小学生からの発達障害を考える【u18】22
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療育を経て小学校に上がった人、小学校に入ってから診断がくだった人、これから受診を考えている人、小学校に上がってから気になり出した人、いろんな人がいます。
小学１年生から高校３年生までの発達障害教育について、みんなで考えましょう。
報告・悩み相談・質問・愚痴OK。長文厨さんは10行にまとめてください。
煽りや単発荒らし完全スルーで！
書き込みはスレタイ児の保護者または寄り添える理解のある方のみ
それ以外のレスも徹底スルーでお願いいたします
次スレは>>980が立ててください。
※前スレ
小学生からの発達障害を考える【u18】21
https://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1633069940/ >>629
よかったね
主観が入ってるにしろ相手親子がおかしいとは思ってたから学校も把握してくれてるだけで全然違うよ 支援級の男子とそこまで拗れる交流先の女子って、うちの小学校では想像つかないわ
1クラスしかないと次学年でも逃げ場ないからかな >>636
こういうの見ると
ここのスレタイ親もマウント取ってくる親も自分の意地悪さや思い込みに気がつかないのかなと思ってしまう
女子は〜とかも男性優位社会の固定観念の産物
もし本当に親が面倒だから担任が無視するなら大問題なのにザマアミロ的なこと書いて恐ろしいのはやっぱり大人だわ >>638
うちも1クラスで似たような状況になってるよ
支援級の教師が、娘ちゃんより交流級のあの子やこの子の方が支援級に来たらいいのにと思うこともありますが…って濁してたから
スプラ3もう持ってるとかずっと嘘つき続けてる子もいるし、上記の状態になってる親がいるって話も聞いてる
うちの子はASD女児で小一から支援級、今3年生で3年生になってグッと落ち着いたから支援級卒業の提案を教師からされた
2年のときは支援級継続するかの意思確認すらなく自動継続された
娘は今の支援級メンバーの中では手がかからないから、他の子のフォローをさせられているらしい
支援級の先生から娘ちゃん○くん宜しくねってよく言われるって話してくれるし
うちの子だって支援が必要だと思って支援級にいるんだし、よその子の面倒は教師の役目だから聞き流していいよと伝えてる
今年の支援級の教師が力量不足で支援級をまとめきれてないんだと思うけど正直ハズレ教師だ >>639
で？あなたはスレタイ親なの？
違うなら出てけば？
皆が皆とは言わないけど、子がスレタイなことで偏見持たれた経験のある親子は少なからずいるわけよ。
言葉尻捕らえて、いきなり男性優位の固定観念とかフェミ節ぶっ込んできたり。
誰がザマアミロなんて言ったよ。
見てきたものを書いただけなのに、そこから妄想膨らませて勝手に結論付けるとか。
629の女子ママってあなたみたいな人なんだわ、きっと。いつも自分が自分がウチの子がウチの子がで、何処まで行っても話しが噛み合わないタイプ。 全体的に関係ない人の話と自分の知人を結び付けて「こういう人に違いない」って言えるのはやっぱり思い込みじゃないかな…
少し冷静に考えた方が良くない？ いやぁこれはお察し案件
636読んだだけだとそこまで思わなかったけど641でああなるほどねってなった 支援級でよく見かける特性強い親子同士の光景って印象
話噛み合わないまま揉めるのあるある >>617です
昨日アドバイスくれた皆さまありがとうございました
今日は学校も休みで遅めの朝食をとっていたら女児のお母さんが自宅にみえた…
帰る雰囲気もないし寒いし玄関先で話すのも失礼かと思い、上がってもらったんだけど
9時半くらい？(だったと思う)から今まで
夫が午前中仕事に出ててお昼に帰宅するまで、学校に自分たちのことをどの様に話したのか？って細かーく聞かれた
なんかもう疲れた
お昼ご飯作る気力もなくて、夫には子ども連れてお昼ご飯食べに行ってもらったところ
頭が回らない >>593です
頭が回らなくて>>617さんの冒頭の相談ですの書き込みを見て、私の書き込みと勘違いしてレス番拾ったみたい
