鉄ヲタとWikipedia クロ49とマイテ49 [無断転載禁止]©2ch.net
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ここはウィキペディアやウィキニュースやコモンズなど、ウィキメディア財団運営の各サイトの鉄道関連分野について議論や雑談などを行うスレである。
今回のスレタイは国鉄の貴賓車クロ49形と展望車マイテ49形に因んだものである。
== 諸注意 ==
*日本国外の鉄道の話題は鉄道海外板も利用すること。ただし国内と国外の両方に関係している場合はここでも話題の実行は可能（JPOVに注意のこと）。
*ウィキペディアなどのウィキメディア財団運営の各サイトや鉄道と無関係の話題は自重すること。
*ユーザー批判、鉄道以外のネタ、下ネタ、依頼は趣味一般板かインターネット板のWikipediaスレでやること。
**特にユーザーへの個人攻撃、個人叩き、地域・学歴・国籍・民族などの差別、ヘイトスピーチなどの行為、自説展開の繰り返しやしつこい行為、コピペによる連続投稿荒らしは一切禁ずる。
**これらをやりたい場合も趣味一般板の本スレかインターネット板のWikipediaスレでやること。
*だいたい>>950以降次スレ立てに適切な頃合いとなった際に次スレを作成すること（LTAなどの荒らしは除く）。
**事情により作成できない場合はその旨を知らせること。ただし誰かが代理で立てることを妨げない。
前スレ
鉄ヲタとWikipedia 旧型国電サハ48形 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/train/1471100554/ >>785
長文難解の自己弁護と自己弁護のテツオ乙 おっと、「自己弁護と自己弁護」じゃなくて
「自己主張と自己弁護」だったね、無期風呂は自業自得と思っていないでしょ？ >>769
無出典指摘された途端慌てて出典見つけにいってるのが笑える > 居たねぇ
> 居る
未だにこんなおかしな漢字の用法やめてないんだなこいつ
文章が多少短くてもすぐ分かる 漢字変換で自動的に入力されるけど、その用字が不適切な事例もあるわけで、
自信がなければかなで開いちゃった方が無難だよね。
紙の辞書を開く習慣がすたれたせいか、そのあたり自己修正する機会を持てず
考えなしに漢字をあてている事例は、ウィキペディアの編集でもしばしば見る。 テツオ君の口癖
>…したら〜。
>…しなさいよ！
>…だろうが！ >>785
我田引水な演説はそろそろ止めませんか。いい加減見苦しいです。
著作権侵害云々はあくまでも契機であってブロック理由ではありません。
自著作物持ち込みテンプレの使用を徹頭徹尾拒否するという意味不明かつ頑なな態度
相手の問いかけの内容を一切無視して自分の言いたいことだけ喋るという会話の噛み合わなさ
そして記事の私物化や検証可能性についての曲解その他、それら全てが重なってのことです。
Tetsuo00さんが考えておられるような単純な話ではないのですよ。
テンプレ使用拒否はTetsuo00さん＝サイト管理者氏であると結び付けられるのを嫌ったものと推察します。
しかし以前指摘されていたように思いますが、自著作物の持ち込みであると宣言して
引用元のWebサイトも明らかにした時点で、両者は同一人物であると宣言したも同然ではありませんか。
つまり、拒否する正当性はもちろん動機自体が全く成立しないんですよ。
ここまで噛み砕けばご理解いただけるでしょうか。
正直なところ、本件は私の中では過去の出来事ではあるのですが
何故テンプレの使用をあれほどまでに拒否したのかだけは未だに謎のままです。 >>794
多摩急、ひななみの改名案件は現状維持でいいよ。 訂正。
>>794
多摩急の再編案件、ひななみの改名案件は現状維持でいいよ。 >>795
お疲れ様。
ただ、正論や原則で話して通じる相手ではないよ。
極端に言えば、民事裁判で完敗しても絶対に自分の非を認めず、
資産の差し押さえを喰らうタイプだから。 >>795
意固地になってテンプレの使用を拒否してるとしか思えなかったからな。
>>411の「本人だと宣言すればいいのに」の回答が
>>412の「wikipediaにはびこる無法者は助けない」だったし。 >>801-802
HATガイジはほんも分かりやすいな >>803
札幌市南区の親の自宅で引きこもりの無職生活を長年満喫している奴だからな。
すでに無期風呂だから、テツオと同じくこのスレで半永久的に書き込みしかできない。 Tetsuo00と同じで書き込み＝発作のようなものだな 「wikipediaにはびこる無法者は助けない」、ですか。
Tetsuo00さん以外の全ての利用者の方々はお判りかと思いますが
テンプレを使うことによって救われるのはTetsuo00さん当人だったのですけどね（苦笑）
>>801
我田引水の意味をご存じないようなので、この機会に辞書で調べてみることをお勧めします。
ついでにマッチポンプという言葉の意味も調べてみるとよいでしょう。 そうだねbotと化したHATにもはや言葉は通じないぞ
アナコンbotのテツオは言葉は通じるが高確率でかみ合わない >>795
そういうスリ替え論議は一般の世の中には通らない。その処罰理由では「追放」は無理で、「持込記事の削除」しかできないはず。
