ヤマハっ子保護者会 part55
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わー、間違えました。
Part56でしたね。
ごめんなさい。慣れないことするものじゃないですね。
実質Part56として運用していただけると幸いです。 >>980
このスレは実質56なので、次スレは57で立てて下さい
よろしくお願いいたします
>>1
乙です いち乙です
兼業だけどJ専勧められたよ
子どもも親も熱心じゃないから断りました
楽器店や先生によるんじゃないかなぁ >>1乙です
うちは専業でＪ専を薦められたけど、子が先生変わるの絶対に嫌だっていうから総合月３にした
ジュニアに上がってどんな曲を弾けるようになるのか楽しみだ ミュージックドリルってレッスン後に自宅で進めていいの？
レッスン前に教材購入してそのまま個人→グループだったから聞いてくるの忘れてしまった
Ｊ専1年目です >>11
うちは宿題として○ページをやってきてって指示されるよ
次のレッスンの時に聞いてみたら？ >>11
うちのクラスは、各自のペースで進めるよう指示されたよ。
うちは週に1つずつやっていたけど、どんどん進めてさっさと終わらせた子もいた。 >>11です
先生によって違うんですね
次回聞いてから取り組もうと思います
ありがとうございました 譜読みが早くなるコツとかってなにかありますか？
無理やりにでも頑張って読んでいけば、そのうちスラスラ読めるようになるものでしょうか
それとも何か譜読み上達のための練習などをさせたほうがいいのでしょうか コースどこですか？
たくさんこなせばそのうち読めるようになると思います
個人の回数が多いＪ専とかなら早いし、アンサンブルでオプションついてないとかだと時間かかるかも >>16
ありがとうございます
コースはJ専で1年目です
幼児科のころほとんど譜読みをしてこなかったツケが回ってきた感じで、譜読みが本当に大変そうです
まだ始まったばかりなのに親子ともに疲れていますが
どうにか励ましてやっていこうと思います うちはやっと今日からだわ。長かったー。
そしてうちも全く譜読みできないJ専1年だよ。
譜読みできるようになれば親の負担も減りそうだし、今がんばっとけば後々楽ができるような気がするから譜読みがんばる。 ぷっぷるの譜読みカードとかあるけどどうなんだろうね Ｊ専1年目まさかの2人グループ
グループレッスンで初めから2人ってどうなるんだろう なんかヤマハ音楽教室が秋から新番組を放送するらしい。JOCの曲を取り扱うらしいよ
JOCの曲4曲紹介
そのうちの一人に密着
創作関連のミニコーナー
視聴者の投稿コーナー
をするらしい >>21
でもCSなんだよね。
CSで毎週より、地上波で月１とかの方が見る人増えるような気がするんだけどね。 >>22
ネットでも放送するみたい
でも地上波で放送して欲しいよね >>20
開講直前にお引越しの生徒さんがいたために
うちの上の子は2人でスタートしたj専。
クラスの雰囲気良かったのでその後他の会場からそっちでやりたい、と
移って来た子が入って3人になってそのまま続いた。
多人数から2人に減るのは辛いと思うけど、
スタートから2人なら大丈夫だと思うな。
むしろ講師の目が行き届いてるからか、他のクラスよりテキストの
進みがスムーズだし、ＪＯＣなんかも出来がいいよ。
2人だってアンサンブルは十分にできるし(講師も入るから)
他のクラスとEFアンサンブルする機会もあったから
何も困らなかった。
悪いことだけじゃないから、どうぞ前向きに捉えてみて。 >>17
どれくらい辛い感じですか？スタートはすべての曲が一からなので辛いと思いますが、何週間すると楽になってくると思います。
また、ヤマハは「読む、弾く、歌う、作る」をバランス良く育てる感じなので、J専といっても読む力（譜読み）がすごくのびる感じにはなかなかならないと思います。
