普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止] Part6
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診断されている発達障害児の普通級・通級についてのスレです。
診断されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること
※前スレ
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止] Part4 (実質5)
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1552816429/ うん 幼稚園も保育園ものびのび園もお勉強園も関係ないと思う
一年生くらいまでは傾向がでるかも知れないけどその後はしかるべき場所に収まってく 近くの勉強幼稚園
お絵かきもみんな一斉に
｢はい赤色をここに塗りましょう〜｣
｢ここに線をひきまーす｣
ってやってるもんだから出来上がった絵はそれなりに完成度が高いから親は喜んでるけど自主性が育たず
自由にやらせるとオドオドして描けない
挨拶も通り一辺倒に大きな声でご挨拶！ばかりだから、すれ違ったときに普通に挨拶とかができない
そういう率が高い >>414
お絵かきを一斉にやるの、うちは小1の一学期の図工でやってたよ
茶色のクレヨンを持ってください！塗ってください！クレヨンを置いてください！までやる
薄い色から塗るといいよって言っても自分で選べなかったりするから、始めに具体的に指示してやらせて学ばせてるのかなと思ってた >>414がメインで言いたいことはわかるんだけど絵の描き方を教えるのはいいような気がする
自由にしたいように描いていいよって言われてやった！って描き出す子もいるけど
幼稚園や小1の最初ならそんなんでいいんじゃないかな そういやうちの子長期休みに出る絵の宿題がてんでダメなんだけどあれはどう描かせたらいいんだろう
下手くそとかじゃなくてとりあえず画面埋まってたらいいだろって適当絵なんだよね
色も考えて塗るんじゃなくパレットに三色出したら三色のみで塗るし
塗るのも濃度が違うのに気にせず塗るから左の空はやたら濃いけど
右の空は薄かったり全然ちぐはぐ投げやりしか伝わってこない絵だから何とかしたいんだけど うちもそういう勉強系の園で、「いやだ！(ｷﾞｬｰﾝ）」ってなるたびに
逐一電話掛かってきてたなぁ･･･ 息子が友達(いじめっこ含)連れて｢お菓子取りに来た｣と帰ってきた。
｢さっきも持って行ったよね？取りに行けって言われたの？｣といじめっこに聞こえるように言ったら｢(みんなが寄ってきてうれしくて)僕がもっと食べたいから｣と言うのでお菓子を渡したら、いじめっこが私の顔を見て｢うわーすごい嫌な顔してる｣と。
定型は2年生でもそういうの分かるんだね。
息子に｢いじめられてるのによくお菓子渡せるね｣と言ったら、いじめっこに｢僕のママがよくいじめっこにお菓子あげられるね。って呆れてる｣とそのまま言っちゃうし。
息子はみんなが寄ってきてくれることに舞い上がっててバカみたい。
大きくなったら騙されて借金の保証人とかなりそう。 通級で抜けてる時間の勉強のフォローってどうしてる？
うちは小2で、週1国語の時間に通級してるんだけど、
去年は漢字とかについては休み時間とか放課後に担任がフォローしてくれてたけど、今年はなしみたい
去年はうちだけでなく、病欠した場合も放課後残って勉強していたから、これは担任の違いなのかな
漢字ドリルの間違い指摘→習ってないからと癇癪→なだめてやり直しが地味に面倒 フォローなんてないな
小学校の授業なんて週１程度抜けても問題ないし
問題あるなら知的で手厚いフォローしてもらったほうがいい >>410-423
こんなキチガイが育てたらそらどんな優秀な子供でもキチガイになるわ
ほんと子供がかわいそう
まあ、このキチガイ遺伝子を引き継いでるんだから子供もバカだろうけどさｗ >>417
その子によるだろうけど
目先の絵の出来映えを上手く仕上げて満足じゃなくて、自主性を育てて欲しいなと思って
