【wisc】発達障害育ててなくない【IQ120以上〜】8[無断転載禁止]
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
wiscなどウェクスラー系発達テストでIQ120以上の知能を持つ発達障害の子供を育てている保護者専用の、愚痴吐き出しスレです。
高知能故の悩みを語りましょう。
障害の重軽や、受けられる支援はそれぞれ違うので、お互いに配慮して書き込みましょう。
専門機関で発達障害(自閉症・ADHD・LDなど)と診断されているお子さんが対象。
グレーや様子見中、親の判断で受診を控えている人などは、別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。
緩い感じでお願いします。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また、善意の書き込みであっても、当事者ご本人や、健常児のみをお持ちの親御さんはご遠慮下さい。
荒らしは相手にせず、華麗にスルーしましょう。
>>980を踏んだ人は次スレを立てて下さい。
※前スレ
【wisc】発達障害育ててなくない【IQ120以上〜】7[無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1524014718/l50 IQ120って意外にいるんだね
12人に1人もいるって >>889
いるいる。
高校で進学校いけばだいたいそうなんじゃない？ 仕事、家庭、人間関係全部良好なのはIQ120くらいの人が多いってのは聞いたことある
まあ120っていってもフラットに120ってことで凹凸あったら全然違うだろうけど 小1の時の凹凸40差が小3でだいたい15差の120になったら大分マシになったよ
相変わらず実行機能は弱いけど >>892
大分凸凹なくなりましたね！羨ましい。
WISCの２回目を受けるタイミングは、かかりつけ医から言われるのですか？ >>893
凹凸がなくなったら、当たり前だけど凸の部分（絵の才能）もなくなったから良かったのか悪かったのか
一長一短だね
今まで投薬してたから主治医の指示で受けてたけど、先生から「もう薬は必要ない」って言われたから、テスト受けるのはこれが最後かも ゲームキャラの能力振り分けと変わらないんだね。
せめて自由に操作できたらなあ…って思うわ。 ゲームキャラなら、必要な部分に一点特化して要らない能力値は切り捨てたほうが強いけど
現実では能力は平らなほうが生きやすいんだよねぇ 体力回復魔法が使えないタイプだと現実世界だと詰んじゃうからねw >>892
真逆だー
差が広がっていってどんどん違和感激しくなるうちの子
最終的にはどこまで広がるかなー >>894
絵の才能は惜しいですが、投薬終了は嬉しいような。複雑ですね。
うちも投薬してるので来年あたり再検査かな。 正月に伊豆はどこにあるの？
と子供が聞いてきた。年齢は低学年と園児。
傾向あり夫 静岡県は魚の形してるだろ？尾ひれの辺りが伊豆
スレ該当低学年 静岡県は魚と言うより金魚
非該当園児 静岡県は魚じゃなくて、マメンチサウルス。頭のところが伊豆なん？
もちろん、静岡県の形を見ながらじゃない。
関西にずっと住んでるし、静岡県の形なんか意識したこともないし、咄嗟に出ない。
え、何この人たち...って普通に引いた。
夫も10才未満にそりゃないだろって説明だしさ。
今は子供もママ大好き！だけど、将来的に私だけ浮くのだろうか... 都道府県パズルとかアプリとかにも触れたこと無し？
大人ならまあ常識の範疇とも言えなくもないと思うけど、
園児かー >>900
うちは中学受験の時に地理と白地図で苦戦したのでちょっと羨ましいわ でもそういう凸なら仕事になりそうで羨ましい
うちのaddはwisc数値は凸凹してるけど、
特技と言えるほどのものなんて１つもないわー
>>903
うちも地理ダメダメ
暗記もの全般だめ カードバトルとかのステータスにしたら強そうなんだけれど
実生活では定型の子に比べてできないところ、不得意なところが目立つよね… >>900
一文目で、伊豆が正月とそれ以外の時期で違う場所という超発想なのかと思ってしまった…
なんかバカリズムの都道府県ネタみたいで楽しい会話だねw >>888