どれくらいの譜読み力を期待されてるのか分かりませんが、毎日コツコツがコツなのではないかと思います。毎日負担のない程度（1,2小節とか）の譜読みしていって慣れたら増やしていくとかですかね。それで次のレッスンに間に合わない場合は、親がサポート（できない部分を譜読み）ですかね。
こちらはJ専4年で、グレードも予定通り取得してますが、思い返せばそんな感じでやってきました。ちなみにそんな感じなので、譜読みと演奏しかしなかったコロナ休講期間は譜読み力が上がった気がします。
一例として参考になれば。 >>25
>>26
やっと新学期らしくなってヤマハも代替わりしてしまい幼児科と1年目の人しかいなくなってしまった、そろそろここも卒業かと思っていたら人がいて良かったw
ま、うちは総合ですがw J専１年目で、これからレッスンなんだけども
宿題を見ると指定の曲をCD聴いてきて、できるところがあれば自分でやってみてくださいってものだった
てことでさっそくCD聴いてみたら譜読みあんまりやらずに耳コピしてほぼ弾けてしまった
こんなところでJ専オーディションの練習が生きててなんか間違ってる そうなりそうな気がしたから家でCDは聴かせてない
総合だけど うちもCD聴いてから弾いてと言われたんだけど、それじゃ譜読みがいつまでたっても出来ない気がして、ある程度弾けるようになってから、答え合わせ的な感じで聴かせようかと思ってる
けど、先生の指示に逆らってるからいいのか悩むわ >>28
>>29
グループと個人を分けて考えると良いと思う
ぷらいまりーの時に余力のあるグループはそうだったらしいんだけどＣＤきくのは
例えば変奏とか転調されたところ、とか
あとまだまだ先だけど作曲のためのイントロとかエンディングとかきくための勉強でもあるし
また、エレ専だとオーケストラバージョンのほうでどんな楽器を使ってるとかの勉強にもなるので
個人の方のピアノの教本をＣＤきかずに譜読みさせるのが良いと思うよ
（ただ、これもエレ専だと音作りするときに必要かもしれないけど） おんがくなかよしから始めたばかりのものですが、質問です。
テキストが入るリュックが欲しいと思うのですが、最適なのはヤマハリュックになるのでしょうか？
皆さんは何を使っていらっしゃいますか？
あれより高くてもいいので、なんかいいのないかなと探しています。 >>32
おんがくなかよしから始めたけど、うちは任意購入だったヤマハのリュック買いましたが、グループの子達は大半が一般的なレッスンバッグ使ってました。
が、幼児科で持ってなければ購入必須だったので、ヤマハのリュック買ってもいいと思います。 譜読みの練習はバーナムとかのテクニック系のテキストでやればいいだけでは。 >>33
横だけどうちは幼児科もバッグ自由だった
楽器店によって違うのかも >>33
>>35
ありがとうございます。
幼児科から強制的に買うかもなんですね。確認してみます。
レッスンバッグって言葉があったので、レッスンリュックで検索したら、ヤマハより可愛くてそれらしいの見つけました。ありがとうございます。 でも何気にヤマハバックは造りがしっかりしていて優秀。
うちの上の子は10年使ったwww >>38
えー、うちのは不良品だったのかな。
普通に使ってて幼児科1年目で破れたわ。 ヤマハのリュック、必ず強制じゃないんだ。
うち、引越で楽器店変わったんだけど、どちらもみんなリュックだったから、てっきりそうなのかと。たまたま共に強制の所だったのね。 うちも強制じゃないけど買うリストに入ってるから買うものだと思って購入してる人がほとんど
受付で確認したら別なものでもいいとのことだったから持ってたトートバッグ使ってるけど、あのリュック使いやすそうだよね ヤマハのバッグって青色で背負える物のことかな？
これは結構頑丈。上の子たちを見ても使っている人が多い。
以前発表会でもらったトートバックは底が剥がれてきて１年で破棄になった。
幼児科までは全然青色バッグで問題なし。大きくなって教材が増えた時にリュック等を考える。 >>42
ピアノのABCみたいな大きな楽譜はヤマハのバッグに入らないらしいね。 グループのレッスン、コロナのせいで保護者は入れなくなったんだけどモニターみたいなので見学したいなぁ。
