【敏感期】モンテッソーリの幼児教育 2【お仕事】
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モンテッソーリ教育について語るスレです。
お子さんをモンテ園に通わせている方、
家庭でできることを実践している方、
実践はしていないが興味はあるという方…だけでなく、
「モンテって何?どんなことをするの?」という方も歓迎です。
◇前スレ◇
【敏感期】モンテッソーリの幼児教育【お仕事】
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1143471324/ ◇参考になる書籍◇
相良敦子『ママ、ひとりでするのを手伝ってね!』(講談社)
〃 『お母さんの「敏感期」』(文藝春秋)
〃 『お母さんの「発見」』(文藝春秋)
相良敦子・田中昌子『お母さんの工夫』(文藝春秋)
野村 緑 『おかあさんのモンテッソーリ』(サンパウロ) 他 >>1ありがとう
来年2歳で2歳児クラス行こうと思ってたので助かる。
1歳児クラスも行ってみようかな。
それまでに自分もモンテについてもう少し勉強しなくては。 モンテ養成コースがいろいろあるけど、どこのコースでた人がまともなんだろう。
HPみたところ、営利主義っぽいところもあるしh。 相良敦子先生に教えてもらってた
学生時代
本当に良い先生
あの頃もっときちんと勉強すればよかったよort 相良先生の講演会に行ったことがあるだけだけど、本当に
素敵な方ですよね >>5
私も講演聞いたことがあります。
にこやかで感じのいい先生ですね。
著書も読みましたが、読みやすかった。
モンテに興味なくても、モンテ園に通わせてなくても
子供と接するときのヒントになることが沢山書いてあって
面白かったなあ。 相良先生は誰のレポートにも悪い点数をつけない。
85点以下の人を見たことがない。 本格的にモンテやってるところでは、家では特に「お仕事」をさせないで
と指導されるらしいけど、中途半端な園しかなかった場合には、家庭でも
日常生活的な以上のお仕事を取り入れていったほうがいいのかな >>10
お子さんの年齢にもよってですが・・
玉ねぎの皮むき、ピーラーできゅうりや人参の皮むき等
好んでお仕事してましたよ。洗濯物たたみ等
手先を使う事を与えてました。
時間が許せる時、親は手出しせず着替えをさせボタンの
練習も良いですよ・・出来ない!!の癇癪は覚悟ですが・・
子供には色々な敏感期があるので相良敦子先生の
(お母さんの「敏感期」)本が参考になりますよ うちは「上手に」できない自分が許せないみたいで、癇癪になることも
あるけれど、すぐに「お母さんのほうが上手にできるからやって」となる。
「自分で」と言い出しても、すぐにそうなってしまって、いくら励まして
色々言ってみてもすぐにそうなる。 うーん、どうやる気をのばして
あげたらいいのかなぁ。私が声や手をかけ、出しすぎなのかな 全然敏感期じゃないじゃん
敏感期でもないものをやらせたってお仕事ではないし、
モンテッソーリでもない。
ここをわかってない親も幼稚園も多すぎ 親がこれが良い!ではなくて子供が何に興味のアンテナが向いてる
で子供に提示が違ってくるよ
洗濯物たたみで角と角を合わす事に敏感になってた時与えたのが
折り紙です。3歳の時スーパーで店内に入るなり臭いを連発してた
時期、園長との懇談で相談したら匂いの敏感期でしょうと言われた
事もありましたよ。匂いでも色々ある事をお子さんに判るよう表現
してくださいねと言われ、コロッケの揚げたてで美味しそうな匂いだね
等言葉を補足してた時期もありました
>>15の言われるように敏感期でない時に的外れを与えても・・ うちの子、最近食べ物を皿(料理ごと)に、箸を拭いて、とか洗って
とか言うので、皆そのままで食べるよ、と言っても自分で一生懸命
拭いて食べてる。
神経質だなぁと心配してたけど、味覚の敏感期なのかな。
他の味がしちゃうと言ってるので。 確かに、味覚の鋭敏さが過敏といえるほどなら、
自閉症など発達のアンバランスさから来ている場合もあるけどね。
育てにくいとか、他に困ったところがないなら、気にする必要はないでしょ。
後で発覚したとしても、その時から適切な対処をすれば良いだけのこと。
とか言ってみた私の子は障害餅。
知的な遅れがあったのて園時代は数や文字のお仕事がほとんどできなかった。
小学生になって少しわかるようになってきた今こそ、お仕事させたいのにorz
無認可なら 公立小に学籍だけ置いといて 受け入れてくれるでしょ。
エレメンタリーやって無くても、知的障害ありということで、
年少、年中児と同じお仕事を小2ぐらいまで通ってやる例は、
自分の園では珍しくないよ。ま、在籍校の校長がなんと言うかだけど。 >>20
うちの子の園は無認可だけど、そういう例はなかったみたい。
月2日程度の放課後、小学生の日というのはあるけど…
でももしできたとしても、させなかったよ。
小学生になったんだから、地域の小学校に普通に通う方がいいわ。
小学校(支援学級)の授業がモンテを取り入れてるとわかりやすそうなのになぁ、とか、
放課後、週1〜2日のお教室があればいいのになぁ、とか。そういう希望です。
公立小学校にそれを求めるのは無理だけど、お教室が近所にあれば通わせたいなー。 もともとモンテは障害児教育がスタート地点であったわけでも
あるんだから、もっと取り入れられてもいいはずだよね。
障害にも色々あるとは思うけれど。
娘に「お母さんは幼稚園の頃どんなおしごとしてたの?」と聞かれた。
私はカトリック園だったけどモンテ園じゃなかったので
「お仕事はしてなかったよ、お外遊びしてた」と答えた。
お仕事、したかったなあ〜。
教具がずらりと並んでどれでもお好きに〜なお部屋を見ると
今だになんだかウズウズするもんw 息子が在園時に縫い刺しに夢中だった時期がある
親からしたら連日「今日何のお仕事したの?」「縫い刺し」
得意げに言ってた。懇談時現物を見せて頂き二色使い等高度な技
更に縫い刺しは、目打ちで糸を通す穴を開け糸の長さを自分で考え
云々担任から説明聞いた時「息子よゴメン」侮るなかれ縫い刺し!
と思ったよ。今小1手先は器用だ
その後地図<首都<国旗・・小学校で発揮する事に期待中 現在34歳、モンテッソーリの幼稚園に私自身が通いました。
年長のときの記憶しかないけれど、
アイロン、縫い刺し、布巾でガラスの水差しの水を拭き取ること(水を移し変えた後)
は面白かった気がする。
どれも単なる遊びだと思っていました。
ただ、水の移し変えや、星砂の移し変えは、「簡単で面白くない」と
思った記憶もあり。
縦割り横割りも思い出したが、特になんてことはなかったし、
小学校に入っても何の違和感もなし。
子供にとっては、どんな幼稚園でもいいような気がする。
自分の子供をわざわざモンテッソーリに入れたいとも特に思わない。
集中力はある子はあるし、ない子はないと思う。
モンテッソーリとかシュタイナーとかって結局はそんなものなんだろうか
モンテッソーリ、興味があって何冊か本を読んでみたけど
やっぱり一番重要なのは、いかに母親なり保育士なりがその子を観察して
その子の敏感期とやらを読み取ってあげるか、そしてそれに合う
環境を用意してあげられるかってことで、モンテッソーリだけ特別ってわけじゃなく
多かれ少なかれ誰でも子供に対峙した人はやってることだね。
モンテッソーリの道具だけとりいれてモンテッソーリ教育やってます、みたいな
とこだと結局その辺の幼稚園保育園と変わらないと思うけど、
子供に対する観察に重点を置く、保育士さんへの教育もしっかりしてるとこなら
「モンテッソーリだから!」ってことじゃなく、いい幼稚園だと思うなあ。
個人的に思ったのは、自分の集中よりも周囲の空気を大事にしちゃう子だと
あんまり意味なさげだなってことだな。自分がそういうタイプの子なんだけど、
集中よりも、「大人がこの知育玩具に集中してほしいと思っている」
「そろそろ終わりにしてほしいと思ってる」ってのを敏感に読みとって
そっちを優先させちゃうんだよね。そういう子に対する対策は考えてないっぽい、ってか
そういう子がいるってことすら認識して無さそうで、その辺は不満に感じた。 >>26
それはモンテッソーリでは「弱いタイプ」と分類される。
そしてその子供たちに対する対策は、強いタイプと同じく、あくまで
自分の意思で選択し、満足するまで集中し、達成感・満足感を
得ることにより正常化されていく、とされる。
そのために、保育者の観察や、適切な提示、導き、そして整えられた
環境などは重要。
本を何冊も読んで、強いタイプ、弱いタイプといった表現に出会い
ませんでしたか?
>>27
強いタイプ、弱いタイプは読みましたが
弱いタイプとは無気力でぼーっとしたタイプとして表現されていたような?
周囲の環境を読むタイプは、大人が見る分には
自分の意思で選択し、満足するまで集中し、達成感・満足感を
得ているように見える。
それを、「実はこの子は大人の希望を演じているだけで本当に
満足しているわけではないのでは?」と、果たして現場の保育士が
気づけるのか?という部分に対して疑問があります。
あと正常化、と言いますが、こういうタイプが
別に逸脱しているわけではないですよね。
連投になるけど、
強いタイプ弱いタイプで思い出したけど、全体的に
子供のタイプや好むことを単純化しすぎるきらいもあるように感じられたなあ。
>>25のように、モンテッソーリ教育に特段意義を感じない子、
合わない子、難しい子もいると思うけど、そういう難しい現場については
ふれずに「こんな大変な子もモンテッソーリ教育をうけたらあら不思議!
素晴らしくいい子に大変身!!」みたいな体験談ばっかり載せてあって
かえってちょっと胡散臭いw
ノウハウ自体は非常に優れていると思うだけに、
モンテッソーリ至上主義みたいになってしまって
取りこぼしが実は結構あるんじゃないかという懸念が… あんまりウッキにならなくてよろし
所詮手さぐり、合う合わないはつきもの
私の考えが真っ当です!うざい
我が息子、相良先生の元、他諸先生の元楽しい時間
過ごしましたから・先生に恵まれなかったのは残念ですが モンテを特に素晴らしい!最高!と思ってはいないけど
今の園は好きだな。
子供も生き生き通ってる。
先生としては年少の三学期にはこのお仕事、
という大体の予定みたいなのがあるらしく
参観したら年少の興味ある子が集まって
同じお仕事教わってたけど、興味ないうちの子は
好きな事させてもらっていた。
縦割りだから兄弟でまとめて一クラスなのも
非常にありがたい。
(クラスの連絡ごとや保護者会もまとめて済むから)
うちの子は空気を読むタイプ、気を遣うタイプ。
でも家じゃあすごい甘えんぼで、一人で何かに熱中したりするより、
誰かと一緒にごっこ遊びばっかりだし、着替えもトイレもお母さんが
やって、手伝って。
私も鈍感ってこともあり、敏感期何それ?どれ?と気付けないという
実感ばかりなんだけど、子供の家じゃ入園当初から、○○ちゃんは
とにかく自立した子供、きっと生後すぐの母子共生期の関係がとても
素晴らしかったのでしょうねとか言われた。
トイレも先生に行きたいといって、一人で全部始末できるそうだ。
うーんわからん。
>>32
結局モンテって、子供が今必要なことは
その子自身が知ってますよ、って考えなのかなと思う。
周りに気を使うタイプでも誰かとごっこ遊びが好きなら
それがその子の今ブーム(敏感期)にあたるんだろうし
これやっていいの?これやった方が皆が喜ぶの?って
動機でも、子供自身が決めていい。
大人が喜ぶから、って動機で始めても、子供自身が
興味のないことは結局集中しないもんね。
だから親はとりあえず子供に自由にさせて(放置ではなく)
今何にはまってるか把握してる程度でいいのかなと思ってる。 肯定否定賛否あっていいんでは?
我が息子は右向け右!がなじめなくて..
相性でしょう!所詮お子ちゃまだし
私は選んだ事、後悔無だけど ぷ、ぷりきゅあの敏感期なのだろうか・・・
やっぱりあんまりテレビみせちゃだめだよね
刺激が大きすぎる ゲーム脳って耳にした事ないですか?
相良先生もうちの園長も前頭葉が、極端な話
ボケ老人の様に機能しなくなるそうです。
プルキュア敏感期は・・聞いたことない!
要は手先を使わないと脳は子供でも衰える・・です やっぱり基本こどもの家みたいな少人数の環境でないと
むずかしいのだろうか 町田の聖アンナこどもの家でバザーがあったようですが、
行かれた方いらっしゃいますか? すごい下がっているのであげときます。
>>4
まともな人かどうかはどのコースを出たかではなくて
その人がどう育ったかなのでAMI(国際モンテッソーリ協会)コース卒でもDQNはいるし
AMIじゃない人で素晴らしい保育をする人も沢山いるでしょう。 モンテを取り入れてる幼稚園入れた。
(教具は充実してるけど、お仕事の時間というのではなく
遊んでもお仕事でも何でもやっていい時間になってる
先生の数も少ないのであまり導入らしい導入もない)
うちの子は見事に何もお仕事せずに毎日お友達と園庭で
遊んでるだけのようだ。
モンテッソーリの子供の家に男児2人行かせた。
10人以下だったが、小学校に入っても社会性など問題なし。
リーダー的な存在と小学校の先生に言われている。
圧倒的に女の子が多かったが、運動も足りていたようで、スポーツでも遊びでも結構活躍している。
勉強はまったく問題ない。
ただ、勉強に関しては幼稚園で子供が得る知識は正直、どうでもよい。
それより、学習に関して両親が指導者としての基礎学習を得られる事が最大の収穫。
子供も知的な事に対してのハードルが下がる部分はあるが、知能的な訓練としてなら、
正直、小学校受験塾の方が効果は大。
家の子供たちが言っていた園は園長先生の人格とセンスが素晴らしかったので、
大変勉強になった。
しかし、同じモンテッソーリの子供の家でも、教室内が乱雑だったり、
『子供っぽい』 幼稚な切り紙アートが飾られているところも多いので注意が必要。
中学受験を考えるなら、私立幼稚園(非モンテッソーリ)+小学校受験塾の組み合わせの方が、
効率的だとは思う。
幼児教育に関しては、システムより、園長先生や先生方の人格、センスから考えた方がいいと思う。
ただ、モンテッソーリ幼稚園に通わせる親御さんは、教育に関心のある親御さんが多いので、
幼稚園でゲームやテレビ見放題の子供が少なく、環境のコントロールはし易かった。
近所の私立のモンテ幼稚園(女子の場合は高校までエスカレーター)検討中。
ただ、ウチは男の子なのでモンテに向かない説も気になるし、小学校ないし中学校で外部受験しなければならないのもネック。
やはりモンテ園って、女子校系列のとこが多いのかな。 秩序感の敏感期の体験談を読めば読むほど
障害かと思ってしまう。
一時期に現れ、消えるのが秩序感?
実際自分の子だったら悩むレベルなんだけど…
私がまだ勉強不足なだけ? >幼児教育に関しては、システムより、園長先生や先生方の人格、センスから考えた方がいいと思う。
ですね。
モンテ園の中でも、モンテを自然にできているいい先生もいれば
にこやかながら、子供に規則をおしつけるような人もいる。
でもこればっかりは、入るまでわからないかもしれないですね。
>私立のモンテ幼稚園(女子の場合は高校までエスカレーター)
こんな学校があるんですね。
ネットで小学校を探してるんだけど、横浜しかヒットしません。
検索ワードのヒントがあれば教えていただきたい。 >>48
盛岡白百合学園幼稚園とか?
「幼稚園 カトリック モンテッソーリ 小学校 中学校」
で色々でてきた。 盛岡に限らず白百合は幼稚園とかモンテッソーリ有名だと思う
でも日本の場合、海外と違って、あくまで幼稚園くらいまでしか
取り入れてないところが多いと思う。
それだけじゃなく、数学や理科などの入り口としてすごくいい面も
あると思うんだけど。
シュタイナーなんかは本格的にやる上の学校もできてきたけど
モンテはどうなんだろうねー >>49>>50
ありがとうございますー!
白百合出身の友達がいたけど、モンテの話は聞いた事なかったなあ。
わたしもカトリック系に通っていて、シスターたちが鬼みたいだったんですが
白百合のシスターは優しかったという話を聞いたくらい。
モンテッソーリのエッセンスだけ取り入れるってかんじですかね。
カトリックの学校は規則が厳しいからモンテと相反する気がするんですけどどうなんだろ。
候補にあげて研究します。ありがとう。 Yマスールの噂は本当でしょうかorz
来年実習先でYマスールがいらっしゃる某所を希望していますが、
お気に召さない教員への圧力、お気に召さない園児の小学校お受験妨害、
ご機嫌ななめのときのマスールらしからぬ暴言、等など聞きますが、恐ろしいマスールでしょうか?
