低学年の中学受験 part13
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・中学受験や低学年の勉強の不要論
・受験と直接関係のない学習や習い事
・親切な人に対する攻撃
・よく知らない子の体験談や、時代の違う自分語り
は絡みや学年別スレにお願いします。
難関中学受験を低学年から目指している親のみの有益な情報交換の場です。
sageでまったり頑張りましょう。
前スレ
低学年の中学受験 part12 [無断転載禁止](c)5ch.net
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1532251261/ >>1
スレ立ておつです！
友人が九州旅行に行った時‥‥
食堂で赤ん坊丼を食べていたら、隣のテーブルのウニが主婦をテーブルにのせてオムツを替え始めたそうです。
宮崎県でも驚くことみたいですよ。 3年男子、全統小が却ってきた。
課題洗い出して冬休みの計画を立てねば・・・ そして20までレスが無くてもスレ落ちなくなったのかな？ 全統は時間が足りなさすぎるから課題はスピードかなと思っていたけど、今日のサピックスの入塾テストの算数は時間半分で最期の大問まで終わったとのこと
やっぱり全統は上位の差をつけないといけないから難しいね 全統一年の算数を今頃解き直しさせてみた
最後のブロック積み問題、子供が意味わからんと半泣きだったので、私もやってみたら分からんかった
賢い子は初見でもできるんだろうなあ >>18
私も全統三年の算数、わからない問題があったの。満点の子とか本当にすごいよね。 サピのピグマキッズくらぶの国語の最後の長文問題みたいなのが、たくさん集まってる市販の問題集ってご存知？ ３年女子。
全統偏差値40台（泣）
家での勉強はやってきていたとおもったけど、まだまだですね。
入塾してのびろ〜 >>23
ちなみに「なぜ40台だったか？」って分析しましたか？
既に分析済みで差し支えなければ、どんな原因が考えられたのかシェアしてくださいませんか？ >>20
上の学年の市販の読解問題ではだめでしょうか？ 公立小学校で習う単元を押さえていたら、50以下にはならないはずなので、正答率70%以上の問題を落としていますね。
原因究明が急務です。 >>27
ありがとう。
全国統一小学生テストもそうだけそどなかなかあの長さの
国語発端問題集、見つけられなくて
学年あげてみるね >>29
いえいえご丁寧にありがとうございます
お力になれずｍ（＿＿）ｍ
もしみつかりましたら是非ご一報くださいｍ（＿＿）ｍ
わたしも知りたい・・・ 気が短いのって勉強に不利だよね。
うちの子は勉強にしろ習い事のピアノにしろ壁にぶつかるとすぐに半ギレして投げ出そうとする。（で、しばらく経ったら戻ってきてイライラしながら再度取り組む）
職場の東大卒の数名はそう言えば怒った姿やイライラした姿を見たことがないなと最近気づいた。
地頭がいいからイライラせずに複雑なことを考え続けて解決法を見つけられる。元々の性格が穏やかで根気強いから難問にも取り組めて学力が上がり高学歴。どっちなんでしょう。 >>32
わかるわーわかる！うちの子も難問時始めてまもなきすると消しゴム投げるとか、キーキー言い出す。でしばらく時間おいて落ち着いたら解ける。
遊び過ぎてたり疲れてる夕方以降は余計だから(朝からうるさいこともあるけど)たっぷり寝かせて褒めまくり作戦だとすんなりいく確率が上がる。
東大に行くような子でこういう子は少ないだろうね。。自分の兄弟が東大だけどいつも粛々と楽しそうに勉強してたイメージ。
マーチの私もきれたりはしてないけどな数学以外勉強は好きじゃない。
早慶の夫は高校の時たまにきれてたらしい。
男子特有か、遺伝か、キャパの問題か。 >>35
8歳です。でも高学年になったら反抗期も入ってそれはそれで大変そう。 うちの父親早大法学部卒はヒステリー起こす人でいつもビクビクしてたわ 小３でやっとエンジンかかったのか、公文のプリントも5枚10分で仕上げるし、Z会のワークも自主的に毎日する。
前まで、ﾀﾞﾗﾀﾞﾗ平気で1時間とか公文にかけるからそれ以上平日に出来ることなんかしれていた。
もちろん、声かけもしてきたし、ワークを替えてみたりはしてきたんだけどね。
Z会は自力でｻｸｻｸ解けるからやってくれたので、今更、他のワークに手を出す時間がない。
公文もDの途中から急激に進んだけど、Eすら終わらず...
このエンジンが半年早くかかれば、Fまで終わったのに。
本人がやる気になったから、入塾はさせるつもりだけど、入塾テスト受かるのか心配。 サピの新年度の入室テスト行った
試験はすごく混んでた。
座席確保競争すごい 校舎によると思うけど、うちも先日受けに行ったら新2年は二部屋満員で、午後も続々人が入っていくのが見えた。
成績はイマイチだったので入塾手続きだけして席は確保するけど、引き続き来月も試験を受ける予定… ごめんサピスレだと思ってた。
サピだと新学年入塾テストが今月からだから、新4年はそろそろ埋まるところが出てきそうな気がする 新四年から入れないようになったらサピも終わりの始まりね サピの人気校舎は入室基準を上げればいいのにという考えはダメ？ 初心者なので分からないのですが
入塾手続きだけとは、どういうことですか？
手続きして、実際に授業受けるのは先とか
出来るのですか？ >>48
ここでいう席取りというのは、不本意かもだけど早く入塾するという意味かな？と思ってる。 新学年の席取りじゃないの？
11月からだよね、大体どこも 四年からの上位クラスの席取りの為に、新三年から通うパターンもある。 サピの2月入室は3回受験できる。
上位クラス狙いで複数回受けてもいい。
下がる場合もあるが、入室手続き済みなら
不合格にはならない。 へえ、そんな裏ワザ的なやり方もあるんだね
でもその場合は子どもにはどう説明するのだろう
今回のテストはイマイチだったからもう一回受けようって言うのかな
それもなんだかなあ
どうせ入塾して次の月にはクラス分けあるのにアホらし 3年の今の時期なら新4年入塾が控えているだろうから
テスト受けたり入室クラスのために複数回受けるのもなんとなく理解出来るんだけど、
1、2年のうちから入塾する気もないのに
金払って入室テストを受けているブログは何が目当てなんだ？ 立ち位置見たくてサピの有料入室テスト受けるなら、組分けの月の1月3月7月のどこかで受けるのがいいよね。 サピは試験の後に体験授業も受けられるし、新3年ぐらいなら子供の反応を確認するにはいいんじゃないのかね サピ入室テスト、どのくらいの偏差値なら入ってもついていけそうと判断していいのかな。基準は低すぎるから参考にならないとして、偏差値50ちょいとか微妙？そんな感じなら別の塾行ったほうがいいかな。 ほとんど何もしてないで真ん中あたりなら伸びそうだし、学校の勉強以外に中受を意識した勉強も多少取り入れていてそれなら低いとは思うけど、
今はまだ分からないでしょ 入ってみて１年ぐらいして向いてなければやめるって方向でもいいんじゃない？ ありがとうございます。中受を意識した勉強はしていてこれです。。算数も計算ミス多発で50切っていました。国語は漢字がほぼ全滅でしたが、読解はほぼ全問正解で63でした。普段算数が得意なはずなのですがハムスターの話が主人公に共感できてばっちりハマったみたいです。
一年やってみてだめなら5年から四谷、もしくは高校受験に切り替え、で考えてみようかな。。 もう一度受けてみたら？
２度目には慣れて実力発揮できるかもよ サピの上位クラスの子が多く通っている算数塾てどこかな >>61
計算ミス多発ってのが気になるな
なるべく早いうちに変な癖直した方がいいよ >>65
そうですよね。低学年の間にひたすらスピード命で公文を進めていたので、性格的なものもあると思いますが(適当、忘れ物多い、失敗してもあまり気にしない悔しいと思わない)今後もそれが足かせになる気がしています。 算数塾は地域密着の小規模が多いから、地元の国立小や私立小の親から口コミで聞かないとわからない
1年に1回だけ説明会やって、募集を締切っていまう算数教室とかもある。 >>66
うちも公文でどんどんスピーディにやらせてたら、計算ミス当たり前になったから、ある程度のところでやめさせた。 公文はもう少し応用にリソースを振ればいいのにな。これじゃそろばん系の習い事と同じじゃ。 フォトンて通学時間40分て制限されてるんですよね？うちは東京都下だから無理だ。 >>69
応用を加えると今みたいな猫も杓子も高進度が出来なくて、幼児マーケットが獲得できないから無理じゃないかな。 そろばんよりは公文がいい
上の子が公文でアドバンテージがあったから最初の中間数学は校内で一桁に入れた
5年でやめてそれなりに苦行だったけど、やってみて良かった
でも、クラスは誰でもウェルカムでうるさいし塾が難しくなったからやめたけど
先生には感謝してる
中受塾入ると負担にはなるからみんなやめてくけどね >>75
算盤よりはの部分が知りたい
なぜ算盤より公文がいいの？ 私も知りたい
私は小学生の頃に算盤を習っていて
計算が早くて得したと思ってたんだけど、
公文ってそんなに良いの？
公文は習ったことがないから全然わからなくって 分数とか小数とか方程式、あと本当に少しだけだったけど中受に関係するプリントもあったよ
旅人算とか通過算数
計算だけやってきていきなりこれとかせるか？って感じだったけど
そろばんの子は方程式とからやらないでしょ？
小数と分数入り混じった塾でやるような計算もあったから計算はトレーニングになったよ
たぶんみんなが思ってるより複雑な計算もかなり混じってると思う
そこまで進む前提でないと話が成立しないけど 正直、公文が良いとは言い切れない
教材が進むにつれ難易度はあがり、プリントが100点にならないと先に進めないから、計算が複雑になり100点がなかなか取れなくなると子供がいらついたり泣いたりするの
とけなくて悔しくて泣いてるならまだ見込みがあるけど、性格的にもうつらくて仕方がなくてやめる子もいるからね
そういう子は問題集とか塾が向いてるかも
あと、確かに公文は計算だけだから応用がなくて不満な人は最初から選択しなければいいと思う
うちは塾に入る前は問題集と併用してた
やるなら計算だけと割り切るのが正解かなと思う
やらなくても塾の問題集の難易度高い計算を何個も解いてれば力もつくけど、アドバンテージと計算ならできるという自信がつくのがいいところかな
もうやってないからうろ覚えでごめんね >>77
合う合わないがあるよ
なんてったって計算を延々繰り返すだけの話だから
合わないのに無理にやらせると勉強自体嫌いになっちゃうよ 算盤の良さは指を使う、耳を使うっていうのもあるから比べるのはナンセンスだと思うw 指を使うから〜とか耳を使うから〜とかは習い事スレの音楽関係でもちょいちょい話題になるけど
それだけやってたって勉強できるようになるわけないだろってのと一緒w
公文もやることによって正確な計算力がつけばいいけど上のレスでもあったみたいに
計算間違えたまま長く続けると意味ないどころかマイナスになるってこともあるから注意だね
塾もそうだけど入れた後も学習進度のチェックは大事 公文は国語はなかなか良いんだけどね。
テストと似たような出題形式と感じた。 >>84
どのテストと似てるの？
テストも色々あるよね 近所の栄光が来年度から三年生コースを中学受験曜日と一般曜日に分けると説明を受けたよ
ターゲットが合えば悪くないかもと思いました >>82
間違えると、正解するまで同じことを延々と繰り返させられて先に進めないんじゃないの？ 公文は先生による。100点とるまで繰り返す先生はさすがにいない気がするけどね。
単元が上がると、最初は復習なんだけど、それは宿題で出して
教室では新しい分野だけをさせる先生もいれば、復習も必ず二回させるクドイ先生もいるらしい。
普通は三回以上は子供が拒否するから、理解が足りないから戻してみたり、逆に進めたり
その辺は指導者次第だよ。
逆に高進度バンバンが必ずしも良いわけじゃないし、お任せにしないで、プリントは確認するべきで
場合によっては、希望をきちんと伝えた方が良い。中受予定なら尚更。 公文は中三レベルのテストと面接さえ受かれば誰でも先生になれるから
まあ当たり外れあるよね
あれは家庭学習の延長ぐらいに思っとかないと 今日初めて日能研のテスト受けさせてみた（二年生）
四谷大塚リトルスクールオープン、早稲アカチャレンジテスト、全統小と全然違うんだね。。。
記述…記述…玉砕の予感。 低学年でいくら試験を受けたってなんの保証にもならないんだから、
そこまでテストジャンキーにして貴重な週末をつぶすこともないと思うけどなあ >>90
うちも受けてきた。
国語と総合はほぼできていたと思うけど、算数…
算数の最後の問題もわけわからない間違いしてたし、記述も意味不明だった。
おまけに時刻とかの簡単な問題も書く場所間違えて落としてた。
問題よくできてるなーと感心したわ。 家庭学習へのヒントになるから、割りきって受けるなら価値はあるよ。
それで一喜一憂さえしなければね。
全く家庭学習しないなら無駄だけど。 >>90
日能研、独特だよね。
うちも6月に玉砕したよ。今回は受けてない（笑）四谷大塚のリトルスクールオープン受けてきた。 >>91
保証が欲しくて受けてるわけじゃないけど、確かにここのところテストばかりで週末潰していきたいとこ先延ばしになってたわ。
子供がテスト好きで言われるがまま予約とっちゃった。
もう少し考えるよ、ありがとう。
>>92
国語と総合できてるなんて羨ましい！
うちは総合で失笑だらけよ。
>>93
家庭学習へのヒント。
ありがとう。
大事なこと思い出させてくれて！
>>94
うん。
日能研は初めて行ったので雰囲気見れて良かった。
>>95
だよね。独特だとは聞いていたけど、あんなに答えられない我が子にビックリしちゃって笑
リトルお疲れ様！ そうそう。日能研のあの簡単そうで生活力にも近い思考する問題は、
一番現実味ある学力だと私も思ってるわ。 うん、アレで点数が取れる子は、本当に力があるんだろうなと思う。
苦手とか相性が悪いとかの問題じゃなくて、出来ないのは、学力がその程度なんだと理解している。
最レベをいくら解いても、点数に直結しないからね。 2年生の日能研は記述がボロボロだった。
ムカついてそれ以降は日能研受けてない。
それでも3年で全統決勝に行けた 全統小予選は記述力必要ないからねえ。
決勝でも、3年は記述力怪しくても先取りでなんとかなるし。 色々ブログ見てても、他塾なのになぜか日能研の模試を挟んでるような家庭は、中学受験をゴールと思っていない印象。
公文の高進度とか先取りの早さを競ってるところは、必ずと言っていいほど日能研の模試をバカにしてるのも面白いと思う。 地元県内の公立の中高一貫校の試験問題は、基本問題が無くて、応用一辺倒な出題だよ。これは出来ない子は全く出来ないだろうな、という問題。
記述式だし。
日能研はそれに対応したのかな？ >>97
今の学力、というより子供の精神年齢かなと思う。
高学年になるとグッと精神年齢も上がるから、低学年の今はインプットの時期と気長に考えている。 >>106
公立一貫に強いって方向で行きたいのかな、とは思う
うちの県の公立一貫の合格実績よくないけど 今日はなんでこんなに日能研アゲされてるの？しかもIDコロコロさんらしき人に
記述力なんて高学年で訓練して書くことに慣らせれば何とかなるのに意味が分からない
うちも日能研のテストは問題が簡単すぎて、記述部分も書ければ2桁だったりするけどあのテストで学力なんて測れるとは思えないしもう受ける事は無いと思う
まず記述力どうこう以前に算数が簡単すぎて話にならないのがダメだわ 高学年で練習したらw
低学年で演習せずに出来るかどうかで、地力を測るという話なのでは？
トンチンカンはレス主は某塾のバイトさんかな？ 作文力テストで学力が分かると思ってるならそれでいいのでは
他塾の上位層は受けないようなテストでね >>103
そう、中学受験をこえた先をみている感じがする。
うまく言えないけど…
でも結局は塾との相性もあるしね。
どこにするか、まだ悩んでいます。
実績のサピにもひかれるし… >>114
それ私も思った。
これから大学入試が変わったとき、元Nの子強いかもね。
でもってやっぱり相性大事だよね。私の印象は、
Nの先生フレンドリーで親身になってくれる感じ。
Wは熱血、すごい大事にしてくれる。
Yも自信をつけてくれてモチベーション上げてくれる。
Sはやはり実績。
ちょっと喧嘩越しになりやすいこんな場所ではあるけれど、とても役立つ意見をたくさん有り難い。 偏差値50を3年間で70に上げる実績がある塾なら是非通いたいが、実績のSも偏差値上位層を集客出来ているだけだからな〜。
やっぱ家近かな。 >>115
そうなの？
一学年60人ぐらいでもガンガン勧誘してるみたいだけど >>118
入塾テストでほとんど落としてるってことかしら Nはレギュラーカリキュラムが遅い。TMは先取りしてるみたいだけど。
だから6年で他塾レベルまで仕上げるのは大変よ。本当に出来るタイプならTM以外の御三家あるだろうけど、他塾ならワンチャンスあるような子が、Nだから無理になるのはあると思う。
女子ならそのカリキュラムでも、気にしなくていいんでないかな。 関東ならTM、関西なら灘特。
Nでも優秀層向けの別カリキュラムある。 2年女児、入塾を検討中。(関西)
まだ志望校も何も考えてないけど、どんな学校も受ける準備はしておきたい。
テストや体験では日能研が楽しいと言ってるけど、やっぱり浜なのかなー。
もう一年入塾待つか悩むし、みんなどうやって決めてるのか1人ずつインタビューしたい >>123
浜入っといて、やっぱ違うってなったら他に移ればよくない？
いま小2なら、あと1年待つとかって呑気に考えてたら致命傷になりそう >>123
SかVクラスなら浜。
Hならお客さんになるだけなので、浜、希以外へ。 >>123です
やっぱり浜かー。Sクラスに入れるそうなので、腹括るべきだね。
>>124
？ お礼書き忘れた、アドバイスくれた方ありがとう。
冬季講習は申し込んだからそのまま入塾検討します。 >>113
小3サピ最上位ですが、日能研のテストも毎回受けてますよ
我が子が同じコースの子にも会ったと言っていました
確かに記述以外の問題は、他塾に比べたら簡単ではあるけれど、長い目で見てもああいう記述力も大事だと思っています
全統小決勝に作文があるように 全統小の決勝の作文は、永瀬会長の好みのテーマを書かせて競わせるだけ
中学受験とはあまり関係ない 突然のこの流れ怖いw
そんなに生徒が集まらなくてヤバいのかなと勘ぐってしまう 中学受験の算数でも記述問題で表現力を問われるようになってきたし、実社会ではターゲット層にアピールする表現力は必須な能力。
入塾してない全統小50位以内&キッズBEEファイナリストだけど日能研のテスト受けたよ。 お子さんの出来がいい人ばかりですごいなあ
東大レベルだよね 日能研のテストだけ点がとれない
低学年の優等生が書くような内容に調整しないと、点数がもらえないのか？
やり過ぎるとだめなのか？
採点基準が不明 記述力は必要だけど、低学年でそこまで持ち上げるほどのテストじゃないでしょ
受けるとしてもうちも含めて無料のテストだけでメインの塾は他の所の人がほとんどだし >>137
わかる。
すごく言いたいことわかる。
記述部分だけとれないんだよね？うちも同じ。
昨日のNポータルみてから、どうやって記述に慣れさせてあげるか考えてるところ。
今のところお金が結構かかる方法しか思いつかない。 もちあげてる訳ではなくて、キッズBEEは記述力問わないし、今回の全統小2年国語は簡単過ぎたから、算数の思考力あるだけで良い順位が取れちゃったんだよね。
だから、日能研のテストで、記述力の大切さに気付かせたかったんだよね。
算数だけ凄い好きな子だから。 模範解答には程遠いような幼稚な内容とか、あるいは女子にありがちなバレバレの背伸びしか書けないうちの子だけど、書けば記述はほぼ満点近くつくよ。
あれはたぶん内容よりも、基礎というのかな、書き出しがあって内容を盛り上げて、終わりっぽく終わる。
言いたいことを「聞いてもらえるように」言えるかどうか、コミュニケーションがとれてるかどうかみたいなとこだけ見てるんじゃないかな。 簡潔にまとめると点がもらえない
盛り上げるポイントを作らないとだめ 記述にはパターンがあるからね
しかも小学生だからそんなに難しくない
元塾講師だからそれを教えたら点数取れるようになったよ 皆さん、たくさんの良いアドバイスをありがとうございます！ >>144
小学生だからそんなに難しくないってあんたw
大人目線だからだよ。 開成に入れる小学生が同じ時期に高校も受けるとすると
どのくらいの都立高校レベルですか？ 小学生のうちに灘開成レベルにしておくと
中学3年間留学等（スポーツ？仕事？）に打ち込んでも日比谷くらいはいけそうって感じでしょうか？ 灘や開成に合格出来る受験エリートなら、日比谷程度は軽く受かると思う。 慶應を蹴って日比谷は最近聞くようになったけど、開成を蹴ってまで公立中に進んで日比谷は聞いたことないから、同等に語ることに無理があるのでは
ランクだけの話なら日比谷と国立だろうけど、大学入試で国公立と私立の偏差値比較をするくらい意味がない 内申といえば、昔は小学校にも児童会長なるものを選挙で選ぶのあったけど、今子供の学校で聞かないなー
児童会長ってあるん？ うちの小学校は代表委員なるものがあり、他の委員会と同じで希望する子がなる。@東京西部。
高校受験は女子校の選択肢が少ないって聞くし、都立受験も内申が生活態度や学外の活動、授業への意欲も含まれると聞き、うちはのんびり中受。
高校受験は英語も含まれるから中受とどちらが良いかわからない。 内申って具体的に何の評価なんだろう。
学校生活で内申なんて気にしたことないし、
そんなこと言ってる人も周りにいなかったから、
全然わからないわ >>158
九州の人？
九州のどこかは、全く内申点関係ないらしいね。
こちら1000点満点で、当日のテスト500点内申点500点で評価される県なので、
それを5年秋に知った九州出身ママが井戸端会議で泣き出したわ。 内申は、東京については通知表の数値のみ。
しかし、副教科は２倍で計算するのと、５をほとんどつけないような教師もちらほらいるから運次第なのは否めない 副教科が2倍って、国語算数出来なくてても一芸に秀でてると挽回出来るって事かな？ クリスマスにゲーム機をリクエストされたんだけど、受験が本格化する前の今の時期にこそ与えるべきかな？低学年では正直早いんじゃないかと思うのだけど… 数検や漢検に取り組んでいる方いますか？やっといたらメリットあるかな？ >>164
ゲームもさせて貰えないのか
可哀想な人生 >>163
そうだよ
最初から公立トップ校狙いのママは低学年から対策してる
特に上に兄弟がいるママが下にやらせてる
ピアノ(音楽筆記)、スイミングは4泳法マスター(平泳ぎまでだと1学期5はつかない)、出来れば6年までに英検3級と漢検4級は取っておきたいってさ >>167
その上勉強も随分させてない？
お友達のお兄ちゃんお姉ちゃんでトップ校狙いの子は5年から週4で早稲アカの高校受験コースとか通ってる。5年も勉強するよりかえって中受のがよくないか？と思っちゃう。 スイミングネタがガチなら、JO出場（リレーだけどw）の娘歓喜。 >>165
漢検は学校で推奨なので、先取りでやらせてる
自分の学年より上の級に合格することで自信もついているし
実年齢より上の本も読めるので読書の幅も広がった
今のところ特にデメリットなくメリットだけ 副教科２倍だけど、挽回できるほどの比重ではない。どちらかと減点要素で、他かオール5でも音楽だけ3とかだと厳しい。