録画は禁止されてた気がするけど、スカイプみたいなので教室の中と外を繋いで見学できたらいいのに。 >>44
webカメラでも置いて、やって欲しいよね。
『おうちで練習してください』と言われても、どうやってるかが、子供の説明だけじゃわからないし。
ヤマハの動画も歌う方ばかりで、弾く方はあまりないのよね。 ボイスレコーダーはだめなの？
J専だとボイレコで録音してる人けっこういるみたいだけど >>46
J専のグループレッスン親同伴ですか？
うちは任意ですが、誰も入りません（笑）。
毎回汚い字で宿題の内容を書いてきます。また、講師の話を私に伝えてくれるのですがさっぱり分かりません。
でも本人はしっかり練習できて周りも遅れをとっていないと言うから多分大丈夫なんでしょう。
幼児科は親も一緒にレッスンに入るのがある意味重要な気もするので、早く通常に戻ればいいですね。 >>47
あ、ごめん
うちはJ専じゃないんだけどJ専で親同伴で入らない場合子供のバッグにボイレコ入れて録音して後に確認してるって人を何人か知ってるからそれじゃダメなのかなと思って
確か録音自体は先生も知っててNGじゃなかったと思うけど教室や先生によっても違うかもしれないから一応確認したほうがよいかもね >>44
録画禁止って今までは親がいるのに録画＝外部に有益な情報（ただの簡単なレッスンだとしても）やアップロードされた時に著作権や個人情報（他の子もいるからね）とかそういう理由だからだと思う
だから子供だけだと宿題わからないので、と
入れない時期だけ録画か録音お願いするのは大丈夫だと思うよ
うちも元々コロナと関係なく録音してる >>49
なるほど。じゃあうちも先生に相談してみようかな。
ボイスレコーダー持ってないけど、古いスマホで録音できるかな？
次のレッスンで試してみます。ありがとう！ たまに写真撮ってブログにのせる親がいるけど、我が子だけでもダメなんだよね？ >>51
へえ、見たことないけど、いるんだ。
ヤマハからはダメと言われているよね。 発表会の時、全く知らない人が我が子の演奏を撮影していてムカついた！ その人、マナーもかなり悪かった。 >>54
幼児科で親が入れないコロナの対応後でも？
相当厳しい店舗か講師だね
だとしたらもう公式の動画でなんとかするしかないね
一応今見に行ってきたら9月30日まで延長になってたよ すごいめんどくさい話だけど、「無断」で録音するのは犯罪ではないけれども損害賠償責任を負うことを示唆されているため、
もし、録音したいならば、講師及び受付に許可を取ってからにしましょう。 うちは講師から録音録画してくださいって言われた。
楽器店によって違うのは何なんだろうね。 うちの楽器店ではヤマハとの規約で録画は禁止で録音ならOKと講師から聞いたことある
でも録画OKのところもあるんだね
いまいちよく分からない >>58
うちもそう
録画禁止は他のクラスと合同練習の時はきちんと守る
自分のクラスだけの時は、sns等に上げないことを約束して録画OKにしてる コロナ後も録画録音ダメだって。親同伴前提の料金なのに、親が中の様子を把握できないのってなんか納得できない。 >>60
うちもそこ(親がレッスン見られない)だけが納得できない。録画させてくれなくてもいいけど、中の様子を見せて欲しい。
自宅練習してくれと言うけど、幼児の説明では何してるかわからないし。
上の子入れてた人だと、親がわかってるから家で教えられるので、これだけでも差がつくんだよね。 そんな複雑な宿題あったかしら。
右手だけ弾くとか、両手で弾くとか以上に細かく指定される宿題ってあったかな。
昔のことだから忘れてしまった。
幼児科で親同伴不可なら、宿題を書いた紙を先生が配布してくれればいいのにね。 >>62
メロディ暗唱とかいちいち動画見て確認しないといけないし、楽譜にないスタッカートを付けて指導されたりとか、
指くぐりとか始まると指番号に気をつけて練習しなきゃとか、そもそも動画と先生の指導で指番号が違ってたりとか色々あるよ。 英語は幼児科（トーキッズ）でも親入れないで宿題を親に伝えるだけ。
音楽は親入った方がいいのかよく分かりません。親が教えるという点ではデメリットだとは思うけども。 幼児科で親入れない録音もダメって言われたらなにもできないね
それで宿題をプリントなり親に報告しないって講師の怠慢じゃないの >>52
規約見返してみたら、意外にも一言も写真撮影ダメとか録音ダメとか書いてなかったわ うちは最後の10分は親も入ってその日やったことや家での練習についての話があるや
発症者が2ヶ月以上出てない地域だからかな >>66
え、書いてあったよ
開講式でも 許可のない録音録画撮影NGって説明されたけれど、そりゃそうだなって思った >>67
講師によって異なると思うけど、うちは最初の１０分歌唱練習の時に入って、
その後出て残り５分くらいで今日のレッスン内容と宿題を伝えられる。
同じく感染者があまり出ていない地方です。
多分、録音録画されたい方は講師の教え方を知りたいのだと思う。
細かい指の使い方とか（手首が下がらないとか）。
録音録画は厳しいと思うけど、レッスン終了後に時間があれば講師から教え方を聞けると思う。
幼児科の時、よく相談していました。 >>69
そうなのよ！
弾くだけなら私でもできるんだけど、どう教えてるかがわからない上に、以前『勝手な教え方しないで欲しい』と、先行で教える一部の親に注意してたので、ならばどう教えてるのかを知りたいのよね。
教室が狭い上に、講師は次があるので、個別に聞く時間も場所もないのよね。 >>70
さすがに親が入れない状態の今、そんなこと言わないでしょ
レッスン後でいいからレッスン内容と宿題を詳細に連絡してほしいと頼んだら？
というか、コロナ以前でも講師が言ったことを全員が逐一完璧にやるなんて無理な話だよ
分かってない祖父母や父親が同伴してたとか、親が未経験で講師の言うこと理解してないとか、経験者でもメモし忘れて忘却の彼方とかもあるんだし という録音NGが納得できない理由を理路整然と伝えればOKになりそうな気がするな
割りとヤマハって融通きかせてくれない？
乱暴だけどじゃあやめますといった日にはすぐに対応してくれるよ
面倒かもしれないけれどとりあえず受付に伝えてはどうでしょう ジュニアピアノコースの子ですが、８月末にグレード９級を受けます。
問題集も買って練習し始めたのですが、初見演奏が苦手です。
初見演奏って、間違えて弾きなおしをしても、不合格にはなりませんか？
先生に聞いたら、「は？今から何言ってんの？」と怒られそうです。 >>73
総合的に見て合否を判断するので、初見演奏以外が成績よければ合格にしてくれるのでは。
初見演奏での弾き直しは減点大きいです。
最初は楽譜を見て、譜読みがきちんと出来てから弾く練習
頭の中で弾くイメージが出来てないと弾けません。
その譜読みに1分、2分かかっても大丈夫です、最初は。
演奏はゆっくりでも良いので、間違えても止まらずに最後まで弾き抜く練習をした方が良いです >>73
初見演奏は、ゆっくりでも良いので弾き通せるかがポイントです。
練習段階から、自分が出来る範囲のテンポを見つけて練習することと、
試験は30秒譜面を見ることになっていますが、練習では時間が掛かってもいいので
楽譜を読み解く癖を付けることかなと思います。
実際弾くときは、今弾いているところではなく、次の小節を見られるようになると尚良いと思います。 総合的に見て合否判断なんて初めて聞いた
自分の時代は足切り点つかなければ合格だったな
>>74は講師かなんかなの？
９級で不合格なんか聞いたことないから同じ楽器店の誰かに聞いた方がいいんじゃないかな >>74
>>76
グレードについては改定されたので明確に点数以下だと不合格という基準があります。が！その点数づけ時点が10から8級あたりまでは甘いというか不合格はつかないだろうってかんじです
5項目10点ずつ50点満点で
25点以上なおかつ1項目でも2点以下がついたら不合格という基準で
