小学生からの発達障害を考える【u18】5 [無断転載禁止]©3ch.net©2ch.net
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療育を経て小学校に上がった人、小学校に入ってから診断がくだった人、これから受診を考えている人、小学校に上がってから気になり出した人、いろんな人がいます。
7歳以上18歳未満の発達障害教育についてみんなで考える。
報告・悩み相談・質問・愚痴OK。
長文厨さんは10行にまとめてください。
煽りや単発荒らし完全スルーで!
次スレは>>980が立ててください。
※前スレ
小学生からの発達障害を考える【u18】2
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小学生からの発達障害を考える【u18】3
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拘るつーか普通不思議に思うでしょ
外で会うなら旦那が子供連れてかなきゃいい話だし
ここまで来て旦那が意地でも子供を連れ出すなら相当旦那も変だよ 雨で遊べなかったからか今日はうるさいな。
雨止んできたし、今から10分でも散歩に連れ出してみたらいくらか違うかな…
泥の中ほじってダンゴムシとか捕まえ始めたら長いんだよなぁ。
服が泥だらけになるな、明日も雨なんだよな
なんて悩んでるうちにこんな時間に… 切れないという旦那にイライラしてるんじゃない?
なんで友人が子供まで連れてくるのか分からんけど
性的なことは男の方がどうしても不利になるから息子さんのために早めに引き離して欲しい
うちも旦那が同い年の子がいるから家族ぐるみで〜なんて夢見てたけど
子供たちが同じクラス席も近いのに全く接点持とうとしないんだから家族ぐるみなんて無理だと思う
っていうかそういう親のワガママに付き合わさないでまで言わないと分からなかったよ
嫁が姑に義理で笑顔で接してるだけなのに分からないパターンと同じ >>884
散歩に連れ出そうかなとかえらい
外に出られない時、うちの子(多動)が小さい頃はレジ袋に丸めた新聞紙を入れたやつをゴムで吊るしたやつで発散させてたw そういえば
たまに来る親戚の女児がお医者さんごっこを始めて
吃驚したことがある(パンツ脱げ〜とか)おそらく定型 >>887
それ面白そうですね!
昔よく電気のヒモでシャドウボクシングやってたの思い出したw
最近ストレス溜まってそうだし今日やってみようかな
ちなみに使い方としては上記の感じですか? うちも雨の日は新聞紙詰めたてるてる坊主作って遊んでる
どうして雨降らせるの?とかって説教して叩いてる姿が虐待ちっくでちょっと気になってた
てるてる坊主とは別にサンドバッグ作ればいいんだ!
早速試してみよう なんか南米で叩いてぶっ壊したら中からお菓子がでてくるのがあったなあと思い出した 小2グレーの息子ですが、私に対して暴言暴力がひどいです
これからどんどん力が強くなっていくと思うと、なんとかしなくちゃと思うのですが。
自分もイライラするし、やり返さないようにしているけれど、我慢するのも精神的に限界に近づいてつらいです
本人はしばらく経つと忘れたようにケロッとしているが、私の精神がもたない…。 >>896
同じだよ
ほんと辛いよね
私の手とか傷だらけ >>891
そんな感じだよー
軽いから当たってもダメージ少ないし(子供だけでなく家具とかも)
その割にレジ袋のカサカサ音でアタックし甲斐(⁉︎)あるし
うちは輪ゴムをつないだやつで鴨居から吊るしてたけど意外な動きするからかなり楽しんでた。
ちょっとスペースは必要だけどお勧め! >>897
腕とか足とかアザだらけです
心が一番痛い
でも暴言や暴力に至ってしまう息子はもっとつらいんだろうと思う