私も最初に相談ですて書いてたから、これだって思ってしまった
>>617、間違ってごめんね
>>647、教えてくれてありがとう >>648
とりあえずホントお疲れ様だったね…女児ママ怖すぎる 家にあげちゃったのか…
きっと親子ともに優しいからつけこんでくるんだろうね
この件も含め学校には相談したほうがいい
乙でした もしかして女児の方も幼少期に傾向指摘されたことがあるけど親が突っぱねてたりして
この親だと障害あっても認めなさそうだし、病院行かなければ診断下りてないからうちの子は普通！みたいな
そういう経緯があるからこそ593親子のことが必要以上に気になったりよりマウントを取りたがるんじゃないかと妄想
医者もだけど国家資格持ちって傾向ある人多いよ、過集中が勉強に向くタイプ 変じゃない？
女児相手に良くない言動をしてるのは593のお子さんなんでしょ？
てことは執着してるのは593のお子さんの方
休み時間にも仲良くしてるんじゃなかったっけ
仲良くても嫌なことはあって親に話すだろうに相手の親子を悪し様に言うって
当事者の2人は子どもらしいだけで周りの大人が子どもっぽい >>646
女児ママ怖過ぎる
学校通り越して教育委員会行ったり直接押し掛けてきたり行動力すごいな
なんでここまで執着してくるんだろうね
月曜日に学校に報告しておいた方がいいと思う
できたら旦那さん同伴で行って今までの経緯と家に来て何時間も居座られ怖かったとでも言って、女児ママに「学校でのトラブルは直接やり取りせず学校を通して下さい」としっかり釘指して貰えないか頼んでみるといいかも
本当にお疲れ様 怖いのは593でしょ
>>614>>615の後でまだ続けるの怖すぎ >>646にとっては相手のせいにするのが常道ぼいね
昨日アドバイスくれた人達にお礼言ってるけど全然取り入れる気がない
味方になってくれる人がいるうちは敵認定した人にも執着して次々とトラブルの種を拾う
自覚がないなら発達障害以外の領域にも目を向けてみたらいいのに 当事者じゃないのに片方の立場にひどく肩入れしたり敵認定したりどうしたの…
当事者同士がここでやり合ってたりして 注意して誉められ経験から話を盛ったり注意しまくったりって割とあるあるなんじゃ？
うちは女児同士だったけどあったし、私との会話の中でもたまに盛ってるなと感じて指摘する事はある
子供なんて定型でも相手のせいにしたり都合の悪いことは言わないのはデフォでは
そしてスレタイ児の学校では仲良しっての正直当てにならないと思ってる
というのもあんなに仲良いのに？って子とトラブルあってよくよく聞いたら嫌なことしてくるから、仲良くなれば止めてくれると思って仲良くするようにしたとか意味不明の理由で勝手に我慢して不満溜めてた 女児もその親も変だけど女児親が嫌いすぎるのかなんか違和感あるな
参ってるんだろうけど女児親を攻撃したい感じに見えちゃう
648は学校内で解決した事は外で話さないように言われていますって伝えて女児親をシャットアウトするしかないと思う いやいやこれだけのことされて
そのうえ休日に乗り込まれて居座ってるのにこの程度の表現で攻撃とかきらいすぎるとか
良く書けって方が不自然だわ
相談者を貶める前提の人が散見されるのは何でだろうね 豚切りだけど
普通級の二年生で授業中の立ち歩きは、頻度と理由によってはこのままいける？
通級や支援級を考えたほうがいい？ >>660
まさしく頻度と理由、そらから担任の先生、校長先生の考え聞かないとなんとも >>662
5ちゃんでそれは無理でしょw
与えられた情報からで判断するしかない
それでも相談者叩きが前提なのはどうなのって話だよ >>662
コロコロのやり方だけは覚えたようだけどまず半年ROMりな
相談者さん >>660
立ち歩きも週に1度くらいなら大丈夫かな
毎日や2日に1回の頻度なら支援級の方が子供にもいいと思う
普通級で立ち歩くと正義感強い子には「立ち歩いちゃダメだよ！」って注意されて先生とクラスメイトの両方から上下関係の立場になってしまう
「先生ーなんであの子は授業中歩いてて僕たちはダメなの？」と他の子の不満を作る
