>>957
オチは非常に伝わりにくい。見栄っ張りな様子を現す挙動の描写がないので、それは伝わらないと思う。
文体はサラッとして読みやすいが、そこにあるべき指示語や修飾語が不足していると感じた。
例えば、｛学校の、塾の｝帰り際に。｛通路を、その間を縫うように、｝一直線に歩いていく。とか。