IQが２０以上違うと会話にならないだけだぞ
>>900
こういうのもモロ自分の頭の悪さを他人がおかしいってなすりつけてるだけじゃん >>903
中学受験なんて大多数のやつはやらないぞ
マイナーな県がどこにあるか知らないようなやつばかりだぞ
>>905
その定型の子ってのはお前の想像上の生き物だろ 変わった発想なのは別にいいの
親バカだけど、この子天才じゃん！なんて思ったりするし
整理整頓が出来なくてすぐに物をなくすのも百歩譲って別にいい
うちの場合、問題は自己中で自分が1番良い思いをしてないと許せないこと
前に書いてる人いたけど、うちもすぐに｢ずるい｣って言う
兄弟が少しでも得したり褒められたり良い思いをすると、
自分が損したり嫌なことをされた訳ではないのに兄弟の足を引っ張る行動をする
自分がされたら発狂するような嫌なことを、兄弟には平気でやるの
これは性格の問題？
それとも発達障害あるある？
これを治す(のは無理でもマシにする)方法ってあるのかしら？ スレタイ児が幼少期から難しい副詞（予め、早速、最早、圧倒的にetc）をやたらと使いこなしてたんだけど、スレタイ児あるあるかな？定型児もそんなもんかな？ >>912
昔からよく使うけど、うちのは結構使い方間違ってるわ… >>911
性格が特性で際だってるということなのでは
以前ADHDとASDの違いを主治医が教えてくれたよ
「教室から出て行っちゃう」という行為が同じでも
ADHDは衝動性が強くて大人しく座っていられない
ASDはつまらないから面白そうな外にさまよい出る
ASDは自分に素直だと言えますね、って
よく自閉は自他の区別がつかないって言い方されるけど
私は「世間様」みたいな自分律する脳内他人がいないってことなのかなーって解釈してた
教室からはでていかないものだ、とか、他人にズルいって言わないものだ
みたいなどう評価されるかを予想できないというが盲目なんだなーと思ってる
「脳内に住んでる他人の目」が盲目な障害
だから多くの人が多少は持っているだろうズルいって思う気持ちが
特性で強くでてるのかなぁ？ >>912
多分、スレタイあるあるじゃないかな。
うちも幼児期は呂律が回らないのにやたら熟語が多くて笑えたわ。 >>914
自分が世界の中心・世界の全てで、その外側に色んな人がいて
それぞれに心があって違う考えがあるってことを理解できないだけでは
聴覚障害の少年がおならに音があるって気付かないままの世界にいる状態と一緒
【アメリカ】おならの音がみんなに聞こえると知った聴覚障害の少年が戦慄！
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1546686000/ >>911
ないと思います。
発達障害にみられる「他罰性」「他責性」ってヤツですね。
特に注意してほしいのは学校生活です。
他の生徒に害を与えておきながら被害者ぶることが大変多いですね。 >>910
お前のことだね
>>911
自己中なのはお前だぞ
精神障害なのはお前だ
>>916>>917
まさにお前らバカ親のことだよな
子供が思ったとおりにならないと勝手にガイジだと決めつけて追い込んでいく 969 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/01/06(日) 01:18:09.70 ID:3MFW5dnu
実は障害児の親のマウンティングってすごいのよ。
必死に自分の子以下の存在を探すんだよね。 うちの子は3人兄弟の末っ子だけど、
よく誕生日プレゼントなんかの値段を聞いて、
自分にも兄姉と同じお金をかけてくれるべきだとよく言ってた。
「お母さんたちはその時その子に一番いいと思うものを買っている。値段は関係ない」と説明してもなかなか納得せず、
この子にとっては親の愛もお金で計るものなのかと困惑したけど、
今そのことを言うと「それは黒歴史」と言ってる。
「ずるい」もいつまでも続くもんじゃないと思うけど、
上記エピソードから10年以上たって今があるので、気長に… >>919
むしろ自分の子はこんなに大変！て自慢してるように見えるが >>920
だからそんなもんを障害とかアホかっつうの
おまえが知的障害だろ >>889