☆最大の問題はwikipedia鉄道分野に、智の共有と後世への継承の理念を全く無視して、自分の執筆領域確保に窮窮として、本職など正確な
知識を供給できる層を追い出して、好き勝手でいい加減な記事で埋めるシンジケートが形成されつつある様な困った現状があることだ。
★今回の争点は「参考書籍丸写しで著作権侵害」として著作権侵害審査提訴した[[アナログコンピュータ]]記事を削除するかどうか
だったから、最終的な「持込方」の問題は、「記事を削除するかどうか」の審議だったのに、「執筆者の追放」にすり替えた。
★意見様々の「場の最終結論待ち」を表明しているのに、様々の意見の中の論議一般参加者の「通告型意見」で、「追放決定」がされた。
★表示様式例は、どうみてもガイドであり、強制とは読めない。強制だとするには新解釈だから最低限、事前に決定権者の表明が必要。
ところが「決定権者」の表明はなく、一般参加者の意見としか見えない書き込みに留まった。
「（決定権者の）俺様を知らないのかっ！」たって、ずっと記事執筆一筋で中味の論議しかしてきておらず、wikiトラブル界の様子なんか知らない。
★被告に、最終決定前の「最終弁論」の機会は与えられるものなのに、反論自体を違反として禁じて、勝手に追放決定。「手続き違法」の連続だ。
（続） >>808
＞その処罰理由では「追放」は無理
無理じゃないんだよなぁ
「コミュニティを疲弊させる利用者」で過去の風呂依頼のログ漁ってみなよ
お仲間が大量に見つかるから まだ「追放」とか言ってる
中には長期荒らし認定された人でさえ無期限ブロックから復帰した例もあるのにね だいたいスリ替えだとか今回の争点だとか言うけど
持ち込み以外の話をしたくないのはお前の勝手だろと
周囲は他の問題点を指摘してるのに徹頭徹尾持ち込みの話しかしないお前こそ
論点ずらしだわ
件の風呂依頼はお前の行動が争点なのに問題点をお前が限定する道理がどこにある
そんなのただの対話拒否だろ （承前）
★根拠なしの「丸写し著作権侵害」非難の繰り返しと「著作権侵害停止」、付きまとっての記事編集リバート＆不適切な書き直しは、
Licsak氏個人の行動であり、wikipedia全般が責任を負うべき事ではないから、氏個人のページにその不当を指摘しただけなのに、原因たる非行は無視で、
やむを得なかった対応措置のみに「暴言」などのレッテルを貼っての追放提起の不公正。最低限「喧嘩両成敗」は江戸の昔からの最低限の掟。
★紛争に巻き込まれた際の、手続き方法や対応の制限規約などほとんど分からない中での、履歴削除など違法攻撃への対応に手を出したことを
総て悪意にとって、問題の記事削除ではなく、すり替えて執筆者の追放決定した不当がある。
最低限の近代法の事後法の無効も、罪刑法定主義もない、恣意のママの追放だった。
問題にされたのは、「著作権侵害追放審議中の防衛行動」だけである。
「相談せよ」とある「井戸端」への救助要請、「書きすぎるな」と言う「勧告」への問い合わせ「制限基準はどの程度？」、
記事の誤った書き直し（川島汚染）に対してのノートでの訂正説得、これら処罰対象にはならない総ての行動を悪意に捉えて
（善意に採るのが原則！とあるのは、常連の悪事だけは善意に取れ。一般参加者は犯罪者扱いで悪く採るの意で運用されている）
失当な「無期限投稿ブロック」に結びつけられて、追放を強行した剥き出しの領域私物視があるだけである。 記事執筆の切り口として、[[アナログコンピュータ]]は、何を選ぶべきかで論議になる多様性があるが、
個人的な領域占拠で、一般wikipedia読者向けにどんな切り口が良いのかという基本論議がされていない。
実用製品としては電子管型しかなかったし、使用法が工科系学校の正課の授業で取り上げられたのは微分方程式解析装置として
だったから、一貫して電子管型微分方程式解析機で全体動作を説明して、理論化の部分で、半導体オペアンプなど他方式の利用の
可能性に触れれば、頭のスタックメモリーの消費を最小限にできる＝フツーの頭で理解でき興味を持って貰える記事に近付くのに、
記事のrefで実に悔しそうに「真空管」否定＆半導体オペアンプ製品が出なかったことを「アナコンだけの特殊現象」と強調w
なんで数10万人もの工科系被教育層を無視して、細かな説明節で、あれもある、これも有ると、流れを煮出す全く無用のノイズを入れたがるのだろう？
アナコンは製品としては1980年代に途絶えた歴史上の流行製品だったが、実は技術者教育には今も大変有効で、
今でも、その辺に転がってるガラクタ・ICオペアンプでアナコンを構成させ、2回の微分方程式で現される現象、
等加速度運動とか減衰振動解とかを解いて貰って、時間軸変換に慣れてもらい、過渡現象解析の重要性に
気付いて貰えれば、定性的にでも頭の残って、異常共振によるトラブル、事故発生を抑制する非常に良い教材だと思っている。
リアルな記述の方が「俺も作ってみようか」「OJTに採り入れてみるか」と興味を引きつけられて広がり、
研究史などの学問的整理は必要だが後講釈の整理だから、その実用説明の後景で丁度良いのではないか？
wikipediaに求められる一般人向けの説明としては、日常接点のある具体的なところから説明をして興味を深めて貰い、
もっと深い場所で学問的整理に触れて貰えれば良い。冒頭に書いては一般人振り払い措置になりかねない
のに冒頭記述に異常にこだわって！執拗に研究歴優先に書き直し。一般向け記事として何のプラスにもならないだろう。
製品開発ガイドとしての工業技術院電気試験所1954/06講演レポートは、ユーザーの立場とは違う異質の視点だが、目的に合って大変有効だった。 この判断の違いを「実力は大したことはない」と追放の流れを作り、「永久追放賛成」の理由として介入して、論敵を追っ払って、
両記事の「学問的位置付け最優先」の書き換えを強行中。[[･････計算機]]は、現実記述が入って良くなったが、[[･････コンピュータ]]
では、逆に具体的な記事内容を遠ざけてしまった。
0)．世界大戦中の照準装置などへの利用から、汎用の電子管式アナログ計算機として発表されたのが戦後。
1)．日本に伝わったのが1953年(s28)頃とされ
2)．商品開発情報を含んだレポートが通産省工業技術院電気試験所講演録「電子管式アナログコンピュータ」
野田勝彦、が講演（s29年）1954年6月、電気学会誌掲載が1954年9月。
ドリフト低減の差同入力回路方式などを述べていることから、政府機関として製品開発を促進するレポートになっている。
3)．「アナログ計算機入門」長森享三・木地和夫共著（日本電気）1961年（s36）3月オーム社刊は、
非線形函数発生法など、利用法に詳しい、大学講座水準の利用テキストで、開発ノーハウの記述は見られない。
4)．「アナログ計算入門」若山伊三郎著（県立名南工高）1962年（s37）11月コロナ社刊は、
自然現象の微分方程式の解法に限った工高用演習テキスト
5)．教育用アナコン：ヒースキットEC-1発売9オペアンプ繰り返し型、組立キット$199.完成品$399.：米国1960年、日本1963年春
6)．「ラジオ技術」誌連載講座で「アナコン使用法」紹介1963/11〜1964/03。まだアマチュアが先端開発を一部担っていた時代。 7)．元々の「研究史」型が[[アナログ計算機]]2017/02版wikipedia で、以上(0)〜(6)までの
電子管式の微分方程式解析装置として産業界と、工業教育界には正課の授業として広く浸透して、実用品として
常識化した事実には全く触れず、少数の研究室で試作された「アナログ計算機」を平板に解説しているだけだった。
8)．工業製品化されて大量普及し、その使用法が工科系学校の正課の授業に取り上げられて、社会的には圧倒的
主流の「電子管式アナログコンピュータ」≒「微分方程式解析表示装置」の記事が、(7)．wikipedia領域では
拒否されて受け容れられないことが分かり、別項目[[アナログコンピュータ]]を建てて、基本的な運動方程式の設定法などを
述べて、教科書としては「演算可能」とされた一部内容は、全くの非実用的で、使われなかった事実まで示した現場目線の記事投稿。
9)．そんな現場サイドの記事が、「参考書籍丸写しの著作権侵害記事」として「著作権侵害調査審議」と執筆者の「永久追放審議」
に掛けるとのLicsak通告があって、事実無根の攻撃に必死の反論を試みたが、本記事削除審議は飛んで、執筆者の「無期限執筆阻止」で結着。
残り24ファイルの削除審議が宣言されたままで、実際に6ファイルが現在、審議に晒されて、正当理由無く恣意的に削除されようとしている。
その24ファイルは、教科書的説明図で、著作権の関係から丸写しはできず、参加者の誰かが自ら作図して投稿する必要が有り、
作図が面倒で、功績には認められない地味な作業であるためか、誰も手を出さなかったモノを提供・作成したのだが、
それを改めて「著作権侵害」とレッテル貼りして排除すると、解説に必要な図が24枚失われるだけでなく、
その後の書き直し図までもが不当な「著作権侵害」認定に邪魔されて、登録できなくなる危険性を孕んでいる。
なにより追放派は、そういう記事に説明に必要な教科書的図は提供してこなかった訳で、因縁を付けて提供者を不当に追放した上で、記事に穴を明けるだけの愚行を強行しようとしている。
恣意的追放の「根拠」とされている条項の発動は、厳しく制限すべきだ。悪の領域独占シンジケートを育成強化するだけの悪法化している。 もう、このスレで長文難解の自己主張と自己弁護を止めたらどうなの？
ほぼ誰も見ていないしさあ〜
こんなことやったて無期風呂解除されるわけでもないのに、不毛なことやっているとしか見えない >>816
知識豊富な俺様が書いた文章を
出典がないだけの理由で勝手に
削除するな理解不足の馬鹿共よ
（>>17より引用） >>818
なんというか、もうどーしょーもないっすね（呆） >>818
「出典」が見えなかったんじゃないの？出典としては幾つも上がっていて、その数学処理の説明だから、
見たヤツが「出典」と理解できる数学的素養があったかどうかで、極端には「無出典」になってしまうし、
アナコンとしての演算内容をきちんと説明しているのに、「なぜ演算できるのかの解説をするべき」という評になってる。
後者は、読者が判らないんじゃしょうが無いんで、さらに一段のアナログ演算解説をして、原サイトの記事方は加筆してるんだが、
wikipedia記事側は、演算説明部については（基本形の運動方程式、or等価回路というのはあるが）一切改良がない。