自分が病んだりしないで息子と向き合わなくちゃと思うけどなかなか難しいです… いや、暴言はともかく暴力は受ける方がつらいに決まってるじゃん
日記とかにどういう暴言暴力受けたか記録しておくといいよ
どういうときに酷くなるのかとか、低気圧でしんどい日に多いかもとか、なにかわかることがあるかも
男子にも生理周期があってストレスが我慢できる時とできない時の波もあるらしい あと暴言などをされたら(あー出た出た。死ね!が今日で◯回目…)って数える方に集中したりするから多少は気がまぎれるかも。
実際はそんな記録取る気になれないだろうけど…記録してあると医師に相談する時もやりやすいから…みなさん体壊さないでね >>896
グレーだと、学校で支援や理解が得づらくて逆にストレスがたまっちゃってるのかな >>900
以前、何かされたとき記録を残したほうがいいと言われたことがあるけれど、もし見つかったら?とか書こうとすると息子が犯罪者か悪人のようになってしまい書けなくなりました…
でも確かに、何か発見があるかもしれないし、簡単な記録を絶対わからないようにつけておこうかなと思います >>902
幼稚園までは療育通いで母子ともに相談にのってもらっていたんですが、小学校に入った後は特にフォロー無しです
学校ではおとなしい子で今のところ問題もなく、その分家で爆発しているようです 目先の事だけ見てると「学校では問題ないからまだまし、何とかなる」と思いがちだけど、そのしわ寄せでプライベートが荒れる方が長期的に見て問題と病院の先生に言われたよ。身近な人に被害が及ぶからね。
学年上がって「もう頑張れない」ってなる前に手を打った方がいいと思うなぁ
DVモラハラの人達って問題の発端は発達障害が多いように思う(私はそれで離婚しました) 何か不安を煽る感じになっちゃったな、ごめん
要は親が手をかけてあげられるうちに自分の特性と向き合う機会を作ってあげた方がいいかなと
通院、投薬、カウンセリングとかSSTとか 今は家だけでもいつその暴力が他人に向かうかわからないし、
イライラするから人に当たってもいいっていう思考が出来ちゃうから早めに対処した方がいいよ
これからどんどん体が大きくなってくるんだし
私も通院と投薬とSSTをしたほうがいいと思う 通級の保護者会に参加したら、その不登校率に驚いた
うちはまだ低学年だけど、学年が上がるにしたがって問題があらわになってくるみたい
上に出ていたように、だましだましやっていたしわ寄せがくるというか…
学年があがるのが怖くなったよ そうね、うちは通級OB会があるけど、聞くと不登校の子が多いわ
うちもカスタネット登校です
思春期ってそれだけでも悩み多い時期だからね
定型の皆勤賞生徒の母にディスられてイラッとしたりションボリしたり 6/28(水)総合 朝7時
おはよう日本「どう向き合う? 増える“大人の発達障害”」 周囲見渡すと
通級だと普通級での特別扱いなしの環境に不適応起こすし
支援級だと不必要に甘やかされて退化していく感じ
通級でもう少し配慮、支援級で厳しめ、とか出来ないものなのかしら まあ必要以上に加減してもね
高校以降は容赦ない社会が待ってるんだし >>896 です。
病院は入学前までは年一回通院していました。一旦予約を切られたので、新たな予約が10ヶ月待ちです。
発達の専門病院ですが、本人の目の前で医師と話し合うため、問題点をどうしてもオブラートに包んだ伝え方になってしまったかもしれません。
本人不在で医師と話せるか確認してみます。
これからどんどん手に負えなくなりそうなので、2年生のうちになんとか改善の方向にできるようにがんばります。皆さんありがとうございました。 >>913
そこよね
うちは高校生で部活絡みの理不尽な人間関係とか朝令暮改的な事が日々起こるけど
「社会に出たら理不尽な事はもっとある」という監督の言葉に、そりゃそうだよな…と、子にアドバイスするだけにとどめてる 投薬って皆さん何を目処に止めるんですか?
良いものでは無いと思うし、だからと言って自然放置して良いレベルじゃないし(笑) >>909
うちの地域だと不登校になった子を戻すのも通級の役割みたい。
去年の通級のクラスは4人のうち通学してるのはうちの子だけだった。
甘やかされて野生児みたいに一切何もやらない上に暴力的な子と
一緒の通級のクラスされて疑問だったわ。
学校にも行かず社会生活も身に付かないまま大人になって
あの子達将来どうするんだろう。 >>901
セルフABA、いいよね。うちも劇的によくなった。 >>918
セルフABAって具体的にどんな感じでやっていますか?良ければ詳しく知りたいです。 投薬で困りごとが減って生きやすくなってる子もいるので
薬=悪の図式やめてくれー >>917
適応指導教室は無いの?
情緒級や通級との住み分けは、15年以上前からやっている筈なんだけどなあ。
うちの子は障害じゃないと思ってる不登校の親子は、来なさそうだね。 投薬はあまりしたくないな。
うちは両親が精神薬が全く効かないor少量でダウンだから
どっちの体質が遺伝しても微妙になりそう。 >>922
投薬が必要ない状態ならレスしない方がいいんじゃないかな
ロムるだけにしておけば 周りに迷惑が、かかってないなら投薬悩む必要ないわ
本人に二次障害がおこらないと自信があるから投薬しなくていいんじゃない?
投薬してる立場からしたらイラッとくるレスだけどねー >>924
飲ませてない人は未知な薬だから拒否反応はあるかもね。
うちは本人の困りごとが年々増えてこのままでは二次障害はさけられないと判断しての投薬。
結果対人関係は良好になって不注意もなくなって生きやすくなったみたい(イライラが激減)。
勉強面はさほど変わらずなのが残念。
傾向アリの私もコンサータがどんなものか試しに飲んだんだけど、普段些細なことでイライラしてたことがその些細なことに目が向かなくなって心平穏に過ごせた。
これなら対人関係も上手くいくだろうねと納得。
薬が合えばこんな感じです。 投薬は迷うよね
良く知らないと抵抗あるのも分かるし
うちは薬が合ったからラッキーだったけど、体質的に不安があるなら尚更かな
でもうちはこのままだと二次障害真っしぐらだから踏み切ったよ >>916は飲み始めたあとの止めどきが知りたいんだよね?
私も知りたい。小1から飲んでいて今小3なんだけど、本人はずつと嫌々飲んでるし、
やめられる目処がついたら止めたいのが本音。
長期休暇は完全休薬してるんだけど、家庭と学校での姿が違いすぎて休薬中の姿は参考にならないんだ。
医者にちょっと相談して、通級の日に試してみようかと考えてる 投薬に抵抗あって漢方飲ませてるけどいまいち効果が感じられない
多動がとにかく悩みでそれが落ち着けばわりと普通なんだよね 投薬はやっぱり迷う人多いよね
副作用も個人差大きいし
うちは普通級と通級(個別)での姿がちがいすぎて先月試したけど効果なしで自閉特性からということになったわ
本人は朝の仕度に組み込まれたから飲みたがってるw 勉強はできるけどとにかくのんびりで集中がそれやすいタイプにも薬って効果あるかな?
なまじ成績がいいから態度の悪い子扱いされてしまうけど本人はいたって真面目で必死。
でも、授業中にポロポロもの落とすし、失くしたもの探してる間に授業が終わる、提出物はやっても出し忘れ、支度が間に合わず体育の授業は毎回遅刻らしい。性格は優しくて穏やかで家庭では問題ない
病院が初診とるの大変な地域らしいので早めに動いた方がいいのかすごく悩んでる。するどいので薬を飲むことや病院行くことに抵抗はかなりありそう >>917
学年上がると多数派になるよね、不登校。
そういう子達を見て、嫌なら逃げてもいいんだとか誤学習した子も混じってそう。 不登校になっちゃう子って、情緒の子は支援級に行けない地域なのかな
うちだって普通級だったらとっくに不登校になってるよ >>932
うちの方は情緒級増えてきてるけど、通級ならいいけど支援級は嫌って親多いよ。
上の学年に行くほど多い。
成長期に情緒級やデイがまだ当たり前に無かったから、考え方違うのもあるんだろうけど、
本人も中学越えると通級すら嫌がるようになったりするから、完全に詰んでる。 >>933
そっか
本人が嫌がってたら無理に支援級にいかせるのは厳しいよね
軽度だからこその難しいところだね〜 >>932
うちの地域は支援級(情緒無し)だと内申つかなくて進路が詰む
軽度はまだしもIQ切りで特性強いのに支援校への道が無い親は必死 >>930
投薬についてかかりつけには相談した?