中学受験のために学習塾通わされていたけど、そこで1位だった子は落ち着きなくて机に片足掛けながら授業受けたりしてたなぁ
授業ろくに聞かず宿題忘れてばっかりで小学校じゃ毎日先生に怒鳴られていた子は
塾でもろくに聞いてないのに常に偏差値60台だったり
進学塾って成績良くて授業中大人しければ先生達は柔軟に受け入れてくれるから発達の子にはいい避難場所かも
いじめっ子は成績下位だから大人しかったし 女性軽視に対しての署名サイトです
https://t.co/n2xw6yhvuF
是非、ご協力をよろしくお願いします。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) ここで話題になってすぐにPS、DHA、イチョウ葉などの複合サプリ、
カルシウムマグネシウム亜鉛の複合サプリ、
あとプロテインを飲ませ始めたら、
新学期始まってから毎日連絡帳を綺麗な字で書いてくる。
前は書いてない日の方が多くて、書いてあっても読めない字だったのに。
更に今日は私がいない間に宿題を終わらせてた。
こんなこと初めてでびっくりしてる。
ほぼ同時に全部始めたからどれが効いてるかわからないけど、
うちの子には効果あるようで、情報ありがとう。
もちろん全てが上手くいっているわけではないけど、だいぶ私のストレスが減ったよ。 >>925
どんなタイプのお子さんですか？ADHD系強めとか、過敏さとか？ >>926
読んでムカついたけど確かにそうだ。
料理好きじゃないし、毎日栄養完璧な食事なんて作れない。
サプリやプロテインがある時代で良かったよ。
>>927
診断はADHDだけ。
ただ前に不登校になって相談した時に、
うちと同じだとコメントくれたのはみんな自閉症のお子さんがいる人だった。
過敏さはないけど、変なこだわりはある。 偏食がひどくて食事から十分な栄養を取れないのはスレタイあるあるでは？
どんなに工夫しても食べてくれずイライラするよりサプリで補えればいいやと思った方が精神衛生上良いよね。 >>926
確かに。
どうせ偏食に育ててるんでしょ？ >>928
>>927です。
ADHDなんですね。うちは多分併発ですが、試してみようと思います。
ありがとうございました。 >>925
効いてるみたいで良かったね
うちも効果あるから続けているよ
気が散りにくくなって、人への対応も穏やかになった気がする
うちもどちらかといえばadhd気味だ
親子で風邪を引いて受診したけど、科が違うしめちゃ混みで待たされまくったけど私を気遣いながらなんとか待ってくれた
携帯忘れて時間潰せないからヤバイなて思ってたけど指遊びしたり私をトントンしながら寝させてくれたり本当にびっくりした
自分に関係ないことで待たされるとそわそわ落ち着きない子が頑張って待ってくれて泣きそうになったよ 最近みたツイートで普段から運動してプロテイン飲んでた方が、運動をやめたのにプロテインを毎日飲む習慣だけ続けてたら腎不全になってしまったらしくて、過剰摂取にならないように…
(その方は１日一回だけ飲んでたそうです) だね 鉄剤もそう 過剰摂取になると血液検査でガン疑いで引っかかるよ 分子栄養学とか看板出してるクリニックとか最近増えきたから
肝臓や腎臓気になるやら半年に一回くらい検査と相談したらいんじゃないの？ 前に別件で受診いたとき
母親の付添いで来てた成人くらいの発達の男性もいたよ、横目でスマホ見てて苦労が偲ばれた >>920
それが一生続いてるのではないかと思える大人もいるよ
周囲に向かって「ずるい」を連発 wiscでIQ129で総合的に支援学級必要なしだった年長女児なんだけど年少さんでさえできる朝の登園がスムーズにできない
（壁のポスターやらほかに登園してくる子どもやら草木やらに気をとられて進まない）
担任も行動の遅れは非常に気になるけど物事の理解力があるので…と言われる
勉強にはついていけるかもしれないけど、子どもの頃のからかいやイジメって生活態度からくるものがほとんどだしうちの子がうまくやっていける気がしない >>939
うちの娘の幼稚園の頃に似てる
今小3で勉強面は全く問題なく、友達関係も今のところ良好だよ
でも担任の先生には、周りの子に恵まれてるから今は問題ないけど、今後いじめられないか注意深くみていきたいと言われてる
前に他クラスの子が娘に対してキツい態度をとっているのを見ちゃったんだよね