不当な著作権侵害提訴に対抗する防衛上の遣り取りを捉えて、その被害側だけに狙いを定めて問答無用に追放した外形的事実には変わりはない。
江戸時代の大岡法廷の「喧嘩両成敗」の御定法にも達しない暗黒裁判。 >>820
文句があるならお前が三行要約やってみろよ
要約の練習のつもりでさ >>821
高校数学で「受験には出ないから」と省略されてしまうような分野に関する記事について、
万人に判る説明をできないと記事にはできないのかよ〜。
古い高校数学の教科書を眺めてみたけど、数学２で「ニュートンの求根法」、数学３で「微分方程式」は
授業から割愛されてたか、線形なんて教科書には入ってないように思う。そんな関連は3行にはまとまらない。
同じ記事に「独自研究の疑い」を貼り付けたり、あべこべに「参考書籍丸写しの著作権侵害の疑い」を言い募って
寄って集って「無期限投稿ブロック」にしおちゃうってのは、
スキルの全くないヤツが、直接の内容審査に加わっちゃいけないってことじゃないのかねぇ。 とりあえず、Tetsuo00さんは「他人に読ませる文章の書き方」と
「他者の問いかけに対する端的な返信の書き方」を
しっかりと身に付けることから始めていただくべきですね。
Tetsuo00さんの文章は、コメントにしても記事への加筆にしても
あれもこれもと盛り込み過ぎるあまり要点が全く伝わらないのですよ。
申し訳ないのですが、私は>>812の途中でコメントを追うのを放棄しました。
テンプレの件については、Tetsuo00さん独自のやり方
つまり「〜が草稿」では著作権をクリアしたとは認められない、ということで
だったら素直に（ガイドであれ何であれ）既存のテンプレを使いなさいよ、ということです。
それを「ガイドであって強制事項ではない」という言い分で拒否するのであれば
最低限「〜が草稿」ではない、別の書き方に自発的に改めるなど対策をすべきでした。
何も手を打たず、アドバイスも無視する、という最悪の選択をしたのは他ならぬTetsuo00さん自身です。
「場の最終結論待ち」と仰いますが、事実上結論は出ていたのですから。 >>821
百科事典でものを書くなら理系でも人並みの国語力は要るぞ
こっちは「連レスするほど長文演説なんかせず簡潔に三行要約してみろ」と言っているのに
受け答えが「記事書くのに要約なんかできるか」じゃおかしいだろ
レスを短くしろと言ってんだよ
読解力も壊滅的かお前 微分方程式って非常によく使うものなのに高校でも大学の数学でもほとんどやらないんだよな 誰か真面目にこれ読んでる人いるのか
槙島がここまで相手してやってるのがもはや不思議なレベル・・・ >>822
隙あらば自分語り
表でもカレー祭とかに見られる傾向だが
コメが長文になりがちな奴は余計な話を付け足しすぎなんだよ
お前のレスが永井産業と言われてるのになんで高校数学の話になるんだか
後半だけで済ませば要求通りの三行レスになるというのに 唐突にカレー祭ｗ
でも納得ｗ
後は最狂魔法使いとかな >>812
ぽまえらNGワード設定なりNGID突っ込むなりしてスルーしろよ
信号標識スレの住人を見習ってさ >>822
>>820
お前さあ、等価回路とか微分方程式とかニュートンの求根法とか言っているけどさ、
これらの事柄は研究所での研究者や会社の技術開発部門にいる技術者などが使うようなことを
それらにまったく知識の無い素人に分かりやすく簡潔に説明する能力が完全に脳内にないんだろう？
「江戸時代の大岡法廷の「喧嘩両成敗」の御定法にも達しない暗黒裁判。」などど言っているが、Wikipediaの決められたルールに従ってブロック依頼を提出して他のユーザーからの投票により合意の上で無期限ブロックされたことが
なぜ暗黒裁判なんだよ、自分の問題を棚上げにして、自分は正しいと言い張っている基地外左翼みたいだぞ とりあえず適当にえらそうに知識あるアピールの文章かけばWikipediaの利用者騙せると思って好き勝手やってたが
もうその方法がバレた時点でな・・ 読み手が高校数学で省略される知識持ってる前提じゃないと書けないですってのは物書きとして敗北宣言だよ
俺が色々教えてもらった先生の口癖は「小学5年生にもわかるように說明してみろ」だった
平易な説明が出来ないのは、結局は書き手自身がその事について本当は理解してないからって意味
自分でも分かってないものを他人にわかるように説明できるわけ無いからな とりあえずアナログコンピュータは鉄道と直接的に関係ないのだからよそでやれ
あとWikipediaに求められてるのは鉄道ネタで例えると西武池袋線の千鳥ダイヤ全盛期のダイヤを素人でも分かりやすいように説明することであって、専門知識をドヤ顔でひけらかすことではない いつまでもこのスレで粘着したら厄介だわ。
いい加減自己正当化と嘘で塗れた長文垂れ流すのやめなさいよ！
「NGの共有」させられてるこっちが迷惑だろうが！ >>834
＞西武池袋線の千鳥ダイヤ全盛期のダイヤを素人でも分かりやすいように説明すること
それもそれで細を穿ちすぎな気もするがｗ
まぁアナコンと比べれば鉄道よりだからここで話す話題としては妥当だな
とりあえずお前の題材に興味みがある奴がこのスレにはいないことにいい加減気付くべき
ここでいくら喚いても仲間なんか集まらないぞ >>825 工業系学校では比較的使ってるんだけどね。自動制御理論（主に帰還制御理論）は必修科目で
