ヤマハっ子保護者会 part39 [無断転載禁止] [無断転載禁止]©2ch.net
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ヤマハのいいところ、直してほしいところを語りましょう! >>980 を踏んだ人は次スレ立ててね。 ※前スレ ヤマハっ子保護者会 part38 [無断転載禁止] [無断転載禁止]©2ch.net http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1499848077/ 別に声かけてあげる必要ないんじゃないかと 各家庭いろいろなので。 移調とか多くて大変だよねとか話したけど、話しかけられているのに無視はできないし。 >>461 別にアドバイス求めてる訳じゃないなら共感するだけで良いんじゃないの? でも幼児科辺りで躓く子は多分進級しても長続きしないよ 親がよっぽど上手く誘導すればわからないけど多分親の方もそこまで出来ない、やりたくないんだよ >親の方もそこまで出来ない、やりたくないんだよ これは真理かもしれぬ… >>464 親の意識重要だとは思うけど、やっぱり子供に素質必要だよ 子供がダメだと親頑張ってもどうしようもない >>456 さん >>457 さん ありがとうございます。 なるほど。ヤマハ外で習ってきた私には未知の世界でして。 試験受けて損は無いって感じなのですね! 幼児科1年目は母親が付き添っててその子もやる気あって頑張ってたんだけど、途中からおばあちゃんが付き添うようになって段々弾けなくなって辞めちゃった子がいたわ おばあちゃんはメモも取らずにただ付き添ってるだけだったから、レッスン中のアドバイスとかを家での練習に活かしてなかったのかもなあ >>454 ギリギリ間に合わせると脳内麻薬ドバドバ出て それが習慣化しちゃうんだよね 子供もそうなると良くないので代えて正解 >>467 おばあちゃんが原因なら、おばあちゃんが付き添う日だけでも レコーダーで録音させてもらえるよう講師に相談してみるとか? おばあちゃんに付き添って貰えるだけでもありがたいのにメモ取れってのは大変だと思うし >>467 煽りではないけど、幼児科でレッスン中メモることなんてある? あるなら何をメモってるんだろう。 >>470 母親がついていくなら必ずしもメモ書き必要ではないけど、祖母同伴が頻繁ならメモないとついていけなくなるよ すみません>>469 ですが、459さんと467さんの話がごっちゃになってました。 検討違いのレス失礼しました! >>470 その日にやった曲と進み具合、先生が気を付けるように言ったポイントぐらいはメモってた レッスンに付き添う人と家での練習に付き添う人が同じなら書かなくても良いかもしれないけど >>470 以前は「ぷらいまりーノート」がなかったから、メロディ暗唱の音階をメモったりしてた。 その他メモしてたのは、>>473 氏と似たような内容。 メロディ暗唱ってメモったほうがいいのかな。 後々基礎グレードやJ専受検に出てきたりするの? >>475 メロディ暗唱はメモってもいいけど子供には絶対見せちゃだめー 親が子に聞かれた時のこっそりあんちょことして 自分はピアノ全くだめだから片っ端からすべてメモした 子供に注意すべきところは付箋に書いてテキストに貼った メモしなくてもメロディー覚えられるよね?歌覚えるのと一緒。 >>475 基礎グレードとJ専オーディションの聴唱は、メロディ暗唱の曲から出題されるよ。 J専オーディションでは、メロディ暗唱曲を移調したものも出題される。 試験前に家で練習したいなら、メモっておいた方がいいよ。 うちはメモってなかったから、どんな曲があったか覚えていなくて、調べるの大変だったよ。 レッスン内容が詳しく書かれているブログで探したよ。 「レミファーファソラー」みたいにメロディが書かれているブログがあって助かった。 本来はその場で聞き取って歌えばいいわけだから、練習しなくてもできる自信があればメモらなくてもいいんだけどね。 >>474 ぷらいまりーノートにはメロディ暗唱曲が載っているの? >>474 こんな感じ、説明と頭の部分だけ載ってる https://i.imgur.com/wAESrIx.jpg うちの先生は、ピアノの横で歌った後、親のところに戻ってきたら、そこでもう親の前で聞かせるよう歌う事をさせてる。っで親にメモるように進めてる。 多分、親からの後から質問が多かったからそうしてるんだと思われ。 >>478 一年目のとかぷらいまりーのーと見ても思い出せないのがいくつかあって まあオーディションの場でもなんとかなるだろって 結果的には覚えてなくても問題なしでしたが メモで練習するなら必要な力がついてないわけだよね レッスンで聞いてるうちにわかるし そのためのものではないのかな 基礎グレードはまず落ちないし J専行くならそれぐらいできるんでないの うちの子はメロディ暗譜の曲を家で適当に伴奏つけて弾いたりしてる。 でもメモ取ってないので、ぷら1や2の時の曲は忘れてしまってしまってるのあるかも。 あと、プラノートに載ってない曲も暗唱したりするけど、あれは講師が独自に選んだりしてるんだろうか。 試験前に親がピアノでメロディ暗唱曲のメロディを(J専の場合は移調して)弾いたあと、子がドレミで歌うという練習をしたければメモとった方がいいよ。 そういう練習は不要と思うならメモは不要。 練習しなくてもできるし安心のためとか万全を期して練習する必要もないなら、メモ不要です。 子にセンスのない場合はメモが必要ということですね。 プライマリーでの暗唱なら、ネットでさがせば、楽譜がおちていたり、ブログでメロディ書いている人がいるから 探してみるといい 親用に配布されるノートの後ろに、曲名出てるからググれるし、注意点見ればいいかと 載ってない曲は、突然試験に出るなんてことはないんじゃなかろうか メモは人それぞれじゃない? メモしないと曲を覚えられないのは親の方だと思うが。 子供が苦手そうにしていた部分とか、説明されるレッスンのポイントなんかを書いてたけどね。 レッスンでの先生と子供のやりとりを見て観察日記してたかな 先生の説明がわかってないなって素振りのところは、家でもう一度わかりやすく説明したりね メモは子供のためではあるんだけれど、家庭で親がフォローするためのものだと思う メモとるかどうかは子供の出来云々というよりも 親がマメかどうかじゃない? あとは、レッスンに付き添っている人だけが練習に付き合うのか 他の家族も見ることがあるならメモある方が分かりやすいし 総合1年目だけど、次の教材の切り替えのタイミングで2人やめるみたい 個人は月1だけど思ってたよりもハードでついていけなくなったみたい うちの子も今は大丈夫だけど親が思ってたよりもハードで月2〜3曲レパートリーを弾いて○をもらってまた翌月、2〜3曲覚えるって感じで うちの子は曲を聞いて覚えて、譜読みして弾いて指番号直して強弱もつけて…って1曲完成になるまでそれなり時間が必要 今は宿題も簡単だし部活もないから大丈夫だけど3年生から部活あるし ピアノにとれる時間がどんどん少なくなりそうでちょっと心配 総合の2、3年目は課題や練習時間どんな感じですか? 総合からアンサンブルコースへの移動ってできるの? アンサンブルの方も課題は多いのかな。 総合に行きたいと思ってるけど、脱落しそう。 >>492 特に分けてないのでヤマハの子供のコースなら。 >>493 途中はわからないけど今総合2年で来年アンサンブルコース新たに作るからそこに行ってもいいらしいと聞いた うちは行かないんだけど >>491 うちは総合2年だけど 総合は個人の回数によって違うと思う 個人1回の友達に聞いたら1日15〜20分でたまに練習しない日もあると言っていた うちは他の習い事もあるのでとりあえず毎日30分 ただ発表会やコンクールも出るので30分だと足りないからできるときは1時間程度、たまにそれ以上かな blogとか見ると誰々ちゃんのママが嫌いとか 講師に不満でクレームいれたとか書いてあるけど 幼児科で土曜日だからかまったくそんな雰囲気ない。 皆講師に不満無さそうだし、ぱーっときてパーっと帰るから愚痴言う暇もない パパ参加が多いからもあるかもしれないけれど。 もしや幼児科卒業したらいがみ合い開始? そもそもブログに書くような人だからだよ 多分学校や塾やら他のことでもそんな感じの人なのさ まあ土曜日なら平日よりもライトな層が多いだろうね 付き合いも情熱も >>493 進級説明会のときに、出来るって聞きました。 J専から総合、アンサンブル、個人へ移動可能。 総合からアンサンブル、個人へ移動可能。 アンサンブルからは個人へ変更可能。 個人は移動不可だと。 えー、総合〜個人は移動可能だけどJ専とアンサンブルは移動は無理って言われたよ。 >>501 J専からアンサンブルに移動ってのもなかなかのもんだよね。 総合から個人へ移るのを検討しているけど、まだヤマハの方が、ヤマハっ子(手の形、楽譜読めない)に優しいのかな?なんて。 個人は、ゆっくりペースとあるけど結局はその子の能力次第? >>497 それはジュニア以降のブログかな? うちも土曜幼児科だけど、兼業が多いからかライトな層が多いよ。 進級後のコースもよく知らなかったり、アンサンブルコースでいいやっていう人も結構いる。 >>504 外部個人も商売だからね、あからさまにこれだからヤマハ育ちは!なんて言う先生は多くないと思うよ。いろいろな先生がいるから子供に合う先生を選べばいい。 個人は本人の頑張りで進度が全然違うのはご指摘の通り。コンクールばりばりもできるけど、にっちもさっちも進まない事態もあり得る。 うちも土曜幼児科だけど、4人クラスでエレクトーンはうちだけ。平日クラスに編入だったらどうしよう >>507 J専と総合のグループはピアノ専攻とエレ専攻混合だからエレ専だからって一人で余所にいくことはないのでは。ただし土日の枠がとれなければ個人は平日ってことはあるかも。ピアノ専攻しても同じ。 アンサンブルだけのコースに行くのだったら一人で編入?はあり得る。 そのスレの人達、カラオケが好きなのはいいけど人のことを悪口言ったり叩いたりでウザイね! カラオケしている親子のことも子供の幼稚な歌がうっとうしいとか叩いているし! (いつも数日で埋まるスレですがw) 【隔離】うたスキ裏情報part95【隔離】 http://lavender.2ch.net/test/read.cgi/karaok/1504481947/ >>506 ありがとうございます。 グループのレベルに我慢できないので個人に移ります。 先生は凄く好きだし個人は満足してるけど残念。 >>510 グループのレベルが低いのかな? お子さんが個人に移りたがっているなら良いと思うけど もしアンサンブル好きなら曜日やセンター変更も検討してみたらどうかな? >>511 個人で良いようです。ピアノ上手になりたいというので。 >>504 なにいってんだかわからんけど、個人の安いピアノ教室に通ってる子の方がソルフェージュや 楽譜かいたりできないことが多いんだが ヤマハに通って楽譜読めないって、習い始めの低学年ならわかるけど、高学年あたりだと記憶力が悪いだけだろ あと途中でやめてるとか コースにもよるんじゃない? この間立ち寄ったショッピングモールの楽器店のピアノでショパンの幻想即興曲弾いてる小学生くらいの子がいた。 ピアノ曲はあまり詳しくないんだけど、J専ピアノ専攻だと終了時には幻想即興曲レベルの曲くらいは弾けるようになってるの? ずっと同じようなこと言う変なのいるみたいだけど なんか、下げたいだけのがずっと常駐してるっぽいね ヤマハってそもそも音楽教室なわけで ピアノが上手になりたいといって、その辺の安い個人に通って、大人になってただピアノが弾けるだけでつまらんと 子供にYAMAHAを通わせたりもあるんだけどね。 1レッスン万単位の個人行くならそっちのがいいんじゃない? 理論もやってくるような人も多いだろうし 数千円なら、長所短所あわせて目糞鼻くその差しかないと思う 学なし、技術重視 or 学あり、技術そこそこになるかくらいのもんかと ピアノっていうのは前提に音楽があるわけだから、本当にうまくなりたいなら、両方通わせるのがいいんじゃないのー ピアノに学問は必要じゃないとかいうんだったら、ただのアホだろうしな ピアノならいたいって目先のことにとらわれてる人って、パソコンが使えるようになりたいって言って、ソフトの勉強とかもしないで、タイピングだけうまくなりたいって言ってるのと変わらんと思うわ。 タイピングのレベルが低いので、個人のタイピングの教室に行きますみたいなさ ただの煽りにしか見えんわー あと手の形にしても、いったいいくつの年齢で言ってるわけかね? 子供なんて、さまざまで、発達だってまちまち 子供の手の形の悪い原因って、いろいろあるだろうけど、必要な筋力がないってことが前提にあるわけで 筋力がつかなきゃ手の形が悪いなんて当たり前で、できることできない子がいても、仕方ないだろ ヤマハがどうのより、本人や家族が意識して筋力をつけようとしていって、ついてくんだから、その個人の発達や家庭の問題 中学生以上は知らん 正直ピアノに関しては、小学生のうちは、子供でも男の子の方が筋力が高いなって感じる弾き方してると思うし >>516 小1 ヤマハ下げではなく、総合もクラス別にして欲しいかな。 なぜ基礎グレード受かったのか、疑問な子がいる。アンサンブルにならない。 だったらJ専行けば良かったんだよ。 総合選んだ時点で間違えた。 >>519 そこまですべきかはわからないけど、あまりにできない子には個人かアンサンブルに促してほしいとは思う >>512 「ピアノが上手になりたい」って子どもが言ってるなら、個人でお子さんのペースで進めてもらうのがいいかもね 頑張ったら頑張っただけ進むから、ストレスなくできるんじゃないかな みんなで合わせる音楽は、中高の部活で経験できるし >>517 基礎グレは全員合格出来るけど、子供には秘密です。 J専個人テキストと総合個人テキスト、中身はどのくらい違うのですか? まあ何年かすれば総合でも振り落とされる子が出てきて、総合3年目辺りで旧ハイクラスに相当するようになるんじゃないかなあ。 講師のレベルにもよるけど。 秋組のため総合からJ専行きました ピアノのテキストは、総合の曲とほぼ同じ+その倍近くの曲が入っています 総合月3だと3ヶ月もあれば終わる内容だったので少なめです >>527 たまに秋組の子が総合→半年待って1学年下のJ専って聞くけど、進級はいつ決めるの? >>514 今のシステムだと6年生の終わりってことですよね。多分弾けます。 レッスンに関係なく本人の自由で選んでいるのだったら4年生くらいでも弾けないことは無いかと。 >>523 基礎グレードの合格証書、至るところに 「合格おめでとう!」って印字されていて ハッピーな感じで良いよねw >>526 その前にクラスが解散になるんじゃないかと思っていたけど、よくよく考えると総合だと始めの時点で何クラスがあるだろうから、残った子たちで合流の可能性が高いんだね ジャスティン・ビーバーのバックダンサーをしてる女性Delaney Glazerの動画 2番目のグループの真ん中の女性がDelaney Glazer David Guetta ft Nicki Minaj - Light My Body Up - Choreography by Jojo Gomez | #TMillyTV https://y ●outu.be/dBJauw90cC●I 2番目のグループの左の帽子をかぶった女性がDelaney Glazer Missy Elliott - I'm Better ft Lamb - Willdabeast Adams Choreography @MissyElliott @TimMilgram https://y ●outu.be/RSZiutoGnJ●M Alex Aiono - Work The Middle https://y ●outu.be/rJ951●IVU3ig 'Far East Movement - Freal Luv #FrealLuv' - Choreography by @nikakljun https://y ●outu.be/8vsPFhrSq5●M CJ Salvador Choreography Master Class 2016 Xtreme Dance Center / Xtreme Dance Force https://y ●outu.be/Qgqy704Jx2●o Black Fever - Alexander Chung Choreography - Jordan Bratton https://y ●outu.be/DUnBMIOT_Z●k Justin Bieber - What Do You Mean? - Choreography by @NikaKljun & @SonnyFp - Filmed by @TimMilgram https://y ●outu.be/x0n6BCmTv7●A Dawin ft Silento - Dessert - @_TriciaMiranda Choreography | Filmed by @TimMilgram #DessertDance https://y ●outu.be/oe6ACKMyF7●I Chris Porter ft Pitbull - The Water Dance | Choreography by @_TriciaMiranda - Filmed by @TimMilgram https://y ●outu.be/4TnUePIxP8●I Kid Ink Ft. @ChrisBrownOfficial - Hotel @KidInkBatGang @JoshLildeweyWilliams https://y ●outu.be/IbZFXeRT8W●Q F*** The Summer Up - Leikeli - Choreography by @_TriciaMiranda | Filmed by @TimMilgram https://y ●outu.be/kIshlpqpG3●s Omarion - Work (Josh Williams choreography) @1Omarion @JoshLildeweyWilliams https://y ●outu.be/1cuRiJOGRd●E JEREMIH - Raindrops | Mikey DellaVella & Josh Williams Choreography https://y ●outu.be/X-Bu5M0hC-●E Nicki Minaj - Trini Dem Girls - Choreography by Tricia Miranda - (ft Aidan Prince) @timmilgram https://y ●outu.be/qJaTxaulAM●o 2AM - Adrian Marcel | WilldaBeast Adams | @willdabeast__ filmed by @timmilgram #ImmaBeast https://y ●outu.be/AbkRvxju1t●Y @MeekMill - They Don't Love You No More | Willdabeast Adams Choreography #freemeekmill https://y ●outu.be/hPmGpwXzyH●0 >>527 ありがとうございます。 J専は総合の倍の量ですか。 総合って旧ジュニアに個人がついただけみたいな感じなんですかね。 ジュニアアンサンブルは更に緩いのかな。 >>530 うちは、評価すべて☆マークついてた。☆?ってなんやねん。意味不明だし、子供うけ狙ってんのかな? >>534 そう☆マーク。 あれもまたおめでたさに拍車をかけてるよね。 基礎グレードは「試験」を経験させるためのらしいなので あれくらいテンション高い程度でちょうど良いのかもね。 うちの子は、☆マークみても喜ばなかったけどね。合格の文字見て、大喜びしてたわ。 うちはぷら3くらいからJ専決めてました、 今は J専は春開講のみなので。 総合の半年も、個人はJ専の先生でした >>534 一応☆が基礎グレードでは最高評価だとわかっていれば それなりに嬉しかったんじゃない? みんな、☆マークでしょ。 ☆じゃなかった子なんていないんじゃないの? ☆じゃない場合もあるらしいよ。 ○△とかだったかな? ホームワークののはらでおどろう、突然難易度上がってワロタ クラスの半分弾けなそうな予感 >>533 テキストの進行具合や、使うテキストについては、説明のパンフレットに書いてあるからみるといいよ J専、総合、アンサンブルも使うテキストが一緒だったりもある ジュニアに上がる前の説明会でもらったパンフレットに書いてあると思う 最初の1年は、総合とかアンサンブルも使うのは変わらなかったりするけど、途中から、 スピードがかわって、1年で使うテキストの冊数が違ってたはず >>542 ホームワークのレパートリー、レッスンでやるの? うちの子のクラスではやらないみたい。 うちの子は野原で踊ろうはあっさり弾けたけど、子豚の方が難しいみたい。 うちの子2人習わせてるけど、上の子の先生は全くホームワークの曲はやらず。 ぷらいまりーも飛ばした曲あるし、終了せず、時間切れで親としては不満が残った。 下の子の先生は別の人で、サクサクレッスンを進めてて、 ならった曲全部弾いたりしてる。 上の子が下の子のレッスンにつきそうといつも「わたしもあの先生がよかった」って言ってる。 同じ教本を使っても先生によってレッスンのレベルが違うのを実感してる。 >>545 横で済まんけど ホームレパートリーは、基本、余力がある子だけ 基本はレッスン曲だよ クラス全員がすすんでるなら、することもあるだろうけど、他のレッスン曲が追いついてないなら 後回し あと、発表会の曲に使われたりで練習したりすることもある ジュニア科でのピアノのテキストも半年で一冊とか言うような目安はあって、余力のある子は、ホームレパートリーではなく レパートリー+ってのを勝手に弾いて、先生にみてもらったりする 個人だったら、その子のペースで進めるんだろうけど。 >>546 保護者にもよるだろうけどね サポートが少ない家庭の子には手がかかるから進まないし うちの講師はぷらは全曲やってて、それでもまったりしすぎだとは感じてるけど、全部やらない先生もいるのね。 >>551 ミュージックドリルとかの事を言っているんじゃない? >>545 やるみたい。 ぷらいまりーもやるしホームワークもやるよ。 正直ついていけていない子2人くらいいるけどうちの先生じゃあやっておいてね〜、っていってガンガン進めるw >>551 新カリキュラムでも同じ部分があるだけ 新カリキュラムのパンフレットに表示されてました ちゃんとみてます? J専行きたい子がクラスに増えたら幼児科のレッスン早くなったり深くなったりしてくれないかな。 皆さんそういうのってありましたか? 場合によっては早めに相談してみようかなと。 >>551 >>544 は総合とアンサンブルのことを主に言っているんじゃない? J専とそれ以外では、2年目までのドリルが共通なだけだね。 >>555 それでレッスン自体早くなったりはしないだろうけど 深いことを要求されるかは結局の所本人次第だと思う。 最近、宿題に「できる子は○○も」っていうのがちらほら出てきましたが、もっと沢山出ないのかなと密かに思っているので。 賛否両論あるだろうけど、うちの子もレッスンがまったりしすぎてて市販の楽譜やらせたりしてる。 そういう事って面談の時とかに話しておいたほうがいいのかな?あくまでも本人のやる気と余力と、親のフォローの目安として。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
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