実習に行かれたかたは、どうでしたか? 私が存じ上げているYマスールならば
お気に召さないお母様への暴言は本当ですよ。
表面上は美しい言葉遣いなので、気付かない方は気付きませんが
休職された先生のこともひどい仰りようでした。
実習程度ならよろしいかと… 「白百合」って名前がついてると、
モンテッソーリ教育ってことなのかな? >>52>>53
が本当なら、モンテッソーリで入れたのに…と意見する父兄はいないのかな。
言ったらクビなんだろうか。
けっこう高い授業料払うのに、力を持っている先生のドロドロって困ったものだよ。
プロ意識はないのかな。
親のモチベーションも下がりそう。
>>54
あやしいな。形骸化してそうな予感。 横浜の六浦という所に白百合幼稚園があるけどモンテッソーリじゃないよ。 白百合と言ったら基本白百合学園系列のことという前提かと
54の書き込みした者ですが、
自宅から一番近いモンテッソーリの幼稚園に
「白百合」ってついてたもので。
白百合って名前、なんなんでしょうねw
モンテッソーリ教育は興味あるけど、
宗教がちょっと… 白百合という名前自体は幼稚園の名前としてよくあるし、きれいで
いい名前なんでないの
ただ2chとかこうした掲示板で白百合と名がでたら、白百合学園を
指すと考えるのが自然じゃないかな
宗教といっても伝統あるキリスト教系は白百合に限らず多いと思うけど 北米住まいです。来年9月から幼稚園にいれる予定の女児がおります。申し込みが来年早々に始まるので、先日見学に行ってきました。
こちらは普通の幼稚園は、1日2時間・週2日で、月謝が8000円程度から1万円位(大雑把な換算です)ですが、モンテ園はたい、1日3時間・週3〜5日と長めです。週5日で、5万円位の月謝になります。ので、必然的に教育に熱心な家庭が通うことになります。
うちも、ずいぶん家計的に圧迫するのですが、モンテのシステムにすごく興味があるのと、見学に行った際に、かなりの人見知りの娘が、周りのお姉さんたちに可愛がられ、母からいとも簡単に離れてその場に溶け込みました。
そしてほんの5分ですが、お仕事を体験させてもらい、今まで見たことのない集中ぶりを目の当たりにしてし、更に引き込まれてしまっています。
周りの子供達も礼儀正しく、騒がず、それぞれの取り組みに向き合う姿勢にも感心しました。
ちなみに、そのお仕事は、スポンジのボールを氷とかをつかむトングで、器から器へ移すものでした。家でも適当にキッチンペーパーを丸めてセロテープグルっと回した適当ボールでやってみたら、また更に一生懸命やっていました。
先生はもちろんモンテがいかに素晴らしいかを語ってくれたのですが、反対意見も見てみたいと思って、スレにたどりつきました。また、スレやら、ブログやらを徘徊して勉強したいとおもいます。 カトリックで白百合といえばマリア様の象徴
学校で白百合といえば白百合学園とその姉妹校
カトリックのモンテ園って結構多いけど
宗教色の濃さは園によってまちまち
もちろん、モンテ園の中にはプロテスタントもあれば
無宗教のところもある
>>54 幼稚園程度ならミッション系でもいいんじゃないの?
小さな手を合わせて祈る姿は可愛いよ
官僚の丁寧な指導がなければ日本民族なんか
滅びてしまう かもしれない。
うちはカトリックだなぁ。
伝統宗教は本当に悪くないよ。
個人的には小さいうちに神様が見てる、という感覚は持ってほしいと思った。
伝統宗教は地域行事や伝統行事ともうまく融合しているし
そこに長くあるような幼稚園なら極端なことはない。
そして新興宗教の信者とかが居て勧誘してくるというリスクもないしね。
どちらにしても幼稚園も保育園も仏教やキリスト教がやってるって所も多いよ。
うちもカトリック。
勧誘とかは無いなぁ。
子供がお祈りしてる姿見ると、こういう時間があるのと
ないのじゃ子供の落ち着きは違うだろうなと思う。
この前ケーキにろうそく立てたときも、普通だったら
早く消そうとするだろうに手を合わせて感謝してた@3歳男児 モンテッソーリ教育を掲げていても、
園ごとに中身が全然違うこともありますものねー。
教具ばかり使っていて、ぜんぜん実践的でなかったり。
上に書かれている方もありましたが、
教室内がすごーーく乱雑だったり。
東京都稲城にある幼稚園で、モンテッソーリを
標榜していない所なのですが、農園での作業と餅つきやお料理が
リンクしていたり、行動の全てが繋がっていて、
生活にも密着している教育をしていました。
もう観なきゃわからない、と思いましたわ。
こんなスレあったんだ、知らなかった。
うちも来年モンテッソーリ教育のカトリック幼稚園に入れようと思ってのでROMって勉強します。 ワタシは白百合学園出身の39歳だけど、お仕事なんて言われた事ない。
マスールは、依怙贔屓がすごかった。
まわりはカトリックばかりだからアウトかな。
うちはプロテスタントだから。
異端は異教より罪悪じゃない。
日本はそのあたり気にしない人が多くてびっくりだけど。 >>68
その多様性のなさがプロテスタントにカルトが多い原因 >>69
特に赤くライトアップされた十字架の韓流教会は完全カルトですね >>67
お母様、42歳の私も湘南ですわよ!
娘達は小4&小1になりました。
あと、「お仕事」と呼びます。
ちなみに私の頃はモンテッソーリ教育法ではありませんでした。 家庭で教具を揃えている方は、どこで購入されていますか?
学研、モンテママ、モンテッヒッポー、マリーアンなどネットで購入できるところも
多いですが、品質や評判がいまいちわかりにくいです。
大掛かりなものを買うんでしょうか?
幼稚園やこどものいえでみると、
取り掛かり的には、100均でもいろいろ買える気がします。 日常生活の練習には100均利用や自作で準備していこうと思っています。
ただ、近くに通わせられるモンテ園がないので、七田やチャレンジに行かすより
私も勉強しながら家庭内で教具を与えていけたらと思っています。
必要な時、一気に買うのも大変なので、少しづつ準備していくつもりなのですが、
円柱さしや幾何たんすなどの感覚教具を家庭で揃えて行くのって、やり過ぎというか
大がかりなんでしょうか?
あったら楽しいと思うけど、円柱さしや幾何たんすピンクタワー、
ずーっとやるわけではないし、全く興味持たない場合もある割には、
高いので、あまりお勧め出来ないです。
金銭的に気にならないなら良い教具ではあるけどね。
そうそう、教具を使う前にはこれはどんな事に意味がある事を教える側が知る事と
段階を踏んで教具を与えた方が良いですよ。
>>74
家でやるなら、教具をそろえるよりも
子どもサイズの家事道具をそろえて、
生活の部分を教えていったほうが良いのでは。
ミニ雑巾とミニバケツで雑巾絞り、
ミニほうきとちりとりでおそうじ、
お料理、洗濯物たたみ…
あとは、ビーズ通し、織り機、刺繍。
色画用紙と毛糸針があれば、刺繍の前段階のお仕事ができる。
どれも、手先を使うお仕事だし、子どもは大好きだよ。 >>75-76
レスありがとうございます。
お掃除、お料理、刺繍などは当然生活の中で一緒にやっていくつもりでしたが、
生活圏に通える場所が無かったのと、2人目も考えていたので、
教具も揃える必要ありかな?と考えていました。
やはり教具は使う時期が限られるのですね。
おかげさまで、変な焦り?みたいなものが取れた気がします。
親が囚われていたら、モンテッソーリからどんどん離れていってしましますね…
もう少し勉強して、子どもの反応を見ながらすすめることにします。 モンテッソーリ的なことをやりたいなら、見た目には相反するかもしれないけど
小学校受験塾のテキストを買って、その中身を日常用品を使って教えると良いと思う。
簡単なテキストなら、子供は喜んでやる。 難しいのをやらせるとすぐ、拒否反応を
起こすので、『ちょうど良い難しさ』を親が判断する必要がある。→敏感期
自発的なことを狙うなら、教育的なおもちゃを揃える。
積み木、パズル、粘土、紙とクレヨン、はさみ、のり等。 こういう知的なおもちゃを
部屋の一角に置いておいていつでもアクセスできるようにする。 親がそういった
おもちゃで遊んでいる様を見せる。 →真似したくなる。 強要禁止
絵本も同様に、アクセスしやすい環境を作る。
あまり、おもちゃや教具、教育費にお金をかけるより、今後の教育費の積み立てに
まわした方が有効的にお金を使えると思う。 アクセスしやすいようにって重要みたいね。
絵本も玩具も子供のその時の感心を鑑みて、棚に並べるものはあえて減らしてみるとか。
と言いつつ、円柱さしを先週買ってもうた。
教具としてよりはインテリアとして親が欲しくて、物欲ポチッとな。
「お嫁にいく時は置いてってもらうからね」と言うと「やだよ〜」と答える。
モンテ園に通う2歳児だけど、
最近遊び始めに「これ、やってもいい?」と聞いてくることがあるのが少し違和感。
もしかして保育園では勝手にやり始めたら怒られたりするんかな。
やりたいなら、やっちゃいたまえ。
明日は家で小麦粉まみれ遊び→小麦粉粘土作り→昼風呂(ついでに散髪)の予定。
あらら、
×感心→◯関心
でございます。
失礼しました。 >>79
軽いモンテ園だけど
お仕事の時間は決まってるぽ
いつでもして良い所ばかりじゃないから聞いてるだけかも?
リズムの時間とかでもバリバリモンテはお仕事していいの?
軽いモンテ園だからか、円柱さしとか以外は100均ぽいのが多い
子は大喜びでお仕事してるので大満足だ
本当の事言えば先週円柱さしとはどれか解ったw
もう子は時期過ぎてるぽ
体調悪くて昨日4時間寝込んだら、髪の毛が床にぱらぱら…
髪の毛切るお仕事は止めてください ちょww
敏感期と解釈したものかイタズラと解釈したものか困っちゃうことあるよね
ハサミで糸の束を切るお仕事って代替するにはどんなんだろうね
うちも先日ベビーパウダーを2段ベッドの上から降らせて粉が落ちる様子を
観察する「お仕事」に大目玉食らわせたところだw
とりあえず紙ふぶき大量に作らせて代替させたが本人的には何か違うらしい >>79
お仕事にも段階があるので、いきなり高度なお仕事はできないから
そういう意味で先生に止められることはあるみたい
例えば、文字が読めないのに、品詞分解とかできないし モンテ園検討中(豊島区の聖P幼稚園)だけど、男児なので向いてるか気になる。
集中力がある子なのでお仕事向きな気がするが、人並みに活動的なので園庭が広いのびのび系が良いかも…と。
モンテ園に通ってる男の子の様子が聞きたいです。 >>85
ゆるいモンテ園(教具は正規)へ通っています。
就園前は、元気っこで児童センターのクラスから抜け出して苦労するほどでしたが、
年長の今は、数カ月かけて地図や幾何のお仕事を完成させて来たり、
小さいお友達を気遣えたり、もちろん椅子に座れるようになったし
狭い園庭ながらもお外遊びのときは汗だくで遊んだりしているようです。
別件、カトリックの園は一人一人が愛されている感がしてます。
小学校に入ったら(公立予定)、いくらでものびのびできるから
この園に入れてあげられたのは本当に良かったと思ってます。 モンテの子って、小さい子に優しいよねぇ
下の子連れて園にお迎え行ってるけど
意地悪する子誰もいない。
どうしてなんだろう?カトリックの教え?
親の意識が高いから?
他の園庭開放なんか行くと、どこの園も一人くらいは
小さい子狙って意地悪してくる子いるのに… >87
縦割り保育の園でしょうか?
モンテ、カトリック、縦割り→大きい子は小さい子に優しくなる
というのが自然にできるのかなと思いました。 縦割りって特殊なのか知らなかった
入園した頃、一定期間同じ通園エリアのおねえさんお兄さんと
一緒で嬉しそうにしてたの思い出すわ
小さい子に優しいというのはなんか納得、選んでよかった モンテは全部縦割りなのかと思っていました。
小さい子に優しいのは、縦割り園の特徴なのかな。
ほんと、うちのこにとっては選んでよかった!です。 うちの子は大きい子と遊ぶのは好きだけど特に小さい子の面倒見る感じじゃないや
意地悪は絶対しないけど
性格かな
>88
縦割り=優しくなるというわけではないです。
インターの幼稚園(縦割り)の子達を見ましたが、
見事に弱肉強食、凶暴でした。
モンテの子供は優しい子が多いです。
でも一人残らず優しいというわけではないです。
母親が放任で注意しないタイプの親だと、
そういう親の子は、親の見てない所で意地悪とかは普通にありましたよ。 子供小6・小3息子。未就園クラスの2歳からモンテ幼稚園に
入れて計4年通った。
モンテ園に通ったからといって「自分で決めたことは最後までやり通す」
なんてことはない。 集中力のある子になってほしくてモンテに入れることにした。
週に2回くらいじゃ意味ないかな?高い… モンテ園見学に行った時、園児はみんな黙々とお仕事してたんだけど、見学者(私の他に数人いた)のところに
年長の子がやってきて、自発的に教具の説明をしてくれた。
それはよかったんだけど、その子がやたらと
「私はこれが得意なんだ〜これも上手にできちゃうんだ〜これもいっぱいやったんだ〜」などと、片っ端から自慢してくるのでびっくりした。
そういうの(大人にいきなりタメ口も、自慢も)はよくないことと思ってたんだけど、先生はとくに注意もしなかった。
これはモンテだからってことじゃなく、単にその子の性格なのかな。
教具の扱いや説明が上手なのもすごいし、大人に対しても臆せず自己アピールができる事もすごいなとは思うんだけど。 それはモンテだからというか、性格じゃないかな。
その説明してるのを黙認は幼稚園によるかなぁ。もしくはもう少し長かったら注意しようと思ってたとか?
うちの子が行った幼稚園は、見学も窓の外から遠巻きにお仕事の邪魔になるからと距離があったし、幼稚園によっていろいろかと。モンテの取り入れ方もいろいろだしね。 モンテ園を子供は卒園したけど、
正直、モンテに期待しすぎた。
自分で考えてやるようになるとか
後片付けもキチンととか、家の子には無理だった。
ただ、料理好き工作好き男子にはなった。
ちなみにモンテ度はかなり高いモンテ園でした。 モンテ教育の幼稚園が近くにあり、何って検索したら経営母体が・・・
統一教会だったよーーー一応キリスト宗派を名乗ってるからいいのか?
HPには一切明記してないので、知らずに入る人いると思う。
そして何気にお祈りの時間が組んであり、
保護者会でも神のお話をしますとか
育児に疲れた時はご相談をとか書いてあった。 実際にモンテッソーリ行かせた子供が、その後の学校生活で何か感じ方や考え方が他の子と違う部分があったかどうか知りたい。いい面悪い面両方で。
知り合いの子が行ってたんだけど、折り紙でものすごく細かいつくりの花が折れるのに、折り鶴は折れないんだ。
うちの嫁さんが行かせたがってるんだけど、変なバランスの子になりはしないか?と不安がつのってる。 作りの細かい花の折り紙は本物の花に見えるけれど、
折り鶴を本物の鶴に見立てるのは少し難しい。
抽象的な物の見立てが苦手な子や、
見立てる事ができない物は作りたくないという子もいます。
変なバランスに育ってしまったように見える子がいるとしたら、
それは多分、教育方法のせいではなく、
その子自身が持って生まれた性質ですよ^^
>>100
いや、モンテッソーリに行かせるってのは、鶴の折り方みたいなごく普通のことも知らずに過ごすことなのかと。
普通、幼稚園あたりで鶴やかぶとくらい折るよね?
幼稚園でそうした機会があって初めて折る子も少なくないと思う。
ところで話の主題は折り紙じゃなくて、モンテッソーリに行かせることで他の子より伸びた部分足りない部分を実感するかってとこなんだけど。
私の知る限りでは、自発的で、探究心の旺盛な子が多い印象です。
言われたことがキチンとできるというより、自分がキチンとしたいからやる、というふうに。
性格的には穏やかで世話好き、優しい子が多いですね。
園では周りと比べたり競ったりということをしないので、おっとりした感じです。
それでいて、周りに流されずに自分の意見ははっきり言う。
はっきりし過ぎてウザがられることもあるとも聞きますがw
成人している人も何人か知っていますが、勉強できる人もいるし、ごく普通な感じの人もいるし、色々です。 うちはカトリック園&モンテだったので、歌がかたよったなぁとは思ったかな。
普通の童謡はあまり歌わなかったから。
歌はまぁ、家で歌えばすむし
外遊びが少ないってのもよく気いたけど、外遊びも帰ってからできるし、幼稚園でなにをしてきて欲しいかによると思う。 >>104
おっとりなのにビシッと物言うとうざがられそうですねw
うちのは、すぐ他の事に目移りして物事を途中でほっぽらかしにしがちな所が改善されればとは思うんだけど。
>>105
キリスト教系はそうなりがちですね。
おゆうぎ会みたいなのは最小限ぽいので、そういうプレーンさはいいと思ってます。
うちの子はもともとは本格的なこどもの家に行ってて、すごく集中力があって
精神的にも自立してるなんて先生に言われてたんだけど、転勤で本格的なのは
ない場所だったので、取り入れている程度の園に転入。
大きな違いは、「お仕事の時間」ではなく、モンテ的活動をしてもいいし、遊んでも
いいしという何やっても自由な時間+普通の幼稚園的一斉活動がある。
結果、うちの子は友達とごっこ遊びに夢中でお仕事らしいお仕事は一切やらなくなったw
もちろんこの環境でも、モンテ的活動に集中する子はすごく集中してやってる。
でもまあ毎日楽しそうなのでいいかと思ってる。 こどもの家の見学に行きました。
モンテにはずっと興味があったのですが、自主的にお仕事している姿は感動モノ
でした。マジックミラー越しに見学したのですが、子供が中に入りたがり大変。
ここに通ったら本人は楽しいだろうな…
しかし現在一歳のうちの子、来年にアレができる気がしないw
あとは費用と倍率だ ttp://ameblo.jp/sipscrack-hachi/entry-11341474978.html
子供の両手を押さえつけ、大人用メガネを無理矢理かけさせて 写真を撮るハチ夫婦。
メガネ男子萌えだってw やっぱ失明させたいんだwww
↓ ツイッター twitter.com/hachi0k
ブログ@ ameblo.jp/sipscrack-hachi/entry-11393125992.html
ブログA ameblo.jp/nicosons/theme12-10057554214.html 一歳過ぎの子、細い穴に棒を落とす手作りおもちゃをひたすら黙々と繰り返している。
これが敏感期なんだね。感動。 自分が通ってた園がモンテ園だった私が通りますよー
私は年少〜年中の2月まで普通の園に、親の転勤で引越したので年中2月〜卒園までモンテ園に通ったのでその記憶を書いてみる
二園とも先生の他にシスターがいて付属の教会にマリア様の像があったのでたぶんカトリックだと思う
長くなりそうので箇条書きに
・いきなり皆がお仕事始めてびっくり
・好きなのやっていいよと言われてかなり戸惑った(一斉教育の賜物?指示なしに最初動けなかった)
・一番好きなのは絵本を読むことだったがあまりにそればっかなので手を使うお仕事に誘導された ・円柱さしは簡単でつまらなかった。他の子は一個一個穴にさして確認したりゆっくりじっくりやってたけど、いれておしまい、夢中になれなかった
・マット(1m×60cmくらい?)を綺麗に丸めるお仕事?は決められた作法でまくので所作が美しく、やりたいと思ったが意外と正座しながら上体のバランスとりながら丁寧に最後まで丸めるのが難しく、いつも綺麗にまけないので最後には嫌になっていた
・縫い物のお仕事は楽しかった。玉留め玉結びもできて刺繍も工夫してできた。母がよく裁縫してるのでそれと同じのできる!(布団針と細い毛糸でだけど)と思って嬉しかった ・雑巾絞りも正しく教えてもらったけどつまんなかった。頭ではわかってたけど別の絞り方でもいーじゃんと思ってた
・ビーズ通しは簡単過ぎてつまらなかった
・最後に皆の中から1日につき5人だけ(立候補制)、火のついた太いロウソク立てをもって円周3〜4mくらいの楕円形のテープの上を歩くお仕事があった
難易度高めでよろけてテープの上から外れるとおしまい。幼稚園児に火のついたものを扱わせてくれる特別感が嬉しく、皆一生懸命丁寧に歩いて運んだ
私も張り切って立候補してやったが、最初は丁寧でも残り1m切るとバタバタっと急いでギリギリセーフだったりアウトだったりした 他にもお仕事あった気がするが覚えてない
園内には優しい子意地悪な子わんぱくな子色々いたが、小学校に入ってみると、その幼稚園出身の子は他園の子に比べてまるで子羊と子猿のようだと思った
私はお仕事の時間中ずーっと本を読むこともできて集中力はついたと思う
でも苦手なことはやらなくていいならやらない、最後までできない性格というのもお仕事の姿勢に現れてた気がする(マットやロウソクのお仕事時など)
私個人の勝手な感想だけど、子供が何のお仕事が好きで何が苦手か、親は知っておいて後々でいいのでそれを伸ばすか苦手をフォローできたらいいと思う
長文自分語り失礼しました〜 >>111->>114
うちの子カトリックのモンテ園に行ってますが基本的に参観日がなくて
(その代わり母親が奉仕的に園によく関わるのでそのついでに
色んな場面をチラ見程度はできる)
自分の子が具体的に普段何やってるか細かいことは分からないし
よその一斉教育園の子との違い?的なことや、モンテ教育受けた当事者の
感想が聞けてすごく参考になりました。 >>115
ありがとうございます参考になって良かった!
私が大人になって子の幼稚園を探すにあたってモンテッソーリ教育の本を読み、あれ?あの幼稚園でお仕事してた!と思い出し書いてみました
私の母に話を聞くと、モンテと知ってていれたものの特に活動に興味はなく、私が何をしてたか全く知らないと言われました(;´Д`)子供の可能性を伸ばすとかさ…もうちょっと子供に目をかけてくれよカアチャン…(;ω;)
本にも書いてありましたがお仕事に取り組む環境が用意できたら観察も大事ですよね
難易度とか頑張ったらできるくらいのが楽しいし
うちも良いモンテ園見つかるといいなー >>111
ほんとすごく参考になりました。
"ひとりで、できた!?子どもは手を使いながら一人立ちする"
という本を買って読んで見ました。
保育園で実際に使われている手作り教具がたくさん紹介されていてかなり面白いよ。
作ってみたいものがたくさん。 お尋ねしたいのですが、船堀から錦糸町まで自転車やにゆ モンテッソーリに興味がありますが、0歳児には早すぎますか? >>120
クーヨンBOOKSの『0〜6歳のいまをたのしむモンテッソーリの子育て』というムック本がオススメ。
これ読んでモンテッソーリの考え方が気に入ったら、相良敦子さん著の『お母さんの敏感期』あたりを読めばだいたい雰囲気掴めると思う。 ありがとうございます!
ちょうど、お母さんの敏感期をAmazonでオーダーし、GWに読もうと思っていたところです。
クーヨンも見てみます!
モンテッソーリ的ないわゆる「おしごと」にはまだ早いのかなぁなんて思っていましたが、少し勉強して取り入れいこうかな。 横ですが、私も敏感期とあと二冊かってみました。Amazonの関連で出てくる本です。
クーヨンのはムックで高いけど、写真が豊富で面白くよめました。
私はトッポンチーノの作り方を見たくて買ったんですが、トッポンチーノって、
モンテッソーリのつながりなんですね〜。 市内のモンテ保育園のお仕事の体験会行ってきた。
棚にずらりと教具がいっぱいで、憧れてしまった。
家ではあんな環境作れないな〜。 >>92
そんなの指導者による。
ちゃんとしつけができず無秩序になつてるとこは大人になっても社会生活ができない人になるからやめておき。 子供の欲求や好奇心、行動は大人の理屈と違うところからきているってことを
しみじみわかってると1〜2歳児のいたずらや、接し方に
心の余裕は出ると思うなぁ。
あとは、育児の中で自立させたり、療育的なものとも共通するけど
やりたいやりたい!の時期に「子供ができる工夫」をして与えてやる、はいいなと思う。
注げる大きさのピッチャーとか、こぼしてもいい環境でやらせるとか >>98
一年前のレスだが、これは絶対やめたほうがいいだろw
モンテ以前の問題だわ モンテ教育に詳しくないので教えてください。
保育園探し中で、モンテ教育を取り入れてる保育園の見学に行ったら、おむつは紙オンリーとのことでした。
モンテは布おむつ推奨というイメージがあるので、なんとなく「形だけ取り入れてるのかなぁ…」という印象を受けたんですが、
モンテ教育における、排泄ケアに関する方針ってどういったものでしょうか? 質問です。モンテ系の幼稚園にプレで1度行ったのですが。。。
場所が少々遠いので、それっきりになってしまっているのが現状です。
で今は、、モンテ系の幼稚園も含めて園を探しています。
本題ですが、うちの子は少々多動があったり発達障害っぽいところがあります。
じっさいのところモンテ系の幼稚園にはそのようなお子さんはいらっしゃるのでしょうか?
プレでお仕事とかを少々見ていたのですが、やりかけで途中で他のお仕事の内容を
してしまって、気が気ではないし観ていられないというのがあって、断念ぽいかなと
思ったりしています。園にも電話して園長先生ともお話させていただきましたが、
受け入れは可能とのことで、ちょっと安心はしていますが、実態があまり見えないので
教えてください >>131
モンテ教育ってほんと教育というか遊び方、遊ばせ方だから。幼稚園でやることが多いよ。
別にエコだのロハスだの推奨ってわけじゃないよ。雑巾絞りやお手伝いはやるけど。
生活の場である保育園での排泄の世話は、保育士さんやお母さんが楽なようにでいいんじゃないかな。
保育園でモンテ教育取り入れてるってことは、たぶん教具とかがあるんじゃないかと思う。
自分がモンテ教育の幼稚園に通ってたけど、普通の幼稚園だとしないような遊びをしてた(縫い物とか)園という感じで日常生活こうしろみたいな指導は親にはなかったよ。 >>132
私が通ってた時は落ち着きのない男子は先生と一緒に「お仕事」やってたよ。
本当にがっつり多動だったり発達障害持ちだとどうなるかわからないけど、
園長先生がいいと仰るならそうやってフォローしてくれてできるかもだし続けることで多少集中力がつくという期待もできるかもね。
個人的には他の子の邪魔(叩いたりやってる物を散らかしたり)しなければいいんじゃないかなと思う。
でもまあ子の性格にもよるから、他の園も色々みてみては。 >>131
布おむつイメージなんてあったっけ
シュタイナー的自然育児と混ざってないかな きっちりモンテをやりたいなら、保育園じゃなくて子供の家に通うべきとは思う。 >>133
>>135
ありがとうございます。
妊娠中に読んだ本(恐らくおむつなし育児関連)で紹介されてた、布おむつ・特注の布パンツ使用の保育園がモンテ園だったのと
トッポンチーノでモンテを知ったので、
モンテは、排泄ケア含め赤ちゃんの頃から生活全般についての方針があるものと思い込んでいました。
勘違い失礼しました。 10年以上前だけど、子を一時預かりしてもらったのがモンテの保育園だった。
(その頃はモンテのモの字も知らなかった)
おむつは布で!と言われて沢山預けたんだけど、人見知りの息子は頑としておむつ替えを拒んだらしく、一枚も替えずにビショビショで戻ってきたっけなw
何のための布おむつだよ、まったくww
モンテだからというより、当時(今もか知らないけど)保育園は布が主流だった。
個人的にはトッポンチーノもそうだけど、子供が「いつもと同じ」と感じて安心すること、肌触り等が快適であることが目的だと思うので、紙でもいいと思うけどね。
モンテッソーリの時代には高機能な紙おむつなんてなかっただろうし。 >>132
ご存知かと思いますが、モンテは元々障害がある子どもに対して考えられたものですよね。
敏感期があるということを理解している環境で過ごすことは親子共にとても良いことだと思いますし、
育児を少し楽にしてくれると思います。
普通の園では敏感期の大切なこだわりを、わがままや異常なことと見られてしまうこともあるのではないでしょうか。。
>プレでお仕事とかを少々見ていたのですが、やりかけで途中で他のお仕事の内容をしてしまって
これは単にその時したお仕事が「その時の」お子さんの敏感期に当てはまっていなかっただけではないでしょうか。
他のお仕事の内容をするということは色々なお仕事に興味があるのではないですか?
子どもにとってはどの教具も魅力的に見えて、あちこち目移りするのはよくあることだと思います。
モンテ園といっても様々なようですし、合う園にめぐり会えるといいですね。 >>134
ありがとうございます。他のお子さんにちょっかいを出すというのはないのでその点は
大丈夫かなと思っています。
いろんな園の方針があるので、色々と探してみようと思っています。
ありがとうございました。 >>139
障害のあるお子さんに対して作られた園なんですね。
初めて知りました。ちょっと安心できたかもしれません。
元々ほかの幼稚園のプレ(週2)も通っていたのですが、園舎工事のため
ちょこまかする子どもは危ないから休んでくださいと言われていたので、
1度しか通っていない小百合幼稚園に電話して園長先生とお話をさせてもらいました。
お返事遅くなってしまいすいません。
子どもが入院してしまったので、お返事遅くなりました。
ありがとうございました。 横浜モンテッソーリ幼稚園に通わせていらっしゃる方、もし
いらっしゃったら教えてください。
過去ログも見たのですが、やはりお受験ハイソ幼稚園なんでしょうか?
見学会にもいったのですが、実際に通わせているお母様たちとは
かぶらないのでいまいち分からず…うちは月謝でいっぱいいっぱいに
なるような経済状態なので、ちょっと心配です。
あと、校舎が狭く感じたのですがそうでもないのでしょうかね? 横浜は知らんが、うちも割と思い切って娘を入れたクチで、他の家の方々とのクラス差にちょっとビビってるw >>143
預かり保育があるらしいので、子が園に慣れてくれたら働くつもりです。
>>144
やっぱりそうですかー。見学会で、仕立ての良さそうな
お出かけ着を着ているお子さんが何人かいらっしゃって。
うちは、あんな素敵な服を園庭で汚されたら泣くな…と
活動的な我が子を見ながら思ってました。 >>145
横浜じゃないけど、うちのモンテ園はモンテッソーリをやってる園の中でも地元の地域では内容はトップだと思うけど、お受験とは真逆な感じだよ。
基本的にモンテ園ってノンビリしてるよね。
お受験の園はカリキュラムがすごいけど。
洋服は確かにキレイ目な子が多いかな。
机に座って集中する作業も多いし汚すほど外遊びもしないし、キレイなワンピでも汚れたら漂白して洗濯機つっこめば綺麗になるよ。
お出かけ着に見えても普段着だから子供だし汚すの前提だしさ。
安めなら無印とか愛用してる子もいるけど、キャラ物はあまり見ないかな。
働いてるお母さんも勿論いるけど、モンテ園って割と母親の出番が多いので大丈夫なのかな? >>146
普通の幼稚園だと父兄会の出番がモンテの比じゃないように思うが。 モンテ系あかね子どもの家はどんなかんじでしょうか?
スレちだったらごめんなさい >>146
預かり保育があるから働く母OKかと思っていましたが、
お手伝いは土日や空いている時にしていただくなど、
配慮してもらえければうちは難しいですね…。
キャラ物は私も嫌いですが、キレイなワンピースを着せても
うちの子はとにかく砂場や泥が大好きなので、
外遊びの時はすぐ着替えさせることになって無駄になってしまうというか…。
モンテ園で園庭で遊ぶ子は少ないのですか? 園庭で思い切り遊ぶ子供だってたくさんいるけど、子供が好きな外遊び中心の園ではなくモンテッソーリの園に通わせたい理由は何なのかな?
幼稚園は親が選んで決めるものだけど、子供の生活習慣や性格に合ってるかどうかが大切だよ。
預かり保育は、うちの子の園の場合は殆どはちょっと用事がある時に利用する母親が多くて殆どは専業主婦。
モンテッソーリの園に入れる母親は毎日働くの前提って人は少ないと思う。
嫌味で言ってるんじゃなくて、その幼稚園にも疑問を相談したり、どうしてそこに入れたいか、子供が対応できる園かを考えてみたらいいんじゃないかな。 >>149
預かり保育は、子どもがもっとモンテのお仕事をしたい時に子供の希望で延長させるような感じ。
親は、自分ができないモンテ教育を先生にお願いする代わりに
先生が教育に専念していただけるようにお手伝いをする。
例えば教具教材の準備や、園庭の清掃の他、周辺交通の整理などの事務方の仕事など。
だから親の出番というか、園への奉仕活動は大切にされている。 モンテの幼稚園はハイソでセレブで、とか知的なイメージだったのに
見学会には多動っぽい軽度の障害児が来てた。
見た目は普通なので周りは気付いてないかも。
やっぱり受け入れるのかな?
少人数で先生の目が行き届くというメリットはあるが
軽度の障害児の受け入れ先という認識があるのだろうか?
実際は多動児などはどんな幼稚園に行くの? >>152
モンテッソーリは元々障害児のための教育から始まってるし、キリスト教の精神もありますから、普通に受け入れるんじゃないでしょうか。
地域によりますが、一般的には障害があっても軽度なら普通の幼稚園(モンテを含め)に行くことが多いと思います。
日常は集団の中で過ごし、必要なら月何回か療育に通うという感じかと。 幼稚園とは認められていないモンテ園って園庭がないところが多くないですか?
幼稚園見学して思ったけれど、みんなが使える公園と園庭遊びって、違う。
子供が安心して、遊具や砂場を、占有して没頭できる、体を思いっきり動かせる場。
園庭ないモンテ園どう思いますか? >>155
実際今2歳児クラスに週1で通っていて、子供はお仕事好きではあるんですが、
あまりに狭い(部屋も)のでどうも3年過ごすイメージわかず、他の幼稚園と少し遠い
モンテ園を見たんですが、どうしても室内が比率として多い感じでした。
確かに答えは幼稚園なのかなあ。モンテの本を読むと、つい将来に夢見てしまって
捨てがたいところがあるんですが。必ず自分の子も開花するとは限らないですものね。
>>156
そういうことなんでしょうね。でも、通園できる範囲ではないのだけど、
モンテの正式な幼稚園もたまにありますよね。または、正式な園でなくても
園庭があるモンテ園も(本に出てくる京都のF園とか)。
そういうところがある人が本当にうらやましい。モンテ園も本当に日本の
幼児教育に一石を投じたいなら園庭確保を目指さないんだろうか・・・ 少人数だとなかなかお金が集められないし、こじんまりすることになっちゃうのでは。 園庭取得できるなら、幼稚園の認可取れるって話にならないかなあ? >>154
放課後自由参加でみんなで公園へ行くような園も多いと思いますよ。
子供たちはのびのびと遊び、親同士のコミュニケーションや情報交換の場となります。 モンテ園の説明会に行ったら、あまり人数がいなかった。
どうして人気がないの?
毎日お弁当だから?園バスがないから?
どうしてだろう??? >>161
それは一口にモンテ園と言っても内容はかなり違うから、ここでは何とも
言えないんじゃないかな。
一般的には毎日お弁当で園バスがなければ減る傾向にあるだろうけど、
モンテということで頑張って通う人が多い園もあるし。
習い事っぽいモンテでなくて、0〜、または2・3〜6歳児までの「幼児教育
を施す園」で園庭がないのって、日本特有ってことはない?
クーヨンとかでも園庭は大事ですって海外の園で言われていた記憶があり。 モンテ謳っているだけで実情はモンテ園じゃないってよくあるみたいだけど、
ここなら大丈夫というところ、首都圏で一覧ないだろうか?
サイトの一覧はあてにならないみたいだから・・・ モンテのプレ、週3で1回2時間で3万円でびっくりしたんですがこんなものですか? >>165
計24時間で月3万円ということ?
であればびっくりするほど高いとは感じないけど、高いといえば高い。
と、週5・一日9時間で月5万のモンテ保育園利用の私が意地悪く言ってみます。
しっかりした園と経験ある先生なら週3・1回2時間でも3万の価値はあるとは思う。
見学して「なんかいいかも」と思ったならGOかと。
>>164
ネットは所詮ネットだし紙媒体だからって信用できるもんでもないし、
いくつかモンテ団体があるだけに絶対的指針は難しいですね。
首都圏一覧があっても通える園は限られるのだから(園目当てに引っ越せるとしても)、
このスレとかで園の実名を挙げて聞いてみるしかないないのかも。
なんちゃってか否かなら答えてくれる人もいるのでは?
自分が利用したモンテ園のプラス面マイナス面両方を各自どんどん実名挙げて書けば、
信用ならない2ちゃんだからこそ、そこそこ信用できる一覧になるような気はしますが。 ががっ!
「ないないのかも」は「ないかも」です。
〜とは思う、〜かと、〜のかも、〜のでは?、〜ような気はしますが
って、自分のレスの無責任さにぐったりです。すみません。
これから明日のお仕事の下準備します。 >>165
プレは全日制(3〜5歳児)に時間で割って計算すると普通の幼稚園でも
割高になります。
あと、166さんの場合、保育園なので、幼稚園と比べて時間計算しちゃうと
割安になるのが普通。(認可であると補助金も多いし)
週3のプレがまず多いと思うので、なかなか比較は難しいのだけれど、
以前遠方のお勉強系の幼稚園のプレでそのくらいで周囲に高いと言われているのを
聞きました。絶対ありえないわけではないけど、プレが週1が多いと考えると、
資質としては多くなりますね。(週1プレも試條ヤで直せば普鋳ハの幼稚園でも
結構高いところは多いです) 来春入園組の皆様。モンテの園・幼稚園に決めましたか?