即服用じゃなく、どんな薬が合うか聞いてから情報集める方法もあるよ
うちもそんなタイプでストラテラ勧められて飲んでる
年齢的なこともあるけど、教室で目立たないくらいには落ち着いてる >>935
どちらにしても通信制サポート校に行くなら、支援級で情緒安定させた方が良いわ。 >>934
低学年のうちに支援級に入った子達は、そんな事ないよ。
適切な支援を受ける事で、自己肯定感を保ちながら成長して、中には普通級に移れる子もいたりする。
そういう子達で、支援級や支援を受けてる自分を否定する子は見た事ない。
高学年や中学生になってから支援級に来る子は、親も本人も受け入れられてなくて、ダメなパターンが多いね。
不登校ならまだいいよ。
一番迷惑なのは、周りの純粋な子達を巻き込んで問題を起こす、頭だけはいい子。
障害を受け入れられないなら、健常者としての進路を選べよと思う。 高学年からは移籍を嫌がるのはよく聞く話だよね
教室に入れるようになるまでに半年かかったとか行きたくないから不登校とか
そういう話が私の周囲でちらほらあるよ
そこに行き着くまでに周囲の目も厳しくなってて本人も内面拗れてるから
本人にとってはとどめの一撃に等しいんだと思う
◯◯さんはちょっと苦手があって〜って説明でも
低学年だと素直に受け入れてるけど中学年あたりから排他的なの出てくるから
そこを押していくのは抵抗あるんじゃないかなぁ >>936
かかりつけはないんです、というか病院に行った事がありません
新担任と合わず困り感が出ているので投薬のために受診した方が良いのか迷っている状態です
幼稚園で発達検査をしたのですが凹凸はあるが診断名は付かず、この子には付けない方がいい、成長をゆっくり見守りましょうと言われました
定期的に行っている教育相談も、不登校や自傷行為、体調不良などが出たら対策を考えましょう!今は見守って!というスタンスで…
私が焦りすぎなんでしょうか、みなさんの投薬のきっかけを知りたいです >>940
うちはきっかけは中学生になって、親も学校関係は手を出し難くなり、不注意部分をなんとかしたかったからだけど、
投薬希望で初診で投薬は無いと思うから、必要だとなってから、病院予約して…では、半年くらいすぐに経つよ >>940
うちは就学前に学校に相談して児童心理に詳しい指導力のある担任のクラスに入れてもらって
通級しながら普通級に一年在籍したけど2学期後半から荒れに荒れて投薬を通級の先生から打診された
荒れの理由はストレスによる聴覚過敏の悪化と何人かのクラスメイトとの相性の悪さ
そこで病院へ予約して相談、wiscは受けていたから脳波や問診を経て
投薬をなぜ望むのか、投薬は必要かのカウンセリングを受けて投薬始めたよ
診察、即投薬にはならないと思う
うちは相性の悪さは引き金になったけど
結局環境次第でここまで左右されるなら白ではないことは明白
診断は、診断名を断定できる段階ではない自閉症グレー
これまで以上の支援が必要と判断して今年からは支援級に移籍したよ
普通級でやれてるように見えていっぱいいっぱいだったんだよね
期待から過剰に頑張らせすぎてかわいそうなことをしたと後悔してる 支援級で内申つかない所でも単位制高校なら行かれるの? >>983
それ支援級への入学が遅れた点よりも、親の受容と対策が遅れた点が失敗したケースじゃない?