ちなみに、実力=成績でもないから、上手だとかえって担当の不興を買って5がつかないというのもよくある話。 足が早けりゃ球技得意なら必ず5ってわけでもなく、、4以上だと授業態度良くて筆記は当たり前
ほぼ皆平泳ぎくらいまでは習ってきてるからバタフライまで出来ないとプラスにはならないんだそうよ
うちは中受組だけど公立も大変だなと思った
体育だけじゃなく音楽や家庭科その他もそんな感じで準備してるからね うちも東京だけど、改めてまとめられると変なシステムだね…
副教科なんて得意不得意あって当たり前なのになぁ うちは復習の意味で漢検受けさせてみました。合格証書？が届いたのが嬉しかったみたいなので、漢字ドリルも1学年上をやり始めました。
内申、授業中の発言など意欲的な態度も評価されるって本当なのかな。
私は都立高校だったけど、昔と違い今はグループ合格ないみたいだし、小5や小6から塾だし、高校受験も厳しそう。 減点要素というのはまさにその通りだよね。
うちも副教科の内申比重が高い地域で、副教科がオール5、もしくは１つの4を除いてオール5でないと、トップ公立は無理と教師が言ってる地区。
スイミングはバタフライ25メートル泳げないと5がつかない。マラソンが平均以下だと5はつかない。
ピアノは習ってなければ音楽5はつかない、習っててもコンクールレベルだと5はつかない、とか。
その全てをクリアしてトップ校に行けた要領の良い私から見ても、この内申戦争に教育上の意味があるとは思えない。 公立の中受ってえらい大変なんだね…
内申なんて高校受験の人しか関係ないのかと思ってた。
うちはもともと私立しか考えてないけど、副教科2倍とか恐ろしや。 え、バタフライなんて学校で披露する機会あるの？
それはどうかな？ >>181
私の同僚のお嬢さんが4泳法出来る子はあまりいなくて、バタフライ泳がされると話してたから、あり得ない話ではないのかもよ。 純粋に疑問なんだが、副教科までオール5取れる人がそんなにいるのか？
運動が優れていて音楽も優れていて絵や工作も上手く裁縫も料理もできるよってマジ？ >>183
身内に居る
運動神経が良くて強豪部活の部長、美術は苦手だけど工夫した作品をだして家庭科と共に5をもらっていて驚いた
でも真面目で大人しいとは真逆な活発タイプで体育祭や合唱コンクールも熱くなるリーダータイプなので先生ウケも良かったっぽい
うちは真面目くんタイプで体育関係がダメダメだから中受するけど、そういうタイプなら高校受験も考えたかもしれない >>183
そんな子いたらまさにスーパーキッズだわ。
でもそういう子が一定数、
都立一貫校受けるってことか。
私立より都立の方がキツそう。 >>183
絶対評価なら、体育と音楽で取れるなら中学以上の美術は取りやすいかな。
小学生の図工は突き抜けてないと安定しない。
技術家庭科は手伝いしてる子には難しくない。
地域によっては、相対評価時代よりかなり簡単に取れる。 公立一貫校で偏差値50とか55くらいな手頃なとこがあればいいのになあ・・ 公立一貫校なんてないわ
高入のある国立はあるけど倍率8倍じゃ運だしね
中受も学校少な過ぎだし大人しく公立中を選んでおけばのんびり過ごせるのかな 全く知識ないんだけど
中学受験てしたほうがいいのかな。
子供が割と優秀なほうで、いい学区に越してきた。
落ち着いてる学区だし、関西は公立高校のほうが私立より上なイメージがあって、中学も公立のつもりだったんだけど… >>189
どこに越してきたのかに寄るのでは
関西は公立高校が良いけどそれでも中受はそれなりにやるイメージ 関西って、学区の平均学力によって内申の点が違うと聞いたことがある。
例えば、学力の高い校区の2番手の方が学力の低い校区のトップより内申がいいらしいと。だから公立トップ校を目指すなら北摂や阪神間などの学力高い地区に住んだ方が得らしい。
関西の人、これ本当なの？ >>191
初耳かも。。
良い校区は内申とりにくくてあえて避けるとかはよく聞く。
公立中でも塾なしではきついみたい >>189
最近あちこちのスレで公立中上げ（中受下げ）の書き込みが多い印象だな。
どちらもメリットデメリットがあるから、それぞれのご家庭にあった選択すればいいだけなんだけどね。
質問者も答えありきだったり、煽り目的だったりしがちだが、
どんなアドバイスがご希望ですか？
（そもそもアドバイスなんか要らない？） マンションだからそんな場所ない…。
リビングの一角に本棚おいて、教材や教科書はそこに置く。
勉強はダイニングテーブルでしてます。
終了組の上も、最初は机を買ってリビング隣の和室に置いていたけど、机の上の上が物置になり小3で処分しました。
今は和室に座卓を置いてそこで勉強してる。教科書などはやはりリビング。 >>191
ちょっと前の話だからいまは違うかもしれないけれど、
内申自体を操作をするのではなくて、乱暴に言うと、
トップ校には、地域1番中学からは10人、2番手校からは8人、最下位校からは2人入れましょう、みたいな協定がなされてて、
どの中学からもトップ校に入る人数は同じ、みたいな時期はあった。
もちろん10人って決まってるのに、どうしても受けるとごねる生徒も親もいたし、ごねる生徒が多くなるのは2番手校なので、2番手校では不合格が40人出るものの、残りの公立高校は不合格者は一桁台で必ず収めましょう、みたいな。
協定やぶると、その中学は次から協定取り決めの人数を減らされていく、みたいな。
大学の指定校推薦でいうところの、指定校取り消すぞという脅しのもとに、中学も縛られてた時代。 ちょっとわかりにくかったな。
どの中学からも、毎年トップ校に入る人数は同じ。現受験生も、次の受験生も、その次の受験生も、10人ずつ受験する。
11人目の成績の子がトップ校志望してたら、何十回でも懇談やって、志望を変えさせる、みたいなね。 >>195
ありがとう
うちも狭いマンションで、スペースに余裕ないです。
これまでリビングの座卓でやってたんですが、姿勢がどんどん悪くなり、机でやらせたいなと思うようになりまして… >>189
うちは都内だけど迷うよね
落ち着いた地域だし公立中の評判もいいし リビングの勉強って凄く流行ってるけどどうなんだろう？と思うこと多数。
要は勉強に親が干渉しろってことと、ザワついたなかでも集中力つけましょうってことだよね
きちんとした机で勉強した方がメリット多い気がするんだけどね、個人的には >>201
兄弟がキエーッ！ってやってるのを想定して言ってないと思うんだよね
お母さんがキッチンで洗い物してるぐらいの設定だと思う お父さんがデカイテレビでユーチューブ見てたりゲームしたりも想定していないよね >>197
高槻方式やめたらそんな事やってんの
ｳﾍｪ >>203
これこれ。
リビング学習だと、夫がTVもゲームも好きにできなくて
早く宿題終わらせろ！ってイライラすること多くてよくないわ。 リビング、ダイニングに普通の机2台。
夫は書斎で遊んでるか、集中して振り向かない方の子供の背後でヘッドホン着けてゲームしてる。
最近、高級品らしいヘッドホンが数個増えて、ゲーム用ノートpcを買い直してたわ。
田舎だから部屋が広めの気はする。 リビング学習派だけど、子供が勉強中は、夫も勉強してる。私は読書か家事。
子供勉強中に夫が遊びたくなったら書斎にゲーム環境あるから、そっちで遊んでるよ。私は子供がいない間に遊ぶw うちはリビングの隣の和室に机置いてるわ。
テレビは扉を閉めて、音を絞れば大丈夫。
リビング学習は親に疑問点をすぐに聞けて、解らない点をそのままにしないから良いんじゃなかった？
前は玩具も棚を部屋に置いてたけど、今は押し入れにしまって、和室は机と本棚しか置いてない。
子供は解らない部分あれば和室から、わかんなーいって呼ぶわ。
下は幼稚園だけど、上が混じるならともかく、一人でキェーとは騒がないな。
私は勉強には干渉する気マンマンだから、目が届く所に全部ある。 ゲームする旦那さんが多くて驚いた
でもここにいるって事はそれなりに収入あるんだろうな コピペ
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西川京子衆院議員 談
「幼気な小学生が、自虐史観に満ちた過去問題を一生懸命勉強している。
これは、教科書以上に大きな問題だ」
499名無しの心子知らず＠無断転載禁止2017/08/13(日) 09:06:28.91ID:rWHc3HxL>>500>>535
自虐史観の考え方を入試に使った学校
栄光学院
フェリス
★★女子学院 ★★
立教女学院
湘南白百合
田園調布
出典）
https://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/37699508.html JGの大先輩語る？
この学校は自虐史観を教育する学校なんだろうか？
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170 ：名無しの心子知らず＠無断転載禁止：2016/12/04(日) 10:41:22.19 ID:1Qg7mrm7
>>158
そうでしたよー
卒業生だけど、そういう歴史観が一般的なのかと思っていましたw
大葬の礼の日、学校を休みにしたくないが苦渋の決断（皇居が近いから右翼が来たりしたら困るということで）で休校にします、とか言ってたし
学校で赤旗を購読してたし
（古新聞くださーい、と言ったら出てきた）
ただ、当時の（今思うと）超左巻きの先生も概ね退職していて院長も何代か変わっているので今はどうだか知りません 旦那も私もゲームはしないしテレビもあまり見ないんだけど、家を建てた時はまだ子育ての導線とか中学受験なんて思いもつかなかったので、オールワンフロアのリビングでグランドピアノがある。兄弟だれかがピアノしてる間に他は勉強。
まだ大したことない曲のときはよかったけど、ペダル踏んで、その一小節だけ何百回と繰り返す練習とかになってくると、まだゲームの方がお互いイライラしないんじゃないかと思えてくる。 うちもリビング学習
一人っ子なので、勉強中に誰かがテレビ見たり騒いだりがないからできるんだろうな、と思ってた
むしろ、リビング学習も個室学習も関係ない、近所の道路族がうるさい うちもずっとリビングだな
離れた所に1人でだと逆に子供も集中出来ないと思う うちもリビング学習だけど、下二人がキャーキャーしててもそれは気にならないみたい
テレビがついていたら気になるから消してる
夫は激務で普段いないし、いても書斎だから大丈夫
中受できるくらいの収入はあるけど、同僚もゲームしてる人多くて仲間でオンラインしてるよw
IT系だからかな >>215
夫激務で留守
母子仲いい家庭が受験にはいいみたいよｂｙ池上、林 うちも。
学習机はオブジェ。分かってても買っちゃうんだよね。 学習机将来用に買うならベネッセのいいと思うんだけどどうだろう 子どもが勉強中に旦那がテレビ見たりゲームしてるって信じられない。ママが1人で中受に真剣になってて、旦那は他人事ってこと？
うちは旦那に勉強見させてるし、それができないなら、そもそも受験しないという選択肢を選んだな〜。 低学年と小5だけど、英語と技能教科以外は教えてないから近くにいるだけ。
だから私も仕事か運動してるよ。
本と勉強で時間潰してたら太った。 働いて帰ってきたパパには寛いでほしいのもあるし、書斎がある事や趣味を楽しむ姿を見せるのも、大事だと思ってる。
6年生になって追い詰められたら全面協力を望むかもしれないけどw 大人にもなって寛ぐ＝ゲームって情けないねってことだよ
たとえ収入高かろうと格好悪いって言ってんの >>219
自由だろ
母親のほうがあつくなってるけど父親は中学受験など興味がないなんて珍しくもない >>222
父ちゃんがソファーで足組んでバスローブでブランデー傾けてたら満足？
趣味なんて人それぞれ自由なんだが格好悪いも何も >>223
自由だけど、家族のためにやっているつもりでも、熱くなりすぎて、子どももママの顔色を伺って、パパもドン引き、結局自分のためになってしまう例が散見されるのでお気をつけて。
まー、うちだったら、旦那と子どもに頼まれたからやってあげてるってスタンスは守るかな〜。 こどもが勉強してる横でゲームやテレビに興じられる神経すごいわ >>224
そうだね
趣味なんて自由
そしてそれに対してどう思うかも自由
お父さんがゲーマーなんて正直嘲笑対象 うちはゲームする人いないけれど
最終的に志望校に合格したらよいから
ゲーム云々は別に各家庭それぞれ
どうでもいいよね 子供の息抜きに付き合ってたまに親も一緒にゲームするくらいならいいけど、子供が一生懸命勉強してる横で親一人イヤフォンしてゲーム、というのが信じられない >>231
スマホいじってる人は普通にいるでしょ
ゲームじゃなければいいってこと？ 夫がゲームしてたら嫌だ
仕事もして忙しい毎日の中わざわざ余暇にゲームすることを選ぶってよっぽどゲームが好きなんだと思う
その幼稚さや知的レベルの低さが嫌 5ちゃんしてて、ゲームは幼稚、知的レベルがー言われてもなぁ。
私はスマホでゲームと変わらないと思ってるわ。
結局、勉強なんてどれだけ誘惑を我慢できるかだから、ゲーム好きだろうが
マンガ好きだろうが、できる人はできるんだよ。
高学年ならともかく、低学年から中受シフトする気ないな。
子供が教えて欲しいと言えばすぐに対応するけど、それ以外は好きにしてるし、させてる。 >>231
夫が勉強してると気になるって邪魔してたし気が散るらしい。
近くで遊んでるのが一番いいそうな。
趣味の勉強もかなり混ざってるし、受験が完全に子供希望だからその方が気楽なのかもしれない。 ここは5ちゃんだから割とゲーマー父にも好意的だけど、5ちゃんもやらない人からしたら父親にもなってゲーマーって驚かれるとは思う 好きなゲーム実況者が東大卒だからゲームに偏見はないな。 逆に、どんなに素晴らしい人でもゲームしてたら全否定するほどゲームを憎んでるの？ >>239
好きなゲーム実況者がいるってことは自身がゲーム好きなんだろうから、そりゃあゲームに偏見ないだろ ゲームじゃなくてスマホいじりならいいのか、って話じゃないでしょ
子供が勉強してるのに親は娯楽なの？ということで
ゲームってのはわかりやすい代名詞でしかなくて、ゲームだろうがスマホスッスだろうがマンガだろうがテレビだろうが同じこと ギター弾いてるうちの旦那はアリなのか？
ゲームと大して変わらない気もするけどね >>232
ありがとう この人の読んでみた
まったくそう思う
父親がいると勉強にならない
旦那が帰って来ないと怒っている奥さんの気持ちがまったく分からない
単身赴任してくれると家事ががくっと減って勉強に専念できる
さあ勉強するぞという時にスカイプ来て んもーーーーっ怒 数知れず！！ うちはプロ野球のキャンプ中継延々と見てるよ...
今の時期なら取り貯めたスポーツ系バラエティー、年末年始はラグビー、駅伝。
まぁ、学費を稼ぐという協力をしてくれてるので何も言わないけど。
お金もかからないし。 子供が勉強している横でゲームなんてありえない。
テレビはやめるかネックスピーカー。
タブレットは微妙。
楽器はOK。
個人的な意見です。 子供が勉強中、娯楽がダメって一体父親は何してたら満足なんだろう。
ずっと横で張り付いてるのかしら。
邪魔にならなければ、何してても良いと思うけどね >>241
ゲームが人格も否定するんですね
うちの場合
どんなに優秀で世に貢献した素晴らしい人格者でも
タバコ吸っている人は無理です
タバコ吸う医者は論外です サピックスの渋谷校は、新小3から募集停止になったっぽい 馬鹿に低学年から席占拠させてるようじゃサピも終わりの始まりだな サピは関西でいう浜みたいなもんか。
浜の拡大路線のアンチテーゼとして希が出来たように、もうすぐサピのアンチとして少数精鋭の最難関に特化した塾が出来るんだろうね。 元々はサピも少数精鋭だったんだけどね
新3年で募集停止になるようじゃもう先が見えてるね >>259
関西は首都圏シェア落とした日能研が伸びてるんじゃないの？ 東海地方は日能研が爆進中
統一テストの返却に今頃行ってきたけど、担当がペーペーの社員で、恐ろしく説明が下手だった
小さい塾だからこそ、期待するものがあっただけに残念だ 浜が大衆化して、日能研の灘特が根付いてきたことで、関西では違いがなくなっちゃったね。 前スレでYから冬休みの準備講座の招待は抽選になるので12月上旬に連絡すると言われた者です
その時に連絡が来るのかすら怪しいと書いたけど、案の定連絡無し
抽選という言葉が出て、その際にこちらの連絡先すら聞こうとしなかった時点でその校舎ではやらないのかもしれないと予想したけどどうなんだろう
マンスリーもそうだし、この講座にしても校舎ごに違いすぎて不信感
予習シリーズさえ売れていれば良くて塾経営は全くやる気無いのだなと受け取ったわ Yはどこの地域でも事務対応が最悪という評価だけは一致してるねw
逆にすごい 感じの良い校舎もあるんだけどね
近くに校舎が2つあるけど、片方は丁寧な対応で親切な校舎だった
もう片方は噂通りw そりゃ四谷さん、よろしくない対応だね。不思議。
成績によって対応、待遇の差はすごいあるなと感じてたけど、マンスリーに呼ばれてる成績なら対応良いと思われ…
たまに聞く四谷の残念な受付さんかな。 さっき見たら
白金高輪の新3年生
巣鴨の新4年生
も募集停止になった。 >>265
立川の電話の対応も悪いよ
いいのは予ナビの講師だけだよ
その講師の中でも国語の訛っているばさまがいらして
アクセントが変で気になって内容が頭に入って来ないんだ >>267
全統そこそこ、以前受けたリトルオープンで1桁でもこの対応だよ
むしろ全統の後の面談を申し込めばどんな成績でもベタ褒めで対応されるという話を聞いた
しかし厚紙光沢紙の招待状を送って来たのに後日連絡すると言いながらこの対応には親子共にガッカリ S+ 早稲田 慶應義塾
S 上智 東京理科 国際基督教
A 明治 青山学院 立教 中央 法政 学習院 津田塾 東京女子
B 成蹊 成城 明治学院 獨協 國學院 武蔵 芝浦工業 東邦 日本女子 学習院女子
C 日本 東洋 駒澤 専修 東京電機 東京農業 聖心女子 清泉女子 フェリス女学院
D 文教 玉川 神奈川 武蔵野 創価 二松学舎 東京経済 工学院 神田外語 共立女子 昭和女子 大妻女子
E 大東文化 東海 亜細亜 国士舘 拓殖 立正 大正 関東学院 千葉工業 東京工科 実践女子
F 帝京 明星 中央学院 和光 上武 江戸川 流通経済 桜美林 千葉商科 埼玉工業 相模女子
G 城西 高千穂 平成国際 東京国際 関東学園 産業能率 多摩 横浜商科 帝京平成 駿河台 神奈川工科 ものつくり
H 目白 城西国際 明海 埼玉学園 日本工業 湘南工科 足利工業 ルーテル学院 日本文化 帝京科学 つくば国際 東京未来
I 嘉悦 筑波学院 東京情報 千葉経済 松蔭 敬愛 秀明 白鴎 東京都市 今回のリトルスクールオープン、入試翌日合格発表目前で、保護者説明会の担当も浮ついてた…。
面談行くのめんどくさい。どうせ6年の対応で頭パンク状態で、まともに相手して貰えないんだから、郵送して欲しいわ。 新3年で入塾しなかったら、もう入れないってことだよね。
少年野球を四年か五年生で辞めてから
サピに入ろうと思ってたんだけどな。。 やめる子多いからとりあえず東京校で空き待ちとかいるみたいよ
校舎の移動は割といる
すごい優秀だと移動させてくれないケースもあるらしいけど 塾で希望校に手が届かなそうなら塾も受験もやめるってのアリ？ 東京校って教室が全部で何室あるんだろう
現四年が27だか30クラスなのにそんな感じでウエルカムしてたら余裕で30クラスオーバーになるよね
帰りの出口やバスも激混みだわね >>278
家庭の方針ならなんでもありだけど
何年も通った後だと子供が納得しないかも >>280
親も納得できない状態になってるかもだよね
やめるにやめられない、みたいな >>280
まあ塾で３年も頑張って受験本番頑張るぞーってムードの中ひとりだけ落ちたから行かないじゃ可哀想かもですね
中受用の勉強が高校受験にそのまま役立てばまだやった価値というか自信もつきそうな気もするけどその辺どうだろう 中学入試の順位→大学受験の偏差値。
ほぼ平行移動です。 >>274
都内の21校舎のうち募集停止学年があるのは4校舎だけだよ
残りの17校舎は全学年募集してる 自分は40代でどんどん賢くなっていく実感があるけどなw子供達に鍛えられまくって… >>284
今3年だけど大分一時期より停止校舎減ったね
教室増やしたりしたのかね >>287
そお？
自分は歳とともに鈍感になって、頭の知識も回転も衰えてる事に気付きにくくなってるのを認識してるよ。まあ、嫌な事はすぐ忘れるようになった便利な脳みそに感謝しつつw 今の方が賢く感じるのは知識と経験が増えたからだらうね
正に亀の甲より年の功 最近の教材が、おもしろくて興味を持ちやすく、頭に残りやすくなるように工夫されてるのもあるかも？
あと、周辺知識があるので、まっさらな状態で勉強するよりは理解しやすい、興味を持ちやすい、とか。
自分も地理とか全く興味を持てなかったけど、勉強してみるとおもしろいね。相変わらず歴史には全く興味持てないけど… それはあるかも
今は疑問に思ったらネットでも色々深掘りして知る事も出来るしね
自分は地理や歴史もそうだけど、受験算数も楽しいわ
特に図形とか補助線をどこに引けば謎が解けるんだ！答えはこれだ！どうだ！！とワクワクする
算数ってパズルクイズみたいなもんだよね あ、でもざっと目を通した中で筑駒の社会と灘の日の出を2度見るためには〜みたいな算数の問題はムリというかとても楽しめるレベルではなかったわ >>292
>>293
うちもーー
理科社会の授業ネットでみてるといろんなものつながって本当に楽しい
子どもの頃の先生もこれだけ濃い内容教えてくれていたのかな？
きいても知識がなすぎて流れていっちゃっていたんだろうな 勿体無い
算数もこの年になってやっとパズル解いた達成感を知った 入塾テスト受けてきた。
いやもう、酷かったわw
枚数見た瞬間に、これはあかんと焦ったらしく、あとから考えれば容易な問題落としまくり。
３分の1は問題にすらたどり着けーず。
ただ、塾的にこれは押さえて欲しいと言う問題はできてたから入塾はできた。
塾長の指摘が的確すぎて、苦手な事の理由が解って感心。新小３から入れたら良かったと大後悔。
素人がｱｰﾀﾞｺｰﾀﾞやるより、プロに任せれば良かった。餅は餅屋だわ。
子供も反省して、ﾀﾞﾗﾀﾞﾗ勉、無駄にクオリティが高い学校の自学習も止めると言ってくれたわ。 それ、入塾できるか？
新3年なら無条件で入塾できるが、4年からだとさすがにはじかれないか？
しらんけど。 厳しいこと言うようだけど、いくら素人だと言ってもあーだこーだやってたのにそれというのは、むしろ新3年では入塾しなくて正解だったんじゃないかな。ついていけないよね。 >>296
無駄にクオリティが高い学校の自学習…
分かるわ 長年、中学受験業界は、レベルの高いほんの一部の中高一貫校だけを前面に出して、
『中学受験をしないと負け組になるぞ！』と煽って、保護者を散々騙し続けてきました。
実は、ほとんどの中高一貫校の進学実績は、中堅レベルの公立進学校にさえ及びません。
開成や筑駒の進学実績が高いのは、単に『入学した子のレベルが高い』に過ぎず
中高一貫校に行けば、高い学力が身に付くなんてのは大嘘です。
その証拠に、70年代までは東大合格者上位校は都立ばかりだったし、
現在でも中学受験が盛んでない地域ほど公立のレベルが高いのだから。
中学受験をすると、高額な学費、小学生〜大学受験までの塾代、思春期に男女別学
宗教の押し付け、長時間通学、画一化集団の危険性、中高6年間も人間関係がリセットできない
小学生の頭の柔らかい時期に毎日夜遅くまでテストを強いられることによる想像力や独創性の欠如などなど
デメリットがあり過ぎるのに、なぜ中学受験をさせてしまうのか？
それは中学受験詐欺師に洗脳されてしまったからでしょう。