または検討したけどやめて、普通の幼稚園にしましたか?
どうしてそれらの園にしましたか? 園での手仕事を「おしごと」って呼んでるからきっと親の「お仕事」のなんたるかも誤解されてる。 それはわかる。
旦那に「会社にお友達いっぱいいるの?一緒にお仕事するの?」って言ってたわ。 春から保育園に通うことになりました。
よくみたら、モンテの園みたいなんですが、独特なようで不安です。
全くの初心者が参考できる本だと、クーヨン系ですか?
アマゾンみたらいっぱいでてるようですが、今から何冊もみれないので迷っています。 >>173
もうここまできたら通わせてみるしかない >>173
モンテッソーリといえばまず「ママ,ひとりでするのを手伝ってね」だと思うよ。
クーヨン系は写真が多いので園児が教室で何をしているか分かりやすい。
すぐに読み終わるので負担にならないよ。 このあいだモンテッソーリ教育の講演聞きに行ったんだけど
渡された資料のなかにピースボートのパンフレット…そうきたか…
講演自体はとても良かっただけに残念だわ。 モンテってカトリックが大半なんじゃないかな?
ピースボートとか左系の平和活動関係はキリスト教と親和性高いんだと思う
福岡の某モンテ園に通わせていて、引っ越しでモンテじゃない園に入ったけど
前の園の方が断然良かったよ…
自発的に関心をもってお仕事そのものに集中できるように用意された教具や取り組み、縦割りクラス…
色んなものが今の園でご破算にされてしまってる感じだ
先生たちが手を出しすぎ、子供が手を出さない、考えない、で済む仕組みを作りすぎ
前は例えばお茶をこぼしたら上の子達が拭き方を教えてくれていたのが、
今はこぼさないためにストロー水筒を指定されてる モンテを謳ってる園でも、きちんとやってるところとゆるゆるのところがあるよね
どうやって見分けたらいいんだろう 近くにあるこどもの家、自然豊かな環境でのびのび遊んでもよし、
室内でお仕事に熱中してもよしで、すごくいいなあと思ってる。
でも少人数だから小学校(1学年100人)に入った時とのギャップに戸惑わないか心配。
こどもの家出身は自分ひとりってこともあり得るしなあ… 普通の保育園に通わせてるけど、家でモンテッソーリを取り入れても、あまり意味がないかなぁ
本を読んで興味あるんだけど >>180
意味ないことはないと思うよ
遊びの一貫みたいにして、できそうなものから取り入れたらいいんじゃないかな
うちは3歳の時に縫い取りのお仕事セットと、雑巾とバケツのセット(道具はほとんど100均で調達)
を子供にあげたらすごく食いついていたよ
子供が片付けやすくて取り出しやすい位置におもちゃや道具をしまうとか
そういうことを実践してる人の家とか見ても、自主的な片付けとか身に付きやすそうだった そうそう、あまり「正しいやり方」にこだわり過ぎずに、
自分で片付けできるとか、コップやカトラリーを子供の手の届くところに置くとか
そういうのやってるだけでもいいと思うよ。失敗は付き物なのでそこは大きな心で・・・
ただ、子供同士でマネし合ったり相互監視?とかがないとなかなか出来るようになるのは難しいから
環境だけは用意して、すぐに出来るようにならなくても気にしないのがいいと思う。
モンテ園ではできるのに家ではやらない、ていうのはしょっちゅうだし、
できるまでしつこく注意し続けると、子供も大人も疲れてしまう。 ありがとう!
遊びとして取り入れてみる
まだ0歳なので、まずは家での環境作りをします
幼児教室の体験に行ったら、とうていこの月齢では出来ない&やりたいと思ってないことを無理矢理に手をつかんでやらせられた
モンテッソーリを知ってたから、子にそれを強いることが苦痛でした 0−1歳なら、小さな穴を開けた容器にストローを落とすお仕事とかかな。
うちは100均の小さいポンポンを小さいトングで掴んで移すお仕事とか好きだった。
大きくなってからはおままごとのいい材料になってる。 画用紙にシールを貼るお仕事をさせてたら、バスの中で隣になった見知らぬおばあちゃんのPASMOに持参したシール貼ってあげてた1歳の我が子
お仕事熱心だなあ、と うちの小6の長男は、年少からモンテッソーリ教室(週2)に通わせていたんだけど、自分の興味あることは能力が
のびたかなーぐらいだったんだけど、
昨日、私が白玉団子を作ろうとしたら、水を入れすぎちゃって
液体になっちゃったんで、そのまま水が蒸発するのを一日まっていたら
息子が何も教えていないのに、沸騰したお湯に団子を丸めて茹でて、冷水に浸し、お皿にあんこと缶詰めのフルーツまで
みんなの分作ってくれた。
もしかして、優しくて家庭的なのは、モンテッソーリのおかげかな? 厚木5歳男児死亡、亡くなる直前 か細い声で「パパ」
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye2221255.html
神奈川県厚木市のアパートで当時5歳だった男の子の遺体が見つかった事件で、
逮捕された父親が最後に会った際、男の子が『パパ』と、か細い声で父親に
呼びかけるなど、亡くなる直前の様子が分かってきました。
この事件は、先月30日、神奈川県厚木市のアパートで、当時5歳だった
齋藤理玖ちゃんの白骨化した遺体が見つかったもので、父親の齋藤幸裕容疑者(36)
が、2006年から翌年にかけ、理玖ちゃんに食事などを与えず、衰弱死させた
として逮捕されました。
警察へのその後の取材で、齋藤容疑者が「最後に見た時は理玖は立ち上がることも
できず、おにぎりなどの袋も開けられなかった」などと、死亡する直前の
理玖ちゃんについて供述していることが新たにわかりました。
そして、「最後に『パパ』とか細い声で呼ばれ、1時間も部屋にいることができずに立ち去った」
とも供述しているということです。
また、齋藤容疑者は、「病院に連れて行くとばれてしまう。怖くて行けなかった」などとも
話していて、警察は、死亡した経緯についてさらに詳しく調べています。 今新一年生で元モンテカトリック園(2歳から)だけど
やっぱ幼稚園保育園によってぜんぜん違うね
モンテ園の中ではかなりそわそわ落ち着き無いように見えたけど
小学校入ったら周りが凄い凄い。特に保育園出身の子はすぐ解る
やること多いし親としては不満も苦労も多かった園だけど
やっぱモンテ園出ててつくづくよかったな〜と思った 保育園と幼稚園でそんなに違う?
うちは1歳から3歳までモンテの保育園で、年少から幼稚園に入ったけど
ものすごい落ち着いてるしオモチャの貸し借りや順番も守れるし、
周りのお母さんにびっくりされたよ。 >>189
うちは都心部から離れてるからかもしれないけど
保育園はわりと放置気味というか子供にやりたい放題させてるところが多めですね
夕方になると放置スレのような放置子が公園にウヨウヨいて聞けば全員保育園出身児
まあ保育園幼稚園というよりもその園のスタイルによって
子供の性格が左右するってのはかなりあると思う
保育園モンテとかもあるんですねぇ。初耳でびっくり 引っ越すからモンテ園検索したら、保育園(保育室)も結構あったよ
残念ながら近くには通えるモンテ園なくてモンテじゃない幼稚園に行ってる
前のモンテ園では児童養護施設と提携していて、そこの子たちも通ってきてたけど
最初こそ落ち着きない、暴力的、距離なしその他、ちょっと問題ありに見えても
1年も経たないうちに落ち着いて、ちょっとやんちゃだけど
友達とも仲良くできるしお仕事にも積極的に取り組める子になってる
先生方の関わり方もいいのだろうけど、モンテすごいと思った
よその園では申し込みの段階で振り落とされちゃうような子達でも
卒園のときはクラスの他の年長児と同じように、保護者達も我が子のように可愛く思えるようになってる 家では反抗期言うこと全く聞かなかったのに、モンテから帰ってくると、しばらくは
落ち着いた良い子になっていてビックリした。
そのあと元に戻るという事は、親の対応が悪かったからだったんだと今だと解る
あのころは、週2回が魔法の時間だった 杉並区の常盤ヶ丘幼稚園とレストナック幼稚園で入園を考えています。
HPを見たところ、常盤ヶ丘は派手さはないがモンテ教育に自信を持って実践していそう、
レストナックはお仕事以外にも行事が充実していそうで今風な印象を受けました。
近々降園の様子を見に行ってみようと思っていますが
何かご存知の方がいらっしゃいましたら教えてください。
よろしくお願いします。 1歳半で上の子が行ってたモンテ園いってるけど園行った日は悪いものが全て抜け落ちたようなキレイなジャイアンならぬキレイな娘になって帰ってくる(笑) 親もそうだよね
モンテ園の講演会が毎年あるけど、専門家の話を聞いたら
その時はなるほどなあと納得して、子供にも落ち着いて向かう気持ちになる
けど一晩経てばいつもの自分w モンテの習い事への送迎時、モンテの本をいつも借りて読み漁っていた
今でも子育てにとても役立っている
うちは小学部があったのが、とても良かった
今では、テレビや周りの環境から自由に情報を収集して、勝手に知識を深めている
生きる力がつく素晴らしい教育だ
外国は大学まであるのに、日本はちょっと残念! 3歳5か月。
お家でもお手伝いやりたい。と自分から率先してやりたがる。
お友達におもちゃの貸し借りができるようになった。
順番を守れる。 1歳11か月から週1のモンテの習い事へ行かせていた息子
何でも自分でやりたがり、あまり失敗もしなかったので、そのまま自然にやらせていた
小2の今、土曜日の朝食は自分で作って食べてくれる、小6の兄は(この子もモンテに行っていた)自分の分だけじゃなく、弟の分やママのも作ってくれる
優しい子に育っている
コツは出来ないときだけ、ヒントや手助けしてあげるだけ
あまり手をかけすぎないでも、子供をしっかり見ている
針仕事もアイロンも怪我したことない 他動の子がウロウロしたり騒いだりしてるところを園で見たことがなかった
だから他動の子は取らないとかそういう方針でもあるのかと思ったら
誰でも希望すれば(そして今の園の体制での対応でも良ければ)入れる
2歳児親子教室で一緒だった子が他動っぽい感じだったけど
入園したあとはみんなと一緒に行動できていたし
その子に常時引っ付いてコントロールしてる先生がいるわけでもないのに
ちゃんと自主的に集団行動ができていた
ある程度自由のあるお仕事やお外遊びの時間によく見ていたら
集中してない、部屋を漂ってる子もたしかにいるけど
わざと他人の邪魔をしてみたり、酷い他害(噛んだり蹴ったりとか)も見たことない
あれ何でなんだろうね、ほんとに不思議 >>198
基本優しくなりますよね。
自分が食べてるお菓子も「1個ちょうだい。」って言うと必ずくれる。
その後さらに2〜3個くれる(笑)自分の子供時代は全部独り占めしてたので
恥ずかしくなる。
あとお友達の表情を読み取って、「今、この子はこのおもちゃを貸してほしいんだぁ…」
とすぐ気付いて、「これやる?良いよ。」ってどうぞできる。
そういう理由もあってか初対面でもお友達を作るのが上手い三歳児です。
>>199
意地悪しないって事ですよね。逆にモンテッソーリの悪い点はありますか?
家の場合、何でもお手伝いしたがるので困ってます。危ない事など…。 モンテ園いいなー。
うちの地域は保育園ならあるんだけど幼稚園はないから通わせられない。
その園のモンテイベント行くとすごく良くて、家でマネして教具作ってあげたりすると、本当に何十分でも集中してくれて感動するよ。 >>199
元々モンテが発達障害とかそういう子供に向けて作ったものだからね
うちも小1だけどとにかく男なのに優しい自分の服や明日の用意やシャワーなんでも一人で出来るし
交通マナーは先生お墨付きでバッチリ。勉強も楽しく自主的にするし
今日はもうすぐ私の誕生日だったの覚えてたらしくおつかいの帰りに花束持って帰ってきて手紙までもらった
これだけ聞くと元々手がかからないんでしょとか思われそうだけど
幼稚園入った頃は超問題児で大変だった。んで年長入った辺りから
何か憑き物がおちたかのようにしっかりし始めた
妹にも優しいし自分が癒される。早く夏休みならないかなー カリキュラムのユニークさで選んでて、普通の幼稚園に通った場合と何か差異があるかどうかはわかんないなあ。ただ親御さんのひとクセ感は普通の幼稚園より強いかもねw
全くテレビを見ない見せない主義の家とか。 >>200
モンテの悪いところは、子供に関してはあまり見つからないけど
親に対してはとにかく親が環境を作ったり「子を見守り、手伝う」ことを求められるかな
基本カトリックだと思うから、キリスト教ならではの奉仕の心を当たり前に求められてる
園に丸投げしたい人は合わないと思う
子供のために色んな工夫したい!って人向きかと
でも面倒臭がりの私でも、モンテ園に染まって多少は奉仕精神身に付いたかもw
テレビ見せないキャラもの持たせないみたいな原理主義色はシュタイナーの方が強い気がする
モンテではなるべく避けましょう(暗黙の了解)、程度で何事も無理強いはされないよね モンテ保育園から普通の幼稚園に移って、モンテで養われた集中力とか自分でやる精神が
どんどん薄れてってるよ・・ 親の環境整備が不十分なんだろうけど、他人の目がない状態で
マンツで指導だとどうしてもダレちゃうからね・・
近くのモンテ幼稚園は外遊びが午前中1時間弱しかないらしいし、活発なうちの子は
今の園でも満足なんだけどね・・ でもやっぱりもったいないね・・ >>204
普通の幼稚園の方がことあるごとにイベントに駆り出されるイメージがあるなあ >>198
モンテの習い事ってどんなの?興味ある! >>206
園にもよるかもね
カトリック園のバザーは保護者がかなり気合いを入れて
何日も前から集まって下準備しているイメージだ
現に前行ってた園がそうだった
モンテ園では子供に刺繍や縫いとりもさせる関係上
袋物は手作り品が基本だったりするし(保護者の意識として)
袋物やスモックやらに刺繍を施すのがデフォになってたりもして
イベント以外でも親が手をかける雰囲気があったなと思った 近所の市営の園は年中行事の何かの係を必ずやらされる雰囲気だ。運動会や発表会、クリスマスにハロウィーンを親が仕立てて盛り上げる感じ。
うちの方のモンテはそういう運営そのものに関わるのはせいぜいバザーだけ。発表会の小道具なんかも家では何にも用意しなかったし。 うちはけっこう元祖モンテカトリック園だからわりと筋金入りで
バザーも発表会の衣装も1から作る。去年とかぶってても1から作る
でも縦割りだし、皆本当子供が優しい
どんなにやんちゃで荒くれ者でも優しくなる 相談?質問、よろしいでしょうか
もうすぐ1歳です
野菜スティックで掴み食べをさせているのですが、床に投げ捨てることが多いです
投げずに食べることもあります
パンなどは投げません
野菜も小さくしてスプーンであげれば食べます
これも何かの敏感期なのでしょうか
食べ物を粗末にするのは嫌なので怒っていいものか迷ってます >>207
上の子は、集団保育が難しかったので、自由保育だった国立の幼稚園に入れたのですが
3年間戦いごっこしかやってこないような子だったので、同じ自由保育で他の事もやってほしかったので
同じ幼稚園の子供たちが多いモンテの子供の家に3歳から週2入れました。園にある教材はもう敏感期が過ぎてしまったのか
やってない様子(2時間預けていたので、時々はやっていたのかな?)自分で好きな絵を選んで(恐竜)その周りを縫い差ししてきたり
自分の好きな生き物の切り絵やアイロンビーズ?で国旗や数字を作ったり(最後に固まるのが面白いみたい)アイロンや雑巾絞り
よくママにコーヒー豆をすってきて、お土産に持ってきてくれました。一か月に一度カレンダーで、数字を書いたり、季節のものの折り紙や塗り絵を作ってきてくれた。
椅子に座って集中してくれるだけで良かったので、もちろん家では椅子に座って大人しくやるような子ではない。
そのまま、週1の小学部にも行かせ、世界地図や国旗、生物、宇宙、恐竜の歴史、計算、漢字の書き取り(これは大嫌いだったのに紙1枚は書いてきた、家では1文字も書けないのに)
学校の勉強の前段階にとても良かった。
次男は、モンテの教材をやらせたかったので1歳11か月からはいれたので入れてみた。作品はなかったけど、親にどの教材をやって興味なども詳しくお手紙をいただいた。
幼稚園は兄と同じ感じだけど、弟のほうは小学部に入ってもう辞めたいというので、やめました。兄が良くモンテで教わってきたことを教えてあげているのと、
弟はスポーツが好きで、サッカー、陸上、体操、水泳、テニスの習い事をして時間がない事と、家ではやりたい事の材料をすぐ用意してあげるので、モンテより
やりたいことが出来るんじゃないかな?ちなみに今は、木材をノコギリで切り、トンカチでクギを打って1uぐらいの小屋を作っています。はまったときには、出来るだけやらせてあげるようにしています。
止めさせようとしなくても、とことんやれば自然と飽きますから 特にこの辺とかねw
「作品はなかったけど、親にどの教材をやって興味なども詳しくお手紙をいただいた。」
ちょっと落ち着いて書くといいと思いますよ。 笑える。ご指摘有難うございます。
モンテを見学した時、手の届くところの棚に飾ってあったお仕事
(小さな玉を指で掴んで隣の入れ物に移すとか、たぶん一杯いろいろあるんだろうね)
とかをやっても家に作品を持って来れないけど、とても詳しく子供を見ているのに本当に
ビックリしたよ。
日本語しか書けないのにw、日本語って難しいね。意味通じたかな? 作品はなかったけど、先生方から子供がどの教材をやって何に興味があるかなど
詳しく書かれたお手紙をいただいた
モンテ見学の時に見た、子どもの手の届く棚に飾ってあったお仕事(小さな…(略))
とかをやっても家に作品を持ち帰れないけど、先生方がとても細かな所まで
子どもを見ているのには本当にビックリしたよ。
とかね。
最初の文章でも、意味は十分通じてるけどね
話し言葉だとほとんどの人がそんな感じで話してると思うしwww
スレ違いかもなので付け足す
>>198=>>207さんのお子さん、幼稚園は国立の園に行ってたけど習い事として
週2でモンテ園に行ってた、って事ね
その程度の頻度で、それだけモンテの成果が得られるのってすごいね
多分>>207がモンテで一番大事なことは何かを十分理解して、園だけでなく家庭
でも環境作りに心を配って来たからなんだろうね、すばらしいと思う
ただまあ子どもの資質もあるとは思う(思いたい)
うちは幼稚園としてモンテ園に4年、エレメンタリー(小学部。週1の習い事のような
感じだった)にも2年通ったのに、高校生の今そこまで出来てないわ
部屋は散らかってるし、やったことはやりっ放しのまま興味が次のことに向くと
それ始めちゃう
「園では出来てたのにどうして?」って思うことはしょっちゅうwww
一応親は環境にも心配ってきたつもりなのに…とかなり凹んでますw
ただここぞという時の集中力はあると思う、本番に強いタイプだな
長くなってしまった落ちます モンテの習い事ってどんなところでやってるんですか? モンテの保育園に通ってて、順番を守ったり小さい子に優しくできる子だったけど、
マンモス幼稚園に入ったら庭の遊具の競争とか激しいらしく、モタモタした小さい子の横をすり抜けて
滑り台登ったりするようになってしまった。
でも以前のままだったら幼稚園の周りの子がガツガツしてるので譲ってばかりで全く遊べない状態に
なっちゃうだろうから、難しいよなあ。せめて小さい子には優しくするよう指導するしかないかなあ。 だれか助言ください。
昨年一年年少で子どもをモンテの幼稚園へ通わせました。
子どもはいきたくないとかやりたくないとか、すんなり通ってくれた訳じゃなくて
ただ通園させるだけでも大変でした。預けてるときも、ちゃんとやってるんだかどうかで
毎日やきもき。年度末くらいに私がかなり体調を崩して、送り迎えが不可能な状態になりました。
無理に連れて行きましたが、必要な用意が出来なかったりお弁当を持たせなかったり
普通に身の回りがしてやれず、助けもなかったのでやめたんです。
(トラブルメーカーがクラスにいてそれが大きかったのですが割愛)
保育内容はモンテ+
しつけ面で中流以上の感覚の
生活訓練があり(季節感をはっきりさせた細やかな行事や行事食、
細やかな着替えや身のこなしの指導等)よかったのです。
そのままエスカレーターなら、特に女児なら小学校まで進学させても
よさそうな感じの教育でした。
つづく つづきです。
それで、その園よりもっと近隣で一般的なただの幼稚園へ転園させました。
近くに名門と言われる幼稚園がありそちらも問い合わせましたが、
名門一貫校から園長が移動してこられたばかりで、それもあるのか全くあきがなく
通える近くに入園しました。公立小にあがるなら、友達は沢山一緒にあがることになります。
ですが、通ってみると私のほうが、受け入れられませんでした。いろいろな物の扱いや振る舞い、
すべてがモンテッソーリとは違い、せっかく子どもにとって最良と思える保育をしていたのに、と
つらくてつらくて、気持ちが落ち込んでしまい、つらくてつらくてもういきたくありません。
進学する予定だった公立小も、いきたくなくなってしまいました。
小受へ気持ちを切り替えて塾へ入れてもいいかと思いましたが
(まじめに取り組むなら時間もお金も沢山かかる)
それではモンテが出来る訳ではありません。
その上男児なのでモンテの小学校を受験できる訳でもありません。
これまで本当に大変な思いをしてがんばってきたのに、結局モンテを3年続けることができなかった、
その事が頭に張り付いて、夜も眠れません。
そこで、町田とか、週1のところへ行こうかと思っています。ですが、今も御稽古ごとをしていて
さらに受験の塾にも行き、モンテのために時間をかけて(うちは東京23区東側です)子どものために
なるのか?しかも週1でモンテをして、意味あるのか?
