IQ90以下の底辺発達障害者 17
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まともに働くことはほぼ不可能な者たちが集まるスレ
※前スレ
http://itest.5ch.net/mevius/test/read.cgi/utu/1582887397
スレタイに該当しない人のIQ話レスはNGスレチです
荒さないでください 語現代文代ゼミマーク記述共に偏差値65over
数学生物40台 マーク数IA48,IIBは0,生物は44
大検のアスペ女 孤立、受け身、寡黙
春先から大検取立てがそんなにできる訳ないから20歳ぐらいだろう(塾の先生が大検は20歳はいってると)
顔から推察、英語力から多分公立2番手高と予想
アスペは英語、計算、記憶力
地頭悪い
つまり機械的な事や反復を必要とする事を得意とする猿 球技を中心に運動や車のバックや図形の空間把握が苦手 90以下で早慶や旧帝の文系もいるがやはり頭悪いからわかんない奴が多いな 理系は地頭いるからね 高卒、バイト経験のみ、原付免許、TOEIC820,数Iが怪しい奴もアラサーだろう 英語は10年程コツコツやれば準1やそれぐらいいく(中卒モー娘。小川や通信高の徳澤直子が800over)
アスペ120女もI Aは得意で他は出来ない
記述現文(ADHDで読み取りや心情理解が苦手だと思う),英語は190overのマーク、英検準 1筆記を高校で受かり中堅国公立に落ち旧帝とか(経済で文転)とかで変わった女だった
発達はそういう人が多い印象(得意科目ゴリ押し) ヘレン・ケラーという、アカのイカレタサイコパスマザーファックビッチペテン師は言った。
「世界で最も素晴らしく、最も美しいものは、 目で見たり手で触れたりすることはできません。 それは、心で感じなければならないのです。」 と。
それは違う。
そうではなく「世界で最も恐ろしく、最も危険なものは、 目で見たり手で触れたりすることはできません。 それは直ちには影響を及ぼしませんが、後に取り返しがつかない恐ろしい終末を生みます。」 だろ。
それは何かって?
核兵器と原発から発生する放射能だろうが。
ヒロシマ、ナガサキ、フクシマ、チェルノブイリに行ったことがある奴は、一生覚えとくだけじゃなくて、末代まで伝え続けろ。
ヘレン・ケラーと言うトランプ並みの暴言嬢王は、終戦直後の広島に行ったことがあるのに、そういうことに気付かなかった。
そんでもって「世界で最も素晴らしく、最も美しいものは、 目で見たり手で触れたりすることはできません。」とか言ってんだから、
こいつはどんなに控えめに言っても、偽善者の理屈倒れだ。ということもだ。
こんな奴が、チェルノブイリやフクシマの原発事故があっても、批判されないどころか、評価され続けてるから、 核兵器も原発もなくならないんだ。
こんな奴が、評価され続けてるから、 障害者への本当の理解が進まないし、障害者が誤解され、障害者への偏見と差別を生むのだ。
ヘレン・ケラーがたまたま障害者だっただけであり、障害者がヘレン・ケラーなのではない。
知的障碍者や、重度の精神病患者や、重度の自閉症患者がヘレン・ケラーを尊敬しているのは、ヘレン・ケラーに騙されているだけ。
そもそも、被爆者と障害者の騙し方はヘレン・ケラーから学べばいいし、ヘレン・ケラーなんて批判されるようになればいい。
ヘレン・ケラーを批判する教育を、福祉系及び医学の大学、福祉系の専門学校、福祉系の高校はもちろん、小学校、中学校、高校でやるようにすればいいんだ。
少なくともヘレン・ケラーを批判する本を、小学校、中学校の図書室に置け。
そうすれば日本の福祉も、教育も、医療体制も全然今よりまともになる。 >>2,>>3
妄想アスペジジイの語ろうおじさんをよろしく 鬱病の時にIQテスト受けたら全IQが14も低く出たそうです
https://bunshun.jp/articles/-/6930?page=3
