2018年度新一年生の保護者【平成30年度】part3
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2018年度・平成30年度小学校入学の保護者の皆様で情報交換をしましょう。
(2011年・平成23年4月2日〜2012年・平成24年4月1日生まれ)
前スレ(スレタイやテンプレの年度、通しナンバー等が違いますが実質前スレです)
2018年度新一年生の保護者【平成29年度】cpart2 ★2 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1490990627/
2018年度新一年生の保護者【平成30年度】part2
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1520992354/
関連スレ
◆小学校低学年の親あつまれーpart131
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1520923073/ >>501
スニーカーの時は靴底外して、外でドロ流すけど
上履きだけなら水と洗剤だけでグルグル回して、まわし終わったらシャワーで洗剤だけ流し落とす感じ
個人的にはこれで満足してる >>461
私も緑のおじさんみたらありがたすぎて涙が出る(笑)
子供ができて地域の方々のありがたさが身にしみるようになった
>>495
うちも登校初日に号泣して、こんなのうちだけかと思ってたけど友達とか職場の人のお子さんも昔は泣いてしばらく付いて行ってたよ〜とか
泣いて泣いてしょうがないから夏休み前まで毎日一緒に登校してた(しかもお母さんフルタイムで働いてる)とか聞いてあるあるなんだと安心した >>461
ウチの父親が近所の仲間と交差点の立ち番やってたけど
定年後でヒマだったのと、仲間と何かやるのが楽しかっただけっぽい
体力的にキツくなってやめたら、代わりにPTAが立ち番することになっちゃったけど >>461
うちの義父もちょうど定年して息子のために緑の見守り隊に入隊した。6割ほどまで一緒について行ってくれてる。ありがたい。涙出るの分かる。子は地域の宝だからだよ!私もお婆ちゃんになったら見守り隊やる。 うちの子の小学校は1年生はカサ禁止のカッパ着用だ。やっぱ少数派だよね。顔を濡らしたくないからか帽子ばかり気にして周りなんか見えてない。カサと併用OKにして欲しい。 上の子が低学年の時は雨の日はカッパがデフォでまだ小さいし、学校まで傘さして歩ける気がしなくて当然と思ってたんだけど、転勤で都内に来たら普通に傘、降りそうな時は折りたたみ持ってて、普通にシャカシャカ開いて使ってることに都会の子はハンパねーな!!と驚愕したw
今思うと、元は北の大地で風もすごい時あるからカッパでよかったんだけど カッパも傘も両方利点があるよね。
個人的には、体にはカッパを着て頭には帽子式の傘(以前どこかで見た)が低学年には最強かなと思う。
でもそのかぶるタイプの傘を実際に見かけたら笑い堪えるのに苦労すると思うw ノベルティで帽子式の傘貰った事あるけど、実用的ではないよアレw
痛いし風で吹っ飛んでいくし 帽子式の傘といわれて、かさ子地蔵の笠しか思い出せなくて
そんな一年生を思い出して笑った PTA会長がギラギラした若い男なんだけど
幹部役員?執行役?みたいな女性達を下の名前で読んでて気持ち悪い
みきちゃん、ともちゃん、とか 家庭訪問色々終わってた
先生のダメ出しに、子の行儀悪さ、至らないところを
思い知らされた 保護者会で結構大事な話をしているのに廊下に待機してるPTA役員たちのおしゃべりがうるさくてよく聞こえなかった
先生たちも気づいてるんだから注意すればいいのに、PTA様には頭が上がらないのかな
嫌な雰囲気だわ 同席してるとダメ出ししにくいから一緒にいて欲しくないんだけど察して着いてくる へぇ。同席させちゃった。
だめ出しはされなかったけど、私はダメ出ししたw >>515
うちもガクブルだわ…
そして慣れない「(名前)さん」呼び。
何かへの配慮なんだとは思うけど、何だか冷たい感じ。 うちの地域もさん呼びで気持ち悪い
先生もたまに君付けで呼びそうになってるし、無理させることないのになあ >>515
うちもそうなる予感に震えてる
