うし。
自分を怒らせないように、早く終わらせるためのサービスが足りないと思ってるっぽい
朝の支度も外出の支度も親が声かけないとできない
学校の上履き洗うのとか就学時から丁寧に教えたけど、この前1人でやらせたら全部忘れてて本当嫌になった みなさん町内会・自治会入ってますか?
戸建てに越したんだけど、任意ですからーと勧誘はゆるめで、実際子育て世帯中心の班の加入率5割
ADHDの特徴強めで対人関係も不安なスレタイ3歳(受診予定)息子にとってどっちがいいんだろう
ほとんど加入しているなら郷に従えで加入するんだけど 戸建てって分譲?
挨拶する程度であの家は何やってるかわからないなんて言われないようにしたいものよ >>521
うちにとっては町内会、というか子ども会地獄だったから入らずにすむなら即お断りだけどな…
断るという選択肢はゼロだった
中学からは私立で土曜授業や長期休暇講習あったので子ども会に名前はあるけど活動せずにすんだ
子ども会実際にあるの中1くらいまでだけど1年だけでも逃れられてホッとしてる
同じ発達の名がついてててもいろんなタイプいるから合う子もいるんだろうけど 町内会、何となく入りたかったけど、勧誘はまず無い
入れないまま7年経過
賃貸マンションだらけだし、すぐ引っ越すし、町内会に無理矢理入れても逃げられるのがオチってみんなわかってるんだと思う
町内会のお祭り楽しそう
出店も模擬店も楽しそう >>521
自治会はほぼ強制ぽいから入ったけど子供会の行事は1回も参加しませんでした(本人の希望で)
なんの問題もなかったです ありがとうございます
分譲地の端で他の同年代の子(と親)はみんなもちろん定型っぽい雰囲気
まあ町内会最高ぜひ入りたい!で加入するものじゃないよね
会費払って清掃とかやる事はやるし最低限の社交もして町に貢献する姿勢見せつつ、行事は子供次第でさらっと不参加する家族ポジションで市民権得られたら理想的だな...入ってみないとわからんね... 女子高生の娘ががに股で何回も注意するけど治す気ないのか醜い
自分も中学生の時にともだち >>527
送信ミスった
自分も中学生の時に友達に指摘されて初めて意識したけど遺伝だろうか 姿勢や歩き方は親を無意識にミラーリングするというね
うちは猫背がうつってしまった 幼稚園の時に「都合が悪いことは聞こえないふりをする」って言われた方いますか?
これも特性? >>530
聞こえないふりというとお茶目さんみたいだけど
実際はどうしたらいいかわからなくてフリーズしてるってことではなくて? >>530
過集中で聞こえてないとか、実は軽い難聴って場合もある >>527
私もずーっと実母に姿勢悪い、がに股って怒られてたわ
治そうとしてもなかなか治らなかったな
意識して筋トレとかもしたら猫背は治って姿勢は褒められるけど、がに股は気を抜くといまだになっちゃう 端から見るとがに股で歩く方が大変そうだけどね、家の階段上がる時もドスドス響かせるし女の子でそれはキツい
一応ヘアケアとか肌ケアは毎日入念にしているけど所作が残念なのよ
分かりやすい見た目にしか意識いかないんだと思う
やんわり注意しても意に介さないから他人から注意されて多少傷ついてやっと意識するのかも >>530
他の人と同じような意見だけど多分何か理由があるんじゃないかな
「都合が悪いと聞こえないふり」とか誤解されがちなところがある意味特性(本来の意味違うけど)かも 未就園児なら、がに股はおねえさん座りさせると数ヶ月でなおる
反対に内股はあぐらでなおる だから小さいころあぐらみたいな座り方だとがに股になるみたい 東京に就職で上京してきたばかりの頃、道ですれ違う若い女性がガニ股ばかりでビックリした覚えがある(当時はミニスカートが主流だった)
子供の頃から胡座の生活が影響しているのなら、さもありなん 東京のJKって地べたに胡座で座るし、地方のJKには考えられないほどお行儀わるうございましたよ 来週、子供の療育園で延長保育があるんだけど、先週同じクラスのママが「ママたちだけでランチ行くんですけど良ければ一緒にどうですか」って誘ってくれた
その時はオッケーしたんだけど、その後行くメンバーでグループLINEとか作ってお店決めたり待ち合わせの時間とか決めてるみたいだった
私はそのグループLINEにも招待されてないんだが、こちらから明日の送迎時にでも誘ってくれたママに「ランチどうなりました?」って聞いた方がいいのかな?(お互いLINEは知ってる)
社交辞令で声かけてくれたのか、単に忘れられてるのか分からず、こっちから声かけていいのかわからない…
私は普段ぼっちで存在感ないし、社交辞令だとしても忘れられてたとしても、こっちから声かけるとなんか気まずい空気になりそうで >>542
そのママと明日送迎で顔合わせることがあるなら聞くかも
それもないならそのままだな
行っても楽しくなさそうだし行かなくてもべつになにも起きないよ >>542
私はネガティブなので同じ状況になったら
・社交辞令で誘ったのにまさかOK来るとは思わなくてちょっと困ってる
・その誘ったママがスタンドプレーで542を誘ったけどあとからグループの他のメンバーに「なんであの人誘ったの?」と言われて、なかったことにしようとしてる
などを予想してしまって下手に突っ込めない
よほどそのグループから嫌われてないという自信がないならそのままスルーしちゃう
あとから誘ったママに「うっかりしてた。ごめんね」と言われたら「私もあとから思い出したけどあの日用事あったんだ。こちらこそごめんね」って全く気にしてない風を装う 私もその状況だったらこちらからはリアクションしないかな
療育で顔合わせるママ友関係ってすごくデリケートだよね
互いに共感しあってあるある話で盛り上がれることもあれば、特性の強弱で気を遣ったり遣われたり
積極的に誘われない限り自分からは踏み込まない >>542
単に決まってから声かけようとしてるんではなく?誘われたんだから実行されなくても聞くくらいいいと思うよー >>541
椅子で膝をタオルで緩く縛ったりボール挟んで落とさないゲームとかね グループラインでハブられてる時点で怪しいな
忘れたふりしてる方が精神衛生上良さそう >>548
同意!グループLINEに入ってない時点で放っておくのが1番だと思う
普通は招待くるはずだから >>542だけどたくさんの意見ありがとう
最初は546さんのレスのように決まってから声かけられるのかなと思ってたんだけど、今日グループLINEの存在を知って、そこに入ってない時点で怪しいよね…
私もネガティブだから色々考えちゃうし544さんのレスが刺さったわ
お迎えの時間はクラス全員一緒だから明日も誘ってくれたママとは帰りは絶対会うと思うんだけど、聞けそうな雰囲気だったら聞いてみて無理そうだったらこちらから踏み込むのはやめるわ
明るく軽いノリで聞けるなら良いけど自分のキャラ的に難しいし…
後日何か言われたら「後から思い出したんだけど予定あったんだ」で切り通すね
私は嘘つくと顔に出るからバレると思うけどw
たくさんのレス、ありがとうございました >>550
予定あったはいらないんじゃない?
あー、忘れてたわ、だけで。
嘘バレやすいなら余計なこと言わないほうがいいよ
逆に気にしてたっぽくなる 忘れてたって言うとこの人約束忘れちゃうのってムッとする自分勝手な人もいるから適当にそうだったんだーって流した方がいいかも 向こうから切り出さない限りはその話題出さずにスルーでいいんじゃない?
うまく切り抜けるスキルがないなら特に 他に予定あったんだ、は言いたくないな
当日まで連絡なかったら諦める、ランチ予定の日過ぎて何か言われたら
そうだったんだーまたランチあったら誘ってねって言っとく 話ずれてゴメンだけど療育園のママ達複数でランチって私なら参加したくないな、子供の状態似てるけど学年違うママの方が比較しないで済むからお互い気楽
子が支援級だけど1学年上のママさん3人と私はそれぞれランチやお茶をたまにしてるんだけど、そのママさん達では立ち話はしてもそれ以上はお互い交流避けてる感じ
私も同学年ママさんとはなんとなくランチしたこと無いままだしね 年齢違うほうが楽はなんかわかる
年上ママに色々教わるていう立場の違いがはっきりしてるのでコミュニケーションしやすい
同じ学年でランチするママ1人だけいるけど、自分とタイプ違うもののお仲間ぽいしw 一応だけど「行くんですけど一緒にどう」って言われたんだから企画は固まってたということで、気になるなら聞いていいと思うよとレスしたんだけどね
行きたいか行きたくないかどちらかならそれなりに、どうでもいいなら深読みせずに>>554がよろしいかと
本来はこういうことで色々マイナスに考えるのを認知が歪んでいるって言うんだよね
私も考えがちだけど自分と他人は違うしエスパーじゃないから聞いて確認するか深読みしないかにしてる 出産とか育児のエッセー、特に体験記の漫画がヤフーニュースとかに溢れてる・・
夫婦が待望の子供を妊娠して、ちゃんと無事に生まれるか心配で心配で、
障害児が生まれたらどうしようとか、生まれたら発達に問題の可能性がと言われて
絶望を感じで涙ボロボロで自暴自棄になったり祈るような毎日だったのが、
成長と共に言葉も喋れるようになって、定型の判定を貰って
あまりの嬉しさに夫婦で涙流して抱き合って喜んで子供抱きしめてってパターンの漫画
これって、うちらのこと心底馬鹿にしてない?
見ててめちゃくちゃムカつくんだけど自分だけなのかな。。
「あー!あたし達は良かった!定型で、障害もなく!しあわせっ」
こんな感じ。自閉症児を抱える親の事なんて1mmも考えてないんだろうね >>558
考えてないよね
でも私も生まれた時はなんにも考えてなかったし
上の子はほぼ定型だったけど、大変そうねえ…って見てただけだし
みんなもそうなんだろうなって思う
私が一番腹が立つのは子は親を選んで生まれてくるだの
乗り越えられない試練を与えないだの
幸せな人がいいこと言ってる私~で慰めで言ってくるやつ 私も小さい時なかなかしゃべらなかったらしいけど、普通に成長してるから大丈夫!みたいなめちゃくちゃ無責任な励ましも腹立つ がっつり自分が発達障害だからそんな漫画読んだら、それはよかったねはははと遠い目になりそう
定型の人って発達障害をものすごく恐れている感じがするな、すごい悩んでるよね
普通にザラにいる障害だし、普通の人にもあるような特徴も多いのに
定型親だと障害がある子供を受け入れられなくて気持ちをわかってあげられないパターン多いらしいね
心理士が知り合いにいるけど発達親と発達子のが苦労がわかってるから相性がいいって 第一子産んで、子がASDだと分かって色々勉強してた時、毎朝朝ドラ観てて、ごちそうさんで初めてASDの特徴を描いた女の子が出てきて、自分の子育てと主人公の境遇が重なって機微を感じてたんだけど、最近ずっと出てくる登場人物が全員発達障害なんじゃないかと思うほど、めちゃくちゃなんだ
ごちそうさんでは、発達障害の悩みをコツコツと描いてたのに、今は茶化されてるようで気分悪いわ
でも観てるけどw 鎌倉殿の義経は発達男子のテンプレのようなキャラでかつ魅力的に描かれていたな
そうそうそういう特徴があるからこういうことにはすごく才能を発揮するんだけどああいう問題が出てくるんだよねぇという >>558
>>560
分かる
発達じゃなくて良かったー!てのが当事者になんの配慮もしてないよね
自閉症の特徴の「想像力がない」て定型の方が無いじゃないかと思うことが多々ある
単に定型(自分と同様)だからわかるだけで、自分と違うタイプへの配慮は全然出来てない
むしろ発達の我々の方が分からないなりに想像して思い悩んでいる(上のランチの話とかも)
多数者の暴力
想像力じゃなくて「共有する感覚が薄い」て言って欲しい 定型は定型のコミュニケーションから外れた人には恐ろしく冷たいよね
マジで人間扱いしてこなくなる人が結構な割合でいて怖くなる ずっと手探りで生きてきて、今は新小1の親を暗中模索でやってるんだけど、正解がさっぱりわからなくて難しい
登校班の付き添いをするように入学前から支援級担任から言われててずっとしてる
でも他の児童も保護者も怪訝そうで、私が間違ったことをしているような空気を感じる
雑談できそうな人を見かけるたびに説明して頭下げて挨拶して…ってやってるけど誰も納得した風はない
我が子は私の存在を良くも悪くも気にする風がない
でも担任は付き添いを止めるなと言う
(その先生はうちの子の登校風景を見たことはない)
早く付き添い卒業したいな、いつになるのかなって思ってます
今朝はいつも登校班に遅れてくる上級生が特に遅くて子どもたちが焦り出したので、先に行っていいよ、おばちゃんがその子と行くからとみんなを送り出し、私がその子の家へ迎えに行ったらその子の親にすごく嫌な顔をされて、その親がその子を連れて行って見守りボランティアの人たちには「ちょっと調子が悪くて〜」とか説明してて、私のことはずっと無視
私はそっと離れて登校班に追いついていつも通り付き添い登校
登校班にくっついて歩いてる保護者って他に見ないから、みんな変な気持ちになるのかな?
「うちの子は支援級で、担任に付き添うように言われてて」ってこの2ヶ月間に同じ人に何回も言ってるけど毎回「そうなんですか!」って驚いた風なリアクションされたりする
人の普通がわからないって本当に生き辛い 長文ごめんなさい
「どうも私はこの集団の中で間違った振る舞いをしているようである、人々の態度から明らかである、でも具体的にどうすればいいのかはわからない」っていう進学とか転職とかするたびに悩まされる嫌な感覚の愚痴でした >>566
ダイエットで歩いてるんだよー
こうでもしないと歩かなくて!
と言ってるという人がいてそれいいなあと思った
そのころ上級生になってたので自分は使えなかったんだけど
まだ低学年とか入学前の方参考になれば >>564を読んで本当にそうだよなあと思って、同じような意見をもっと見たくなってググったら、そういう視点で発達障害の研究してる人がいた
https://www.note.kanekoshobo.co.jp/n/nb659bd21b2a5
>定型発達の視点ではASDの人が神経発達症(発達障害)になりますが、ASDの視点では定型発達の人が、「社会の問題に対する没頭」、「周囲との適合へのこだわり」、「一人でいることが困難」、「誰かと話さずにはいられない」といった症状を持つ「定型発達症候群」であると考えることができます
というのを読んで何かすっきり
ASDはASD同士なら共感できるって記事もあった
やっぱりASDに想像力や共感能力がないんじゃなくて、定型と違いすぎてお互いに分かり合えないだけなんだと思った >>566
それって登校班全体の付き添いをするように言われてるの?お世話係みたいな
それとも自分の子が登校する時の付き添い?
今朝は自分のお子さんも先に行かせてあなた1人で上級生のお子さんの家を訪問したように読めたんだけどそれなら登校班全体の付き添いなのかな? 登校班の付き添い、そんなに珍しいのかな
うちは登校班なくて各自で登校してるけど
どういう理由かわからないけど毎日親が付き添ってる子は何人かいる
そんなに皆に怪訝そうにされるって逆に不思議だわ
ちなみに登校班には班長はいないのかな
遅れてくる子については班長に任せればいいのではと思うけど 実際、たるんだお腹がちょっとスッキリし始めてますw
>>570
我が子の付き添いをするよう言われてるので、うちの登校班は上級生が割と態度悪いんだけど普段は何も口出しせずに黙って最後尾を歩いてます
うちの子が前の子との間隔をうまく掴めてない時だけ声をかけますが、他の1年生とそんなに様子は変わりません
今日は行事があって早く学校に着きたい子どもたちが慌ててたので、私が残ると申し出ました
小学生の群れの中に大人が混ざってると目立ってるんでしょうかね
私も自分の何がそんなにおかしいのかわからなくて困ってます >>572
あなたとあなたのお子さんで上級生の家に行ったの?
それともあなたのお子さんは先にみんなと学校行ったの? >>574
自分のお子さんの付き添いなのに?!
それはびっくりするかも上級生の親も
まぁ遅れる上級生が悪いけど >>572
別に班全体の見守りをしてるわけでもないのに班のリーダーみたいな態度を取ったのは不味かったかもね
あなたはあくまで「我が子に付き添ってる母」というポジションを死守せねばならない
他の子供たちが勘違いしてしまう 付き添って子供を学校で先生に引き渡すのかしら
今日の予定とか確認したり?
そういうものがなくて校門で見送って終わりならもう付き添いしなくていいんじゃない? 付き添うにしても10mくらい離れて後ろからついていくとか >>574
お子さんは問題なく班で登下校出来るタイプなんだね
だから「なんであのお母さん付き添ってるんだろう?」ってなるのかも
うちはブツブツ独り言は言うしフラフラしまくる子で誰が見ても危険だから付き添ってても浮かなかったよw
お子さんが1人で問題なく登校出来そうならその旨を担任に伝えて
「班の子たちと登校する練習をさせようと思うのですが…」と相談してみるとか…
なんとなく、担任が「支援級の子は必ず付添登校すべき」って思い込んでる様な印象を受ける >>565
それむちゃくちゃ分かるわ
定形外だと分かった途端の締め出し方すごいよね 以前ここで相談したんだけど(違ったらすみません)
とにかく相談に行けって言ってくれた人
行動の切り替えが出来ないってのは典型的症状だって厳しく言ってくれた人ありがとう
ウィプシーしたけどぼっこり凹みがあった
一見定型っぽい子だから未就学で気づけたのは良かったと思ってる >>566
うちの子の学校では支援級の子は班登校じゃなくて親が送迎なんだけど、そちらは支援級でも班登校なの?
みんなに変な顔されて浮くくらいなら自分の子だけ付き添って送ってあげればいいんじゃない?
普通級でも色々な事情で班登校してない子って結構いるよ
あと班登校でもこの時期はまだ一年生の親が付き添ってることあるからそんな変な顔される理由が分からない
もしかしてなんかとんでもない格好してる? >雑談できそうな人を見かけるたびに説明して頭下げて挨拶して…
ってのが気になった
「雑談できそうな人」の判定基準によっては、「突然何?頭下げられても困る…」と思われてるかも >>589
私もその辺が気になった
しかも何回も説明ってどういうことなんだろ
同じ立場なら同じ班の保護者と思われる人には逆に全員に会釈でもなんでもするけどな
それでシカトされたら次からは自分からもしない
勿論自分の子供置いてわざわざよその子を迎えにいったりもしない
自分の中での優先順位を都度考えながら行動するといいかもよ はー今日は体育で災難だったよーと言うので話を聞いたら
体育でドッチボールをやってるらしいんだけど
チームで戦略を話し合って実戦して振り返りをして…って中で
リーダーの女の子に「本気でやってる?」と聞かれたそうな
授業後に体育倉庫にボールを片付けにいったら後ろからクラスの女の子2人にボールを当てられたそうな
それ災難というか…
たぶん特性でチームプレイで足を引っ張ってるんじゃないのかなと想像するんだけど
どうしてやればいいのかわからない
とにかくわざとボールを当てられたりしたら先生に言うよう言ったけど うちも登校班あって新小一でも他の子の親は待ち合わせ場所ぐらいまでで学校までは付き添わないんだけど支援級の子の親でずっと付き添ってる人いる
そりゃ付き添ってるなーとは思うけどでも別に変じゃないから
怪訝な顔というのが考えすぎで説明して回るということの方が行動として気になる
あとその子は途中から最後尾にしてもらって親子並んで歩いてるけどその方がパッと見て誰のために列にくっついてるのかわかっていいかなと思った(親子似てる) >>589
雑談出来そうな人=目が合った人 に置き換えるとしっくりくる
目が合わん人とは雑談も出来んし 聞かれてもないのに説明したり頭下げたりしなくていいよ
知らない人にいきなり支援級なんですとか言われても反応に困るよ
笑顔で挨拶だけしとけばいい >>591
発達障害の子って球技苦手な子多いからそういうのも関係しているかもね
うちの子の場合身体の使い方が上手くないから縄跳びとか鉄棒とか球技とかことごとく苦手で療育でサポートしてもらってなんとかだわ
がんばってるのに手を抜いて見られるってのは悲しいね、娘さんの了解を得られるなら担任の先生に相談してもいいんじゃないかな? >>597
そうなの、球技が壊滅的で
走るのとか縄跳びとかはむしろ得意なので、球技のあまりのできなさにふざけてると思われてるのかも
あとボーッとしてるからチームでの話し合いもやる気なさそうな態度に見えるだろうし
鈍臭くても一生懸命やってる風だと印象が違うんだろうな
一応SSTは受けてるんだけどなかなか
解決法はないかもしれないけど、目をかけてもらえるよう担任に話してみます
聞いてもらえて少しモヤモヤ晴れたよ
ありがとう >>591
クラスの女子全員に囲まれて
「(ドッジボール)真面目にやってよね!」て吊し上げられた過去を思い出した
誰よりも真面目にやってるよ…ニブいだけなんだ…真夜中に公園で練習するほど真面目にやってる…
お母さんに言えたということは親子関係良好な証だと思う
あるがままをやさしく受け止めてあげてください… 昔からむかつくとか腹が立つと言う感情があんまりない、いまだによくわからないアラフォーです
空気読み合うみたいな関係、着かず離れず良い距離感でとかも何でそんな事しなきゃいけないのかわからない
一時期はママ付き合いも頑張らなきゃと定型が主体の社会で生きていくために自分を定型の思考に近付けようとママ友に言ったらいけない禁句ワードとか見てたけど理解できなかった
そんな事でムカついて疎遠にするの!?
そんな一言で当たり障りない関係にしようと思っての!?
何でそんな事で…何でそんなプライド高いの?としか思えなくて
私はそこに上がってたたくさんの禁句ワードとかどれを誰に言われてもムカつくとかないし、仮にムッとしても「言ったなー!笑」とかって言い返すし、それで疎遠にするなんてありえないと思った
私は思考がガキなのかなぁ
本当に定型ママとは合わないんだなと実感した
昔から変わってる人が好きだしむしろ失言とかさ、人間味あるじゃん!って好感高いわ
空気読んで適当に付き合う
こんな世の中でいいんすかねー
つまらないじゃん
娘も順調に私化してるw
私はそんな娘が誇りだし面白いし大好きだけど親としては定型側の意見を子に教育していくべきなんだろうか >>602
つまらないって相手の事を思ってるのはただの自分大好き人間なだけに見え、つまらない側と同じに見えます
自分なら子供には皆違って皆良いと教えたいかな >>603
そうか、教えてくれてありがとう
つまらないって言うのも気に触る人はきっと居るんだよね
気をつけるよ
自分基準ではなく定型基準にしないとやっぱり人を不快にさせてしまうんだろうね
私には生き辛い世の中だけど理解してくれる友人もいるしその人達を大切にしていこうと思う
でも母親として生きていく以上次は頑張りすぎない程度に社会に合わせていけるよう心がけてみる
>>604
そんな風に言ってもらえたら救われた気分だよ、ありがとう
面白い人って言われるのが実は何よりも嬉しかったりするw
昔から面白い事や刺激的な事や誰も成し遂げていない事に挑戦するのが好きだったから
まぁ所謂永遠の厨二病だね
私は嫌われるか好かれるかどちらかで、私を好いてくれる人は有難いし大事にしなきゃなって思うよ
今の職場も変わり者の私を大切にしてくれる何とも有難い場所
娘にも自分を理解してくれる人は最大限大事にする事は私にも教えてあげられそう 以前は子に「自分がされて嫌なことは相手にしちゃダメだよ」って教えてたんだけど小学校に入ってからはそのせいでトラブルが増えた
「自分がされて嫌じゃないからしたのに相手は嫌がった」ってことがめちゃくちゃ増えたらしい
なので、最近は「貴方は嫌じゃないかもしれないけど相手は嫌かもしれない。難しいけれど、それを見極めないといけない」って教えてる
世の中繊細な人がいっぱいいるけど、だけどその人はそう感じるんだから仕方ない。味覚がそれぞれ違うようにそういう感覚も違うんだよ
って伝えたらなんか分かったようだった
「それでもあまりにも繊細過ぎてめんどくさいと思う相手はあなたには合わないってことだから距離を置きなさい」、と教えたよ
言いながら心の中で何度も「おまいう」ってセルフ突っ込みしてた >>606
昔の自分見てるみたいだわ…
親や教師に自分がされたら嫌でしょ?って聞かれても、私は嫌じゃないし!って頑なに反抗してたわ
実際は本当に嫌じゃないケースと、想像力が貧困でそこまで考えられない、またはADHDの衝動性でとっさに否定してみただけといろいろ理由はあったけど、とりあえずおかげでイジメに遭いまくった(私の場合は自業自得) >>601
チームプレイでなければあの子運動神経にぶいよね、で済むのにね
普通にやってて勝ちたい子たち(ほぼ全員)からすれば、いい加減にしてよ!となるんだろうね…
がんばってるのに悲しいね ドッジボールは苦い思い出があるなぁ…
ボール取れないんだけど避けるのだけは上手くていつも最後になって避け続けてた
自分は楽しかったけどみんなは私が当たらないと、次のゲームができないってことに気がついてなくて
ひたすら避けてて「あいつ気持ち悪すぎ」「はやく当たれ」と大合唱されてやっと気がついた
ほんと小さい頃から周りが見えない >>610
そう当たると痛いから取らないでひたすら避けてたんだよね
ボールを取らないことも周りをイラつかせてたらしい
それ以来ドッジボールはすぐに当たって外野にでて当たり障りなく過ごすことを学んだよ >>605
私もその手の気持ちわかるけど
心理学の本で他人に腹が立たない人は自覚なく自分を責めてるっていうのがあった
そう言われてみると嫌いな人がいないのは心を開いて付き合える相手もいないってことだし
怒らない人生だからって幸せではないしね 受給者証の更新があるから通院は不可避だけど行くのが本当に面倒くさい
日々の生活に加え上の子放デイ下の子療育と忙しいのに通院までしたくない
とはいえ数ヶ月に一度だけど距離があってめちゃくちゃ面倒
どれくらいの頻度で行く?兄弟の更新月の2回だけじゃだめかな
まめに通院してないと後々困ることある? >>614
投薬もなく、日頃の困りごとなど医師に相談する必要がないってこと?うやらましいな
うちは薬はないけど次の通院で相談することメモが日々更新されてくわ >>614
他に相談先があるなら、まめに通院しなくてもよさそう
私も自分と子どもの通院やらが苦痛で仕方ない
精神科、耳鼻科、予防接種、皮膚科、眼科、歯科
たまに、すっぽかしてしまう >>615
通院は数ヶ月に一度だからいつも療育や放デイの先生に相談してる
医師には相談というよりはこういうことがありましたって報告みたいなかんじ
>>616
歯科や皮膚科や耳鼻科は近所のとこに通ってるけど児童精神科は近くになくて距離があるのが本当に苦痛で
他の科と違って喋るのがメインなところもしんどい
自分のメンタルのコンディションが悪いと塞ぎ込んで動けなくなるから行けない >>614
うちは半年に一回だよ
今度から年に一回でも良いと言われてる >>609
私もドッヂボール最後まで残っちゃうしボールが怖くて受けられない人だったけどあなたの文読むまで自分が当たるかボール取るかしないと新しいゲームが始められなくて嫌がられてたことに気づかなかったよ…
ただただドッヂボール大嫌いって思い出だったのに空気読めないエピソードでもあったとは… 無知でごめん
受給者証の更新って最低でも年1回は病院の受診が必要なのね
今小1なんだけど、未就学の時は療育センターを年1回受診してて療育センターを通じて受給者証を更新してた
療育センターは就学までしか診てもらえない
OTを受けるために総合病院の発達専門医には一度だけ診てもらったけど、OT終了とともに繋がりが切れてる
放デイは今後も続けたいから総合病院に年内にかかっておかなきゃ
たしかに無条件で更新させる訳にはいかないもんね >>562
リアタイであまり見てなかったのだけど
ヒロイン(杏)がそうだったの? >>564
専門家の本田秀夫先生も講演でそんなことを話されていた(つべにあった)
なんかの実験で確認したところ
ASDは定型とASD両方の思考や気持ちを同じくらい推測できるが
定形はそれぞれへの思考や共感が大きく乖離したんですと
ASDは幼少期からの努力で適応しようとするが(そこから過剰適応の話に)
定型はその点を努力する必要なく生きてきたからでは
と先生は分析していた もしASDと定型と半々くらいになったら、お互いに相手の気持ちを推測しようと努力するのが当たり前になって生きやすくなるかな? >>625
移民などが多くてそれぞれ常識が違う人々が混ざって暮してる国、例えばアメリカの大都市とかはそんな世界なんじゃないかな?と思ったりする 逆に推測してもわからないことが多いから、お互いがわからないことを前提に暮してる、のが正しいかも
いい意味で気にしない、が定着してそう 推測しようとするんじゃなくて、はっきり物を言うようになるんじゃないかな?