接してみて幼い印象の子が本当に多くてびっくりしたので >>421
相談しても学校は何もしないと思う。校内のことじゃないし
いじめっ子が余程の問題児ならついでの時に注意するかもだけど
いじめっ子の保護者に「うちのお菓子を一緒にたべてるけど
アレルギー大丈夫かしら？」って言ってみるのはどう？ 入学前相談でクールダウンスペースを設けてもらう約束をしていたのに無しになっていた
知能が高いのだから我慢できるでしょとのこと
案の定荒れてしまっている様子
これ以外にも通級児童のデイサービスの送迎は受け入れられないとか散々 >>420
おまえの顔が気持ち悪いって意味だぞ
まったく発達はこれだから >>420
そのまま言っちゃわせちゃえば？いじめっ子にママまで良い顔することなく無い？
「僕のママがよくいじめっ子にお菓子あげられるね、って呆れてる。
ああいう人騙してお菓子貰いに来るようなのはのはろくな大人にならないね！って言ってた」
くらい空気読まずに言っちゃっても変に騙されてるより良くない？ >>426-429
こんなのが子供育ててるとかそりゃ日本終わるわ
現実で相手にされなかったのか？ｗｗ
なんでお前の言うこと聞いてくれると思った？
現実世界もネットも相手にされないとかまさに発達の極みだなｗｗｗｗｗｗｗｗ >>426
そんな遠回りな言い方じゃ「アレルギーないよ！わざわざありがとう！」と言葉通りに受けて相手の親公認でお菓子もらってるのねー良かったね我が子！くらいにしか思わないかもよ
親の前でいい子してたらわからないしね >>431
【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害が完治！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 >>420
うちの娘も小学生の時にお菓子と遊び場要員やってたわ
そんなに毎日家に来られても困るから断ったら仲間外れにされてそれからずっとひとりぼっち
今中学生だけど今度は本要員になってる
家にある本を貸すのはいいけど、娘が読まない本なのに「○○さんが12巻読みたいって言ってるから買って！」と頼まれる
買わないけど、それでまたいじめられるのも可哀想かなと思ってしまう なんかさ、定型とは思えないね
普通の子ってこんな乞食みたいな事するの？
普通なら恥ずかしいって躾られると思うんだけど
スレタイのうちの子ですら乞食は恥ずかしいって理解してるのに
定型の子が恥を理解できないなんて有り得るんだろうか
相手の子もおかしい子なのかな >>433>>434
努力できるかどうかは母親からの遺伝のみによって決まる！！！
遺伝子の研究により努力できる遺伝子もX染色体にあることがわかっています
つまり母親からのみしか遺伝しないということです
自分にそっくりな子供にイライラしてガミガミ叱ってるバカ母親ってなんなの？
あ、おまえもバカだからしょうがないかｗ >>419
大変だったね うちもそういう時期あったし分かるわ 電話鳴ると胃が…みたいな
今でもあんまり平気じゃない
>>434
定型かどうかは知らんが、躾の悪い放置子とかもいるからね
妙にずる賢いとかそれはそれで手に負えない 無理に遊ばせなくていいと思う、利用されてるだけだし
利用され慣れたらろくなことない うちは夫から電話手当もらうことにしたわ
学校から電話が来る度に五千円もらう
嫌なら緊急連絡先を夫の携帯に変えると言ったら即OKだった ごめん電話手当ちょっと面白いね
1回1,000円で夫に提案してみようかな
なんか頑張って対応できそうな気がする >>434
普通かどうか分からないけど変わった子ってのはいるよ
1年生の頃にうちに来て勝手に扉あちこち開けて回って引き出しも開けた子
もう高学年だけど久しぶりに来たらまた同じことして即帰って行って驚いた
そこのおうちの親御さんは躾しないことで他の親に有名 >>420です。
いじめっこは2人いて、2人とも1年生の時に先生に言って怒ってもらいました。
2･3ヶ月しか大人しくなかったです。
親には知らせなくていいと言ったので、親は知らないと思います。
いじめっこの片方は打たれ弱いタイプですが、もう片方がタチが悪くて。