>私のばあいは、大学病院への検査入院時と、同検査から2年強が経過し一定の回復をみたころの2回、WAIS-3という一般には「IQテスト」として知られる検査を受けました。
>結果は明瞭(めいりょう)で、入院時、つまりうつが最悪に達していたときのスコアのほうが、全検査IQでは14、職業的に必要とされる言語理解の群指数では18も低く出ました。 私の様に訓練やら色々挑戦したり
ストラテラ服用したと思います
総iq10以上上がるが15とか聞いた事はない うつ病の薬もコンサータと同じでドーパミンやセロトニンみたいな神経伝達物質を補うものだし
どちらも前頭葉が関係しているようだな コンサータで言語性IQが上がったと言う事実を認めるのであれば
鬱病患者の下がった言語性IQが薬の投与で上がるのも認めなければおかしい >>45
コンサータで言語性IQが上がったと言う事実を認めるのであれば
鬱病患者の下がった言語性IQが薬の投与で上がるのも認めなければおかしい 元から能力が低い場合は
本人も周りも鬱だと気が付かない >>47別だ
ADHDの薬だ
アモキサンとかかな?僅かだな
ストラテラ、コンサータで不注意やミス
落ち着きが改善され結果iqが上がる なんにも用事がないけれど、汽車に乗って大阪へ行ってこようと思う(阿房列車) 発達障害を語る時に知的能力が平均以下の人の存在が無視されてるとか主張する人居るけどさ
テレビに出てくる定型発達の人もみんな職業的に成功してる頭が良い人ばかりなんだから
同じだろうよ コンサータって言語理解にほぼ効果ないって言われたんだけどどうすりゃいいんだよ >>78代わりに世間では天才だと思われてますね 悪いイメージがあまりない
実態はそんなのは1部で社会生活を送れないことが大半 数学学力と知能因子の関係に関する発達的研究
http://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep1953/6/3/6_23/_pdf
(事実)
・言語的知性の高さが数学の学力と正の相関を持つのは中学3年生まで
・高2以降の数学では言語的知性の高さと数学の成績の相関性がほぼゼロになる
暗記で突破できるのは中学までだっていう研究結果あるじゃん
語ろうおじさんやっぱり受験エアプだな 暗記で突破できると言う事はすなわち
努力だけで突破できると言う事でもある
中学までの成績はIQとの相関係数が0.7を超えてるのに高校になると0.3以下になるから
・中学までは決死の努力で好成績を収めていたが、高校で生まれつきの頭の悪さが出て脱落するパターン
・中学までは生まれつきの頭の良さで努力しなくても何とかなっていたが、高校で学習量が増加して耐えられずに脱落するパターン
のツーパターンが発生する可能性が示唆されている 問題⭐。👰
もしも昨日が明日なら今日は金曜日です✨
今日は本当は何曜日?👰 努力家のASDは高校での統合失調症発症エピソードが多いから
完璧主義と能力的に不可能の組み合わせは強力すぎるだろう >>96
てか高校は学校によって全くレベル違うからどのデータかソースくれんか
数1Aに2年かける学校とかある
文部科学省の基準じゃ数2、数3は必須じゃねーのな ↓これ↓以外は高校により勉強しなくても高卒になれるんだよ、大学行かないなら数1しかいらない
最低限必要な履修科目一覧(選択必修科目)
国語総合2単位
数学T2単位
コミュニケーション英語T2単位
体育7単位
保健2単位
芸術科目のT2単位
社会と情報または情報の科学どちらかの2単位
世界史A2単位または世界史B
日本史Aまたは地理Aの2単位もしくは日本史Bまたは地理B
現代社会2単位または政治経済と倫理両方の履修
家庭基礎2単位または家庭総合か生活デザインの履修
科学と人間生活2単位と理科基礎1科目または理科基礎3科目の履修
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