♪♪ピアノなどのおけいこ♪♪Lesson103
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◆楽器のおけいこのスレなので、楽器の話題が出てくることもありますが、 大目に見ましょう。
◆おけいこのスレなので、進度の話題が出てくることもありますが、 参考程度にして、過剰反応は慎みましょう。
◆いろいろなスタンスがあります。超マタリから音高・音大進学希望者まで それぞれの立場を尊重しましょう。興味がなければスルーお願いします。
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◆参考スタンス 1）情操教育の一環又は音楽の成績アップのためにやってみてる
2a）趣味として弾けるようになれれば良い（マタリ）
2b）趣味として弾けるようになれれば良い（結構本気・コンクールも）
3）出来れば音大に進学して欲しい
4）音楽で生計を立てられるようになって欲しい 5）その道である程度有名になって欲しい
◆楽器選びについて 基本的にアコースティックを推奨しますが、個々の環境により電子ピアノ （デジピ）やサイレンサー機能を選択する必要があります。 詳しくは鍵盤楽器板の該当スレを参考にしましょう。
◆>>950を踏んだ方は次スレを>>980までに立てて下さい。 立てられない時は早めに申告して、その場合は>>980を踏んだ方が立てて下さい。
本気組の方は↓へ ピアノのおけいこ
本気組6
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1649418782/
※前スレ ♪♪ピアノなどのおけいこ♪♪Lesson102
https://itest.5ch.net/mevius/test/read.cgi/baby/1643764412/ >>935
どちらがいいとか悪いとかではないといいながら
自己満足のためか聞かせることに重きを置くかって前者に悪意感じるわ
自己満足ってなんだよ。習い事で難曲に挑戦して成長する事を自己満足と捉えるのか 無理のないレベルの曲を丁寧に弾くと大人受けが良いね
でも大人の満足の為に選曲したら子供は楽しくないだろうな >>935
入場料取って演奏してるわけでもなし、むしろ高い参加料払って舞台で発表するわけじゃん？
本人にとっての挑戦曲だっていいじゃないと思うけど
ある程度長い時間をかけるからこそ、難曲だとしても選ぶ子だっているし
メロディラインに簡易伴奏の流行りのポップス選んだっていいじゃないと思うけど
今やってる教本を舞台で弾いて、進度も丸わかりの発表会、って前書いてる人いたけど、どんなに完成度高くても私はそっちのが嫌だわ 綺麗事言い過ぎ。
仮にも人前で演奏するんだから完成度の低いグダグダの演奏は自己満足でしょ。
それでも得るものは大きいし、成長に繋がるからそれでもいいと思うけどね。 >>939
たまにこういう子供の習い事ってこと見失ってる聞く耳持ってるキャラの人がマウントとってくるのがこのスレらしさだよね
発表会はお客さんを喜ばせるための場ではないからね 上位を狙うならその子にとっての難易度としては低いものが入賞率は高いだろうし、成長重視なら普段より難しい曲でのコンクールもあるよ
少なくても1、2ヶ月以上は弾くんだから普段より難しくてもなんとかなるしね
自己満は言葉が悪いと思うけど子供のピアノなら自己満多いに結構じゃない？ ごめんね自己満足という言葉を使ったのがいけなかったね
自分の成長のため、自分が弾きたいから、お金払ってるのこっちだし…と発表会はほんと色々だし何でもいいんだよ
だからそこは先生の方針によるとしか言えないの うちも割と本番はやらかしがちです。最近は
朝一番の本番で演奏順が2番と早く、コンクールの本選だったのでプレッシャーありました。
時間のない中仕上げた曲で自信がなかったんだと思います。
コンクールに出るのはレベルアップの為ですが、選曲は、弾ける曲を選ぶという感じで始まりますが、譜読みがまず遅いので弾きこみが足りないですね。中1の子供です。 コンクールといえども、発表会の代わりのように、まだ曲が仕上がっていない状態で出る子もいます。