ここで中学受験詐欺師のとんでもネタの一部を紹介！
・地元の公立中学は荒れているぞ！←キングオブデマ
・中高一貫校は教師のレベルが高いぞ！←私立の教師は公立教員採用試験の不合格者
・中高一貫校は塾が要らないぞ！←中高一貫校生用の塾が用意され大半が塾通い
・私立は高額だが、現役で入れば公立で浪人した場合より安くなるぞ！←謎の皮算用
・中高一貫校は授業が早いぞ！←筑駒など国立中高は公立より遅い
・高校受験が回避が出来るぞ！←中学受験の方が悪影響
・高校受験には内申点があるぞ！←絶対評価及び当日点の高い傾斜配分により影響は皆無
・東大は東大合格者が多い高校に行かないと受からんぞ！←東大合格者が1〜2人の高校はもの凄く多い ←←★修正★
・センター試験廃止後は、中高一貫校が大学受験に有利だぞ！←NEW
それでも大切な我が子に中学受験をさせますか？詐欺師（塾）にお布施をしますか？
前スレ
★ 中高一貫校は大学受験に有利というのは大嘘58★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1544090909/ 【沖縄犯す自由レイプ党】 ムッソリーニは逆さ吊りで金玉エグられて口の中に突っ込まれて処刑されたが
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1545013272/l50
マＹトレーヤが黙ってない！ 無関心は悪！ >>298
4年からは入れないかも
3年から入っても本人が目覚めないと
4年から底辺クラスでそれなりに金ドブ
でも幼稚園からずっとSクラスで4年から最下位の人もいるし
まだテスト慣れしてないだけかもしれないし
にんともかんとも ドラえもんの日本の歴史
近現代史がない
古代は最初だから売れる
戦国江戸は人気だから売れる
だから力入れても採算とれんのかしらん
欲しいのはこっちなのに >>304
社会科攻略の歴史人物に幕末維新ってのがあるはず >>305
ありがとう
明治以降を探しているのですｍ（＿＿）ｍ >>306
ドラえもん限定？
サバイバル系とか角川の歴史漫画とかなら近現代あるよ >>306
いま家に帰って確認したところ西郷大久保の章があるから、明治初期まではざっくり網羅してる。
あとシリーズ紹介のところに江戸時代後期〜現代ってのがあるので、それなら該当するかな？ ドラえもん限定の話なんだろうね。
ドラえもんで現代史は権利関係絡みすぎて難しいわ。ドラえもんそんな危険犯さないでしょ。 >>307
ありがとう
幼い子なのでドラえもんが一番食いつきがよかったのです
ドラえもんである必要はまったくないので すが・・・
サバイバルはごめんなさい
いまいち親の方がストーリー展開に賛同できないというか・・・
フィクションにも程があるというか（＾＾；
なんか騒がしいだけで肝心の歴史が入って来ないと感じました
（ドラえもんもフィクションだらけなのですけどね）
親が一番気に入っているのは学研まんがNEWです
自分が子供の時に読みたかったです お勧めです
角川試してみます ありがとうございます >>308
すみません
今 角川1２巻 明治維新
から 20巻平成
までポチリました 紹介してくださってありがとうございます！！
>>309
戦後は利権 なるほどです！！
ゆげ塾のアラブ史読んで フセインは悪くない！！ アメリカが悪い！！ と思いました
現代史になると子供には隠しておきたいこと多そうですね ドラえもん、そういえば何年か前のアニメで戦時中の話やってたけど
相変わらず日本兵が極悪非道なイメージで作られてて引いたわ
しかも日本兵が着ている軍服がどう見ても国民党の軍服なんですけど…みたいな
まあ放送局がアレなとこだから仕方ないっちゃあ仕方ないんだけどね
漫画やドラマだと製作者側の思惑が強く出ているものが多いから気をつけないと
ドラえもんだから正しいとか思ってるといろいろヤバいから
歴史については史実を淡々と書いてるものがいいよ >>313
ドラえもんは私自身も大好きだけど、小学館だしテレ朝だしで要注意の描写はたまにあるね。
歴史物とか政治関係は親がまずチェックしてからじゃないと嫌だわ 塾って何が決め手ですか？
同じような距離に日能研、サピ、四谷大塚、早稲アカがあり悩みます。
塾の特徴など、やはり地道に見学や体験をして合う、合わないを決めるのかな？
娘は算数苦手、でもコツコツ努力するタイプなので、天才型瞬発力競争の世界っぽいサピは無理かなあとボンヤリ思ってます。
うちはまだ一年生ですが、三年生の幼稚園の先輩は日能研がお送り理由をきいたところ「お友達みんなでいけるから」でした。
今一つ、府に落ちませんでした。 >>315
自分が行かせたい中学への進学にどのくらい実績があるかじゃないの？ そりゃ個人によるとしか。
勉強何それ？みたいなところから始めるなら「友達みんなで行ける」は立派な理由だ。身近なライバルに燃える子なんかもそれが最大理由になる。
塾選考基準を聞かれて適当に逃げ答えするにももってこいだよね「私はどこでもいいんだけどー、お友達がみんなそこなのよー」って。
うちは近距離の塾のうち、そこだけがビデオ屋などが入る雑居ビルではなく、トイレが塾内にあった、というのが決め手。
リアルではその理由は言いにくいので、塾長の顔が好きってことにしてる。 ご返信ありがとうございます。
塾長の顔www
まだ具体的に行きたい中学も、行けそうな中学も不明ですが、
三年生からだと入れなかったりするところもあるときいたので、早めに絞っておくのも良いかと考えていました。
そもそも、さんすうが恐ろしくできないので、そのあたりの塾に行く意味がないかもしれませんね… >>317
トイレは立派な理由だと思うよー。
特に女の子だったら、絶対塾の中にあってほしいもの。 うちも一年生だけど 今の時点で恐ろしく出来ないってどういう？繰り下がりとかでつまずいてるってこと？ 全統小の偏差値が47だったり、公文のさんすうの進みが遅いというあたりで「出来ない」という評価です。
学校の勉強はできてますが、それは普通のことなので、一応誉めはしますが、喜べませんね。 私は公文してて、計算は速いし得意。でも高校過程で文転したタイプ。
娘は公文させたけど、計算苦手。そりゃ速いのは速いけどミス多いんだよね。
じっくりやらせて欲しいと頼んだのもあって、２年やって入塾時にE。
でも、入塾テスト見て、塾長は算数が得意なタイプ。
立体的に考える力が訓練しないでついてるから、図形も強いでしょう
と言われて今その通りになってる。
入塾前で数量換算の塾レベル問題が瞬殺でちょっとびっくりしたの覚えてる。
公文で娘より進度が速かった自分はむしろ苦手だったからね。
娘の友人に計算正確、公文進度は速かった子いるんだけど、今は娘の方が算数は上位だよ。
公文低学年なんて計算だし、計算できる子が算数得意なわけじゃないからね。
まぁ、計算もできて算数も得意って子の方が多いのは事実とは思うけど。 321と322で、教育虐待バカと娘自慢親バカとの戦いが開始されるのね。 四谷全統の結果を受けて招待状が届いた冬期講習トップレベル集中講座。抽選と言われてから結局何の連絡も来ないけど。
３年。誰か当選して行く予定の人いる？ 一年。ぶつくさ文句言いながら漢字練習とか算数の文章題も解いててだめだこりゃ勉強嫌いかな？とおもってたけど、
なんだかんだと1年の漢字は漢検受けられそうだしきらめき算数脳もコツコツ進めてる。爆発的な賢さは私の子だから無理だろうけどコツコツやってくれるのは嬉しいわ >>315
サピは合わなそう
日能研がおすすめ
中堅志望にもしっかり対応してくれるような中規模塾も合いそう
啓明舎とか >>325
上の方で同じく連絡が来ないとブーブー文句を言っていた者です
校舎によりけりなのか気になるよね
そして今更問い合わせるのも気がすすまないというのも分かる
どうせ受けた校舎では受講は出来ないだろうしね >>325
全統小では講座決まらず、リトルの結果と合わせて決定すると言われたら校舎だけど、結果は12月上旬に届いたよ。 抽選と言いつつ、Yは高成績者から順に席を埋めただけだろう。連絡ないってことはそういうことなんだろうと思うけど。 抽選と言いつつマンスリー同様そもそも無料の準備講座を開講している校舎としていない校舎があるのではと疑っている うちが申し込んだ校舎は電話申し込み不可で先着順だった
ブロガー情報だとトップレベル講座は開講しない校舎あったみたいよ
電話で「ハイレベルしかやってません」と言われたと いま2年生で先日受けた全国小学生テストが、
50台前半でした。今は学校の宿題しか
やらせていません。
ぼんやりと、中堅校に行かせられたらと
考えているのですがやらしてみる価値はあるでしょうか。
それともいまのレベルでは箸にも棒にもかからないでしょうか。 そんなのはやってみないとわからない。
そもそも中堅校というのがどのレベルを考えているのか
YN５０ということであれば、進学実績だけいえば公立の地域2番手高校と同じかちょい下
ぐらいのところが多いような気がするけど（家の周辺だとそう）、それ以外の部分に
価値を見出すのか？ とかいろいろあると思う。 r4で50前後に載っているいわゆる中堅校なら、5年からの通塾でじゅうぶん届くよ。
40前半とかなら、通信教育で足りると思う。 >>335
価値がない と言われたらやめるんでしょうか？
宿題しかやってないのにそれならすごいですね 大丈夫ですよ
と言われたいのでしょうか？
中受予定で宿題しかやらせてない というのは出来る子自慢なのでしょうか？
それとも無計画自慢なのでしょうか？ >>338
そんなかみつくようなことじゃないでしょ。まだ小２なんだし。
ブログとかの低学年ブーストに毒されてる人が多いけど、
小２なんて学校の授業レベルがきちんと理解できてるなら
別に無問題だよ。 >>335
無理そうだったら最初から無駄な努力はしたくないってことかな？
例え偏差値30だったとしても、落ちたとしても、やって無価値ということは絶対にない
上の子の塾友(最上位クラス)とか見てても、意外と模試やったらやりっぱなし、的外れな暗記を親に強要されるみたいなことが多いから、親がきちんと必要な勉強を選択して見てあげられるだけでも大きなアドバンテージ持ってるよ 四谷大塚のリトルや早稲アカのチャレンジで50番以内に入る、SAPIXの入塾テストでもアルファな人は、新小4から入塾しますか？
四谷のマンスリーだけ通っていて、塾と自宅学習続行で迷ってます。 サピの3年は、ユルユルなので無駄。
本気出すならグノとか希首都圏、駿浜などの低学年のガチ塾。それに加えて、四谷マンスリーに行く。 >>343
グノ3年はサピと変わらん
教材やテストは多少難易度高い程度で全体的に緩い
早稲アカあたりの方が低学年はしっかりみてもらえそう
それなりの成績なら4年からサピやグノで >>347
3年理社内容は難しいけど小テストもないし宿題のチェックもしてない
国算は短期はどうしたの？ってくらい枚数増えるけど通常授業ではそこまででもないしガチ塾って感じはない ４年からガツガツしたくないから、とりあえず日能研のスカラでTM以外の校舎でゆるく。四谷大塚の最難関コースを休み休み通い。余った時間は趣味と遊びで楽しく。新５年になる今、また特待色々取り揃えて考え中 小4になってガツガツしたくないとか、ものすごい余裕ぶっこきまくりですね。
お金無いって素直に言いなされ。
早稲アカの特待オススメ 付いていけなかったら新４年からの転塾を視野に入れて、新３年からサピ。
異論は色々出てくるだろうが授業が楽しかったらしいのでサピにした。 >>351
はい、バレテますね。
兄弟多いもんで、お金かけない中受絶賛実施中w 節約するなら、特待生でW。Nスカラは？
最難関目指すなら、新小4でSAPIX。
経済的余裕ありなら、新小3でSAPIXやグノ。
金額が60万越えなので本当に悩ましいです。 >>358
四年SAPIXの年間費用
月謝+季節講習+テスト+副教材+諸経費 サピって季節講習も込みで60万なの？
安い方なんじゃ。 二人目不妊だったけど、受験に関しては一人っ子で助かったと思ってる 消費税は選挙前の6月に凍結予想が当たると良いな
ところで個人でやってるようなベテラン個別先生塾だけで中受って無謀かな、高くつく？
1時間当たりは3500円と高くないんだけど大手塾並みの時間はもちろん無理だし 5年次で100万、6年次では150万は覚悟しておかないとな。
辞めるなら3年次の今しかないよ。 塾代だけでそれくらいはかかるだろうから、カテキョーや個別もいれたら、6年は200万は超えるね。
課金ゲー地獄恐ろしや。 >>373
マジで夜の仕事してる人を知ってるから笑えない ていうか、わりと多いよ。
母親夜の仕事だから、お弁当作って届けてそのまま出勤していく人。 お金をかけないでやるなら、早稲アカより、Nスカラで3年間行くのが最強じゃない？ >>378
Nバッグを使う使わないは自由だよ
6年は特に使ってない子が多い
でも入試本番はみんなNバッグに戻る 関東系でTMに通えるならいいけど本部系だとゆるすぎてスカラが取れても行かないな >>376
まぢすか
子どもの受験のためにキャリア捨てて専業になった人何人もみているから
なんなんだろ なにが子どものためなのかわからなくなってきた 友達は共働きで年収一千万近いのに、旦那に｢母親なんだからもっと子供の勉強をちゃんと見てやれ！｣って言われると愚痴ってたな。
もう一人の友達は、やっぱり年収一千万くらいだけど、旦那さんが子供の教育にもっと手を掛けたいから仕事辞めようかなと言ってるらしくて焦ってる。 先週末に体験講習前のテスト受けた。
そのテストは入塾テストではないし、説明では講習会後のテストが入塾テストで
そのテストの良し悪しがあっても講習会は受けられるとあった。
でも、テストの後にすぐに電話があって、翌日、塾に行ったんだけど
もう、入塾前提で話が進んでいった。入塾日も決まってる。入塾するつもりだったから、それは構わないんだけど
違う日に同じテストを受けた人は、講習会の後のテストで入塾判定と言われたと言っていて
話は合わせたけど、目は泳いだと思う...
その人は、電話だけで、面談はなかったらしい。
絶対に何か感じただろうし、話を合わせるのしんどいわ。
子供同士も同じ講習受けるし、性別が違うからそこまでは親しくないけど
子供が喋ってしまうかもしれないし。
嘘はつき通した方が良いのかな。 家からわりとすぐ近くに早稲アカがあるので
そこだと送り迎えなどが楽だなあと思っていますが
ちょっとしたことで泣いてしまうような女児だと
圧倒されてしまうでしょうか… 低学年ならどこもそんなにきついことは言わないから大丈夫。
低学年から入ってくれるだけでかなりのお客様度は高いから。 >>382
一馬力ならともかく、共働きで1000万前後ならそんなに余裕ないよね。
一方が辞めたらかなり大変になると思う。塾代出せなくなる可能性もありそう。 >>387
友達が年収1千万と読んだんだが違うのだろうか？ >>156
ここ何日もインフルの話題。あなたの意見にだけはすごく同意。 いまさらだけど小１の子の成績がいまいちだった。
１年生なんて全部◎だと思ってたんだけど甘かった
生活や道徳ってどうすれば評価されるんだろ？
公立中高一貫を考えてるから内申も上げるようにしていかねば 入塾テストの後の面談で、どうして受験するの？って塾長が子供に質問したんだけど
娘は自分には夢があるから、夢を叶えるために中学受験を自分で決めたと答えてた。
試験前のアンケートにも、テストは自分で受けると決めたに丸つけてて
なんか、ちょっと泣きそうになった。
まだ、産まれて9年なのに、夢のためにしんどい方の道を選べるほど成長したんだって。
軽々しく言える子じゃないし、ましてや人様には余程の決心がないと言わないと思う。
子供のスポーツに目の色を変えて支える親もこういう心境なのかなと思った。 夢を叶えるために中学受験とは賢い子だね。
低学年で夢からそこまで逆算できるのがすごい
うちは夢が医者だから、人体図鑑や医学の偉人の伝記読んだり魚さばく時に手術の練習！とか言って包丁入れさせてくれと言ったり。
医者ななるにはまず医学部に入らないといけないし、そのためにはとにもかくにも学力だよって話はまだピンと来ない様子。
手術の練習は絶対必要ないけど生暖かく見守ってるw >>392
うちの方はみんなの模範となるようなレベルにないととてもいいはつかないと言われた
隣の区は普通に学年相当をできてればとてもいいがつくのに、子供の区は模範レベルにないととてもいいがつかないから中高一貫無理そうだ >>392
丸が良いなんじゃないかな？二重丸は特に良いとか
私たちの世代は二重丸が良い(70〜100)、丸が普通(50〜70)、△がもう少しだったけど、それだと70くらいの子がそれ以上努力しないから
今は二重丸が特に良い(95〜100)で丸が良い(50〜95)で範囲が広く、△はやっぱもう少しらしい
うちはABC評価でそんな感じだから、Bが多くても良いですから気にしないでください、ちゃんとできてtqらBです。Aは特に良いなのでA目指して頑張ってくださいと説明されたよ
でも担任の先生や学校によって本当にわずかしかAつけない先生もいれば割とA乱発な先生もいてなんだかなあという感じ うちは２年生で、良いともう少しの二段階だけど、クラスで一番騒いでて叱られてる子がオール良いだったらしい（本人が喜んで大騒ぎした）ので、たぶんクラス全員オール良いだと思う。 Bだらけだったけど、Aに近いBなのか
Cに近いBなのか知りたい 3段階評価で図工に丸が2つある以外全て30項目中28項目が二重丸で多分通知表は学年トップだと思う
小3だけどもし生徒会があったら会長に手を挙げるだろうしリレー、伴奏もやったので先生からの評価も物凄く高い
でも全統で60とれたらラッキー、サピならアルファ無理だわ そういう子こそ公立中学からの高校受験や公立中高一貫の受験に適してるんだろうね
うちはテストの成績の割に通知表は普通だから羨ましい
授業の邪魔をしたり誰かに意地悪をするような事も無いけれど、どんな事にもダルい、面倒とやる気や意欲みたいのが全然無いから仕方ない
全統は65切ったら出来なかったな、サピのテストは5%、悪くても10%以内でアルファ当たり前だと思ってるから私立受験向き
でもそこそこ勉強は出来ても優等生、模範生徒的な才能は無い やっぱり学年トップの子はAがズラリなんですね、凄い
うちの学校は、科目評価以外に生活習慣とか思いやりみたいな項目が10項目あるのだけど
(良くできている場合のみ◯がつく)
そういった出来るお子様は、そこも◯がいっぱいついているのですか？
我が子は3個◯でした ここのスレは中学受験だから
まだ、内申も学校によっては個々をみてくれる可能性が高いけど
小学から中学、中学から高校に内申が回る場合
こんなに小学校によって成績表や評価方法が違うと不安になるね
(実際、それで公立行かないで私立に決めた人の話もきいたことあるし) いまさらですが>>392です
>>397のおっしゃる通り◎が良くできる、○はできている、△はがんばりましょう、といった表記です
△はなかったものの、親から見て出来ていないと思うことは◎で、すごく出来てると感心している箇所が○
評価する人が違うとこんなに違うものかと面白く思う反面、学校の成績をオール◎にしてないと神奈川で公立中高一貫は厳しいですよね
一学期は○と△の評価で普通に○しかなかったから油断した >>405
内申点重視の地域が未だにあるしね
うちの県ですけどね うちは40項目ある中で35以上いわゆるA評価で、この数は学年で5本の指に入りますと担任には言われてるんだけど、音楽を含む専科の先生がつける項目のみB評価。
運動も楽器も大会コンクールで全国でてるんだけどね。
担任が専科に問いただしてくれたことも一回じゃないんだけど、結局「目立たないから気づかなかった」と言われたと。
中学でオール専科になっちゃうと完全に埋もれるタイプだよね。真面目な子だからこそ埋もれないように努力するだろうし、しかもむくわれないだろうし、ってんでうちは中学受験。 夏休みの図画コンクールの課題は学校代表になって自治体の賞を貰ったし、水泳検定はクラスで一人だけ100メートル完泳、マラソン大会も学年5位だったのに、図工も体育も3段階評価3つの観点で全部○だったわ
ちなみに国算は全部の観点で◎だったけど、100点なんて1回しか取ったこと無いし、ノートや宿題も先生の直しや添削が多い
もう基準が全く分からん 基準は先生次第の部分が大きいよね
もちろんその通知表を付ける事が今は昔よりも負担が大きく大変らしい事は知っているけど、目立つ、目立たないとかイメージ含めて成績を決められるのはね…
だったら教科の評価は単純にテストの点にして欲しい
生活態度はまた別にしてさ 子は工作や音楽大好きで得意なんだけど他の子より少し独特でなぜかどこ行っても芸術系や技術系の先生に好かれる傾向がある。
図工の先生が選考する写生コンクールには代表で選ばれたりするけど、今一年だから専科の先生は評価つけないし担任がつける通知表の評価は普通ばかりとか。
本当に人によって評価が変わるのってなんか嫌だわ。テストで評価が納得いくしそっちにしてほしい 絶対評価に変わってから、通知簿作成がm-1の審査員ばりに苦痛。 体育は学年トップが複数あっても1つ基準未満があると○になる
音楽は、ピアノや弦だけだと小学校でやるものは上手くはなかったりする
という状態で、子供の学校は図工以外は基準がかなりはっきりしているし、子供同士だとそうなるよねーって言い合う評価らしい
それでも、うちの子出来るのにおかしいって親がそこそこいるわ 小学校は器用な凡人が高評価を貰えるシステムだから、一点突破型は評価できない。外部の評価の方が精度高いしね。
通知表は、担任が子供をどう思っているかを表してると思ってる。
この担任は、子供のここを認めてて、ここを残念に思ってるんだなって。 >>409
公立小の先生が特定の子の親に「5本の指に入ります」とか言うの？どのタイミングで？妄想？ >>418
正確には、「◯番です」ってはっきり言われた。
いまどきの公立小ってこうなのか、うちの担任がベテランだからかと驚いてたら、
隣の小学校区は新任の先生でも1年生から「学年で1番です、総合成績でいうと3000点です」みたいな感じで言われたと言ってた。
どうやらうちの区は各教科を態度も含めて点数化するシステムみたい。 40も評価項目のある通知票も凄いね
わりと普通なの？
うちは今１年生だけど、数えたら22項目しかなかった
生活指導的な所見も3段階評価なのかな
うちは一言コメントだわ 成績が個人面談との話と違っててモヤっとする
字を丁寧に書くくせをつけたいですね
と言って書く能力は◎
説明が上手で苦手な子に教えてあげてます
と言ってて話す聞く能力、生活の身近な環境自分についての気づきは○
家庭でどう指導したらいいのか分からなくなる >>418
先生によっては全国テストの結果なんかをここだけの話ですがと教えたりするよ
姪っ子も6年生の時の小学校でやる全国テストがここだけの話ですが校内で1番でしたと言われてたし
というかみんな結構通知表を気にするんだね
うちはこんな風に曖昧な評価の通知表を気にするのが嫌だなという理由もあって中受をするわけだけど気にしているのは公立中高一貫校を受ける予定もあったりするのかな？ うちは高入もある国立狙い
国立は内申点はそこまで影響しないけど、落ちたら公立高で内申超重視の地域 うちは勉強は出来ても目立たないタイプだけど今年の成績表は抜群に良い
大変な子のお世話がかりをやっているからだと思う >>422
低学年では難しいだろうけど、人の評価や他人の目を知る、曖昧な評価だからこそ自分が出来ることを考える(おもねるとは別)いい機会だと思うよ。
親子で自己認識と他者認識の違いにも気がつくかもしれない。 >>421
「書く」は、言語や漢字ではなくて、文章力のことだよ。
「聞く／話す」で重要視されるのは、聞く力。
話している人の方を見て、頷きながら聞くことができるかどうか。
大事なことを漏らさずに聞き取れるかどうかだよ。 昔ヤマハでリトミックやってた頃に、うちの子は人見知りで人前で歌うのも苦手で顔面硬直してたけど、
隣の子はいつもニコニコキラキラの弾ける笑顔で歌ってて、先生も特別贔屓して可愛がってる感じもあって、
「まあでも、この子は心の底から音楽を楽しめる子なんだから、先生が可愛がるのもわかる」と思って毎週見てたのに、
半年くらいで辞めると言い出したんで、先生も私たちもびっくりしてたら、あとでこっそり
「本当にヤマハが嫌いみたいで、歌も歌いたくない、ダンスも大嫌いと言うのを毎週ご褒美で釣ってなんとか連れてきてた、実はうちの子ドの位置がどこにあるか毎週忘れててわかってない」と打ち明けられた。
その後ほかの習い事でも同じような感じになって辞めたみたいなんだけど、やっぱり先生にはびっくりされてたみたい。
でもあの子きっと学校の通知表はいいだろうなと思ってたまに思いだしてたら、塾も半年で辞めたという噂を聞いた。 うちは通知表は全然よくない、字がCであとはほぼB
ペーパーテストは得意だけど、発言が恥ずかしいらしく挙手しないらしい
ただ、学校の全国学力テストは両方満点、全統はノー塾で偏差値70切ったことないから気にしてない
なんとなく担任の先生には親子で嫌われてると思う、公立一貫校は絶対無理w 公立一貫校の入試で、内申を使うのはボーダーラインを選別する時だけだと、学校関係者の話として塾から説明があった。
東京じゃないけど。 >>430
さすがにそれは気にした方が良いのでは
うちも70切ったこと無いというほどでは無いけど、塾無しで全統は70前後
通知表は気にしないけどもし担任に嫌われていたら気にするわ
勉強は出来てもコミュ力低すぎではよほど何かに突き抜けていない限りこの先どの世界でも厳しいから >>437
時代はコミュレスに進んでいると思う
昔と違って仕事さえ出来れば許されるようになってきたと感じるよ
ちなみに勉強のデキと仕事のデキはまた別の話 >>437
担任に嫌われてるのを気にするってどういう意味？
児童のコミュ力の低さが心配？
低学年の児童を嫌ってる事を保護者に悟らせるアホな担任が心配？ >>438
本当に出来るなら、コミュ力無くても大丈夫な場所は昔からそこそこあったよ。
技術職は、昔よりコミュ力が必要になる技能レベルが広がったなあと感じる職種がある反面、無くても人が少な過ぎて引っ張りだこの職種もある。 >>430
好き嫌いで意図的にそういう評価にしたなら問題だから、我が子が問題児でなければ私だったら聞いてみるかな〜。
ただ、いくら模試の偏差値70でも公立の低学年のテストは並の頭でも100点とれるから頭打ちに合って光れないというのはあるかも。
担任が◎の項目について懇談で話されたのは、言葉をよく知っているので発表がわかりやすい、説明が筋道立っている、振り返りの文章やお手紙を書かせたらとても素敵な言葉が出て来るとかそんな感じだったよ。
図工や音楽にしても、感想を何かしら書かせるからそこで評価されているのでうちの場合は全ては国語力から来ているのだなと感じた。 >>441
そういう仕事をしなくても済む人は仕事できる人よ >>443
管理職でも開業医でも球技でもコミュ力なしじゃ無理よ ま、コミュ力ある大人は、それがなくて悩んでる人に対して｢コミュ力なきゃ詰みだね｣みたいな突き放した物の言い方は絶対しないのは確かだな >>437はなんで担任に嫌われてる＝コミュ力ない子って判断したんだろ >>438
時代はコミュレスって、どこの平行世界の話だろ。
技術職だろうがなんだろうが、コミュ能力がますます重視される時代になってると
思うけど。昔の方がそれこそ発達障害みたいな人間にも居場所があったよ。今は
そういうデスクワーク職がIT化、AI化でどんどん失われて残る職業は人を相手にする
ものばかりになってる。資格職の代表格の医者、弁護士がそもそもそうだし。
それこそペーパーテストの点がよければいい思いができる職なんてどんどん先細りだと思うけど。 >>445
だね
コミュ力ある人が塾無しで７０ドヤ なんて自分から言わないわな >>447
大変そうだね
こちらの世界には 寄合 惣 五人組 隣組なんてないし
誰もプライバシーにちょっかい出して来ない
行きたくない飲み会に参加する必要もないし 花見も社員旅行も無い
必要なイベントは専門の業者に外注 参加したい人が楽しめば？で強制などなにもない
自宅勤務も時短も選べる
わざわざ顔を合わせる必要 電話で話す必要もなくなってる
成果そのものが評価されてる
こちらの世界に来られてよかったなぁ がんばってね 確かに昭和のサラリーマンが目指した体育会ノリのコミュ力は敬遠される風潮ではあるよね
ハラスメントの種になるような嫌味意地悪気質の人格もどんどん排除される時代になるんだろう クレームぽくではなく
外部のテストではこれくらいなのですが
学校では成績があまりよくないようで…
どうしたら上がりますか？何が足りないですか？と聞いてみたらどうだろう >>450
そういう低次元の話をしてるんじゃないんだけど。
研究技術開発なんかも、個人プレーの時代じゃなくて
チームで研究開発する時代になっている。たとえばディープランニングみたいな大型のシステムを
一人で開発できるわけないでしょ？
医者なんかも今はチーム医療の時代だから、医者は司令塔として看護士や薬剤師、検査技師なんかを
指揮するのが大きな役目になっている。
一人でもしょもしょできるような仕事は今後かなりAIに駆逐されていくよ。 誰とも顔を合わせずコミュニケーションも取らずに仕事ができる生活が症に合ってる人って、どんなに高収入でも羨ましくないなあ… コミュ力あって高偏差値なら最強だね。
歴史上の偉人のように私財を投げ打ってたった一人で借金しながら研究するならコミュ力は必要ないけど… 友達からは人気なのになぜか先生に嫌われる子っているけど、あれなんなんだろうね？
そういう子って進学してからも就職してからもなぜか大人に嫌われるんだよね そういう子は才能さえあれば起業して自営業やればいいんじゃないかなw
ホリエモンとかいかにも公立の先生ウケ悪そうだけど、一定の信者いて一部の支持は得てるよね
私は典型的な実力>内申タイプで先生ウケは良かったけど、就職して上司ウケも良かったかと言われればそれほどでもなかったわ >>459
田中正造やマザーテレサやキング牧師めざさないでほしいｗ
平凡で幸せがいいよ >>462
だからある程度コミュ力ないと、偏差値70なのにオールBは危険ということかな
うちはコミュ力の塊なのに全統の偏差値は60超えたことないw 嫌味じゃなく、コミュ力の塊ってはっきり言えるの凄いね。
どんなところでそう感じるの？友達たくさん、リーダータイプ、大人相手や大勢の前でも物怖じせず発言できるとかかな。
それって重要な能力だよね。私も私の子供もこの能力に欠けてるからどうやって鍛えたらいいのかなぁ。
とりあえず習い事などで人前で演奏したり、学校では積極的に発表する事を勧めたり、人前に出ることに慣れる経験をしてもらいたいとは思ってるけど… ウチは、全統小70越えるしコミュ力は芦田愛菜レベルだけど、通知表は普通。
他にもできる子が多いから仕方ない 煽りじゃないけど、なんでそんなことで悩むのか全くわからないや。
自分がコミュ力の塊だったけど子供が違うからどうしたらいいかわからないというならまだしも、自分も子供もコミュ力ないなら、遺伝終了で答え出てるよね。
そんなの生まれつき背が高いとか足が速いとかと一緒で、ある程度ごまかせるようになったとしても本質が変わるわけでもない。
ごまかし続けるのもしんどいんだし。
持って生まれたものでたたかうしかないでしょ。 低学年は、学校でも全統(予選)でも常に9割系の子なら、偏差値70こえて成績表Bが並んでも不思議じゃない
高学年になってミスが減ってきたら、平均点が下がり始めるからある程度は成績上がってくると思うけど 全統で60以上なら学校のﾃｽﾄはほぼ100点、たまに95点という感じでしょ
難易度が全然違うのにどちらも9割って注意散漫系って事を言いたいのかな？ コピペ
-------------------------------
西川京子衆院議員 談
「幼気な小学生が、自虐史観に満ちた過去問題を一生懸命勉強している。
これは、教科書以上に大きな問題だ」
499名無しの心子知らず＠無断転載禁止2017/08/13(日) 09:06:28.91ID:rWHc3HxL>>500>>535
自虐史観の考え方を入試に使った学校
栄光学院
フェリス
★★女子学院 ★★
立教女学院
湘南白百合
田園調布
出典）
https://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/37699508.html >>469
低学年って、注意散漫ってほどでなくても何かしらミスする子はそこそこいるよ。
高学年になるとだんだん減ってくる。 >>450みたいなのができるのは、全体のプロジェクトを理解して、管理マネジメントしてる人がいるからなんだけどね
そういう人の評価は、>>450にいかに成果を出させるかで決まる。
評価の形は立場で変わるし、今の社会で一番評価されるのは、管理できる人だからね。
そういう人が管理職から経営者になるから。
イベントが楽しめる人の為にある以上、管理者は出ないわけにいかないのが現実。
イベント好きな人にも成果を出してもらわにゃいかんもの。
この世で一番難しいのは、人を使う事だよ。 >>430みたいな成績は申し分ないのにBばかりって有りうるの？
授業中に挙手発言を一切しない、提出物を出さない、班で話し合いができない、変則的に発言して周りの邪魔をする、とかなのかな
それにしても学習の理解度にB付けられたらさすがにおかしいでしょ >>466も同様だよね。
>>430や>>466の学校は芦田愛菜以上にコミュ力あって勉強もできる生徒が大半を占めるってことなんだろうねw 外部のテストでは偏差値70あるのに、学校の通知表ほぼBでCもあるって、余程の何かがないとあり得なくない？
親子で相当ナメた態度とってるとか？
嫌われてる自覚あるみたいだし
絶対評価だけど、次のクラス編成の為に飛び抜けて出来るごく数名しかAを付けないって学校もあるし、上には上がいるって事なんでしょうな 私立小だから、通知表は気にしない
できる子ばかりだもん >>477
わかるわ。
倍率低い学校だけど、8割の子はできるよ。
低学年から塾通ってる子、先取りしてる子も多いし。
通知表は△なければ良しとしてる。 この年齢ですでに落ちこぼれてる子って、障害があるか親のフォロー不足だもんね
私立の子ならとりあえずそれが無い 先生とは相性だから好かれる嫌われるはどうしようもないよね、先生もとんでもない奴たくさんいるし。
でも先生がまともな人だと仮定して、
先生の話を聞かない子は嫌われるわ
斜に構えてても生意気でも、どこかで先生の発言をきちんと受け止めて会話を少しでもしてた子はかわいがられてた印象 >>478
ピンキリと言っても私立小学生は100人にひとり
他の99人より意識が高い親の子であることは間違いないと思うよ >>472
「世の中で一番難しい仕事」はその方面が得意な人に任せて
自分の気に入った人達と好きなことして感謝されて稼げる
わがままも許されて遣り甲斐もあって
って そんな仕事の仕方が出来る才能のある人が勝ち組だと思うんだよね
医者が最高の仕事だと信じてる視野が狭い人には一生見えない世界だろうね >>438のコミュレス化してきているっていうの、わかるな〜
確かに大手企業では派遣委託や、外注する仕事が増えてきている。
だから学歴や営業力がなくても仕事が回ってきて、実力次第で這い上がれるチャンスもある。
でも低賃金、過酷な労働量に耐えてこそ。
そこで、>>472なわけですよ…。
従来の大手企業に入るなら「使う側」として、派遣や外注先に意図を的確に伝え、
管理する能力が必要で、メール等のやり取りで済む場合もあるけど、
社外の人間相手だからこそ、コミュ力の難易度も上がると思うんだよね。 まだ小学生なのにコミュ力ゼロでも全統70オーバーだから、みんなの想像もつかないような凄い仕事に就けるとピュアに信じてるのが微笑ましい。
コミュ力ゼロでテスト成績が突出なんて、大人になってからアスペと判明して苦しむ人の方が多い。 偏差値70、通知表オール「普通」は実際ある話なんだよね。
うちの近所のアスペ君もいま4年だけど、1年からずっと3段階評価の2だと聞いてる。
生意気でコミュ力ないから友達叩いたりしてるし、態度で落とされてるのかなと思ってたらそうではないらしい。
塾の模試的な「大人っぽく」同じことを聞いてくるテストには満点取れて最上位クラスにいられるけど、
「スズメが2ひき」みたいな問題は集中できずにケアレスミスを頻発するし、
時間が有りあまりすぎると、「スズメ？スズメを数えた人は誰？」とかなって、数えた人入れて足すみたいなことが起こるらしい。
いわゆる生意気なタイプのアスペ君は、人より早く大人になるから問題なのではなく、幼少期にできるはずのことがごそっとできないから小学校生活を送り難いのが問題なのであって、
良し悪しは別にして、中受するしかないんだよね。 >>488
そういう偏った子なら全統70でも平均Bになるのはわかるよ。
でも上に出てくるような芦田愛菜レベルにコミュ力も抜群で偏差値70なのにBってあり得るのかって疑問なんだよね。
芦田さんなら要領良くてケアレスなんて滅多にしなそうだし、授業だって積極的に発言するんだろうよ。
それなのにオールBなんてあり得るの？ いや、それはまあ上記の友達殴ってる子供のことでも母親は、
「うちの子は活発でクラス1番に元気な子と担任に言われてる」って言ってるから。
「1番に手を挙げて発言もしてクラスをリードしてるんだけど、小学校レベルのテストだと時間が余って持て余しちゃうみたいなのー」って。
実際には、
「それ塾のやり方と違いますけど、それは先生も事情があってここでは教えられないってことでいいですか？」って言ってるだけだけどね。参観日でも。 >>482
見栄っ張りで子を私有物のように扱ってる率も高いよ >>489
芦田愛菜レベルでコミュ力抜群も、親のフィルター通した感想だからねえ。
低学年のうちは物怖じせずに誰にでも話しかけられる、ってだけでもコミュ力抜群に見えるかもしれないけど、それって空気読めない、距離感おかしい、ってことかもしれないし… >>491
見栄で教育費けちる親より
見栄でも教育費使ってくれる親に育てられたいけどなぁ
自分の子に教育受けさせないことを武勇伝のように話す人ってなんなんだろう
何がやりたいんだろう 世間じゃコミュ力満点で通っていようが、私は芦田愛菜みたいな子供って個人的にあんまり可愛いと思わないけどね >>493
見栄ってそういうことじゃないと思うよ
極端な例でわかりやすく書くと
子供はアイドルになりたいのに勉強漬けで医者にさせたいってことだと思う >>493
それが小学生じゃなくてもいいって話よね
教育受けさせないってなんの話かしら 私立の中高一貫はコミュ力なくても天才的に突出した才能があれば受け入れそうだけど(イメージ)
公立の中高一貫校なら、どんな子を入れるのかしら
通知表ほとんどAで基礎学力は高く、コミュ力(発言力、調整力、思いやりの力)も高く、天才的とまではいかなくともちょっとしたヒラメキ持ってる子って感じかな？
クラスに1人はいそうないなさそうな うちは一定の学力があれば抽選だよ
兄弟が入学済みなら通りやすくなる 公立一貫はクラスでリーダーみたいな文武両道タイプが合格もらってきたみたいだけど、
これからは変わってくると言われてるよ
都立中高も開校してきて少したつけど、上位都立高には実績はとてもじゃないけどかなわないらしい。
中高一貫はまんべんなく出来る子ではなく、理数系の強い子が欲しいと。
うちの子は今小1だけど、中受の頃は様変わりしてるとおもう >>495
学校に行かせないで地下アイドルやらせている親は偉いの？
昔は医者の子どもは医者になれたけれど
今は寄付金どんだけつんでも医学部に入れないから
勉強させても無理なもんは無理だろうけどね
医者になれるようサポートしてくれる親の方が常識ありそう
アイドルって職業？
子役の親の方が見栄ってイメージ >>501
それを子供が望んでるならでしょ？
子供がそこまでしてやりたいのを応援してるなら良い親じゃない
あと、
誤解してるかもだけど
私の例は
逆に子供が本当は医学部に行きたいのに
かわいいのでアイドルにさせたりも
見栄だよ 結局子供の言いなりにさせてあげなかったら見栄なのかよ >>503
おもしろい価値観だね
子役だってほっとんどの子は入所金レッスン代アティ写料登録料に費やした分元取れてないよ
地下アイドルっていうのは職業どころか親がお金払って芸能人ごっこさせているんだよ
その趣味のために義務教育放棄するのはいいんだ？
ちょっと確認したいのだけれど
○地下アイドルで義務教育放棄 見栄じゃない
×中受のための塾通い 親の見栄
ときて
■ジム経営者の3歳児が12時間卓球や体操の練習
■歌舞伎役者の子供が3歳からステージに立つ
■朝4時から往復二時間かけてスケート場 放課後また親が迎えに来てスケート場 帰宅は夜中
このあたりは親の見栄になるのかな？
3歳以下だと間違いなく子の意志じゃないよね？ >>505
勝手に私の意見買えないで
親の趣味でアイドルさせてるなら親の見栄って書いてるし、育児放棄の虐待でしょ
で、逆に子供と話し合って中学受験する○だよ
最近の場合だとジャガー横田の息子とか
他の答えも元々は見栄でしょ
特に卓球の愛ちゃんとかは、親がエゴだと思ってみてたよ
スケートのはそんなに小さい頃からの密着はみてないから知らないけど
浅田真央とかも親子で確執あったとかネットでみたことあるし
あと、世襲制に関しては私は別問題だと思うよ
歌舞伎どころか天皇陛下に
親のエゴとか見栄とは違う話 >>極端な例でわかりやすく書くと
子供はアイドルになりたいのに勉強漬けで医者にさせたいってことだと思う
って親の願望で子供の子供なりの夢を聞いてやらないっていう例に
>>に学校行かせないで地下アイドルさせてる親が偉いの？
って頭悪すぎでしょ
最低限の読解力すらねえのか
こんな奴に教育()されるの可哀想
自分が学生時代ちゃんと勉強できなかったくせに旦那と子供の学歴にだけ取りすがるの哀れよのう あんなのスルーでいいのに。きちんとこたえてる506さんすごいよ。 けどまあ、子供がアイドルになりたいって言っても、とりあえず勉強はさせるわ。
そういう意味では説得材料として芦田プロの存在は大きい。 芦田愛菜が出始めた5歳くらいの頃から、あの子は頭が半端なくいいと思ってたよ。他にも子役は沢山いたけどね。
多分、生まれつきIQも高いんだろうね。 どんなジャンルにしても、多少の負荷は子供の成長に役立つと思う。
何かに頑張っている親子をエゴだの見栄だのとやかく言って、足を引っ張ろうとしても
自分の子が上昇できるわけではなし。
日本人同士の引き摺り下ろし合いしている間に、日本で居場所を確保し、支配しようとしている
ハーフや外国人に日本を乗っ取られてしまうよ。
日本が自分の国でない人は見栄も外聞もなく、なり振り構わず、一族一丸となって
中受をはじめ、スポーツ、芸術等いろんなジャンルで、日本での居場所を確保しようと躍起になっているよ。 >>511
そういうこっちゃなくて、低学年から机上の勉強を子供にがりがり強いる（または誘導する）
ことにどれだけの意味があるの？ってことでしょ。
もちろん、一日数十分程度学習習慣付けるくらいはやるだろうけど、今の中受の低年齢化が
正しいかどうかなんてわからないよ。
小２、３でほぼ毎週のように塾のテストをはしごしてるテストジャンキーの家庭もブログ等をみると
珍しくないわけで。 親戚にジャパンのユニフォーム着てる子いるけど、親の見栄で無理にさせて、辿り着ける場所じゃないよ。
最難関や難関クラスの中受もそうだよ。難問を楽しめたり、自分で目標設定できる子じゃないと残れないし
周りも低学年時代に勉強しかしてない子の方が稀だと思うよ。
低学年から勉強ｶﾞﾘｶﾞﾘなんて、心配しなくても大したとこ行けないよ。
うちは上の子が上位クラスで最難関志望だけど、低学年の時は水泳、ダンスやってたし、水泳は小４の今ぐらいまでやってたよ。
塾友もピアノをギリギリまでやってたし。最上位クラスなんてそんなもんだよ。 当たり前の事を書かなければ解らない人がいるからでしょ。 このスレ見ててそんな当たり前のことがわからないならお察しだよ お察しブログもたくさん増えてきてるから、勘違いしてしまう人が多いんだろうね。
サピックスなんて、低学年から満席増えてるって聞くよ。 わかってるけどJGに入って欲しいいいいぃぃぃ〜！！！ 今の3-4年あたりが明らかに低年齢層化して、
サピの席取りが激しくなった世代だからここの
結果がどうなるかが興味深いね。 >>517
お察しブログって例えばどういう内容ですか？ 上の子が新小４で入塾するんだけど、下の子は新小3で入塾させようかなとは思ってるわ。
小3の５月から最難関特訓始まるけど、これに入れたいなら2月スタートで良いかなと思って。
上の子は素直で繊細だけど、下の子は何ともやりにくい子で、負けん気だけは強いから
競争する環境に早めに放り込んだ方が良い気するんだよね。
親が言ってやる子じゃないけど、上の子が中受するから、自分もするもんだとは思ってる。
公文を最近、Aスタートしたから、２年間でF終了させる予定。 >>520
1年生からガシガシやらせて、模試で上位〇％ドヤーーってやってるブログじゃないの？
例えば戦記やマサトみたいな。 お受験板は最近全然見てないけど、マサトはだんだん凋落してきてて、戦記娘は相変わらずメダルとか取ってるんだよね？ >>494
芦田愛菜レベルの子は別に一般庶民凡人のあなたに可愛いと思われなくても痛くも痒くもないでしょうよ >>526
確かに
可愛い女の子に相手にもされてないキモい喪男が「あいつ俺の好みじゃないんだよな〜」とか
開成に全く届いてもないのに「西日暮里なんて下町に通いたくもないし」とか
そういうのと同じだ 芦田愛菜ちゃんの眼中にも入っていないのに下から吠えるババア乙？ 書き込んでから気付いた
クソ遅レスだったねすまん
年跨いでまでわざわざ書き込むことじゃなかったわ
スルーしてくだされ 簡単な問題をケアレスミスで間違える←わかる
その問題をまた間違える→パニックになって焦ってまた間違える
これは精神年齢の低さ故なのか性格なのか
見直しをしてるのに間違えてしまうものはどう改善していくべきなんだろう >>533
間違えた事に気づくのは、テスト中提出前の見直しの時？
それとも採点後の見直し？
テスト中なら、簡単でも絵や文字やメモを書けって言ってもダメかな？さくらんぼ算みたいに数字書いたり
頭だけで考えるのがパニックの元だよ
採点後一緒に見直ししてて間違ってる！わかんない！わー！ってなるなら性格だな
間違ってていいんだよ、苦手なところや間違えやすいところを見つけるためのテストだからと安心させる それはケアレスミスではなく、理解不足の可能性の方が高いと思うよ。 天才児親が ウチにはTVありませんキリッ をよくみますが
ウチにＴＶが無いのはマウント要素ですか？
ＴＶ無い方 見せない方 ご自分の子ども時代もＴＶありませんでしたか？
お子さんにＴＶをみせないメリットはどんな点ですか？ うちはらららクラシックや地球ドラマチックが大好きなので特にデメリットを感じたことはないけど
クラスの子達にはドラマの影響で早熟な子(キスしたり)もいたりするので、見る番組やそのこの性格にもよるとしか >>538
ありがとう
うちは 美の巨匠 日曜美術館 歴史ヒストリア 東大王
子どもがいる時を狙って録画をつけてます
本人が自分からTVを見たがることはないです
ジブリ映画は次の日に話題になるちうことなので最低限は見せてます うちの子たちにはテレビ見せないつもりはなかったけど、結局私が見ないのでどう見ていいのか学べなかったのか、旦那が見てる朝ドラしか見ない。Eテレは見てたんだけど。
これが若者のテレビ離れか、と思う。
昔みたいに学校でもみんなが見てるテレビってないみたいで、特にテレビ見てないことで困らないからというのが大きいんだろうね。 うちはテレビはあまり見ないけど、つべが大好きだわ。
アニメもバラエティーもあんまり興味ない。下の子がネイチャー系好きだけど。
娯楽の選択肢が増えてるし、スマホというテレビより依存性が高いアイテムがある現代で
テレビ無いと言われても、ふーんって感じ。
スマホはいずれは持たせないわけに行かないしね。 >534-536
理解不足か
問題を解いてる最中に間違いに気づいて焦ってパニックになることがあるのよね
頭で考えずにメモとらせるようにしてみる
ありがとう 自分語りだけど、朝晩のNHKのニュース流し見て、授業ちゃんと聞いてたら特に勉強しなくてもセンター現社は7割切ったことなかったよー
子供がスマホでニュース見るとは思えないし、一般常識仕入れやすいのはテレビかも >>543
いや、みんながどんな番組見てるのかは非常に興味深い
うちは絵本は日本昔話系は好まずバムとケロとかグリとグラとかそんなのばかり読んでいたので、NHKのお話のくにに助けられたわ
高校講座とかも垂れ流していたら少しは知識を得ていた
昆虫すごいぜも頭の片隅にあれば入試で役に立つことがあるかもしれない
親が積極的に関わってない分野は垂れ流しに限る
ちなみに上の子は模試の回答時に、にじいろジーンで得た情報から2点ゲットした そういやうちの子は昆虫すごいぜで完全変態・不完全変態を覚えてたな 大科学実験、歴史にドキリ、びじゅチューンあたり見せてる 昆虫すごいぜはうちも見てるw
下の男児の虫好きがきっかけだけど、虫嫌いの娘もテレビで見る分には平気になったわ。
難関校の理科問題って暗記だけじゃなく、実物の質感や重量が想像できないと解けない。
図鑑や座学だけだと、勉強時間足りないんじゃないかと思う。
昆虫すごいぜはその辺が暑苦しいレベルでリアルに伝わるので、良い番組だと思う。
もう少し、放送回数増やしてほしい。 >>537
囲碁のプロとかピアノの英才教育とか、一つの道を極める天才はテレビなしの方がメリットはあるだろうけど、
中受して難関大学目指してと普通の社会で生きて行く子からテレビ奪ったらただの世間知らずで堅苦しいだけの勉強マシンになってしまうかもしれないね 昆虫すごいぜとか、見て楽しい番組は見る
いかにも教養番組でございます、みたいなのは見ない >>537の質問はTVの無い家庭に「TVを見せないことのメリット」を聞いてるんだとよね？
この流れではレスし難い
ボコられること間違いなし 551さんじゃないけど、
ソース自分だけどテレビ無し(ほぼ無し)のメリットは、テレビに時間を取られないのと集中力を養うのに邪魔だから要らないってところだと思う
小学生時代テレビは20時までで就寝時間がかなり長かった私は、記憶の定着率が良かったように思う
BGMや時計代わりに朝起きたらまずテレビつけるってご家庭もあるけど、私はつけながらだとどうしても気が散るのでつける家庭じゃなくて良かったなと思う 妖怪ウォッチ、ポケモン、鬼太郎、ドラえもんとかイッテQなんかも普通に見てるんだけどみんな見ない(見せない？)のかな。 テレビ見ない、の定義からかなw
佐藤ママは最近までキムタク知らなかったというし、タモリですら認知度100％ではないと言うから、テレビ見ないの中にも色んなレベルがあるさ うちテレビないよ
キリッってつもりはないけど、もともと私もみない
テレビ見ない自慢うざいらしいから人には言わない
子供は動画みてるヒカキン好きらしい
世間知らずだと他人から言われたことはある
パチンコも酒もタバコもやらないなんて人生半分損してると >>555
言い出せないままで、バッチリ見せているよ。
うちの旦那はテレビを見なかった反動か、 朝は時計がわりにNHKニュースだけど、夕方以降はほぼ見てない
昆虫すごいぜ、ドラえもん、時々お笑い番組を録画して休日に見るのと、たまに土曜朝にチコちゃんを見るくらい
メリットは、親子の会話時間が多く取れる、番組を気にしてソワソワしない、が大きいかな
うちの娘もUSAや男の勲章は学校で覚えてきた
AKBが48なのか46なのかもうろ覚えなくらいで興味ないし、ジャニーズも関心ない
好きな芸能人は香川照之とマツコデラックスだよ さすがに、タモリって何？爬虫類？とか言われたらわざと言ってんのか？あ？って気持ちになるかも
そしてこれ以上この人と会話しても一事が万事カマトトぶられて不快になりそうで距離を置きそうだ ごめん途中でした。
旦那は反動で静かな環境でないと勉強も仕事も集中できなくて、社会人になって困ったらしい。 メリットは睡眠時間がちゃんととれること
友達は高学年に兄弟がいたり水泳やってたりで
テレビ見ない子ばかりなので特に問題はなさそう 逆にさ、塾の保護者で
うちは普通にテレビたくさん見せてます
旅行行きまくってます
自慢をよくしてうざがられてる人いるよ
もちろん一番上のクラスだし テレビを色々見せていると言うのが自慢になってしまうなら何も話せないね
うちもアニメなんかも結構見てるけど黙ってよう
でもさ、アニメなんかでも無駄なようで意外とそうでもなかったりするんだよ いるね
テレビばっかでぜーんぜんやらないのー
冬休みはハワイだからなんもやってないわよー
と言いつつ出来ちゃうから
結局は地頭なのよね テレビ見せてないっていいながらYouTubeはガンガン見せたりゲームをやらせてる家もあるしな 普段はTVつけることがほとんどないからか、たまにTVつけると
その時映った番組をずっと見てるわ。
この前はそれがバスの旅だったｗ
最近は自分からニュース見たいって言うようになったから、
そういった時にTVつけて、30分くらいで終わり。
まぁ、毎週欠かさずっていうのはドラえもんくらいかな。 うちは勉強になるものと、単純に笑えるものやアニメは学習とピアノの練習さえすれば時間は無制限で見てる
YouTubeは関連してどんどん出てくるしその中に悪い内容のものがあったりしたので今はもう見せてない
女子はもうYouTubeよりはTik Tokの誰々が可愛いとかそんな会話がメインらしい
さすがに高学年になったら今みたいに好きなだけとはいかないけど、やることやったらを徹底してるので必然的に短くなると思う うちも宿題、勉強、ピアノが終わったらテレビは自由、ゲームorユーチューブは1時間と決めてる。
グズグズしてなかなか取り掛からないから平日はテレビはほぼゼロだ。（良いのか悪いのか…）
テレビは録画の志村動物園をひたすら繰り返し観てる。本当はもっと勉強になる番組たくさんあるから、見せようと頑張った頃もあったけど続かなかったな〜 テレビはポケモン、ドラえもん、クレしん、あとは旅番組・クイズあたりの特番を週末見ている
ゲームとYouTubeは基本的になしだけど、ごくたまにYouTubeの短い番組を見せることもある うちの娘も息子もテレビも見ないし、無理矢理プリキュアやライダー系つけて前に座らせても本読み始めたりするし、ツベもゲームも全部買い与えても同様だったので
学校でやって行けてるのか本当に心配してたけど、やっとチクタクは見るようになった。
でもテレビ見せないメリットは考えられないな。新聞とネットの小さい画面ではニュース記事みたところで情報が限られるし、朝の支度しながら視線と耳に無理矢理入ってくるランダムなニュースって大事だと思ってる。 天才囲碁少女の親が TV見せません キリッ
クラシック奏者の天才少年もタレント聞かれて 知らないを連発 重松清読んでます でウケてた
天才デザイナー少女？インター行っていて日本語出来ない TVありませんキリっ だけどTVくらいみせてやれば最低限の日本語会話できるようになるんじゃ？
>>549
一芸に秀でて世間の情報から遮断されているのはウケて終わるけれど
凡人でそれだと 何やってたんですか？ になるかも
>>553 それは普通にみている
>>558 それは情報から遮断されていることにならないからTVありと同等かな >>551 TV ネット等の情報から遮断されて育ちました？
そう育ててますか？ 夫婦の価値観はどうですか？
自分は遮断されて育って大人になってから他人の家で なんでこんなに騒がしいの？ と思ったクチ
最近 こんなに簡単に情報を得られる機会を奪われていたんだ と気付き
自分の親はいったい何がやりたかったんだろう？ 選択を奪うと賢くなるとでも思っていたのだろうか？
と思っています
芸能人はどこにも就職出来ない馬鹿がやる仕事だと教えられました
子どもの頃のTVの話が出来ないので 海外で育ったの？と言われたことあります でもぶっちゃけ成績悪い家がどれだけテレビ見てても興味ないよね 習い事、勉強、宿題などで純粋にテレビを見る時間がなかなか取れない
さらにゲームとか動画とか…いつそんな時間が取れるのやら… 優秀な家だとテレビ見てても見てなくてもひがむ人はいるのかもね
よそはよそなのに 自分の話だけど、テレビネット全く触れない時期がしばらくあって、ありえないレベルで世間知らずになった
メリットは、その時勉強していたことに全力投球できたこと
雑多なインプットがないから脳を全てそちらに使えた
ちなみに今子供達にはテレビ見せまくり >>577
ここの人たちも実はそんなに見せてないんだと思うよ。実際、そんなに時間はないよね。
ごはんどきにテレビなんて！と目くじら立てる人もいると思うんだけど、うちはご飯食べる時くらいしか見る時間がなくて。朝ドラ大好きなので夕ご飯食べながら録画を見る。 話題になってるものと私が面白そうだと思ったものだけ録画して見てる
ただ見る時間がうちもなかなかとれず地球ドラマチックの未視聴の録画数がえらいこっちゃになってる…
隙間の時間で録画消化したいのに下の2歳が音楽番組のUSAの録画見せろ！と毎度しつこく大暴れしてUSAばっかりみてるわ… こういうの、合わせて成績もかかないと意味なくない？？ >>582
成績書いたところでなんの信憑性もなく無意味な流れ全部スルー 低学年の成績とテレビ視聴時間の相関なんか興味ない。
同じ世代の親がどういう番組を子に見せてるかに興味ある。
知らなかった良番組を知れたりね、 551です。
>>575
テレビは自分をきちんと律することができるタイプの人間向けの娯楽だと思ってる。
（なので我が家には合わない）
自分自身はテレビ漬けで育った。
結構な貧乏家庭に生まれた一人っ子で、
一人で留守番が出来たこともあり、4歳の時から両親共働き。
毎晩22時過ぎまで帰ってこないので、
保育園に一回親が迎えに来た後（と小学校入ってからは下校後）、
基本的にずっとテレビを見てた。平日は17時ぐらいから21時まで。
消したら寂しいからねｗ
21時以降は番組内容が怖いことが多いのでテレビ消して、
部屋の電気全部つけて無理やり布団に入って寝てた。
親は親でテレビジャンキーだったので、朝起きた瞬間からテレビつけっぱ。
土曜日も日曜日も朝5時半からついてた。
食事中もずっとついてた。おはようからおやすみまで。
だから1970年代後半〜のテレビ番組やＣＭは相当詳しいと思う。
その後、テレビ中毒ゲーム中毒ネット中毒と一通り経験して、
自分が刺激に弱いタイプだと判ったのでいろいろ対処法を学んだ。
発達心理学とか脳科学本、依存症対策の本とかも読んだし、専門家にもお世話になった。
テレビもゲームもネットも程良い距離感で付き合えるようになったのは
30歳過ぎてからだ。
で、子どもに対しては家では最初ＥテレのみＯＫのルールだったんだけど、
３〜４歳ぐらいでテレビがついてないとグスる暴れる、消すとグズる暴れるで、
夫婦で話し合ってテレビ壊れたことにして処分してしまったよ。
最初はいろいろ「話題が合わない問題」について心配したし対策もしたけど、
小３の現在まで、とりあえずなんとかなってる模様。 テレビもゲームも時間を守れず依存度が高くてやめられない子だといっそのこと無い方がいいケースもありそうだね
佐藤ママのところは子どもが4人だからそれぞれ見たい番組も違ってしまうしとの事でテレビは片付けたと言っていたけど、
これが子どもが少なく時間も番組も限定できたからまた違ったかもしれないし上手く活用出来るならしたらいいとも言っていた
そしてテレビをあまり見なかったせいか時事ネタには疎く、それもあり理系になったのかも？とも言ってた
たしかに中受に関しては関西で社会無しならそれでもいいよね 前のテレビはリモコンが調子悪くてなかなか付かない、チャンネルは強く押さないと変わらない、突然電源が切れる、って感じだったから子供も見向きもせずに本ばかり読んでたけど、旦那が新しいテレビに買い替えたらテレビ漬けになってしまった。買い替えなければ良かった とりあえず、受験スレなんだし、自分のカワイソウな生い立ち語りは止めようよ。 >>588
語って頂かないことには経緯がわからないですわ
お引取り下さい >ID:Co5go0l+
好きなだけテレビ見せたらいいと思うよ
よその家がどうしようと テレビ見てなくて知らないことも、友だちの話から興味を持ったものは見せて欲しいと言ってくるよ
情報の遮断とかそんな大げさな話じゃなく、子供は子供で自分から情報を拾ってくる >>585
詳しく教えていただいてありがとうございます
お考えを知ることが出来ました
うちとは逆ですね でもお互い親が半面教師？ですね
自分は親にされたことと真逆を全力してしてあげてます
子供本人も真逆の子育てするのかもしれませんね笑 今の若者なんてテレビ離れしてるし、テレビの有無が学習に与える影響なんて大したことない。
個人的にはデメリットがメリットを上回るとも思わない。
理由はテレビより依存性が高いアイテムがあるから。
では、それをテレビ同様に取り上げれば済むのかと言えば違うからね。
佐藤ママは、スマホが出る10年以上前に子育てをしたからガラケーで済んだけど
医療なんて、AI化が最も進む分野と言われてるのに、大学受験まで与えない選択肢を取ると
医者としては使い物にならない可能性ある。
1にもあるけど、昔の自分の経験語りは役に立たないからね。
スマホが一般化されて、世界は変わったんだよ。
テレビがwifiに繋がる時代に何の話？と思う。 ダラダラ長い駄文だが、言いたいことは概ね同意します。 テレビがデバイスの一種で、デジタル放送が見れるかどうかはおまけ
という認識があるかで変わるんじゃないかな。
そういう認識がある人は、デジタル放送を見せるかどうかなんてどうでも良いと思う。
今の若い人って、デジタルコンテンツそのものを見ないんじゃなくて多様化してるだけ。
そして、それを自己節制して使いこなせないと、使いこなせる人には勝てないと思う。
留学経験なしにTOEIC９００ってそこまで珍しいものでもなくなったし。 >>591
その通りだと思う
うちはほとんどテレビを見ない家庭だけど、子供はテレビの話題を学校で聞いてくる
子がどうしても見たいものに関しては、関係する映像をネットで見せたり、テレビ録画で見せたりしてる
録画はCM飛ばせていいよ 今の小学生は、テレビより、ユーチューバーだチックトックだと、ネットの話題が主流だけどな。
地域性もあるのかな？
進んでテレビを見たがらない。
ユーチューバーの更新チェックには余念が無いが。 今はTVを子どもが見たがらず 代わりにネットというのはわかるけど
TV ネット 漫画 すべてから隔離する教育方針の方のお話がききたいわ お正月に親族が集まったときに本家の長老たちが子供達に、
「テレビは見ないのか？」「大晦日なのにドラえもんも見ないのか」「普段勉強ばかりさせてるからドラえもんにも興味ない子が育ったのか」「みんなでテレビ見るのが楽しいのに」と言って嘆いてたけど、
そのとき子供のうち半分はテクトクしてたし、もう少し小さいのはユウチューブしてた。
むしろテレビは見てほしいアイテムに昇格しつつある。 うちはどちらかというとテレビ中心。
昨日は子どもと東大王見たわ。一緒に考えるのが楽しい。 うちはテレビ繋げてない
線を外したままだわ
プレステとSwitchがあるからゲームやdvd観たりはできる
私も夫もテレビっ子で育ったけど、結婚してからは転勤族で引っ越し多いし繋いだりはずしたり「地域コードが違う(？)」とかエラーが出たり…てしてたら面倒になっちゃって今はすっかりテレビいらない感じだわ
子供はタモリを知らない系に育っちゃったけどスプラトゥーンは好きだよ(週１でやるかやらないかだけどグッズは欲しがる)
ライダーやプリキュア系は友達からの聞きかじりと妄想力でごっこ遊びしてた
小学生になってからは習い事を色々やってるから忙しくも充実した日々って感じでテレビの話はない。
子供をみていて感じたメリットは汚い言葉や背筋が凍る一発芸とかを覚えない。時間を有効に使える(習い事の後の19時〜て結構バタバタしちゃうからテレビ観てたら寝る時間が遅くなりそう)
デメリットは人の家や店とかでテレビついてると集中しすぎて固まる。(刺激的なんだと思う)
テレビを禁止したつもりじゃないし、いつか子供が勝手に線を繋げて地域のエラー？を直してくれちゃったりしたら普通に観ると思う 全てから隔離されて育った同僚ならいた
俺は母親に感謝してる！と鼻息荒かったけど、遊び放題で育った私と同じ会社だし、結局上司と折り合い悪くて左遷させられてた 1年生の子なんですが、作文のよいテキストってありますか？
今まで作文習熟プリントをやっていましたが
廃盤になってました…
文章を書くのが苦手なんです 親がテレビの線繋いでないのはテレビ禁止してるのと事実上同じじゃね？ Tik TokとかYouTube見るくらいならテレビの方がよっぽどマシな気がする >>606
出口汪さんの日本語論理トレーニングとかどう？ >>606
文法的に正しい文を書く練習だと、609が挙げてる
出口とか。
作文をうまく書けるようにというのだったら、ちびまる子の作文教室を読んで、親が書き方を教えてあげるとか。「わが子に教える作文教室」(清水義範)という新書も親が読んで教えるのにいい本だよ。 >>608
>>610
今って、テレビはかなり規制されてるから(だからこそ、テレビはつまらなくなったともいえる)ネットのほうがこわいよね
それこそ、下手したら裸とか死体とかもみられるからね エログロがあるから駄目っていうのもあるかもしれんが
子供達が見てる面白い系ユーチューバーってテレビのバラエティ番組の劣化版がほとんどなのがね 今の中高生親でテレビ見すぎて困る人より、比べ物にならないレベルでスマホやり過ぎに困ってるからね。
テレビぐらいの刺激で満足してくれるならそれに越したことないわ。
あと、テレビは発信されたものを受けとるだけだけど、ネットは自分で探せるし
関連するものを表示するのなんか当たり前の手法だし。
中毒性が高いのはネットのほう。見たがるものを見せるためにYouTube見せるなら、私はテレビ見せる。 もうテレビは見せたいだけ見せたら良いと思うよ
このスレで書かなくてもよくね？ 論理エンジンとはじめての論理国語は
やっているのですが
日本語論理トレーニングもよさそうですね
書写をしながら正しい文を覚えてくれたらと思っていましたが
書写よりも問題に取り組みながら
正しい文を覚えていけば書けるようになっていくのでしょうか？ 署名サイトです
https://t.co/RJh9QPlbSj
ご協力をよろしくお願いします。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) >>560を観て男の勲章ってあの嶋大輔の？あれが流行ってるの？とググってしまった >>618
ヨコだけど、最近ドラマがあってその歌を
ドラマの主人公たちがうたって
その後、本人も歌番組とかによく出てたよ >>605
感謝している！！フンガッ
より
みせてくれなくて恨んでいる！！
のほうが素直でまだいいね >>603
うちの子は他人の家ではじめてTVをみたとき
倍速じゃないしCM飛ばさないんだよ！！
と興奮していたｗ >>612
うちの子 マット圧死とか酒鬼薔薇とかコンクリ詰めとか
親より詳しいよ センチネル ウクライナ ストックホルム リマ 南京
もしっているよ >>625
あんたの子が一番詳しいのはオナニーだよオナニー 前スレで
サピでは小3で小学生の範囲内の漢字と四則演算を終えていた方が望ましいと言われた
みたいな書き込みがあったけど、
この間行ったサピの説明会では
新小4は割り算、新小5は四則演算を入塾前に出来るようにしておいた方がいいって話しかなかった。
それももし余裕があれば、出来なければ無理しなくて良いって話だったんだよね。
無理に色々させるより、しっかり睡眠とることの方が大事、みたいなことも言ってたし。
校舎によって求めるレベルが違うのかな？ >>630
新４年の説明会は全クラス対象でしょ？
最初から「あんたらの一部はすでに大きく遅れてます」なんて言わないよ。 >>631
行ったのは入室説明会。
新小1から新小6(はいたのかな？新小5はいたっぽい)の親が来てたよ。
人数が多い為、以前より入室基準が高くなってる、
もし一度受けてダメでも入りたいなら何度か挑戦して、
もし入塾することになったらって話で、上の内容を言ってたの。
ご縁があれば入ってね、別に無理に入らなくて良いよって感じだったから、
求めるレベルは正直に言いそうだけどなぁ。 似たようなこと言われたけど、｢3年生のうちに分数少数を含む四則演算が出来てる子は強い｣と言ってて、そうでないとダメとか、そうあるべきとか、そうするのが望ましい（だからやっておいてね）ってニュアンスではなかった。
来月新3年で入塾するけど、割り算の筆算までしかできてない。四則演算までは難しいかもしれないけど、計算だけは塾と並行して家庭でも少しずつ進めようと思ってる。まあ余裕があればだけど。 そりゃそうでしょ。
子供の成長なんて個々人違うわけで（特に早生まれの場合１学年近い差がある）
小３時点での成長具合なんて、その後の伸びでまた変わってくるわけだから。
サピが欲しいのは、地頭のいい子であって、低学年からがつがつ勉強してる子じゃないんだから。 そりゃそうだろうけど地頭の良さってどこでわかるんだろうね
入塾テスト受けるような層はそれこそ低学年からがつがつ勉強してるんじゃないの？ 絶対初見だろう、って問題でどこまで既知の知識を総動員して解きにかかれるか 『御三家に合格した子の8割は、新小4での入塾時に四則演算をマスターしていた』と言う事実があったとして、塾側がそんな情報公表すると思う？
集客力落ちるような事は言わないでしょ。 >>636
がつがつやる子は初見がないように鍛えているのでは ちなみに「四則演算をマスター」って、
どの位のレベルなんだろう？
そういうのって塾側から基準の提示があるんだろうか？
正答率やスピードとかどういうレベルからマスターと呼べるんだろうか？
（ここの住人の見解も聞いてみたい） 塾に始めて連れてこられた子達のなんだこれポカーンな感じがなんとも面白い
これから君達は母親に洗脳されていくのだよ サピで言われたのは今は学校でやる計算の演習量がかなり少ない
塾では計算に時間はさけないので低学年の間に四則演算出来れば分数小数まで出来るとよい
四谷と早稲アカは漢字も小4入塾までに小学校範囲出来てるとよい
たしかに算数は公文で先取り、漢字は漢検5級とったから自宅でサピの漢字の要や出る順出来て少し楽だなと思ってる 言葉の額面通りじゃなくてさ、四則演算て言ったら基本的な計算、と理解しておけばいいんじゃないの
分数や小数の計算がどうこうじゃなくて、単に基礎
計算とか漢字とか、そういう基本的なところに塾では時間をとりませんよ、ってことだよ もし塾がやった方がいいと教えてくれなくても、分数は絶対120％やっておいたほうがいい
よー
分数は通分約分を通して数を知ることになる
単に計算操作ができるようになる以上の価値があるから 皆さん英語はどうしてますか？
やっぱり受験の科目に関係なくても英語塾や英会話教室に通わせてる子多い？
うちは1年生なんだけど、フルタイム兼業なので教室に通わす時間がないから自宅でまったり教えようかな >>648
公文小1からはじめて小3の秋4級取って辞めました。小5から本格化する学校の授業でノー勉でそこそこよい成績を取るためくらいです
公立一貫校もかんがえているので 通分約分は4年の単元だっけ
3年だと塾でも分数の単純な足し算引き算だけだったけどな >>648
神奈川県小学１年ですが、主に３つの理由でネイティブ講師の英会話に通ってました。
（スクール閉鎖のため次見つかるまでは自宅学習へ変更）
・ひらがな・漢字は読めるのに英語は読めないのが嫌、読めるようになりたい。（本人の希望）
・英語がわからないときに黙ってしまうことを避けるため。
日本語でもいいから反応しなさい、と。
ここの皆さんにはバカみたいに思えるかもしれませんが、
うちの場合は、英語話者も人間なんだ、無視は良くない、というところから分かってもらう必要がありました。
・子の志望校が英語教育に力を入れているところなので、少しでも英語に慣れておけば良いスタートを切れると思ったため。 >>648
5年から一応成績評価がつくし、合格して入学したとしてたぶんクラスの半分以上は期間と密度は別にして英語を習っていたと考えてるので、
進研ゼミと私が教えて4級まで取らせた。4年の間に2級までは取るつもり。
うちの子は最初から人と圧倒的に差がついてたら嫌になるタイプだと思うので、中学入学後にもバイリンガル除いた2番手グループくらいにはいるイメージで、6年まで細々と続けるつもり。 ウチは小３で準2級。
6年までには2級とる予定
御三家にも西大和学園の英語重視型ができるといいな。 全然英語させてないんだよね〜やらせるべきかな…
語学は継続しないと意味ないしなあ 自分が英語は読み書きしか出来ない典型的日本人だから、何をどうすればいいやら全く分からん
リスニング対策に新基礎英語でも聞かせればいいかと思ってたんだけど足りないのかなあ 焦るよね
>>652>>653
4級くらいまでならともかく、2級って昔なら高校レベルだと思うんだけど、そして文法や英文内容とか低学年の理解を超えてると思うけど、自宅学習で対応できるもんなのか小学生が自宅でやったくらいでマスターできるもんなのか全く想像がつかない
英単語だって高校生は必死に英単語帳で覚えたりするけど、どうやって覚えるんだろう
うちは上にも書いたように時間がないので進研ゼミのような通信教育はやらずにどんどん溜まっていきそう。現に今Z会やってるしそれで一杯一杯だ
理想は市販の教材でこのペースに合わせてレベルアップする事なんだけど、たくさんある中からどれを選んだらいいのか… >>653
6年で2級は凄いね
英文科で落ちた子知ってるわ
>>656
それそれ
全て日本語の問題だったとして英検2級レベルの内容が取れない6年もいる気がする
(日本人でも国語が満点でないように)
小学生で英検準一級とかTOEIC900なんて子は地頭が相当優れてるよね 中学受験で英語の試験をやっても、思考力ではなく暗記力しか測れないから、英語入試は主流にはならないと思う、みたいなことを聞いたけどね。
英語はできるならやらせた方がいいだろうと思うけど他の習い事でパンパンで無理。
入試直後から急いで公文英語やらせようかと思ってるけど、無謀かなあ？ 社会もなくて三科目受験ってとこもまだまだ多いもんね うちも再来週英検2級受ける三年生男子。準2級は暗記などせずとも感覚で合格できたけど、2級の壁は高い。
暗記せざるを得ないけど、単語そのものの日本語の意味をまず説明して、なかなか進まない。長文もトピックスが環境問題、保険問題などだったりライティングもインターンシップの是非についたりだったり、馴染みがなさすぎる。
でも2月から入塾するし、今回ダメならすぱっと英語から手を引く予定。
どのみち2.3年やらなければほぼ忘れるだろうし、また中学入ってはじめからやればいいかな。 中学で英検準2をとって、高1で2級受けたら落ちてそれ以降受けてない私からしたら、
信じられないほど頭のよいお子さんだわ
うちの小3はこの間まで英語習ってたけど、12月いっぱいでやめたとこ
受験終わったらまた通うつもりだけど、全部忘れちゃうのかなー
忘れても、始めたらまた思い出して欲しいな 上の子5年で1日15分くらい英語続けてるけど、今の高学年は新4年で休止した子が多いらしい。
うちの子は、それまで英会話教室でお遊び状態だったのが新4年から自宅勉強に切り替えて英検受けたいって言って取り始めたわ……。
今は2級の勉強してる。
3年は、今までよりも出来るだけ続ける派が多くなった気がする。 うちは英語諦めた。
手先器用な理系っぽい男児で、プログラミングとサッカーにかなりの時間を割いてる。
あと、組み込めるのは公文一教科ぐらいで、やるなら算数と思う。
サッカーは低学年男児には大事みたいだし、プログラミングは人生の方向が決まりそうなレベルのはまり具合。
入塾しても、辞めるのはサッカーだろうな。
受験終わってから英語は頑張ってもらうしかない。 国語がよっぽどよくなければ、早めに英語を始めても苦手意識を持つだけだよ
受験関係なく日常会話を学ばせたいのなら、話は別だけど >>665
私の周りだけかもしれないけど、サッカー少年がやたら多いのよ。
有名プロ野球選手出した少年野球チームもあるけど、サッカー圧勝。
低学年男児ヒエラルキーは球技と脚の速さで決まるって別スレでも見たことあるし。
低学年なんて、勉強は差が見えないのもあると思う。
個人的な方針だけど、自己肯定感を伸ばすのは重視してる。 野球やらせたい子でも、低学年はサッカーさせて小3くらいから転向するという話なら聞いたことある
ガリ勉より文武両道の方がいいしねー そうそう
運動神経悪い時点で勉強頑張ろうが負け組決定なのよね 現代そういう時代じゃないと思うけど
田舎はそうなのかしら 親の収入が子供の学力どころか、運動能力に影響出てる統計があるけどね。
社会的成功者ほど運動習慣があって、体型と健康維持に気を使ってる。
むしろ、都会ほど便利すぎてお金払って運動する社会と思うけどね。
うちも徒歩圏内で全て揃うから、子供も含めて日常的に運動が難しいわ。
球技ができる広い場所も中々ないしね。公園はあっても、ボール遊びは禁止だわ。 病気や障害でなければ、努力すれば平均付近までなら何とかなる種目があるのは勉強と同じだしね 私が小学生の頃は頭がいいかより、
運動神経が良くて足が速いかや、面白いかが重要だったもんな。
男子はサッカーグループと野球グループとあり、どっちも習ってない子はちょっと肩身が狭そう。
女子はピアノが上手な子が一目置かれてる感じ。
都内で田舎ではない。 今も昔も、リレーメンバーに選出される人物は一目置かれる。 偏差値高い学校ほど、ピアノが得意な子が多いって話は色んなとこで聞くけどね ただの手習い程度では脳への良い影響はない
ピアノを趣味の一つとして楽しむ分にはいいけどね 脳への影響は知らんけど、少なくともピアノをやってないよりはクラシック曲を知る機会が増える
聴いたことあるけどこれなんだっけレベルより、曲名作曲家まで言えるほうが大人になってからやっててよかったと思えるよ 受験スレじゃなくてもって話題増えたね
この時期は>>1も読んだことない人が多くなるから仕方ないのかもね 脳科学者澤口いわくピアノの練習とおばあちゃん遊ぶことは脳に良いらしいぞ。 >>663
手が器用なのにサッカーって惜しいねw
とはいえ校内カースト大事だからしかたないね。
あとプログラミングは言語とか使用環境はどんな感じ？教室通ったりしてるの？ どうでもいい悩みだけど、低学年の熟語の読み書きで、その学年で習っていない漢字がひらがな表記にされて出題されるのが、子供と私にとってストレス。
先々を考えると、習っていない漢字も、漢字とルビで表記してほしい。
例えば様子を「よう子」、金色を「金じき」とか。文全体で判断するにも、低学年用のひらがな多用の文書なので、余計わかりづらい。 ピアノやってたけどクラシックなんてほとんど知らない >>685
読みにくいよね
「よう子」とか絶対「ようこ」って読んでしまうわw
日記書くときとか、ひらがな混じりで大変そうだなーと思う
まあ書く方はどうしようもないけども >>686
殆ど知らないってことはないけど、ピアノ曲、ピアノ用に編曲したものになるよね
クラシックはピアノよりはオケはもちろん、吹奏楽をやった方が知る機会は増えるかな >>689
最近はバイエルやらないらしいけど
うちの子はバイエルやった ナウシカを久々見たけど、言葉の難しさにワロタ。
王道楽土とか諌言とか子供は解らんわ。
そういえば当時、小学生の自分も諌言は何となく文句のことだろう
耳が痛いは、聞きたくないってことやな！
って解釈してたのを思い出した。
私は説明したけど、子供なりに解釈させるのとどっちが良いんだろうね。 星の王子さま読み聞かせしてるんだけど、やっぱり言葉が難しい。しかも哲学的だし説明しながら少しずつ読みすすめてる わからない言葉で思い出したけど、国語辞典って思ったほど使えないんだね。
子供に意味を聞かれて、自分で調べて！と言ったら、
｢国語辞典にのってない！｣と言われることが結構ある。
うちにある国語辞典が良くないのかしら？ うちは入学時に買ったものと、3年に上がった時に買ったものを使っている
後から買ったのは中学生でも使えると謳っているもの
最初に小学生用ので探して、無ければ次のを見るという流れ
いよいよ無ければ私の電子辞書を使う >>694
すごいな、あれは読み聞かせするタイプの絵本じゃないよね
大人でもあれはサラッと読めないわ >>695
小学生用の国語辞典は最低限しか載ってないよね。
うちは大辞林を一冊置いてあって、わからないときにはそっちを引くように
言ってある（もしくは一緒に引く） >>694
解釈たくさんあるから
最後に王子さまが星へ帰るために体を捨てて行ったということを
（菊花の契り？？）
大人になってから解説書を読んで知った
子どもの頃はただ死んだのかと思ったすよ 小2の後半あたりから辞書を学校に持っていくようになり、3年の今も学校に置きっ放し
同じレベルの辞書2つあっても無駄なので自宅用に中学生向けを購入したよ レスありがとう。
小学生向けの辞書はあまり使えないんだね。
うちも中学生向けの辞書か大辞林、電子辞書などの購入を検討してみます。 >>702
三省堂の辞書面白いよね
見比べると内容結構違うから、中身見て選んでみたら良いよ Ｙのマンスリー講座受けてたんだけど、２月からのは足切りされたっぽい…
いま連絡きてないってことはたぶん確定だよね？ 四谷のマンスリーって一回資格取れたら切られないって聞いたけど？電話して聞いてみたら？ 足切りする材料って何？
リトルスクールオープンかな。 マンスリーだけど
2年から新3年は足切り無しだった
新4年はマンスリー相当の特別クラスがある校舎とない校舎があって良くわからん マンスリーで案内あったけど、
全統小70以上だってよ ありがとうございます！足切りはあると前々から言われていました…
全統は国語が悪くて順位も偏差値も落としちゃったのでそれが原因かも
算数は偏差値70超えてたし、リトルオープンはひと桁順位だったんだけどね
潔く諦める！ 長年、中学受験業界は、レベルの高いほんの一部の中高一貫校だけを前面に出して、
『中学受験をしないと負け組になるぞ！』と煽って、保護者を散々騙し続けてきました。
実は、ほとんどの中高一貫校の進学実績は、中堅レベルの公立進学校にさえ及びません。
開成や筑駒の進学実績が高いのは、単に『入学した子のレベルが高い』に過ぎず
中高一貫校に行けば、高い学力が身に付くなんてのは大嘘です。
その証拠に、70年代までは東大合格者上位校は都立ばかりだったし、
現在でも中学受験が盛んでない地域ほど公立のレベルが高いのだから。
中学受験をすると、高額な学費、小学生〜大学受験までの塾代、思春期に男女別学
宗教の押し付け、長時間通学、画一化集団の危険性、中高6年間も人間関係がリセットできない
小学生の頭の柔らかい時期に毎日夜遅くまでテストを強いられることによる想像力や独創性の欠如などなど
デメリットがあり過ぎるのに、なぜ中学受験をさせてしまうのか？
それは中学受験詐欺師に洗脳されてしまったからでしょう。
ここで中学受験詐欺師のとんでもネタの一部を紹介！
・地元の公立中学は荒れているぞ！←キングオブデマ
・中高一貫校は教師のレベルが高いぞ！←私立の教師は公立教員採用試験の不合格者
・中高一貫校は塾が要らないぞ！←中高一貫校生用の塾が用意され大半が塾通い
・私立は高額だが、現役で入れば公立で浪人した場合より安くなるぞ！←謎の皮算用
・中高一貫校は授業が早いぞ！←筑駒など国立中高は公立より遅い
・高校受験が回避が出来るぞ！←中学受験の方が悪影響
・高校受験には内申点があるぞ！←絶対評価及び当日点の高い傾斜配分により影響は皆無
・東大は東大合格者が多い高校に行かないと受からんぞ！←東大合格者が1〜2人の高校はもの凄く多い ←←★修正★
・センター試験廃止後は、中高一貫校が大学受験に有利だぞ！←NEW
それでも大切な我が子に中学受験をさせますか？詐欺師（塾）にお布施をしますか？
前スレ
★ 中高一貫校は大学受験に有利というのは大嘘61★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1547032540/ んなことわかってるし
周りの常識が自分の常識になるからこそ、底辺(学力だけではなく)のいない場所に身を置かせたいのよ
宇治原さんが、京大を卒業したメリットは「友人に医者や弁護士などが一通り揃ってること」と言っていた >>717
あまり身近な例じゃないけど、猿之助さんが大怪我したとき、ご学友のお医者さんに診てもらったんじゃなかったっけ？暁星の同級生。
何かあった時に役に立つってことじゃないかなー。 医者の評判聞けるし、紹介もあるし、マジで生死分けることあるよ。
コネないと、中々、手術してもらえない先生っているしね。
てか、周りの常識が自分の常識になる。
と言う台詞が納得できる流れだね。 逆に自分は医者だけど、周りの人間はだいぶ得させてるなあと思うことが多いな。
弁護士の友達は何人かいるけど幸い一度も世話にはなってない。 >>720
それはやはりコネで大物外科医wとか紹介できたりとかそういう意味で？
>>718
大怪我して医者に見て貰えない人間いないけど >>719
わかる
自分が（リアルな情報を得られなくて）損しているのに気づいて無いから強がってるみたい >>722
そんな感じだね
別に価値を感じないならそれでいいや。 京大を出たメリットが他人の褌だけなんて、
まさにガリ勉受験マシーンとして入試を乗り切っただけで入学後は何も学ばなかったんだなあとしか
だからこそ芸人にしかなれなかったんだろうけど 頑張って煽ってみたんだろうけど何か可哀想ね
まずは読解力から身につけてね >>724
いやいやいや人脈は他人の褌じゃないでしょう
彼の場合は高学歴という看板があるから厳しい世界で生き残れるんじゃないかな
無学を自慢する人って地方のヤンキー？
俺は英語が出来なくて困ったことない っていきがってる人みると
必要ない環境でお仕事されてるのね
あなたみたいな人が沢山いるからちょっと出来るだけで英語手当てついちゃうんだよね ぶふふっ
って思っちゃうんだ
知らぬが仏だから何も言わないけど ロザン宇治原って一番売れてたときでもクイズ番組に週2で出てた程度だし、クイズ番組以外では一度も見たことないし、生涯収入かなり低いでしょ
京大まで出て京大アピール以外やること無いなんて、我が子がああなったら泣くわ 関西在住だとロザン見ない日ないよ…
というかさ、メディアの取材で「京大卒のメリットは？」って聞かれて、金やら学歴フィルターみたいな生々しい話しないでしょ
日本人の9割以上が京大と縁もゆかりもない中、万人がなるほど〜となる話が出来るから嫉妬もヘイトも集めずに高好感度を維持してる
その話を真に受けてあーだこーだ言っちゃう人がほんとにこのスレ該当の人ってのが驚き だいぶズレてるなあ
京大のメリットは理系の研究環境と医学部にこそあるのでは？
人脈前提で京大の文系に行くくらいなら慶応のほうが入るの楽だし京大閥より三田会の方がよほど人脈強いよ >>730
だからさあ、メディア向けに無難なコメントしてるだけなのに「人脈だけなら慶應の方が！フンガー！」って噛みつくのがバカ丸出しって言われてんの 宇治原に噛みついてるんじゃなくて、宇治原の尻馬に乗っかってズレたこと言ってる誰かさんに向かって言ってるんだけど、読解力皆無だねえ うちは夫婦揃って中受経験者
兄弟姉妹もみんな中学から私立
子供の公立小学校の7〜8割は中受予定
そんな環境で当たり前のように中受するつもりでいるけど、
昔より加熱している中受を思うと、むしろ小学校受験させてあげれば良かったと思った
小学校より中学校で青春を謳歌することの方が楽しいと思ってるから、高校受験は考えてない
公立の先生の好き嫌いで内申書が左右されるっていうのも嫌だし
小学生の頃は受験塾も楽しいし、うちの近所だと周りもみんな塾だから、塾に通わなくても遊ぶ相手があまりいないだろうし
中学から高校で引退するまでは勉強より部活や友達との遊びを頑張って欲しい 小受は逆に子供の将来狭める気がするけどな…と思ってここにいる
入りたい学校を選ぶって年齢じゃないから、ほんとに親が敷いてレールだなと スレ伸びてると思ったら
>>1読めないやつらに荒らされてた >>736
せっかく話題変えようとしてるのに戻すなよ
あなたも荒らし 私は幼稚園から大学まである学校に中学から入ったけど、
下から上がってきた子たちの学力の低さ(1学年に2.3人は中受組と同レベルの子もいたけど)と、
金持ちすぎて価値観がずれてること、いじめ体質(入学式時点で円形脱毛症の子が二人)が強かったことから、幼稚園小学校で私立に行かせちゃダメだなと思ってた。
高校卒業までに10人くらい退学になったけど(成績届かずや素行不良)全員小学校から上がってきた子だった。
中受が正解(その先10年青春謳歌できた)と自分は思ってる。 小受も相当加熱していて、幼稚園入園前から、ブーストしていないと厳しい
生誕月の調整からお受験が始まってる訳で、そんなに甘くないですよ。 >>738
何十年前の話かわからないけど、今の小受内部組はそれなりにしっかり勉強させてる家庭多いよ。
内部でも塾通いしてる子多い。学力低い子も確かにいるけど、ほんの一握りだって話。 あんまり学力低いと上(付属の中学校)に上がれないんじゃない？ >>741
>>742
みんながみんなとは言わないけれど
代々お勉強しない家庭から事業や一芸に秀でて大成功した親の子が私立やインター入学
その後の家庭でのフォローの仕方が分からなくて上にあがれないということかも
名門小卒の芸能人の御子が高卒とか・・・ >>741
そういう人もいるにはいるけど、ごく一部以外は中受組ほどにはやってないよ
中学受験対策って、それなりにしっかりっていうレベルじゃないから
上の中学に上がるのだって、私立ならよほどのことがない限り問題ないし
小受組と中受組では、知識はもちろんだけど、地頭が全然違うことも多いし、試験自体にも慣れてないし、一般的な対策くらいじゃ敵わないよ >>734
受験があっても十分に中学で青春謳歌しましたが 現在幼稚園年中で将来的に中受を考えています
皆様は入学までにどの程度の学習をさせていましたか？
我が家は一年先取りでスマイルゼミをやっている程度なのですが周りの子たちが皆優秀に見えて焦ってしまいます
良かったら教えてください 入学前に2年生の最レベ終わらせるくらいかな
3年生までに入試問題解けるようにして、
4年から本格的な受験勉強 >>748
うわぁあああｗ
さすができる子は違うね。
それにしても中受熱がすごい。
2022組だけど、中規模進学塾の入室選抜テストに行ったら
今年は7クラスくらいになりそうで、すごく多いですね〜と。
確かに上位クラスは40名定員に対し、120名くらい受けに来たと言ってたわ。
早稲アカでも言っていたけど、中受が2022くらいから急激に増え始めてるみたいね。 センターなくなるからかな
中高一貫校が更に有利になる >>746
カホのKIRARAをやっていれば力がつくよ >>751
入れたらいいけどほとんどが行く価値ないとこ行くよね 価値は人それぞれでしょ
制服が可愛いから、でも子どもにとっては十分すぎる理由だ
子が行きたい学校があって、親も応援したいと思い、
そこに入学するのに試験があるのなら受験するだけでしょう できるもんならやってみてほしいw
うちの子にはやらせないけど。 ■外国人留学生優遇
奨学金 月14,5000円 (年174万円)
授業料免除 (私費留学生は減免)
航空券往復分と一時金25,000円
宿舎費 年に144,000円
礼金・敷金支給
医療費 二割負担 など 公立中高一貫を考えてる家庭は、学校や担任にクレームって言ってますか？
あまりにも酷い対応が続いていて我慢の限界にきているのですが受験のことを考えるともうすぐ進級だし我慢するしかないのかな。
言ったところで上辺だけの謝罪ですまされるのだろうけど来年度以降、また担任になられても嫌だしモヤモヤする。 エスパーじゃないんだから、どういう問題があってどういうクレームなのか書かないとわからないよ 公立一貫ではないけど言わない
みんな平等に困っていることは、必ずクレーマーっぽい人が言うから出る幕もないがw
我が子が不当に長期間とかなら言う >>762です。
身バレが怖いのでぼかしますが
授業に必要な物のことで質問するも無視され、何度か聞くも流される(現在進行で絶対に必要なもので尚且つ普通に売ってないものです)
図工で使う瓶等を指定通りに持たせるも、紙袋に入れて持ってこいと持ち帰りさせられる
他にも色々とはぁ？！っと思うようなことばかりあり、かなり頭にきています。
学級全体のことは諦めていますが、授業に支障が出てることや社会人としてアウトな対応をされることはスルーできずムカムカしています。
かなりベテランの先生ですが、歳上の子の保護者からの評判も悪いような人なので再度担任にならないことを祈って我慢しかないのでしょうか まだ低学年なんだよね？
担任がアレな人っぽいから学年主任に直接相談するのはダメなのかな
中高一貫を受けるにあたり内申を気にするのは5年生からじゃ遅いの？
どちらにしろ同じ人が担任にならなかったとしても先生によって当たり外れは出てしまうし今からそこまで気にしなきゃいけないものなの？ >>766
767の前に
クラスの友達(ママ友)に情報をきくほうが重要だと思う
例えば、その絶対必要なものは実は学校で用意する予定だった(例えば生活などでみんなで校外に出てもらいに行くとか)
瓶に紙袋も、保管方法として誰のかわからなくならないようにか紙袋も必須だったとか
あと、低学年ならば連絡帳に直接きくのはどうですか？
必要なものがこれしかない場合はこれで代用してもいいですか？とか >>767
担任が学年主任なんです。
さすがに低学年の内申は関係ないですよね。
>>768
皆はすでに持っているものでした。
なので子は一人だけない状態で授業を受けていました。
学校にある予備を使わせてくれるわけでもなく、周りが使っている時はボーっと見ているしかなかったようです。
工作の道具についても連絡プリント通りに持っていかせました。
仮に紙袋が必要でも、持っていった分は自分のロッカーで保管させればいいだけなのにわざわざ重たい物を無意味に持たせる意味が分かりません。
他の子も似たようなことは起きているようで、親がきつめにお願いをしてやっと対応するという話は聞いています。
電話でやんわり「どういう意図でしょうか？」と聞いてみようかな。 >>769
電話より連絡帳のほうが言った言わないなど
証拠にも残ると思います
普通に売ってなくて他の子が全員持っているなら、前もって販売とかない人はって話はなかったのですか？他の子も用意できていないのならわかるのですが、お子さま一人だけ？？
クラス以外の子に借りたりはできませんでしたか？兄弟とかの分とか 身バレ防止の為にフェイクが入ってるだろうから、この内容にあれこれ言っても意味ないんじゃない？
｢どういう意図でしょうか？｣は喧嘩腰だからやめた方がいいよ
困っているのでどうすればいいですか？くらいにしておいた方がいいと思う
その結果どうにもならないなら、私なら副校長先生に言う
来年度は担任にしないで欲しいと伝えるのもお忘れなく
PTAやってると校長先生や副校長先生と話す機会が増えるから、大事にせずにさらりと苦情を伝えられるよ
内申気になるならPTAやるといいかもよ
うちの学校はPTAやってる(やってた)人の子供は変な担任には当たらないよ 子供がやたら作品展とかクラス代表に選ばれるのは、今年役員やってるから！？ そんなんで目をかけてもらえるなら苦労しないよ。目一杯引き受けてきたけど、何もない。別にそんな事を目当てに引き受けてきたわけでもないけどね。無償で労力ハンパないし、代わってくれる人がいるなら代わってほしかった。
成績優秀、目立つ役に引き立ててもらえるっていうのは、役員のお子さん達にもともと優等生が多いってだけじゃない？ >>748
うちの長男も同じ
プラスワンを入塾前に済ませておいた
でも今思うとやりすぎた 親子は性格が似るから、積極的に役目を引き受ける子や制作物作るのが好きな子の親にPTAの依頼をかけると教員やってる友達が言ってたわ
PTAやってるからというより、そういう性質の親子だからPTAってことかも >>776
3年でプラスワン理解できるのすごいな。その後、最難関に入りましたか。 新小1で塾を迷っています
花まる学習会、花まる学習会シンクシンク、パズル道場、玉井式国語的算数教室、図形の極みという選択肢です
玉井と図形は徒歩で行けるので第一候補なのですが特に玉井は口コミが少なく情報がありません
シンクシンクはアプリにはまっています
算数の文章問題が苦手なようです計算も得意ではありません
通信でピグマをやる予定です
勉強を楽しんで欲しくこの選択なのですが経験者の方やご存知の方アドバイス頂けると嬉しいです >>780
花まる学習会のみですが年中から通ってた現小3です
結果的にうちは満足してます「考えて答えを出すのって楽しい」と思ってくれたことが一番の利点でした
教科関係なく思考力全般を鍛える取り組みが多くて大人からみても面白そうでした
シンクシンク好きなら楽しめるんじゃないでしょうか
ただ先生の独特のノリが合うかお子さんによって相性が非常に分かれるので体験は必須
あと中受対策とは分けて考える必要ありうちも含め小3冬頃で辞める子が多いです
通り一遍の感想しか書けずごめんなさい参考になれば >>779
当然第一志望入った
小3でプラスワンはロスが大きかった、塾なし最難関ならこれぐらいやっておいてもいいんだろうけど、翌年塾入れるなら、数学・幾何・証明問題としてやらせておけばよかった。
塾のカリキュラムには意味があるんだなーと思ったよ。 >>780
図形の極は内容は素晴らしい。でも計算力つけてから入らないとお金と時間ばかりかかることになるから始める時期をきちんと見極めて。早けりゃいいってもんじゃない。
小数の掛け算割り算ができるくらいならしばらくは困らないが計算スピードもあった方がいい。
玉井式二つを比べるならあなたのお子さんにはまずは国語的…の方がいいのかな。
候補にないようだけど、そろばんなり公文なりで計算力つけてからの方がいいと個人的には思う。
ピグマは算数が簡単で楽しい作りになっていて、国語は面白いけれど長文のボリュームはかなりあるね。
ピグマの漢字が音読みの五十音順で出てくるのが少しやりにくい。 >>783
そこまで余裕あれば、中高でどこまででも伸びていきそう。 >>785
と思ったんだけど、中高数学の証明のお作法で盛大に躓いて数学嫌いになっちゃったよ。 それで第一志望入ったんだから、いいとこの私立中学ってことでしょ？
そんなアホみたいな数学教えないでしょ
作法って具体的にどんなこと言ってる？ >>783
同じく新１の時に玉井式の10回体験に行ったけどまったく何も新しく理解したことがなかった。
授業を覗かせてもらったけどバイトであろう講師の教え方が下手すぎ。
理解できないのにどんどん進む、授業時間が長いので飽きる。
講師次第な感じもあるので体験に行ってみては？
内容は男子にははまりにくいかなっと思った >>787
私立ではないよ
言葉の使い方に厳しい
よってゆえにしたがってまた同時に一方とかを先生の美的に使いこなすことが求められる
数学者志望なら素晴らしい授業らしい
みんなみんな塾行ってる理由わかったわ みなさんご返答ありがとうございます
>>782 考えて答えを出すのが楽しいというのはまさに理想です 勉強に対するイメージがプラスになりそうです
>>784 図形の極み、いいのですね
公文は通ってるお友達がとても多いのですがネットに惑わされてしまって賛否両論あるところが気になっています
ピグマも詳しくありがとうございます
子が算数苦手にしては楽しめていたので(リトルクラブは撃沈しました)頑張ってみる気なようです
>>788 講師によるのでしょうか？近所の玉井式は個別指導教室内にあり教師がバイトや学生なのではないか不安があります
いずれの塾も体験を申し込みました
ネットでしか情報を得られていなかったのでこちらの生の声を聞けて良かったです ありがとうございました >>790
私はthinkthinkオススメするわ。
体験すればわかると思う。 >>789
公立一貫校？
ゆえに、よって、したがって、を使い分けろって言うってこと？その先生やばいね 数学の証明では使い分けてた記憶ある
でも先生にうるさく言われたことはないな 昭和の姑みたいな教師だね。証明問題なんて、数学男子は好きでどんどん解きたくなるだろうに。 高校の数学教師だけどその3つの使い分けが全く分からんわ
全然逆じゃないのに逆にって書いてたりしたらおかしいけどさ
もう全部∴って書いときゃいいんじゃないw 花まるも正社員もバイトもいるよ
マックのバイト100円足したくらいの時給
お若い先生は頑張ってるけど、説明の仕方がなってないなと思うことしばしば
もう少しロジカルに説明できないものかね？ >>792
あのアプリゲームだけをやってると思っているなら
全然違うよ。とにかくいろんなパターンで考えさせる授業。
はなまるは正社員がメインで教える先生
バイトが各グループに付くサブの先生だね。 花まる入れてるけど、効果があったかどうかは謎
でも入ってなかったら学校の宿題以外の毎日ドリルやったりしないだろし、漢字検定も受けなかった
うちは図形苦手女子だから入れたけど、そこはあんまり変わらない感じ
漢字検定は飛び級してるから先取りになってる 幼児教育はどこがいいの？
公文はさせたくないから学研にしようかと思う >>793
先生が悪い訳じゃないよ。普通に頑張れば合格点だし、ファンもいるよ。
受験では美意識問われないから鉄で気持ちを立て直せればいいんだけど…学校だけならともかく塾でまで牛後になるとは
挫折させてこなかったのは親の責任だから後悔がある。
スレタイ子は挑戦と挫折と克服に力入れてる。 公文だけどホントに賛否両論だよね
地頭がいい子の親の意見が聞きたい >>783
第一志望で私立じゃないってことはツッコマしかないですよね
それだけお出来になる子でも大変ということは
やりすぎるってことはないんですね >>803
いや、やりすぎたよ、灘っぽい問題に深入りし過ぎて価値観の切り替えが遅れちゃった
算数では負け知らずだったけど数学になったら惨敗
教科書算数と中学受験算数の違いを教えたときみたいに、教えておけばよかったのかもね
数学者の愛する美しさを競う数学の世界と受験数学の違いを >>802
うちの子は地頭良いけど、って名乗り出る親はいないと思うけどw
公文、うちはやっていない。
子どもが、何でもそのまま、写真撮ったみたいに全部覚えてしまう人だったので、
丸暗記して、丸もらっちゃうと、安心してそれ以上考えないようになってしまうんじゃないかと心配だったから。
よく理解して先取り成功してるのか、よくわからないまま暗記して正解してるのかの
判別が親である自分にできる自信がなかった。
きちんと考えるお子さんで、親も賢いのなら、良いと思うんだけどなあ。 >>802
くもん兄がやって御三家合格。でも頭は良くない笑
算数がハマってかなり高進度までやった。理科社会がダメだけど、算数得意だから何とかなるかもと塾の先生に言われ、そのまま合格。 >>802
地頭が良い子の情報って必要？
どんな勉強法でも結果が出るのが地頭が良い子なんじゃない？
必要なのは、平凡な我が子が結果を出せる勉強法じゃない？ 「東大生に聞いた子供の頃習ってたものランキング」と、同年代の「子供の人気習い事ランキング」を比べるといいよ
ピアノや水泳が人気でトップ10までほぼ一致するのに、後者は上位に入ってた公文が東大生の方ではランク外だった うちは公文させてるな。
計算覚えても構わない、てか、覚えれば良いと思う。
算数の中で公文なんて、問題を正確かつ迅速にこなすための修練の位置付けでしかないわ。
G終了したから、英語させてるよ。英語も膨大な単語や文法の下積みがないと深い英語は話せないからさ。
自宅でハイレベル問題集させてるから、小３夏には入塾予定。 今簡単にググってみたけど、よく引用されてる東大家庭教師の会のランキングは(学習塾を除外)ってなってたよ。
それ以外のランキングだと、100人アンケートで東大生6人、東大生以外4人が公文を習ってた。
どちらのランキングも1位が水泳で2位がピアノは変わらず。
知り合いのピアノの先生は、ピアノのレッスンをしてるとその子の地頭の良さが大体わかる、
進学先を聞くとやっぱりねと思うと言っていた。 ピアノ習ってるけど、他の子よりかなり察しが良いように見えるうちの子も期待できる！？
と一瞬夢を見てしまうわ… 6年生の漢字まで終わったけど中学に進むべきか、
小学校で習う漢字をおさらいしつつ手つかずの英語などに手を出すべきか… >>810
ピアノのコンクールで入賞するくらいの子は地頭が良くて難関校行く可能性が高いってこと？
うちの子コンクール予選落ちしたんだけどアホなのかな。
レッスンでの理解力や飲み込みは早いと講師には言われるけど。 身内に一人だけ東大行った子がいるんだけど、放任家庭で高2までずっと塾なし習い事なしだったな
他の兄弟はみんな高卒で工場勤務とかだから、本当に放任家庭
高3で懇願して河合塾入ったらしいけど
法事で集まっても挨拶の一言もせず、ボソっと返事だけしてずっと本読んでるかなにかの写真撮ってる
完全に個の力だけの人ってやっぱ変人だと思う 東大に合格した学生のほとんどは白米を主食にしていた
みたいなものだと思う
逆に東大に入らなかった家庭を調査しても水泳やってる子もピアノやってる子もたくさんいるかと >>812
習得レベルが漢検なら、中学受験向けの漢字問題集を見てみて。
熟語のレベルが段違いに多いよ。 習字の先生してる叔母でも勉強できる子は解ると言ってるから
子供を長年見てる指導者は経験的に解るんじゃないの？
今、叔母が指導してる子の中に、年長さんで理解力が凄く高い子いるらしいけど
高学年の課題を既に読めて、意味を理解してたりするんだってさ。
指導してても、打てば響くようだと言ってる。
ああいう子は何しても、それなりの結果出すと言う。
確かに、その辺の公立でも勉強できる子は他の事もできるから、要領が良いんだと思うよ。
勉強なんて要領だしね。 何でもできる子ってクラスに一人くらいいるじゃん
そんな子ってちょっと見たら分かるでしょ 小さい頃に利発そうに見えても、そのままその序列を維持して成長するとは限らないんじゃないかなあ？
高校大学くらいまで見届けるわけじゃないんでしょ？ >>818
できそうな子だったらハッキリしてるけど、果たして本当にできるのかはわからないw
参観日に行ったら、手をあげる姿からピシっとしていて、当てられたら大きい声でハキハキ言って自信満々な雰囲気な子がいて、そういう子はできそうだなって思う 大人目線でいい子は性格悪かったりする
なかなか出木杉君みたいにはなれないね >>813
コンクール出られるぐらいだから賢いでしょ
あんたは馬鹿そうだけど いや、813は親本人がアホそうだなって私も思ったわw 出来そうな子って、一を聞いて十を知る子かな。
言われたことをそのまま受け止めて且つ、そこから発展できる力があるというか。
見聞きした経験を元にそれを活かせる力がある感じがする。
勉強も習い事も全てに通じてる。
大器晩成型は小さいうちは損する場面が多い。 中学受験は精神年齢が影響するし、生物的に女子は精神年齢が早く発達する。
だから、女子は男子より有利。特に高学年以降の国語なんかははっきり出るよ。
ただ、男子は思春期以降にぐっと伸びるから、そこで精神年齢の高さで先行してきた女子が落ちてきたりする。
もちろん、発達は個人差があるからみんながみんなじゃないだろうけどね。
ただ、男子で精神年齢が明らかに高いタイプは結構、そのまま行く確率高いと思う。
ちなみに、女性は男性よりIQが平均的な人が多く、男性は二極化する傾向ある。
軽犯罪者のIQは90未満が多く、男性の方が軽犯罪者が多いのはおバカさんが多いから。
国医も男性合格者が多いのは、ずば抜けた人は男性に多いから。
だから、女子の学童期の良くできるは、男子より当てにならないと思ってる。
ちなみに、うちは国語得意女児だから附属狙いです。 >>813
コンクールで賞を取れないから頭が悪いってことはない
頭の良さと音楽性は別、小さいうちは特に
ただ、コンクールに入賞するような人は大抵頭も良い
前回のピティナ特級金賞は東大院生、セミファイナルくらい残ってた人はセンター890越え東大理3合格確実なのを蹴って地元旧帝医学部 花まるしてた人、何年生で塾に切り替えましたか？
公文や学研と同じく小3まで通い小4切り替えが多いのかな？
いま小1で楽しく通ってるけど、キャンプとか行かないし勉強だけならちょっと物足りないかな…と思ってる。 公文が出来すぎて公文国際学園に推薦で入って東大に行った子知ってるけど参考になるかっちゅうと そういえば公文の私立中推薦システムが謎
どこが対象なんだろう
うちは難関レベルじゃなくても良いんで ピアノコンクールで入賞する子にアホはいないくらいの話だと思う
コンクールでの成績が学業の成績に比例するわけではない >>836
毎年微妙に違うみたいだけど、私は面談で一覧もらったよ
女子校が多かったな うちの地域でいうと、公文がいう推薦基準をきっちり満たした子で、あえてその学校を専願で受けたい子なんているわけないよね、というレベルの学校しかない。
実際ほぼ定員割れしてたり。
でも仮に、公立回避のためにたまたま徒歩圏内にあるその推薦先に行きたくて、だけど公文以外の受験勉強は一切したくありません、ってことならありかなって感じの地元伝統校ではある。 公文推薦で私立中から推薦でそこそこの大学行った子ならいる。ずっと塾ナシで公文だけだから助かったって言ってた
大学推薦狙いならアリだと思う >>804
そのまま数学者数学を究めれば研究室推薦で国立院なら・・・とかなのかしら
やりすぎて出来ないというのはどうしても腑に落ちない
それ以上のことやってきて やってきてない子に負けるってどうしてなんだろう
砂糖ママが一学年やるからズにのる 3学年やれば黙る という話
飛び級千葉大の子がプータローだという噂
いろんなことが頭ぐるぐるしてきた
やりすぎた時間をスポーツでもやっていればよかったねという話でもないんですよね >>841
飛び級千葉大の人はトラック運転手さんだよ。テレビで見た。
いろいろ考えて選んだみたいだ。話はやっぱり頭いい感じした 灘っぽい算数に深入りしたら〜って言い訳でしかないわ
灘だろうが入試問題
ついていけない原因は単に基礎力不足じゃないかな >>834
4年の途中で切り替えた。4年からは中学受験するならFCだよね？算数はFCでもいいと思うけど、国理社は大手に比べてゆる〜めと感じた。
3年までもゆるいけど、それがいいところ。勉強楽しいってなるから。あとキューブキューブしてたからか、立体図形は頭の中でカットのイメージができて、書くのもうまい。今6年。
1年生なら楽しんでね。 >>843
多分言ってることが全部作り話。
難関校の算数ほど数学に通じてて、それを突発したのにいきなりできなくなるのは考えられない。
偏差値60位までの暗記で算数を乗り切った子は、数学でも苦労さるだろうけど。
うちは受験算数の前に数学やってから入塾組だけど、算数で困ったことないな。 >>844
やっぱり小4くらいで切り替えが多いよね。
周りの塾が4年からは入るのが難しいらしく、3年までは花まるでと考えていたので悩みどころ…。
レスありがとう！ 私もそう思ってました…
最難関中の算数と東大理三の幾何は繋がる。小6で解いてたよ。試験問題は美しさ問われないから。
でも数学者が満点をくれる美しい証明ってのは別物だったんだよ。 灘算数をやりこめば数学ができなくなるなら、灘の進学実績は下がるし、灘が出題傾向変えるでしょ。
現状は変化ないし、灘の実績は相変わらず高いんだから、灘問題やりこめば数学できなくなる
なんて嘘とは言わないけど少数派と言うこと。 >>846
お茶の水FCの新4年は今の時点で満室。
FCでも満室になるんだから、中受塾は入塾するにも大変になりそうだね。 数学の話、言ってること私はわかるけどな
能力的に出来ないんじゃなくて、ダメ出しされてパッと対応できずプライドが傷ついて苦手意識ついたような印象
東大の入試でも別に美しさで競うわけじゃないので、鉄とかで自信とやる気を取り戻せるといいね
もうやってるかもしれないけど、数学者の本とか読んでみたらその先生の良さに気づくなんてこともあるかもしれないよ >>834
今、ちょっと物足りないということで
サボテン、あさがおを溜めないで毎日こなせている（花漢は特待合格が当たり前）前提で言います。
内容の難しさより毎日こなせている事が大切だから。
小２から花まるアルゴクラブや小３から「小３Think」に入ってみるとか？
花まるだけだと物足りなくて、花まるアルゴクラブや小３Thinkに入って、小４から大手塾に移る方もいます。 関西は灘一強の性質上、灘の出題は関西全体に影響を与える。
これは、私が言ってるんじゃなく、塾の見解。
御三家があって、それなりに分散する関東と違う。
関西上位男子は灘問題を全員やり込んでると言って良い。灘に行ってなくてもね。
つまり、灘問題に悪影響があるなら、それは関西全域に類が及ぶんだよ。
関西から理3の合格者の減少はおろか、京大阪大医の関西出身者が少なくなければ話が合わないの。
今年の数学オリンピックも、日本人最優秀は灘。
私なら算数やり過ぎたのね、で自分を慰めないで、なぜ、大多数の子は平気で
我が子はダメなのか？と言うアプローチするけどね。 灘算数偏重の影響で、関西(特に男子)は国語力が関東に比べて弱いと、塾から聞いたな。 算数とか数学とか、そんな難しい話じゃなくて、挫折を経験してなかったってことだし、メンタルの問題なんじゃないの？
今いくつかわからないけど、今回挫折を経験してまた新たなステージに上がるってことだと思うけど。 >>850
おお…わかってくださりありがたいです。
満点と思っても必ず減点、参考書読んで試行錯誤したけれどもやはり減点。そのうち数学書に触れて先生の数学の美しさがわかってしまって。
また、友達はその美しさに通じる何かを既に持っていて。
神の領域に近付くほどまぶしすぎて。自分は学問の道は向いてないと。
鉄とお高い家庭教師のおかげで公開模試はとても良いですが、自信が空っぽになり意欲は無くなりましたね。
学校のせいでは決してないです、親の戦略ミスから本人が理想に押し潰されたのです。
もちろん灘の算数が悪いわけでもないです。無駄に自信付けた親子の過ちです。
国語でもそういう子がいます。
アカデミックな先生の教えを中学生の分際で真正面で受け止めようというのが烏滸がましいよ、とOB家庭の方に言われてハッとしたそうです。 >>855
おお…詳しくありがとう、点数の方は大丈夫なのね
数学は特に才能の世界だから、本当の天才を見て挫折する気持ちとてもわかります
東大の数学科を出て一度は研究者になったけど、本物を間近で見てその後普通に就職した同級生がいます
その人も私から見ると充分凄かったけど…
数学ではなくても、他に絶対向いている分野があるはずだから乗り越えて欲しいな
親の戦略とかではないと思うのでそんなにご自分を責めないでくださいね まあ別に学者に限ったことじゃないよね。
みんながみんなイチローをみて挫折味わってたら、野球に何球団も二軍も三軍も作れないわけで。 >>855
途中、何かの歌の歌詞かと思ったわw
自分に酔いすぎて気持ち悪い 学校だけでなく塾でも牛後と書いてなかった？
低学年親の妄想のような展開で、、酔ってるだけかしら？とにかくお疲れ様頑張って下さい。 >>849
FCって進学実績はそれほどでもなかったよね。うちの教室からどれくらいFCに移行するかしら…
>>851
やっぱり花まるだけじゃ足りないよね。
でも低学年のうちの学習の習慣をつける のには良かった。
アルゴとかもいいね。調べてみます。
お二方ともありがとうございました！ >>860
FC実績は上から下まで幅広いけど、中堅から下が多いかもね。
入塾テストもないし学力も幅広そうだし、無理なく中受したい人が多そう。
ま、どこの塾でも御三家に受かる人は受かるし、結局は地頭と努力次第なんだよね。 ＦＣはあの教室数の割に（他と比べて総人数が少ないでしょう）
良い結果を出してるような気がする。 中古の教材は3月と5月ではやっぱり値段違うのかしら
詳しい方教えてください 去年の２月３日あたりは高学年スレに、｢JGに合格しました！｣｢うちも！｣｢うちもご縁を頂きました！｣という書きこみが相次いで、ウッカリうちも受けたら合格するんじゃないかという錯覚に陥ったな。
今年もたくさんの頑張った小学生が合格しますように。 すごく初歩的な質問なんですが、受験の時の筆記用具って決まりはありますか？
鉛筆でもシャーペンでもどちらでもいいのでしょうか？
私も中学受験をしましたが、筆記用具をどうしたかの記憶が全然残っていません。
小学校は鉛筆しか使えなくて不便だなって思ってたのは覚えているので、塾ではシャーペンを使っていたんだと思います。
子供が通塾をはじめるにあたって、塾からは鉛筆でもシャーペンでもどちらでも良いと言われました。
皆さんはどちらを使いますか？ 塾はシャープペンと鉛筆、3色ボールペン、蛍光ペン
通塾開始前に雑貨屋で好きな文具買ってあげたわ。学校と違って決まりがないから喜んでた どちらでもいいと言われたんだから本番は気にせずに気分の上がる方でいいんじゃない？
お気に入りの道具ってテンション上がるよ
ただ、私も中受したけど塾の授業中に壊れたシャーペンの分解とかしてた覚えがあるw どっちでもいいとは思うけど、シャーペンはカチカチいじって授業に集中しない、周りも迷惑するという可能性もある
子供はよく落とすから芯が切れたり壊れたりもある >>866
シャーペンシルを鉛筆に変えたら偏差値が上がる by2月の勝者
（まあ正確にはシャーペンでの鉛筆回しなんだけど 鉛筆回しの癖は社会人になった時に困るので、できれば直させたいわ シャーペンは、突然芯が詰まって出なくなったりするので本番にはおすすめしない 両方です
算数はシャーペン、国語は鉛筆にしてるよ
(理社はどっちでもいい)
うちの子字が汚いし小さいから、少しでも丸くなった鉛筆使ったら数字が読みにくくなるんだよね うちは字は汚くはないけど、尖りに拘りがあるから、鉛筆の他にシャーペンのクルトガ持たせてるな。
ドクターグリップとかもあるけど、クルトガが一番のお気に入りみたい。 塾なしで先どりしてる人に聞きたいのだけど、どう教えてますか？