娘がマイペースすぎること、空気読めないことが原因なんだけど、
その時は同じクラスの子が庇ってくれてた
高学年は普通の子でも女子は色々あって大変らしいから本当に心配だよ >>939うちの年長男児がまったくこれ
小学校受験させたかったけど、本人が嫌がったからやめたんだけど、やっぱりすればよかったと激しく後悔してる
うちのは年少で、底意地の悪いリーダー格の子にやられた過去があるから不安しかないよ >>941
小受したなさらに身辺自立を問われると思うんだけれどきびしくない？ 何故か発達児はいじめっ子のターゲットにされやすいよね…
うちは幼稚園がほとんど優しくておとなしい子ばかりで安定してたんだけど、小学校あがったら「ああ、あの子たちねー…」と保護者のあいだで話題になる子たちがいて、見事に目を付けられたわ
席替えで席が近くになったら叩かれる蹴られるで「学校行きたくない」って言い始めたよ…
うちも受験させたら良かったなあって後悔してる
行動観察で駄目だろうって最初から諦めちゃってたけど、やらせてみればよかった 高校までは友達できることは期待しなかった
小学生だと異種臭→イジメという場合もあるけど、中学以降女子は嫌いと思ってる子は
近づいて来ない。うちの子のほうから近づこうとするとまず痛い目を見る
特性次第だろうけどスレ下限で自閉の女児なので学校ではぼっちで良いことにしていた
変人の多い進路を選んで高校では共感のある友だちができた
小学校で、先生から言われて生徒担任してくれた子は面倒見よくて感謝しかない。でも
先生からうちに事前に伝えられず後で気づくことになり嫌味や攻撃という場合もあった
年長なら個別で受けれる習い事を始めるのおすすめ
学校以外に世界が広がってると学校でうまく行くことの心理的な重要度が下がる
特性理解した親がまめに付き添える。スレの子は積極的に得意分野開拓するのがいい
反復練習が達成につながることや過程や経験の大切さを特性があると軽視しがちだけど
習い事で学んで学習面でも活かせる
もちろん予想外に続かないのも多い。でもやってみないと凸凹が何に向いているか分からない
特技のおかげで学校内の周囲に見直されて仲良くはならないけど尊重されて助かることもある 職場の発達障害っぽい男の人（ミスが多い）に当たり散らす女の人がいる
凄く気が強くてプライド高くて仕事もテキパキのタイプ
ああいうタイプから目をつけられるとイジメみたいになるよね
私もその人から塩対応されてるw このスレでボーイスカウトしてるこっているかな。
真面目そうな子が多そうだし、学校以外の生きる場としてやらせてみたいんだけど、スレ児にはハードル高いかな。 >>946
うちボーイスカウト4年目
団によって全然雰囲気違うけど今はそんな厳しいとこも少ないし大人の目もあるしうちはやらせてよかったと思ってるよ
ボーイスカウトは学年によって所属する隊が違って、小2まではビーバー、小5まではカブで、やることもボーイスカウト色を取り入れたお遊びって感じだからお試しとしてやってみてもいいと思う
テント設営とか長距離ハイクをするのは小6〜のボーイになってからで、子供間の連絡や準備も全部子供がやるようになるから子供によってはハードル高いかも
うちは今カブだから、子供の様子を見極めてボーイにあがるかは慎重に考えるつもり
でもビーバーとカブは本当に楽しんでたよ！
ただ保護者の協力は必須だからそれできるならだけど… 939です
レスありがとうございます
入学後のクラスや周囲の環境によってもかなり左右されそうですね
うちの娘も空気が読めなく今でもクラスの女王様の間違いを指摘して嫌われたり（他の女児はみんな気づいても言わない）暴力がすごくやんちゃで誰も近づかない男の子と一緒の係りに、自分の興味から立候補して活動中にいじめられるなど立ち回り方がとにかく下手です
面倒なことに、一人で平気だったり言われたことをスルーしたり気にしないタイプでもないので家で落ち込むこともしばしば…
学校以外の世界を作り学校の教室だけに固執しなくて良いような環境を作ってあげようと思います
ボーイスカウトはうちも気になっているので参考になります 愚痴です
素人認定したいわけではないんだけど、子供時代の落合陽一の場合、
家庭教師として各分野のレジェンドが日替わりで家にきてたそうで
（そもそも茶道の家系だとかで、物質的にも本物に囲まれて育ってるから、庶民のうちとは次元が違うけど、一昨年から去年にかけての"ウイークリー落合"みてて）生い立ちがいろいろと興味深かった
うちでも、習い事の延長でその道の大家と出会えると短時間でも凸凹のどこかに共感があり、強く触発されるらしくて、強い自発性が引き出される場合があって立派な大人との出会いは重要だと思う。機会を増やせば何かシフトする機会も増える
うちは小学校の頃、本人の友人関係も自由時間も優先度がごくごく低かったし、親が学校の適応に一喜一憂せずに、平日の放課後の全部が習い事・・・くらいやって良かったのかもとふりかえって内心悔やんでいる
資金不足もあるけど、マイペース過ぎる子を受け容れてくれる学校に遠慮もあって
目の前のことにふりまわされ、持ち味を必要なだけ鍛えてやれた気がしない
自由時間に自力ですごいこと探求し始めるスレ児も中にはいるかもしれないけど
うちはほっとくと家の中を探索して散らかすだけ、動画にはまるだけで師匠が必要だったんだなぁと思う。習い事や習い事の行き帰りのほうがいきいきしてたし、
理解者の少ない集団で実年齢相応の課題を貰う中で暇潰しを続けて暇潰しを定着させてしまうより
すごい師匠から力に応じた課題を個別に貰って評価され夢中に励むほうが楽しいに違いない
最初の効果は、向かない苦手な習い事を発見する、財布が空になる、放課後に遊びに誘われなくても親が凹まずに済む、目上との挨拶礼儀、くらい
先々の進路選択は本人次第だけど、子供時代に親が与える可能性はもっとあったはずなのに与えて来れたか？親の想像力不足で申し訳ない気がする しまった。長くなってすみませn。昨日今日考えさせられてしまい >すごい師匠から力に応じた課題を個別に貰って評価され夢中に励む
多くのダメな親の特徴は「上からの感化」しか念頭にないってことなんだよね。
教育ってのが「タテ線」でしかイメージできてない。 >>949
親以外にも信頼できる大人が一人はいるといいというよね
私の親の習い事先がご夫婦ともに趣味人な方なんだけれども
そこにこのスレ該当っぽい中学生がきていてなかなか楽しそうにやっているわ
趣味的なことで大人とつながりを作るのは良いことだと思う
うちもそういう場を探しているんだけれどもなかなか >>953
>親以外にも信頼できる大人が一人はいるといいというよね
うちも長子な事もあり、そういう存在が必要だと言われた
勉強の成果は考えず、家庭教師も良いと言われたよ
結局うちはスポ少〜部活やってたので、コーチ達や非教員の指導者との付き合いが良かった うちの子、幼稚園の頃から続けてる習い事がいくつかあるけど、どの先生も好きだけど信頼してるって感じではないなぁ
学校の先生も別に信頼してるって感じではない
母に対してだけベッタリ
女子だしあまり気にしてなかったけど、これってマズいのかしら？
得意なことがあるのは自信になっていいよね
うちは体操を習ってて鉄棒やマット運動、跳び箱、縄跳びが得意
学校の体育で低学年は上記の内容がメインだから、友達からもすごいと言われてかなり自信になったみたい
学校で披露出来ることが得意だと、一目置かれていじめられにくくなる気がするよ もたもた遅いのってどうやったらマシになるのかな
処理速度110以上あるのに亀みたいにノロい
学童に迎えに行っても帰る準備するのに10分以上待たされたり
帰ってきてから1時間以上かかってご飯→もたもたお風呂→もたもたしてドライヤーみたいな感じで
1つ1つの動作も遅いし、次に移るのも遅い
早く帰ってきたのに、結局お風呂入るの21時過ぎになったりとか >>959
処理速度115以上でも遅いよ〜
学校の時間割、宿題とか、朝の身支度、風呂、就寝の準備とかのろすぎる
うちは知覚推理がいちばん良くて、いちばん低い処理速度との差が30
WMと言語は125ぐらいなので、知覚推理以外はわりとフラット >>960
レスありがとう
うちも知覚推理が一番高くて一番低いのが処理速度
一番凸が下がって凹が上がったから、これでもマシになった方なんだけど
似たような感じなんだね
何とかスピードアップする方法があったら良いんだけど… うちは処理速度130あるけどモタモタしてるよ
うちの場合はADHDで、常に違うことに気がいってるのが原因の1つだと思う