支援級って地域や学校で格差かなりあると思う。あなたの支援級はどうやら素晴らしそうだけど、普通級の方がマシな学校もある。
親の受容と対策=支援級=最適な支援と自己肯定感の保護
これは100%=じゃないと思うから、支援級以外の選択肢を否定するのはいくないと思う。 >>943
それこそ、地域によるんじゃない?
うちの方は内申点は付かないけど、代わりになる書類が出るから、支援級から全日制普通高校の受験も出来るよ。
まあ、中学まで普通級に行けずに支援級にいる子が普通の高校に行くのは、別の意味で難しいけどね。 >>946
ありがとう
なるほど、代わりの書類というものもあるのか
>>937あたりを読んで、高校側で全日制と単位制の間には受験資格に差があるのかな?と思ったんだ
ちなみにうちの中学では支援級が3段階に別れていて情緒だけはテストが普通級で内申もつくので受験できるということだった
でも高校に行ってもやめてしまう子が多いとも言われた
うちは情緒だったので手厚い高校に入ったけど、高等支援みたいなところに行かれればそれが一番良かったなー >>947
うちの方は、数字で成績が付かない代わりに、先生が文章で書いてくれる方式。
少なくとも県立は、どこの学校もそれで受験可能。
もちろん事前の話し合いが必要で、受かるかどうかは入試得点によるし、普通級の子達と全く同じ扱いではないけど。
>>937の通信制サポート校というのは、塾みたいなもので私立しか無いし、
入試も調査書もあってないようなものだから、支援級からも簡単に入れるよ。
やっぱり辞めちゃう子も多いみたいだけど、中には支援学校みたいに手厚いところもあるね。 >>948
ありがとう
単位制高校と並行でなくサポート校だけ行く人もいるということなのかな
何にせよ知的がなくて自閉が重い子の行き先があまりないのがつらい >>949
通信制サポート校は、文字どおり通信制高校に籍を置いてる子の勉強や生活をサポートをするところだよ。
校舎も授業も部活もあって、高校に近い生活を送れるけど、
学校ではないので、卒業資格は通信制高校の名前になる。
サポート校が提携している通信制高校は、自前だったり星槎みたいな大手だったりと色々だけど、
自分の知ってる限りでは私立しかないし、いわゆる単位制高校とも性質が違うよ。 高認は高卒資格にはならないけど、大学卒業出来るなら良いと思う 大学の先の就職を考えたら毎日同じ時間に同じ場所に行く習慣は付けたい
大学も文系なら比較的自由だけど理系(このスレの子は理系が多そう)だと毎日学校行くのが普通だしレポート等提出物も多いしテストの点だけ取れればいいわけじゃない
学校っていうシステムに馴染まないまま大学に行っても卒業できなそうだし卒業できても就職で詰みそう >>953
同意。
今は通信制の大学とか、アバターが代わりに登校()するようなバーチャルの高校もあるけど、
それで良しとしてしまったら、社会に出て自立するという目標にたどり着くのは難しいよね。
学生でいられるのなんて、人生の最初のほんの短い期間だけなんだから、親も本人もちゃんと現実を見て準備していかないといけないと思う。
ちな、通信制の学校って、自宅学習のみだと卒業率は3割程度だって。
だからサポート校が増えたって聞いた。 >>930です
投薬してもらうには時間がかかるんですね
息子の現状で投薬してもらえるものなのか、教育センターで相談してみるところから始めようと思います
幼稚園の時の心理士さんも教育センターのカウンセラーさんも病院へ行くことが今の息子にとって良いとは思えない...というスタンスなので、子の状態と通院のデメリットを天秤にかけながら決めていくことになるのかな
またこのまま様子見になりそうな気がしますが...私が投薬に夢を見すぎているのかもしれません
参考になるお話聞かせてくださった方、ありがとうございました >>954
うちの担任の先生もそうだけど、
通信制大学出て社会人やってる人たくさんいるよ?
卒業するのは通学より難しい大学もある。
ちょっと下に見過ぎじゃない? >>956
普通の大学を出てから、明星大とかの通信課程で教員免許を取る人はいるよ。
乙武とかもそうだよね。
社会人しながらとかだから、家に引きこもりっぱなしで通信制高校、大学を卒業して、急に社会に出て働けるようになった訳ではないでしょ。 >>957
同意です
うちの姉も高卒して専門学校に行ったけど、通信制短大にも通えるっていうシステムだった
専門学校の授業にはその短大の単位?を取得できる授業も組み込まれてたから、あまり苦労せず専門学校卒と短大卒の両方ゲットしてた
通信制は仕事しながらとか、他の学校に行きながら通う学校ってイメージだな 私は不登校からの四大通信課程卒だわ
どの大学だろう長年ヒッキーだろうが
社会でやっていけるかは人によるとしか言えない
本人に合わない環境におかないこと
これに尽きるでしょ特に発達は もういい大人だけど中学から不登校、高校は行かず大倹とって旧帝大の理系学部から修士過程まで行った親戚がいる
学校やめてブラブラしてた時によく行ってた科学館で会った大学教授に勧められて大倹にチャレンジしたんだって
卒業後は民間の研究系の職について10年以上続いてる
大学以降は周囲に似たようなタイプの人がいて快適に過ごせてると言ってた
本当に発達の人の能力は生かすも殺すも環境次第なんだなと思った 無理した環境においてこじらせてからでは
立ち上がるのが大変ですよね
心が殺されてなければいくらでもどうにでもなる
色々な道があるよと。周りと比べないことだなと。 周りと比べないのはしないとしても
どんな道があるかって途方にくれるよ 私も身内に中高不登校から高認取って大学行って就職して幸せな結婚した人いるけど
(この人は発達障害じゃなくいじめられて不登校だけど)
立ち直る人もいるけどそのまま社会に出られない人もいるわけで、
いろんな道があるのは確かだけど親としてはなるべく社会に出られる可能性の高い道を望んでしまう…
知人で不登校の子と海外移住したり自分の会社継がせた人もいるけど、
いろんな道を提案できるのも親に金とコネがあるからだよなと思う
うちはサラリーマン家庭の一般庶民だからいろんな道にも限度がある… 報告です。2歳くらいくらいからいわゆる「育ててにくい子」で、検診や困ったことがあれば役場や保育園を通して相談していました。おもに癇癪がひどく、手をつけられなくなります。
知能検査済みでそちらは問題ありませんでした。
が、小学校にあがり学校から週1くらいで電話がくる有様です。授業の妨げになるのでたまに別室にいるそうです。先日の面談では定期面談と様子見とのこと。いっそ発達障害なら発達障害で診断もらったほうがすっきりしそうです。←気分を悪くされた方いたらごめんなさい。
母は疲れた… >>960
これと決めたことが自分で出来るなら良いんだよね
うちの場合、困った部分がスケジュールを立てない、守らない、人に相談しない、所にある
勉強出来ない訳じゃなく、英語の模試だけ本気だして、学年の一桁にいる
そこだけ凸部分を主張
でも授業は聞いてないので評価は5段階の2
「英語は好きじゃない」と言って周囲の反感を買う
世の中出来ないことが多くても愛嬌があって甘え上手なら渡っていかれると思うんだけどそれがない
見ていて悲しいわ 中高で躓いても大学は専門性のある勉強だから、楽しくて通いやすいと思う。
私、高校受験失敗して不登校気味だったけど大学は楽しかったよ。
夫と息子見てると理系で適性があるなら高専に行けたら楽しいのかもなと思ったわ。
普通科より専門科の方がよさそう。
夫がアスペとADHDぽいんだけど、高専でのびのび過ごしてた。 >>960
それを目指して、不登校を開き直ってた子を何人か知ってる。
大学行けば自分と似たような考えの仲間に出会えるし、自分の能力を最大限に活かせるって。
研究職を目指せば大丈夫だとか親も言ってたけど、
結局受験に失敗したり、入学したものの、理想と現実のギャップを受け入れられなくて、漏れなくひきニートだわ。
今の時代、コミュニケーション取れない子は、大学も研究室も役所も必要としてないんだよ。 私立女子中をいじめられて不登校で辞めて通信に行ったら、共学だしみんな勉強教えてって来てくれるしマジ楽しい〜!という子がいる
何が幸いするか分からないと思ったよ >>967
うちの親戚に中高はクリアして国立理系大に入ったけどうまくいかなくて結局中退で
現在フリーターの自閉がいるから大学行けばなんとかなると簡単に思えないわ… >>969
それは通信じゃなくて、通学型のサポート学校じゃないかな。 >>971
うん、わたしもそう思って聞いたらね
全日制なんだって
各学校、さまざまなコースを設定しているみたいで
わたしも聞くまで知らなかったよ >>972
週1日とか5日とか登校日を選べるんでしょ?
だから、それ昨日話題になってた、通信制サポート学校だよ。 >>964
「何が」授業の妨げになるのかをよく確認して病院オススメ。
うちは多動で椅子に座らず、授業中は寝っ転がるか、水槽みにいくか、廊下で遊ぶかのどれかで、全く授業聞いてなかったそうな。
そもそも教室にいないことがほとんどだったらしい。
ストラテラ飲み始めて二ヶ月半したら、授業中に座るどころか、板書も欠かさなくなり、かなり変わった。
進級して担任が変わったのもあるけど、去年の引き継ぎ内容とはまるで違うからと新担任がびっくりしてた。
担任が変わったのも影響ありそうだけどね 園時代から発達精神科に通って今小一
国語算数は気分が乗らないと立って歩き回り、教室から出ては保健室や図書室によく行ってた
医師の勧めで最近コンサータを始めたけど、教室から出ることもなく前より落ち着いてると先生から報告あってホッとした
家でもいつもより聞き分けがいいと言うか、「お風呂入ろう」「いや!」がなくなって「え〜」と言いながらもさっさと入る
でもいつもみたいに好きな遊びに集中するし、ほどほどうるさいし、副作用も初日の腹痛だけで今はない
これからどうなるか分からないけど、今のところ投薬やってみてよかった
うまく言えないんだけど、とりあえず先生や友達に迷惑かけずに、本人も教室から出ない=怒られないでストレス減らして
少しずつ「衝動を我慢したら得する」を増やして、それが当たり前のことなんだと身に付けてもらいたい 暴言、暴力が酷い時は完全に無気力になって
「お母さんは酷いこと言われて殴られて心がボロボロになりました」
って無気力になったふりして何もせず、近づいて来ても離れてひたすら無視する。
子供の世話も何時間か放置。
結局、受け止めてくれたり、慰めようとか落ち着かせようとしてくれるから、どんどんエスカレートするんだよ。
本当、この対応してみてもらいたい。
子供で意味が分かってなくても、お母さんの反応とか見るとこはちゃんと見てるんだよ。
お母さんの心が死んでしまった!!と伝えてしてみて。 >>964
年齢が上がるに連れて差がどんどん出てくるのだから就学前の診断なんてあてにならないよ
酷なようだけど学校から週一で電話がかかってくるなんて普通じゃないし
学校側から診断に行けとのプレッシャーだと思う
専門の病院に行った方が親子のために良さそう 危険レベルに突入 太平洋マグロの水銀汚染 2015/2/24
http://i.imgur.com/JOk7j0V.jpg
今のままマグロを食べ続けると日本人全員が水俣病になってしまいます
マグロを80グラム(刺身で5個)食べたら2か月間は食べてはいけないです 964は専門医にはみせてないんだよね?
様子見と言ったのは一体誰? 投薬検討中、絶賛悩み中なんだけど、>>977の
>でもいつもみたいに好きな遊びに集中するし、ほどほどうるさいし、
ここでちょっと安心した。
うちの子らしさみたいなものが無くなってしまうんじゃないかと不安で…(子によるんだろうけど)
いい塩梅にお薬が合ったみたいで羨ましい レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。