■公文教室ってどうよ■62
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
公文教室(通信を含む)について情報交換をするスレです。
公文以外の習い事の雑談ならこちら
■子供の習い事全般■ 4 [無断転載禁止]©5ch.net
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1541746388/
※次スレは>>900の人が立てて下さい。
※前スレ
■公文教室ってどうよ■61
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1605154105/ 国語のみの時は宿題交換もしたいしで2週に1度だけ行ってお直しと宿題交換してた
算数は向こうで教わってこないといけないことも多いから算数増えてから週二回いってる >>15
入会してからずっと週1しか行ってないよ。 先生によっては週一とか振替とかも柔軟に対応してくれるから、一度相談してみては?
コロナ禍以前は時間帯決まってなくて他の習い事との兼ね合いは取りやすかったけど、今は大変だよね >>15
保育園児で帰りに園近くの公文に連れて行ってる
園を出るのが6時前でそこから2教科やって約1時間経過して7時頃終わる
babyくもん経由せず3歳前から週2で国語1教科で始め、一年たって本人も宿題に慣れた頃に算数も追加した
他に公文と同時期スタートで週1でスイミングもやってる
幼稚園なら週2でも全然余裕ありそうだけどなぁ >>16
横だけど算数で新しい単元入ったばかりの時とか、先生は教えてくれますか?
うちは全くそういうのがないみたいで、子供は訳もわからず間違いのお直しを言いつけられる→時間オーバーになり宿題で持って帰って来るの繰り返しで、結局私が教えてる >>15で質問した者ですが、レスくださった皆様ありがとうございます
皆様のお子様が通われている教室は融通が利いて良さそうですね
教室によって通塾推奨回数などが違うのかもしれませんね
また先生と相談してみたいと思います
ありがとうございました >>20
間違いのお直しってことは、間違ってない問題もあるわけで
訳もわからずってことはないのでは もうすぐ五歳が10以上のかずの規則性を理解できてない。
どう教えたら良いんだろ。
数えるのへできるけど、39から50になってしまったり、規則性は分かってない感じ。
先取りに魅力感じてるけど、どう教えていけば良いかな。 >>23
学習障がいとからまた別かもだけど、ただ覚えの悪い子なら繰り返すしかないと思う
うちは100までの数を数える歌を適当に作って一緒に歌ってとにかく繰り返した
あとは親が100までの数を順に書いて見せたりとか >>23
うちの子、なぜかいつも27を飛ばして数を数えてたけど公文の算数を繰り返しているうちに直ったわ。
ひたすら、空欄の数字を書いたり読んだりがいい練習になった。 私は1から100までのカードを作ってバラバラにしたものを一緒に並べたり、10の位ずつにならべたものを裏返して35はどこにあるでしょうか?とかやって遊んでた
5ずつ並べてこの倍数覚えたり、2列にしてにーしーろーはーって偶数でかぞえると早いとか色々教えながら遊べるよ やっぱり繰り返しが大事なんですね。
学習障害なのかなと一瞬頭をよぎったのですが、とりあえずやってみます。
今月からやりはじめて、共働きでなかなか時間取れないのですが、毎日コツコツやってみます 正直、幼児低学年で行く公文は3先までいってオブジェもらって「自分は勉強できるキラキラで、表彰された」という最高に自己肯定感高める体験がないとあんまり意味ないと思う >>28
公文の数列マグネットあるじゃない?
あれ買って使ったらいいと思います >>29
現在5進の年中ですが、本人先取りしてるということが全くわかってないし、やればやるほど難しくなるから、褒められてもあまり自己肯定感につながってなくて、そういう意味では失敗だったかなと思うことあり
小学校に入ってから気づいて欲しい 小2算数3先国語2先で中受予定
算数は入塾後も続けるつもりだったけど、早くも1日2枚ペースになってしまっていて最終教材までは厳しそう
塾の季節講習は楽しいっていってたから、1年前倒しで塾を始めて公文をやめた方がいいか悩む
両方させたいけど、金銭面と学習時間面で片方しか無理っぽい >>36
公文って頭いいイメージないんだよなあ
進学塾は頭いいイメージ
だけど小3から塾って意味あるの?カリキュラム薄そうなイメージなんだけど
結局小4からやる人が合流できるようになってるなら公文やってる方がいいイメージ イメージで判断したくないなら無料の全統小なり日能研の模試+模擬授業受けてみれば?
公文とは対象範囲が全然違うから、中受塾の対象範囲を重視する人には意味がある。 >>40
そんな何でも知ってる人が何目線でこんなクソスレ覗いてんの?w 受けてみれば?
に対して答えただけなんだけどな
公文の国語でもやってみたら? 3進以上の、特に低学年の子って
小学校の授業を楽しく受けられていますか?
簡単すぎて暇って言いませんか? 小1で4進、小2で6進だったけどつまらないとも言わず、天狗になることもなかった。
私立小だからか学内計算コンテストでトップテン表彰に載ることがたまにあるってくらいで上の方ではあってもトップではなかった。
テストもカラーテストとかじゃないお手製で満点取る子は1割いないような難易度設定されてたから、簡単すぎて弱点が見えないとか他の子との差がわからないってこともなかった。
ぶっちゃけ公立だったらうきこぼれてたと思うわ。 >>44
コメントありがとうございます。
さすが私立ですね、羨ましい限りです。
六進でも1番にならないとは、層が厚いですね。
私は地方に住んでいるため、
公立の方のお話が伺えると嬉しいです。 公文は確かに頭悪いと思われてるみたいですね
うちの子が、幼児にしては四則演算がすらすらできるのでそのことを知った方に驚かれるのですが、どこかに通ってるか聞かれて公文だと答えると、途端にあー公文ねみたいに態度変わる人多過ぎて、最近は隠してます 一定割合そういう人いるよね。
うちは夫婦そろってやってたし、子どもも通わせてる。
あーくもんねってバカにする風の人いるけども、夫婦そろって東大でてるから内心バカにしてるな。 なんかここの人って基本東大とかトップの私立とか上位何%とかすぐ出てくるけどそういう人が集まるスレなの? >>50
私東大だけどあなたも文章の頭に「私東大だけど」をつけてみればすぐに真実を悟れると思うよ 自分は昔学校の先生が
公文の子は伸びないってみんなの前で言った なんか一部の成功例の人の声がでかいのかな?
ここ見てるとなんかそういう人たちが明らかに偏って集まってる気がする >>54
私東大だけどマーチあたりの微妙なところの話してもしょうがないからだよ
野球だって1位とか2位争いの話題に比べれば3位や4位なんて当然少ないじゃん? だからって、ここでわざわざ親の学歴出す必要ある?
親の学歴出さなくても十分話せると思うけど?
マウント取りたいだけにしか見えないよ 55なんてここが何のスレか忘れてるでしょ?
未来フォーラムレベルが1位2位だとしたら三進なんて5位6位だから興味ないからうんぬん…
とかくもんの進度に絡めて言われても何言ってるのアホ?としか思えないのに… >>56
私あなたと違って東大ざますけどここの書き込み鵜呑みにするなよw
マウントとりたいだけにしか見えないなら自分を信じて
この書き込みはマウントとりたいだけなんだなって思っとけばいいんじゃないの
いちいちネットの書き込みに嫉妬したり無限に湧いてくる匿名の他人をコントロールしようとしたり
あなたには5ちゃん向いてない気がする
ストレス発散で書き込んだつもりが逆にストレス溜め込んで子供で発散したりしないようにね 東大ザマス、顔真っ赤にして大丈夫かー?
5ちゃんだからってやりたい放題すると嫌われるぞー! 東大卒だけど、そこら辺の国立医学部行っとけばよかったわ 59が嫉妬されたいことだけはわかった
東大卒でも乙 >>65
あなただけはわかってないみたいだね
もしかしてあなたは東大じゃないの? 早大(AO)卒博士取消ですみません
ハーバード留学経験もありまぁす 公文は先生によって全然違うことを痛感
いま代わりの先生がきてるがベテランらしいけど教室の雰囲気が悪くなったわ >>73
私ハーバードだけど痛感したってことが言いたいのであって
先生によって全然違うということが言いたいのではないのでは?