タチが悪い方がアメとムチで、優しくしてくれたり｢さっきはごめんなぁ｣とか言ったかと思ったら｢おい豚！！豚は養豚場へ行けよ！！｣と言ってきたり仲間外れにしたり。
それに翻弄されてる息子が情けないやら腹が立つやら。 小学校でおごりの問題が大ごとになったよ
公園に何万円も持ってきて皆に配ったりコンビニでゲームカードやおやつ万単位で奢ったりしてた子がいた
しかも何回も
最初は数百円だったのがエスカレートしたらしい
うちは奢られてはいないけど公園で私も目撃していたので、学校に呼び出されて事情を聞かれることに（相手は学年違う知らない子）
保護者にお会いしたら、発達クリニックで見かけた方だった
うちの子がご迷惑をおかけして…と謝っていたけど、断らない相手に付け込んでお金持ってこさせた（多分）健常児もどうかと思う
スレタイ児は自衛してきっぱり断るのが難しいよね… >>441
同じようなことが2年前くらいにうちの学校でもあった
こちらのケースは奢る方が自ら積極的にこれは親に頼まれた買い物のお金だと嘘ついてコンビニとかで奢りまくってたんだけど、
低学年だと定型でもなんかおかしいなと思いつつもみんな奢ってもらってたようだよ
奢られた子達がそれぞれの親に事を報告して発覚
奢ってた子は親のお金勝手に持ち出してたらしく警察沙汰になっていた
幸い我が家はその子とは接点なくて奢られずに済んだけど、もしもらってたらおかしいとは微塵も思っていなかっただろうな >>436-442
努力できるかどうかは母親からの遺伝のみによって決まる！！！
遺伝子の研究により努力できる遺伝子もX染色体にあることがわかっています
つまり母親からのみしか遺伝しないということです
自分にそっくりな子供にイライラしてガミガミ叱ってるバカ母親ってなんなの？
あ、おまえもバカだからしょうがないかｗ 小三女子スレタイ
近所の5年生の男子にいじめられていて
登校中に蹴られたり「デブブス」と言いながら追いかけられたりで去年一時期登校しぶりがあって
学校に相談して
その後うちの子に話しかけてこなくなったということで安心してたら
今日の休み時間にうちの子が友達と遊んでたら「そこで遊ぶな」と言って急に顔を殴ってきたらしい
何人もが現場を見ていたと子が言うので学校に電話して返事待ち中
もう相手の家に怒鳴り込みたい グレーで手帳もある二年生、普通級だけど、嫌がらず（0ではないが）学校行くけど、やはり友達関係で難がでてきた。
勉強面での劣等感、友達との遊び方でちょっとしたトラブルもでてきた
同じような境遇の子で勉強面でついていけてるのか聞きたいな 横だけどグレーで手帳取れるってどういうこと？
診断つかないと申請できなくない？ うちは診断がついた年少の時はがっつり中度判定だったけど、手帳なしの普通級
行きしぶりもなく淡々と学校に行って放課後は校庭で遊んで帰ってくる
土日に誘い合わせて遊ぶ友達もいるけど、うちの子が原因の喧嘩をしょっちゅうやってる。でもすぐ仲直りしてまた遊ぶから不思議
でもそういう周りの環境が良くてなんとなく許されてる雰囲気って低学年までかもしれないな…と心配してる。これから中学年高学年になったらぼっちか、いじれられるかするんじゃないかと不安になる
勉強は学年でもかなりできる方だと先生から言われるけど、本人は学校の授業は好きだけど自宅で宿題や自主学習をするのが大嫌い >>446
IQ的に手帳ある
発達障害としてはグレーってことかな >>448
自閉症スペクトラム、ってついてるなら障害認定されてるでしょう、グレーじゃなくて グレーでもブラックでもどっちに捉えてもらってもいいけど、普通級で勉強面でどうなのか知りたい
漢字とか覚えるやつは満点とったりら思った以上にできるけど、算数や国語はやっぱ苦手
具体的には算数70点 国語50点 な感じ。2年でこの点数は悪いほうと一般的には言われるし。 >>452
グレーは別スレだから答えていいものか迷うよ >>445-453
努力できるかどうかは母親からの遺伝のみによって決まる！！！
遺伝子の研究により努力できる遺伝子もX染色体にあることがわかっています
つまり母親からのみしか遺伝しないということです
自分にそっくりな子供にイライラしてガミガミ叱ってるバカ母親ってなんなの？
あ、おまえもバカだからしょうがないかｗ もしかしてスペクトラムをグレーって意味だと思ってる人がいる？