この間授業参観で、ぜんぜん先生の話を聞いてないのを目の当たりにしただけに うちの子が宿題の算数のプリント、ちゃんと問題を読んで・問題を理解してから解くって事から教えなきゃだった。
ちなみに答えは合ってる。
授業だと先生の指示があるから何やればいいのか分かるんだろうけど、この先心配だわ‥ 宿題やらなきゃ!→ママ、これって何やるの〜?って流れなんだよね。
問題文の国語的な方でつまづいて、答えの算数は出来てるみたいな。
そこに書いてある問題を自分で読んで解くんだよ、ママ学校にいないからテストで困るよって何回も伝えている。 算数の倍くらい国語に授業時間割いてあるのはそういうことなんだねぇ 学習方針はひらがなカタカナ漢字、簡単な暗算はできるようになるのがこの一年の目標なので
宿題の他にも自宅でしっかり練習してくださいだって
ここで躓くと積もり積もって4年で反抗期もきて修正できなくなると言われた
だけど授業らしい授業がないみたいで、宿題もない
今日も体育体育音楽図工で、明日の国語とか鉛筆の持ち方となってるこんなものなのか あー、自分の時ってどうしてたんだろう?
何も困った記憶は無いけれど、授業を受けた記憶も無いw 今時ひらがな読めない子もいないだろうに、読み方から教える先生も我慢する子供達も大変だよね
ひらがな読めない前提のはずなのに、当番が帰りの会の式次第を読みながら進行するダブスタ 学童で宿題やってくるのは素晴らしいんだが、少し「お母さんの分」として残してきた。
気持ちは嬉しいけど自分でやらないと意味がないのでは。それとも一緒に机に向かうことに意味があるのか。
とりあえず課題は自分でやらせて、母は宿題プリント内のイラストに色を塗る作業を担当してみたけど、これで良かったのかな。 うちの子はひらがなは一通り書けるけど、書き順ぐちゃぐちゃだから目が離せないわ 確かにひらがなは読める子ばかりだろうしね〜
でもさ、文章の「は」→発音だと「わ」とかは早い時期にしっかりと授業でやってくれたらありがたい。
普通に問題やプリントに書いてあるので‥
うち園児の頃は難しいよなって読めるままにしてたから今もまだあやふやだ。 息子の連絡帳
先生からの連絡はプリントした紙が糊で貼り付けされてくるんだけど
何回かプリントがない日があってヘンだな?と思ってたら、全然違うページに何回か貼られてた
おかげで入学式の写真、注文しそびれたがな……
息子がやらかしたのかと思ったら、どうやら上級生が貼ってるらしい
苦情を言いたいけど、どう言えばいいのかわからない…… >>531
それは学童の先生が子どもが宿題に取り組む姿を家庭でお母さんも見守れる分‥として残したのではなくて??
お子さんが自主的にお母さんも塗りたいかなって残してきたの? >>533
助詞は説明難しいよね。私もなんて言えばいいのかわからんかった >>533
うちの子のクラスにひらがな一切読めない書けない数字も読めない子いるよw
入学までは一切教えないって教育方針らしい >>531
お母さんと一緒に取り組む分ってことじゃないの?親が子供の宿題を代行しても意味がないのでは…
宿題は子供だけでさせるんじゃなくて親も一緒にみてあげてくださいって学校から言われてるよ
うちの担任の先生も小学生のお子さんがいるけど必ずみてるって言ってた。
お子さんが勝手に持ち帰ってたんならごめん うちのクラスにもひらがな読めない子いる
ひらがなって子供が勝手に興味持って勝手に覚えるものだと思ってたから、小学生になるまで全く文字に興味を持たずに過ごせる環境ってどんななんだろうと思う
でもそんな読めない子もいるし入学するまで読めないの前提のはずなのに先週から普通に音読の宿題も出てるのが不思議だわ。その子はどうしてるんだろう ウチのクラスに来日して半年の子がいるけど、障害児学級に送り込まれてるよ
もちろん平仮名は読めない
日本語が全くわからない状態から、半年で日常会話レベルまで伸びた子だから
たぶん、近いうちに通常学級に戻ってくると思う >>532
ひらがなの書き順とか濁点の位置とか指摘するとキレる…もしくは突っ伏して泣き真似する… >>542
子のタイプによるだろうけど、きっと小学生の宿題あるあるだよね。
自分も昔そうだったから、そっくりな性格の子どもと宿題バトル勃発するんだろうな‥ >>538
なんかすごいけど絵本の読み聞かせも紙芝居しかしなかったのかな?