一方、発表会をコンクールの練習にする場合もあります。
そして、難曲に挑戦するのも良しだし、自分のレベルに合った曲を半年以上弾いて自分のものにするのも考え方だと思います。
コンクールは結果が出るから、自己満と合致しない時があるけど、コンクールでも発表会でもそれまで練習した過程はいくらでも自己満でもいいと思う。 うちの息子は今小１で年中から習ってる
習いたての頃は指の形とかそれこそ脱力とか
そればっかりを先生が指摘しててなかなか進まなくて
皆同い年の子達はもっと弾けるのになとモヤモヤしてたけど
今習って２年経って息子の指の形とか
大人っぽいと褒められる事が多くなった
去年初めて出た都道府県の中級程度のコンクールは
小学校中～高学年に混ざって出て優秀賞だった
指が潰れてないから回転速く弾けるのかな
毎日の練習時間は正直２０分前後だけど
習いたての頃に指とか脱力ばかり教え込んでくれた先生には感謝してる >>946
きっと音が綺麗なのね
高速回転は生まれつきが多いんじゃないかな >>947
指が回るとは良く聞くけど、もちろん練習の賜物もあると思いますが、先天性のものもありそうですか？ 指回るのは元々の素質もあると思う。上の子は指が小さい頃から回るけど、音固い。棒。今脱力のレッスンしてもらってる。下の子は、指回らなくて進度も上に比べたら亀だけど、音と表現が綺麗。脱力もできてる。年子。 自分が小さい頃早く弾くこともトリルも出来なかった
生まれつきだね >>948
運動神経、反射神経、センス、理解力などなど
先天的な要素も結構あると思いますよー。
思います >>948
運動神経、反射神経、センス、理解力などなど
先天的な要素も結構あると思いますよー。
思います >>951
ありがとう
951とおこさんが上手くなりますよーに >>946です
皆さん色々客観的なご意見ありがとうございます
指の回転は持って生まれたもの
確かに先生もそう言っていました
更に脱力が出来ると速くキレイに出来ると言われました
私はピアノを習ったことのない母なので
息子の練習にあまりアドバイス出来ず
私が弾けたらもう少し上手くなるのかなと思うことがあります
トリル今練習していました
モーツァルトのピアノソナタＫ５４５を練習中です
ストリートピアノを息子が弾いた際知らない人から
「ボク小さいのにきれいな指の形してるねぇ何年生？」
と言われてました
指の形とか脱力って私が思っている以上に大事なんですね
モーツァルトきちんと恥ずかしくないレベルで完成するのか
私はそれが心配ですが
ここ皆さん本当に頑張っているので励みになります >>956
小1でK545弾いているのですね。上手ですね。
息子さんがピアノが苦にならず好きなのであれば成長が楽しみですね。 >>957
上手かどうかは微妙で分からないです
本人は練習面倒くさいというので
１日に１０分練習を２回やって終わりです
私は子供がピアノ嫌なら辞めてもいいと思ってます
本人は数ヶ月前に出たコンクールが楽しかったようで
又出るためにピアノを続けたいと言ってます
Ｋ５４５は一箇所手が小さくて指が届きにくいがゆえに
スピードが落ちるところがありそこを部分練習していました
昨年はブルグミュラーのアラベスクを弾いたので
１年で躍進というよりだいぶ端折ってる感はあります
それでも本人は強弱つけながら本人なりに楽しんでいて
指も確かによく回転するのでこのまま見守ります
返信ありがとうございました
嬉しかったです え？自語り酷くない？
誰も聞いてないけど…
小学1年K545，ソナチネアルバムに出てるやつだしそのぐらい弾く子はザラにいる
発表会じゃなく普段の教本として
あまり勘違いしない方が後でしんどくならないよ >>959
不快に思われたなら失礼しました
同じ教室に同じ学年でうちの子より進んでる子２人もいるので
自分の子が特に上手いとは思えないです
駄目ではないけど普通かなとかそんな認識です 我が子も指回る方だけど、楽譜と向き合ってなくて、自分の弾いてる音聴いてない。音の粒が揃ってなかったり、音抜けしたり、勝手にアレンジしてごまかす。未成年だけど、酔っ払いがピアノ弾いてるみたいよ。いくら早弾きできても、自分のピアノの音が聴けない人は伸びないなと思う。 >>963
確かに粒がしっかり一つ一つ聴こえる演奏してほしいなって思います
先生も有名曲は皆知ってるから誤魔化すとあれ？って分かるよって言ってます
将来趣味で少し弾けたらいいなと思ってますが
我が家はピアノ４年生位で辞める可能性あるので
出来る範囲で綺麗に弾けるよう頑張ってくれたらなって 辞めるんだ？
どんなに頑張っても
辞めたらただの人なのに 練習室を借りてグランドピアノを弾くことがあります。
ヤマハは割とキンキンした音の場合が多いように感じたのですが、たまたまですかね？
ヤマハでも高級なモデルは柔らかい音色に思いました。 >>965
うちの子音楽で食べていけるとは思えないので
ただの子で仕方ないです 正直4年生で止めるならほとんど経験としては残らないのでは？と思うけど >>968
残らないですかそれでも仕方ないです
中学受験も考えているのでピアノより勉強優先かなと
ピアノより勉強の方が今のところ得意だと思うし
本人なりの夢があるのでそれを応援してあげたくて
ピアノは本人がやりたいと言ったので続けられるか不安でしたが
やらせてみた感じです
私が楽譜読めないので普段教えられなくて苦労はさせてますが
まずコンクールや発表会が楽しいと話してますし
人前で弾くのが嫌いじゃないようなので
やらせて良かったかなとは思っています
ただの人でも夢が叶えばそれで満足かなって 人より秀でてるものがたくさんあってピアノはそのうちの一つ、くらいの感覚なのかもね >>966
練習室みたいに完全防音だと響きがあまり感じられないよね
音色は場所にもよるかも
>>969
別に今からそこまで考えなくても
勉強がたいへんになってきた時に本人が続けるか辞めるかは決めたらいいのに
プロでも目指してなくても両立してる子はたくさんいるからねぇ そのくらいの練習量で今もこなせているなら受験期も緩いレッスン続けたら？と思ったので
本人がピアノ好きで続けたい意志がその時にあれば
頭良い子はピアノも得意な傾向にあるし気分転換にもなる
トップ高や医学部辺りでピアノ弾ける子は結構多い >>972
中学受験で難関校目指しながらピアノ続けるとかうちの子に出来るのか
ちょっと自信ないです
まずは勉強優先で必要な偏差値を毎回出し続けられたら
ピアノも出来るかなと思えるかもしれません
夢を叶えるための勉強の必要性や
学力でどれくらいの結果偏差値が必要かは本人に説明済みで
全国模試も受けているので本人が一番
体感として大変具合を分かっていると思います
両立してる子は天才なんだろうなって思います
うちはそんなタイプじゃないのでピアノとの両立はなかなか難しいかなと 小さいころすごく上手で、コンクールとか出まくってたのに
やめたとたんに全くピアノと関わらない子をたくさん見てきた
もったいないなぁと思った
4年になったらやめるって、中学受験？
受験する子もまったり続けてる子多いよ うちの教室は指回るから進み速い子多いけど、指が回るだけで音楽性に欠ける子がほとんど。 ただ確かに毎日の練習量は少ないので
勉強の邪魔にはならないかもしれません
今日もまだ１０分しか練習していないです
細々と続けられたらベストかもしれません >>976
指の回転速い子たち中級程度のコンクールでも結果出ないですか？
先生の教え方があれなんですかね
せっかく指が動くのに勿体無いですよね ピアノが気分転換と聞いて確かにと思いました
調子いいとき勝手に１時間くらい弾いている時あります
楽しそうです 指回るだけじゃダメよね
音が綺麗で音色が単調ではなく音楽性もないと
滅多にいないけど >>980
なかなか小さい子には難しいですよね
それでも上手いほうだねって言われたら我が家は十分満足かなって
どこまでレベルを求めるか聞かれたら
自分が弾いて満足すればそれでいいかなって
けど本人がコンクール毎年出たいならそれなりに練習して磨いてねと
そうじゃなきゃ予選通過もしないし誰も感動しないよと
自分が弾ければいいのか
人に感動してもらいたいのかで練習も違ってくるかなって
ここにいる皆さんのお子さんはきっと凄いお子さん達だと思うので
ピアノ辞めるまで参考にさせて頂きたいと思います >>971
確かに防音室で弾くと物凄く音が大きく感じるので、ピアノを鳴らそうとしなくなる気がしました。
音の小さ過ぎるアップライトでも感覚狂いそうなので難しいですね。
ツェルニー30番、ソナタアルバム、インベンションぐらいまで行ければ、暫らく休んでても、大きくなってから趣味で自分の好きな曲を色々弾けていいと思います。
その辺りの基礎が出来てれば、レッスン再開してもまた伸びていって上級レベルの曲も弾けるようになると思うので。 教室のレッスン室が音響考えて設計された20畳以上ある部屋にスタインウェイが２台
レッスン代が近隣の倍値なのは仕方ないし価値はあると思う、練習すればね(涙) >>980
インスタとか見ても指だけは回るって子がほとんど
その逆でピティナあたり出てる子で指は大して回らないけどカンタンな曲を教え込まれた弾き方で1音1音丁寧に（）とか無駄なことやってる子
まだ指だけでもしっかり回る方がマシ 4年生になったら辞めさせる、とか親が決めるのねー、と思った
今も別に親がやれっていうから習ってるのか 4年生で辞めちゃったら全然弾けなくなるよ
人前でも軽く弾けるくらいにって思うなら中学くらいまで続けてないと無理 >>983
大変参考になります
ありがとうございます
各教本の目安の番号まで行けるよう出来るだけ努力してみます
今の練習量だと難しいだろうなとは思いますが
音大目指させてるわけでもないので
私も気楽に本人には薄っすらここまで弾けるといいんだよと伝えてみます 自分が子どもの頃に勉強したことあれば、気分転換できる趣味が1つでもあるってかなり大きって思いそうなもんだけどなぁ
ピアノ習ってなければ、ピアノが気分転換になったり一生の趣味になるっていうのにも気付かないのかな
今学校から帰ってきてずっと弾いてるとかなら勉強のためにセーブして欲しいと思うのは分かるけど、今でも10分程度なのに毎回偏差値出せたらピアノもできるかもねーとか怖すぎ >>989
ツェルニー30番は教本の名前だよ
去年ブルグやったのにツェルニーやってないの？ >>982
なんかさ、中学受験で難関校目指したいのお母さんの夢なんじゃないの？
やめさせる予定なのにコンクールでそれなりに成績出すくらいがんばらせたいのもお母さんの希望
まだ一年生なのにうちには無理とか本人の気持ちを汲もうともしてないんじゃないの >>986
お忙しい中大変申し訳無いのですが今一度ご拝読宜しくお願い致します
ピティナの事書かれている方おりましたが、
これは好みの問題なのか分かりませんが
ピティナに生徒を出場させている教室から
息子と同じ教室に通うようになった同い年の子がおり
音がよく出ていなくて先生に何度も指導されていました
指や腕がフワフワクネクネはして感情込めている感じではあるのですが
小指で弾くとき鍵盤を垂直にチョップしていて
目の前で見て正直びっくりしてしまいました
色々な先生色々な教え方があるのだなと
うちの先生だと鍵盤にチョップ弾きなんてしたら
きれいな指使いになるまで先に進めず
何度も指導が入るので やっぱただのマウント取りだった
自分のマウントのために子供頑張らせてるんだね >>991
申し訳ないのですがもう一度お時間ありましたら私の書き込みを読んでいただければと思います
回答済みでございます
母親がやらせている
これについても書き込んでありますので宜しくお願い致します
ご想像でお話される方が多くなってきましたので、
親切にアドバイスをくださる方にご迷惑かかっているかと思います
ですのでこの辺でお邪魔します どう見てもバカ母の妄想
わかるはずのことわかってないし矛盾しすぎ ツェルニーすら知らないレベルでピアノやった事ないのならいかに自分が酷なことしてるか分からないよね
母親がやらせてるというより勉強もピアノ子供の希望より母親が望んだレベルに到達させようと子供の意思を無視してるようにしか見えないよ
そこまで本気でさせて、小4でやめろとか酷だわ 子があまりにも弾けないからここに吐き出してるんでしょ
かわいそう このスレッドは１０００を超えました。
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