関連全てひっくるめて同じ名前にしますって意味だよね
つまり昔ならアスペかカナーか特定不能の広汎性発達障害かってことであって
真っ黒判定なんですけど… >>452
何ききたいかよく分からない
勉強で困ったことはないけど…
通級や支援級で授業ぬけるのが厳しいとかならまだわかるけど普通級なんでしょ…？
単に共感してほしかったのかな
家庭学習の仕方とか知りたいとか？ >>455-457
うんうんやっぱり図星か
それはお前が発達障害無職キチガイだからなんだよね
育て方が原因 >>452
グレー要素がわからないけど、勉強面どう？に答えるなら
うちは困ってなくて進研ゼミやらせてて偏差値60くらい
手帳出るならここ下限くらいなのかな？ >>455
うちは昔でいうアスペほど色は濃くないけどスペクトラムって言われてるわ
言葉の遅れもなかったから高機能でもないし
特定不能に当たるのかな >>459-461
こんなキチガイが育てたらそらどんな優秀な子供でもキチガイになるわ
ほんと子供がかわいそう
まあ、このキチガイ遺伝子を引き継いでるんだから子供もバカだろうけどさｗ ここ上限だけど成績は悪いよ。早とちりと勘違いのケアレスミスが凄いし字も汚い >>463
うんうんやっぱり図星か
それはお前が発達障害無職キチガイだからなんだよね
育て方が原因 >>463
うちも
問題文最後まで読まずに解いたりする
字が汚すぎて0と6の区別がつかない
先生解読してくれてありがとうという気持ち
私の時は字が汚かったら答え合っててもバツみたいな先生がいたんだけど、そういう先生に当たったら常に0点だと思う >>452
点数取れない原因がケアレスミスとかでないなら
やや知的あったりする？
あるいはアスペルガーゆえに登場人物の気持ちがわからないとか？
算数はともかく、漢字はかけるのに2年生で50点だと
これから先少し不安かも知れない
苦手科目だけ通級とかできないのかな？ 思考力の伴うものが苦手なんだと思う 機械的に覚えるものは努力できるんでしょうね
>>440
親にも言ってもらった方がよかった
そういうタチの悪い子は親しか押さえられないよ 今のうちなら、まだ親でいけるはず
教師の注意なんかプーとも思わないよ >>452
うちも自閉とＡＤＨＤだけど
勉強に苦手意識がある
問題数多いと癇癪する
送り仮名の濁点忘れや、引き算なのに足し算で計算してばつ等ケアレスミスが多い
一度名前を書き忘れて０点だった事がある
でも80〜90点くらい？
したくないことはなるべくしない、先伸ばしのＡＤＨＤもあるから
勉強に取りかかるのは嫌がる
もしかして書字や計算や読みの学習障害は無いのかな？ うちは、文章問題を読む力が無かったから主治医に相談したら、
「毎日、少しで良いから(１ページでも良い)国語の教科書の音読」と言われて毎日してる
音読が脳に良いらしい
勉強系見てくれるデイサービスあるよー うちは蝶々の足が何本あるかの問いに、いきなり「ハオ」と書いてあって何事かと思ったら、「八本」と書こうとして、本の字を3画目でなぜか書くのをやめたみたい
まあ、そもそも八ですらないわけなんだけど、せめて八本と書いて欲しかった >>446
うちは、知的(境界域)グレー、ADHD診断で療育手帳とれてるよ >>471
グレーの使い方間違ってない？
知的境界域はグレーじゃなくてボーダーでしょ >>472
同意
472は発達障害黒、知的障害ボーダーだと思う もしかして>>445もグレーをボーダーの意味で使ってたのかな
だとしたらこのスレで大丈夫だよ
グレーならここね
【軽度】発達障害【グレー】6
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1555751786/ 知的と発達診断で同じ表現てややこしいよね
軽度やグレーがどっちにかかるのかすごいわかりにくい リアルでの使い方はローカルルールとか色々ありそうで分からないけど
育児板に関しては私が見出した10年ぐらい前からすでに
発達障害の軽めのをグレー(白黒グラディエーションの中間)
知的障害と健常の間をボーダー(明確に数値化されてる区切りの狭間)
と使い分けられてたよ
そして知的ボーダーをグレーと書いて混乱するのもしょっちゅうあった え？軽かろうが重かろうが発達障害診断されたならそれはグレーじゃないんじゃないの
ここで言うグレーは医者が障害か健常がまだわからない(ただの性格とか時期的なものかも)って事で、白の可能性もあるって事だよ
障害の中のグラデーションとは違うものでしょ
>>478のグレーは昔なら広汎性発達障害とかPDDーNOS(特定不能の広汎性発達障害)って言われてた子達でしょ
その子達は軽くても健常ではない >>479
診断つくかつかないか未定は様子見の方じゃなかった？ >>480
様子見のことを人によってはグレーって表現すると認識してたんだけど違うのかな？ とりあえず455が戻って来ないことにはどういう意味で使ったのか分からないかな？
普通級所属で小二の段階で躓きが見えてきた同じ立場のかたに質問なのか
同じグレーの皆さんどうですかなのか 様子見とグレーは違う
障害か成長過程かが分からないのが様子見で
程度が低いか年齢がまだ幼くて診断がすぐつくほどではないが目にとまる傾向があり
おそらく障害であろう見立てがグレー
様子見は成長で様子見が外れることはあるけど
グレーはグレーであって白にはならない
>>487が正しいよね
発達障害はグレー、知的障害がボーダーが同じ段階だと思う いや、
>>478はおかしいでしょ…
軽めはグレーじゃないよ
育児板ローカルの言葉使いとかじゃなくて日本語的に
需要できてない親が「うちは違う！グレーだから！」て主張してるの図だよね
まあ病院の先生もファビョる母親とか相手にしたくなくてグレーですねーってごまかすのもありそうな話 >>466
ケアレスミスは多い だだ読み取る能力は壊滅的
最近他の子との差を感じ始めてのか自己否定が酷くなってきた 家では勉強は進んでやるくらいヤル気はあるんだけど、わからなくなるとすぐ泣く つづき
ちゃんと覚えないと支援級に行くことになるよと言うとなぜか絶対やだといわれるからプライドが高いw 学習障害についてはなんとも言えないかな もう少し大きくならんとわからんことない？ ちなみに保育園の時からデイサービスは手厚くやってきてるよ。 >>485
同感
療育手帳もらってたらグレーじゃないよね
普通級にいようが良い大学に進学しようが、グレーではない >>487
親子共々、支援級を下に見てるのは分かった >>485
受容できてない親がグレーを様子見だから！みたいに解釈してるんだと思う
実際は白からグレー、黒とグラデーションになってて
白（健常）に近いか黒に近いかの違いはあるけど白にはならないってことだと医師には言われたよ
環境や条件で濃くなったり薄くなったりはするけど基本傾向はなくならないって スレ児の親なのに支援級=バカが行くところと親子で認識してるのが引くわ 前にこのスレだったか貼ったことがあったけど、
診断は出ているけどグレーの子はいるよ
https://hugkum.sho.jp/6466
ただ、このスレで言うグレーはエリア1か2だよね？ 支援級にネガティブな印象を刷り込んでいるよね
他人の価値観は勝手だけど、いい印象は持てないね 地域にもよるけど、過ごしにくいレベルじゃなくて、普通級だと授業に全くついていけないからこその支援級っていう地域はあるよ
こちらの地域には情緒クラスがあって、情緒クラスは知的遅れがないことが前提なのにIQが一定以下（おそらく80台？92のうちは基準外で入れなかった）じゃないと入れない地域はあるし、
テストをすれば解き終えるまでの集中力がない、
教科書はビリビリに破いてしまって授業が進行できない、
そういう子のためのクラスになっている場合もある
うちはそういう地域のせいか、ここで支援級の方が授業がスムーズで普通級よりはやく終える場合があるというレスをみた時にびっくりした 地域によるよね
他学年はあるけど、うちの学年は情緒級がないから
知的級へ行ってください扱いとかね
でも、療育手帳がないと入れないから手帳とるか塾へどうぞ〜
医者も学力は塾へって言うし
ほぼ中学高校まで公立地域なのに健常児も殆ど塾へ通ってる
学校は学力のためじゃない集団行動や規律を学ぶところ扱いよ
だからこそ、集団行動や規律が守れないといたたまれない >>494
何か参考になるかなーと読んでたブログで、
まさに>>487みたいな刷り込みしてた親が
いざ普通級では無理ってなって子供を支援級に
入れようとしたら当然拒絶され不登校
最終的に家庭内暴力、警察沙汰にまで発展してたのは見たことあるわ >>470
うちの子も焦ったら一画抜けることあるわ（4がLになるとか）
あと濁点はオマケ的な扱いなのか、「だ」書くときに「た」書いて別のことしてから濁点書いたりしてる（だからたまに忘れる） 都内のうちの地域は固定級はIQ足切り有りの知的支援級しかない
足切りライン以上の子は付いていけなくてもスレタイ特性強めでも自動的に普通級
問題が起こったら通級と家庭で何とかしてくださいって言われる
でもその通級が入学時に申し込みしておかないと枠が足りずに入れないので
就学前にスレタイに気付いて受容できた親の子以外は何の支援も無く「躾のなっていない定型の問題児」として放置されてるのが現状
入学後に指摘された子や受容できた親の子は悲惨としか言いようがない
付いていけない子は不登校になるので不登校率が異常に高い
高学年だとクラスに３、４人不登校がいる >>498
うちの子は、手書きの時はとんでもない文章書いてたのが
PC使ってWordで文章作るようになったら、マシになった
文字を間違えずにちゃんと書くとか余計なことに気を回さなくて済むから
本来の能力出せるようになったのかもしれない 支援級に行きなくない理由はわからんけど、 見下してもないし、必要性も感じてるよ。かかりつけの小児科、1年のときの担任などと相談して普通級で問題ないとなってる 今のところは..
うちは臨機応援に支援と行き来できる感じかな 国語の時間は定期的に言葉の教室とかもやってくれてる。 >>500
うちは私との伝達に携帯メール使うことがあるけど、やっぱり片言の日本語になってるんだよね
「かえたらマックいきたい」→帰ったらマック行きたい
「ゆごはんのメーニュは？」→ゆうごはんのメニューは？
書いたものを一度読む癖がつけばクリア出来そうだけど無理だなあ
絶対読まない >>466-503
うんうん
発達障害って母親のせいなんだよ
普通に生まれた子供を腸内細菌を殺した母親に育てさせると発達になるんだと
腸内細菌は食べ物でどうにでも変わるようなイメージあるけど、実際は違うからね
おまえの精神状態を表わしたのが腸内細菌 >>486
が問題の「グレー」親か
なるほど
支援級をバカにして懲罰房扱いしてるところからみても受容できてないだけじゃなく
普段から差別意識バリバリの毒親か
グレーという言葉で軟着陸させようとした周囲の苦労が目に浮かぶようだ
地域的に行けないんじゃなくて
入れようと思えば入れられるんだよね、その言い方だと
勿体ない気がするけど支援級の他の親子に気の毒だからそのまま不登校になるのがいいだろうね >>505
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 手帳が出る程のIQなのにボーダーと言い張り普通級に入れちゃったのか
そりゃ色々弊害は出てくるだろうし同情はできないな >>507
こんなのが子供育ててるとかそりゃ日本終わるわ
現実で相手にされなかったのか？ｗｗ
なんでお前の言うこと聞いてくれると思った？
現実世界もネットも相手にされないとかまさに発達の極みだなｗｗｗｗｗｗｗｗ 中1になった娘がここに来て初めての友達トラブル
正直仲良くしてくれていた子にはいつか嫌われるだろうと思ってたんでよく耐えてくれたなとしか思わない
もういいんだよお疲れ様でした >>509
うんうん
発達障害って母親のせいなんだよ
普通に生まれた子供を腸内細菌を殺した母親に育てさせると発達になるんだと
腸内細菌は食べ物でどうにでも変わるようなイメージあるけど、実際は違うからね
おまえの精神状態を表わしたのが腸内細菌 支援級も通級も、つながれる子はラッキーだと思うよ。
低学年の頃は、わからない子が多いし。
そうこうしてる間に子はどんどんしんどくなっちゃうから。
中学校のママ、お友だちは多分自分の成績のことでいっぱいなんだと思う。
中学は圧力すごいし。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
