【悲報】松村沙友理 老けた
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>>323
頭の中が人気ない、枕という妄想で一杯の汚物。
臭くて仕方ない。どっかへ消え失せろや。 >>325
汚物は消え失せろって言うとるやろうが。 お前が一番ショックやったんだろうが。
文春記事ごときでよ。本当にしょうもない小心者やのう。
それでアンチとなって叩いているの?情けな。 >>1
一枚目の顎おかしくない？なんか入れてんの？ アラサーババアwwwwwwwwwww
佐井の精子漬けか ワイ松村ヲタ、
推しが枕営業の現場を撮られてつらい…
乃木坂46の松村沙友理
集英社編集者との「枕営業動画」
http://v.youku.com/v_show/id_XODA0NzM5OTk2.html 【釜田委員】これは，科目別ワーキンググループとの意見交換まで少し留保して
おきましょうか。今日の文章としては基本的な問題を出題するということで決め
させていただきます。それでは次のところを。
（庶務担当から配布資料１中，１の（３）の二つ目の○について説明）
【横田人事課付】次は，論文式の出題についてです 「例えば長文の多種多様で 。
複合的な事実関係による設例を読ませた上で，法的に意味のある事柄を取り出さ
せてその事実関係にふさわしい解決策を示させたりすることなどにより，事例解
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析能力，論理的思考力，法解釈・適応能力等を十分に見ることを基本とするが，
その在り方については，科目別ワーキンググループの検討を踏まえて更に検討す
る 」というものです。司法制度改革審議会の意見書から取ったものですが，意 。
見書には「企画立案の在り方 「紛争予防の在り方」等を論述させるという表 」，
現がありました。しかし 「企画立案の在り方 「紛争予防の在り方」を論述さ ， 」，
せるような問題は必ずしも簡単には作れないし，科目によっては作問が相当困難
な場合もあるのではないかという御意見もございまして 「企画立案の在り方」 ，
あるいは「紛争予防の在り方」という表現を直接用いることはせず 「解決策を ，
示させたりする」ことなどによりという表現にさせていただきました。
【釜田委員】いかがでしょうか。よろしゅうございますか （一同了承）それで 。
はこれはこういう形にしておくということで。次をおねがいします。
（庶務担当から配布資料１中，１の（３）の三つ目の○について説明）
【横田人事課付】次は，短答式試験の解答方式についての項目でございまして，
「マークシートによる解答が可能なものとする 」という内容でございます。こ 。
れについては特に御異論はなかったと理解しております。
【釜田委員】これはよろしゅうございますね （一同了承）そうしましたら次の 。
ところをお願いします。
（庶務担当から配布資料１中，１の（３）の四つ目の○について説明）
【 】， 。 横田人事課付 次は 選択科目についての共通の方針の関係でございます 選 「
択科目については，どの科目を選択した者でも 「選択科目」という枠内で，等 ，
しく評価されることを担保する必要があることにかんがみ，その出題方針等につ
いて，何らかの共通する基準を設定することが必要であることから，その具体的
内容を検討する 」ということで，当初「出題方式及び解答方式と」掲げており 。
ましたが そういうことよりも むしろ選択科目で設定するべき事項というのは ，， ，
どの程度の問題を出すのかとか，基本的な問題を出題する方向性であろうとか，
そういう御協議がございましたので，そのことも含めまして，出題方針等という
広い言い方に改めさせていただきました。
【釜田委員】問題なければこれで，進めさせていただきます （一同了承）それ 。
では，大きい題目の２のところに入らさせていただきます。採点及び合否判定に
関する事項の１でございます。
（庶務担当から配布資料１中，２について説明）
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【横田人事課付】お時間も押しておりますので，まとめて御説明させていただき
ます。
【釜田委員】はい。
【横田人事課付】まず，論文式試験の採点方法につきましては，いわゆる論点主
義の弊害ということを危惧される御意見が多かったものですから，そこを書かせ
ていただき 「単に，多くの論点に触れているか否かにかかわらず，出題に含ま ，
れる問題点を的確に抽出・分析する能力とともに，全体的な論理の構成力，文書
表現能力などを総合的に評価することに意を用いるものとする 」としました。 。
この書きぶりの限度では，御異論は無かったものと考えております。
次の○でございますが 「論文式試験の採点に当たっては，一つの問題につい ，
て，多数の考査委員が分担して採点することが必要であることにかんがみ，同じ
問題について答案を採点する委員間で 採点結果に著しい差異が生じないように ， ，
答案の評価についての考え方を統一する方策を検討する 」という内容でござい 。
ます。これは，いわゆる評価基準というか，採点基準を策定するなど，いろいろ
な考査委員の間でばらつきがないようにする方策を何らか検討するという方向性
を示したものでございます。
次の○は 「客観性，公平性確保の観点から，考査委員間における採点格差及 ，
び選択科目間における格差を調整するための方法を検討する 」ということでご 。
ざいまして，現在は偏差値による調整を行っておりますけれども，また，今後の つの答案を複数で見るということは決まっていませんね。かなり
の分量の答案となることが想定される。今までのように一つの答案を複数で見る
ということが果たして今後も可能なのかということも検討しなければいけない。
私は，採点評価書を作る，それから試験直後に考査委員の中心的なメンバーが
１００通か２００通を集中的に見て，それらを一べつした結果に基づいて，また
補充の採点評価書を作り，合同会議を開いて，それから委員全員で採点に入ると
いうシステムがいいのではないかと思っているのですが。その場合に１人に任せ
ていいのではないだろうかと。ある一定数，つまり合格答案か不合格答案かの分
かれ目のですね，上下２０パーセント，合格答案の下から２０パーセント，不合
格答案の上から２０パーセントぐらいを，もう１人か２人で見るということでチ
ェックをするというシステムを採れば，合格答案かどうかの判断の公平性を担保
できるのではないか。この方法によれば，見る答案数を相当程度減らすことが可
能となる。こういったことも議論してみたいと思っていますが。
【鈴木委員】いろいろな意見があり，私も意見があるのですが，今日はどこまで
具体的な意見になるのかということですが，宮川委員の今の話ですと，この文章
自体について何か異議がおありですか。
【宮川委員】これ自体に異議があるわけではない。
【鈴木委員】これは，一通を複数でということを当然の前提としているかどうか
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という問題ですかね。
【宮川委員】ただ，この「考査委員間における採点格差及び選択科目間における
格差を調整するための方法を検討する 」というのは，そのことが前提となって 。
いるのですかね。
【横田人事課付】現行試験では既にやっていることですが，新司法試験でも，や
るとしたら一つの方策として考えられると思います。
【宮川委員】本日は，優先的に検討すべきことに関する意見を当面まとめるとい
うことですから，今の議論のことは，次回，あるいは次々回でということで。
【釜田委員】そうですね。他にはいかがでしょうか。今日の後半のところは時間
不足でございますので 今 頂きました意見の段階で終わらせていただきまして ，， ，
また，御意見を庶務担当の方でまとめていただきまして，次回の２６日の会合で
もう少し御検討いただくことになるでしょうか。それでよろしいでしょうか。
【小津委員】それで結構なのですけれども，中間取りまとめをオープンにする時
期がやや迫ってきております。そこで，みんなで議論はするのですけれども，今
日異論はないと言われた項目，そして，やや議論不足でしたけれども，今のとこ
ろ異論が出なかった内容をベースにして，要するに，ここに書いてあることをま
とめてですね，これを中間取りまとめというスタイルにしたらどんなものになる
のかということをできれば庶務担当で作っていただいて，それをベースにして次
回議論をすると効率的かなという気がするのですけれども。
【釜田委員】中間取りまとめの案ですね。
【小津委員】次回，相当時間が取ってあると思いますので，十分議論ができると
思います。
【池上人事課長】オブザーバーの先生方の御協力を得ながら，庶務担当案を作っ
てみたいと思います。
【釜田委員】一つよろしくお願いいたします。
法科大学院関係者からのヒアリング
【釜田委員】それでは第４回の在り方検討グループの会合を開かせていただきま
す。本日は，まず，現在設置に向けて準備を進めておられます法科大学院の方か
ら，その進捗状況についてお聞かせを願いたいと存じます。新司法試験は，新た
に出来ます法科大学院の教育の成果を踏まえた上で検討せよということになって
おります関係で，ここで一度，現在進行中の各法科大学院の内容につきまして，
お教えいただければ，我々の検討も更に深まるのではないかと，先般庶務担当の
方からいくつかの大学に御依頼をさせていただきました。その結果，本日四つの
大学からお越しいただくことになりました。大変お忙しい中，御協力いただきま
してありがとうございます。どうぞよろしくお願いします。
それでは，予定にございます順番に従いまして御説明を頂だいしたいと存じま
す。本日お出でいただきました大学は，京都大学，上智大学，新潟大学，早稲田
大学の４大学でございます。それでは早速ではございますが，京都大学の笠井正
俊先生から，よろしくお願いします。 .
ちいちゃん(松村)老けた？
うん、シワシワなんよ
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松村沙友理 老けた
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Ｖ
と思うナンパ男であった･･･
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