普通に読み聞かせしてたら自然に覚えない方がおかしい
そして幼稚園保育園も徹底して教えなかったのね ひらがなの宿題でマスはちゃんと気にして書かせますか?
ひらがなはかけるけど好きに書かせたらマスは全く気にしないで書く。
参観日の時に先生が4つのマス目の事も言いながら書いてたから家でもマス目を気にしながら書くように言ってるけど、うまくいかないと怒るし泣く。
私も最初はちゃんと教えるけど最終的にバトルになるし早く帰って来た旦那は私が怒ってる、子供は泣いてるってところしか見てないから面倒くさそうな雰囲気出されるし今日は疲れた。 >>541
幼稚園児なら1ヶ月か少なくとも3ヶ月そこらで日常会話はできるようになるはずだからちょっと遅いのかもね >>544
小学校に入れば学校で習うから家で特に教えてないって人がたまにいるよ。 >>545
できてるできてないは置いといて、もちろん意識させる >>545
うちは十字の点線の入ったマス目にお手本通りに書くまで書き直しだよ
はじめからそれくらい厳しくしないとガタガタヨレヨレのミミズみたいな字のまま進級する子がそこそこいたから一年生は全クラス一律で厳しくするようになったみたい マス目は意識させますよね。
今日は「ん」がうまく書けないから怒るし泣くし途中、私がマス目を気にし過ぎなのかって思っちゃって。
だいたいあってたらOKにはするけど、ダメな書き方なら何回もやり直しさせたけど怒るし泣くし私もイライラしてしまった。 指摘するとみんな怒るんだねー
うちもいつも書き順やらはみ出してるで指摘すると合ってる!とか逆ギレしてきて宿題見るのだけでもう面倒。
入学したら勉強見るつもりでいたけど早くも挫折しそう。 私も挫折しそう。
宿題はちゃんと見てあげようって思ってたけど、これから難しくなってきたらもっと大変になりそうだよね。
旦那は私が怒ってたら子供が勉強嫌いになるって言うけど、どうしたらいいんだよ >>535
>>539
それが、子供が自主的に残してるんですよ。
学童は学校内にある市が運営してるところ。宿題しようねーって声掛けするだけで、やらずに帰ってる子もいるくらいだから。
アラフォーのババアが書いた平仮名の練習とか提出されても先生困るだろうし、今日も全部子供にやらせたよ。 >>553
なんでそれで色塗りしちゃうのか疑問
自分の宿題は自分でって言えば良いだけでは >>554
色塗るのは宿題じゃなくて
子供をやる気にさせるためにやったんじゃ? >>555
そうなのかな
うちの子の宿題プリントは書く+色塗りだから疑問に思った うちのところもひらがな一文字ずつ練習する宿題プリント一枚
今のところ家で宿題しかやってないけどテストやるころには復習した方がいいんだろうか うちの小学校は、帰ったらまず学校の宿題終わらせてその他に低学年のうちは20分以上家庭学習って言われてるよ 塗り絵は筆圧や運筆の練習になるから1年生の宿題のひらがなプリントの絵を塗るように言われてるよ >>554
説明不足でごめんなさい
宿題は平仮名の書き取りで、私が塗ったのはプリントの余白にあったイラストです。 うちもひらがなプリントが宿題でひらがな書いた後は余白のイラストを色塗りするまでが宿題。 学童とかで宿題をやる場合、民間有料運営の学童とかだと先生が見てくれているけれど、
市が運営していて人が足りない場合や、声掛けのみで後は放置の場合、
中にはお友達の宿題を見ながら丸写ししちゃう子もいるんだって。
書き取りとかだと自分で書くけど、算数とかになると困る。考えないから。
子供は「写せば楽じゃん!ラッキー!」と思っちゃうんだろうね。 なんの指示もなかったから色塗りのところはおまけかと思ってやらせてなかった… >>544
特殊な育児法らしいよ
そっちの方が吸収よく伸びがいいとかなんとか… みんな宿題でバトルしててなんか安心した
うちだけじゃなかったんだ
泣いたり怒ったりされて心が折れそうになる バトルはピアノと通信添削で十分だわ
宿題も始めたらどうなるのか >>560
554じゃないんだけど、余白のイラストを色塗りしろって指示があったならやっぱりお子さんがやるべきだし、特に指示なく母親が色塗ったのならそれもちょっと‥。
残してきて気持ちがうれしいとかじゃなくて、基本宿題は1人で書き上げる物って教えてあげるべきだよ 書き順やマス目に入るように書くことはチャレンジタッチが指摘してくれるけど、逆ギレして「もう壊す!」とか言ってるわ
素直さがないと伸びない気がする
どうしてこうなったのか… いろんな人がバトルしてて私も安心した。うちもひらがなプリントの宿題を学童でしてくるんだけどあまりにひどい字を書き直しさせようとすると「ぼくだって頑張ってるんだよ!」と怒り出す日々で疲れる。
いや頑張ってるのは十分にわかってるよ。せっかく書いた物を書き直しするのは面倒だろう。けど頑張ってる上で上手に書く努力も必要ということをどうやって伝えたらいいのか悩み。 >>560
お母さんも一緒に宿題に関わって欲しいのかな
塗り絵の指示如何はわからないけど余白でも親が宿題に手を加えるのはあまり良くないと思うから
お母さんの宿題は別にあるということにしたらどうかな
うちは100均のペン習字を母の勉強ということにして子供が宿題してる間は並んでやってるよ 横だけどそれいいね
私もきれいな字になりたいから買ってこよう >>426学校によるのでは?
>>447
それは私です。札幌市民ですがランドセルに関しては6年間使用している子が多いです。 >>571
うちは余白に親と学習した形跡を残して丸付けもして最後にコメント欄にコメントを書いて下さいって言われてるから学校によりでは?
毎回形跡ないと学校から言われるらしい >>574
うちも宿題見ましたの親のコメント欄があるよ。
サインでもよかったんだけど、初日に良い所を探してやや長めの一言を書いてしまった。早2週間、ネタギレで困ってる‥浮かれた自分の愚かさだわ。
今さら印鑑や本当に一言にするのも憚られるし、頑張る 防犯ブザー、あちこちガチャガチャぶつかるから結構うるさいんだなあ。つけて一週間で外れてつけ直したし。
ていうか、ランドセルもっと丁寧に扱ってくれよ うちの宿題プリントはひらがな書きと色塗りを子がやって親が丸つけする形
マス目意識させながらやるの大変だよね
それと名前にふの字が入るんだけど最初名前教えたときに真ん中繋げて書く方で教えてしまったからちゃんと点を分けて書くのに少し時間がかかった 学童帰宅後、ワーク夕飯宿題プリント確認明日の準備風呂、しかも早く寝せなきゃで時間がなさすぎる
明日の準備あたりで疲れてグダグダになってくるし
ところで、ランドセルのベルトなんだけど、普通に背負うと下が本体の角に引っかかっちゃったりしませんか?
それで背カンが広がっちゃって肩から落ちそうになるんだけどうちだけなのかな
緩いのかとベルト穴を1つ縮めても変わらない
背負い方が悪い? うちもひらがなの練習を見ていて、下手な字だなぁと指摘したくなるけど、これ読んでからは我慢するようになった。
小1の宿題。ママが見てあげるべきポイントは?
困ったら増田先生に聞いてみよう 放課後職員室
ttps://enfant.living.jp/schoolchildren/houkago/411766/
3つ褒めて1つ注意しよう
ttps://enfant.living.jp/schoolchildren/hardworker/607137/ うちの学校まだワーク系の宿題出てない
市内でも低学力とは聞いてたけど焦るわ
親塾させないとなあ 帰りに体操着袋と給食袋と内履きと、もしかしたら借りた本も持ち帰る
持っていくときならうまく持てるよう手伝えるけど、帰りだとかなり不安
今日は行事があって一緒に帰るから、今日の様子見て対策しなくちゃ 体操着袋はナップサック式にしてランドセルの上に背負う
給食袋と上履き入れはランドセルの左右に引っ掻ける
うちはこれで帰ってきてる >>582
まだ教科書とかすくないから入るものはランドセル、体操服袋はナップサックで背負って両手フリーで帰ってくるよ 子どもの算数ドリルの宿題が数の数え方から3日目、
例「4」は3と□です。(◻に1と数字を入れる)って問題でびっくりした。
4は3と1ですって何‥?3と1で4ですとか、4は3と1で出来ますって日本語の方が良くないか。
その横に個数ずつのフルーツが書いてあって、これ数えてねって事なのか‥と親はわかったけど文章に書いてなくて子供は戸惑っていた。
でもこれって普通に3+1=4って概念が先になければ難しいのでは‥?
ページ飛ばしたかと思ったよ。 片手で数えられる足し算は、基本的な理屈をしつこくやるよりは感覚的にぱっとわかってしまう子が多いんじゃないかな
多分あなたのお子さんも、そこではまだ躓かないと思う >>582
うちの子は体操服袋をナップサックにしたのにランドセルの上からうまく背負えなかったって手荷物で帰ってきたからランドセルの前ポケットに手提げ袋を入れて、荷物が多くなる日には手提げ袋を出して入れて帰ってくるように言ったよ。 宿題なにもまだでてない。GW明けから音読とドリルだ。
早く宿題やりたいとか言ってるけど、すぐ宿題が面倒だって気付きそう。 今頃一桁の足し算で躓いてる事に疑問
入学前に何もやってなかったの? >>585
いくつといくつ、の単元だからじゃないの? >>589
足し算につまづいてるんじゃなくて問題文に戸惑ってる話では? いやうちの子も10くらいまでの足し算なら園で上に兄弟いる子から聞いて興味持ったらしく出来てたよ、だから本人も3+1で4ってのは納得してたんだけどね。
問題が逆思考のものだったから子供は戸惑い大人は面食らったんだよね。
順思考か普通に足し算からやって逆思考の問題にステップアップすると思ってた。 うちはまだ一学期は4時間なんだけど
学校によってはもう6時間で英語やってたりする
小学校もあって、ちょっと焦る。 一年生で6時間とかあるんだね
うちは来月から5時間だ 一年生で6時間とかあるんだね
うちは来月家庭訪問後から5時間だよ >>585
どこの方式か忘れたけど、合成分解するやり方の所から出てるドリルかもね
上の子が幼稚園の時に暗唱させられてたわ(そろばん教室みたいな所)
伝わりにくいけど、下記のように暗唱させられる
「5の合成なんとかいたします、
1と4で5、2と3で5、……4と1で5」
「5の分解なんとかいたします、
5は1と4、5は2と3、……5は4と1」
って延々やってた ドリルって教科書準拠を使うと思うんだけど、親は教科書は読んでないの? >>531
学童でしてきた宿題プリントのイラストに色塗りして帰ってくるから何遊んでんの?って思ってたら色塗りまでが宿題だって昨日聞いて驚いたわ うちもよく見たらプリントの表面にも裏面にも絵があって、表面のほうには色が塗ってあった
子に裏面も塗るよう言われてたのか聞いたけどそんなことはないと
学校によって違うみたいね
でも筆圧の練習になるなら塗らせるわ、うちの子筆圧強すぎなんだよ 算数の計算カードの名前つけが大量すぎてクラクラする
私の宿題だわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています