普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】その2 [無断転載禁止]
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診断されている発達障害児の普通級・通級についてのスレです。
診断されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
偏差値、IQなど具体的数字は荒れる元となりますので特に受験関連の話をされる方はほどほどに
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること
※前スレ
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1537135231/ 近所の住民によると、定職に就いている様子はなく、部屋は一日中、電気がついていた。
家から大きな奇声が聞こえることもあったという。
近所の女性（５４）は「時折、ベランダに出る姿を見た。奇声や、爆竹のようなパンパンという音が聞こえることがあった」と話した。
http://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/e/9/e930d_1231_61c60565fd21084221e66133bb0a24d1.jpg 義実家でカミングアウトしたけど、遺伝的なものがすべて私からと思われてる感じだった…
ADHD気質は私だけど、アスペルガーは夫というか義父からの遺伝ですからー
アスペルガー単発でなまじ出来る人は、周りの困り感に気付かない自覚の無い人が多いから
まんまソレなんだろうなと 義実家で新年会があって行ってきたんだけど、義姉の息子は大学生で、大学やバイトや来月からは学校の授業の一環で2.3ヶ月海外に行くらしい。
楽しそうで明るい未来が待っているってカンジで、うちの息子(小1)にはこんな未来はないのだろうな…と卑屈になってしまう。 宿題まだ終わってなくてお尻に火が着き始めてるんだけど全く焦る様子がない
うちは今年から普通級に転籍になったんだけど
厳しく言われる情緒と違って普通級は普通に宿題やって来ない子が複数いて
しかも特に怒られもしないとかであー…って感じ
私が子どものころは(普通の公立小です)宿題やって来ない子なんていもしなかったのになあ
今はあんまり厳しくされないのね うちは入学時から支援級で来年度から普通級に移籍の予定。
支援級は知的も情緒もごちゃ混ぜで、目が離せない子に教員が付きっきりだから
その他の子はほとんどDVD見て過ごすだけみたい。
勉強したいなら交流へどうぞーって感じで・・それが難しいから支援級だと思うんだけどな。
宿題は、ドリルを毎日1ページ。交流級の進度とは関係なく
毎日進めるから速すぎて、これ習ってない！わからない！ってイライラしだすと
しばらく宿題無しになる。 前にバリバラでも知能は普通なのに支援級で低レベルな内容しかやらせてもらえなくて焦りと悲しさで不登校になってた子いたけど
やったらある程度できる可能性のある子からも学習の機会奪うって本当に先進国？と思ってしまうわ >>958
普通級でそれなら問題だけど特別支援だからあとは自宅や塾で補完するべきなんじゃないかな…
現実はね
支援級は社会生活をメインに学ぶ場所でしょう 知的ならそうだけど、情緒の支援級は普通級と同じ指導要領で教えることになってるから、社会生活メインではないはず
そして療育手帳に手が届かない子供は知的でなく情緒に入れるべき
でも、学校の事情やら地域の現状やらで情緒の開設ができなかったり、もっとひどいのは情緒を作って知的の受け入れ先にしていたりするから変なことになる
学力がすべてではないけれど、学ぶ権利は保障されなきゃいけない >>954
ASDは意外に海外が向いていると聞いた。
語学に才能があるのなら国外留学して伸びるかも。
カミングアウトしていないから詳しくかけないけど
欧州の方でアーチスト活動をしてCDやアナログレコードも出してそこそこ有名な日本人がいる。
すっかりその国に馴染んでいずれ帰化するんだってさ。 >>959
その子は中学生で話題の切り替えとかコミュニケーションが苦手という理由での支援級なのに小学校低学年レベルの宿題と作業所でやるような簡単な作業ばかりやらされてたよ
さすがにおかしいと思うわ うちは知的と情緒ごちゃ混ぜだけど、情緒も知的も本人に合わせたプリント学習だ
ただし、やっぱり目が離せない子がいたり、色んな勉強見るから
自習みたいにはなっちゃうけど。勉強出来る子は多分家でも見てるんだろうけど凄い出来るらしい
DVDじゃなくてプリント出してくれたらいいのにね 今有吉反省会観てたらあきらかに軽度かもだけど知的障害の子だろって19歳の女の子が出てて、みんないじって笑ってたけど暗い気分になった…バカキャラの芸能人とは違う匂いがするし喋り方も低学年くらい九九もできない。
顔はとっても可愛いから何とかなってるのか…部屋も汚部屋だった。
高校5年生て…もといどうやって入試合格したの。 高校は名前さえ書けばって私立はいくらでもある
私もあの子はシャレにならんと思っていた
知的ボーダー中学生のうちの子より酷いわ…
悪い男に騙されて風俗行かされる前に優しい人に見初められてくれればいいんだけど >>964
あれTV制作番組が仕込んだ気がする。
今のご次世代にああいう番組はリアルを出すとリスクを背負うことになる。 >>958
>>960
学年相応の勉強をさせてもらえないのは辛いよね
情緒も同じ自閉で同じ学年でも高IQの子もいればボーダーの子も
知的の子もいるから中々難しいよね
普通級と同じ進度って決まってるようだけど実際はやっぱり遅れてたよ
そして今は普通級だけど普通級は普通級で結構家庭に投げられることあります…
色々あって中々スムーズではないみたい ここって普通級のスレなんだけど話題がおかしくない？ 実は障害児の親のマウンティングってすごいのよ。
必死に自分の子以下の存在を探すんだよね。 >>968
支援級から移動したケースの話も駄目なの？ え〜、最初から普通級選択した子以外は排除なの？
これ以上スレを分けろとかバカな事言わないでよ 今普通級だからっていうだけで内容が支援級の愚痴ならここじゃないんじゃないの >>961
よく言われるけど、ASDって感情表現苦手だったり、無表情が多いきがするんだけど
海外で通用するのかな？ ガツガツ主張できる旧分類で言うアスペなら行く先によってはハマるんじゃないかな ニューヨークみたいにいろんな人種いろんな出身の人が集まってるとこは価値観の違いは当然って社会だからマイノリティも生きやすいとはいうけど逆に自分も違う価値観を受け入れないとやっていけないからこだわりやマイルールの強いタイプはどうだろうね アメリカの方が自閉症の研究進んでるってことは自閉症タイプを締め出す社会だからだと思うな
それも個性だし〜って受け入れる環境なら障害名つけて必死に療育する親いないと思う
よくアメリカは自由て言うけどスクールカーストみたいな現象ある時点で自由なんてことなさそう
まあ行ったことないんですけど 支援級の話されても、ここだと何も当てはまらないよね 田中ビネー85で療育手帳とれた
発達障害の診断書で特例で取れたぽい
取れたからって何にも変わんないんだけど、担任には説明しやすくなった
集団指示が通りにくい子なんです、個人指示は通るからひたすらわざと聞いてない風、わざとふざけてる風、ひたすらマイペース(急がない)にしか見えないのが困り事なんです
配慮お願いしますってね
もう、ご家庭での指導どうされてますか？って暗にお前のしつけどうなっとるんじゃって言われるの辛かったんだ 両方書き込めるスレがちゃんとあるのになんでここでやるのかね
指摘されたら排除排除って被害妄想強すぎる 進学時に主治医にこういう子はアメリカと日本どっちが生きやすいですかって聞いてみたら、どっちもいいところと悪いところがあるけど、こういう障害があっても日本人が生きやすいのはやっぱり日本だと言われたよ
向こうの差別とか犯罪とか色々考えてもその通りなんだろうなって思ったよ それともこっち使いますか？
次スレ様子見中です
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1541036773/ >>979
情緒級がない地域なのかな
療育手帳持ってて障害児と理解されても
それが普通級での配慮にはなかなか繋がりにくいと思う
普通級に出来る配慮には限界があるから
>>983
重複あるなら消費してしまいましょうか >>985
うちの子も同じくらいで手帳もってるわ
集団指示が通らないけど一対一、少人数やお世話してくれる子がいると問題行動が少ないから通級では問題ないですと言われて、打ち切られそうになった
普通級担任が困って、普通学級での様子を見てくださいと通級担任と交渉してくれた
通級担任は、通級での様子(積極的に取り組む)と普通学級での違い(席に座ってられるだけついて回るだけ、全く聞いてない、取り組まない)にショック受けてた
今、普通学級で補助として週一みてくれてるけど、通常では通級で別クラスで過ごすのが本来らしくなかなか継続が難しいみたいで色々と揉めてるぽい
授業態度に問題があるだけに見えるから余計に拗れるんだよね
少人数だとむしろ必要ないでしょなんで来てるのって言われるからさ 了解です
ではスレ立ては見送りますね
次スレは↓で
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1541036773/ 長期休みの宿題で絵が出ることあるんだけどうちの子絵が…てんでダメ
ふざけてんのかなとかやる気ゼロだねとしか感じられない絵で頭抱える
絵の宿題って言いたいことを、見た人にどうやったら伝わるか？を考える課題だと思うんだけど
説明しないといけないことは何？とか言いたいことはまず何だろう？って振っても
そんなんないとしか言わない
何を伝えるかそこがまずはっきりしてないと組み立ても出来ない そんな固く考えなくても楽しく描く！でもいいんだけど
好きに描いていい自由に描いていいってのも分からないみたい
私のときは親に宿題付きっきりになってもらうとかなかったし勝手に終わらせてたから
一体いつになったら付きっきりしなくて良くなるんだろうって考える 絵に関しては私自身幼稚園児レベルで止まってるから耳が痛いや
絵の宿題はネットで適当な写真探してそれを模写する感じ
一枚を写すこともあれば、モチーフ組み合わせて完成させることもあり
写真を探して見ていくうちにイメージが湧いてきて写真以外のものも描いてみたりとかもあるし
絵が下手、発想が出来ない、すっごく分かるよ
だったら読みが下手だから読み上げがあるように、絵に関しても何か方策出してあげたらどうかな？ 行き渋りがひどすぎて朝からｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗ
玄関で昨晩やったゲームのセーブができてたか分からないとか言い出して出ようとしない 990さんのアドバイスが正しくて、スレタイ児の場合は
「何かを写させる」のが一番いい。
だいたいにおいて「表現」ってのが苦手なんだよね。
「自由」はもっと苦手。 うちも絵はネットで検索して模写させてるよ それでもかなり下手だけど絵なんて描けなくても困ることないしその時を乗り切ればいいだけと割りきる >>992
いやそれがまんまの画像を出したんだよ
フェイクだけど花畑の絵を描いて持ってきましょうって宿題で
みんなの描いた花畑の絵を後ろの壁に貼って大きな花畑を完成させるみたいな宿題
なのにうちの子が描いたのは花一輪
しかも画像の花と同じ絵の具がないから色が塗れないと泣く
別にその色ぴったりでなくてもいいし好きな色を塗ってもいいよと言ってもダメ
色を作りたいなら絵の具を混ぜ合わせてと言ってもそんなの習ってないと泣く
結局とりあえず塗らせて一輪の花でもう行かせたけど
授業参観日他の親御さんが何でこの子だけと指差して話してるのが目に見えるよう >>994
課題そのものに
「みんなで協力して何かを完成させる」という意図があるんだけど、
それが理解できていない。
「表現」や「自由」も難しいけど「意図を理解する」ということもできない。
だからこそ「写させる」のが一番。
花畑の写真のプリントアウトして、それを「写せ」と言えばいい。
問題の「色」については、「この色の変わりにこっちの色（チューブから出したまま）を塗ればいい」
と伝えれば大丈夫だよ。
「ぴったりでなくともいい」とか「好きな色を塗っていい」というのは余計なアドバイスで、逆に混乱する。
それでもダダをこねるようなら、「問題があれば、おとうさん（おかあさん）が学校に連絡するから」と言えば納得することが多い。
（依存関係が維持されれば、落ち着く） 自閉系の障害、あるいはその周辺の症状の場合、
実のところ必要とされているのは「命令」なんだよね。
音声による命令→従順な身体
これが一番安定するわけ。
「判断」や「表現」はパニックのもと。 (アドバイスくださいなんてその人書いてただろうか…) （ごめんなさい、アドバイスで親がパニックになってるのね…） 絵の苦手な子に写真って結構無理ゲー
>>944
うちの子の場合だけど模写もどこから描いて
どこまでの精度で似せれば良いのか分からず混乱するらしい
なので家の場合だけど鉛筆で親がざっとアタリを描く
そこに最初に置く色から形から手取り足取り状態
なるべく記号の複合で絵にする事を教えるとマシになる
美術系の宿題は本当に骨がバキバキになるよねお疲れ様 このスレッドは１０００を超えました。
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