■公文教室ってどうよ■34 [無断転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
>>190
やってるよ。
図形は計算と違い、学び方か違う。
図形は
「手を使って考える」＝ハンズオンマス
未就学児の場合は、折り紙、ブロック、積み木。または、点図形、点描写。
で、小1からは、ペーパーの上で簡単な問題からトライ。
個別でやる教室が良いよ。
出来るようになれば、ドンドン先取り出来る。 >>198
公立中高一貫って勉強の出来に関わらず狭き門なの？ 本格的に体育のテストやるとこもあるしね
募集人数も100人以下とか、本命にする勇気がない 自分自身進学塾で中受の講師をしてたので何とかなるかな。
ならなかったらその時考えるわ。
公文はやはり時間の無駄だわ。ありがと教えてくれた方。 >>203
スルーがいいよ
最初からお話にならない >>198
横だけど、そんなに算数ができる次男なのに内申取れないと思ったのはどうして？
公立中高一貫でも良さそうに見えるけど 横だけどほぼ100点でも4
積極的に手をあげて、提出物は完璧にして、先生を手助けするように動きお気に入りになれば
90点連発でも5とれたりするからじゃないの 公立トップ高校なら内申満点じゃないと無理だけど、
公立中高一貫ならテストの点さえ良ければ通知表は完璧じゃなくても大丈夫だよ >>207
その辺りは地域や学校にもよって全然違ってくるから 198です。
>>200
長男の学校で男子倍率が７〜8倍なので、それなりに競争激しいと思う。
試験範囲は小学校範囲だから先取りとか難問とかは不要だけど、
科目にまたがった総合問題が中心なので対策が立てにくい。
（既に小5次男の方が、算数なんかは難しい問題をやっていたりする。）
長男は「落ちたら地元公立」と割り切って臨んだが、ちょっと無謀な
「かけ」だったと思う。
>>205
次男はマイペースな性格で、入学当時は忘れ物が多かったことや、授業でわかっていても
手を挙げないような（ちょっと斜に構えた）ところがあるので、内申点は不利と思った。
（忘れ物は大分改善されたが、それでも長男に比べると内申は芳しくない。）
内申点は基準が分からないので、次男の場合は（内申に）あまり左右されないような
私立中高一貫が良いかなと考えた次第。
ただ、小５で比較しても小学生らしい生活をしたのは公文中心だった長男の方。
次男は早くから中学受験の世界に放り込んだが、毎年親子の負荷が高まっている。
もしかしたら、長男方式の方が長い目で見ると良かったかもしれないが、今さら
後戻りもできないし･･･という感じ。 小5終わりまでに、算国英をI教材まで修了。小6の一年間で受験対策。御三家は厳しいが、準御三家、難関中学ならなんとかなる。
で、中1から上位をキープしつつ、再び公文か塾で、高校分野を先取り。
普通の子供なら、最善のコースかも。 >>211
大手塾は小5で平日週3回夕方5時から9時
週末は朝から弁当もって自習とテストして6時に帰ってくるとかだよ
もちろん隙間の曜日に大好きなスポ少やピアノやってる子もいるけど、公文はきついんじゃない >>182
だね
図形問題も結局は計算を使う
解きたいと思う勝ち癖ならぬ解き癖があれば少しの時間で理解できるよ
幼稚園から算数と、余裕があれば英語もいいよ
くもんの作業力が生活面でも出る
するべき事をを後回しにしない、早くて正確、生活の一部として家庭学習の習慣がつく
で、中受するとかで小4〜5年で塾にシフトしても英語だけは続けると息抜きになるらしいよ
英検とっておくのもいいし
悪いことと言えば、子供らしい全能感？
周りをバカにする子も小学校低学年にいるにはいる
うちは中受はしなかったけどくもんの英語だけで塾は行かず高校受験の予定
たぶん高校になったらさすがに塾行くだろうけど英語は最終教材までやりたいらしい 演習量の少ない公文英語だけで語彙は身に付いていますか？
終了テストが１群で一発合格できる力がつかないと意味ないと思うんだけどね
実際には「終了テストの練習」と称して終了テストそのものが宿題として渡され、
一通り問題と答えを覚えてから本番()の終了テストを受けて楽々合格するとか、
