☆中学生の保護者☆ 125
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>>570
こういう話だと思ってたから上の人がいきなり鬼女とか女児にはやらせて終了とか言い出してよく分かんなかったわ 料理や洗濯など分かりやすいものは母親がやってくれてたんだって知ってたけど
消耗品の補充などいわゆる名もない家事はマジで妖精がやってたと思ってたって話は聞くね >>573
まあそういう事にして上手く妻に丸投げてる夫は多そう
出来ないフリしてほっとけば妻が勝手に細々やってくれるので 家事も仕事もできない薄給男と結婚した共稼ぎブスがストレス発散して暴れるスレはここかいな 確か既女板だと男子持ち尚且つ夫が家事出来ない役立たずを持つ妻が、きちんと躾しろ！黙っでたって出来るようにならないと吠えていた
女子持ちの私は遠巻き出コェーと見守っていた 家事しない、出来ない男は仕事も出来ないんだよね
うちのクソ夫もそうだし
まず気が利かない、無神経、だらしない、そのクセ言い訳だけは一人前
会社でもそんな感じだよ うちの子は掃除洗濯は割とできるようになって頼めば色々やってくれるけど料理が全然できない
簡単なお昼ご飯くらいは作れるようになって欲しいんだけど教えようとしてもやる気なくてカップ麺でいいとか鰹節ごはんでいいとかそんな感じ
皆さんのお子さんは料理できますか？ >>581
他板のこと持ち出してるのも同じ人だよね？何がしたいのか謎すぎる >>583
同じなわけないじゃん
何でもかんでも同じ同じて思考停止してんの？w >>582
うちも料理は積極的じゃないかなー。レトルトを利用するのがせいぜい
ご飯炊いてレトルトカレーとかパスタ茹でてレトルトソースとか
食べることに興味ないとダメなのかも。平気で昼ごはん抜くタイプだし >>586
うちの子も同じ
料理する子は料理に特化してる子が多い気がする 全部完璧な人なんてそんないないと思う
私自身が低学年から料理してて家族の夕飯とかもその後作ったりしてたけど掃除とかそういうのは全くダメだったわそれは今でも変わらずそのまま 男も女も関係なく、やる人はやるしやらない人はやらない。
夫がやれば妻はやらず、妻がやれば夫はやらない。
夫も妻もやらない家もあれば、夫婦揃ってやる家もある。
男も女も結婚前と後じゃ言う事もやる事も違う。
何が正しいかはそれぞれでしょ。 自分が納豆ご飯と味噌汁だけでいい人間なんで、子に料理の期待した事がない
趣味料理に育てばモテそうだね。作りたくないもん >>590
>>588さんみたいに家族のための料理を作れるようになれば最高よね
趣味だけの料理だとスパイス余らすとか、無駄に高い珍食材を買ってくるとかなりがち 医科ランク 最新
SSS 東京大学
SS 慶應義塾大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 九州大学 山梨大学
A 千葉大学
BBB 防衛医科大学校 名古屋大学
BB 防衛医科大学 東北大学 順天堂大学 東京慈恵会医科大学
B 横浜市立大学 日本医科大学 神戸大学 北海道大学 広島大学
CCC 筑波大学 大阪医科薬科大学 自治医科大学 岡山大学 東邦大学
CC 大阪公立大学 奈良県立医科大学 金沢大学 京都府立大学 名古屋市立大学
C 信州大学 長崎大学 山口大学 産業医科大学 国際医療福祉大学 三重大学 新潟大学 滋賀医科大学
DDD 関西医科大学 岐阜大学 熊本大学 昭和大学 群馬大学
DD 愛媛大学 浜松医科大学
D 近畿大学 和歌山県立医科大学 東京医科大学 福井大学
EEE 富山大学 東北医科薬科大学 鹿児島大学 日本大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 香川大学 鳥取大学 弘前大学 愛知医科大学
E 藤田医科大学 杏林大学 大分大学 琉球大学 福島県立医科大学 徳島大学 佐賀大学 高知大学
FFF 岩手医科大学 福岡大学 宮崎大学 札幌医科大学 旭川医科大学 山形大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学 北里大学 秋田大学 東京女子医科大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 うちなんか女の子なのにやんないわ。てかブラバンだからしょうがないのかもしれないけど
部活行って塾行って寝る起きて学校行くを繰り返してて時間なんか全然無いように思う >>575
正社員同士の共働きなら立場的に「家事、育児も半分やって」と要求できるはず
どうせ無職か扶養内パートの無能女が暴れてるんだろ 働かないと結婚してもらえなかった上に家事も分担してもらえないブスさん、今日も家計のために低賃金労働頑張ったのね、えらいわ、おつかれさま そろそろよそでやって
冬休みにスラックスの裾上げを伸ばしてちょうど良かったのに気がついたらもうくるぶし丈になっててGW中に更に裾伸ばした
伸びてくれるのは嬉しいけど買い換えしないで済むといいな >>598
うちも春休みスカートの丈出したわ
MAX出してこれ以上出せないと言われてる
女子だしここまで伸びると思わなかった >>597
男ですけどー
扶養なんて実質的に飼われてるような立場なんだから相手の為に相応の行動はしないとね
権利意識だけは一丁前とか豚だよ 空気読めない人たちほんとよそ行ってね
>>598
買い替え、大変だけど嬉しい悲鳴よね
うちもあと5センチ伸びたら買い替えになりそう
伸びて欲しいw 身長150センチしかないから、まだ伸びるつもりだし、お店の人にもまだ伸びるって言われて少し裾上げをしたのを買った
一年で2センチしか伸びてなくて裾をあげたまま卒業しそうな雰囲気… >>603
的外れな決め付け笑う
ネット弁慶の勢いのままにリアルで夫に言えれば家事育児やってもらえるかもしれないのにね
今日も明日もネットでウジウジ愚痴垂れるネ弁でしたとさ >>605
うちもよ
中3、152でもうとまったかな
自分もそんなだし遺伝なのか >>608
女の子ならまぁ
私155だけど中３時点で153で成人までに2cmは伸びたよ参考までに 私自身は中学入学時に140くらいしかなくて中学三年間の間にスカートを買い換えるくらい伸びたから娘も伸びると思ってたけど、最終的には私より低いくらいで止まってしまいそう
私は成人してからも30歳くらいまで少しずつ伸びて最終的には157まで伸びたんだけどな… 底辺こどおじvs底辺こどおじとしか結婚出来なかった売れ残り女 >>610
旦那さん低め？
だったら止まっちゃうかもだけど平均以上あるのならまだ期待できると思うよ >>614
夫は165しかないから遺伝でもう伸びないかもね
でも義兄（夫の実兄）は175あるから希望は0ではない 日常生活の不満をここで発散しないように
母親が晩熟なら子供も晩熟だよ
うちは中2になって10cm伸び始めた
やっとピーク来たわ なんかずっと変な人居着いてるね
どこかの板に晒されたかな 母親晩熟でも父親早熟のパターンもあるからなぁ
私は晩熟だったけど中二の子は比較的早熟でもう170後半
そろそろ止まるだろなーと思ってる 娘中2、153cm 38kg
私155cm
足のサイズはどちらも23.5だけど娘の方が大きそう
やっと服の共有ができるようになったけど、そのうち追い越されそうだな... ちなみに夫は175cmくらい
長身の方が優勢なのかな?お友達も、お母さんが小柄でもお父さんが大きいと子供達も大きくなってる印象 >>621
そういえばご近所に旦那さん長身で奥さん小柄な家庭があるけど
子どもたちは皆長身だな
連休明けて早くもお弁当作りが鬱
要領悪いから前日の下拵え必須なんだよね
出るの早いからお弁当も早い時間だしさー
弁当より早起きの方が辛いのかも 小5小6と合計15センチくらい伸びたからもうそろそろ止まるかな
女の子は入学あたりでもう伸びない子もいるよね
私がそうで中1から3センチしか伸びなかった 中2の息子が父親の背丈を抜き去ってしまった
私より小顔なのに20cm背が高い
誰の骨格が遺伝したんやお前は 板書とは別に授業ノート作らなきゃならない教科があって、それは個人のオリジナリティが求められるんだけど、それをクラスのラインに親切心で投下した子が居たんだけど、それを丸パクした子が数人居て評価をそれなりにされたらしい
先生は前もって写したものとオリジナルはわかりますと言ってたけど分かったってことなのかな
うちは絶対写すなと言っておいたけど、面倒な作業だしラッキーと思って食いつく子もいるよね… 勉強ができない子がやる間違った勉強法として、板書したノートをきれいにまとめて、それで勉強した気になってしまう、というものがあるけど、まさにそれかな
そういうノート作りを課題にするのは、勉強ができない子の救済策として先生がやっているんだろうけど、勉強ができる子にとっては時間の無駄以外の何物でもない
ノートが汚かろうがなんだろうが覚えればいいんだし、覚えるのが重要なんだし >>629
同意
でも最近はそう言う無駄な勉強を強制されるのが増えた気がする（地方公立）
そりゃ大学受験を見据えたら中学受験する家庭が増えるわけだわ まとめることによって深く理解するとは思うよ
授業をまとめるというよりは参考書などを広くまとめると受験や模試での応用力がつく テストのたびにまとめ学習の課題が出る
毎回10ページ分何かを調べたりまとめたり本当に時間が取られる課題で、中3になっても夏休み中30ページのレポートが出されるらしい
塾の先生も頭抱えてた
この先生が異動しない限り宿題は続くし、本当に骨が折れる課題でストレスがすごい >>628
それもう美術やんね。そっちの成績に入れてほしいわw >>631
学校の先生はともかく塾予備校界隈からは軒並み全否定されてるよ
コスパが悪すぎるって。
受験は結果が出ないとしゃあないし、時間が限られた中での勉強だからね 理解して覚えるのが目的なのに、ノートまとめだけで覚えた気になりがちってことなんやと思う
学校の先生は評価のために見えるもん（作品）がほしいから出したがるんだろうね。 >>634
そうなんだ
自分が社会理科英語は参考書や教科書をまとめるだけで塾なし問題集ほぼ一切しないでかなり模試の成績が良かったからまとめるの賛成派だったな
まとめてる間に映像で覚えてしまうから効率が良かった
問題集を宿題以外で人生で最後までやり遂げたことがない >>629
しかもできない子が人の写すのよw何の意味のない課題よ… >>622
うちそのパターンだけど確かに子供でかいわ できない子こそそれなりにまとめる力が必要だもんね
子の周りみてると地頭無いけど頑張り屋さんの女子が綺麗にノートまとめてること多い
まとめて満足しちゃうんだろうね
灘から東大、さらにハーバードの芦屋新市長は灘時代ノートの神とか言われてたらしいけどほんと綺麗だった
完璧にできる人はノートも完璧なんだと思った記憶が >>639
女子煽りいただきました
まだお怒り中なんですね〜 うち女児だけど煽りに感じなかったわ敏感過ぎない？こういう子実際いるし 頭いい子は結果的にノートまとめるのが上手いんだよね
勉強して覚えて理解して最後にまとめて確認って感じ
勉強してないのにいきなりノート作る子とはそもそも違う
先生からしたら普段から勉強してたらノート作るのはまとめになるって考えるけど
勉強してない子は課題に間に合わせる時間しかないもんね
しないよりはマシなのかもしれないけど効率悪いよね 試行錯誤してまとめたらそれが汚くても自分の知識の土台となる
もちろん難しい参考書を読むだけで理解したり丸暗記できたらそれにこしたことないんだけどね
ちゃんとまとめることができるということは理解してるということだから難しい問題も初見で解けるから問題集は別にいらんよと子どもにも言っちゃってたw
まあ人によるし高校からはまとめる暇がなかったから参考書を読んで暗記するだけになったけど >>643
物理的に時間がないって話をしてるんでしょ？
その子と親にとって優先度が違うって話だよ >>645
普段からコツコツしてたらって話
うちの中学は学年プラス1時間が毎日の自宅学習の目安で
毎日それだけしてたらテスト前にノートまとめるのは造作もないって考え方なんだろうね
実際の合理性と先生の合理性が噛み合ってないっていうか現実では塾行ったり部活忙しかったりで時間ないんだけど
毎日コツコツしてて勉強してる子としてない子では使える時間が違ってくるって意味 あ、時間ないんだけど勉強する子はそれでもしてるって意味ね
毎日2時間は無理でも30分なら捻り出せると思うよ
ノート提出はあまり意味ないってのは前提にしてもノートでまとめをしてる子は提出がなくてもしてるから >>644
＞試行錯誤してまとめたらそれが汚くても
はわかる。流れを整理するために手を動かすのは私もあるし。
でも学校の先生が求めてるのは「きれいなノート」だからね…
子が中３で部活引退後から受験勉強取りかかるのに、１年の教科書出してノートにまとめ始めたら待て待て！ってならん？ >>648
それは待て待ててなるw
そうならない為に定期テストの度に参考書レベルで範囲をまとめておくと定期もとれて受験はそのノート1冊だけの復習だけで良くなるから効率がいいんだけどね >>650
それはまとめ方がわかってる、勉強ができるからこそなんだと思うよ。
理解しきれんとこ自分の弱点を中心にノート作ってるはずよね。分かりきったとこを写経はしないはずだし
＞高校からはまとめる暇がなかったから参考書を読んで暗記するだけ
って書かれてるけど、その「まとめる暇」ってとこよ。参考書自体、要点がまとまった「まとめノート」になってるわけだし
何が言いたいかというと「一般的に」中高生の多くは功を奏するようなまとめノートはまともに作れんのじゃないかなって 先月の駿台模試はまだ返却されないわ
自己採点が良いから本当に取れてるのか半信半疑 この流れで思い出したけど先日理科の授業参観行ったらノートなしタブレット書き込みシステムだった
提出物もタブレットから
時代は変わるねぇ >>651
問題の数をこなすよりまとめる方が大変だもんね
子どもにはクイズ番組だってクイズの為に勉強してる人よりその分野に詳しいクイズなんてしたことのない人の方が初見の難問に対応できる、問題を解くだけでは深くまで知識がまとまらないから知識を繋げることが大事だとは言ってるんだけど、もしかしたら私が時代遅れなのかも
まとめようがまとめまいが理解して暗記することができたらそれが1番いいよね 綺麗なノートがどんなのかって認識のズレがあるとか？
カラフルで見栄え良いじゃなくて、要点がまとめられていて殴り書きではないノートとかさ
うちもノート提出あるけど色はマークペン含めて3色まで自分なりのチェックポイントを作るようにって周知あったよ
目的が綺麗に書くことにすり替わっちゃうと労力のわりに点数に繋がりにくくなるって説明された
あとだらだらと大きめな字で教科書丸写しする生徒もいて二極化しないようにって >>654
本当は勉強はそうあってほしいし、私もそれが理想だと思うんだけどね
でも試験は時間内に解かないとだし、時間内に解くためには問題の解き方に慣れる必要があるしで
できる人はどんな勉強してもできるんだろうけど、凡人はそうはいかないのでね
大学受験は延長戦もあり得るけど高校受験に延長戦はないからねー
時間が限られてるなかの勝負なんだよって言わざるを得ないのよね。凡人の私の子には… >>642
男児の親は敏感だから女児親でもないのに荒らそうとするのよ >>654は頭いい人なんだと思う
書いてることは正しい
しかし世の中の大多数の凡人に通用するわけではない
凡人は限られた能力と時間を無駄にしないための努力が必要なのよ >>658みたいに相手するのがいるから変なのが居着くのよ
スルーしなさいよ >>661
こういうのも要らないよね
661自身が楽しんでるんだろうけど 大阪府、高校完全無償化だって府民だから嬉しい
私立の倍率上がって公立の倍率下がるのかな >>666
学費だけじゃなくて諸費用も無料なのかな？ >>667
全然知らないけどだとしたら大ニュースだね
てなわけで、んなまさかだと思う…
どうせ授業料だけで所得制限がなくなったとかじゃない？ まだ素案の公表の段階なのね所得制限ないのいいなぁ
大阪府は9日、高校や大阪公立大学の授業料の「完全無償化」に向けた制度の素案を公表した。親の所得や子の人数に制限なく、府内のすべての生徒を対象にするという。来年度から段階的に開始し、2026年度には全員の無償化を想定。府によると、都道府県での高校の完全無償化は全国で初めてという。 >>666
せっかく公立が巻返したのにまた私立優勢になりそうだよね
こんなことなら中受させればよかったな。経済的な意味じゃなくて単に進学実績や周りの子のレベルの問題として
今中1の子から完全無償化らしいから、今後中受増えそうだよね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