普通級の先生的にも座ってられない子の立歩き中の授業の内容までは見てあげられないから親が家庭学習で補習してくれるならいいよって感じじゃない？ >>660
通級は個別指導や小集団だし、内容も苦手な学習のフォローやSSTだから、立ち歩きは直せないと思うよ
環境や人間関係を取るなら支援級で生活面から少しずつ練習、勉強を取りたいなら投薬で普通級かな
３年生になると精神面も行動面も定型の子との差が大きくなって、一気に厳しくなる事も少なくないから、よく考えてね 食事中の椅子ってどういうの使ってる？
小2のASD＋ADHD、ずっと使ってるハイチェアが窮屈みたいだから買い換えたいんだけど
体幹が弱い、立ち歩きあり、食べこぼし多い、手を使って汚れたら椅子に擦り付ける、なので選びかねてる
周りの定型のご家庭みたいに大人と同じ椅子にクッションとか布張りは難しいし
肘掛けあるとすぐに寄りかかるし無いと立つし… >>668
姿勢を固定するやつ使ってる
骨盤サポートみたいなチャイルドシートの簡易版みたいなやつ うちの小1男児、学力は問題ないらしいが、
週に一回程度椅子の上に立つことがあるらしい
朝の用意や帰りの用意が非常に遅いらしい
掃除当番がわからないらしい
集団登校でも歩くの遅くて迷惑かけてるみたい、申し訳なさすぎる
以前小児科では、ただの性格、何の心配もないって言われたけど、adhdだろうなあ
もう一回病院いってくる
家で私が見ている分には何も問題ないんだけど、集団生活になるとてんでだめだ
身内に発達障害全くいなかったから、まさかって思ったけど、ちゃんと診断してもらわないとなぁ
ひとまず月曜日から登校に付き添うことにするよ
気が滅入る 親戚付き合いが年々しんどくなってきた
去年はコロナでなかったんだけど、今年は正月に集まるらしい
夫が三人兄弟で、うち以外は同年代の3人子持ちでみんなど定型で、スポ小とか入ってる活発なタイプ
しかも全員男児なんだよね…
うちだけ一人っ子な上、スレタイ児だから、どんどん差がついてきてるし、生活も全然違う
うちは放課後は放デイ、休みは習い事以外は家族とずっと過ごしてるけど、いとこたちは放課後は友達と約束して公園で遊んで、週末はスポ小みたいな
親戚関係にはカミングアウトしていなくて、親戚付き合いの範囲では人見知りで大人しくてコミュ障気味で通るレベルなんだけど（癇癪とかは自宅限定のタイプ）、親同士の会話が辛いし、子供もたくさんいとこが集まってワイワイしていると入っていけなくて、ポツンと漫画読み始めたりするから見ていて辛い
去年の正月は楽だったなあ… >>672
オミクロン騒ぎもあるし、直前で「ちょっと熱っぽいから休ませる」で回避したらいいんじゃないの
来年再来年くらいまではこれで余裕、心の平安大事 わかる
子供の定型いとこと会うのしんどいよね
夫が夫側の親戚付き合い好きじゃない？男兄弟ってそんな感じじゃない？
うちは大好きだから回数多くてきついけど割り切ったわ
子供が嫌がってなければ定型といるいい機会だと思って遊んでおいでーとか何やってるの？混ぜてーとかやってる
気持ちは児童の間に入る放デイの職員さん
これも療育なんだと言い聞かせてるけど、果たして良いのかどうかはわからない 従兄弟達が年下でまだ未就学だから今は誤魔化せてる既に私は義兄弟夫婦にコンプレックス炸裂してる
みんな小学生になった頃にはバレバレになるだろうな うちは姉の子供と年齢が10近く離れてる(私が晩婚）ので親戚でわいわいやる機会がない。それはそれで助かるけど、そういう機会がほとんどないまま大人になるっていうのは
経験を積めないことでもあるんだよなあ
親戚じゃなくて療育ママの親子で集まって、でもいいのかな
「今度一緒にボウリング行ってみない？」って言ってたのがコロナで2年ダメになっちゃったし うちは職場のお子さんたちの話を聞くとツライ
みんな困ったのレベル違う
なんかバカにされてる気がするし、うちの話をしても男子あるあるでしょー？ワンパクなんだよって言われるのもカンに触る
大きい会社だから30人くらいとは子供の話する仲だけど、スレタイはうちだけ
どうしてもイラッとしてしまうし、他の人にちょっと言い方きつかったけどどうしたの？とか言われて自分でも何がキツかったのか分からない