低学年だと参考書が見つからず、悩んでいます。
算数の解き方の説明が載ってるワークなど知っていたら教えてもらえないでしょうか？ ハイレベを教えられないなら教科書ワークから始めたら 教科書ワークって回りくどくて自分も子供もうまく使いこなせなかった。 >>877
参考書で解き方を勉強→トップクラス
をいう順でやりたいのです。
ハイレベルはその後に余裕があればやろうと思います。
自分の時と解き方が違うものもあるのでそういった意味で参考書があればいいなと思っています。 高学年の特殊算ならいざ知らず、低学年の算数に教え方なんてないよ。
最初からトップクラス問題集をするか、教科書ワークをするかだけの違い。
ただ低学年だと、筆算の繰り上がりをどこに書くかなどは親の世代と違ってることが多い。
親世代だと絶対しちゃいけないと言われたことがスタンダードになってたり。
学校ごとのしきたりもある。 >>881
後ろ3行について知りたがっているんだと思う でもそれこそ学校ごとに違うよ。
うちなんて転校したらやり方変わってた。
転校前は教科書通り、転校後は公文みたいなやり方だったからまだよかったけど。 >>879
参考書、文英堂のはどう？
説明の後に問題も適度に載ってるよ。ごくごく基本を
押さえるなら文英堂で十分。
安上がりなのは学校が使ってるテキストを書店で買う
こと。 >>885
よこですが調べてみました
塾で教える算数 や塾技 ということですよね 算数の解法は塾によって違うから、馬鹿な親が余計な事をしたおかげで、入塾してから子供が苦労するという、中受あるある。 >>887
いろんな解放を知っている方がいいということにはならないですか？
アマゾンの口コミで学校と解法が違うから☆１という憤慨コメをみつけたことがありますが
学校と違うの教えてもろたラッキーにはならないのものなのかな >>888
たくさんの解法を混乱せずに使いこなせる子なら、トップクラス3年までなら教科書ガイドでもあれば自力で解けると思うよ。 ていうか低学年の話だよね？
特殊算でもない限り、いま売られてる参考書で学校と解法が違うなんてことほぼおこらないと思う。
さくらんぼ算の書き方が横に書くか斜め下に書くかとかそれくらいでしょ。
そんなことで戸惑うくらいの子なら先取りなんてしない方がいいし。 小学総合的研究わかる算数 単行本 – 2012/1/19
桂 雄二郎 (監修)
つかっているカタいますか？どうですか？ 低学年で先取りがどの程度か分からないけど、基本的な事は変わらないからとどんどん問題集をやらせてる
今は分数の計算程度は出来るようになってる2年生
トップクラスを自力で解ければひとまずベースは整ってると思って良いのですか？ 入塾テスト自体は小３の冬でも小2のハイレベで対応できるよ。
複数の塾でテスト受けて、問題分析したけど、学年相応は下手したら公立レベル。
難易度が高いものは小2の知識で解ける問題が多かった。
裏を返せば、塾が求めているのは小２までの単元の理解が深い子供なのかなと感じたな。
もちろん、計算は別の話で。
国語は本人も私も感覚的に解けるタイプだから、テクニックがいる主語述語、修飾語、語彙力だけを深くやって
あとは何もしなくても算数より出来てしまった。最初にそれを問う問題をどこの塾も出してきたから
ここを深くやったのは正解だったと思う。 >>894
２月から通塾始める新小3だけど、２年のハイレベの最高レベルがまだあやふやな場合、３年の標準、ハイレベルをやるより２年の最高レベルをやった方が良いですか？ >>894
進度より深度って事ですかね
お聞きしといて良かったです うちもフルで働いてるのもあって時間的に先取りは不可だな。算盤で計算だけは先取ってるくらい。
基本的に学校で習ったところを最レベやトップクラスで深度を深めるくらい。
英検対策も家でやろうと思ってるし習い事もあるからこれで一杯一杯。 受験というものは、みんなができる問題は必ず取る。
みんなが少し落とす問題も取る。みんなができない問題は、出来るに越したことないけど
長時間割くぐらいなら、バッサリ捨てた方が合格しやすい。
私は入塾テストで上位クラスでスタートするための考察をした上で、今やるならば
三年生の難問ではなく、二年までの難問と結論を出したわけ。
だから、最終的な受験という観点からなら、小三難問は必ずできなければいけない部類と思う。
ただ、それは塾に入るんだし、うちは塾のカリキュラムに乗るよ。
自宅でやる事は、塾で出来なかった事を確実に潰すことじゃないかと思うので
今後、何かのワークをやり込むにしても、子が苦手とする単元を抽出したものになると思う。
ちなみに、あくまでも私の考え方なので、お子さんの力量や親の考え方で変わると思う。 なんか大げさに書いてるけど、
入塾テストで小3の問題を作る場合、学習範囲が各学校が使用する教科書によって違うから、小2の範囲からしか出せないというだけだよ。
その範囲で深度ださないと仕方ない。 >>899
塾は私教育なんだから、出したければ出すでしょ。
高学年の入塾テストは特殊算は出るよ。学校のカリキュラムじゃないけど。 よく言われるのは実体験をさせろってことだけどね。終了組が言うのは >>900
特殊算は低学年でも出るよ？
あれは学校のカリキュラムを超えてないけど、学年相当の基礎があれば考えれば出来るというていなの。
たとえば一年生で出る特殊算には掛け算は使わないとかそういうこと。結局深度の問題に片付くのよ。 天体観測でもキャンプでもいいだろうし、あといろんなところを旅行するとかそういうことらしいよ。
そういう経験があとで理科とか社会の理解度に関係してくるらしい。
所詮、座学の勉強はやることはみんな一緒だから。 ジュニア予習シリーズって、はなまるリトル三年とどう違うんでしょうか？ 西村のスタートダッシュ算数
一週間で終わったよ
スーパーエリートの2年より簡単だった 質問です。
日能研東海のスカラシップ生狙いで、
3年生の秋の日能研テストで良い成績を取りたいと思います。
最レベ、トップクラス問題集、はなまるリトル、塾向け問題集、過去問（どうやって入手する？）…
長い目で見ればそんな対策たてずに実直に勉強しろとお叱りを受けるとは思いますが、あえてスカラシップにこだわる場合のおすすめ教材を教えてください。 ３年秋だけ傾向が違うのでなければ。
Nのテストは問題集で対策できるようなものでないし、
強いて対策するならNのテスト受けまくって慣れるしかないのでは 秋の日能研テストって、全統と同じ時期にする全国テストのことだよね？
あれはいわゆる全統と同じタイプの問題はすごく簡単なので、普通の問題の部分は全問正解を目指す。
最レベとかではなく単なる標準の問題を、とにかく国語も算数も全問正解意識。
漢字も必ず全問正解。問題集は三年までのハイレベ漢字などで十分だけど、とにかく全問正解。
その上でスカラとれるかどうかは、日能研テスト独特の変わった記述の問題なのよ。国語も算数にもある。どうやってグランドピアノを部屋の外に出すか算数的に考えて作文書かせるみたいな問題。
ここをきっちり丁寧に書ききろうとする子じゃないと高得点狙えない。作文書ける子？
作文書ける子ならスカラは簡単だよ。 あ、ごめん、グランドピアノは確か2年生の問題だった。 低学年N特化の場合は、学校の調べ学習や作文、日記を頑張った方が、最レベやトップクラスやるよりはいいのでは。 スカラ狙いなら作文力を鍛えた方がいいね
うちは作文がいまいちだから日能研のテストはあまり合わなくてこの前のテストも100番台だった
算数も国語も問題自体は簡単だからそこを満点取るのは簡単だけど、作文でなにかを説明する文章力がないと二桁順位は難しいし、逆にそういうのが得意なら割と取りやすいよ うちはこのスレ卒業の年度。早稲アカは上位70以内、サピもメダル複数、アルワンスタートだけど、日能研は一度として300位以内になったことがない。
親としてはサピのメダルよりも日能研のテストで好成績をとれる知性が欲しかった。 うちも同じ感じ
日能研で点数取れない理由は、親が回答見ても分からんかった。
ちゃんと書いてても、採点基準が謎で半分くらいしか部分点もらえない。
サピやグノだと偏差値70越えるのに。 うちはほぼ毎回、日能研テストを受けていましたが、毎回受けていると、採点の基準はだいたい分かりましたよ。
慣れが必要なので、スカラ狙いなら毎回受けた方がいいです。
作文が心配なお子さんなら、宮川式10分作文らくらくプリントという教材をやってみるといいかも。
記述以外の問題は簡単なので、絶対間違えないようにする力も必要。その対策は、最レベでもハイレベでも。 【菅の避難計画は正しかった】 池江璃花子(18)、年始から異変、１月３０日、東海村の放射能漏れで鼻血
https://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1550022944/l50
安倍を死刑に！ >>918
安倍さんどうのこうのより、骨髄バンクに登録する人が増える方がいい気がするよ。 日能研の記述、低学年ならちゃんと書いてれば満点近くはもらえるよ。
そういう個別で教えてて答案何度か見たことあるけど、「ちゃんと書いたのに点数がない（からコツを教えろ）って親にメモされてきてる子に限って、
主語がないとか述語がないとか両方ないとか、普段日本語話してる？って感じになってた。 ここでも「うちの子は国語の点数の波が激しい。問題がハマれば高得点とれるんだけど」とか平気で書く親いるもんね
国語はカンで解くもの、とか小説は主人公の気持ちになって解くもの、とか思い込んだまま大人になってる人多いんだなーって実感するわ なるほど、前にも記述の基準が分からないって人を見かけたけれど、親の国語力なのかな。
日能研ルーブリックというところを見れば、足りない要素わかるはず。
そこを子供に教えて子供が理解できれば、1桁順位とれます。 日能研の3年、4年辺りのテストって上位を取るなら女子の方が優位な問題だよね
これがサピなんかだと新4年でもα上位クラスは女子が1/3程度しか居ないから塾のカラーの違いを感じる うちは日能研だけ点が取れない
全統小の決勝の作文はまあまあよかった 全統受けた時に能開のティエラオープンもすすめられたんだけど受けたことある人いる？ 別に日能研で取れなくてもよくね？
日能研の実績を鑑みれば、そこで高みを目指す意味が分からない
月謝ただを目指すならわかるけど だから月謝ただを目指してるんでしょう。
名古屋の田舎だと公立志向強いから、4年スカラシップとって補習塾じゃないけど、暇つぶしに通う小学生いるよ。 >>928
名古屋は河合塾から引き継いだ日能研が実質トップという特殊事情 ２３×２３＋２３０×２３０−23×230
ってどうやって計算しますか？ >>932
ありがとう
＝２３×２３＋２３×１０×２３×１０−２３×２３×１０
＝２３×（２３×１＋２３×１００−２３×１０）
＝２３×２３×（１＋１００−１０）
＝２３×２３×９１
で大丈夫ですよね
解説がなくて困りました 算数スーパーエリート2年 トップクラス3年の最後の方の問題がどうしても出来ない
5年6年の教科書ドリル的なものを3冊ずつくらいやって戻って来てもまだ出来ない
何をどうしたらいいのでしょうか？ 精神発達的にまだできなくても気にしない。
それよりも中学数学の教科書レベルでもやってもどってきたらいい。
特殊算のややこしいやつの理解には連立方程式の知識あった方がいいから。 すごい
何年生？本気組は高学年や中学の内容まで先取りしてるのか…
塾には通わず自宅学習のみですか？ 中堅の私立を受験希望
のんびりマイペースに、考える時間を多く持ってもらおうと一緒に勉強してる
数直線出てきたらついでにY軸足して座標やるぐらいならやってる
引き算では集合を少し教えた
家で勉強するならそっちの方が面白いだろうって単純な理由
塾も行ってるけどそこでは先取りはやっていない >>938
本気組っていうのはどこからがそうなの？
本気組じゃない場合はおふざけ組？遊び組？ >>941
先生とかじゃないから、集合じゃなかったらごめんなさい
例えばね、赤と青の四角があって、青いの引いたら残りはいくつ？って問いがあるとしたら
ウサギを赤と青のグループに分けて、
ネコの赤と青のグループも作って、青はいくつか考えさせたり
ウサギかつ青を考えたり
青じゃないものを考えたり、そういうの
楽しいかなって思って・・・・ >>934
家でやると甘えが出て考えようともしないから塾いれるとかどうなの？ >>935
ありがとうございます
問題文は圧倒的国語力不足で全く理解していない
逐一説明して問題の意味を理解してもそこから進まないので算数にも難アリorz
一度中一の教科書ドリルやって戻って来てみます >>944
終盤以外の問題は、教科書準拠含めて自力で式たててるの？
逐一説明しないといけない問題は早すぎるよ。
問題によっては、難易度が半分以下になると思う。 >>944
その問題集は、解説なしで特殊算を出したり難関中学の入試を出したり、非常に難易度の高い問題集はなので、小学校算数レベルのドリルをこなしても解けなくて当然かと。
親が中受算数の内容を把握して、中受用参考書から解説と類題をピックアップしてあげれば 浅く広くか、狭く深くか。
低学年でも計算や図形の教科書レベルなら中学数学も可能。「くもんの基礎がため」とかママ塾でなんなくやれる。中受塾でいまだに方程式の弊害とかいってるところもあるけど、連立方程式の知識があった上で、線分図や面積図などで比を使ってサクッと解くのが中学受験。
先取りしないで深くとなると、学習範囲内でできる入試問題レベル。低学年だと算数というよりも、国語力の問題にほど近くなる。
後者を支持する人は思考力云々と言われるが、精神発達したらサクッとできてしまうレベルの思考力トレーニングは効率悪いかなと思う。
それより低学年は計算さくさくやって筋力つけたほうが子供もストレス少ない。 >>938
進度より深度 先に進ませるよりじっくり学年相応の難問をやったほうがいい
という説を信じていたけれど 先に進めた浅い知識があってこそ解けるのでは？ と思いまはじめました
>>943
塾は玉井式と四谷
>>945
埒が明かないので
□○□＝□ と式を書いて数字を入れさせたり
数字を空欄にした図を描いて埋めさせたり・・・
膨大な量をやるうちにどんなドン臭い子でも自分で描けるようになるもんだと感じるけれど
ウチの子の場合本当に膨大な量
子がドヤっと出して来た答えが実際に問題で問われているのは「じゃないほう」だったりすること多数
そこまで読解できないんだな という感じ
>>946
中学受験スタートダッシュ算数 というのはさくっと行けました
スーパーは一旦あきらめます
>>947
深くやるためには広い浅い知識が必要だと感じてきています
一年後にやるとあの苦労はなんだったんだ というくらいサクっと行く場合もあります
最初から今やればよかったじゃない とも あれがあったから今出来るようになった とも考えられ歯痒い
5年6年の「おうちゼミ」「やさしくまるごと小学算数」「ひとりで学べる算数」はサクっと行けました
受験用でないほうがラクなようで３年のトップクラスをやるくらいなら6年の「くもんドリル」「学研ドリル」の方をやる という感じです
確かに計算だけなら頭を使わなくてもどんどん進めます
先取りより応用が大切だときいていたのですが
計算だけは先にすすめたほうがいいのかもしれないです
自分は「公文はやめろ」ときいていたのですが公文も一利あるかもしれません
（公文信者でもアンチでもありません）
ながくなって申し訳ないです 上記のかたアドバイスありがとうございます 公文は地頭良い子にとってはやりすぎなんだよね。理解してるなと思えばサクサクっと進められたらいい。
そこそこの私立中学受かる地頭の子なら、1年生末で小学算数の計算、2年生末で中学数学の公文レベル、3年生で高校数学IAIIBの基本あたりはマスターできるよ。
この浅く広い知識があると、受験算数の変なテクニックの本質が理解しやすい。 >>949はどういう立場から喋ってるの？
9歳の子に一般項の概念なんか分からんわ Z会エクタスってどうなんですか？
算数はパズルっぽいことをする感じなのですが…
ちゃんと鍛えてくれるんですかね？ >>951
もともと頭の良い子が低学年のうちに入るのにはすごく良い塾だと思うよ。 >>950
うちの子が小学3年で数列の教科書レベルできてたから、わかる子は一般項わかるよ。
地頭の差かもしれないけど。 ヒマなパパが朝15分、夜15分くらいコツコツ教えてるよ。
本質理解しているかは知らないけど、数学検定準2級の一次試験は受かった。3級は二次も受かった。 それってその後何を目指すの？
微積と線形に入っていくのかね っていうか、灘開成クラスの問題ならこのくらいの数学背景あるでしょ。
お兄ちゃんのクラス、公文の高校教材かじった子とか多いよ。 幾何とか数列ならまあ役に立たなくもないかもね
持ってる限られた知識を捏ねくり回す力も必要だと思うから、私はあまり先取りしたくない派だけども >>952
ありがとうございます。
もし、低学年のうちにZ会エクタスに入れれば、将来的に御三家を受けてもよいくらいの能力になるということですか？ >>960
将来御三家に入れるくらいのスペックの子がやると効果的だということでは？
将来中堅クラスくらいの子だと入試でそこまで要求されないからメリット少ないよと。 御三家に入る子は入学前までにどんなことができるんでしょうか？ わかんないよねー
上の子が今年終了したけど、一人っ子で幼児期から(胎児から？)英才教育してたのに残念だった人何人もいたよ
それこそ低学年中学年は先取りと英才教育のブーストで、賢い子として有名だったんだけども
ブーストかけてない分野に目を向けたら何か見えてこないかな？ 輝け中学受験 目指せ筑駒
桜 戦記
とかのキーワードで検索したら有用な記事が読めると思うよw >>960 952です。
いえいえ。そうとは限らないと思う。
低学年で入塾許可が出る子は、確かにかなり地頭良い子に多いのかもとは思う。
でもそれ以上に勉強習慣がついていてお行儀が良い子かな。
地頭良くてもお断りはされる子はいると思うし、先取りしてたり、問題慣れしてたり、早熟しっかり系の子は入塾できるよね。
で、入塾した後、高学年で御三家目指して大手他塾に移動、結果は驚くほど残念…という子、見たことあるよ。
高学年になって「アレ…？最難関厳しい？」と塾側が思えばゼミナールや個別へ誘導されるとかも聞いたことある。
低学年のクラスでは基本教えないで待つ、見守るっていう方針だから、粘り強く考える力や長文を理解したり記述する力がつきそうだよね。
そしてできる子にありがちな「無駄な待ち時間」がないことも考えると「優秀な低学年にとって良い塾」じゃないかなと思ったんだ。 幼少期はKIRARAが有効だったわ
ドリルいくつも買うぐらいなら
KIRARAの方がいい >>966
ご丁寧にありがとうございます。
低学年のうちはZ会エクタスの低学年は、やらなくても最難関中に受からないわけではないけど、入塾許可もらってやっていた方が最難関中合格にかなりのアドバンテージがあるということですね。 最難関合格にアドバンテージのある教材や塾なんかないよ すでに低学年からしっかり勉強をやってるか否か
てまもかかるから親も大変だよね
まあでも結局その子と親のポテンシャル次第 最難関のみを狙う塾や一教科に特化した塾って、費用高くない？
あの費用が払えて、無理なく通える範囲に家を持てる経済力があるってことは、親もそれなりの仕事についてると思うんだ。その優秀な遺伝子を受け継いだ地頭が良い子がついていけるレベルなんじゃないかな。
バスケをやるから背が高くなるんじゃなくて、背が高い子がバスケをやってるのと同じで。塾で頭が良くなるんじゃなくて、元々頭の良い子が塾で問題に慣れて結果を出すんだと思う。 >>970
エクタス、プレミアム講座の試験が無料で受けられるから試してみたらどうかな。
雰囲気がわかるとまた違う意見になるかも。 >>978
そうですね、試験受けてみます。
テストが難しそうなので心配ですが… 2024入試だとやっぱ英語科目あるのがスタンダードになるよね？
国・算は今公文させてるんだけど、英語もさせた方がいいのかな >>982
中受の専門家がいるわけないこのスレてそんなこと聞くのがわからんのだが、最難関はないって予想されてるね（差がつかない）
塾の説明会に行くほうがいいよ >>982
英検2級とってやっと選択科目に考えてもいいってさ
小2までに最低3級
素直に4教科やっといた方が楽だよ >>982
なりません。
塾が圧力かけるよ。
さすがに追加で英語の指導は現状厳しい
塾で英語の中学受験指導システムができたら、一気に導入される可能性はあるけど 英語が試験科目になってる学校もちらほらでてきてるけど、まだメインではないよね。
上の子がY60くらいの学校だけど、入学したら英語が初めて！とか小学校の授業のみという子はほぼいなかったみたい。
受験科目、というより進学後のギャップ回避のために英語は無理のない範囲でやってもいいかも。 何回か書いてるけど、小学生の英語は思考力じゃなくて暗記力のテストになって、本当に頭の良い子を選別できないから、試験科目にならないんじゃないかと塾の説明会で言ってた。
ただ、新興校とかではわからないね。
英語何もやらせてないけど、半端にやっても意味無さそうだし悩ましい。受験終わったら速攻で公文英語をやらせようかとも思ってるけど…２カ月で何ができるかね… 12歳から始めるなら公文よりも市販のドリルやって英検過去問のほうがいいかも
大抵のドリルに音声ダウンロードついてるし
公文も悪くないんだけど時間にゆとりのある方向け
繰り返しでゆっくり刷り込んでいく感じはあくまでも幼児さん向けであって
中学受験乗り切った12歳には無駄が多すぎるよ 昔なら高学年からはラジオ基礎英語一択だったけど、今は教材ありすぎて 読み書きは中高の授業で十分やってくれると思う
やるとしたら耳を育てる方じゃないのかな >>987
英会話の集中レッスンとか春休みに短期留学とか。
集中レッスンだと毎日会話するからめっちゃ脳が疲れるよ。 全く基礎も何もない状態で英会話の集中レッスンて、どんな内容になるんだろう？逆にトラウマになったりしないかな…？ 新３年生だけど、思うとおりにならなくなってきて辛い。
鉛筆の握り方が違うよとか、もっとゆっくり字をかいてみなとか、穏やかに言ったりしてもわざと言うことを聞かない。
未だに足し算引き算でうっかりミス多発（引けるのに繰り下げて上の桁を１引いてしまったり、引き算なのにある桁だけ足し算してたり）
もうなんでそんなところで躓いてるのかわからない。足し算引き算のドリル何冊もやった。 >>993
前半部分に関しては、親の言う事だからきかないって感じがするね
他人に任せてもいいかもしれない うっかりでは無いんですね。
やり直しするとあっさりできる。40問くらいやると２問くらいの確率でランダムにそういうミスをします。
あと何故か問題文と違う数字で筆算するとか。（27なのに25と書いていたり）
せめてゆっくり丁寧に字を書いたらもう少しマシだと思うけど。今でも大した量やってないけど減らしてみたほうがいいのか、とにかく繰り返すのがいいのか。 2/40なのね
それはうっかりと言ってもいいかも
まだ小２だよね？まだそこまでミス無しを求めなくてもいいのでは？ その確率でミス多発扱いか
取れる問題は100%取れのカンペキ主義は、2年にはまだ少し辛いなぁ
勉強が辛くなってしまったらアウトだよ
ミスの特徴を把握して、伝えておくだけでいいんじゃないかなと思うけど >>992
10歳未満なら通常なんとかなるはず
それ以降なら昭和レベルの文法から入る第二外国語習得法が賢い子なら早い このスレッドは１０００を超えました。
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