例えばお悩みの初見なら、どんなに間違えて弾き直したとしても最後まできちんと弾ければ3点はつくとは思いますよ
2点以下なんてそれこそ全く弾かなかったレベルの話だと思います 質問した者です。
大変参考になりました。
ありがとうございます。聞いてよかったです。
楽譜を見て、きちんと読んでから弾く練習、やってみます。
頭の中でイメージ・・できるようにやってみます。
私も９級落ちたなんて聞いたことないので、どうしようかと思いました(;´▽｀A``
これからのためにも力がつくと思うので、ただのテスト対策と思わず、前向きに取り組めるようにしたいと思います。 うちは９級Bだったけど、逆にどのくらいの点数が平均なんでしょうね。
５０点満点だけど、５０点は飛び抜けて良いというニュアンスで証書には書いてあったけど・・・。 >>79
さすがに平均とかわからないけど
J専やSNSに出してるような子はS48点以上ばかりだよね
うちのグループは総合で二人Sいた（Sだからみんなが知れたようなもの）
もちろん全員合格はした >>80
J専ですが、確かに全員合格してました。
講師曰く、自由曲の表現力のところで我が子は１０点満点だったのですが、なかなか１０点は取れないよと褒めてくれました。
しかし、基礎技術は９点という（笑）。 水を差すようだけど、ブログを見てると、今いちな演奏の子でも10点やSとってるよ。
9級は評価基準が低いのかな。 >>83
掲示板には書くなと。今後一切書きませんわ。 どうして水をさすんだろう。匿名だと人の醜さがあらわになるよね。 >>84
別に好きに書けばいいと思うよ
>>83が決めることじゃないし >>82
ブログって「優秀なうちの子を見て！」ってのが多いだろうから、ヤマハの平均値よりかなり高いレベルだと思うよ。
基礎グレードの結果も☆5つで当たり前、みたいな。
そこがヤマハの平均値だと思っちゃうとしんどくなると思うわー。 >>87
うーん、そういう話じゃなくて、それほど上手じゃなくて、楽譜どおりに間違いなく弾けるという程度の子でも10点とってるという話なんだけど。 >>84
ごめん、言い過ぎた
よく読めば微笑ましい書き込みだったのに勘違いした
ごめんなさい J専一年目。グループは3人なんだけど、親の付き添いは任意。
1人だけ2回目から付き添わなくなった人がいるんだけど、その子は両手で弾くように言われた曲を練習し忘れてた
そりゃそうなるよなぁという感想
ただでさえ今年の1年生はろくに小学校行けてないからみんな書くのが遅くて、
先生も細かく宿題書かずにできるだけ簡潔に書いてる
6月いっぱいで付き添いやめようかと思ってたけど、まだまだ不安だわ >>93
23区内だけど、J専の大半の子が中受する。 J専だから中受率が高いか、逆に両立が大変で中受無理とかではなくて、その地区の中受率の高さによるんじゃないの？
J専>総合>アンサンブルと負担が軽くなるにつれて中受率が比例か反比例かではなくてどのコースだって中受率は同じなんじゃないかと思うけど >>94
ありがとうございます！
>>95
それは存じております ありがとうございます >>95
それ、実際はどうなんだろうね。
コースによって進学先って偏るものなのかなぁ。
昔先生には「J専の子はみんないい学校に進んでますよ」って言われたことならある。
それが中受なのか高校受験なのかは知らない。 >>95
中受率は正確にはわからないけど、
感覚的には小学校の子たちは半分以上が中受するけど中受しない子もけっこういるという感じで、
J専の子たちはほとんどが中受して、中受しない子は珍しいという感じです。
ヤマハのJ専以外のコースの状況は分かりません。
うちの子の周りはこうだけど、地域によってかなり違うんでしょうね。 うちの地域でもＪ専のほうが中受率高い
そもそも器用な子が集まりやすいのと、所得層の問題があると思う というか、中受するなら4年までにヤマハはやめてると思う
J専だから続けてるだけでは？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