終了テストがボロボロで不合格でも合格するまで何度も何度も同じテストを受けさせたりしてるもんなー
公文の算数と英語は同列には考えてはいけない 公文式。
算数は計算力。
これが身につけば、いつ辞めても良いよ。
D教材辺りまで進んでいるなら、問題ない。基礎基本は出来ているよ。
別に中学教材、高校教材までしなくて良いよ。出来ればした方が良い、というだけ。
世の中、公文をしていなくても、数学できる人は沢山いるんだから。 >>214
英語の終了テストは確かに簡単だけど、終了テストの練習をさせる等は教室によって異なる
語彙力に関しては高校教材以降が本番
真面目にやっていればある程度は自然に身につく 幼児優秀なってみたいんだけど、全科目で中学の範囲まで行かないとなれないのかな
今年少で全科目Bくらい
年長の3月までに範囲終わらせられればいいのかな
調べたんだけどいまいち分からず >>219
そんなに優秀なら既に教室の指導者から幼児優秀テストについて声かかってると思うけど >>219
科目毎だよ、算数/数学はG200までを年長3月までに終わらせるのが認定試験の受験資格
うちが受けたのは数学だけだから他は知らないけど、英語はもっと先だったも思う
年少の今の時期にBなら、可能性は充分有ると思う >>219
幼児優秀取るなら、全科目の必要はないですよ。もちろん全科目取っても良いですけど。
年長3月までにG200まで終わらせて、H10以降を学習していることが条件です。
したがって、進んでさえいれば年少であろうと受験できます。
多くは年長12月に条件満たして年明け2月上旬の試験を受けます。
年長3月までに条件満たした場合は、小学1年の5月に受験できます。
頑張ってください！ わり算５枚やるのがきついようで泣くんだけど、３枚に減らしてもらえるかな？ >>214
うちの子達は、教材とｲｰﾍﾟﾝｿｰwが好きでやってるらしいのでテスト…2回受けたりしてるのかなぁ
でも宿題として終了テスト持たせるのってちょっと酷いですね
いや2回受ける時点でもうテストの意味が薄れるのか
Ｇ辺りまで親も終了テストの結果楽しみにしてたんだけどね
語彙力がつくかもあまり考えてなかったけど再現率？凄いのよ、声音を変えてまで聞こえた通りに発音するからおもしろいよ
うちの下の子の「Suddenly…」のsuddenly感ったらないよ 確かに発音はすごい上手になってる。親の方が下手という状態。 >>220
のんびりな先生なので、特にそういうお話は無いです
進度が地域で一番なので、じゃあ次は都道府県内で一番目指してみましょうか〜みたいなのんびり感です
>>221
科目毎なら何とかなりそうですね
1科目でもいいなら、3科目のうちに伸ばせるものに注力しようかと思います
>>222
年長3月までの猶予があるのですね！年長の間に受験しないといけないのかと勘違いしてました、それなら頑張れそうです
お答えいただきまして、本当にありがとうございました
子供と一緒に頑張ってみようと思います >>198
小学校5年末まで、公文式プラス算数教室のみ。
公文3科目I教材修了、算数ラボで4級から3級レベル（中2から中3レベル）。
で、小6から塾一本で受験対策。
で、準最難関に。
入学後、上位1/3は堅い。
中高一貫校の入学試験の成績と、高校卒業時の成績に相関関係は無い。
中1の成績と、高校卒業時の成績は相関関係が高い。
準最難関の中高一貫校上位1/3は、医学部早慶国立多数。よって、これらの大学に合格する可能性は高い。 >>230
続き。
仮に、小３まで公文式プラス算数教室。算国F教材修了、算数ラボ6級レベル。
で、新4年生から入塾。
上位クラスに入ったとしても、そのまま6年生まで維持出来る可能性は6割。
仮に、維持出来たとしても、最難関中学合格の可能性は恐らく5割以下。
つまり、5割以上は結局、準最難関になる。
先程も、行ったように、中学入試の成績と、高校卒業時の成績の相関関係は無い。
つまり、最難関中学に合格しても、中1で、早々とドロップアウトの可能性もある。 >>229
わり算５枚で泣かす親には想像できない世界でしょうねえ >>231
しかし、公文3科目I教材修了、プラス算数ラボ3級レベルであれば、準最難関であったとしても、ドロップアウトの可能性は著しく下がる。
むしろかなり上位に食い込める。
準最難関、上位10%は最難関と変わらない。
これが最強の勝利の方程式。 >>233
いや他スレで「ぼくの考えたすごい中学受験」を延々と書いていた年長男児父でしょ
最難関狙いから早くも狙いを下げたようだけど ●２ちゃんねるとニコニコ動画の正体●
２ちゃんねる管理人や既得権益を批判する書き込みをすると２ちゃんねる管理人からハッキングされます。
場合によってはストーカーされます。
実際２ちゃんねる管理人が書き込みをしてる所にやってきます(ストーカー)。
２ちゃんねる管理人からマークされた人は２ちゃんねるを見てるだけで今見てるなとバレてます(書き込んでなくても)。
リアルタイムで２ちゃんのどのスレを見てるか分かるようになってます。
２ちゃんから転載されてるブログ（アルファルファモザイクなど） を荒らすと、その情報はニコニコ管理人と２ちゃんねる管理人で共有されます。
場合によってはハッキングされたりストーカーされます。
31 ：可愛い奥様＠転載は禁止：2014/12/25(木) 08:13:17.30 ID:gDmdUXyO0
きょう発売の宝島に２ちゃんの運営者ジム・ワトキンスのインタビューがある
どうもジム・ワトキンスはciaか米軍の工作員の可能性が高い
だから２ちゃんにアジア分断工作のスレがたくさんあるんだろうね(アジア分断工作をしてるのはアメリカ)
２ちゃんねる＝ひろゆき＝ジム・ワトキンス(米軍人、cia）
ニコニコ動画＝２ちゃんねる＝自民党
ニコニコ動画＝ひろゆき
ニコニコ動画＝２ちゃんから転載されてるブログ（アルファルファモザイクなど）
NAVERまとめ＝ひろゆき 2013.09.17
２ちゃんねる元管理人・西村ひろゆきの申告漏れは悪質過ぎる！
http://straydog.way-nifty.com/yamaokashunsuke/2013/09/post-91ee.html
●この記事が出るまで２ちゃん管理人の"ひろゆき"は「自分は２ちゃん管理人ではない」と嘘をついていましたｗ
↓
2012年6月29日
２ちゃん運営会社は「ペーパー会社」 登記上の役員証言
http://i.imgur.com/R1oWjxN.jpg
ひろゆき(２ちゃん管理人）は数々の民事訴訟を抱えている。
請求されている賠償金は１０億円。
ひろゆきは賠償金を１円も払っていない。
2012年6月
http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1431191456/677
●２ちゃんの広告主、無修正エロ動画カリビアンコム
↓
カリビアンコム…有限会社ピエロ（本社：東京都練馬区、代表取締役：陳美娟）
http://www.peeep.u●s/3ee0ef64
↑
覚醒剤SEX動画カリビアンコムは２ちゃんの大広告主でした
昔、２ちゃんにはカリビアンコムの広告がたくさんあったんです
覚醒剤SEX動画カリビアンコムを大きくしたのは２ちゃんねる管理人ひろゆき、です
２ちゃん管理人はハッキングとストーカーをしています(ハッキングは普通にしています)
２ちゃんは匿名の掲示板ではないです >>232
親が泣かすのではなく、公文が泣かせる。
公文で被害を受ける子７割
普通に塾や学研にいくべき 準最難関って初めて聞いた。
中受経験者は使わない。
いまは夢と理想でひたすらネットしているのだろうね。
子どもが５年後半になると現実がわかるのだけど、
まだまだ長そうだね。がんばって。
だけど、親がここまで熱心だと子どももそれなりにはなるよ。
公立小で親が「勉強は学校がやらせるもの」とか言ってるところは、
やっぱりね・・・という感じに成長していく。
くもんは勉強の習慣付けだからやって損なし。 準最難関て灘に手が届かなかった人向けの男子校てことかしら
学校は本人に合ったところへ行かせて、生涯の友達を作ったほうがいいよ。
理想論かもしれないけど、自分の人生経験からそう思うわ。
英語の公文、一年生にどうかなと思って検討してるけど本人が乗ってこないや。
私も子どもに無理強いしようとしてるんだろうか。
タッチペン好きみたいだし良いと思うんだけどなぁｗ
体験放り込んで本人の判断に任せるかな。 >>233
違います、通称「標準さんです」
その前の211とかもそう
コテハンつけて欲しいな 準最難関って中学受験界隈では一般的な言い方なの？
最難関の次は普通に難関だと思うんだけど >>245
あ、すいません。
準最難関、って言ってみただけ。
最難関の滑り止め、みたいな意味合い。
難関校で良い？
難関校なら上位10%は、最難関の連中と同レベル。
ちなみに中学受験経験者です。 昔は、兵庫県の中学入試は、3/1に統一されていて、滑り止めは県外しか選択肢が無かった。
灘甲陽六甲落ちが、県外に沢山行っていた時代。 >>242
年長で、今算国やっています。
プラス、ズンズン。
小1まで、ズンズンやるみたいだから、小2から英語やらせる予定。
で、小5末までに、3科目I教材修了目指す。
4月から始めて、算数5A、国語6Aからスタート。
今、4ヶ月経過。
算数3A、国語4A。
普通の子供です。 公文の書道通わせてる
コンクールで賞をとってきた
教室で書いて出したから本人と先生以外はどんな字か見たことがない
教室からのプリントに
「作品は表装代1480円と送料1080円を払わなければお返ししません」
と書いてあってイラッとしてる
人質じゃないか
きっと星の数ほど受賞者を作ってるに違いないわ >>250
なにそれ怖い
怖いといえば、英語始めたので今はまだeペンシルをお借りしてる
貸与時に何も言われず、充電ケーブルは渡されなかった
バッテリー点灯が赤くなってるので、そろそろ充電か？と思って、旧型のeペンだから、わざわざ家の中でDC5Vのケーブル探してきて(デジタルフォトのが丁度あった)充電してみた
1時間経ってもランプの色が回復しない
あれ？と思って電池のケース開けてみたら、まさかの普通電池単3が入ってたわ…
ヒィッ！って慌てて充電コード外したけど、もし一晩充電なんかしてたら危なく暴発からの火事とかになるところだった
先生、純正じゃないどころか充電用電池じゃないなら言ってよ… 電池ケースなんて簡単に開くんだから、赤いランプが点いたときに自分で確認すればいいのに。 >>251
専用電池じゃないと充電できない構造になってるからusbケーブル刺しても大丈夫だよ。 >>250
書道展はどこもそんな感じでは？
出品するのにお金払って、入賞したらまた表装代を払うよ
嫌なら、表装代がかかるようなコンクールにはもう出さないでくださいとはっきり言った方がいいかもね そうなんだ。
他の書道教室ふたつ知ってるけど
出品代だけだったから。
ん？
そういえばそのうち一軒は受賞作品が帰ってきたことがないかも？
あれ？ >>251
借り物なのに勝手に自宅にあったケーブルをさして充電しようとする方が怖いわ >>239
泣く子はどこでも泣くよ
それを泣いた場所からの被害ととるなら子供が楽で楽しめる事だけするに限る >>251
確認中もせず、思い込みで行動し、その結果の失敗を人のせいにする
すごいモンスター 叩いてる人は何なの…？
電気の規格は決まってるから家にあるケーブル使うのは全く問題じゃないんだけど
専用電池じゃないと赤点灯になるのはググって初めて知ったわ
あれ端子の形状が微妙に違うんだね
早く自分のeペン来ないかな >>257
どこでも泣くってなにそれ なんの定義
余程合わないから泣くんだよ >>262
常駐してる信者より、常駐してるアンチの方がキモいわ ってかあれって充電器とか必要ないよね
100均電池でもせいぜい年に2〜3回交換する程度
1日20枚学習とかならあってもいいのかもしれないけど
うちの子が教室で借りたのもやっぱり普通の電池だったよ >>263
同意。
なんなんだろう、正義感？
自分が合わなかった公文=悪だから新たな被害を防ごう！的な？
別にマンセー意見だけじゃなくていいんだけど、例えば公文やめてこうしたら良くなったとか公文のこういう所が良くなかったとか書いて欲しいわ 公文をやらせたが、うまくいかなかった
↓
損した気がするのが嫌だから、辞めたことを正当化したい
↓
その意見をここでぶちまけて「そうだそうだ」と言ってほしかった
↓
ただ、「自分の場合はダメだった」という言い方をすればいいものを
「みんなそうだろ？自分の意見が正しいだろ？」的な書き込みのため
反感をかい、思いっきり否定される
↓
さらに損した気が増すので、捨て台詞を吐く >>266
複雑な単純計算に10分かかる大学生と、即座に答えを出す小学生の違い。 >>268
要するに自分の子にやらせてみたけど箸にも棒にもかからなかったから、ここで憂さ晴らししてるんだろうね
具体的な進度や学習内容自体の話も出てこない所をみると、ほとんど進まずに終わったんだろうな… >>261
負けず嫌いだったり自分を落ち着かせるためにも泣くでしょ
終わったらケロリってもんよ、そんな子は伸びる余地がある
本当に合わなくて泣くのなら逆に聞くけどなんでそんなこと続けさせてるの？
楽で簡単な事だけやらせとけばいいのに >>270
基本やめる人はさっさと見切りつけるからそりゃ進んでなくて当然よ。
なんだこれうわっ、ってすぐ辞める。 >>272
すぐに辞めるのは勝手だけど
いつまでも公文に粘着してなくて良いよw
見苦しすぎる 公文は子供が音をあげる前に親が音をあげる。親の忍耐力が試されるね。 >>266
公文経由で子供4人の全員を東大理3に合格させてる佐藤ママさんあたりに聞いてみたら? 中受組はどのタイミングで大手進学塾に切り替えるの？
小3の2月くらい？ >>276
年長から小5まで、公文式＋算数教室。
公文三科目I教材修了。
思考力検定4級取得。
小6より、塾一本。
これが最強ルート。 >>277
標準さん、おねがいなのでコテハンつけてください 今の所、再現性のある佐藤ママのやり方が最強だよね。
親がサボるとダメだけど。 佐藤ママに育ててもらえば誰でも東大に行けるのならね
結局のところは遺伝子だよ
親の資質や能力も含めて あれと同じ事を実際にできる親が殆どいないというのが本質だと思うよ。 >>276
子供によって違うよ
うちは3〜4年は公文も行く、5年は公文は英語だけの予定
6年なんて週5〜6で塾だから、中学からまた復帰予定 みんな自分のやったことを正当化するために理由が欲しいんだよ 佐藤夫妻のスペックは確かに高いけど、親ブースト加算で理3×4人なんてのはレアだよね
似たり寄ったりの遺伝子持った子供がみんな東大入ったら、東大の定員がいくらあっても足りない
お母さんの育児の才能（少なくとも受験面は）がただ事じゃなかった。
親が高学歴でも、「ぼくの考えたさいきょうの受験プラン」見せてもらって
（少なくとも育児の才能については）凡庸だなと思うケースもある。
これは生まれ持ったものが大きい。 >>274
向き不向き、必要か否かを見極めるのも親の役目。忍耐とか関係ない。
無駄でデメリットしかないと思ったら辞めるのは当然の判断 >>288
あるよ。
偉そうに言ってるがお前どこの学校出たんや？ ってこと。 >>290
ワロタ
こんなとこで学歴聞いても〇〇大学出身詐欺しかないのにね >>286
てか受験プランの人ってどこのスレにいるの？見てみたい
もちろん東大くらい出てるんだろうね >>293
自分が低学歴コンプだから子供を躍起になって自己実現の道具にしてる親も残念ながらいるしね >>294
低学歴コンプは日本語として変だよ
言うなら学歴コンプ
自身が低学歴で、そのコンプレックスから子供の教育に力が入ってる親は確かに居るだろうけど、低学歴の連鎖を断つ上では親のそういった意識は貴重だよ
最初から子供の教育を放棄してるような親よりは遥かにまとも >>294
その意見よく見るけど、学歴関係ないでしょ？
高学歴の人も同じように子供に学力を強要することあるわけで
とりわけ低学歴を強調する意味が不明。
っていうか、体感だと低学歴の親よりも中途半端に学歴ある人のほうが多い気がするんだけどね >>295
言われてみれば低学歴コンプっておかしい言葉よね
ご指摘ありがとう
適切な教育ならいいけど、子供さんの力量と見合わな過ぎるのは残念だなと思う 人の事なんてどうでもいいから
自分の子だけちゃんと見てろよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