週に2時限180分で宿題演習付きで1年間の講義があり、そこでは（微分方程式を解く）
ラプラス変換が必修・必須なのだが、「あまり頭に残ってない」「学んだ記憶がない」ってのがあって、
新人配属現場でヨホド詰め込み直さないと折角の知識が忘却に埋もれて活きてこない。実はかなりの人数が学んではいる。
★整備新幹線の高張力架線採用による高速化＝微分方程式を解いて振動伝播速度に着目した
合理的設計に切り替わるのに30年余を要してしまった（＝教養の「力学」で張線の解き方の演習はしている）し、
★戦後、航空界から鉄道に流れてきた、ゼロ戦設計組は、二次振動系の減衰定数 ζ の使用を回避して
非常に曖昧な「バネ下荷重」論で解説を貫いたため、微分方程式の過渡解で過渡応答を論じていることが隠れてしまい、
未だに「バネ下荷重軽減」として斯界に通用している。せめて並記してくれていたら過渡応答解析に目が行ったものを！
★ローリング共振では北海道江差線の高速貨物コキ107脱線事故（2012年？）で、検討抜けが判明、
★ピッチング共振では東海道線鶴見事故（1963年11月）での曲線出口部緩和曲線のカント逓減部での
ワラ1型輪重抜け脱線転覆事故の2重衝突で161名が亡くなる大惨事発生！共に軽荷重時の烈しい共振の見落としだった。
鶴見事故は、アナコンが開発研究機関に一渡りした直後の大事故で、ワラ１型の過渡特性検討が間に合ったかどうかの
微妙な時期だが、その50年後のコキ106/107コンテナー貨車、軽負荷時共振脱線事故は、設計時に留意されていれば
避けられた可能性のある事故で、単線区間で発生のため幸い物損で済んだが、簡易なアナコンでシゴいていて
頭の隅に「共振現象」の怖さが染みついていたら、ひょっとして避けられたかも知れない！
というのが産業界、工科系・工業教育界としては超多数派だった「電子管式微分方程式解析装置＝アナログコンピュータ」記事執筆の動機だが、
wikipedia「アナログ計算機」2017/02版では細々の研究中心に述べられていて受入拒否されて、別項となり削除・追放の標的とされてしまった。 >>823
> つまり「〜が草稿」では著作権をクリアしたとは認められない、ということで
> だったら素直に（ガイドであれ何であれ）既存のテンプレを使いなさいよ、ということです。
その理由なら、強行措置としては、持込原稿全文の削除でしょ。永久追放の理由にはなりません。
ハムラビ法典か、悪代官のお達しじゃあるまいし、「異論は死刑だ！」って運用は無茶です。
しかも、審議参加者が多様で、ノートで間違い記事へ書き直ししたことの指摘をされたことを根に持っての
無期限執筆阻止投票もあり、誰が決定権を持つメンバーか判らず、無関係の敵対書き込みだらけの中で、
何らかの譲歩をして事態が収まる状況には見えず、決定権者を名乗っての指示まで待とうと思って表明したとおり。
その指示が出たら判断すれば済み、持込方に問題ありとするのなら、最悪で全文・全説明図削除と理解していたものが、永久追放の死刑判決は制度としても運営としても無茶苦茶！
10年前の「電鉄の整流回路」[[直流電化]]は、自分のサイトの記事を作っていて、
web上の参考資料に基本の回路図さえない、wikipedia上では文章だけで苦しい構造説明をしているのが見えて、
自作の説明図さえあれば解決することが判り、自サイト、wikipedia共用で1ダースばかりを作図、順不同で投稿したため、
タイムスタンプが、自サイト、wikipediaで微妙に前後することとなり、半年ほどして「著作権侵害審議」が
行われて10週間余の表示停止があったことを後日知りました。（実家両親が相次いで倒れて緊急の介護体制の立ち上げでwikipedia投稿どころではなかった）。
一部で、自サイト用と、wikipedia用とが別図になって、Indexからのリンクのなかった説明図までが「著作権侵害」の審査対象になっていて
記録を読んで、どうも、違法な不正アクセスによる全ファイル読み出しで追放成果を上げる悪意の悪趣味者に狙われた！と思ったものです。またか！という感じ。 >>831
「電子管式微分方程式解析装置≒アナログコンピュータ」の解説記事なのに、
「微分方程式」を抜け！」って言ってるの？
＆ 川島令三教御託宣への書き換えが、物理相のことなんで、機能解説の範囲に留めて欲しくて、
なぜ間違いかの物理相の説明をするのに「開先モデル＝等価回路」を使わざるを得なかったんだが、
全く科刑できないとは夢にも思わなかったねぇ。
「判らない」と言われたら、別の解説を準備したんだけど、
永久追放投票に回られてしまった。川島御託宣書き換えで粘着したのはbabaくんの方で、
下らないから止しなさいっていったら死刑だって！おかしいでしょう。
本文を弄る編集合戦はやりたくなかったからノートで指摘したんだけど、意に反して逆効果になってしまった。 >>840
×> なぜ間違いかの物理相の説明をするのに「開先モデル･･････････
×> 全く科刑できない
○> なぜ間違いかの物理相の説明をするのに「解析モデル＝等価回路」を使わざるを得なかったんだが、
○> 全く理解できないとは夢にも思わなかったねぇ。 >>833
見切りのレベルの問題だろ。
高校の授業で割愛されてしまった分、説明が難しくなってるのを、意識して、工夫して書いてるってのは妥当なことで、
それでも理解出来ない層が出ても、それは執筆者だけの責任じゃぁないよって話。
科学技術記事で高度分野になるほど、そういう如何ともし難い領域を生じてくるもんだ。
そこを当たらない例え話で誤魔化してはいけない。 [[観光列車]]
[[観光列車 (台湾)]]の存在によって、今回は何とか通りそうだ。
ただ残念なのは、ひななみが提案者である事の一点のみ。 とりあえずID:sigGYem90＝Tetsuo00はアナコンに興味がある奴がこのスレにいないことにいい加減気付くべき
ここでいくら喚いても仲間なんか集まらないぞ
どうせお前が復帰することもないんだし記事の話するだけ無駄
既にTetsuo00の悪文の解体作業も始まってるしね 不当な永久追放が解消されるまでは糾弾は続くんじゃないの。
規約ってのは、トラブル発生時の解決の指標で、少数派に保障する範囲を定めたものだから、
多数派が勝手に解釈を変えてはいけない建前のもの。全部多数決でやるんなら、究極には規約なんか要らない。
違法に蒐集された証拠は無効だとして、無罪判決にするのは、その流れのもの。たてまえとして文明国じゃ多数の横暴はやらんてことだ。
「人を殺したる者、死刑、無期、7年以上の懲役に処する」とかの規定は、罪となる行動と、対応する処罰を乗率で定める
罪刑法定主義で決められているが、自作物の持込基準違反で死刑だなんて言ったら、魔女狩りの中世並に酷い。
その自覚なしに、雰囲気の単純多数決なんかしたら、ソクラテスを殺したオストラコンの昔に戻ってしまう。
現状、いまだに「丸写しの著作権侵害」という主張は撤回されておらず、導入初期の暖気試験所講演まで引っ張り出されてるが、
それら資料が、製品開発用か、利用者としての大学講座用か、工高用か、wikipedia用かの微妙な違いも読み取れない様な
質の悪い検察官役Jicsak氏により、存在しないことの悪魔の証明が要求されて、当然解決できないでいるのを、不当な永久追放でケリを付けたものだ。 >>833
誰にも分かる記事を「目指し」て書くのと、現実に全員が理解できるかどうかってのは微妙に違うダロが。
工高での帰還制御の安定性・ラプラス変換などの授業は多くの生徒が「もう学校で学ぶ機会はない」環境で、必死に食いついて多くは理解したが、
工大3年の自動制御講義は、実に60%の学生が学年末の追試廻りになって、安かった授業料を、追試受験料で取り返されていた。
追試の多いドイツ語でさえ30%追試だったのに、60%追試は超鬼門科目だった。学校の銭稼ぎ！？と疑うくらい厳しかった。
必修科目を落とすと留年だから、年度末休み1ヶ月半余で必死に学んで単位だけは取っていった。それでも落としたヤツはいる。
工大3年生にもなるとサボりを覚えて、朝9時からの講義をパスするようになった当然の帰結でもあるのだが
かなり努力しても「全員判る」だなんて有り得ないのが判ってて、攻撃のための攻撃なんかするな。（工高生は理解した。学ぶ姿勢の違いだろう） Tetsuo00よ〜、いい加減にしろよな。
相変わらずの長文難解の自己弁護と自己弁護の繰り返しじゃないか。
ここ関係の無いアナコンやらでの微分方程式は抜けといっているが、
難しい方程式や法則を分かりやすく説明するのを放棄してそのまま専門書の書き込んで
難解文章にしているのはそもそもお前だろ。
>>833の言う｢平易な説明が出来ないのは、結局は書き手自身がその事について
本当は理解してないからって意味 ｣は本当のことだと思っているよ。
もしかしたら、アナコンの知識どころか技術者レベルの電気の知識さえ嘘じゃないの? そろそろ死んでるかと思って久々に覗いたけど、
死んてるどころか益々元気になってんじゃねーか。
そんなにエサが豊富なのか、ここは。 >>846
>>847
だからさ、そんなことを書いているから、誰もお前のことに耳を傾けることなく批判ばかり
が続くんだぞ、工業高校や大学のカルキュラムのこと書いたって意味ないだろ。
そんなことこのスレで書いて無期風呂が解除されるとでも思っているのか、
長文難解の自己主張と自己弁護を繰り返すお前はまるでパブロフの犬みたいだな。 >>849
>>850
2ちゃんねるの住民「Tetsuo00ちゃん〜、あなたの批判をあげますよ」
Tetsuo00「ワンワンワン」 まったく、コイツはハイレベルなようなことを普通とか当たり前だとか考えて書き込む
からな。
Wikipediaは百科事典であって、さまざまな学歴や肩書や経験を持った人達が見るから
分かりやすく書けと注意や批判や指摘をしても、完全無視して自分が正しいと思い込んで
書き込むからな >>846
＞続くんじゃないの
何で他人行儀なのか謎だが不当だと思ってるのはお前だけだからな
あと糾弾するなら仲間が集まりそうな場所でやれよ
ここでやっても無駄 >>843
まだ[[メトロポリタン・トランジット・オーソリティー]]などが残ってる
一対一で拮抗してるからどうなるか Tetsuo00「ちくしょう、なぜ無期限ブロックを受けなければならないのだ、アナコンでの
著作権侵害をicsakに指摘されたことで無期限ブロックなどは明らかにおかしいことであり、間違えている。
これは余りにも偏った考えや排他的な思考により判決が下る宗教裁判か暗黒裁判と同じだ。私はこの無期限ブロック
の処置は絶対に間違っている、アナコンの著作権侵害の指摘はその後に撤回されて私の主張は間違っていなったことが
証明されたのにもかかわらず、その後にコミュニティーを疲弊させるという理由でブロック依頼が提出され、投票の後に合意形成の上で
永久追放とは。Wikipediaは「知の共有」を標榜しているのにもかかわらず、微分方程式や等価回路やニュートンの求根法などの
アナコンを説明するために必要なことを書き込んだのに、長文難解とか意味不明とか分かりやすく書けとか他のユーザーに指摘されて
最終的に私を永久追放した。これは明らかに不当判決であり絶対にあってはならない」
お前の本音をお前の好きな長文形式で書いてみたぞ、どっちが分かりやすいかは一目瞭然だろ？ >>859
牽制させる意味でもよろしく頼む
このままだと[[アムトラック]]も[[全米鉄道旅客公社]]にされかねない さすがにアムトラックは無茶だろｗ
しかしひななみは英語アレルギーなのか？
テンプレでも表示結果はちゃんと日本語なのに引数が英語であるのを許さないし
記事名でもカナ転写は絶対殺すマンになっているようだね でも実際JR各社も[[○○（旅客）鉄道]]だし、そうなってもおかしくないとは思うな
テンプレはひさぎんに戻された図書館のやつはそのままみたいね >>860
したで。
外国語圏の項目なんて訳語定まってなきゃ原語のままで良いのにと思ってるマンなので簡潔に書いといた >>863
見ました、乙です
これでとりあえず「合意が成立していないから改名しない」に一歩近づいた >>838
今までスルーしてたけどここにだけは突っ込んでおく
＞実家両親が相次いで倒れて緊急の介護体制の立ち上げでwikipedia投稿どころではなかった
削除依頼をIPで散々荒らしたのはどこのどいつだ！ [[JRおおみや鉄道ふれあいフェア]]
内容はともかく、[[鉄道のまち大宮 鉄道ふれあいフェア]]への改名位させてあげればいいのに。
>>863
ちょっと一安心です。
状況的にマズくなったら、加担しようと思います。 >>806
もうすぐ警察来るよ児ポ野郎
>>807
そうだね馬場さん 随分亀レスだな
Tetsuo00の勢いに気圧されたか？
馬場に続き槙島まで取られそうになって焦ってるな >>837
このスレで馬場とか唐突に言うのは荒らしだねw 転載するならもっとましな写真ひっぱってくりゃいいのに
ツイッターするような糞ガキｗ >>845
> 既にTetsuo00の悪文の解体作業も始まってるしね
？記事が良くなるのなら大変結構。記事は各自の固有の領地ではなく、「読者から見て」よりよく改良されて
いくべきもの。そこを勘違いして、まるで領地分割シンジケートのような乱暴な永久追放の乱発をしているのでは？
説明の切り口としては、幾つもあって、知りたい目的によって「最良」は異なるもので、
「学問的整理」優先で、研究歴史が前面に出てくるが需要としては極少数派なのか、工業界で重用されて工科系教育機関で
正課の授業で教えていた、多数の（数10万人？）ユーザーの存在した実用品の方式説明を冒頭に出すのかという選択で、
読者層を考えた目的次第の判断でしょう。研究室レベルの「アナコン」を研究している人がどれほどいらっしゃるんでしょうねぇ？
「学者風」氏は、大量普及製品としては真空管式だけだった事実を端的に述べることを極端に嫌い、
高速型≡繰り返し型で、低速型≡ペン書きレコーダ方式だったことも排除して、存在しない「一般化」記述にこだわるのはなぜでしょう？
私は、数10万人が学び利用した「電子管式微分方程式解析装置」方式を直接説明して、ひとまとまりの概念を
理解して貰って、その拡張として他の演算方式や、ICなどの素子利用、応用、学問的整理をした方が判りやすく、
チョット作ってみよう！とか、新人教育教材として利用できないか？といった発展的転がり方をし易いと思っています。
読者層拡大に、[[アナログコンピュータ]]記事に以下の解説を足して欲しいんだけど、だれか頼まれてくれます。出典は各自の数学３教科書。欠けてましたねぇ。
<b>微分方程式</b>とは、微分項あるいは積分項を含む方程式を言い、そこから微分項、積分項のない形に変換することを「微分方程式を解く」という。
微分と積分は相互に逆変換だから実質同じもので、構成しやすい積分器を構成して微分方程式を解いている。 が、[[アナログ計算機]]記事での研究室レベル研究史優先、大量利用の工業製品「電子管式微分方程式解析装置」を
ことさらに無視・排除するので、やむなく別項[[アナログコンピュータ]]を建てたのに、執筆者の永久追放に乗じて、
そちらも学問的分類記述優先にしようだなんて多様性破壊の個人的拘り＝個人領地化の強すぎる執筆でしょう。
但し、読者は面白い記事を捜すので、検索でのwikipediaの圧倒的優位はあっても、記事内容で個々のサイトに
流れてくるので、アクセス数で見る限りは、源サイトには損はありません。
「智の共有の理念」だなんてお経は放ったらかして最初から記事持込などしないか、
強引な全面削除の方が源サイト・個々サイトにはもっと有利だった(w）ことになります。 >>851
> ････････工業高校や大学のカルキュラムのこと書いたって意味ないだろ。
「歴史」と「公民」なら丸覚えの要素が強くて順不同の授業が成り立ちます。