それなら世田谷から横浜方面へ引っ越しをして、モンテの園へ入るべきか?
つづく つづきです。
その引っ越しと、家賃を考えても、残り一年半のために200万以上は軽くかかります。
そしてさらに月謝他30000円前後、入園金と制服で2−300000円くらい?
お稽古や試験や塾代で月にしたら3−5万はかかると思います。そこまでしてモンテをするのは
無意味でしょうか?以前の園は制服等はありますが、一度出た人は、再入園させない方針になった、
と言われました。何のために1年通ったのかわからなくなってきました。
今の園は、子どもは喜んでいます。楽だからだと思います。(行儀面や通園時間で)
ですが、だからこそ塾でまたお行儀のやり直しをしなくては行けないのだから、
全くばかばかしい気がするのです。
モンテをやらせたかった、という方、教えている方、その他、どなたでもかまいませんので、
こうしては、という事がございましたらお知らせください。
馬鹿な母親で、その事は身にしみておりますので、どうぞ、ご批判は今回はお許しくださいませ。 付け加えますと、割愛しましたトラブルというのは、
子どもに危害を加えかねない病んだ人がクラスにいたというのが大きいです。
多分無意識というか自覚なく、他人を押しのけて我が子をつかって自分の優位を示したいタイプで
子どもに指図をしてみんなの前でよい振る舞いをしてくるように、
等々モンテとは真逆な事をする人がいたのです。
交際したくありませんが、同じクラスで接触はさけられず、自分だけならいいのですが、
子どもだけの時になにがあるのか予想がつかなくなってました。
今となっては、はっきり本人に、迷惑だからいろいろやめてほしい、という事も出来ると思いますが
その時はとりあえずなあなあなごまかししか出来ませんでした。
長くなり、申し訳ございません。 私の個人的な意見だけど…
お子さんが喜んで今の幼稚園に通っているなら、もっと気を楽にして見守ってあげてほしいな。
モンテッソーリ教育はたしかに良いところがたくさんあるけど、必ずしも「上品な子」を
育て上げることが最終目的とされているわけじゃないと思う。
お行儀、季節の行事、落ち着いた優しい振る舞い等々、子供がすすんで身に着けてくれたら
そりゃもちろん嬉しいよ。
でも、友達と元気にワーワーやるのも(モンテ関係なく)大事なことだからね。
モンテに惚れこんで、傾倒してる感じもするので、もっといろいろな教育法の
良いところ悪いところについて情報を集めてみたらいかがでしょうか。
意外と、公立小の教育が今ある教育法の最大公約数的な環境だと思うかもしれません。
私立小に関しては、縁のある子は入るし縁がなければ入らなくても問題ないと私は考えます。
本人の向き不向きに重くかかわってくるのは中学校の選択からじゃないかな。 >>225
ご意見、ありがとうございます。
たしかに前の園は、モンテのなかでも上品な施設だったかもしれないです。
男児なのでどうせ中高生になって上品にするわけがない、せめて小さいうちはお行儀をちゃんと
習ってほしいという気持ちがあります。
モンテに傾倒しているというか、私は信徒なのです。そしてクラウスルーメル神父のモンテの教育についての書籍に、
3年にわたって降誕祭や四旬節をモンテで教える方法などが出ているので、
(たとえば、一年目はイエスの世界、地理感を身につける、2年目、イエスの国、
主要な地理ベツレヘムナザレエルサレムと木製地図、といったこと)
うちの子にも、園での普段のお仕事を重ねた後、
できたらいいな、と思っていました。
それで、モンテッソーリ以外のよいメソッドといいますか、
体系的な考えでの教育法を否定してはいませんが、あえて選択はしていませんでした。
もちろん別に教会へは言っていますが、神父さまはモンテの方法は使いません。
敏感期ですから、残念でいつも焦燥感しか感じません。
他人からみたら、私が狭い、小さい、と思われるだろう、と自覚はしています。 小さい狭いというのは、そのモンテのことで一杯になっている自分について、です。
そのトラブルメーカーの方のことについてはおおげさでもなにもなく、危険で逃げるべき相手だったと
確信しています。
洋画の方のルームメイトというのがありましたが、あのたぐいの狂い方でした。
先生と話していると、私には幼稚園教諭の友達がいるの、といってきたり
懇談会の日程表に名前を書くと、自分の懇談日を書き換えて私の後ろにしてくる、
他の子と手をつないで登園したら、翌日にその方の子が、すっとんできて手を握って登園しようとする、
など書ききれませんが、その時はどうする事も出来ず、追いつめられる感じでした。 私の手元にある本には、
子どもはすでに満たされたいと叫ぶ能力と要求を備えた人格者です。
幼い子どもたちは宗教的可能性ばかりでなく、宗教を求める特別な飢えがあります。
子どもが空腹でいるならば、その時に食べ物を与えなければなりません。
次の日までまたせることはありません。
と書いてあります。マリアモンテッソーリが宗教コースを開いた事が、書いてあります。 教会には毎週通ってミサに預かっていればいい
ついでに日曜学校的なものがあれば入れたらいいじゃない
宗教的なものについてはそういう日常を繰り返すことで自然に観察し備わっていくものだと思う
子供の頃に経験した宗教的な習慣は大人になってから咀嚼して解釈し直すものだから
今はただシャワーのように浴びせてやるだけでいいと思う
モンテの環境の中でなくてもそれはできる
あとはそれだけモンテに詳しいなら家庭で取り入れたらいいんではないかな?
季節の行事や身のこなしとか、家庭じゃ幼稚園ほどの効果が得られない
(お友達からの刺激もないし)かもしれないけど
細く長く継続できることが最大のメリットだと思うから
家で細々とでも続ければいいんじゃないかな
うちもモンテ園からそうじゃない園に移って色々残念な思いはあるけど
子供が生き生き楽しんでるならそれが一番だと思うよ
その上で足りないと思うことがあれば家庭で補えばいいと思ってる >>218
話し言葉には、主語がない!以後気を付けよう
>>219
家の近所にあったモンテッソーリ子供の家は、先生が外国で勉強してきて
(たぶんアメリカやヨーロッパの方って言ってたような気がする。)
モンテ園の先生方に教授しているような、モンテの総本山(言葉悪いですよね)の様なところでした。
幼稚園の子供たちが帰った後、午後の時間、習い事として週1や週2の子を2時間預かってくれて、
小学部は週1で一時間半、この後一時間半小学生の個人塾みたいなのをやってくれていた。
宿題を家でやれない子にやれせてくれたり、自分のやりたい勉強をとことんやらせてくれたり、
親の希望も聞いてくれて、先生の教え方も他の塾よりうまいと親たちの間では、好評でした。 >>230
ありがとうございます。
私は全然詳しくもないですし、先生を信頼して導いていただけるとおもっていました。
宗教的なことは、日曜学校も行かせてますし
(日曜は午前中から日が暮れるまで教会にいるので、
これでまた休日がないのでハードな日程になるのですが)
それで十分とかんがえる事もできます。
でも幼稚園にサンタも来なければ、聖堂の行事にも参加できず、なんで教会維持費をはらっていて
他の子どもに押し出されないといけないのか、納得はしてません。教会の信徒の高齢者が
園に関わっているのも、結局子どもにとって不利益でしかないのかもしれない、と思っています。
私のはらった入園金が、他の子どもの宗教行事のために使われてうちの子供は
たいした教育も期待できないところへ行かされる事になっているのです。
それなら転居して、大坂や神戸にでも行った方がいいでしょうか?
関西ならば、そのまま小学校がある幼稚園もないでしょうか?
冷静になれません。以前の園を法的に訴えるべきでしょうか?
なぐさめになるありがたい助言をいただいて、感謝の気持ちで一杯です。
お恥ずかしいですが、私の気持ちは、上に書いたように我が子にされたことを受け入れることは
できていません。
子どもにとって、幼稚園は、将来かえっていく可能性のある場所です。
うちの子供は、あの教会へ、楽しく通うことなど、生涯ないと思います。
何の罪もないのに、押し出されてお金はとられたのですから。 そのおかしな狂った人は、近隣に子どもの家があるそうです。
誰も質問もしてないのに、そこの園長は性格に問題がある、とそこの先生に聞いたから
自分はこの園(以前の幼稚園で教会です)にくる必要がある、と行っていました。
ですので、今年になってから、
他の方にそちらの子どもの家は?と教えていただいたのですが
(我が家からは他区で電車複数乗り換えになる遠いところです)
全くそちらへも行くつもりもありません。 その方は、園近くのお母様でお子様の発達が遅れがちな子、月年齢の低い子を、
障害があるような話をよくふってきていたのです。たぶん、その方の子どもの優秀さをひけらかしたいから
だと思うのです。でも、近くの方は多くが一緒に小学校へもあがるので、
その方は公立なら同じ学校へは入らないのです。
多少発達に遅れがあっても、
小学校と園はほぼ近隣の通学範囲で行かせるのは普通だと思うのです。
また、園の近くには大変著名な私立小があり、モンテの園で有名な某所の園長さまの
ご親族さまもそちらからエスカレーターで大学まで進まれるそうです。
他の区からくるその方に、その事をお話したら(いつも誰がどこから通ってる、等等
自宅の場所と距離の話ばかりしてるので、その近隣での進学希望なのか、とおもい)
お金がないのに嫌みを言われた、とでも思ったのか私が悪者になったような期もします。
モンテの園に来てるのだから、モンテ指導者の教育方法に興味持つのは当然じゃないのでしょうか。
すべてのその方のおかしな行動は、その園にいるお母様たちへのねたみひがみだったとも
思います。モンテを受けたいがためにばらばらな地域から人が集まると、こうなる、ということだ、
と今は感じています。 5レス読んだ末に思ったんだけど
なげええええええええ 長く書いて、本当にごめんなさい。
良い方、また教育的な方がおおいのでついついスレに頼る気落ちが
出てしまいました。 子供育てるなら、ある程度の捨て金は織り込み済みで考えていかないと、徒労感ばかりが募るよ。
トンデモなお知り合いのことはお気の毒だったとしか言いようがないけど、
その後の気持ちの切り替えがうまくいかないのは自分の責任だと思う。(息子さんは上手く切り替えてるようだけど)
結局、息子さんには信仰心篤い人になってほしいのかな?
こういうのは敏感期に慌てて植えつけるような性質のものではないと思う。
うちの娘は結局非モンテのプロテスタント園に行ってるけど、ご挨拶のたびに
可愛らしいお祈りや讃美歌を歌う程度であとはごく普通。小さいんだしそれで充分だと思うけどな。 正直宗教そのものは道徳教育として良いところもあるんだろうけど、教会は所詮宗教をダシにして
お金を集めるところでしょ?昔から免罪符とかいって金で罪を帳消しにしたりしてたし、
教会主導で戦争とかやったり神父がセクハラなんてニュースもよく聞くし。
宗教自体はは神の教えだけど、教会は所詮人間がやってるんだから、教会に色々期待し過ぎても
仕方ないんじゃない?心のきれいな人ばっかりじゃないよ。
まあ宗教にハマるような人はそんなこと言ってもきかないんだろうけど。 >>219
ちょこっと検索しただけでもこんなのとか出てきますよ
http://sainou.or.jp/montessori/casa/basic.php
たいていは、モンテ園の卒園生対象に、同じ敷地内でやってる事が多いように思う
うちが通ってたのは、卒園したのとは違う場所でしたが
>>226
モンテにこだわるお気持ちはすごーくわかります
通園してた園でも、モンテにこだわるあまり引っ越しも辞さないご家庭も多かったし
私もそうだったので
ただ、うちの園はAMIのトレーニングセンターを兼ねたモンテ園でしたが(町田)、
母親対象のマザーコースというものもあったけど宗教の敏感期に関するお話が
出たことはないです
そういったお仕事もやってなかったと思う
もちろんクリスマスに聖劇はやったけど、宗教色はその程度だったような。
イタリアの園ではやっているのでしょうけれど、日本ではそこまでカソリック色を
打ち出していないってことはないですか?
やはり>>230が言ってるように、ご家庭でできる限りのことをしてあげればいいように
思います
身のこなし等の生活訓練、季節の行事といった面に関してなら、必ずしも
「モンテ園でなければ出来ないこと」ではない訳ですし 流れを読まずに。
モンテ園には通えない環境ゆえ、「お母さんの敏感期」「ママひとりでするのを手伝ってね」を読んで自力モンテを意識して、来月3歳を子育て中。
子が1歳前にたまたま本を読んでみたのがきっかけだけど、敏感期ってもっと広く周知した方が良いと思った。
イヤイヤ期のこだわりって親も周りも一見本当に意味不明すぎるけど、ブチ切れそうになる度にこれが敏感期か?と思うことでなんとか抑えてる。
お仕事道具もあまり揃えられてはいないけど、今は洗濯バサミやプラステンやブロックなどを置いてみてる。
フェルトとボタンでお魚を50匹位作ったけど、まだボタンには全く興味無いようで悲しい。
ブロックで質問なのですが。
レゴデュプロの動物園セットが有るのですが、私自身も父親もブロック遊びを全くしたことも興味もなくて、遊びの見本は保育園でしか見たこと無い状態です。
最近、収納箱から出して基盤?に2段ずつ正方形のを端から順番にはめてカステラみたいに作り上げるとまた壊して1から作るのを3〜5回繰り返して、気が済むと収納箱にお片づけして終了ということを何度かしてました。
これもお仕事なんでしょうかね? >>243
何度か繰り返して気が済むと片づけて…って
確かにモンテの集中現象っぽい感じがするね
何の敏感期か、というのはわからないけど、多分お子さんにとっては
お仕事なんだと思うよ 今北産業
夏までの通信簿を園から貰った。
ただ好き勝手させてるように見えて、こなしたお仕事がいちいち列記されてて先生方ご苦労様と感謝。 >>244
ありがとうございます。
お仕事なら邪魔しないで見守っておきます。 もう卒業した組で一歳の娘が引き続きモンテいってる者だけど
公立小学校行っても私立行っても
変な親は山のようにいるよ
それをどう自ら回避して解決するかのほうが
社会に入ってからも一番重要だし
小学校に入ってからは勉強以上に圧倒的にその辺が難しいから幼稚園にいるうちから
覚悟して対策したほうがいい
ただ優しい心人を助ける心とかいうのは
ずっと残ってるよ。いまだに小学校でもそこを褒められる >>243
同じくモンテ園には通えないけど、気になってる1歳児持ちです
そろそろ何か始められるかな?とそわそわ
おもちゃは結構、手作りしましたか?
自力モンテのヒントでもいただけたらと思います >>210
本当ですか?
年長になっても荒くれ者もいるし、優しく出来ない子もいるし
親や先生の見てない所で意地悪する子もいるよ
モンテって何か欠けてる気がする。
よく分からないけど。何だろうね〜
先生は素晴らしいのに、園の子で素晴らしい子なんて見たことないわ >>249
モンテ園に通ってたけど、普通にいろんな子がいたわ
年長で身体が大きい上に乱暴な子もいたし、自慢しいで意地悪な子もいたし
他の子のお弁当見て色合いが地味だからって悪口言う子もいた
でも、幼稚園位の子どもにはよくある普通のことで、
モンテだから何か欠けてるとも感じなかったけど
小学校は地元公立に行ったけど、モンテ園時代に比べて違和感なかったよ
どこに行っても、普通に乱暴者も意地悪もいると感じた
今、子どもは高校生なんだけど、一番違いを感じたのは今の学校(私立の中高一貫
ミッションスクール)入学した時かな
保護者については、モンテ園の母=今の学校の母に通じるものを感じる
とても似た価値観を持っていて同じタイプだと思う
小学校で知り合った多数派の母達とは、ちょっと違う感じ >>250
あーなんとなく言わんとすることは解る気がする
公立の小学校ののびのびなところや親の出番ないところも
勿論いいのはいいんだけれど何か物足りないというか欠落してる
親と子が切り離されている感じの関係というか・・・
良くも悪くもモンテは親と子が真正面から向き合ってる感じ >>248
遅いレスですみません。>>243です。
うちは2冊の本を参考に、簡単に作れそうな物を作ってみたり、市販の知育玩具を与えてみたりしてました。
とりあえず1歳の頃は、子供が自分で始めた遊びや探索は、危険なことでない限りはなるべく邪魔しないようにしてました。
なので、動き回る子供に危険が無い環境作り、と書くと格好が良いですが要は部屋の片付けに忙しかったです。
普通の積み木と箱を置いて置くだけでもお片付けを黙々と始めたりしてたので、危なく無い物なら適当にお子さんの手の届く所に置いてみてはいかがでしょうか。
何かの参考になれば嬉しいです、自力モンテ、お互いに楽しくチャレンジしましょう。 うちのモンテ園にはトンデモママさんがいますよ
もちろん子もトンデモです。
モンテと一括りにするのは無理があるね >>253
具体的にはどんな感じでトンデモなんですか? そりゃどんな園にも変なのはいるよ
ただ園としての傾向、カラーは割とはっきりしてるよね
モンテ園は穏やかで落ち着いた雰囲気だったよ
子供がというより保護者のカラーかも 何年か前に5歳の子どもを道路の反対側に残して(子どもはコインパーキングにお金を入れるおしごと)、
母親がさっさと反対側のお店に入ってしまい子供が車にはねられて死亡した事故があったなぁ
その子はモンテ園に通ってる子だった 子供から目をはなして残念なことになったのは、モンテ園の子ばかりじゃないでしょ >>257
モンテ園でもそんな母親がいるってことでしょ そりゃどんな園にだって一定数残念な親子はいるよね
モンテ園にいる親子は全員素晴らしい!なんて誰も思わないよ 相良敦子先生の本を読んで、モンテッソーリに共感して
どうしてもモンテ園に入れたくて、引っ越しまでして入れた
モンテって、子どもが完全に自発的に選んだおしごとを自由にやらせるものなのか
と思ってたんだけど、意外と年齢によってやる(=先生が誘導する)お仕事が
決まってるのね
文字のおしごととかは、段階を経て進まないと手がうまく動かせないとかあるのは
わかってるんだけど…
うちの園は、例えば感覚系のおしごとは主に年少以下で、年長になってからは
数のお仕事とかのお勉強っぽいことや、アイロンがけとかおせんたくとか割と
目的のはっきりした家事系のおしごとが多かったみたいだった
(銀行ごっこは年中さんだったっけ)
モンテの教具は魅力的だから、たまには年中さん以下がやるような感覚系の
おしごとにも戻ってやりたい時があるんじゃないのかなぁ、とか思ってた
他のモンテ園もそんな感じなんでしょうか?
ちなみにうちの園はかなり正統派のきっちりしたモンテ園です >>260
うちも相良先生が講演に来られていて繋がりも深いようだったから
たぶんかなりきっちりとしたモンテ園だと思うんだけど
アイロンやキュウリを切ったりお茶を入れたりというお仕事も
年少からさせてもらえたよ
もちろん年長がやってもよかった
織り機や文字を書いたり地図や魚の体についてとかは年中から段階ふんで進めてたし
全員がその一年のうちにすべきカリキュラムとしてあったりもしたから
上に上がるにつれて好きなお仕事をする時間と
やるべきお仕事をする時間の割合が変わってきた感じ
子供2人通わせてたけど、同じクラスにいてもそれぞれハマるお仕事やハマる期間も
全然違っていたのが面白かった 敏感期の見極め方がわからない…
1歳3ヶ月男子、ひたすら新幹線のおもちゃで遊ぶことしかしないよ
集中現象なんて見たことない
おはじき落とし、ひも通し、型はめパズル
色々用意はして目に付く所に置いてある
私が出せばそれなりにするし、自発的に選んでくることもあるけど、ある程度やったらすぐ新幹線に戻る
今しかない敏感期を逃したくないのに、私が見極められないせいで取り返しのつかないことになるなんて 1歳3か月って。
ちょっと肩の力抜こうよ…
もしかして私釣られてる? うちはもう子供が大きいんだけど、敏感期かな?っていう現象が
よく見られるようになったのは1歳後半位からだったなあ
それにひも通しなんてしたがる1歳児なんていないよw
あまり小さいパーツの教具は、まだ誤飲がこわい時期だよね
敏感期が割とはっきりわかるようになってからも、普通にミニカーや
電車のおもちゃも大好きだよ(うちも男児でした)
本当に敏感期が来たら、それに特化した教具がなくても、或いは
親が誘導しなくても、家にあるいろいろなものを使って自分で対応して
遊び出すものだと思うしね
例えば、スポンジ積み木を色別に積み上げて遊んでる→あ、今はいろんな色を
認識し出してるのかな?色の敏感期? …みたいな感じだった
何に興味を持ち始めるのか、楽しみにしてゆったりと見守ってあげて欲しいな
取り返しがつかないなんてw これからこれからw うちは確かその時期くらいにストロー落としやらせたらすごかったよ。
パックジュースのストローを穴に通すというの繰り返しやるようになったのを見て作ってあげたんだ。
そんな風に、身近なもので最近変なこと繰り返してるかも?てことがあれば少し工夫してやらせてみるといいよ。 こんなスレあったんだ!
来年4月からの保育園申請中で、第一希望がたまたまモンテ園だ(通いやすいため)
見学では、ピーラー使ったり指先の知育?してて、その子のやりたい事を伸ばしてあげるって印象受けたなぁ
園長は何か独特な雰囲気だった
私自身、障害者のリハビリの仕事してて、見学時にリハビリに通じるところがあると思ったけど
障害児教育から派生したみたいなので納得
あくまで希望だから入園できるかはわからないけど、ちょっとモンテについて調べてみよう 私も4月入園予定で、通勤に一番便利なのがモンテ園。
見学ではやっぱり園長が独特だった。
その園は口コミもほとんどなく、実際に通わせてる人の話を聞けないので
それさえ聞けて問題なさそうなら入れたいんだけど…
子どもがというより、親同士のつきあいや、園長さんのキャラクターが大変なのでは?と尻込みしてる うちが通わせていた所は園長がシスターだから、ちょっと浮世離れしてる感じは確かにあった
園長と先生方の間で確執があるらしいことは風の噂で聞いたけど
(ある年に先生方がごそっと辞められた)
普通に通園させてる分には園長もにこやかで腰が低いし
先生方も若いのに礼儀正しく言葉遣いも綺麗でよく気がつく人ばかりだった
引っ越して非モンテ園になったけど、また前のモンテ園に戻りたいなと度々思うよ
保護者のボランティアが多くて大変な面もあったけど
アットホームだったし開けた雰囲気だった
なにより我が子を3年間同じ先生、同じクラスで見守ってもらう安心感が良かった >>270
親子で風邪に倒れてたので、レス遅くてごめん
回答ありがとう、参考になったよ
アットホームな感じは確かにあったな、縦割りなのもほのぼのしててよかった
人間関係さえよければ、とてもよさそうだね モンテの園って規律とか教えないんですか?
近所のモンテ園は園庭がないせいか、公園を我が物のように使い、
親は子供を見守らず立話、モンテ子から順番のかしをされた上、押されたり、噛み付かれたり。
大きな石を鳩に投げつけている子もいました。
これ以上被害を被っては、と退散しましたが、
訳の分からないことを叫びながら追いかけてくる子もいました。
自分たちの公園に入ってこられて嫌だったのか・・そこはみんなの公園ですが。
モンテは自由でのびのびとさせているようですが、最低限の教育もしないのでしょうか。
それとも発達遅延の子を積極的に受け入れているのでしょうか。そしてその保護者もまた・・・
異質という感じで恐怖すら感じました。 園による。うちの子が通ったモンテの保育園では2歳くらいから順番とか「お先どうぞ」ができてたよ >>272
酷いよそこ…何県にある園か聞いて良い?
うちがプレで通ってる所はちゃんと順番守るように教えてるよ
他の子に暴力ふるった子には先生がちきんと諭して謝らせてる
親は最低限のことをしてあとは先生のしてる事を見本にするようにしてるけど
そこは先生が足りてないのか、名ばかりモンテなのかな 園庭がなくて公園を使うと言いながらそばに親もいるの?
親がついてるなら保育時間外なんじゃないの?
保育時間外のことなら園の方針あんまり関係無さそう
親の質の問題じゃないの? それ、モンテとはあんまり関係ないよね
うちの子の園でも順番は守るし
それ以上に、譲る子が多い。特に年上は年下に譲る。
そして小学校に入ると抜かされるwそのうち慣れてくるけど。
公園遊びだと安全のために親のボランティアとかが手伝ってるのかね。
ただ>>272の内容見たら、障害児とかじゃないのかな。
モンテは障害児教育がスタートだし…。
受け入れ障害児が多くてその子達だけ親付き添いの元公園遊びの時間があるとか…。
ならまあそういう状況もあるのかなぁ、なんて。
>>268
人に「お仕事」をわかりやすくたとえる時に
作業療法室みたいな感じだよ、って言ってる。 子どもがもうすぐ2歳なのですが、最近は水のあけ移しにはまっているようです。
何かよいお仕事はあるでしょうか?
今はピッチャーでコップにお茶を注いで飲んだり、色水を混ぜ合わせたりしています。 うちの子は漏斗を使ってピッチャーからフラスコに色水を入れるお仕事にはまってたなあ
あとはその延長で、小さな花瓶に水を入れて小さな花を生けて飾るお仕事も
スポンジでトレーにこぼれた水を拭き取るところまで楽しそうだった 賢い子に!とは思わなかったけど
周りに流されないでブレない子にはなって欲しいなとは思った。 モンテッソーリの園に通われている方、通園時間はどれくらいでしょうか?
モンテッソーリの教具を取り入れている園が徒歩30分(園バスあり)くらいのところにありますが、
おしごとの時間以外の行事や活動があまり好みでなく、
電車で他園に…も考えています。 教具だけあっていわゆるおしごとだけ
それらしくても仕方ないしね
肝心の全体像が気に入らない感じなら、他とか
お家でやるのもいいかもよ うちは認可保育園だけど、自宅と職場のちょうど中間地点で、車で15分くらいのところなので、無理なく通わせられる感じ
モンテ云々を抜きにしても、合わないなと感じれば転園しても良いかもね ウチの園はきちんとしたモンテ園なので、遠方から通う人が沢山いる。
1番遠い人は80分らしい。
先生はそのお宅への家庭訪問は高速を利用すると言っていた。 敏感期ってやりたがるからなるべくやらせたほうがいいのかなと思うけど、
なんでも好き放題していい訳じゃないし悩む
たとえば小さめのピッチャーで水をコップにいれたりさせたらいいと雑誌に載ってたけど、手を突っ込んで水遊びしだしたり、
コップの水をまたピッチャーにもどしたり。
こうすること自体は脳にいい影響ありそうだけど実際のピッチャーの使い方ではないしよそでやってはいけないことだし >>287
お風呂場でやらせてたよ
お風呂のおもちゃとしてなら正しい使い方なんて考えないしこぼしてもおk >>287
何歳ですか?入園前?
今はまだ「注ぐことに集中する」「溢れないように止める」の敏感期ではないってことなのでは。
水遊び自体は288さんのようにお風呂場とか、これからの季節は庭や公園などで思う存分させて良いと思います。
満足すれば次のステップに進む。はず。 お返事ありがとうございます。
1時間弱かけて通うかどうか迷っていたところですが、
がんばろうかなと思えてきました。
近くの園(書き方が悪かったようですみません、まだ未就園です)は
教具もしっかりそろえて取り組んでいる割には、
鼓笛や組体操などいろんな発表会がやたら大掛かりで、
そのための練習時間も長いし、
それってどうなのかなーともやもやしていました。
確かに学びたいのはおしごとだけではないです。
皆さまのレスのおかげで自分の気持ちがわかりました。 園に通ってきちんとやってるわけではないけど
敏感期について知ることが出来たのがとてもよかった
味噌汁やコップに手を突っ込んで毎日ひっくりかえしても
そんな怒る気になることもなく
「ああ、水の敏感期なんだな」って
お風呂遊びを少し長めにしようとか
なんか建設的に捉えられるようになった >>291
こういう気持ちの切り替えができるって大事だよね
子どもには昔からある当たり前の行動なんだけど、名前が付くだけで気持ちの上で整理もつく感じ
理由のない理不尽だと思うとしんどい >>292
気がすむまでやったら、次に進めるっていうのを知ったのもためになったわ
親がガミガミ言って止めなくても、子供自身でいつか卒業することなんだと分かったので救いになった
逆にその時期にしかやらない学習を無理に止めさせるのは勿体ないことなんだと
親や周りが迷惑にならないよう工夫する方にだけ意識向ければいいからちょっと楽だよね
親が子供のやることをコントロールできなきゃ親失格、みたいな意識がなくなって色々楽になった >>288
>>289
二歳二ヶ月です。
風呂場やプールでもやるにはやるんですが、いつも飲むコップに、いつもママがそそいでるボトルで食事のときに入れたがったり、
流しでそこにあるスポンジで使ったはしや茶碗をあらいたがったり。
しかし、こぼれたりとびちったりきれいにならなくても気にならないらしく、
気が済むまでやらせると服までびしゃびしゃになってたり。
風呂場やプールで同じくらい集中してくれたらいいのに、そのときはちょっとちゃぷちゃぷしておしまいなんです。 >>294
幼稚園では、お仕事の時間と食事の時間とかはきっちり分けられていたし
食事中や食卓で思い付くままにやらせないほうがいいんじゃないかな
お仕事するための机と椅子とかスペースを用意して
お仕事したければここでしようね、と誘導してあげてはどうだろう
そっちはビニールシート敷くとかして多少溢れても片付けやすくしておくのと
溢れたのを拭くスポンジや子供用雑巾を一緒に置いておいて
お片付けまでを一連のお仕事として教えるとか 家用にピッチャーって持ってますか?
計量カップで代用してるんだけど、ちゃんとしたのを家にも用意したほうがいいのか迷ってる。 にか博士 http://ameblo.jp/nika24/
にか博士の実験室(シャボン玉) - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=iB-5SzC626M
出演メンバー紹介E二階堂裕美さん
・氏名:二階堂裕美(にかいどう ひろみ) ・誕生日:4月4日 ・血液型:B型 ・出身地:千葉県東金市
http://ameblo.jp/muchi2nyoro2/entry-11443642787.html
不細工、ワキガ、知恵遅れ
浮気しすぎて誰の子供か分からず中絶
発狂してレイプされたと訴えた基地外
アイドルになれると勘違いして声優を目指した低脳
放送禁止レベルの気色悪い声
視聴者のことなど無視したエゴ丸出しのクズ
S玉大学K育学部幼稚園コース茶道部琴部
声優を目指す→売れない粕→只のアホ(笑)
にか
千葉県東金市出身。声優、女優、パーソナリティ。
ナレーターやラジオ番組、ドラマCDの他、映画・舞台でも活動している[4]。
↑
何が女優だよ
素人の趣味の子芝居など小遣いにもならんし誰も見ねーよ
今どきラジオなど聞かねーし、地方ラジオなど素人でも出てるし、金にもならんだろ馬鹿
顔写真ばかり載せて気色悪いんだよ!
んなもん学生時代に終わらせとけよ!!
お前なんか田舎に帰って便所掃除でもやってろヴァーーーーカ!!!