無駄な動きだけ素早く、急げと言っても超スローだから余計にイライラする
本気出せば早く出来るから(終わったらゲームやっていいよと言った時など)、普段本人は急ぐ必要性を感じていないのかな
遅刻しそうでも急がないわ >>959
うちは113で何やるにもいっつもビリだよ
身支度も帰りも何でそんなにタラタラやるのか理解できないほど遅い
ホワイトボードに書き出すとか置き時計とかシールとか対策はやり尽くした感じ
凹凸の差が47もあるのに通級認定されなかったから少しでもマシになる方法があるなら知りたい 小３、授業つまらないらしい。
みんなみたいに、何で？どうして？とか思わないみたいで
多分、こうなんだろうな〜と思ったら大抵そうだから。
教科書も先までとっくに読み込んでるし。
それでも、興味を覚えて、教科書に補足を書き込んでたら
教科書に落書きしたらダメって注意してくる同級生いるらしいし。
こういう我慢は意味があるのかなと考えてしまう。 なるほど処理86のうちのが遅いの当然なのだな…
と思う流れ
諦めよう… >>959
ペアトレで教わった
・良い行動を褒める
(行動を細かく分けて褒める)
・CCQ
(穏やかに近づいて落ち着いた声で)
のテクニックで子供をフォローしたら大分良くなったよ。
『行動を細かく分けて褒める』は、「着替え」を「パジャマを脱ぐ→シャツを着る→ズボンを履く→靴下を履く」に分けて、一つ一つを褒めてあげる。
ズボン履かないまま遊び始めてる時に、「まだ着替え終わってないの！」と遠くのキッチンから叱るんじゃなくて、子供の側に行って穏やかに「シャツ着れたね。次はズボンだね」と伝える。大袈裟に褒めるんじゃなくて、本人にできてることを伝えるだけ。
子供の表情が、叱られて不貞腐れた顔から、得意げな顔に変わっていったよ。
私自身も叱らなくて済んで精神的に救われた。
それと、自分がCCQする余裕のない朝は、子供ができない事を責めるのを止めれた。
自分だってできた親じゃないのに、ADHDの子供に完璧を求めるのは、フェアじゃないから。 >>964
去年似たようなことを考えてたよ
うちは不登校になったから、
つまらないと思いながら無駄に時間を使うより、
学校に行かずにもっと有意義に時間を使わせてあげたいと思ったんだよね
でも担任が替わったらつまらないと言わなくなったよ
今の担任は話が面白く、課題が終わったら追加のプリントを出してくれるみたい
うちは不登校を機に通級の手続きをして、それから色々配慮してもらえるようになったのが大きい
このスレだと授業がつまらないのはあるあるだろうけど、みんなどうやって耐えてるんだろう？ >>967
パワハラ担任の年は死んだ魚の目になってたよ
教科書該当ページ開いて印刷のドットを数えていたり…書道のつもりでノート書いたり…「笑ってはいけない」のつもりで授業聞いたり
今は学校楽しくてしょうがないらしい 学級閉鎖になりませんようにと言いながら暮らしてる >>964
自分自身が幼稚園の年少からそれと同じこと考えてた人間です
そのまま「授業聞かなくても分かる」と思い込ませると、よほどの天才でない限り
努力もしないくせに自尊心だけやたら肥大化した生きづらい人間が出来上がるので、
どうか天狗にならないように導いてあげて
親の声掛けって本当に大事だと思う スレルール違反と言われるといけないので念の為
自分の子供もスレ該当で、たぶん同じこと考えてる節があるのでとにかく天狗にしないよう気をつけてます > 理解者の少ない集団で実年齢相応の課題を貰う中で暇潰しを続けて暇潰しを定着させてしまう
これだと思う
8歳の時に13歳以上って検査で言われた項目があるからだと思うけどうちも小学校の
定型・標準の指導の中で、予習・復習も板書ノートも…ふつうの学習習慣が身に付かず
授業中に漫画や小説を書く読書する等、教室では授業が終わるまで待ち時間（＝暇潰し）
の態勢でいた（中学年までは教科書ノートを開くように個別に指導いただいていたけど
身につかず。二次障害懸念から、高学年では授業妨害しない限りにおいて勘弁されて放置）
そして勉強とは暗記と思い込んでいて、だだ憶え、、、って感じうまくいえないけど
憶えた物事どうしの関連性を考えずに憶えるということやってて成績下がっていった
「既に知っている物事との関連づけしながら憶えなさい」「知識に論理を与えなさい」