病んでるのかと思ったけど、最近自分が特性ありなの？と思うようになった >>672ですが、わかってくれる人いて嬉しい
いとこの中に同学年がいて仲がいいから、子供が行きたがるんだよね
ただ、全家族集まるとそのいとこもうちの子と遊ぶよりみんなでスマブラやったり外でキャッチボールしたりするから、結局一人になるわけなんだけど
夫もお酒大好きでみんなと飲むの楽しみにしてるし、義実家も良い人達だから回避しにくい
この先も進学、就職とずっとコンプレックス抱えていくんだろうね
職場のお子さんの話もしんどい時あるのわかる
愚痴と見せかけてよく聞いたら自慢だったりする時あるよね… 転勤族だと親戚にめったに会わないから気楽
コロナだからこのところ年一すら会わないし、もちろんカミングアウトしてない
よその大人には少し慣れた方が良いと思って学童の代わりに習い事週6でやらせてる >>646
それって悪いけどあなたの息子がかなり酷くて
女児親子からしたら目に余って直談判なんじゃない？
学校に言っても事なかれでダメダメ対応だから
もう直接言うしかない！みたいな切羽つまり感があるよ
我が子を守るために必死っていうかさ
あなたは他人のふりして本人乙とか言って
設定ミスって誤爆して誤魔化して平気な顔で出てくるくらいだし
相手が悪い！うち悪くない！な発達母かなって
相談と経過見てるとそうとしか思えない
女児に相談者息子が暴言はいたり殴ったりして
女児母から苦情入れられてもあなたは何の対策もしない
センター行って検査した？悪化してる可能性あるよ
教師は保護者の普段の言動から
どんな保護者かを見てそれに合わせた対応するよ
学校からは腫れ物扱いで丁重な対応とられてるんだと思う
それで自分は正しい！間違ってない！と勘違いしてるから
女児母が納得行かなくて動いてるって感じがする
支援級じゃなくて支援校に転校する事も頭に入れた方がいいよ あららららw
646さんしばらく出てこない方がいいよ
子供達の関係はさておき、家に押しかける人なんて冷静じゃなさすぎるから学校にお願いして 単純に相談者親子が変な感じするんだよ
たぶん女児母からしたら恐怖なんだよ
だから必要以上に責められてるんじゃないの
発達障害あると我が子ながら手に余らない？
それを健常の第三者の立場になって考えてごらんよ
私が子供の頃、特殊学級の子達はっきり言って怖かったし
危害加えられてた子だって実際いたし
特殊学級の子とは関わるなって周りの保護者はヒソヒソ言ってたよ
発達障害持ってると現実そんなもんなんだよ
なんだろ、「そういう対象」なんだって
私達親は自覚した方がいいと思うんだよね
なにも日陰者になれって言うわけじゃなくて
「家に来られるまでの事をしてる」自覚を持つこと
正直そういう心がけって私達にこそ大事だと思う
女児親子にはほんと土下座でもした方がいいよ
たぶん相当迷惑かけてるから 性懲りも無く>>652で自分を優しいと評して、まだ出てきてレスする位だから都合の悪いことはスルーしてる自覚はあるんじゃない？
最初から自分の子は大したことしてないのに女児が盛ってると言い返すとか、誠実に学校交えて3者で話し合うとか、家に来ても日を改めてと提案するとかすればいいだけだもの
謝るフリの同じ口で学校には被害者ぶって相談してるの分かったから>683の言う通り恐怖だろうね ゴミつきでID切り替えてもバレバレだしどうしたの？ 本人以外はそんな勘違いレスしないから>>681で宣言した通りもう出てこない方がいいよ やっぱり当事者同士がここでやり合ってるのかな
なんかすごいわ 私は支援学級の子を持つ親の立場として
相談者に奇妙なものしか感じなかったってこと
その辺の直感は解る人だけ解ってもらえればいいや
まあ発達の子を持ってる人ならピンとくるよね
>>593であり>>614であり
>>617でもある相談者はマジで大人の発達障害の検査受けて
これは嫌味でも何でもなく本気のアドバイスだよ
そのままだと親子共にほんとヤバいと思う >>617は支援級判定にしないのは自治体だから仕方ない気するけど…
東京とかほぼ通級しかないって聞いたし知的ない子は支援級切りされる自治体なだけだと思うよ？ >>694
ごめん
相当ヤベーなコイツ！と思ったらついw え〜？素朴な疑問なんだけど
みんなID:DNl/a+z+と同じ考えなの？
私からしたらID:DNl/a+z+の執着っぷりが怖いんだけどw
昨日のお昼を最後に>>648はレスしてないのに、1日半経ってもまだ引っ張る理由はなんなの？
648 名前:名無しの心子知らず [sage] :2021/12/11(土) 13:39:47.85 ID:48LyiVxX
親戚集まりツラいよね〜、分かる〜って流れになってるのに、またその話に戻そうとするとか異常に執着してる様に見えるけどw
チラホラ話が出てるけど、あなた本当に女子のママなんじゃない？
だって>>680とか>>683とか読んでると、普通そこまで想像して決めつけないでしょ
当事者だからこそなんじゃないの？
>>692に書いてあるけど、あなたの方が奇妙に思えてならない
で、自演が云々って話しも出てるけど5ちゃんやってれば、ID被りとかあるよね
そんなしょっちゅうじゃないにしても
ま〜自演かどうかは分からないにしてもID:DNl/a+z+の執着っぷりは異常 >>698あなたはどうして一昨日？から安価おかしいの え？マジ？私安価おかしい？
iOSアプデしてないからかな？
ちなみに最近は全然レスしてないよ
最後は前々スレか前スレの投薬の時だったはず >>700
>>699も頭おかしいから気にしないほうが良いよ 良かった
安価おかしい単発やべえと思ってるのは私だけじゃ無かった すみませんお伺いしたいのですが、支援級で知的級、情緒級があると思うのですが、そういう区分までまわりにばれてしまうのでしょうか
先日見学した際、私の子が行く学校は支援級はひとクラスで知的も情緒も一緒なのですが、あの子は知的、この子は情緒と教わりました
私の知らない子たちですがそういうのはそもそも口外していいものなのでしょうか
掲示板にも写真と共に情緒、知的と書かれており、正直嫌だなでも仕方ないのかなと思っていましたが、相談先で話すとそれはプライバシーの侵害だしおかしいと言われました
誰にも目につくところに載ってたのでまわりの人にみられしられるのが嫌でした
支援級である時点でまわりにどう思われてもいいじゃないという意見もあるかと思うのですが子自身が知らない情報がわかってしまうのは心苦しいです
予め気になることは相談したいと相談機関に尋ねると入学後でいいじゃないですかとも言われました
わたしの地域は支援級はまわりに助言も受けず、親が言わないと支援級には入れないですし、言えば入れてしまいます
それが逆に不安です
そういう地域へあるのでしょうか
入学まで相談、面談、検査もなく言えば支援級に入れるところです
情緒、知的などまでまわりにしられるのはふつうでしょうか
モンペとは言われたくはないですが、少し配慮が足りない気がしています 豚切りと自分語りいい？
来週ようやく児童精神科の初診で事前問診票記入してるところなんだけど、ひとり立ち喃語二語文と母子手帳に書く欄ないものがいつ頃できたかが全く不明で感覚的にはこれくらい？ってのはあったけど、動画も見返したけどほぼ撮ってなかった
仕方ないからLINEやメールに参考になるものないか漁ってたけど毎日のように夫にこの子はおかしい相談窓口に相談しても気のせい神経質お母さんも休んで？しか言われない気が狂いそう逃げたい消えたい死にたいと送ってて我ながら病みすぎドン引き
その頃に比べればまだ楽になってる
夫も国内に戻って来てるし在宅勤務だし子供も問題はあるけど、手が離れた部分もかなりある
てか今見返すと全てが真っ黒なのに何で一歳半も三歳も健診通った上に療育も断られたんだろう、謎 >>704
私もそういう点でものすごく不信感持ってる
見学で口頭であの子は〜と説明するのはグレーにしても掲示はダメじゃない
文科省に問い合わせたらいいかも
>>705
保健センターに相談記録残ってるだろうから聞けば？ >>706
来週と書いておいて実は明日の午前なんだ
ギリギリにならないと動かないのは私も特性ありだからだろうね
ゴリ押しで面談と検査してもらった発達センターには面談と検査の記録貰ったけど封筒に入ってるし開封していいのか悩ましい >>705
真実を告げたら虐待しそうなほど病んでるように見えたか、自治体のキャパ無いから重度以外お断りだったとか
問診は感覚的にで良いと思うよ、前より楽になって良かったね 母子手帳が記入してあれば十分じゃないかな
逆に問診票にない事柄でもLINEにあったエピソード話したりで時間はあっという間に過ぎるかと
その封筒も渡すなら尚更
私はその時はその時で本当に問題ないと思われたんだと思うよ
診断基準は生化学的な検査じゃないから真っ黒なのにとかは結果論
というか初診前なのにw >>708
多分両方かな
なんとなく？でとりあえず埋めていってみる
>>709
母子手帳も持ってくるように言われてるし発達センターの封筒もあるし通知表もコピーしたし、きっと何とかなると信じて行ってくる
その時その時できっと通過しちゃったんだよね
過去のこと言っても仕方ないから初診以降今の困りごと好転していくこと祈るよ >>707
わからないところは
「記憶になく、記録もないので不明です」と伝えれば大丈夫だよ
私も先日初診の時に不明なところは不明って書いたよ ひとり立ち喃語二語文がいつできたか書く欄ない母子手帳もあるんだね
なんか自治体で色々違うのわかるけと母子手帳の中身くらいは統一してほしいね >>706
すみません、掲示というのは廊下とかではないのですが、校長が生徒と接する部屋、もしくは校長や教師が親御さんたちとの面談に使用する部屋です
私も初めて通されたとき、先生が来る前見渡していると全学年の子の名前と写真ががクラスごとにあり、何気なく支援級を見たら写真に名前と知的とか情緒と書かれていました
それなので情緒とか知的まで児童や親に分かってしまうものなのかと思いうわさになったりするのかななどとなや考えたりしていました
その部屋は生徒が掃除もするようなのであの子知的なんだな、あの子情緒らしいとか子にも言わないことが知られてしまう、それが嫌でした
本当は学校のHPの支援級の紹介写真（たまにアップされる）にも顔を出さないでほしいくらいです
文科省に尋ねてみますが、そういうのを指摘するのは学校にマークされてしまうでしょうか
あの親うるさいと
私はただ一般的な感覚で考えているつもりです 支援１・２組＝知的障害学級
支援３・４組＝自閉症・情緒障害学級
に分かれてる学校に通ってたけど、把握してるのは在籍してる生徒と親くらいよ？
普通級の人はそんな分類に興味なんか無いって
障害児は障害児 あと、今のご時世HPの顔写真は普通なら年度初めに載せて良いか聞かれるから拒否しとけばいいよ 私は>>709だと思うな
>>705読む限り、ひとり立ちなん語二語文は出来なくて相談したり記憶に残るほど遅い時期じゃなく通過したんだよね
それなら当時真っ黒ってことないだろうと思う
うちも真っ黒だと思ってたけどそれでも上記発達が遅れてないからと4歳前までグレーだったよ
当時死にたい消えたいで動画もLINEもしてないあたり、不安になりすぎてできることに目を向けられない精神状態だったんじゃないかな
私も仕事復帰と夫海外ワンオペなのに、子ども指示通らない多動でスレタイ疑惑が生じて悩みまくってた頃のこと、大変すぎて記憶ないもの
もし黒でも子どもは子どもなりに成長していくから、できることにも目を向けてあげてね そうね
うちは真っ黒だけど、標準と違った部分に関しては母子手帳の項目に無い事も記録してたし、今でも覚えてるよ >>713
廊下でもその場所でも同じだと思う
だって見学の部外者のあなたが見たんだから
文科省の前に都道府県教委にでも確認できるなら、きちんとした自治体なら親に言わせずに指導してくれる
親からなら毅然とでも言い方を考えれば普通は大丈夫だし、一方で>>714の言うこともその通りではあるよね
例え普通級でも担任がちょっと配慮してるだけで「あの子は配慮されてるから発達障害の診断おりてると思う」と話す保護者がいたわ
他の疾患か発達障害グレーか診断有手帳持ちかとか考えもしないみたい >>714
そんなに気にしていないものなのですね
今まさに何で薬毎日飲むの？と聞かれていましてごまかしているところでした
学校についてはゆっくりやるクラスの方が〜ちゃんには合ってそうだよねと曖昧ですが言ったりしています
近所に同じ小学校の子がかなりいるため支援級はもちろん分かってしまいますが何かと言われるのが嫌だなと思っていました（陰で）
親同士LINEグループもあるようなので（私はLINEは基本的に使っていません）
写真も拒否できるのですね、支援級だけの学校発表の写真など写っていたので載るものだと思っていました
>>719
そうですね、直接言いづらいので教育委員会に聞いてみます
ありがとうございました >>704
間違ってアンカーだけ書き込みしちゃった
デイサービスはその辺しっかり考慮して言わないし分からないようにしてるけど
学校はゆるゆるのことが多い
普通級の保護者は知的も情緒も区別つかないことが多い。
もし言うなら医者とか役所の相談機関とか、学校に強く言える立場の専門家を通して
言ったほうがいいと思う ＰＴＡで広報誌作ったことあるけど、掲載予定の写真を先生にチェックしてもらって
ホームページ掲載不可な子が出てる写真は差し替えしたよ
支援級の親と普通級の親は元からの知り合いじゃなければちょっと距離できちゃうけど
うちの子の世話よろしくねみたいなことしない限り陰じゃ言われない
一番言われやすいのは、普通級で問題起こしてるけど通級拒否とか親が認めない場合 >>724
まあ多くの学校は写真に気を遣ってるのは確かだけどそうじゃなさそうだから心配なのでは >>723
面談のときに写真を見て衝撃的だったのですが、情緒、知的と書いてあったなかったを本当に見間違えていないか心配です
でもわかっちゃうんだと思ったのとこんな場所に写真あるのはと思ったので見間違えではないと思います
あの子は知的で、情緒でと先生に言われたのもも我が子も言われるのかなと不安になりました
多分先生が顔と名前を一致させるためにあるのだと思うのですが、配慮が足りないと思うので相談します
支援学級だけの発表会がありますよね、写真はその発表会の前か後かに全校生徒の前で披露する写真でした
そのためひとりだけ隠す訳にもいかないのかなとも思いますが特に女児は目立つので避けたいです（正直全校生徒の前で発表する意味も今の私には分かりません）
>>724
そうですね、クラスの様子ではアングルによってはっきり写るので予め言おうと思います その写真話の派生だけど、うちは卒アルは交流級に掲載じゃなくて支援級だけのページの学校だから目立つなーと思っている
うちはまだ学年全体100人、支援級5人とかだからマシだけど、1人か2人しか支援級にいないと凄く目立つよね >>705、707、710です
レスくれた方ありがとう
とりあえず記憶が曖昧なところは記憶が曖昧な旨書いた
きっと記憶がない部分はそう悩まないうちに出来るようになったと思う事にしてなんとか全部記入し終わったから明日頑張って来ます
過去の記録を漁るまで今出来ない事をあれこれ思ってたけど凄い成長してるし今楽じゃんって思えたのは良かったし朝起きたらとりあえず子供褒めてみる！ >>725
そうだよね、ごめん
>>726
行事が嫌でその日は欠席する子も例は少ないけどいることはいる
目立ちたくないといっても、掲示と発表会以外でも知られる機会はあるわけだし
知的か情緒か、じゃなくて問題行動多い方が目立つのよ
知的級でも大人しい子は目立たないし、情緒級でも脱走暴れるみたいな子はみんな知ってる。
相談するにしてもバレたくないを強調すると、母親の障害受容の問題にされちゃって
相手にされない可能性もあるので、学校以外の専門家の意見あるといいよ >>726
支援級が合同だから見分けつかないのと先生たちに周知する意味合いなのかなって思ったけど
外部の人も見られるっていうのはデリカシーに欠けるね
それはせめて外部の人は見えないところがいいくらいは伝えてもいいと思う
センシティブなことなので心配になったって言えばいいんじゃないかな
子供たちは知的情緒も区別しないで支援級の子って見るし注目されるかはぶっちゃけ問題行動あるかないかだよ
それは普通級にいる子でも同じだけどね
あまり強固に知られたくないって言うと受容できてないんだって変に腫れ物扱いされるかも知れないけどそこは大丈夫？
ただ授業参観は祖父母しかこないとか頑なに支援級保護者と付き合わないとか
そういう親もいるから別に珍しくはないとも言える 具体的に誰に何か言われるという心配より、今どき当たり前のことが出来てないのが気になるよね
普通に会社勤めしてる人間からしたら当事者じゃなくても個人情報とは…と驚くし、受容の問題と結び付けたりする先生がいたら、逆にそんなにもちょっとした意見すら聞きたくないのかと
例えば普通級で成績優秀で表彰！みたいな内容だって勝手に写真と名前を外部に見える場所に掲示してたら問題 ゲームについて
どんな工夫しながら使わせてる？
過去スレに良い使わせて方だなと感心したレスが沢山あったけど、過去ログ見れなくて
クリスマスプレゼントにswitchが欲しいみたいなんだけど、まだ小2だし早いんじゃないかと心配です
switchデビューの学年、今の学年、決まり事、使用時間、おすすめのソフト、オンラインやってる？オフラインのみ？等々色んな話を聞いてみたい 726です、みなさんありがとうございます
受容は自身はできているつもりです（昔から障害を疑っていましたが家族が認めなくて非難された経験がありはっきりさせたいと思っていました）
問題行動はあり、癇癪は家や外出時などが多いのですが、誰にでも話しかけてしまうことです
たとえば知らない男性に男の子ですか女の子ですか？と聞いて男に決まってるだろと言われたり、意味不明なことを話しかけてしまうのです
ゆえ今は園ではいじめはありませんが習い事などでは急に話しかけるので親たちや子たちに無視される始末です（それは仕方ないです）
入学後とても目立つと思います（人は好きですが距離感が掴めないし状況に合わせた会話ができません）
女児はおそらくほとんどいないらしい＋支援級1クラスなので発表などで目立つのが気になります（発表はやらせたいですがそれによって弊害がないか心配です）
また妹も入学することになるので姉が変に目立っていたらどう思うか心配ではあります
そんな訳でなるべく目立ちたくないと思っていましたが少し神経質になっていたようです
すみませんでした
ただ発表会などがもしかしたら女児ひとりの可能性もあると言われて（つまり支援級全体で女児が我が子のみの可能性がある）みんなにどう思われるかは気にはなります
子どもたちによるいじめとかないのかな（考えすぎかな）
ちょっと神経質になっていました 写真については気になりますと伝えます
就学支援センターに就学前に面談は何もないのですかと聞くと入学後でいいんじゃない？と言われましたが、不安なため学校との面談の時間がほしいですと話すと入学説明会のときでいいのではと言われ、説明会なんてお忙しいですし今まで悩んでいることも散々話しているのにそんな短い時間で話せる訳がないです！と言ってしまいました
散々電話しているのに支援級についての情報も何も教えてくれないですし（他のように検査も何もない、親が言えば支援級、入学まで何もなし）不満はあります
交流の仕方など手探りで勉強中ですが今までみんな何も不満に思わなかったのかなと思って不安ではあります
学校は直接言えば面談してくれるようなので知識をつけて希望やどこまで要望が通るのか聞きたいと思います
ありがとうございます たびたびすみません
長年精神疾患で必要時は対応しますがあまり人と関わる気力がないというのが今の私の状況です
子育てにも疲れました（暴れて大変です、家ではとくに）夫にも躾のことで言われますがどうしろとというのが正直な気持ちです
最低限は関わるつもりですがママ友などは今はちょっと作るとかそういう気持ちにはなれません
だめですねほんとうに >>732
小3男児、うちは小1でゲーム解禁した
初めは週末に1時間のみだったけど、宿題と明日の準備が終わっている事が絶対条件で平日も45分ゲーム許可するようになった
ゲームした後に動画や録画見るのは禁止してて、破ったら翌日のゲームは禁止
うちはまだあんまりソフト買ってないから、マリオカート、マイクラ、あつ森、スマブラをその日の気分で遊んでる
ちなみにオンラインは母のみ加入
子はオンラインさせるつもりは今の所ないかな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