あなた東大じゃなさそうですね みなさんくもん始めてからどれくらいで3学年先到達しましたか? まあ自信満々に揚げ足とってみたら自分がツッコミどころ満載だったなんて
東大じゃなかったら恥ずかしくてたまらんだろうね マウントどころかおかしな人でしたね
結局そんなに東大卒なんて5ちゃんには来てない気がする
騙ったもの勝ちですからね >>77
年長の終わりに始めて1年ぐらいかなぁ。
今は小2だけどGの途中。Eまでは凄い早かった。
Fの時に英語追加して、教室滞在1時間ルールできたのもあるけど。
コロナ前は教室で20枚ぐらいしたりしてた。
今は2教科を直し入れて1時間だから進まないわ。英検の勉強もしてたし。 >>77
幼未の5月に入って、年度末なので10ヶ月ちょい
ちなみに算数だけです
>>83
はいはいよしよし、ついでにかまってあげるねw >>81
やっと理解できましたね!
自分で考えて問題点を見つけて理解したという感覚じゃありませんか?
こちらは理解していない人にどうやったら理解してもらえるか工夫して伝える
それが理解できる人には普通に伝わるけど
理解していない人には親切に説明したり教えてもひっかからないから空回りする
自分で考えて自分で理解してもらうように工夫しなければならない >>77
年少
国語 5月から始めて1月でB
算数 8月から始めて1月でB 一年生でCやってるけどつい数ヶ月前まで散々繰り返しやったBの引き算の筆算の繰り下げのやり方を忘れてしまっていた
よくここで前やったところをすっかり忘れてたって話を見てこれだけ繰り返してやってたらまさか忘れないだろうと思っていたのに唖然としたわ
優秀なタイプじゃないから先取りして無かったらヤバかっただろうなといつも思ってる 英語の最終教材の認定テストってどんなやつ?
文章ノーヒントで訳したりとかあんのかな。
教材でやってたことの延長ならいけるけど文法とかじゃんじゃん出るなら厳しいな >>91
教材の延長だったらしい
たぶん普段の進級テストみたいな感じでは? 英語高進度の方、ゆみちゃんとボブはどの教材まで登場しますか?
休会検討してるんですが、優しくない子が好きな男の子に切り込むゆみちゃんとか、親子で話し合うのに良い話題もあって、休会を悩んでます。 >>93
親子の会話をくもんに依存しているあなたのほうが心配になる
子供向けの本をあなたが一人で読んで情緒を豊かにするでもいいし
カウンセリング受けに行くでもいいし
問題はあなたにありそうな気がする >>95
93です。ズバリと切り込むゆみちゃんの姿勢は良いと思うんですが。親子で話し合う時は英語でですよ。他にショートトピックの英文、ご存知ですか?
毎日10分程度ですが、教材をベースに英語で考えを述べたり書くからか、英検は対策不要で進んでます。 >>96
そこまで意識高く取り組んでるなら、ここで相談する必要ないのでは? >>93
マジレスすると、I2までですよ
J1からは今までのキャラは一切登場しません 英検対策不要で進んでますキリッ!って言うから2級くらいは取ってるのかと思いきや、中3より前の範囲のことなのね >>101
いい加減な内容のwikiだね
こんなの読む価値ないわ 東大卒のアテクシからするとレベルの低いジョークにしか見えませんでしたわ 引っ越しを考えているんですが、
新小一なので新生活に慣れるまでいったん公文は休むのも有りかな…と思っています。
前の教室から次の教室に移る際、なにか引き継いでもらうものみたいなものって
あるんでしょうか。それぞれの教室で「前はここまでやりました」みたいに言って
再開するのか…ご存じの方居られましたら教えてください >>109
前はここまでやりました。
で良いと思う。
引っ越しで教室移籍したら先生が急に冷たくなって、
引き継ぎしてもらえなかった。
次の教室の先生に相談したら、問題ないですよー、どこまでやられましたか?で再開できたよー。 >>98
>>102
レスありがとうございます
2級だけど教室はワンセット4回やるのが基本で、なかなか進みません >>111
またまた
教えてくれたっていいじゃないの ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています