ディズニー☆DWE☆英語システム17
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買って良かった、悪かった、販売員へのクレーム、裏情報。
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前スレ
ディズニー☆DWE☆英語システム16
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1649427642/ >たいして話せない親が語りかけしてそれに答えてるのを日常会話って言ってる
さすがにそれは発語が始まった段階だね >>556
他の教材なくてもペラペラなれるってのがDWEの肝なんじゃないの?
本当になれるなら参考にしたいから聞いてるんだけどな
ピアノ聞いてるだけで弾けるようになるみたいなかんじ?違うのかな
すごいよね ペラペラの定義って人によって違う
ネイティブもお世辞言うからアテにならない
よって親がうちの子ペラペラと思ったらペラペラで良い >>546
DWEは卒業したので使ってないよ
正確にはイエローくらいからかな
英語学習は終了で自然に吸収してくフェーズ
今は本読んだり、海外サイトやアプリで他の科目勉強したり、ドキュメント番組や映画見たり生活の一部になるようにしてる
かな
話し相手にもあまり困ってない
DWE卒業生はもちろん、英語通じて日本育ちのハーフの子とか何人か知り合い出来たから 向こうも英語話せる友達は貴重なようでWinWinだよね
日本育ちのハーフはネイティブとは言わないかもしれないけど、親はもちろんネイティブだから ある程度英語話せれば自然に周りにも話せる人が集まるもんだよ
どうしても周りにいなければ、図書館や
市民センターのスペース使った外国人との交流サークルみたいなのは必ずあるしね >>560
すごすぎ!
お子さん頭良さそうだねー
しかも親子共々コミュニケーション力もありそう
でも特殊すぎて再現無理だわ
いくつか知らないけどそんな動画とかアプリおとなしくやってくれる子なかなかいないと思うよ
まあやっぱり才能と環境だろうね >>560
dwe関係なくて草
みんな帰国後、プリ卒後に英語力維持のために高い金出してアフタースクール入れたりしてるのに、そんな簡単に英語の話し相手できる訳ないじゃん 日本の私立幼稚園に通わせてて家ではDWEとオンライン英会話
小学生からは宿題やら遊びやらなんやらで英語に費やせる時間がなくなるって皆さん言いますよね。
もういっそのこと小学校入学のタイミングで英語圏に長期移住したらどうだろうかと考えるようになりました >>563
それ今度は家庭で日本語頑張らないといけなくなるから結局同じようなもんじゃないの
英語やるか日本語やるかが変わるだけで >>562
横からだけど、なんで草?
DWEで英語力付いた後の質問への答えだよ
うちもイエロー取ったあたりから本やアプリや映画・動画がメインになってるよ
子供が英語話せると、英語関係の地域のイベントか何かで交流する機会は探せばある
子供の年齢と性格(と親のコミュ力)にもよるだろうけど >>560
アプリで他の科目勉強って何使ってる?
まさに、英語で英語以外の学習ができるサイトやアプリ、ないかなーと探してるところなんだ!
良かったら教えて欲しいです。 >>565
そんな賢い子で英語環境あれば何やっても話せるようになるよ
実際DWE使ってなくても話せるようになる子いるわけだし
DWEは高いけど英語環境なし他の教材なしでスーパーキッズみたいになれるのかと思ったよ
彼らも親が喋れるとか他に何かやってたりするのかね >>567
スーパーキッズって誇大広告すぎるよね
DWEだけでああはならないならね… 英語のイベント行って初対面の子と喋ったり友達になれるって
親子共にコミュ力あるってことだよね
英語はコミュ力が一番大事と聞くから羨ましい限りだわ ムリムリ
ハーフの子達が英語力のために自分より英語力の低い日本人と仲良くなるメリットないから
都内英語ネイティブの多い地域だけど、彼らは彼らのコミュニティあるしね
あと英語のために近づくのは雰囲気で分かるらしくすごい嫌がられてるから気をつけて >>570
友達はできなくても、都内なら英語イベントたくさんあるのに参加すらしてないの? ハーフの子で仲良い子は数人いるよ
上に書いたのはその親からの話だから
うちのエリアだと幼稚園だろうが、習い事だろうがたいていそういう子いるけど、子供が勝手に仲良くなっただけで基本日本語で話してると思う
たまに先生から二人で英語で話してるとは聞くけど、きっとたいしたレベルじゃないよ
ネイティブが日本人の友達探しに来る交流イベントってどんなの? >>567
うちはフルパッケージだったんだけどあまりに高額だし
購入時はもうこれさえあればバイリンガルも夢じゃないなんて期待してたわ
最初はみんなそうだよねw
確かにタッチペンBOOKのクイズやQ&Aカードに答えられるくらいの英語力はDWEだけで付いたけど
そこまで英語が身近になれば他のメディアにも自然と触れるようになってこない?
よほど制限してない限り。
日本語だって色んな本や番組見るようになるよね。
DWEは学習寄りだけど、他メディアは娯楽として。
まだお子さん小さいのかな?
でも他の英語に触れるなっていうほうが難しいくらいに成長するから大丈夫だよ。 ムリムリ
ハーフの子達が英語力のために自分より英語力の低い日本人と仲良くなるメリットないから
ハーフの子で仲良い子は数人いるよ
上に書いたのはその親からの話だから
これを日本人が書いてるなら大矛盾してることに気付かないのだろうか >>574
英語力のためにって書いてあるのはわかるよね
日本語大丈夫? >>575
>>560にも自然に集まるって書いてあるじゃん 反論が意味わからん
父親か、母親がネイティブなら少なくともそのコミュニティがあんだよ
英語話せる日本人なんて貴重なわけないだろ
ハーフが珍しい地方とかは知らんけど
そんな簡単にできるなら日本人同士で必死にプレイデートとかやってる人に教えてあげたら喜ぶよ >>572
>英語のために近づくのは雰囲気で分かるらしくすごい嫌がられてる
これ子供が仲良くしてる親が言ってたんだ
570さんのことじゃないにしても、プライベートで仲良くしにくいね
子供同士で話す英語がたいしたレベルじゃないのはまだ当然だしお互い様じゃない?
こっちが低レベルなのに相手には正確な英語を求めるとかそれは違うし
そうしないと英語力アップにならないとも思わない。
ネイティブの年上の人を相手にしたいなら
自治体の国際交流活動をチェックしてみては?
サポーターのボランティア募集とかしてるよ この人は否定したいために必死で話盛ってるだけだから話が矛盾だらけなんだよ
両親外国人ならともかく、片親日本人の家庭がコミュニティにどっぷりって話あんまり聞かないし
日本育ちのハーフの子は日本人に溶け込みたい気持ちが強いのでなかなか英語を使いたがらないし、伸びない子も多いんだよね
ハーフで日本語しか喋れないタレントさん多いじゃない
だから近所の純血な日本人の子が英語を使ってると、あなたもやらなきゃって感じでやらせやすいんだって これは何人かのお母さんが同じこと言ってたから共通の悩みなんだと思う
そもそも母親か父親が日本人なのに日本人の友達を煙たがるなんて設定からして無理がある >>578
うちは英語力関係なく子供同士が仲良くなったからプライベートでも仲良いよ
でもそれは英語関係ないし、子供同士が何語で話してようと楽しんでればどうでもいいよね
子供同士仲よくないのに英語の事いろいろ聞いてきたり、子供に英語で話しなって促したりうっとおしいみたいよ
ボランティアとかは好きじゃないからいいかな
ありがと みんな凄いアクティブだね
私はファーストステップでのLINE交換どうぞの時間が苦痛過ぎて逃げ帰ったコミュ障だから
ブルー取ったあたりから子どもにはオンライン英会話させてる
先生と楽しく話してるからそれでいいやって
そのうち自分で友達作るだろうし >>580
あなたが英語話す友達と簡単に仲良くなれるわけないって反論してる意味が良く分からなかったけど
おそらく>>560が英語目的で親が近づいて作らせた友達だと読んだのかな? そう考えると観光ガイドのボランティアやってるスーパーキッズたちは凄いよね
持ってる英会話力の活かし方が違うわ
英語+知識が必要だしね 高いお金払ってインター入れてる人なのかな、ずっと張り付いてネガティブキャンペーン
インターの話題話したいならここに行けばいいのに
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1686110525/ >>580の周りには子供同士仲良くないのに英語目的で近づく鬱陶しい親がいるってことだよね、多分御本人の事だと思うけど 誤解を誤解を恐れないで言えば、親の資質もあるでしょう
やはりうまく行っている家庭は、親御さんがうまく子供のやる気を引き出している家庭ですね
行きつく先は、いかに子供が自分自身で英語を学ぶ能力を身に着けるかです
結局は親ができることは、英語を学ぶ能力を身に着けさせることだけです
これは数値で言えば、10000分の100ぐらいでしょう
残り9900は自分で到達しなければいけないのです
あなた方の言うペラペラでも、幼稚園児なら所詮それは幼児園レベルの英語力なのです
ここで成長が止まれば幼稚園児レベルでしょう
要するに幼少期にだまし、だましで英語は楽しいものだと思い込ませて、英語を学ぶ能力を身に着けさせるべきですね
ある程度の年齢になると、本当のモチベーション自分がいかに上達したかを振り返ることです
これは大人も同じです
うまく行っている家庭でも必ず停滞期は来ると思います
その時に、まだまだ理想とは程遠いと思うか、よくここまで来たと思うかですね
前者なら挫折して、後者ならモチベショーンになり先に進めます
これは「コップに半分の水」と同じ理論です なんだよ10000分の100って
100分の1でいいじゃん お子さんがボランティアが好きじゃないならしかたないけど
うちはもうちょい大きくなって英語力も上がったらボランティアはぜひやらせてみたいと思ってる
今は好きで喋ってるだけだけど、英語ができたら人と繋がったり助けられるっていう体験はさせたいなと 年長5歳でDWE始めるのは身につくのかな?
何か参考になる事があればお願いします >>590
その歳だとまずオールイングリッシュ教材を嫌がらないかどうかだよ
見なかったら意味ないから >>590
子どものやる気に関係なく親がやると決めてる場合
かすかに聞こえるくらいの音で四六時中CD掛け流す
他のことして見てなくても毎日1本DVD流す
これをまず2年続ける そりゃベビーからやってる子に比べたら効果は薄いかもしれないけれどやって無駄になる歳でもないよ 素直な子であれば尚更 586の内容は全て正論だと思うけどね
掛け流しを謳ってるけど、ただ流しておけばいいならYoutubeでいい
DWEは母国語式で自然と文法を身に付けて受け答えできるようになる仕掛けがある
その受け答えが本当に伝わる!楽しい!と思わせるには親御さんとの関りが大きく影響してるのは間違いない
英語はコミュニケーションのツールだからね
「はい、今日はSA1のDVD聞いて覚えてね」「今日はSA2覚えようね」ってスイッチを押すだけしかしてない親御さんには
もうちょっと頑張ってもらいたいね >>590
正直厳しいんじゃないかな
うちは男の子しかいないから女の子は分からないけど、5歳の男の子にはあの映像受けないよ
日本語の理解力もそれなりにあるだろうからトド英語とか使って勉強っぽくやった方が良いよ >>590です
ありがとうございました
少しでも効果期待して始めてみたいなと思います >>581
ファーストステップにそんな時間あるんですか?!
私もハイパーコミュ症なので今からビビってます… ファーストステップでLINE交換の時間があったのってコロナ禍前だよね
私が参加したのはコロナ禍だったからユーザー同士離れて座っててやり取りは一切なかった
その代わりか、住んでるところとか一番好きな曲を一人ずつ順番に答えるのはあった
みんなもこのくだりはあった? その頃知り合い作ったってすぐにサヨナラだよ、習得具合は人それぞれ ちょっと前のここ見て分かったけど
出来の良い家の子に妬む人がいるんだね
LINEなんかで繋がってたら
進み具合良い方も悪い方も要らないストレス抱えそう >>600
既にストレス溜めてそうなレスしてるけど…何かあったの?
話聞くよ!! >>601
ありがと
ここのレス見ながら、あー妬んでるなーって思うだけだからストレスはないよ
ファーストステップで出会ったという縁だけで、そういう人とリアルに繋がってしまったら面倒だろうねって話です 怒られてると解釈するなんて本当に読解力どうなってるのか不思議 なんだこの読解力おばさんw
読解力って言えばマウントとれると思ってんのか? 読解力ないと思ったら説明すれば良いだけなのに、読解力ないよねーを言い続ける意味w いるよねー
ほんとは頭悪いのに読解力でごまかすマウンテンゴリラ わざと荒らしてるんじゃなくて本当に読解力なかったのかな
心配になる 皆さんはPAをどのくらい覚えてからSPに移行しましたか?
まだ始めて1年くらいなんだけど同時進行の方がいいのかな 反論出来なくなると相手の語彙力のせいにする人いたけど、その人が戻ってきたのかな 養老孟司のバカの壁を読むのオススメする >>615
私はPAは英語に興味を持ってもらうためのキッカケ作り的なものと思ってて
一か月くらい一日数時間PAを聞かせた後で、SAに移行しましたよ
年齢やDWEを始めた時点の英語力にもよりますが
ほぼゼロの状態から始めたとして、PAを歌えるようになるまでSAやSPに進まないというのは
効率が悪いんじゃないかと思ってます。
PAが歌えないとSAが歌えないなんてことは全くないですし。
(うちの子も初めて言えた単語はSA4で出てきた言葉でした)
歌えてないだけで耳ではどんどん英語の音を吸収していると思うので
色んな音を聞かせた方が良いです。
うちは、歌える曲がゼロって状態でしたが、SP12までかけ流しを進め、
その後1年間DWEは全く聞かない期間があったんですが…
久しぶりにSAを聞かせてみたらイエローの課題曲まで歌えてました。
歌えていない=覚えてない ではないのだなと実感しました >>619
ありがとうございます
PAが好きっていうのもあってPAばかりでしたが早速SA流し始めます
ちなみにSAとSPも同時進行でかけ流してますか?
年齢的にもまだ早い気がするしSPはSAを覚えてからじゃないと理解できないのかな〜と思いつつ、619さんのお子さんのように「歌えなくても覚える」ためには同時進行するべきですかね >>620
SAとSPのバランスって悩みどころですよね。
まずはSAだけでいいと思いますよ。
うちもいきなりSPばかりでDWE自体に興味失われても困るのでSAがメインでしたが
SPも耳慣らしに併用してました。
SAとSPを併用してる期間は、SA1の後にSP1といったように同じ番号をセットにして聴かせることは気にしてました。
その方が定着しやすいかなと。
でもDWEの良いところはどの教材でも内容がリンクしてるので、どちらを聴かせても学べることは一緒です。
歌から吸収しやすい子、ストーリーから吸収しやすい子それぞれだと思うので
お子さんが楽しんで観ているのが一番効果あると思います! もうPASSもらえた課題でも、再度録音して2度目、3度目って応募してもOK?
それとも同じ課題は応募できない? >>625
ポイントはもらえないけど応募はできるよ >>626
PASSするとポイントってもらえてたんだ。知らなかったw
ごほうびシールももらえないってこと? DWEをイエローまで理解すれば英検3級は合格できますか? イエローもピンキリなので
真面目にやってきたイエローなら取れると思うよ イエローもピンキリって、イエローを理解してなくてもCAPは取れちゃうって意味かな?
確かに理解度まではCAP課題では問われてないもんね。
小2あたりになるとDWE卒業生もちらほら出てくるけど、
おうち英語やってる中だと小2で英検3級って結構いけちゃうものかな? 卒業後に3級→準2級→2級くらいはすっと取っちゃう子いるね
準1級は高学年にならないと無理っぽい
ただ低学年が英検受けるのは、英語意外のとこにエネルギー使うから、受けさせない人も多い 最近はじめたんだけどOoo,Ooo,Oooって曲が怖くて早送りしちゃう マジックペンが反応しなくなりました。
本の音量ボタンはピッと音がするのに、そのページの再生ボタンや絵には反応しなくなりました。
故障でしょうか? みなさん子どもへの教育は英語に全振りですか?
おうち英語時間の割合が高くて時間の使い方が難しい 日本の小学校に行かせるのかインターに行かせるのかとかにもよるよね >>636
うちも年中くらいまではおうち英語の割合が高かったよ
そのせいか今は英語にふれることが日常になってるから
英語の動画で勝手に習得してるし、親がこれ面白そうだよって本を渡せば音読するし
だんだん英語学習の親の役目は減ってくると思う
やみくもに聞き流しするより短時間で濃いインプットができるようになるから
英語以外の時間も取れるようになって他の学習も頑張り始めたところです
個人的に、英語力がある程度付くまでおうち英語の割合が高いのはお勧めです 卒園までは全振りで良いのでは
よく言われてるけど入学前に卒業にするのが理想
飛ばし過ぎて中身スッカスッカのまま卒業は駄目だけど もうすぐ2歳児で始めるのが遅かったのかSA拒否されるんだけどSPのラプンツェルとかモンスターズインクが流れると見てくれる
SAなしでガッツリSPのみでやっていこうかと思ってるんだけどちゃんと効果出るのか不安 >>640
打ちはSA全く使わずに卒業したから大丈夫 >>640
うちは2歳過ぎてから始めてSAよりSPメインで進めて効果あったから問題ないと思う
SPが理解できてBOOKが読めることが目標だからね 【知識】サイレントインベージョン(静かな侵略)とは?外国からの侵略行為は戦争(武力攻撃)に限りません【ご注意】
『サイレント・インベージョン ~オーストラリアにおける中国の影響~』(静かなる侵略、英語: Silent Invasion: China's influence in Australia)
クライブ・ハミルトンが上梓した2018年の著作で
中華人民共和国政府がオーストラリアにおける自国の諜報網と影響力を拡大するために行っている企てについて書いている
安倍晋三が2021年9月12日
旧統一協会系の天宙平和連合(UPF)が
韓国の会場とオンラインで12日に開いた
集会「シンクタンク2022 希望前進大会」
にビデオメッセージで出演した事が明らかになっています
UPFは統一協会の開祖である文鮮明(故人)と、その妻で現家庭連合総裁の韓鶴子が2005年にニューヨークで創設したNGOです。
大規模集会に安倍晋三前首相がビデオメッセージを贈り、
「敬意を表します」などと演説していたことが明らかになっています。
教団の違法な日本国内での活動と
安倍晋三がそれに協力していた事が
山上徹也が安倍晋三を狙う動機になったと言われています
AI安倍晋三
https://nico.ms/sm41301051?ref=other_cap_off
お父様に謝罪するAI安倍晋三
https://nico.ms/sm42133886?ref=other_cap_off
AI安倍晋三と学ぶ統一教会とズブズブな議員
https://nico.ms/sm42423003?ref=other_cap_off
うっせぇわ
https://nico.ms/sm41223908?ref=other_cap_off フロギー&バニーの週末イベント参加してきたけど
コロナ禍の時とはかなり変わって触れ合いの多い形式になったね
各家庭離れて座ってステージから離れて見るタイプだったのに
会話したり間近で踊ったりハイファイブしたりもできるようになった
コロナ前は知らないんだけど、コロナ前に完全復活してる?
それともまだ制限してるところもあるのかな
平土間のイベントってどれも小さい子向け?
うちは下の子がいるからイベント参加してみたけど
コロナ禍の3年間で年齢的に合わなくなっちゃった人も多いよね >>641
SA全く使わずに(聞かせずに?)課題曲どうやって歌えたの? ここのみんなは個人的にプリに通わせることに肯定派?否定派?
普通の幼稚園を選んだ人はなんで? 入園時にどれくらい日本語話せてたかにもよるね
日本語の発語がほぼないのに朝〜夕のフルタイムを英語保育オンリーにするっていうなら不安かも
でもプリで日本語より英語が優位になってしまってる子は見た事ないな 小学校のインター通いだと特殊なイメージだけど
プリはのびのび系とかお勉強系とか色んな特色がある中の一つって感じ
一般幼稚園とカリキュラム自体は同じで英語で行ってるっていう違いかな
うちは地方だけど、英語保育所がここ最近増えてきたり増築したりしてる DWEやってて喋れない子はプリ行っても喋れないし
DWEで喋れるようになった子はプリ行く必要はない
いずれにせよ不要 DWEはインタラクティブじゃないから喋らない子には発話する機会を作る必要があるけど
プリは発話を促してくれる先生が常にいるから、どんな子でも話し始めるよ
もっとも発話するまでにはインプットが不可欠だから、3歳までDWEで沢山聞いて→プリが一番効率良い
家で積極的に英語使える自信がない親には特にお勧めするよ(汗 プレイアロングショーやフローギー&バニーショーに行ってみましょう!的な手紙がきたから検索してみたら関東でプレイアロングショーヒットしなかった
まだ1歳半だから行くならこの辺りのショーかなと思ってたんだけどなかなか場所と日にちとタイミングと残席数が合わなくてまだイベント1度も行けてない
イベント行ってみたいよー! うちも一歳半でプレイアロングとフロギー&バニーショーに参加したけど、もう怯えて怯えて大泣き!DVDはすごい楽しく見てるのに…
上の子は5才でもう場違い感あるけど、イベントって会話できるようになってからの方がたっぷり絡みに行けてコスパいいよね。
1歳だとモチベーションというにはまだ早いし DWEってイラストとかにそこはかとない中国のセンスを感じるんだけどなんで?
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