売れない粕声優のブログを載せるスレ。
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/voice/1402301331/l50 子供の家に通いたいけどやっぱり少人数なのが不安で決めきれず。
幼児期ぐらい好きな方針でいきたいけど…
でも近くの幼稚園って設定保育ばかりなんだよね… Q 日本の福島では多くの子どもたちが癌をもたらす量の放射能を内部被ばくしていると考えられています。これは本当ですか。
A はい。
Q 福島県民やその付近のすべての住民(たとえば30km圏内の住民)は永久に避難すべきでしょうか。
A 永久にではありません。発電所が閉鎖されれば1年か2年で戻って来られるでしょう。
人々は、放射の影響で不必要に死んでいます。
日本もさらに多くの原子力発電所を作ろうとしています。
多くの人々が核の汚染の影響で死んでいるのに、彼らは幻想の中に生きています。
マイトレーヤが公に話し始めるとき、彼はこのことについて話されるでしょう。
人間が生きるための呼吸そのものが脅かされている−−彼はいかなる人間よりもその危険をよくご存じである。
福島沿岸部「認知症の表面化が増加」 南相馬では認知症の割合が圧倒的に多い」
https://twitter.com/neko_aii/status/662265364680544256
認知症の過程は放射能汚染によって加速します。
慢性疲労、癌、エイズなどの多くの病気を引き起こします。
ずっと昔に征服された病気が今また復活しはじめています。
汚染による死者の数は、他のいかなる原因よりも多いです。
免疫システムが弱体化し、この崩壊の結果がアレルギーです。
河川の汚染は社会に対する犯罪と見られなければなりません。
自閉症もまた、あらゆる種類の癌の増大もまた核放射能によるものです。
世界中で病気、主に皮膚、心臓、肺に関する病気の発生率が上昇しています。
人々は肺炎やインフルエンザやHIV/エイズなどたくさんの病気に抵抗することができなくなっています。
原子炉から漏れ出している放射能が、増加するアルツハイマー病や自閉症を含む現在の多くの病気の原因となっており、より若い人々に起こっています。
・・・ 今も、原子力緊急事態宣言中… 対策本部長は安倍首相。 >>302
レスありがとう
子どもが8人ぐらいしかいないんだよね
小学校行ってから困らないかな >>303
全体で?
一学年ではなく?
うちの子のところは、ひと学年は同じくらいの人数だけど、4学年縦割り保育だから集団生活に関しては心配してない
……けど、全体で8人だとやや悩むかもしれないねぇ
かなり濃やかに見て貰えそうだなーというメリットも確かだけど >>305
それが、全体でらしいです(でも赤ちゃんクラスは別だったかもしれない)
まだ見学もしていないのでなんともいえないんだけど、
幼児期に集団で学ぶことも多いだろうし、あんまり少ないとな…と。
でも仰る通り、濃やかにみてもらえるのもありがたいですよね。
何を取るかだなぁ。 ジョージ王子がウエストエーカー・モンテッソーリ学校保育園にご入園なさるそうですよ ウエストエーカー・モンテッソーリ学校保育園にジョージ王子がご入園なさるそうですよ 発達遅滞の子でもモンテ教育できるだろうか…
知的障害とは言われてなくてだいたい○ヶ月遅いと言う感じで、1歳だけど遊びは6ヶ月レベルです。 >>311
遅滞の子をモンテ園に通わせました。
ちゃんとしたモンテをやっている園なら、むしろ向いていると思いますよ。
一斉に同じことをやる園と違い、その子のペースでやりたいことができます。
ただ老婆心ながら、1歳で6ヶ月というのは気になります。
ちたい すみません、途中で送信してしまいました。
遅れについてもう少し詳しくお話しを聞きたいので、遅滞スレでお待ちしています。 にかの部屋 http://ameblo.jp/nika24/ にか https://twitter.com/nika24h
にか博士の実験室(シャボン玉) - YouTube
URL操作 https://www.youtube.com/watch?v=iB-5SzC626M
出演メンバー紹介E二階堂裕美さん
・氏名:二階堂裕美(にかいどう ひろみ) ・誕生日:4月4日 ・血液型:B型 ・出身地:千葉県東金市
URL操作 http://ameblo.jp/muchi2nyoro2/entry-11443642787.html
不細工、ワキガ、知恵遅れ
浮気しすぎて誰の子供か分からず中絶
発狂してレイプされたと訴えた基地外
アイドルになれると勘違いして声優を目指した低脳
放送禁止レベルの気色悪い声
視聴者のことなど無視したエゴ丸出しのクズ
S玉大学K育学部幼稚園コース茶道部琴部
声優を目指す→売れない粕→只のアホ(笑)
にか
千葉県東金市出身。声優、女優、パーソナリティ。
ナレーターやラジオ番組、ドラマCDの他、映画・舞台でも活動している[4]。
↑
何が女優だよ
素人の趣味の子芝居など小遣いにもならんし誰も見ねーよ
今どきラジオなど聞かねーし、地方ラジオなど素人でも出てるし、金にもならんだろ馬鹿
顔写真ばかり載せて気色悪いんだよ!
んなもん学生時代に終わらせとけよ!!
お前なんか田舎に帰って便所掃除でもやってろヴァーーーーカ!!!
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/voice/1452154128/l50
http://hanabi.2ch.net/test/read.cgi/voiceactor/1452154052/l50 過疎ってるから書いてみる。
相良さんの本を数冊読んで、モンテッソーリを取り入れて子育てしてきた年少4歳半。
2歳過ぎからのイヤイヤ期はこれが秩序感の敏感期ってやつか、と思ってかなり子供の意思というかこだわりを許容してあげて、4歳前にようやく落ち着いてやれやれ。
と思ったら、うちの子はどうやら自閉症スペクトラム(新K式の結果から心理士の解説では、昔で言うアスペルガーに該当する可能性が高い)。
でも、熱中してる時は邪魔しないとか、こだわりたい時期に尊重して対応したことは、ちゃんと自己肯定感を高めていて良かったみたい。
モンテ知ってて良かった。 >>315
モンテ、じっくり取り組むっていうのもだけど
「目で見て理解」とか
秩序を尊重(自閉傾向の子は同一性の保持にこだわる)とかもいいんだよね
個別の訓練とかOTとかとも共通してるし。
さすが障害児教育がもとの教育法だと思う
ウィリアム夫妻の子たモンテ園はいるし、少し話題は増えるのかな。 モンテ園に興味があるんですが、なんちゃってモンテッソーリ園が多いと聞いて不安です。
説明会や見学だけで見極められるのか... >>317
見学したモンテ園は、朝と午後に1時間ずつお仕事の時間があって、好きな知育玩具で自由に遊ぶところだった。
果たして3歳児が1時間も遊ぶのか疑問で、悪く言えば放置園なのかもと思った。
別の園はモンテではないけど室内玩具や時間割を工夫してるらしく、3歳児なのに結構細かいアイロンビーズや積み木の大作ができててすごかった。
判断するの難しいと思ったわ。 >>318
がっつりモンテで有名で遠くから通う人も少くないというとある園は
お仕事の時間が1時間半です
ちなみに1歳半〜3歳までのプレはお仕事だけで2時間
本人たちは勉強してるつもりではなくて教具をおもちゃ感覚で触ってて
掃除やお料理のまねっこをしてるつもりになったり楽しんでるようです
本入園のクラスは知りませんが、プレの子達はお仕事せずにフラフラしてても怒られたりしません
教室やお仕事の空気に馴らすためなのか強制はしてません
走り回ったり物を投げたり他の生徒の迷惑になることをしたら注意されますが
お仕事の時間は先生はあれやろうこれやろうと押し付けたりせず
本人がやりたくなった教具をやるのを見守ったり手伝ったりしてます
子供が受け身にならずに自分から何がしたいかを発して
興味が向いたことを気が済むまでとことんやれるのがお仕事の時間の利点だと思います
放置云々は1つのクラスに生徒と先生が何人いるかにかかってる気がします
どんなに有能な先生でもキャパを超えると目が届かなくなりますからね
生徒が一斉に同じことする園は自分からやろうとしなかったことを
「みんながやるからと」と流されてやるようになる場合もあるから
それはそれで魅力的ですよね モンテ園に興味があるんだけど、通える範囲のモンテ園は給食なし、バスなし、延長保育16時まで。
兼業主婦の私には通わせてあげられないわ... >>320
うちも同じく…!
自分がモンテ園に通ってたから子供にも…と思ったけど、近くのモンテ園は定員少ないしお弁当だし水曜は必ず午前上がりだしで無理だったわ
自分の子供が一生懸命お仕事してるところ、見たかったなぁ〜 うちはモンテ園あるんだけど車で20分...
往復したら40分...
通えないこともないけど結構しんどいから諦めた 40代妄想ニュース事件情報報道内容そていFX博奕「ニューヨークソルトレイク」センター50代野村光金しゅっちょおしょくじけん
https://www.youtube.com/watch?v=jET485MS1Vw宇ドナルド)マック張内戦中華
40代妄想ニュース事件情報報道内容ディズニーちゃくふく春分FXさんどりしゅっちょう[ヘルシア緑茶]
https://www.youtube.com/watch?v=oMbYLIPZQ6c講演会自主責任
40代妄想ニュース事件情報報道内容自供グルテンそてい十代FXセーブデータ遠隔消去KAR-Dローン(シュッ)しょうきょ家賃滞納決算トラファルガー銀行光金動画蓄物牧場
電力自由化上野坂個人ニュー酢駅員サービス不足ホテルバイトワインスーパーパワーギャンブル
マンハッタンシチリア無料モニターパリ横浜人事部新橋飲酒運転チャイナタウン義援金とうせん京都マネー
適正価格詐欺のうぜい国立ラスベガススーダンエクアドルチャイナタウンブックオフ経営費福祉沖縄中華旅行絶句ロスディレクタークビ30代投稿ネタ不正労働ビザ
ぼったくり春文インフラ時事ネット遊園地たかが執行人(しん原宿あっせん安保上納金決算ドーピングニュース)井野頭3月経歴査定
虎の門20代無許可監督者保証池上横浜ポセイドンニュース外国人秋葉原情報(ブフランス札幌西村ソフトバンクスーパーアドバイザー退会処分披露宴NPO決済ビジネス) 敏感期とかの考え方はとても役にたった
でも美談ぽく言われている「集中すると椅子ごと持ち上げられても気がつかないほどで」とかのは
逆に発達的に偏りがある感じの何かでは?と最近思った まあ元が障害を持つ子への指導法を健常児にもやってみたらめっちゃ良かったっていう話だからねえ どこで聞けば良いのかわからなかったので、興味がありそうな人が多そうに思った、このスレで質問させて下さい。
幼児教育に興味があるのですが、ドッツカードを経験して、今は算数や数学が得意、という人に質問です。
( これからやろうとしてる人じゃなくて、自分自身がドッツをされて、ちゃんと身についた人への質問です。すみません。。。)
そろばんで暗算ができる人は、頭の中で、そろばんのたまを動かして計算すると聞きます。
ドッツで育った人は、頭の中でドットが見えているんですか?
例えば 16 x 31 みたいな計算は、16個のドットが31個ある状態を頭の中に描けるから、計算ができるんですか?
それと、例えば数十本の爪楊枝を落としたら、その数がパッとわかりますか?
何個までドッツをやって、今では何個までなら把握できるかも知りたいです。
言い換えると100個までドッツをやったら、100個までは把握できるのか、もっとできるのか、などが知りたいです。 >>326
早期幼児教育のスレが昔はありましたがもうなくなってたんですね
モンテッソーリ教育はドッツカードなどの早期幼児教育、右脳教育とは全く違うので、ドッツを扱う七田式や家庭保育園などのサイトやスレをお探しになったらいかがでしょう そうですよね。
該当スレを見つけられなかったのと、
あくまで聞きたいのは、自分の子供はこうですよ、ではなくて、
子供をモンテッソーリに入れたい人自身が、子供の頃に親にドッツを仕込まれてたりしてる事があるかもしれないなと思ってここで聞いてみました。
ドッツを仕込まれた事がある人自身が集まるスレ、なんて無いので、ぶっちゃけ、どこで聞いても、そういう人が居る確率は一緒かな、と思っています。
あとは、モンテッソーリに興味がある人の中には、効果の高い幼児教育全般に興味がある人も居ると思ったので、ここで聞いてみました。
ご迷惑でしたら消えます。 >>328
ぶっちゃけスレチですので迷惑です
ご自身で早期幼児教育を受けた結果を語るスレなんかをたててみては? モンテッソーリの保育園、幼稚園って子供が自分で好きなことを選んで遊べるんですよね?
でも検索すると、子供が園に行くことを無茶苦茶嫌がるという例も見て混乱してます。
単に嫌な友達が居るというだけならわかるんですが、モンテッソーリ式のやり方に合わない子ってなんだと思いますか?
まだ子供も産まれてないし、モンテッソーリについても、まだ調査し始めたばかりなので、色々と認識が間違えているかもしれません。その時はご指摘下さい。 小学1年生の娘にモンテをやらせてみたいと思っているのですが、時すでにお寿司でしょうか。
また、習い事としてやっている教室はあるのでしょうか。 >>331
モンテに興味が有るなら、相良敦子さんの本をいくつか読んでみてはどうかな。
敏感期、小学生だともうお寿司かもしれない。 >>330
お友達と合わないか先生の指導力不足か
お仕事の時間ががちがちに決まってて、とにかく走り回りたい子には苦痛なのかも?
走り回りたい子でも気になる時に何か気になるものを見つけて邪魔されずじっくりいじりたおす事で、
集中力の成長や指先から始まる脳の発達が促せるのがモンテの良いところなんだけど
先生が時間に縛られてお仕事しない子を叱ったり無理やりさせるようなら園を嫌がったりすると思う
自分も娘も机に向かう事が苦じゃないタイプで黙々とお仕事したけど、走り回りたい子は幼稚園では集中できるように幼稚園とは別に体力の発散の場を作るとか工夫しても良いかもしれない >>331
自分で本読んでやるのもいいと思うよ
小学生なら切り紙とかすごいの作れそう
家庭科も始まるし縫いさし教えたら家庭科好きになるかもね
幼稚園児だけど学研の教室でモンテの遊びや教具を取り入れてるコースがあると聞いた事あるよ
小学生でやってるかはわからない >>333
返信ありがとうございます。
意外です。
子供がやりたい事をやって、先生はそれをサポートしてくれるだけなんだと思ってました。
やる時間が決まってるって、この教育に合ってないですよね?
園が独自にカスタマイズしちゃってるんでしょうか? >>335
時間はある程度決まってるよ
時間、というか1日の流れがある
でもガチガチではない
外遊びの時間になってもお仕事に熱中している子はそのまま続けても良い
気が済んで外に出て行くのを待つ、って感じ
何でもかんでも好きなようにさせるのではなく、様子を見て先生が誘導する ガチモンテ園に通ってるけど幼稚園行きたくないイヤー!って子は
まだ母子分離できてない年少さんと第二子が産まれて赤ちゃん返りした子しか見たことない
うちの子はお仕事の時間に廊下でバタバタ遊ぶことあるけどキツく叱られることないよ 40代やり逃げヤンキー世代甘やかされニュース40代生被害者づら金品請求報道NGワード禁止社員甘やかされ投資家ロスディレクター(はじめリーダーノルマ記者しゅっちょう)クビ日刊アラフォー40代社員パーソナリティ
https://www.youtube.comwatch?v=_qz4DR7gd8Eただのポンコツ発言アイドルデビューマック張内線中華テレビ朝日歯磨き粉
40代ニュース報道自称投資家NGワード禁止社員40代アウトレットモール騒音アナウンス不買運動千葉ランド大気汚染
https://www.youtube.com/watch?v=qKZgkw5xjpI解雇FXさんどり社長しゅっちょうひ[ヘルシアノートン緑茶] 40代ヤフージャパンオークション社員(渋谷区ノンストップ浅草高額商品円安)
40代信用金庫ニュース報道番倶楽部事件情報報道内容自供コジキグルテンそてい十代FXセーブデータぼったくり塾月謝
アルバイト中華料理ワークチャイナタウン不掲載問題★大阪人横取り★中国北朝鮮指示BPO運営費焼肉パーティーライブマネー
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9月決算マンハッタンミャンマー無料モニター横浜務所人事部台風情報中国人日本市場同士企業対決聖戦テレビ(フェフランスぱなし)
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関西弁不誠実社員(高級ホテルガイシ戦争サービス不足40代鉄の結束サインください真田丸薬品シャンプー) モンテ以外の園に通わせながら
モンテのお教室に通わせている方いらっしゃいますか?
週1回で効果あるのでしょうか >>341
モンテって、私の印象では室内でノビノビやってる感じだけどね。
親が理系とか研究職とかの子供には、これ以上無い恵まれた環境になると思う。
未就学までは家ではモンテ取り入れて、幼稚園や保育園で集団行動学べば良いと思ってる。
>>342
週一で通って、お子さんの好みや苦手無関心なお仕事の傾向とかが分かれば、その時々に家で準備してあげる教材が無駄なくて良いと思う。
全部私の私見だけど。 色々検索してみたんだけど見つからずここで質問します。
横浜にあるモンテッソーリエレメンタリースクールについて
ご存知の方いますか?
もし実際に通っている方などから感想を聞きたいです。
小学1年生の子がおり、通わせてみたいなと思っています。 >>346
認可がおりなかった話題以来めっきり話は聞かないですね エレメンタリースクール興味はあるけれど、授業内容から推測するにそこそこの私立並みの学費がかかりそう アメリカみたいに1ヶ月ぐらいの通いのモンテ・サマースクールがあるとかなり嬉しい。
ないうちは財布のことは考えないけど。 入園後にお母さんの敏感期を読んで、家で実践してみてます
あと少しで4歳の行動的(短気)なタイプの子で
荷物運びを進んで始め、やり遂げたあとは急に部屋の片付けを張り切ってやったりすることはあるのですが
折り紙なんかだとまず見本を見せても、できるよ!と言ってよく見ないで始めてしまい、
できないー!と紙を丸め始めたりモノを投げたりするので
それはしないよ→泣いてbad end
こういうときがあった方はどう対応されたのか聞きたいです
あと既に「お母さんやって〜」と言うこともあって
そんなときどうするか悩んでます
本にはクレーン症候群にかかった後の対応は一切書かれてなく、成功例が書かれているのみですし
単に気長で腰の重いタイプの私と子供のタイプが真逆だから噛み合っていないだけの気もしますがw >>350
二人羽織みたいに折り紙していると
そのうち1人で折れるようになりました >>350
折り紙の難易度を下げてみるとかは?あとは見本のスピードをもっと意識して遅くするとか。(見本のスピードはモンテ系の本ではよく注意あるよね) >>350
折り紙間違っててもいいじゃん…横でグチャグチャ言われたらストレスだよ
見本通り「折る」だけじゃなくて紙を「触る」「ちぎる」お仕事って言うことで折り紙をお団子にするとかビリビリにちぎって貼り絵にするとかどうだろう
お団子ネックレスも素敵だよ >>353
横で間違いを指摘はしてないです
こうやって…とゆっくり見せててもその間に、できるよ!やっぱできない!キー!