ところが理数系ですと、物理の光学系は2次方程式の解法を学んでからが望ましく、落下の法則・等加速度運動は、微分法と区分求積を学んでから、
電気機械１＆２は、電気理論１＆２を学んだ後でないと理解困難なんで、そういう基礎的素養なしには判断できない問題では、
スキルなしに主導的な判断は避けるべきだってことの間接表現です。ことに記事内容に掛かる他人の処分には絶対に関わっちゃいけません。
気付かずに、基礎教育の必要な専門領域に踏み込んだ御託宣を貼り付けている無理にも気付いて欲しいから掲げています。
だけど、御託宣を無邪気に貼ってしまうような御仁には、記事のエラーを気付かせる効果が全くなくて、永久追放に回られてしまいました。
「理解が広まることを目指して執筆している」が、「全員の理解を得ることは事実上不可能」な項目も多く有り、
少しでも理解層を増やすためには、昔習ったことの記憶喚起に、学んだ学校、学年は結構有効なことも多いのです。 川島令三汚染は、2001年当初、車種・車番間違いが挙げられ、転換クロスシートマンセイの個人的趣味の問題と
思って烈しい論戦をスルーしていたが、氏の尼崎事故本(2005年)での技術解説群のあまりのデタラメさ、不誠実さ
に驚き、また東京新聞1面コラム「筆洗」（2005/08/20）がこの本を丸ごとヨイショしてしまい、誤謬蔓延の方向に！
論戦を結着させるには、個々の命題毎の批判記事を作って対置させて、読者の固有技術で理解して貰い、
信頼できない「出典」という認識層を拡げていくようにするほかなくて記事を書きためていたところへ、
国鉄小倉工場長などを歴任した鉄道技術者故久保田博氏（鉄道技術本著者）が川島氏の「ボルスターレス台車原因説」
などの思い付き執筆本を「鉄道ジャーナル」誌上で怒りの糾弾をした辺りから風向きが大きく変わって「信頼性に欠けるソース」
として不採用、排除されるようになりました。
http://www.geocities.jp/jtqsw192/DOC/diary/dry0095.htm
http://www.geocities.jp/jtqsw192/DOC/diary/dry0081.htm
背景世論がないと「出典」選択も正しく行われなかった、出典選択の出典など存在せず、固有技術での選択が
必要なことを示した大きな事件でしたが、それから12年、変周式ATSの動作説明で科学性のない川島令三節が
復活してきて、物理相の動作解説として「地上子が共振周波数を発信する、･･････････車上の電波を反射する」と、
編集合戦が仕掛けられてきました。
機能説明で十分足りるものを、間違った物理相説明を貼られても困ります。
記事をわざわざ書き換えて物理相での編集合戦が仕掛けられたのでは、
物理相で説明して撤退してもらうしか説得方法がないと思ったのですが、
相手は自分自身の書き込みを丸きり理解してなくて空振りになってしまいました。 >>865
自分の投稿したファイルの救済に、正当な主張はしても論議は荒らさないだろ。「荒らした」ヤツに聞きなさい。
「全ファイル読み出しで追放成果を上げる悪意の悪趣味者」いま出現って訳か(w>>838
倒れてからの「看取り介護」ってのは、当初の介護体制の確立も非常に大変だが、
病状に波はあっても確実に悪くなってくもので、介護者の気持ちが保たないことが多くて、
追い詰めてしまい、気の小さいヤツだと面倒見てるヤツを絞めちゃったりする事故も発生して
亡くなった後も長期の鬱症状に悩まされたりする厄介なもの。看取り介護はホント時間を奪う。
重度の障害者たちを見て「死なせた方がお互いに良い」と大量殺人に走った相模湖下の馬鹿、
「生きてる価値がない」との暴言を吐いた小心丸出しチック症の石原慎太郎都知事など、小心者の典型だと思う。
これが子育てだと、成長が目に見えるから超多忙でも心理的には追い込まれないで済む事が多く看取りより楽。
介護を厭がって押し付け合いでもすると、急激に症状が進んで「寿命」を縮めてしまうので、
出来の良くないカミさんに押し付けようなんて夢にも思わないことだ。
過労性労災患者達の原職職場復帰交渉と、回復訓練に長いこと付き合ったんで、
鬱状態の緩和・脱出法はかなり慣れていて、重大化しないで切り抜けられたが、
知的作業能率の極端な低下には見舞われて、よれよれ〜で、原稿書きどころじゃなかったヨ(w 相変わらず、このスレで長文難解の自己主張と自己弁護を繰り返すなテツオは･･･
こんなことやったって誰も見ないし読まないし支持しないだろうに
半分ボケているんじゃないの？ >>874
本当は無期風呂されたことがかなりショックで書き込んでいるんだろ
そうでなけば、自身のブログに戻って書き込めばいいだけの話だろうが
それなりのお客さんがいるんだろ？そのお客さんに自分の知識を書き込んで披露すれば
いいだけだろ？ さあもうすぐ起きるな
[[槇島児童ポルノ不法所持事件]] >>871
無断転載写真にクオリティ求めても意味ないだろｗ
どうせ消されるんだし >>877
＞正当な主張はしても
>>838
＞wikipedia投稿どころではなかった
ここでのレスですら明らかに矛盾してんじゃねぇかよ！ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