もちろん想像でしかないけど 推測もするけどそれだけだと認知の歪みになるから相手に聞いたり確認するのが大事とされてるよね 私何も言わなかったら虐められたから言い返すようになった >>602
悪く言われると死ぬほど引きずるタイプの発達だから開き直られたらさすがにいらっとするわ 私も
あと今の流れみたいなことも結構言ってる
うちの子が相手の気持ちを理解しないでトラブルになったと医師にも担任にも言われたけど、その前に無言で他人を掴んだり押したりした相手の子は他人の気持ちを理解してるんですか?って負けなかったわ >>633の「私も」は>>631さんと同じという意味 >>623
杏の長女「ふ久」がASDで、女学生時代は腐女子になってた
5ちゃんねる(旧2ちゃんねる)でついたあだ名が「腐久」 >>635
w
その時代の腐女子って
何に萌えてたんでしょうね 最近発達障害がテーマの番組とか発達設定のキャラとか本当に多いけど個人的にすごく嫌だ
少し前までちょっと変わった人くらいの扱いだったのがあらゆる人に遺伝する障害もちの人として見られる
娘も私も勉強や運動はできる方だし誰かに助けてもらわずとも一人で何の問題もなく生きてるのに
治療法もない障害についてこんなに喧伝する必要がある?
定型と明確に区別することで発達を社会から排除しようとしてるんだとすら思える
偏った考えだし配慮されることで助かる人がいるのも理解してるんだけど 何の問題もなく生きていけるのに診断済みなの?
何かすごい違和感があるよ色々と >>637
ネタにしやすいんでしょうね
昔からあるお話でも
赤毛のアンとかADHDそのものだし >>637
何の問題もなく、って主観的で普通に生きていたら逆にそう思えないと思う 602の人?
多分見えてる世界が違う >>638
このスレはグレーゾーンも含むでしょ?私も娘も「傾向はある」診断済
多動気味だしミスは多いし友達はいないし自己嫌悪はあるけど、稼いでる方だし反社会的な言動もない
仕事で関わる少人数以外で人と関わる機会がほぼないから社会にも周囲にも迷惑をかけることもない
唯一迷惑をかけるとしたら肉親だけど今のところ上手くやってると思うし
それを発達だけど何の問題もないと言うのはおかしいの? 色んな意見があるねそう言った見方もできると思う
私は取り上げられるの賛成派かな、おかあさんといっしょのガラピコプー(発達障害のキャラ)とか意味ありそうと思う
自分の小さい頃のお母さんといっしょの歌詞には「女の子なりたい男の子、いいないいななれたらいいな」
って歌詞があって確かに自分たち世代からそういうことへの受け入れが良くなったように感じるな
私は大人になってから発達がわかって小さい頃のことを思い出すと迷惑をかけてしまった謝りたいクラスの子がたくさんいるから、周知されやすくなる見つかりやすい世の中は賛成 >>641
横
本人に困りごとがなければ発達凸凹は個性と考えられていて障害ではないから、問題ないと言ってもいいんじゃないかな?
勉強も運動もできて稼げるなんてうらやましいよ遺伝子的に能力高い家系そう 多動でミスが多くても迷惑を掛けていないって考えなの?
グレーだとしても本人か周りが困ってるから発達傾向を自覚して診断を受けるものだと思っていたから違和感があった
誰も困ってないなら自称だとしても定型なんじゃないのかなと
私は取り上げられるの賛成派だけどね
差別を助長する取り上げられかたもなくはないけど
発達障害がある側も悩み苦しんでる、そういう存在もあるって知ると知らないとじゃまるで違うと思うよ >>643
>>644
おっしゃる通り自分は自称定型なのかも
なのに人から見たら私や娘は障がい者だっていうのが嫌なんだと思う
>多動でミスが多くても迷惑を掛けていないって考えなの?
自分のミスを自分でフォローできるように行動してる
日常生活において例えば予定をすっぽかすとかで人に迷惑をかけることはない
職場は私+サポートメンバーという構成だから自惚でなく私がいないと成り立たないし
私をフォローするのは仕事のうちだから迷惑をかけてるとは思わない
私が空気読めないとかで不快で迷惑って人については知ったことじゃないし
とりあえず私は配慮や憐れみは必要としてない
娘についても奇異な目を向けたり足を引っ張る人がいなければどうとでもなると思う
こういう風に考えてる人は少数派なのかな 発達障害って「社会で生きにくさを感じる」から障害なわけで
傾向ありって言われてもそこまで何もないなら自称じゃなくて定型ってことでいいんじゃない?
なんでこのスレにいるのか逆に不思議 >>645
そういう人は多いと思うけど、そういう人の多くは特に困り事もお仲間で語りたいこともないからこんなスレ来ないだけかと なんかただの強弁にしか聞こえないんだけど
なんで自分に傾向あると思って診断受けたのって聞かれてるんだと思うよ >>646
社会で生きにくさを感じてるからだよ
自分一人ならもはや気にならないけど子供が陰口を言われたりすることがあって少なからず自分の遺伝のせいだと思ってる
一方で「皆と同じであれ」という圧力がなければ何の問題もないはずなのに
人と付き合えないところ以外は陰口を言ってくる人たちより何もかも優っているのにという思いもあるの ゼロヒャク思考なだけで生きにくさを感じているなら障害なんだろうに
といってもグレーなら障害でもないね
肩肘張ってるって風にしか見えないわ
あなたはそれでもいいけど
娘さんはこれからもっと困ったことにヘルプを出せるように考えてあげた方がいいと思う
いざという時追い詰められてしまうよ >>648
なんでも何も子供の頃に親に連れていかれたので
それは多分父が典型的な発達だから
自分がそうなら子供もそうだろうと思って娘も診断受けたし
ここは大人になってから発覚した人、特に子供のことで困って受けたら自分もという人が多いのかもしれないけど >>645
能力があれば発達凸凹があっても問題なく暮らしてる人意外と多いんじゃないかな?Twitterとかだと645さんと同じ意見の人みかけるよ
ここは本人も子供も困りごとがある人多い印象だから
ここではもしかしたら少数派かもしれないね
自分なんか手帳持ちの困りごとだらけ人間だから、がっつり障害者だし障害者と見られても全然かまわないけど、問題ない人は嫌な人もいるよね
今は「障害」ってワードをやめましょう「個性」って動きが盛んだから世の中が変わってくといいね
正直、発達障害ってグレーから重度まで幅が広すぎるな…と思う
人生の中でも環境やストレスで障害の濃さが変わったりもするし >>649
誰かに助けてもらわずとも生きていけると言いきってるから
皆あなたの言い分に違和感抱いてるんだと思うんだけどな
今は排除するために線引きをしようとしているんじゃなくて
理解を進めるための紹介を進めている段階だと思んだけど
皆と同じであれという圧力が強かったのはむしろ今までの世で
それが先天的に難しい人もいるからどうしたらうまく共生できるんだろう
って工夫を重ねてる途中じゃない?
線引きが気に入らないからその線を無くせと怒っているように見えるけど
その線があるからこそ研究が進んでる部分も多いと思うよ >>650
うーんなんというか、大分大袈裟な言い方になるけど障害じゃなくて社会が間違ってる!って思考なの
偏見さえなければ問題ないのに!理解のふりして差別を助長するような番組やめて!キー!っていう
勿論そんなこと言ったってどうなるものでもないとは理解してるただの愚痴だよ
上に書いた通り子供のことは色々悩んで考えてるし
なんだか心配していただいたようでありがとう 自分のせいで周りが困ってる、ってことに痛痒感じないところが
発達障害なんじゃないかな
うちの職場にもいるよ
頭はいいし能力も高いのだけど嫌われてる人が
前職でのルールに基づいた独断で現職場で動いてしまい
周りにフォローさせて謝らないどころか
前の職場ではこうだった、この(現職場の)やり方は非合理的だから私には理解できない
とケロッとしてるの
そんな感じだから本人の自己評価のわりにミス多いうえ
仕事での連携プレーを崩しまくってて
マネージャーが胃を痛めている >>653
>> 理解を進めるための紹介を進めている段階だと思んだけど
ここ同意です!
20年前はオカマをバカにするアニメや番組ばかりだったけど、性同一性障害のドラマが増えたり取り上げられて
今はジェンダーに対してはかなり世の中が変わったなと感じる
発達障害ももっと時間が経って良い方向に変わるといいな >>654
たまたまあなたが優秀だっただけで世の中には特性で苦労してる発達の方が多いだろうから理解は必要だよ
最近の世の中の風潮からして配慮される側にいた方が勝ちだよ
ただの個性なのね、配慮必要ないのねと言われたら困る発達が大勢いるよ 無理解や認知度の低さゆえに苦しんでる人もいるだろうに…
たまたま発達障害の程度が軽くて他の能力の高さや職業適性があって生きやすく、現在困り感のないID:j/YOSvPmが、偏見さえなければ問題ないって言うのは自己中心的過ぎるし当事者の割にこの障害を知らなさすぎるわ
もう少しだけ程度の重い障害者のことも考えてみたら? IQは高いんだろうけどこの共感性の低さや想像力のなさは障害が軽いとは思えない…
自己肯定感高そうなのは羨ましいよ >>656
その方面も無理だと思う
発達障害被害者友の会スレとか読んでると
「そりゃ周囲が疲弊するわ…」と思う事例ばっかりだもの
そこすっ飛ばして理解して配慮してしてと当事者が主張して
周囲のヘイト買ってるのも現実世界と同じ
理解してして、しない周囲が悪いとなって謙虚な姿勢を取れないことも
嫌われる原因だからね
本人困ってるし本人のせいじゃないかもしれないけど
周りは更に関係ない話だからね
せいぜい「こういう人だから」と諦めおミソ扱いで御の字だと思うよ 娘さんが陰口叩かれる理由も、実際のところどういう迷惑をかけているのかも本当の意味で理解指定なさそう
たぶん一人でいるのが悪いとか同調圧力さえなければいいとかじゃないんだよ、本質は >>655
ここでいくらミスしてません迷惑かけてませんと言っても説得力ないとは思うけど
とりあえず組織で生きるのは無理と割り切って個人事業主です
不満がある人は退職することもできるし世間は私のところを利用しないこともできる
可能な限り最大限に考えて職業選択してるよ
私の意見が違う考えの人重度の障害の人フォローが必要な人を無視してるのはよく分かってるよ
個人的な意見で無意味な愚痴だと何度も書いてる通り
特性上一つ一つ反論したくなるけど少数派であるのは理解してるし荒らしたくはないからそろそろ消えます >>662
発達障害被害者友の会スレ読んでみる
そうだよね関係のない被害に遭った周りはたまったものじゃないよね… >>664
自身持ってんのわかったから
その確認に他所様(スレ住人)を使うのやめてね
押し付けがましい そうね
自己肯定感高いのは羨ましいけど傲慢と紙一重なんだなっていうこともわかった 個人的に発達障害を扱う番組が嫌いって話しだよね?
そうなんだ嫌いなんだそういう人もいるのねって感じなんだけど
この叩かれ具合が難しくて、なぜそこまで叩かれてるのか解説が欲しい 親子で障害もってて実際困ってる人たち向けのスレで
「私たち親子は全然困ってないし一人で生きて行けるのよねー。テレビで取り上げるのやめて欲しいんだよね、障害者扱いされて迷惑なの」
ってケンカ売りに来てんのか?としかw
周りが私のことどう思おうが関係ないって思考みたいなので響かないとは思うけど、
あなたの書き込み見た私は少なくとも不愉快だし、少なくともネットで周りに迷惑かけてる障害者側の人間だと思うから安心していいよ 私をフォローするのも仕事のうちでしょって断言できるのすごい ここまでのガチをみるとまだ自分はマトモと思えてくるわ
スペクトラムとはよく言った >>672
まぁ実際仕事のうちなんだろうけど「嫌ならやめればいい」じゃなくて「いつもありがとうね」と謙虚な気持ちは
表向きだけでもいいから持っていて欲しいと切に願う >>673
いや正直貴方のレスも中々どうしてって感じだけどね… >>670
すごいわかりやすい!なるほど
確かにそう聞くと叩かれてる理由が理解できた
みんなASDじゃなくてADHDが多いのかな?
こういうスレの流れの時、どういうポイントでみんなが怒っているのか理解するの難しい
自分はいかにズレてるかわかるからこのスレありがたい… 昭和や平成のマンガやアニメドラマが発達の特徴を面白おかしくギャグにしていて
すっごい楽しい人みたいな、あるいは愛すべき人物みたいに描いてスレタイはまんま信じてしまう
つまり自分は愛され面白キャラ!みたいに
健常者はそれはフィクションなら楽しめても現実では鳥肌モンだと理解できている
この差がまたスレタイだよ 一人で生きていけるならそうすれば?って思った
子供も陰口言われてまで学校行かせる必要ないじゃん
まわりに迷惑かけずに一人で生きていけるんでしょ? 困ってないから障害ではないかもしれないけど発達に凹凸はあるみたいね 私も子もゴリゴリの診断済み発達だし自立支援的に重度継続だし
死を考えるほど困ってるけど
周知されたくないなとは思ってるなあ…
人に期待していないから
理解されれば受け入れられるはずだっていう性善説みたいのに同意出来ない
発達を嫌う人は発達のレッテルでますます発達を嫌う
発達を受け入れられる人はそんな症状名なくてもこういう人だから、って個々をみて理解してくれる
そしてどちらかといえば前者の方が多い気がする
それにプラスして「なんか今までいなかった面白い人、自分と関わりなければ見てる分には面白い」として受け入れてくれてた様子見層が「なんだ、発達かよ」て切り捨ててくるのを感じる
あと子どものことについても「支援級の子はかわいそうな子」と学校が教えてるのも辛い
市の展覧会に優秀作品並ぶんだけど支援級の子は無条件に全員出品されるとかそういう憐れみはプライド傷つくからやめてほしい
コンサータ出してくれる病院増えたりって意味では助かってるんだけど
「理解してくれたら迷惑かけても許してくれるはず、だから迷惑かけちゃう私達を知って」ってテレビ番組とか嫌だ
あれ観て理解がすすんで嬉しいなって人はこれまでの周囲に恵まれてるんだと思うけどその平和な世界を押しつけないでほしい なんかLGBTとかと発達は違うじゃん…
LGBTはあくまで個人の問題で個人対社会の戦いだから理解されることで差別も減るし受け入れる層も増えた
でも発達は人との関わり合いの中で生まれる「障害」だからLGBTや身体障害と違う
それらの差別がなくなっていったかってじゃあ発達も…ってわけにはいかないよ
差別はしない、でも嫌い!って層を強化するだけ
そして理解なんてして貰えるわけないと思ってる
だって我々だって超身近な存在ではないけど同じクラス同じ会社の嫌いな人の稀な病気のこと知ろうとしてる?
知ったら許せる?
「だから何?実際に迷惑してるし嫌いなんですけど」てなるだけでは? うん知ろうとしてるけど
理由がわかった方がスッキリする 許す許さないの話で思うのが、周りが迷惑行為と感じることをやっても許される人と許されない人が、発達にも定型にもいるのは何故かということ
結局たまたま周囲に許す人許さない人どっちが多かったかなだけなのかも 確かにそうだよね
周りが加担者で固まっててとかありそう うちの子の学校は支援級と普通級の垣根が低くて、高学年~中学生でも友達がいる子も多く普通に遊んだりしてる
だけど、たまたま交流行ってる子がいない学年やクラスの子は「支援級の子」の存在をよく知らないから、どうかかわったら良いかわからないから無視、差別的になるらしい
そういう子達に支援級の悪口を言われることはあるけど、守ってくれる友達もいる
やっぱり知ってもらうのは大事だよ
無理して交流、インクルーシブとは全然思わないけど 発達と相性悪くて発達を見下してる隠れ発達が一番たちが悪い
ジャイアンみたいな診断おりてない自称定型みたいな人
本当の定型の人って上手に距離を置けるけど、そうじゃなくて何かしら発達とぶつかってる人って相手も実は…って思う
子ども同士をみてると特に感じる >>683
ほんこれ
元々嫌いな人間を「障がい者」として自分達の下に置く理由を与えてるだけだと思う
これで配慮してくれる人は元から配慮してくれる人
(配慮の仕方を教えるという意味はあるかもしれないけど)
劣った存在として受け入れられるより嫌われながら生きていたい
定型からしたら得体の知れない嫌なやつの正体がわかった方が安心なんだろうね >>690
隠れ発達っぽい自称定型が一番達悪いよ!
その親も全然自覚ないけどヤバイレベルの変な人だったし
ママ友程度の関係なのに年収聞いてくる、お金の遣い方で文句いってくる、優秀な子どものママは虐待してると嘘を言いふらすなどなど…
その子どもは暴力あってクラスメイト殆どから距離置きされてる
そして発達の診断おりてるうちの娘に喧嘩ふっかける、叩く、妬む、だけどくっついてくるで振り回されてる 多分それ誤解ではないですか?
虐められた可能性もあるのに 発達障害という障害があるというだけじゃなく、誰しも傾向があって障害となる基準は本人が困ってるかどうかという曖昧なものなんだというところまで周知して欲しい
発達障害は決して宇宙人的存在ではない
めちゃくちゃ空気読むのがうまい完璧な集団に放り込まれたらあなたも立派な発達障害者になりえる、ということまで分かって欲しい すごいなそこまで求めるのは親じゃないんだしと思ってしまう
うちはそれが差別と言われようとも配慮して優しくなってくれる子がいるならそれだけでありがたい まずあなたはここのみんなは周知されれば全員理解してくれると期待してるから知ってほしいと思う訳ではないということをまず理解すべき
私はLGBTと発達障害も同じ部分はあると思うよ
努力ではどうにも治らないという点で
こういうものだと理解してもらうしかない
LGBTだって個対個であり好き嫌いはあるし全てを受け入れてもらってる訳でもない
発達障害も脳の障害でそういう人もいるという認識があるとないとでは違う
特に上の周知されたくないという気持ちは全く困ってないと言いながら相当のコンプレックスの裏返しなんだろうなと思ったよ
もっとも触れてほしくない部分だから触るなと言ってるように見えた
自己受容も障害受容もできてないんだろうね 周りに期待するより本人が障害を自覚して
かたちだけでも世間を学ぶほうが早いと思うけどね
そうさせるのに疲れた本人と親のドリームだと思うよ
周りが理解して受け入れてくれれば、なんてね
だって周りはそんな義務ない
定型同士だって気が合わなければ距離を取るし悪口も言い合う
受け入れてもらう、てのはそうされることまで含めて同じ土俵に立つことだしさ そうかゼロヒャク思考だからなんだね
テレビでやるイコール全員理解が深まる
そんなわけないんだから一切テレビで扱うな!と思うっていう
10回テレビでやって1割理解してくれる人がいるなら
続けてほしいと思ってるスレ住民が理解の範疇外 障害の程度の問題だよね
SSTで困った時の対応法を学ぶことで世間になじむことができる子もいるだろうけど…
例えば運動会のピストル音に耳を塞ぐとかイヤマフつけるとか、定型の子からすればなんで??と思うことも、特性によって大きな音が苦手な人もいるという知識があれば、疑問に思われることもないと思うのよね
でも>>637は大きな音が耳を塞ぐほど苦手イコール発達障害と知られたくないってことよね その「本人が自覚して努力する」ことができるよう
認識を広げる必要があるのはわかる?
そういうものがあるんですって啓発活動をしなければ
「私や家族が発達障害かもしれない」って気付くことすらできず
ただの努力不足、躾不足で切って捨てられ苦しみ続ける人が増えておしまい
突き詰めれば「皆同じであるべき」という壁を少しずつでも壊していこうっていうことだと思うよ
レッテルの重みを軽くしていく努力と言い換えることも出来ると思う 発達障害とはなんぞやっていうのが全く周知されてない時代に人と上手くいかない、何で自分はこうなんだろうって苦しみ続けてきた人達が先人達の啓蒙や活動によって診断や治療を受けれるようになってきたんだよね
それで救われた、楽になった人も少なくないし私もその一人
だから色んな媒体で色んな個性や障害について周知されるのは社会全体でみたらいい事だよきっと
苦しむ人が減ればいい >>701
同じでなければいけないことはあるの
それがマナーであり約束事でありお互いへの配慮なの
(迷惑はかけない、失礼なことや傷つけることは言わないなどね)
つまりそういう人と人との間のこと
LGBTの人らはそこは冒していない
発達障害の人はそこを冒す
だから後者はトレーニングが必要なんでしょ生きていくため
同調圧力とかの問題じゃないんだよ
そういう捉え方をする時点で社会をわかってないんじゃない? 例えば702とかは違うことが悪いこと迷惑かけることという前提があるのかな?
あるいはこうなりたいのに出来ないとか?
私は誰しも世界の歯車だし役に立ってるしみんな違ってみんないい的な考えなので、わざわざ発達障害を障害と設定するのは本当は違うから元のレスの人の考えもよく分かるよ
ただ現実に社会の方向性がコミュニケーション協調重視といいつつ、かなり偏ってきちゃってて結果苦しんでる人がいるので、一旦少数派の脳の仕組みとか言動の背景を理解しようとする段階になるのは仕方ないしそんなに悪くないのかな、と自分に言いきかせる面がある
そのうちまた発達障害は障害じゃない、てか障害はないみたいな世界になるかもと思う
すでにその芽はでてるけど、どうかな、芽で終わるかな… 元レスの人と言いながら同じ人なの丸分かりなんだが… 障害じゃなら通級とか支援級とか特別扱いも不要だよね
そういうのが一切不要な人は障害がとても軽くて障害とは呼べないくらいだと思うから、普通に暮らしていけばいい
でも発達障害の番組見なくてもいいけど、そういう支援が必要な人がいるってことは知っておいて欲しいな 同じ発達障害でも色々だね…
軽い人は障害扱いされたくない人もいるのはわかった
うちは学習障害があり、配慮がないと勉強することすら厳しいから障害でなくなると困るな
「傾向あり」くらいのグレーの人とがっつり発達障害で困っている人たちでは、社会からどう見られたいかが違う 障害扱いされたくない配慮不要とは思わないな
必要な人には必要な時に誰であれ配慮するし、助けを求めやすい社会だったら安心だなと思う 結局この人は0-100思考だからこのいろんなタイプがいるからかその曖昧なラインを理解してもらうのは絶対無理だよ
娘さんはせめて認知の歪みなく育ってほしい
関わる大人が多ければその影響が少なくて済む
そういう意味合いもあるんだなと思った。支援の 私のこと?
書いてることが違うのに元レスの人扱いしたり、ゼロヒャクは不愉快だな
むしろ無理というか書くような人の方がゼロヒャクだと思うけど…変なの
うち娘じゃないし
私の書いてる内容ってオリジナルでもなくて最近よく言われてることだよ >>712
文脈的にどう見ても元レスの人に対してだと思うけど、その程度の読解力ないなら貴方も書き込みしないほうがいいかと >>712
私が言ってるのは元レスの人だよ
さっきの人とも違うし
なんか落ち着いて >>714
ああそうか、ごめんね
もちろん違う人なのは分かってるよ
無理ってレスついた後に急に結局この人って書いてあったから私?って思っちゃった 障害かどうかなんて多数派か少数派か
困り感があるかどうかだよね
例えば軽度の近視も、もし少数なら障害扱いだけど、今や近視の方が多数派だから誰も障害者とは言わない
東大生並みのIQが多数派なら今は健常者って言われてるIQ100の人も知的障害扱いになる
社会は多数派に便利なように作られてるから、その社会で不便を感じたり困ったりするなら障がい者になるんだよね >>713
横だけどID:VEA/6Gyoは>>705で本人乙扱いされてるし
その後で結局この人はという書き方をされたら自分のことだと思っても仕方ないんじゃない
どちらかというと前日の書き込みに対して前置きもなく「この人」という言葉を使う方がおかしい気もするし 娘さんはせめて~とあるから元レスの人の話かと思ったけど
同一人物扱いしてるのは705だけだし私も同一人物だとは思わない 障害者扱いされたくない差別を助長するって言うけど元々嫌われてて陰口叩かれてるタイプの発達障害者は
「発達障害」という言葉が周知されなかったら別のあだ名つけられて陰口叩かれるようになるだけよ
うちの子の場合は通級に通うようになって明らかに先生やクラスメートからの対応が柔らかくなったから今のところメリットの方が大きい
ただのダメな奴って認識だったらずっとバカにされ続けてたと思う >>719
まず嫌われて陰口叩かれないタイプの発達障害者っているんだろうか
上でLGBTと違って迷惑をかけるから嫌悪されるってレスがあったけど
LGBTこそ長い間嫌悪の対象だったし産めよ増やせよの価値観の中では世間のお荷物扱いされてただろうし
発達障害だって価値観変われば受け入れてもらえる時代が来るかも知れない
今は価値観が変わる過渡期でうまくいってる部分もそうでない部分もあるんだと思う こいつわざとやってんのか?と思われて嫌われるのと
うまれつきの障害なんだな、だから支援級や通級にいるんだな、と知ってもらえてるのとでは違うよね >>720
ASD要素なくてLDかADHDだけなら割といると思う
ADHDも立ち歩きみたいな多動はないもしくは軽くて、昔のADDって感じの人なら傍からはほとんど目立たないし >>722
そういう人も社会に出れば絶対に何らかの不都合があるよね
だからこそ診断があるんだし >>683
受け入れて欲しいと言うわけではなく「あ、そういう人なんだ」で諦めて欲しいと言う感じかなぁ私はだけど
迷惑かけるけど許せよ!って意味じゃないよ念のため
定型の人の「共感させなければ!」っていう労力をそれで多少なりは減らせるんじゃないかなと 私虐めで食べ物ではないものを食べさせられてだことあるんだけど、寄生虫のせいで脳がおかしくなるってあり得る? >>700
その過敏さも程度問題だよね
ストレスはあるもののなんとか我慢できるレベルからちゃんと塞がないとパニック起こしちゃうレベルまであるのに前者タイプ>>637が周知すんなって怒ってるのがめんどい >>725
トキソプラズマは糖質誘発するとは言われてるね >>721
そう?
制御できない発作じゃあるまいし
行動にはどこか絶対に本人の意思と判断が入るよ
破れかぶれの通り魔だって女子供を狙うでしょ
それを特性だから仕方ないと当事者が開き直る空気を
周囲が見抜いて嫌われてるんだよ
定型同士だってそういう姿勢は嫌われる
ある意味フェアに扱われているわけだ
ここを「理解して」対応するとしたら
生暖かく池沼扱いで陰でバカにされて
陰険にいじめてウサはらしか追い出し掛けられることになるね なんか極論なんだよなぁ
分かり合えない深い溝を感じるからもうこの件はおわりにしない? 追い詰められたこともない人がどうして判断できるの?
せめてフィクションでもいいから見てから言ってほしいです
どれだけきついかはその人にしかわからないと思うんですよ とりあえず「わかってほしい」ってのは
ましてや「わからないなんて周りはひどい」てのは
脳内から消したほうがいい
周囲の「関わりないとこに行ってほしい」に知らぬ存ぜぬしますなのに
要求ばかりてのは
社会人として終わってるでしょ
周囲はお世話係でも自分の道具でもない
ここ発達障害者が一番体得できないといわれてるけどね >>721
個人的に一番びっくりしたのは、葬儀の最中にずっとゲームしていて
窘められたら、〇が芯で悲しいからゲームして気を紛らわしているんだ
葬儀の準備や式で立ち働くお前らは悲しくないからそうできるんだってセリフかなー 発達だけでなくても虐めの加害者達はいつも死ねとか言ってません?それに自殺に追い込む犯罪に加担してるから人殺しと同じだと思いますけどね なんというか発達を悪く言おうとしてる事は理解できました 虐めで自殺に追い込んでもザマァとか平気で言ってますよね?定型も発達も関係なく 721みたいな言ったりやったりしてることが変わんないのに周りに許して欲しいとかだから支援級と思って欲しいとかは疑問には思う
そういう人なんだと流して欲しいはわかるけど
発達障害が知れる前の時代の方がそういう人で通ってたわけだから、何をどうして欲しいと思ってんのかよく分からない
自分に置き換えると仕事でWordだとめっちゃ見落としあるけどPDFなら見やすいからPDFでくれるとか、そういう配慮は嬉しい
ただそれが発達障害って言わないとしてもらえない配慮かというとうーんて感じ もしかして割と図星だった?寄生虫食べさせてたりしてたって話。虐めで自殺に追い込む犯罪に関与してる癖によく言えるよね >>734
それはただの言い訳する人のセリフでしょ
本心なら悲しいから自分はゲームで紛らわしてるしか言わない
定型の人だって例えばニュースで被害者の家族のインタビュー見て「悲しくなさそう」とか平気で言う
人の気持ちが分からない人は定型にも発達障害にもいる 何でそうやって他人の話を邪推するんだろう?って思ってしまうのは私が発達だからかな その人がどうかは知らないけど、本当にそうかもしれないのに。何で定型はそうやって悪意で受け取るの?発達かなり純粋な人多いしそのままの気持ち言ってる可能性高いのに >>742
横からだけど定型と我々発達で線引きして語ったり考えたりしてる時点でどうやっても平行線だと思う
発達だから純粋でイジメしないってことでもないし、定型だからエグいイジメのターゲットにならない/傷つかない/辛くないってことでもないし 最近よく思うのが一昔前の女性問題と似てるなあと
男女の役割分担や女性はか弱いから守られるために諸制度があるという社会の認識や「女の敵は女」って言葉
本当は男性社会の問題なのに女性の性質に落とし込まれちゃうのね
男性社会に取り込まれて生きるために男性側の視点で女性の自立や子どもが可哀想論で同じ女性を攻撃したり、保護されてる方が楽だし否定されたくないから波風立てる人を目の敵にしたり >>741
そうでしょうね
それも悪気はないかわいいアタシ(ミャハ☆ みたいな
最悪に嫌われるタイプ >>743
それはそう思う
発達同士でも虐めあるし
ただ私が言いたかったのは悪意がないのに自分たちの感性とは違うからと言って攻撃してくるのはどうかなって思っただけ >>742
そうかもって「葬儀の準備や式で立ち働くお前らは悲しくないからそうできるんだ」と本当に思ってるかもってこと?
そんなの発達障害由来とか思われたら迷惑だわ何言ってんの
じゃあその人何のために葬式の場にいるの
万が一そのままの気持ちだとしたらただのアホでしょそれ >>745
それについては申し訳ありません
かなり気にしてます >>747
現実逃避しないといけないくらい辛かったという意味に受け取ったんですけど
じゃあ虐め加害者が私の家族が亡くなった時にザマァとか言ってきたのは何ですか? 何でそういう風に悪意で受け取るかが理解できない
ただ現実逃避しないといけないくらい辛いって意味じゃないの? ID:UgbWkr6/はスレタイを声に出して読んで一回深呼吸してみたら?
いい加減スレチだし、同じ発達から見てもスレチのレスバトルは迷惑に思うんだけど >>751
そうかもしれないけど、亡くなった家族がいる時にザマァとか言われた事あるし、私だってそれは嫌だったけどこういう人がいて最悪だと思ったとか言わなかったけどなぁ >>752
このスレから消え失せた方がいいよ
悪意で言ってるわけじゃないよ
あなたのことを思って言ってるの >>733
言わんとしてることは理解する、けど中々の選民思想だなと思う
役に立たない人はできない事を理由に言い訳するな、はかっこいいけど、年取ったりして段々役に立たない側に自分がたった時に老兵はただ消え去るのみと、かっこよく人生終わらせる気なの?と心配になったよ 何でそうやって>>747は悪意で受け取るのですか?
私は虐め加害者に言われた方ですけど? >>743
DQNも発達故にって感じの人少なくないしね >>755
できないことが問題じゃないよ
それで周囲に迷惑や手間を掛けてること
手を貸したりフォローしてくれてる人にも感情事情都合があることに
頓着なく
手足のように使って当然という姿勢が問題ってこと >>757
悪意ではなく論理的に考えたら分かるでしょ
自分の現実逃避で他人を攻撃するのが発達障害なの?
あとあなたの家族と何の関係があるの? >>757
あなた所々誰に何言ってるのか分からないよ
他人のレスに対して指示語も多すぎ
ちゃんと安価付けて指示語で略さないで丁寧に書いて
書き込む前に深呼吸して連投はやめて >>760
可愛そうなアタシなんですぅ(チラッチラッ
なんだからほっとけ
それが通じないと学ぶことが
この人への支援なんだしさ >>755
迷惑かけて申し訳ないまでは理解できるんだけどね
障害の当事者側が嫌われて当然定型に合わせられないのが悪いとまで言うのは
しかもそういう人がこのスレだけでも結構な数いるっていうのはいかにも日本人的だなと思う
障害者の中から自己主張する人間が現れると障害者自身がが誰より怒るのもそうだし
いかに和を重んじるかいかに身の程を弁えてるかをアピールするのが排他的な社会の中での障害者の処世術になってるのかも知れない ID:UgbWkr6/は自閉だけじゃなくて知的もありそう >>636
本来なら再放送で見てもらいたいけど永久放送禁止作品になってしまいました…
腐女子のくだりはめちゃくちゃ面白かったから知らない人にもてもらいたいよ
ちなみに高校球児の弟とバッテリーを組む野球部員のBLでした。 ID:UgbWkr6/はリアルでもこんなだったならイジメられもするわな…
人の話全然聞かないし一方的すぎる
同調圧力とか周りに合わせるとか以前のレベル >>771
更に怖いのが親子で発達障害スレなんだよココ
旦那よくこの人と家庭を持とうと思ったな >>742見ると純粋な気持ちで、何度も突っ込まれてるのに悪気なくこれだけ連投してるのがまたなぁ
>>749の後半みたいなのは、そんなのこのスレ住人に問いかけられても知らんがなって感じ
もう少し客観性を持って落ち着いて書き込んでくれ 最近スマホの広告で出てくる漫画
私ってサバサバしているからってやつスレタイなんだろうか
一連の流れ読んで思ったわ >>774
あれは自意識過剰のナリキリちゃんやってる
頭の悪い定型を描いてるのでは
アスペはあそこまで周りを意識しないし
ADHDの失言はマウント目的ではないし ADHDはアニメのネタにしやすそうだよね
作者が意識してるかどうかは分からないけど >>771
お互いの障害を嫌というほど分かってるはずのこのスレですらこんなにギスギスして、障害重かったら馬鹿にして、軽かったら軽かったでイライラして、
相手の急所であろう障害のことを容赦なく攻撃するんだよね…自分だって辛い思いをしてるはずなのに
理解が進めば偏見はなくなる、暮らしやすい社会になるなんてやっぱり幻想なのかもと思っちゃうな >>778
昨日の本人しか障害に拘る人いないと思うわ
みんな発達障害以前の問題だって呆れてるんだよ リアル社会ではしんどい思いをしてるのだし、ここくらいは互いに理解し合って穏やかに過ごしたいよ
さて今朝も学校行きたくない!授業も給食も休み時間もぜんぶ嫌なの!という子を学校まで送ってきた
フリースクールみたいなとこ探した方がいいかな
と検索したりしてるうちに、ただいま!ねえ聞いてー今日さぁめっちゃおもしろかったんだよーとか言いながら帰ってくるんだ >>779
私はそうは思えないな
障害を周知されたくないっていう人はもちろんだけど、私だってやっぱり障害者だから、障害あるのがよくわかる、なんて言われたら反論できないし傷つくよ
気に入らない書き込みに反論する人は障害者を傷付ける言葉を選んでるように見える
叩かれている人は発達以前の問題というより発達の二次障害だろうし、発達以外の障害だとしたら叩いていいというのもおかしな話じゃない?
別に優しく受け入れいけないなんて思わないけど、スルーしようと思えばできるはずなのによってたかって叩かなきゃ気が済まないのが怖い >>781
ほんとだね
蒸し返すような真似してごめん
しんどい中でそんな親子関係を築けててうらやましいな 相変わらず人の話聞かないな
誰も叩いてないっての
自分がめちゃくちゃに絡んでたくせに一体… 子供の幼稚園のママさん、ミスや失言が多くてお仲間っぽいなーと思ってたんだけど
昨日まで38度超えの熱が出てた子を今日登園させたんだって
朝の検温もすり抜けられたしあの検温あまり意味ないよねwと話しかけられたけど
もうこれバイオテロなんじゃ…
そういうことを人に話してしまう神経も凄い
彼女のミスを明日は我が身だと思いながら密かに応援してたけど
これは距離を取った方が良さそうだ コロナ禍前の中学の時はインフルとかでも平気で来てる人多かった >>786
モラルの問題でスレタイ関係ないよ
非常識=発達障害みたいなのやめてもらいたい
幼稚園スレにでも書いて モラルや道徳は周囲への配慮でもあるから
自己中心的な行動を取ることがイコールで倫理的でないとか不道徳だったりしないかな
根っこが違うけど行動化が同じなら弁別の必要は感じないや >>789
なんでそんなに攻撃的?
別にスレチじゃないよ大丈夫 家で家族だけで完結している時は幸せなのに他人と関わると辛くなる
山奥で3人だけで暮らしたいよ
でも他人に関わらずには生きていけない 私も他人と関わらずに生きていきたい
子供の幼稚園が始まってから先生と話したり保護者と話したりがつらい…
集団生活は子供のタメになると言い聞かせてるけど
子供と毎日のんびりしてた幼稚園前に戻りたいなーとふと考える わかる
家で子供だけ見てるときは幸せ
外界に出て他の普通の人たちと絡むと途端に辛い
ずっと引きこもってたい >>776
創作物は性格や行動を誇張してかくから現実と擦り合わせたら
行動や凹凸が激しい発達障害と近くなるとは思うよ
よく言われるドラえもんのキャラが分かりやすい例
ただ現実ではそんなに非現実的な事は起こらないし平均が求められるから
凹凸が激しい人間には厳しい世界だよね 自分は家の外から聞こえる他人の声でも辛くなる
楽しく遊ぶ我が子と同年代の子供の声はプレッシャーに感じる
周りに家がないような田舎に住みたい テレビのポツンと一軒家とか
若夫婦移住、野生の子育てなんて
羨ましいよ
虫苦手だからそこはイヤだけど >>772
結婚前の男で発達障害に理解のある人なんているのかねえ
いないと思うねえ >>800
おっちょこちょいでカワイイあたし(☆ミャハ に
ハハハこいつぅ(笑 な男がくっついたパターンか >>798
詮索好きの先住民が用もないのにウロウロ
親子で発達障害なんて知れたら化け物扱い
子供は学校で虐められ近所に嫌がらせされ…みたいなことになりそうだけど >>805
田舎でも地域にもよるし色んな人がいるけどね >>804
そういうあなたは旦那さんとどうして結婚にいたったの?発達障害なんだよね? 発達の旦那も発達ってパターンが多いんじゃない?
知らんけど 匿名掲示板で一つのテーマの意見を交わしただけの相手にどうしてここまで執拗に憎悪を燃やせるの ASD男性って中世的な美男子多いから、何故か結婚相手に選んじゃうんですよねえw そうだねえ
幻想だなって感じる
よく結婚できたね!系の煽りまであるもんなー >>813
頭脳はそんなでもなさそうだから多分すごく美人なんだろうね >>814
おかげさまで。
これで顔まであなたみたいに発達障害のせいで手入れする能力なしの 産毛眉毛アホ毛丸出しの汚らしい顔面だったら
この頭脳でも結婚できなかったかも なんか前は平和だったのに、変な人が混じるようになったね
まとめブログのアフィ目当てでわざと煽ったりをしているようにみえる とにかく乗せられないようにしよ
私たちにはなかなか難しいかもだけど
ちょっと熱くなっちゃったとしても時間置いて冷静になろう 何がなんだか分からないくらいぐっだぐだになってなんとなく終わる
このぐだりっぷり嫌いじゃない
さすが我ら発達仲間だ この前女性板の育児スレにこのスレ転載されてから変な人来るようになったのかな… 転載は避けられないよね
ここ系のスレがまとめになってることも多い
だからわざとそれっぽいモメサが来るんだよ
定型スレだと明らかに異質だとわかんないけど私たち元々が異質だからなかなか見抜けないのよねw
まあそういう場合もあると知った上でおかしいと思った時点ですぐ冷静になろう 定型スレだと~異質だとわかる
の間違いです
ごめん >>820
長くいるけど割と通常営業だと思う
転載のせいで荒れてるかは分からないけど多分あまり関係ない
何度も言われてることだけど悪意があるなしに関わらず人の書き込み見てカッとなっちゃう人はスレから距離をおいた方がいい
発達と5chって相性悪いというかある意味良すぎるんだよ影響受けすぎてしまう 親で診断を受けた方に質問です
診断の際に幼少期の事も聞かれましたか?
子供の診断だと生まれてから今までの事をよく親が聞かれるけど、大人になってからだと幼少期の事って自分の記憶しかないですよね?
もしかして母親(子どもから言うと祖母)に同行して貰ったのでしょうか? >>825
唯一残ってた小6の通知表と、母親からこれまで通知表にどんなこと書かれていたか記憶のある範囲で聞き出して紙に書いたもの持っていった
あと学生時代のやらかしたエピソードを自分でもA4 1枚で箇条書きして持っていった うちの夫は定型発達だろうと踏んで結婚したけど、結婚して15年でASD&ADHDである私に似てきた
朱に交われば赤くなるのよ
巨大なえんぴつ削りを家の中で紛失して(当然どこかにはある)2台目買ってきた時には「ヤキが回ったな」と感じた >>825
私は病院の指示で母に幼少期からの調書を書いてもらって、母子手帳、幼稚園の連絡帳、小学校の通知表、中学校の通知表を提出したよ
あと母と臨床心理士さんも2時間2人で話した
都内の発達で有名なところなので、時間をかけての診断だった
病院によって色々だと思う >>825
通知表と母子手帳と現在の自分の困難を話して診断してもらったよ
母親や祖母から聞いたエピソードなんかも伝えた
母子手帳や通知表は発達あるあるの典型的な事が書かれてたわ >>16
吃音、有名な病院ですか?
うちは中学生で病院探してます 私は両親すでにいないから私の現況とウェクスラーだけでASDって判断されたよ(診断は必要ないからついてないけど必要になったらいつでても診断つけますよって)
母子手帳や通知表や卒業アルバムや文集は特に思い入れないから処分しちゃいましたって伝えたけど、それが十分ASDっぽいみたい 母子手帳は予防接種の記録であると良い場面もあるから処分はおおすめしない 母子手帳や通知表、私の母は全部紛失したな…
話聞いてもあまり覚えてないか質問と関係ないことベラベラ話し出しそう
ある意味では一目で発達と分かるこの人が実母なので遺伝的に私もそうです、という証明にはなりそうだけど みなさん両親どちらかが発達??
それとも両方定型?よかったら教えて
うちは祖母がガチASDで父もADHDとASDあるなぁという感じで私も遺伝した 未診断だけど祖父と母、妹は典型的なADHD
父ともう1人の妹も特性薄めだけどたぶんそう
でもみんな仕事では評価されてるみたいだしコミュ力も普通にある
自分だけコミュ障仕事もできないポンコツすぎて辛い >>828
ど定型がスレタイを選ぶと言うことはまず考えにくいからそもそも傾向はあったんだと思う
それが加齢とか環境で色濃くなったというだけで >>835
母はほぼ定型で母方の親戚も皆定型っぽいけど1人だけ自己愛性なんたらっぽい伯父がいる
父はたぶんASDだけど高学歴なのであまり目立たない
父方の親戚にはインドに自分探しに行ったまま行方不明とか小学校から不登校でひきこもり子供部屋おじさんなどがいるので、こっちからの遺伝が強そう
法事とかで集まると父方の方が居心地いいんだよね…
母方の方が皆明るくて常識的で優しいんだけど、浮いてしまう >>837
元々アニメ好きだからASDみはあるけど、きれい好きで一人暮らしの部屋もきれいだったので即結婚した
今めっちゃ汚部屋住人w
私と娘がADHDで夫の心が折れたらしい
片付け放棄してだいぶん経つ 田舎で一人暮らししている実母と電話で話したけど愚痴や悪口を必ず言うのでしんどくなる
何かと気にかけないととか優しくしないととは日頃から思ってるのに実際電話で話したらいつもこんなしんどい気持ちになる まとめてのレスですみません
皆様ありがとうございました
通知表、母子手帳などを持参して可能なら母も同行して貰おうと思います
私は母は定型っぽかったけど、それ以外の人は発達っぽい
祖父と父はASDとADHD全開、兄弟三人ASD(うち1人は診断済み)
夫と下の娘は真っ白じゃないけど定型で生きていけそう
私が思い立ったように怒りが沸いて上の娘に注意してると、冷静に「今、言っても無駄」とか「これじゃ伝わらない」とか支援方法のアドバイスをくれるw >>609
うちのスレタイもドッチボールのルールが小4でも分かっていなくて、今更聞けなかったらしく周囲にドヤサれて辛かったと聞いた >>841
診断なんのために必要なの?
私は子の病院で子のついでにお願いしたらあっさり「お母さんもですもんねー」って私用にコンサータ出して貰った
だから私小児科受診してる
子もすでに成人
たまに一緒に行くけど成人二人揃って行くのどうみえてるのかな >>843
たまに成人ぽい大きな男の子とそれに付き添うお母さんを小児科の受付で見かけるけど大人っぽい高校生なのかな?って思ってる
もし成人だとしたら成人しても通える環境いいなぁと思う
うちの子も高校生だけどやっと皮膚科と歯医者は1人で行けるようになったけど発達外来は薬貰うのに提出する物が多いから無理って言われちゃう
そんな私も毎回何かしら忘れて「5分で取りに行って来ます!」って自転車でダッシュする事多々あるし笑笑 >>843
事情があって手帳が必要なんです
身バレが怖くてフェイク入れてますが、診断が必要なのは私ではない成人です >>828
それだけなら普通じゃない?
うち子供の鼻水吸う電動のやつおそらく4代ある >>792
亀だけど理由が書いてあるのに何でと質問する人に既視感 >>842は数日前のレスになのね…
しかし609みたいなことなんて普通ないと思う
最後の1人になって暫くしたらタイムアウトになるだけ
相手チームが沢山残ってればそっちの勝ちだし1人ならお互いさまだし >>848
609だけど体育の時間のドッチボールで
まだ20分くらい残っていた時に逃げ続けてしまって
大ブーイングでした >>849
1行目への指摘ですから理由になってないですよ >>850
ん?いつもって書いてあったけど
そして体育の時間が残っていたって試合を終わればいいだけだし、そんなにも試合時間たっぷりとられてて絶対続行なら1人残って逃げてても味方の外野が戻る余地あるから全員が「当たれ」と言ってくるのも変かなと
つまり普通はないというだけ >>852
いつも避け続けたんですけど
その日は最後に2人対私1人で終わらなくて、ブーイングがはじめてでました
みんなずっと普段から我慢してたみたい
普通あまりない状況ですよね 味方チームからもブーイングされたの?
普通その状況だとむしろ英雄じゃない?
うちの子も避けるのだけやたらうまいけど、「クラスのみんなからは避け神って言われてる」って誇らしげに自慢してきたよ >>853はボール取れないから絶対に逆転できない、って思ってる子が多かったんじゃない?
ドッジボール好きな子は「もういいから早く次の試合!」ってなりそう
でも、ドッジボール苦手で「長引かせてくれてありがとう、これでもう1試合せずに済む」って心の中で思ってた子もいると思う 性格悪い人が多い学年、学校だったのかな?
ドッチボールでそんなに残っただけでブーイングとか ブーイングは出たことないけど、うちのとこはチーム自体の勝敗と言うよりできる子達の内輪の投げ合いの戦いみたいな感じだったから逃げるだけのつまらないやつが残ってても白けるみたいな空気だったよ
ガチりたい子が全員当たっていなくなったらあとは消化試合でさっさと次行きたいみたいな感じ
うっかり私だけ残ってしまったときはゆるゆるボール当ててもらって終わらせた ゆるゆるボールで終わり!あったなー
元のはドッジボールで空気読めないというより子ども同士の関係や性格のエピソードだよね
先生がやらせ続けてたのも不自然だし変なルールにしたもんだなと思うけど(時間制限なし全滅のみで決着)、それにしちゃその場の全員誰も臨機応変に行動しなかった
記憶の改鋳でなけりゃ856の言うように拝んでた子もいたかもね 私長縄苦手だったな…
下手だから絶対ひっかかっちゃって人に迷惑かけるから本当に嫌で
小学校で昼休みは必ずクラス全員で校庭で遊ぶ曜日とかがあってさ、そういう時って必ず長縄するから逃げてたんだけど担任が探しに来るのよね
今思うと保健室とかで相談したり休ませてもらえばよかったんだけどそこまで思い付かなかったわ ドッヂの流れでふと思ったけど涙腺ゆるいのも特性?
子は癇癪あるからまぁ泣きやすいのはわかるんだけど
私は怒りの沸点はそうでもないのにちょっとでも悲しいとボロボロ流れてきて
ボール当たったりしても別に言うほど痛くないのに泣いちゃって中断→周りを困らすってのがよくあったわ
今でもいい大人の癖にやたらと涙脆くて恥ずかしい、でも治らないんだよ…… >>861
私は逆に全然泣けない
こういうのも過敏とか鈍麻とかあるのかな >>860
うちの子も長縄苦手で担任が理解ある人で回す方にしてもらってた
長縄大会もそれぞれ理由があるから放課後の練習は強制しないって方針
勝つのが目的じゃありませんってはっきり言ってくれて娘もその年は居心地良く過ごせた
担任によって問題の有無が全然違う
新任の先生の時には大変だった
学年主任レベルの先生だと当たりの時が多い たしかに漁師町でみんな喧嘩っぱやくて荒い親や子が多かったよ
小学校でカッターで友達切っちゃう子がいたり…
あとドッチボールって最後の1人まで終わらないゲームだと思ってた!中学校もそのルールだったから地域の独特ルールだったのかも 子供がADHDかどうかはどうやって判断するのでしょうか?
お子さんがADHDと気付いた親御さんは、どのタイミングで気付きましたか?
自分の2歳の子供は、大声で奇声をあげたり、
起きている間は常にあっちこっち行って動いている感じです。
保育園などで他の子供を見ますが、
やはりうちの子は突出して動き回っている様子です。
3歳ぐらいになると落ち着いたりしないですかね?
ちなみに、片言ですが話すようになっていて、
私の言うこともある程度理解はできているようで、
アレ持ってきてというと持ってきたり、ドアを閉めてくれたりはします。 >>865
何歳か知らないけど個人的にはクラスで一番多動というのは気になるかな
でもここの人は医者ではないし特性の出方もそれぞれ
心配なら保健所とかの発達相談行ってみるといいよ
なにもないならそれはそれで安心だし
各自治体に発達障害支援センターというのもかあるから調べてみて
万一療育必要なら早い方がいいし >>865
幼稚園に入園して年少の頃は我が子だけじゃなくみんな幼く自由な感じで気にもしなかったけど年中になって他の子の成長に比べて違和感が。
うちの子はは同じ遊びの繰り返し、過集中、衝動性、ぼんやり、そんな幼児だった。
年長で園長や担任に相談したけど大丈夫よ!〇〇くんは違うわと言われたよ。
自力で病院探して連れてったら現段階で言えるとしたら強調性運動障害だと言われたけど、WISC検査したら143とかあって結果的にADHDとASD併発だってしっかり言ってもらえた。 >>865
1歳くらいから積極奇異の傾向あり 他人との距離が近くすぐ相手の懐に入る
2歳 すぐ迷子になる ショッピングモールとか、柱の影になったらもう秒で見えなくなる 同じ質問を一度に5回くらい繰り返すので、母うんざり
3歳 幼稚園で何したか聞いても覚えてないので答えられない 幼稚園はきょうだい枠で入れたので、もし一般面接受けてたら落ちてたと思う
4歳 友達が居ない とりあえず名前など覚えなくても誰とでも遊べるので、誰一人として名前を覚えてない 幼稚園で仲良さそうにしている子でも名前を呼べない
書いてて知能指数低そうだなと思ったが、ギリ普通級
ADHDの診断が下りたのは6歳
ASDも診断されてるが拘りは強くなく天才肌でもない凡人
小学校入ってからすぐ登校拒否になった…
愛されキャラで先生からの評価は悪くない
勉強は全然できない!! >>865
保育園ならそのまま園で聞くのがいいよ
そんな質問相談しょっちゅうのはず
その年齢の時って自分の子を多動に感じがちだしね
私は他の人とちょっと意見が違ってて問題は親子が困っているかどうかであって、もし園の環境が合ってると感じてて園から「そんなに変わってないですよこんなもんです。」と言われたら、暫く様子みてていいと思う ごめん答えてなかったしズレるんだけど
ADHDかもと疑ったというか疑われたのは就学時健診の落ち着きのなさからで医師も最初はそっちを気にしてた
だけど園からもそういう傾向はないですよと言われてて、結果やっぱり診断はASD
保育園に入園してる子なんだよね?
特に2、3歳は母子だけで過ごしてる子とは発達の仕方の違いを若干感じるから、何なら園スレで聞いた方がいいかも 疑わしかったらすぐ公的療育を受け始めた方がいいと思う
でも単純ADHDって未就学児期に出来る療育が少ない
就学前の療育ってASDの子供向けがほとんど
うちの子は空気が読めるので、空気読めない子向けの集団療育は必要ないですよって断られたし、私もそこまでは要らないだろうと思ってた
個別療育をちょっとやったけど、先生からは普通級で十分だねーとずっと言われてて就学時健診でもやっぱり普通級判定
学校/勉強という枠組みにはまって登校拒否になって初めて診断が必要だなと思ったよ
通級してるけど、内容はやっぱりASD向けなので退屈なようですが… 良くも悪くも保育園の子は成長が早いからね
保育園の子は一歳児でも散歩などある程度集団行動が出来るけど、家庭の子なら自我が出てきて好きに動き回ってて、散歩どころかベビーカーに乗っててもおかしくない みなさん、ありがとうございます。
>>866-867
発達障害支援センター、確かに近隣にありました。
一度連れていくことにします。
>>868
なるほど、うちの子には衝動性があります。
過集中・ぼんやりは無く、むしろ飽き性かもです。
うちの子も検査して調べてもらわないとですね。
>>869
各年齢でそんな傾向があるんですね。
うちの子はよく隠れたりはします、本人は「いないいないばあ」のつもりのようです。
仲良しの友達の名前は覚えていて、よく口にします。
>>870
保育園の保育士さんからは、
オブラートで包んだような口調で笑顔でしたが、
やっぱり遠回しに扱いにくいようなことを言われました。
親として困っているかは、「まだ」微妙です。
起きている間は付きっ切りで疲れますが、マンツーマンなのでギリギリ相手できています。
複数のお子さんを相手している保育士さんにはうちの子は大変でしょうね…。 最近「検査して判明」みたいなのが多いね
親が困って病院で相談してって経緯じゃなくて「違和感があった」とかそんなん
もし本当なら医者もどうかしてるし本末転倒だ >>875
言葉の遅れが有りそうだけど1歳半検診では何も指摘されなかったのかな? >>875
うーんそうなのか
近いなら相談選択でもいいし、園を通して巡回相談なんかもいい気がしたわ 保育園は親と違って小学校に送り出せばノルマ終了なんだから大丈夫ですよーなんて平気で言うよ
うちの子は3歳時点で私が違和感拭えず子を知る人皆んなに発達が気になるって相談しても気にしすぎって言われたけど、市に相談したら医師に繋がってあっさり診断ついたよ
旦那も親族も保育園もアテにならない、母親(代理ミュンヒハウゼン症候群ではない)の違和感はかなり重要だと思うよ うちもあちこちで大丈夫と言われた口だから母親の勘は大事にした方がいいと思う
うちの子は受動だしルール厨な所もあるから先生の話は黙って聞いてる良い子扱いだった
けど入学してみたら違和感が拭えなくて
学校でもお母さん心配しすぎと何度言われたことか 思いっきり空気読めないASDなのにうちは就園前の集団療育入れてもらえなかったなぁ
知的に問題ないから必要ないみたいに言われた
地域によるのかな ウチの上の子も大人しいから、違和感抱いたのは私だけだったよ
その一方で、下の子を注意深く育ててきたけど、中学年になるまで気づけなかった
家族の中で1番まともなんだもん >>879
ノルマなんて考えてる園がもしもあったとして、自分達のところにいる間に保育士が対処に困らないならそれなりということかと
大人しければ大人しいでそれなりに問題は起こる
未来永劫この子は発達障害とは言われませんよね?って問いに医師ばりに大丈夫と返事してるわけではなく保育士の視点での返事でいいと思うよ
でもきちんと見ない無責任な園に預け続けてるのなら保護者として発達障害心配する以前の問題よ
あとここにいるような母は違和感ではなく実際は具体的に相談したのだろうし、それとこれとは違う話
本当に何も困っていないのに母の漠然とした不安で受診して診断がつくのは診断基準満たしていないからおかしいとは思う
専門の医師の間でもADHDに関しては誤診や過剰診断が言われてるから、それもきちんと踏まえないとね うちは言葉遅い上に家より集団でやらかすタイプだったから問題ないとか全然言われなかったわ
検査や診察では落ち着いてるから逆になかなか診断つかなかった
園では切り替えできず泣いて暴れてとかザラなのに
親や医者や心理士は扱い巧いのもあってそもそもキレさせないから癇癪無し
大丈夫そうだけどね~と言われながら検査したら
処理速度が圧倒的凹で
あ~こりゃ本人は色々と大変だろうねって言われた 保育園でこんなこと言われたけど母親の自分から見ると年齢なりに見えます
→何人もの子どもと接するプロが言うんだから!ほぼ間違いない!
保育園の先生には大丈夫と言われたんですがうちの2歳の子が落ち着きなくて
→保育園なんてみんな大丈夫って言うんだから!母親の勘は当たるよ私もそうだった!
育児板障害児親あるある >>880
いや勉強始まると著しく短期記憶弱いとか拾い読みとか
指示の通らなさとか色々あったんだよ
あと友達との距離感を掴めてなくて迷惑かけたり >>886
親の勘を大事にして心配なら相談すれば、何もなければ少しホッとできるって話なのに
そんなに気に障ったかな ま、スペクトラムだからね…
保育士の大丈夫は「大丈夫=真っ白」じゃなくて、真っ黒じゃない気がするから普通級でも行けるんじゃない?くらいのユルい話だったりする 発達相談に行った方がいいと園から言われてたお母さんが懇談会でキレてたなあ
行ってみたけど何も問題なしと言われました!って
素人の私でも切り替えが苦手そうに見えた子だったから先生に言われても仕方ないかなと思って聞いてたけどやっぱりデリケートなことだから難しいね 大丈夫と言われる説も心配し過ぎな親が多い裏付けだしね
大丈夫と言われても心配し続けて可愛い時期を心配しながら過ごすと結局は発達に良くないかな
保育士の大丈夫はそっちを大事にしてる
最初から>>888みたいな伝え方ならまだしも、診断された子の親が勘は当たるとか煽ったらいけないね 結局発達障害というのは生活に差し障るほどの困りごとがあるかないかで判断されるし、発達年齢というのも周囲と比べて著しく遅れているかどうか、で決まるからね
親の目から見て「なんかこの子ちょっと普通と違う気がする」って程度だと医師も診断出せないだろうし、
ましてや保育士が「今のところなんとかなってますけど小学校上がったら困ること増えると思います」なんてこと言えないでしょうよ
うちの子も小学校上がってから診断ついた不注意優勢ADHDだけど、担当医師に「もっと早く気付いてやれたら」と後悔を口にしたら
「多動の目立たないADHDは小学校に入ってからは気付くパターンが圧倒的に多いです。後悔しなくて大丈夫です。困り感が出てから動くのが普通です。全く遅くありません」
って言ってくれた
傾向はあっても環境に恵まれて困りごとが出てこないケースもあるだろうしね >>892
煽るとかではなくてやっぱりはっきり言われなければ現実逃避しちゃうでしょ
特にスレタイは言外ニュアンスを都合よく解釈してしまうし
心配しすぎるくらいでいいと思う >>894
勘の話だよ?
心配なら安心のためにも受診したり相談したらと思いやりで言う人はそれでもいいんじゃない
私は894には共感しないので賛成出来ないな あなたがそれを煽りと思うならそれでもいいと思うけど
私だったら先生がハッキリ言わないなら言われるまで様子見てもいいとは思わないし
後で診断ついたときに後悔すると思うから心配なら早めに~とこれからも言うわ 多分私のレスについてだと思うけど元の相談者さへのレス内容と、だんだん話がズレてきた後半とがごっちゃになってるかと >>897
それって何?
勘が当たるは不安を煽ってる
心配なら安心のためには思いやり
3回も同じこと書いちゃった >>899
勘は当たる×
勘は大事にした方がいい○
読解の問題じゃない? ああそれって何かには答えないのね
私の書き方が悪かったとしてでもちゃんと読んでね
>>886の文脈で診断受けた子の親が勘を大事には不安を煽ってる
最初から>>888の文脈と言い方なら思いやり
4回目 私そもそも886でもないんだけど煽ってるとも思わなかったし
随分執拗に絡むなぁと思って 先生の大丈夫ですよは
(このくらいの障害ならうちでもなんとか対応できますから)大丈夫ですよぅの場合もある
逆に園から何か言われた場合は「うちではもう対応しきれません、加配を呼べるよう診断を受けるか転園して」の意味かなあ 本当にごめんなさい
それがなんか誤解しての>>886だったならもういいんじゃないかな
みんな言ってること同じだし >>905
ごめんちょっとびっくりする
読み間違えて何度も同じこと言わせるような絡んでる本人が言うか
886は皮肉なんだから当たり前なのに うちの子は受動型だからか園には放っておかれてる
なのに加配申請の時は一筆書いてくるように言われて凄く嫌な気持ちになった
園からの発達検査の打診にブチ切れて、検査ももちろん受けてなくて野放しのままの子もいる
加配がついたって結局は未診断の子につきっきりになるくせにと黒い感情でいっぱい 受動タイプって多動と違って大人しくて目につかないから普段適当な扱いされてるのは感じてた
みんなと上手く遊べてないとか
先生の話をなんかいじったりしてて顔みて聞かない聞いてない
大人しくてじっとしてるし自分から行かないから先生と関わりをもつ時間が少ないし
先生もうちの子をたいして知らなそうだよなって毎年思ってた
担任の先生達も発達障害の理解深めてほしいな
ハリポひたすら読んでてよく飽きないなと思ってた上の中学生、今はずっとゲーム。
旦那も同じドラマ何度でも見れるらしく、休みの日に観てる。私は同じものを見るの、何故かイラッとしてしまうんだけど、しっかり者の下の子8歳も学校終わって宿題やってやっぱり同じ番組よく見るんだよね。
私もおそらくASD強めのADHDだから家族みんな。 受動型だけど文字通り固まること多いから結構声掛けしてもらってるみたいで助かる
声かけられること自体は嫌ではないみたいです、って伝えたら本人嫌じゃなければこれからも声かけます!って言ってもらえてありがたい、ベテランのガツガツ系?な先生
うちの園だとむしろ静かな他動タイプが放置されがちな印象
先生が話してる最中にずっとフラフラしてるけど声あげたり他の子にちょっかい出したりはしてないような子は教室レベルならそのままにされてるのを見た
まぁそれはそれでもちろん問題があってトラブル起きたことがありそういうお子さん持ちのお母さん(同じバス停)がクレームいれたことあるって言ってた 1歳半検診で言葉出てなかったのに大丈夫って言われたなあ
もちろん真っ黒
ついでに視力検査も大丈夫って言われたけど「絶対大丈夫ではない」と感じて眼科→小児医療センターで小児遠視発覚
ついでに風邪ひいたあとの侵出性中耳炎も大丈夫と言われてたけどやっぱりそうだった
他人の子だから面倒くさくて大丈夫大丈夫っていう人多いと感じてる 入社書類書かなきゃいけないのにピッコマ開いちゃうよ~
めんどくせえよー 亀だけど保育士なんて〜の人は保健師なんて〜と混同してるか支援センターとかの保育士を想定してるんじゃ?
書き込んでる人の内容見たらそうだけど保育園通ってて保育士の意見聞かないとかまずないよ
今どき大丈夫とか言ってあしらう保育士とかさぁ 数年前まで保育士してたけど、やんわり指摘しても受け入れない保護者は居るよ
絵本の時間なども1人だけウロウロしてて4月生まれなのに集団行動が出来ない
保護者にも影からそっと覗いて現実を見て貰ったけど無理でそのままのびのび園に転園してしまった
そろそろ小学生の時期だけど、その後は大丈夫だったんだろうか…
あとは通級判定や支援級判定でも療育も受けず普通級にゴリ押しとか >>916
私が意見聞かないと書いたのはこっちが心配してるのに保育園なんて大丈夫とか言うもんだからと主張してた人にだよ
病院行ったって保育園ですかそうですか先生はなんで言ってますか?って必ず聞かれるじゃん
その時詳しく話せないと困るでしょ
で、あなたもやっぱり伝えたし現場まで見せたんでしょ?
だけど916の書き方だとその人が転園したのも分かる 横だけど>>916は916で保育士ぽくないね
疑ってしまったw うーんまあ内容も言葉のチョイスも
書き込む行為も全部かな うち園に指摘されて初めて気づいて療育通うことになったけど
報告したらむちゃくちゃ保育士さんに褒められたな
受け入れられない人も多い中ですぐ動いてすごいです!的な
誉め殺しでこちらがポカン
言われた以上やるしかないって感じだったからそんなに拒否する人いるのかとびっくりした ガスライティングされてたら病むから療育してても意味ない気がする こういうスレに出入りしてると褒められた感謝されたの経験談よく見るし私もそのクチ
ただまあ褒められるポイントはすぐ動いたとこや情報共有であって実際他の人が全く受け入れないとかじゃないからね…
褒めてくれただけよ
本気で愚痴こぼす先生だったら逆に信用ならないw >>923
あなたは統合失調症を先に治療しなさいな 発達障害と違って精神障害は治療できるよ
統合失調症は薬物療法がメインだね
ちゃんと医師の処方通り薬飲み続ければとりあえず寛解させるのは難しくない(ごく一部の難治性のものを除いて) >>927
寛解するもんなんだ
近い親戚が診断から10年くらいずっと薬飲んでたのに最悪の結果になってしまったので
我が子は発症しないようすごく気を遣ってしまうわ
その親戚は症状が出てから受診するまで5年くらい放置だったから予後が悪かったのかもだけど >>915
>>879書いた私かな、うちは1歳と同時に保育園預けたから普通に保育園の保育士を想定して書いたよ
私もASDだから脳内で勝手に先走ってゴメンだけど
元レスの人が保育園に相談した結果が大らかに大丈夫ですよって回答で、本当は必要な療育を受ける機を逃したら良くないんじゃないかと思ってしまったからつい
療育は定型が受けても損は無いのだから心配なら尚更受けれるなら受けたら良いと思うので 結論を変えたくないがために言ってることコロコロ変わる人ってASDとは思えない 療育って幼児教室みたいなもんだよね、園児にとっては 受給者証さえ持ってれば破格の料金だよね
一般の幼児教室だとこんなに安く通えない いろいろ議論してくれてありがとうございます。
そうですね、保育士さんの言葉は額面通りには受け取っていません。
保育士さんが伝えてくれた内容よりも、もっと大変なんだと思います。
うちの子にその傾向があるなら療育受けさせたいです。
>>877
一応、名前呼ばれたら返事は出来ていましたし、
パパ、ママ、どうぞ、指差した物の名前など意味あるやり取りができてたんで
言葉の遅れは指摘されませんでした。
また、この時は発達障害なども指摘されませんでした。
>>878
時間があるときに発達障害支援センターに連れていってみます。 時間がある時に相談乗ってもらえるようなとこ行っても無意味だよ
保育園としっかり情報共有してさっさと受診予約とった方がいい
何ヶ月も待つのがデフォだからそのうち3歳になってちょうどいい
保育園て理由があるから行ってるはずだし急に療育のために仕事辞めたり出来ないでしょ
正直言って2歳なら保育園で十分なんだよね >>937
もう想像力がないのはわかったから執拗に絡まないで
邪魔 受動で周囲に理解してもらえないという話は関連スレではここだけでなくゴロゴロしてるのにこの執着はちょっと異常だね
しかもおそらくそれを同一人物してる
その疑り深い人は受動も発達障害(それも気づかれにくい)って認識が全くゼロ
しかも周囲及び本人が困っていることも診断基準ということも知らない
このこだわりを覆せないというのもスレタイなんだろうな
せめて自分がそうならないように気をつけよう >>879に同意だな
最近疲れたスレかどこかでも、小学校で初めて自閉その他指摘されてびっくりしてる人の書き込み見たし 母親は障害を受け入れても父親は受け入れられなかったりね…
同年代の集団での生活を中々見る機会と違和感は困り感などが伝わりにくい事もあるよね
受け入れられない親にしたら
障害を指摘する保育士より「大丈夫ですよ」って言ってくれる保育士を信じたくなるしね 集団生活を見る機会がないと違和感や困り感は伝わりにくい場合もあるよね ちょっとしたやりとりでも普通の子と違う
一歳半くらいから体の動かし方や身振り手振りだけでも違和感あったけど夫は普通だって言ってあんまり取り合ってくれなかったな 大人になっても周りに与える違和感って残るからねぇ
診察室に入ってきた瞬間「ん?」と感じるものがあり、いろいろ聞くうち「やっぱり…」
たいてい当たる 嘘だとは思いたくないけど確かに保育園親にしては変わってるし矛盾してるなとは読んでた
よく読み返したら保育園あてにならない派のレスしてるの殆どが>>930なんだね
大丈夫と言われたとは誰も言っていないのにワードにこだわってるし同じ勘違いというか思い込みもあるようだよ
もう何か言われても自分で幕引いて欲しい
もしくは絡みにどうぞ 多動の相談だったのに受動に変換しちゃってるしね
保育園出身ならどこが嘘っぽいか自分で分かるだろうに 本筋はマジでどーーーでもいいけど嘘つく人って本当に余計なこと言って自滅すんのね ここ最近の流れ読めないので自分語りするね…
子が最近連続逆上がりができるようになったから私に見せたいと言うので、公園にいってきた
鉄棒では先に来ていた親子が逆上がりの練習をやっていた
子供はうちと同い年くらい
先に他の遊具で遊ばせてその親子がいなくなってからと思ったけど、子は早くやりたくて仕方がない
じゃあやってごらん、一回でいいからねと空いてる少し高い鉄棒をすすめたら、鉄棒を握って、隣で練習中の親子をチラッチラと見てからグルングルンと逆上がりしてドヤ顔で着地
すごいすごい、じゃあブランコいこうかと促しても、隣の親子をチラチラ見ながら再度連続逆上がり始める
親子は無言で去っていき、私はただいたたまれず
こういう時どうしたらいいんだ
子ががんばって練習してできるようになったことは全力で褒めたいけど、わざわざ練習中のよその子の前でやることでもなし
定型親ならどうするだろうとため息ついてる そうなのか
子供があまりにも隣の親子を見るもんだから恥ずかしくなってしまって
他のことはさっぱりなのに運動神経だけは良くて褒められ慣れてるので、褒め言葉待ちっぽくも感じてね
逆の立場でもちょっとこの子めんどくさいと思うだろうなと
定型の人は気にせず我が子めちゃ褒めするのかしら
それも考えすぎか >>951
定型でもそれぞれなんじゃない?
951と同じになる人もいそう
その親子の方だって「わあすごいね。◯◯もがんばろう!」とか言って続ければ良かったのにね >>951
子供の年齢にもよるかな
高学年だと相手の気持ちをそっと教えるかな
幼児なら定型でもそこまで気遣い出来る子は少ないんじゃない? 小3なんだよね
前にも同じような場面があって、人がやってるのをあんまりジロジロ見ないんだよと小声で注意したら「見てないし!」と逆ギレ
でも練習途中の子の気持ちを想像することを教えていかないとだね
なんせスレタイ親子なので 子も私も音読の宿題が苦痛すぎるんだけど視覚優位だから?
音読のメリットは調べたけどピンと来ない
見れば分かるじゃんって思うし声に出すとそっちに集中しちゃう もう子育てマジで無理。
同族嫌悪なんだろうけど、嫌いで嫌いで仕方ない。
帰ってくる度に心の中で、今日も無事に帰ってきたかとこっそり落胆する毎日。
自己中すぎて話が通じなさすぎて気が狂いそう。
でもそれは自分も一緒なんだろうけど。
こんなん残して私が先にいなくなったら定型と思われる兄弟に迷惑掛かるし、道連れた方が世のため人のためだよなーって、毎日考えてる。
結局は自分の特性も知らずに子供生んだのが悪いといういつもの堂々巡り。
私も病院行った方がいいかな…。 >>958
そのアウトプットをする訓練の一番簡単なものが音読なんじゃないかな
ちなみにうちの子は音読全くできない
支援級で宿題免除してもらってるので家では平穏 音読ができない苦痛なのはLDあるからとは限らないのか 男の医者はアスペだらけだというし
特性持ちの女医さんいるよね
子供の主治医(発達のことではない科)がおそらくADHD+微ASD
子供はお仲間臭を感じてかその先生だと緊張しない 初めて療育(集団)行ってきたけどため息しか出なかった
全然座ってられず先生付きっきりだし、すく先生によじ登ろうとする
初めての場所だからっていうのを差し引いてもなかなか酷かった
幼稚園での保育の現場は見てないけど毎日あんな感じなんだろうな
今まで、ゆうても濃いめのグレーくらいじゃないの?とか思ってたけど現実突きつけられたわ
グレーじゃないわあれ、真っ黒だわ
実家が多分ADHD傾向だけど、不注意傾向ばかりで私も兄弟も子供の頃大人しめだったし
多動は目立つ人いなかったから油断した >>965
療育で本領発揮(?)出来てた方が療育の計画も有意義な物になって良いんじゃない? 今日久しぶりに複数学年合同の運動会が行われた
多分今年から徒競走の組分けが全学年タイム近い順になったっぽい
去年うちのクラスドベ争いしてる娘がクラス最速を争う男子3名がいる4人の組になって、娘なりに全力疾走しても何メートルもの大差で負けるから、やる前からやる気も失せ気味…
娘が徒競走の練習も本人なりに取り組んでること、他の苦手分野にも意欲的に自主練したり先生にアドバイスもらってるのも支援級の担任もよく理解してくれてた
支援級の担任とはこまめに連絡してたから、徒競走で勝ち目なくてへこんでた話もついでにしてた
私が去年そのことを言っての今年の変更かはわからないけど、モンペに思われたかな…と気まずい
皆さんのところは徒競走の組分けはくじ引き?出席番号順?タイム順? >>967
タイム別だったよ
適宜速い組遅い組の順を取り混ぜてて順が前なら遅いってこともない
オオトリだけが明らかに速足組
どの組も誰が勝つか微妙だから盛り上がって良かったよ
スレタイ関係なく去年のその組み合わせはお嬢さんがかわいそうだな
よく頑張ったね 自分語りですまんけど私がそうだった
当時背の順で出走順が定番で
無駄に背が高かった私はリレーの選手の足長さんに囲まれ周回遅れになりそうになって走らされたのが未だにトラウマ
慰めに無駄に人より拍手多くもらったりしてそれも屈辱だったな
>>967娘さん今年は楽しく参加できたなら良かったよ
お母さんGJだよ >>966
そう言ってもらえると少し救われる
伸びしろですよって療育の先生も言ってくれてたし
小学校までに椅子に座ってみんなと同じことするっていうのを学習してくれると嬉しい >>965
次見れば分かることとは思うけど初めてでびっくりするほど違ったりするから幼稚園で毎日そうかは分からないよ
色にこだわってるの見ると未診断なのかな >>971
かかってる病院は小さい子の検査は数値があてにならないからってあんまりやらない方針みたいで、未診断です
とりあえず傾向は大いにあり、とだけ
去年のおゆうぎ会なんかは一応脱走せずにその場で参加できてたから、あんなに集団行動取れないとは思ってなかった
慣れれば変わりそうな感じはする 確かに二時間も幼児が集中して検査出来るかは疑問だよね
傾向アリな子なら尚更
うちは3歳の時の数値と就学前の数値で40くらい違ってた(前半にした検査は120くらいで後半になるに従って下がって70くらいだった)
就学前に受けたら上の数値はあまり変化がなくて下の数値が伸びてたから能力的に伸びたんじゃなくて3歳の時には後半集中出来なかったんだろうなって思ったよ >>973
就学前は凸凹なくなったってことかな?
そうなると3歳の時より軽度と診断されるようになるの? >>974
就学前の凹凸は10くらいありました
3歳児の時に受診した理由は言葉の遅れで検査の結果、半年の遅れで「あえて診断するなら広汎性発達障害かな…」って感じで診断書を書いて貰いました(診断書がないと療育を受けられない地域)
就学前には言葉の方は追い付いたって言われましたが、療育を続けるために診断書は書いて頂けました そういえば最近素人の疑問なんだけど知能発達検査って最近は子ども全員対象じゃないのに改訂されてもあんまり変わらないね
子どもが受けて一つ現代の実生活でありえない課題があったのとすごく少ない問題数で終わったから、結果を丸々参考にしようと思えてない
今度病院で再度くわしく聞いてみようとは思うんだけどさ 次から次と悩みごとが出てきて、でも日常は待ってくれなくて
ここ半年メンタルがギリギリだ
悩みの半分は自業自得というか、積極奇異と突き詰めすぎのコンボでやってしまう
無能な働き者感が自分でもすごい、結果面倒が増える
分からないならやらなきゃいいのに、なんで地雷原に突撃してるのか自分でもわからん
ギリギリで判断力が低下してるのかな
やるべきことも確かにあるから、その取捨選択からもう分からん
ここの書き込みも読んで自重しようと思ってるのに
子どもの特性叱ってる場合じゃないな >>977
ハーブティーでも飲んでから活動したら? >>977
私それ繰り返しておかしいなって思ったら
双極性障害になってて薬飲んだら戻れた
多弁と多動がひどかった
稀だと思うけどこういうパターンもあるよ 私も大学生時代、双極性障害って診断されたわ
急に海外に旅行に行ったり、手当り次第知り合いに電話したり、イベント参加したり、習い事始めたりしてたけど異常だって自覚なかった
最初うつ病って診断されて薬飲んだら躁転してエラいことになって4年くらい薬物治療してた
今は薬飲まなくても酷い症状でなくなったから普通に暮らしてる
でも、リアルではやっぱり多動や多弁の時期がくると小さな失敗は繰り返してる(普段は鬱っぽくてあまり家事とかできない) 躁鬱病って一生の付き合いって聞いたことあるけど治るものなのか
大鬱病とまでいかない鬱状態でも苦しかったのにずっと続くとかしんどいなっておもってたから治るのならほんと良かった 躁状態の時に凄いこと成し遂げる人もいるし、今は薬で十分コントロール出来るからそんな悲観するものでもないかなと思う 双極性障害は病気と気づいてない期間が怖いと思う
周りは恐怖でしかないのに本人的には調子は絶好調だったりするしね…
多弁と攻撃性で夫には別居されひたすら延々とブログ書くことに取り憑かれて、ブログでかなり収益は得たし今もなにもしなくてもお金が入るようになった…
でも家庭は一度壊れた
入院でグループセラピーしたけど、攻撃性や衝動でパートナーや信頼を失った人が多かったよ
精神病はとにかく早めに医療につながることが大切だね >>985
攻撃性から人間関係壊した、か
夫への暴言で離婚したが
私自身のなかでは暴言暴発するだけの、いっぱいいっぱいになる理由か大有りだったので
なぜこの人(夫)は分かってくれないんだと制御を失っていた
あとになってASDのメルトダウンというものを知り、あのグダグダはそれかと思ったが
双極性障害だったのか、なら対応策もあったのか、子供をひとり親にしないで済んだのか >>987
双極性障害のチェックリストを見てみて当てはまるならもしかしたら可能性あるかも?
双極性障害の気分安定剤は自分にとっては神薬で
常にイライラして爆発してとにかく夫を毎日罵倒しなくちゃいられなかったのが、別人みたいに穏やかになれたよ
発達障害の人は双極性障害の発病率が高いらしいから子も親も行動がおかしくなったら注意が必要だと思う イーロンマスクってASD公表してたの今知った
イーロンマスクと友達になりたい 中学生の子また学校でルール違反した。
ほんと自制きかないな…しんどい。 LINEのやりとりの終わりというか引き際が分からん!
スタンプ送ってこられたらもう終わりのアイズ? そうだと思うよ
そのまま終了でもいいし、いいね系のスタンプで締めてもいいし >>992
スタンプ来たらペコってするスタンプ返して
終わりにする人多いよ ラインのマナーも気苦労するね
中学生、魚の開きが怖くて作らなかったみたいだ
私は虫が怖くて仕方ない
極力避けて生きるしかないないのが辛い 魚の開きなんて出来なくても人生で困ったことなんて無いし大丈夫
子供の時に出来なくても大人になると困らないことは多い
逆も多いけどw 魚の開きが怖くて作らなかったというのは正当な理由だ
発達障害は関係ない
それと確かに人生で困らないよね
自分も虫が嫌い
特にGが大嫌い(名前を言うのすら嫌)
生態系がぶっ壊れてもいいから、虫だけ違う惑星に住んでほしい 虫がいなくなったら生物が全部滅んでしまうw
でもこの世にいなかったらいいのにって気持ちわかる
いつも子供のために我慢してダンゴムシとかつかまえたり平気そうなふりしてるけど本心はツラい 困ったな
元同僚が色々あってメンヘラ化してきて、寄りかかってくるみたいになってきちゃった
他に頼れる人もいないからだろうけど、線引きしっかりしないと引きずられそう
自他の境界線苦手なんだけど、そんなこと言ってる場合じゃない >>999
元同僚なら今はメールくらいのやりとり?
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