って中学のとき気づいて、だだ憶えを叱って勉強机の前に貼り紙した。
高校で国語や古文も含めて語学はよくても、関連や流れが抜けてて理系と歴史が無理。
数学の単元でデータの分析や集合が出てきてはじめて論理的思考の面白さにやっと気づく。
そこまでは記憶力だけでやっていたらしい
英語の参考書、ディスコースマーカー1冊、ロジカルリーディング3冊を
今よろこんでやっている。スレ下限だからこうなのかもしれないけど
自分も子供の時、小学生で優秀で学習スキルがないまま中学以降成績下がった うちの子、5歳の時のwisc-4で18、19とか高得点とれた項目が複数ある
日本じゃなければ飛び級もできて楽しかっただろうと思う
学校の勉強は退屈で聞いてないし、漢字の書き取りの宿題が嫌で毎日発狂してる 宿題が嫌で発狂するレベルじゃ飛び級しても行き詰まるよ
それはそれ〜と淡々とタスクをこなせる能力が無いと 学校の勉強は簡単すぎて退屈に感じやすく勉強を舐めてやらなくなって結局落ちこぼれる可能性があるので、適切なレベルの勉強をさせるように主治医に言われた
それで家で学年より上の勉強をさせるようにしてるから勉強そのものは好きだけど、学校の授業はやっぱりつまらないのでボンヤリしたり手遊び始めてしまって注意される模様
定型で学校の勉強が簡単すぎて退屈なお子さんはどうしてるんだろう >>975
小学校は、勉強するところではなく、人間観察するところ。
叱られることから学び、つまらないことの中からちょこっとある面白さを探す、訓練所。 >>975
自分は雲を眺め、イタズラ描きに精を出してたけど
今って授業態度をとにかくうるさく言われるよね 高校3年生息子 月曜からこの4月から入社するドコモショップのインターン研修に行っているけど心配
障害者雇用枠でもないし
接客商売なのにお客様に丁寧な言葉遣いとか身だしなみとか出来るのかどうか >>975
先取りするとさらに学校がつまらないことになりそうで
同学年の最レベとかやらせているけれど
子どもは一学年上の授業を受けたいといいだしている
先取りとどっちがいいのかなあ 子供の趣味思考にもよるけど、第二外国語をやらせるとかビジネス書を読ませるとか
やっぱ授業とは別路線がいい気がする >>979
うちの子は図書館でロジカルシンキング系の本を借りて貪るように読んでるよ
面白いらしい
恐竜の生態でもいいし天体でもいいし勉強と離れたところに知的好奇心を向けてみてもいいかも >>982
乙です
うちは科学館と図書館が息抜きの場所
学校は給食食べて、友達と遊ぶとこだと割りきってる >>982
おつです
インフルエンザで元気なのに学級閉鎖&インフル発症でかれこれもう２週間スレタイ児と二人きりで密室
そろそろわたしの我慢に限界がきてヤバい
こっちの話は聞いてないのに自分の話を延々と聞かせようとする
退屈やらうるさいなんやらで気が狂いそう
>>966 みたいのが理想だけど、とてもじゃないけど何ひとつとして認めてやることなんかしたくもない >>980
>>981
ありがとう
今漢字辞典にはまっているから漢字くらいなら先取りしてもいいかなあ >>985だけど、上にもスレ該当児がいて、そっちは天体、鉄、ミリオタ、ロボット教室と趣味に走って楽しそうにしているんだけれども
下の子は誘っても「それはお兄ちゃんの趣味でしょう」とつれないんだ
算数、漢字その辺は好きみたいだけれども、まさに先取りになってしまうし >>975
中学くらいまでは簡単すぎたけどジッと我慢してノートとってたな私は
というかだいたい小学校の特に低学年まではみんな簡単だけど再確認というか
座って真面目に聞いたり発表する訓練だと思ってると思うよ あー、ついに習い事の先生に学校での様子を聞かれてしまったよ。
多動があるわけじゃないから、凄い迷惑って程じゃないけど
他の子が２時間もかからないのに、２時間半かかるもんね。
ＣOして頭下げて来たわ。
個性なのでとは言って貰えたし、辞めて欲しいとは言われなかったけど
気になってたんだろうな。
てか、配慮ないと無理なのかな。手帖がでるほど自閉は重くないと言われてるし
中学受験のつもりで、ドクターにも勧められてるけど難しいのかな･･･ レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