と展開が早く、ええーwみたいな
二人羽織やってみます。無意識に対面でやってしまうことが多かったので
紙グチャグチャ遊びとちぎり絵も楽しめそう。それもやってみます。どうもありがとう >>354折紙でも何でも、大人は完成形にこだわりがち。
折る、作ると言う体験が大事であって、出来たものがグチャグチャでもいいんじゃない? 途中なのに書き込んでしまった
大人が綺麗な見本を見せる中に、言葉に出さなくても「お前の折紙はグチャグチャでダメなのだ」という無言のメッセージがきっと入っている。
子供がそれを敏感に感じれば反発して当然。
見本を見せるのが悪いんじゃなくて、子供なりに真似をして出来た「作品」が大人目線でメチャクチャなものであっても、子供が鶴だと思えば鶴。
一回で折ったら取り敢えず褒めなきゃ。
それを頭ごなしに否定するもんだから(親の態度で)、もうやらない!となるんだわな。 >>354
うちの子もプライド高く癇癪起こしやすいから、教えて! て言われた時はやって見せるけど基本的には折り方見本を作ってあげてる
(所謂折り図ではなく、折り紙で実際折ったものを工程毎に順を追って厚紙に貼ったもの)
提示がモンテの基本かもしれないけど、園でも折り方見本は使ってるようだし、子の性格的にもこちらのがスムースだった
あと余程上手くいかなくて苛々してる時以外は、私も自分が折りたいものをせっせと折ってるよ
じーっと子の手許だけ見てるとやっぱり色々言いたくなっちゃうこともあるので
子供が喜びそうな建物とか乗り物折ると「お母さん凄い!」て言われてこちらも満更でもないし
本人の折り紙上達への欲求も高まるしいいよ〜
最初はぐちゃぐちゃでも、嫌々でなく楽しんでやっていれば幾つも折るうちに驚くほど上達するから心配しなくてもいいんじゃないかな
折るものが複雑化してくると、ひとつひとつの工程を丁寧にやらないときちんと完成しないと実際手を動かしての経験から学ぶのも大事だと思う
最後に、まだ年少さんで癇癪起こすのは自分がやってることを客観視出来てるから+向上心があるからで悪いことじゃないと思うよ 藤井聡太、モンテッソーリ幼稚園に通ってたみたいだよ。
ってことで、age。 モンテの原点は発達に障害ある子の発達を促すための試みだったけど
現実、モンテ園は発達障害センターみたいに重めの発達障害な子供に対応しきれないよね
先生方はモンテの知識があってもハンデのある子供に指導する術までは知らないというか
そっちの分野の資格も知識もなくて
普通の子供は賢く、賢い子はより利口に、心にハンデのある子は指導しきれず野放しって印象 >>360
実際、モンテ園によっては入園お断りされるケースもあるみたいね
あと普通に賢い子にはとても良い環境だろうけれど、障害はなくとも図抜けた子にも対応し切れてない印象だわ
藤井四段の通っていた園ではそんなことなかったんだろうか >>361
どんな子供でも受け入れる園はマリア・モンテッソーリの掲げた理想を体現しようとしていて素晴らしく見えるけど
障害の度合いによっては自分達には到底面倒見切れないのだと事実をしっかり認めて
心を鬼にして断ってあげれる園の方が高圧的のようでいて実は良心的だと思う
国の庇護の元に運営している発達障害センターだったら税金から莫大な支援を受けれてるので
実をいうと職員の数がモンテ園よりも圧倒的に多い
例えば4〜6人の子供を3人以上で担当することだってできたりする
重い障害の子のために掛かりっきりになってくれて野放しはしない
発達障害特有のヒステリーやパニックをなるべくおこさせないよう進行する方法をふまえているので
思い通りにならないとヒスるような子でも川の流れに沿うように椅子に座って療育を受け入れる
保育士の資格を持つスタッフはもちろん居るし心理士、心理療法師も揃い踏み
経験を元に親に手が掛かる子供を導く指導だってしてくれる
そんな恵まれた環境で地域によっては無料や低価格なんだよね
対して認可外のモンテ園は理想は美しいのだけど
現実は人件費の問題で手が掛かる子にまで手がほとんど回らないんだよね
ハンデなしの子たちのお仕事を進めるのに手一杯だもの
有名私立園なみに高い保育費を払ってまでモンテ園が売りの肝心のお仕事の時間に
椅子に座らせることもできず野放しにされてしまってる
軽度の発達障害の子にも指導が不適切というか普通の子売りの当たり前に出来る事を
当たり前に出来ない子を導くノウハウが所々ないんだよね
それをモンテ園はそのままにしてしまうので結局は親が奔走する感じ
なので発達障害の子を持つ親に幻想抱かせるのやめてあげてほしいな
ずば抜けた子はやはり家庭や習い事で親が伸ばしてあげるしかなさそう
意識高く行動力ある親がモンテ園通わすからモンテ園出身の天才が多いんであって
親の影ながらの努力のおかげが大きいんだろうね どんな子でも受け入れる園に娘が通ってるけど、両親お子さん共に全く日本語出来ない子を受け入れ→1年間何のイベントにも参加出来ず→結局転園 ということがあった。
私達日本人親子には学ぶところが多かったように思うが、ご本人とご両親には怒りや悲しみしかなかったんではなかろうかと。
受け入れるならそれなりの体制を、出来ないなら端から断ってあげた方が、と心底思う。 >>362
近ごろ園での子供の様子に色々思うところがあったのだけれど
362さんの丁寧なレスがなんだかすとんと心に落ちてきました。ありがとうございます
モンテッソーリ教育やお仕事を魔法のように捉えて、園に何もかもを求めるのではなく
足りないところは親が適宜判断して補っていけばいいんだよなと再認識できたかんじ
なんだかんだいいつつもモンテ園に入れて良かったなと思うところは、子供達が各々の個性を互いに尊重し合う寛容さを持っている点
級が上がるほど、分かり易い教科書的な親切さではなく相手を芯から認め合っているからこその
大人っぽい優しさを持った子の割合が一般的な園に比べて多い気がする
泣いている子がいても、どうしたの大丈夫ー? と大騒ぎして取り囲むのではなく、◯ちゃんはこういう時は1人になりたい子だからと阿吽の呼吸で
落ち着くまで見えない聞こえない振りをしていてあげたり
(泣き止んだらすかさずお仕事に誘いに行くので悪意で無視している訳ではないんだなと判る)
下級生がお仕事をスムースに進められなくても、自分達で出来るところまでやらせてあげなきゃと見守っておいて本格的に困っている様子が見えたらさっとフォローに立ったりと
身に付けさせようとしても親の頑張りだけでは中々難しい部分を育んでくれているなぁと感じる
倫理教育に時間を割いている様子も見えないので、モンテの一斉教育でない点がいいんだろうか >>360
千葉に障害児受け入れしている園があります。
そこの園は難病でも自閉でも肢体不自由でも健常児と縦割りで保育されていて、
東京でモンテの講師されている先生が在籍しています。 >>363
言葉が通じる園ならお仕事の時間なくて物足りなくても人並みの教育を受けれただろうに・・・・
園の見栄のせいで子供の貴重な敏感期を空虚に過ごさせてしまってさぞかし悔しかったろうにね
>>364
足りない所は親が補い、躓いたら親子マンツーマンで乗り越えるしかない
園が親にモンテの勉強するよう求めるのはそうゆうことなんだろうね
私立通うような頭の良い子になって欲しくて通わせてる親も居るけど
実はモンテ園の凄いところは情緒面を伸ばしてくれるところだと私も思うよ 熱心だなーと感心してたけど、そうゆう、でずっこけたわw
モンテうんぬんより国語からやり直してくれ こどもの家に通わせたいと思ったんだけど、学費で撃沈した…
卒園までに190万くらいかかるよ
通わせたら全然貯金できなくなっちゃいそう
こどもの家って余裕のある世帯向けなんだねぇ 働きながら送り迎えしてるママさんも居るよ
長めの夏休み冬休みとその前後にある午前保育の期間中は預かり保育がないし
月に何回かは園の用事で休みとらないといけないけど モンテの本読むと自閉症にも良さそうと思って、モンテで一時保育お願いしたら断られたわ…
モンテの保育園でも自閉症ダメなところあるんですね。
グレーの自閉症でまだ確定じゃないんだけど、面接でNGとかショック モンテの手法は自閉症向きだけど、モンテ園は商売だからね…
うちの自閉症児は外遊びの多いと評判の保育園に1歳の私の復職時に普通に入れて、年少の時に自閉診断ついたけどね。 >>369
親のお勉強会や午前保育だけの日もあるから、フルではなかなか働けないねー
さらに下に子がいたら保育料だけで稼ぎが飛んでいきそう >>372
プレ保育のある園だと下の子をプレ保育通わせるかどうかも悩むはめになるよ >>362
うちの息子がそれ。息子が3歳半で入園したけど、入園2ヶ月で園長から発達検査うけろと言われたわ。一人っ子で2歳半まで親しかいない環境で育ったから、発達の遅れは園で生活しながら様子みようて思ってたのに
結局発達検査受けたのは今年になってからだけど、療育うけるようになって今まで足りなかった積極性がでてきた
ここは理論は立派けど、個別の支援は難しいし、健常の子さえ就学前に公文2教科習ってるわ。
うちのとこはできる子は割と先生のめがいくけど、そうではない子は先生は殆どようす見てない。
発達に不安ある子は公立でもモンテはやめたほうがいい >>375
文章読むだけで親のあなたにもなにかしらある気配がするね >>377
違うんだけどそんな反応されると
やっぱりwwwwって思ってしまうわ
入園2ヶ月で検査求められて検査後速やかに療育決まったって事だよね?
それって結構なレベルの子供だと思うんだけど
それを様子見し続けたのは凄いと思った 発狂検査を勧めていたのは暗に療育を受けるレベルと伝えたかったのかな
生徒を発達だと指摘したり園では面倒見きれないと宣告すると発狂する親が居るらしい
ハッキリ言っても言わなくても恨みが残ってしまうのかな >>379
診断つくと公立保育園なら補助員配置できる
私立園だと補助金が下りるので
それによって人員増やせる お母さんの敏感期を読んでこどもの家に入れたくなっていたけど、スレ読んで冷静になってきた。
無認可の園をあえて選ぶほどでもないのかとも思い始めたけど、相良先生の本を読むとやっぱり素敵だなとも思っちゃう 来年年少入園で、車で20分のモンテ園か、徒歩10分の幼稚園で迷っています。
今まで家でゆるくモンテをやってきて、集中力が付くというのは分かるのですが、積極性や思いやり、協調性などにどう繋がっていくのか上手くイメージできません。
実際にモンテ園に通われている方、またお家モンテを続けている方、個人差はもちろんあると思いますがいかがですか? 上手く言えませんが、協調性や思いやりのベースは「自立」ということではないでしょうか。
自分で選んだ教具で小さな達成感や自信をコツコツと積み上げていき、その心の余裕で周りの人も思いやれる、自信があるから積極的になれる、という感じでしょうか。 最近モンテに興味が出て調べはじめたけど、モンテ園が通える範囲にない。家でできる範囲でやってみようと思うけど、集団行動から得られるべきもの(下の子に優しくとか人に教えるとか)の導入がすごく不安 >>382
うちの子がいってるモンテの教室で受けた説明だと、
縦割りだから年上の子に優しくされて、年下に優しくする思いやりが育まれる。
集中してるのを邪魔されたら嫌だと体験して協調性が生まれる、って感じだったような。 子供が通ってるモンテ園。研修を受け入れたりしてるけど、在園児を見る限り思いやりとか養ってるように見えないんだけど。先生も子供が好き放題してるから色々把握してないし。モンテの教材とかあるけど、モンテらしい指導て何かあるの?何も伝わらないんだけど 認知度上がってきたせいか、名ばかりのところも増えてる気がする。
近所の名ばかり園は教具がいくつか置いてあって、授業の最後は「自分でお片付け」。これがモンテッソーリです。って言われて顎が外れた。
「森の幼稚園」とかも、見学行ってみたら裏が山なだけで、特にそれらしい時間や指導も何も無かった。 やっぱりモンテ教育を受けさせたいなら
こどもの家に通わせるのがベターなのかな
無認可なのが悩みどころだわ >>387
それ。子供の通ってるところは教具がおいてあって、各自が好きな仕事して後片付けすれば終わり。折り紙とか積極的にして先生のそばにいるこは目につくけど、そうじゃない子はノータッチ。実習受け入れたりしてるけど、特に学ぶべきことはやってない。 適当ビジネスニュース報道プロ級世代新社屋TRUMPTOWER左遷「仏」40代監視カメラ使用コンプライアンス速報駐車場 (入社拒否
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間違っているからここ出身の子ども達は小学校で行き詰まり転校していく
『自然の中でのびのび育てたい』なんて親のエゴでとんだ思い違い
子ども達は被害者です! 子供が発達障害のグレーゾーンで療育してるんだけど、発達センターの先生が園での様子見に行ったらドン引きしてた。
そこは昼ごはんの席は自由だし、1日の大半が自由遊びなんだよね。就学してからが大変そうだし、見た感じ発達障害グレーゾーンたくさんいそうな感じとも言っていた。 モンテをよく知らない人には自由=放置に見えるだろうね
モンテ以外で自由保育をやってる園もあるけど、ちゃんと意味があるんだけどね
まぁ好みの問題かも 来年オープンする子育てカフェのオーナー。
モンテッソーリに入れ込んでるらしい。
いいなと思いブログ見てた。
勉強になることもあるけど、ちょっとどうなのって思うことが多々。
商品で遊ばせるなよ、家でやんなよ。
元に戻せばいいってもんじゃない。
↓
セリアにて。まさに秩序の敏感期★
どんどん取り出しどんどん並べる。
並べたいんだよね! 並べたいだけ並べればいいさ^ ^
陳列された商品を整理して、並べられるスペースを勝手に確保する母(^_^;)
側から見たら変わった親子なのでしょうね(^_^;)
※終わってからきちんと元に戻しておきました。 欧州の真似事で非なるもの
日本の森の幼稚園は、行かない方がいい 森の幼稚園とモンテッソーリて関係ある?
森にしてもモンテにしても、結局子供の性格と相性次第だと思うけどなー 名古屋のモンテ園に通園させています
モンテッソーリでは、暴力をふるう子に対してどのように対応するのでしょうか?
まず確実なのは障害児ではないです。
加害者となる子は、まだ5才だからとかばわれて、被害者数人は過敏になりすぎと笑ってすまされ。
これがモンテッソーリというならば転園しかないのでしょうか
暴力とは一般的にいう暴力です。
陰湿ないじめんする場面もよく聞く子です
素晴らしいモンテッソーリ教育をもとにされている園ではどんな対応がされるのか知りたいです >>397
うちのモンテ園では、手が出た子に対して、声を荒げたり体罰をすることはないけど、
目を見て厳しく、何がいけないか、どうしてやってはいけないかを懇々と諭されるし、
それでも暴力が収まらなければ、集団の輪を乱してしまうと言うことで、皆んなと同じ部屋から出て、別室で活動をやらせてるみたいだよ
暴力だけじゃなくて、落ち着きがなくて他の子を邪魔してしまう子や、奇声をあげる子なども同じ感じ
もちろん、そうすることでその子は集団の中で学ぶ機会を失っているわけなので、保護者にも報告して面談したり話し合ったりしてる うちの園も暴力は絶対に駄目という方針
>手が出た子に対して、声を荒げたり体罰をすることはないけど、
>目を見て厳しく、何がいけないか、どうしてやってはいけないかを懇々と諭されるし、
が同じ感じかなぁ
狭い園なので別室での活動はないけど、加害側の保護者と先生の間で面談やノートでのやり取りなど密に行って
そういった行為の原因を突き止めようとしたり、解決策を見出そうとしたりするよ
そもそも5歳だと「まだ5歳」扱いはないな
むしろ上級の子としての自覚を持つよう、年中になった時点から諭されてきてて
3学期にもなると最高学年としての役割とかそういったことを果たす練習が始まってる頃だよ >>400
>>399
素晴らしいモンテッソーリ園で羨ましくてしかたないです。
「モンテッソーリ」とあっても、それが果たしてどこまでのレベルか、どの程度の先生しかいないか、情報収集せずに入園してしまってからは遅いですね。。。
モンテッソーリとしての叱り方さえもはじめて実践されている話を聞きました。
知識はあってもいかされていない園に巡りあってしまったようです。
教室から「もう出ていきなさい、入ってこないで」など言って出す先生もいます。
教室のマリア像横に座らせて反省させたりすることも聞きました。
トイレも「いっていいですか?」 と、食事中とはいえ勇気を出していった子供に「もう少しだから頑張って先に食べちゃいなさい」と言ったようです
これも、これがモンテッソーリでしょうか いやそれモンテッソーリ関係なくヤバイ園じゃない?得にトイレなんて子供の申告があったらすぐ連れてってくれるか「いっておいで」ってするのが普通だと思うけど・・・。 モンテ関係の書籍なんて山ほど出てるんだから、モンテ園いれるなら1冊は読んでおこうよ… モンテだとかモンテじゃないとか、それ以前の問題だと思うけど
そんな園に巡りあってしまったと言ってるけど、他にも選択肢はあったんじゃないの?親がそこがいいと思って入れたんじゃないの?
少しは親も勉強しなきゃ
ちなみにうちもモンテ園ですが、全くそんな酷い対応無いですよ 言われる通りですね
本からの知識等だけでは園選びでは知識が足りなかったです
実際どの程度を実践されているのかきちんと把握するべきでした
園の見学や説明会を鵜呑みにしてはいけませんね
モンテと掲げていてもレベルは様々で悲しくなりますが、今後の教育にこの後悔をいかしたいと思います >>407
407さんがモンテに対して嫌なイメージを持たないでくれたらいいな…と思います
うちの園のモンテ勉強会に参加したところ、モンテッソーリ教育をしています、とうたっている幼稚園の中には残念ながら教具を利用しているだけで本来モンテッソーリが狙っている教育方針とは違ってしまっているところも有るのだというお話もチラッとされていました >>408
うちの近所にあるモンテ園がそうだわ
素直に仏教園名乗ればいいのに教具だけ使ってモンテ園名乗ってる >>409
408です。
そうなんですね。教具のみ使用しても違うのになぁ、と思いますね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています