小学生からの発達障害を考える【u18】22
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療育を経て小学校に上がった人、小学校に入ってから診断がくだった人、これから受診を考えている人、小学校に上がってから気になり出した人、いろんな人がいます。
小学１年生から高校３年生までの発達障害教育について、みんなで考えましょう。
報告・悩み相談・質問・愚痴OK。長文厨さんは10行にまとめてください。
煽りや単発荒らし完全スルーで！
書き込みはスレタイ児の保護者または寄り添える理解のある方のみ
それ以外のレスも徹底スルーでお願いいたします
次スレは>>980が立ててください。
※前スレ
小学生からの発達障害を考える【u18】21
https://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1633069940/ >>754
みまもりアプリで色々制限出来るよ。
ちょっといじればすぐ理解できると思う。 >>754
見守りアプリ入れる方がいい
あとSwitchはニンテンドーポイントカードを買えばクレカ紐つけてなくても課金できちゃうから注意ね
知り合いでクレカ紐づけてないからって安心してたら
預かってたお年玉持ち出してポイントカード買って課金してたってあった
友達にアイテムプレゼントしたりしてて騒ぎになったよ
見守りアプリ入れてたらパスワード入れないと課金できない設定はあるけど
パスワードを突破する子も中にはいるから目は離さない方がいい >>754
Switchは基本的に遊ぶ際のセーブデータしか本体に保存出来ないので、ダウンロードでゲームを買うのであれば、容量大きめのMicroSDカードをあらかじめ用意した方が良いと思う
ゲームの設定や購入は親用のアカウントを別に作って、子供は自分のアカウントしか使えない形にする
課金はニンテンドーアカウントと言って、あらかじめメールやパスワードの登録が必要だし、そこにクレジットカードを紐付けたり、コンビニとかで売ってるニンテンドープリペイドカードから入金する形だから、全て大人用のアカウントで管理して、子供に触らせなければ全く問題無いよ
スマホにNintendoみまもりSwitchアプリを入れれば、タイマーの設定や遊んだゲームの種類や時間も把握出来るし、あらかじめ約束を決めてから使えば良いんだから、そんなに難しく考えなくても大丈夫
フレンド登録とかも勝手に出来ないように設定出来るから、調べてみてね >>754
ウチは本を読む子になって欲しい、という私の希望から読書習慣がついたなと判断した小3からswitch与えた
当初ルールは勉強した時間＝ゲーム時間にしたけどゲームにさほど集中せず宿題後は無制限変更、それでもswitchはホコリを被ってて新しい本は次々と買わされてる
私の希望通りなんだけど金銭的には失敗w >>754
ダウンロードのデメリットはセール以外では値引きなしだから中古ソフトのほうが安く買えるぐらいかな
まあ任天堂ソフトは中古でもほぼ定価だから気にしなくていいかと
わからないことは任天堂のサイトに書いてあるからそこ読めば大丈夫だよ
見守りサービスは動画でも紹介してるからわかりやすいかと
あと疎いと自覚してるならなんでも教えてクレクレじゃなくてまず公式サイト見て調べる癖つけたほうがいい 課金についても詳しくありがとう
ニンテンドーポイントカードがイマイチ理解できてなかったんだけど、iTunesカードみたいなもんなのかなとは思ってる
いずれにしてもiTunesカードすら買ったことないんだけどw
とりあえず、ポイントカードについてももっと調べてみます
親のアカウントはスマホで登録すればオケ？
子どものアカウントってのはどうすればいいのかな？
一台のSwitchで、何名分もアカウント登録ができるってことなのか…？
この辺ももっと調べてみます
皆さんありがとうございました そうだね、クレクレごめん
夫婦2人してパソコンもまともに触れないもんでググっても頭に入って来ず情報がすり抜けていくもんで
でも、ちゃんと調べてみます
ありがとう ASDとADHDの小一男
最近になって怖がりが酷くなってイライラする
昼間でも一人でトイレに行けないし、リビングと繋がってる洗面所にも行けない
廊下とLDKの間の扉が一部ガラスなんだけど、そこから玄関が見えるのがまず怖いらしいけど、塞いでも結局は廊下が怖いらしいから解決しない
あと、蠍が出るかもしれないとか言ってて意味わからない
戸建てならトイレや洗面所からリビングが距離あるから仕方ないかもしれないけど、よくある田の字作りの狭いマンションなのに
どうしたらいいんだろう ゲーム通じて友達と仲良くなれたらいいなとswitch与えたけど、結局未だにコミュニケーションツールとしては役立ってないや
制限しなくてもオフラインしかやってない
トラブルの心配しなくていいから楽なんだけど >>763
面倒だけどにこにこ付き合って安心感を優先してたら段々と、私がはいはいヨイショと立ち上がってる間にさーっと勝手に行って戻ってくるようになってきた
似たようなマンションで遠くから見てるだけでも「付いて行った」ことにしてくれるように 小1の活字中毒
テレビや動画に執着しないから年長でSwitch買ったけど案の定思い出したときに少しやる程度
ゲームしててもポケモンの解説とかばっかり読んでる
認知凹だからかな？
どちらかというと今後スマホ与えないといけなくなった時が不安だわ
だって際限なく5ちゃん見てる私の息子だもん…
>>758さんとか似た感じだと思うんだけどスマホやタブレットはどうする予定なのか知りたい >>766
親子ともお仲間だねw
今小4スマホもタブレットも渡さずswitchと同時に買った子供専用のPC使わせてるPCは姿勢が疲れるからか制限してないけど使用時間は長引いてない今のところ
子供専用ガラケーを年長から持ってて多分小学校卒業までそのスタイル継続、スマホが欲しいなら働けるようになれと言ってあるけど中学はまた本人の成長に合わせて再考する 中1の甥が発達な感じなんだが、家族とは仲良いのでよく一緒にいるんだが
外歩く時、俺にめっちゃくっついて来る
子供特有のパーソナルスペースがない感じの
親にはもうしないけど俺には気を許してるから凄いくっ付く
しかしもう171cmもあるから恥ずかしいんだが、これ治るのかな？
学校で同じ感じで友達にくっついてたら、そろそろウザがられていじめられないか心配 >>763
言い聞かせても、怒ってみても、うちの息子は怖いもんは怖い！と大泣きだった
諦めてついて行っていたら、いつの間にか治ったよ
息子さんが、一人でも大丈夫だと思えるまで付き合ってあげるのも良いんじゃないかな
ちなみにうちの息子はゾンビが出るかもしれないと泣いていた
蠍にしてもゾンビにしてもトイレにはいないのに、想像力豊かだよね >>768
通勤経路にいる男子高校生たちくっついて歩いてるけど… 発達っぽい、でこのスレに来るのも不思議
普通にもう幼児サイズじゃないし自分が歩きにくいから離れて、ってその都度伝えては
本当に発達の診断降りてたり療育受けてるとかで
その子の親つまり768の兄弟とオープンに話せる感じならそっちに相談してもいいだろうけど >>705だけどあっさり診断ついたよ
こんなにあっさり診断つくのに今までのセンター通いはなんだったの…という気分だったけど1日経ってようやく落ち着いてきた
診断ついたと言っても投薬とかいう話ではなくまずは環境作りみたいだから結局学校と話をする感じかな >>772
お疲れ様、なんか頭ではそうなんだろうと思っても実際診断おりたら凹むよねアイスでも食べて無理せず休んで >>773
初診で診断は降りないと思って行ったら普通にサラッと言われてビックリしたよ
新学年に向けて動くって感じで頑張る うちもぼっちだよ
まあコロナ禍の卒業式だったからコロナで時短とか集まるの禁止とかで救われた感がある >>763
うちの小1も同じ感じで極度の怖がり
学校のトイレも行けないみたいで漏らしてくるから夏休みに小児科行って投薬開始した
冬場はどうしても感染症対策で手洗い指導があるから年少から毎年血が出るほど手洗いしてたんだけど今年は全然平気
逆に「水洗いでも平気〜♪大丈夫〜♪」って山田君みたいになってしまって加減が難しいと悩んでる 小１女児自閉症スペクトラム今の所普通級だけどこの先不安
クラスでは大人しい感じらしいけど家ではすぐ悲観的になるのが気になる。あと何でもないことを悪くとらえる
朝も通学班と合流しようとすると、こっち見た！とぐずったり
一応民間の療育もやってたけど最近行ってない。あまり意味ない気がする。ただの託児所というか
個別で子供に合った療育してくれる所を探すのが難しい。この先不安で自分も割と鬱 私もASD/ADHD診断済み娘が小3の時までずっと長期鬱患ってたから、不安だった
今小5で、私は鬱治ったけど完全に子育て失敗したわ
でも娘はママが面白くて好きだと言ってくれるから救われる
療育探しも大切だけど、娘から素敵な母だと思われるように娘の方だけ見て生きてたらいいと思う ASDのみでは手帳でますか？将来が生きていけるか不安
年金はでますか？恐れ入ります >>781
ASDはスペクトラム具合いで無理の時がある
診断レベルによっては精神障害者保健福祉手帳いける ありがとう
服や持ち物にこれじゃなきゃ❌というこだわりがあり、一方に好きなことを話す、キモいとかババアとか平気でいうのはスペクトラムですか？
検査をしますがスペクトラムの検査なんてありますか？
症状の聞き取りだけで決まるのでしょうか？
診断うけた方すみません教えて頂きましたら幸いです 最近ぼっちの方が楽と言い始めたASD小2
なんとなくお仲間かな？という異性の子とは良く絡んでて一緒にしておくとお互い落ち着いてるという理由で教室でもセットにされる事が多い
あとは世話焼き系の子とよく一緒にいるけどたまにトラブルになる >>783
検査は田中ビネーやWISCとかの知能検査？
それなら知的発達に遅れや大きな偏りがあるか無いかを調べるんだよ
ASDは診断基準があるので基本的には本人の行動や言動から診断するんだけど、知的発達に遅れや偏りがあると、集団生活を送る上でつまづきが出やすいから、知能検査でその有無をチェックして、診断を補うやり方が一般的
検査では、お子さんの得意不得意を細かく調べて数値で出し、何が苦手でどんなフォローをすれば良いのかなど分析してくれるから、検査後に説明をよく聞くと良いよ
精神障害者保健福祉手帳は３級なら出る地域が多いね
更に知的障害があるなら療育手帳が取れる
障害年金は障害が原因で働けないか、働けても配慮が必要な状態なら貰えるけど、そういう人は二次障害で適応障害躁鬱や統合失調症が出てる場合が多いから、そうならないように支援環境をしっかり整えて育てるのが大事
具体的に言うと、療育と特別支援教育ね
あとは必要なら投薬 詳しくありがとうございます
特別支援学級に入れると来年中学生ですが、友達に偏見を持たれて離れてしまうとか友達が出来ないか心配で普通学級の方がいいかなとか悩みます
無理して普通学級より支援学級に入れるべきですか？勉強はついていけてません >>786
小学校で既に付いていけてないのに、益々難しくなる中学校の勉強や課題、提出物、受験はどう考えてるの？
学習障害なのか知的境界域なのか知的障害なのかは検査しないと分からないけど、お子さんの場合ASDだけではなさそう
言動からも反抗期や思春期が来てそうだし、このまま合わない環境に居続けると二次障害を起こす可能性が高いよ
地域の支援級の状況にもよるけど、まずは親だけで見学と相談をしてみたら？ ありがとうございます！参考になりました
普通学級で無理したらいけないですよね 卒業式ぼっち見込みな仲間がいて心強い。
上の子もぼっちだったけど下もぼっちな予感しかしないASD兄妹。楽しそうに写真撮る中帰るのほんと辛くてさ...強くならりたい 既に反抗的な思春期に入ってそうな子が支援級に行くことを認めるかな
ついていけてないことを気にしてないなら普通級でもいいんじゃない？
その後のことは知らないけど
というかこの時期に動き始めて間に合うのか 来年って来年度のこと？
今から打診して検査して入級決めるんじゃバタバタだね
うちも今度久しぶりに検査受けるけど係の人が今の時期は忙しいって言ってたよ
在籍級決まってない人から先にしないともうギリギリだって
うちは中学は普通級だけど情緒が落ち着いていて勉強がついていけてる点を念押しされたよ
ついていけてないのがどのくらいのレベルから分かんないけど
中学は地域によっては平気でいつも30点以下で偏差値35の高校にも受からないような子はちらちらいる
そういう子は荒れてるし地域最底辺の高校に行ってるよ卒業できない子も珍しくないけど
>>786は普通級で困りごとが多いから勉強に集中できないのか知的あって遅れてるから分からないね
検査受けて方向が見えるといいね 特別支援学級に転籍するなら、中学に入るタイミングの方が良いし、就学判定を受けるにはギリギリだから、急いで教育センターに就学相談した方が良いと思う
中２・中３になって、普通級ではもう限界だと言われてから特別支援学級に移ってきた知的や情緒の子を何人も知ってるけど、馴染まないで不登校になった子が多いし、プライド高いと高等特別支援学校や特別支援学校高等部、障害者就労といった進路に対しても忌避感が強くなるから
コミュニケーション力高くて勉強だけ苦手ならともかく、付いていけてない上にASDの可能性があるくらい自分勝手な発言のある子が普通級で何事もなく乗り切るのは、現実的にかなり厳しいよ 本当にありがとうございます
上記載の方ご指導ありがとう 普通級で問題起こして荒れてから支援級来る子、馴染めないこと多いよねえ
支援級に1年からいる子は仲間意識できてるし、後からの子がそれを感じてハブられてると思ってしまったり 分かれてる集団間で簡単に馴染めないの当たり前だと思うんだけど
支援級から普通級も同じだし >>798
そっか、ごめん
うちのは交流に毎日出てたし交流に友達もいたから転籍しても馴染めてたんだけど運が良かったんだろうな >>799
そうそう運が良かっただけじゃない？
その普通級に受け入れてくれる子たちがいただけかと
というか、毎日顔を合わせてたならどっちがどっちに移動しても同じはずなのにあなたのお子さん含め支援級の子たちは仲間意識で新入りにハブられたように感じさせてたと言う認識でいないと
多いと言えるほど例があったならそうなんでしょ >>800
違う学年の子のママさんの話だからうちクラスじゃないんだよね
子のクラスも皆んなが皆んな仲良しという訳じゃなかったけど仲間割れみたいのはなかったな >>801
そっか、じゃあ>>797は「多いよねぇ」と書いてたけど伝聞であってよく知らない体験していない話だったんだね >>802
自分の学校のこともダメなの？
あとネットブログSNSでもよく見るよ普通級から支援級で荒れてるパターン、親が呟いてるけど
それが不満ならスルーすればいいんじゃない？所詮対面した訳でもなく匿名の書き込みだから ごめん暇だからレスしてたけどこれ単発だけど多分同じ人だよね
1の通り今後はスルーするね 親のメンタルトレーニングみたいなの受けたことある型いますか？通ってる精神科で受けられる自費のもので心理士とやるみたい
マンツーマンで子への接し方の練習をして簡単に言うと褒め上手になる、みたいな説明をうけた
何回で終わりかとかは聞いてないけど多分1回30分5000円で、2〜3回で終わる様なものでは無いと思う
子は知的なしのASDで薬が効かないから環境整えるしか無いのは確かなんだけどトレーニングで変わるもんかな。良ければどう？って感じで強く勧められたわけではないから聞かなかったけど値段聞くのが怖いわ >>803
多分も何もわざわざ書かなくても分かると思ってたw
ごめんね
体験していないんだねいうレスに対して、何が「ダメなの？」なのか分からないけど、>>1ってことなら>>797をスルーすべきだったか >>805
ペアトレじゃなくて？30分は短い気がするし値段とか詳細聞けばいいのに。
ペアトレのもっと軽いもの受けたことあるけど、他の保護者さんとかお子さんの様子も聞けて勉強になったよ。
実行できてるかは別だけど。一呼吸おけるようにはなったかな。 今日は個人面談だ
成長してきて家ではそんなに課題もないんだけど、先生、包み隠さず学校の様子を教えてくれるかな はぁ、ほんと我が子が嫌になる
どっか行けばいいのに >>807
ペアトレみたいなものかもしれない
聞いたらやる感じになるかなと思ってすぐには聞けなかったけど次回行った時聞いてみるよ
行政のペアトレって平日に10回開催とかだからかなりハードル高いんだね 拍子抜けみたいに普通の面談だった
通級も今年度で終わりかな
気になる行動を教えてもらったけど、この行動は普通の範囲なのか、何を注意したらいいのか、ひとりではやらずに友達と一緒なら、それは普通のことなのか？って聞いてしまった 子供もそうだけれど、先生でも中身が子供みたいな精神年齢のひといたよ。
非常勤講師の音楽の先生。
君とは一心同体だよ。妻子とも別れるからね。っていったらやらせてくれた。
じゅんひこさん、じゃんひこーっていってくれた。 さすがに自分の子供にどっか行けとは思わんな
どっか行かれたら泣いてしまう
うちの子は黒寄りのグレーなのかなぁ
早くwais受けたい
担任の先生からはそこまでしなくても良いのでは？と言われてるが怪しいんだよなぁ 11歳男子
ストラテラ飲んでて体重に合わせて増量はしてるんだけどここ1年くらい物忘れが酷くなってる
リコーダーのテストがあるから練習しないと！って自分で散々言ってたから帰りに持って帰っておいでね、と何回も念を押したのに忘れるとか
薬が合ってないのかな
かと言って毎日の健康チェックカードは絶対に忘れないように気がつくんだけど
特有の興味のないものは全スルーの意識の差なのかな、毎日疲れる 絶対に忘れて来てはいけない物がある時はランドセルのフタ裏に
大きい付箋を貼ったり本人の手の甲に油性ペンで書いてる
どんなに念押ししても抜けちゃうんだよね 私自身がASD／ADHDだけど、小6くらいから中3までは手の甲や腕の内側にマジックで持ち物書いてたなあ
高校にあがって生徒手帳というものを持ってからは、生徒手帳にびっしり書くようになった
息子が中1でASD診断済みだけど、息子の学校には中学校なのに既に生徒手帳的なものがあって忘れ物対策用の記入スペースがある
でも息子は一切そのノートに書き込まない(先生には指導されてる)
子供の頃の私と今の息子のなにが違うんだろうと悶々とする日々だ
IQは息子の方が高いけど、自閉度も… >>810
行政のペアトレはほぼ無料で平日が多い、有料のやつは土日夕方の時間選べたりzoomのやつもあるよ
どっちも受けたけどだいたい似たような内容で、
ほぼ本に書いてあることなんだけど、他の人の話しも聞けるし参考になったよ >>816
先送りぐせがあると出来ないんじゃないかな
やりたくないって気持ちが先に来ちゃってどうしても実行できないからね
ADHDの特性だけどどうだろうか >>816
親子といっても合うやり方が同じとは限らないよね
親の自分はこれでできるようになったから、子供もそれでいけるはず
って思っちゃうのは私もよくあるけど >>816
20年以上前の公立中学校に通ってたけど生徒手帳はあったよ
自分も含め周りは誰も使ってなかった
みんなが使ってないものを自分だけ使うのが恥ずかしいとかじゃなく？ >>816
逆に、ASDで他人からどう思われるかを気にしないタイプなんじゃないかな
「他人からの評価が下がる」事も別に気にならない、「忘れたら恥ずかしい」て感覚もないと、成績下がって進路が危ういとか自分の不利益を具体的に感じるまでは
忘れ物をしても大したデメリットを感じない→対策する意味を感じない、のでは 来年入学の子がおりますが、とにかく不注意不器用で心配です
トイレは年長で大がやっとできるようになりました（拭けませんが）
支援級予定です（支援学校タイプではないと見学で言われました）
水は手を洗い出しっぱなし、年長で表に脱げない、表に戻せない、片付けない、暴れる、靴下の踵を合わせられないなどです
注意しても教えても聞いていないので私が途中まで手伝っています
もちろんチャックもできません
紙にひらがなで注意事項を書いたり絵を描いてみましたが見ていません
渋滞や赤信号で激怒し気を取られ自身も車を何度も傷つけてしまいました
こういう子はどうしたらいいんだろう（くすりも効きません）
入学説明会で下校班を決めますがみんなの前でカミングアウトも憂鬱です
こういう子は大人になったらどうなるのだろうかと心配です（私も高齢ですし）
話は別ですが自身がADHDかもと思いメンタルクリニックで相談しましたがその可能性は低いと言われました
でも忘れものや片付けが苦手で、今は持っていくものを玄関に用意するなど工夫はしています
勉強はそこそこでき、コミュニケーションも問題なかったのですが、小中学でカバンやランドセルを年に数回忘れたり、部屋がぐちゃぐちゃで教科書をよく探したりしていました
私もADHDなのかな、ちなみに子はASD、ADHD、知的（軽度）です >>822
本当にADHD診断なら、コンサータやストラテラが効くはずだけど、本当にどのくすりも効かないの？ >>822
とりあえず大は入学までちょっと時間あるから拭く練習
トイレは最初の頃は先生付き添いでみんなで行くよ
学校のトイレは【水を止めてね】とか貼り紙してあるからちょっとずつ意識できる様に促して貰うといいと思う
表に脱ぐとか踵を合わせられない、片付けとかは焦らず行こうよ
言い過ぎる事でイライラして暴れる原因にもなるし、できない事を指摘し過ぎるとお互い辛くなるしね
靴玄関の床に絵を貼って「この絵に合わせて置くよ」とやってみるのはどうかな
服はファスナーを避けて頭から被るタイプをメインに
アウターはファスナー閉めず最悪真ん中のボタン一つ留めれればある程度風も避けれるし気にしない気にしない
脱ぎ方と裏返しを直せないのは不器用さもあると思うからある程度成長するまで続くかも
集団登校は付き添うか送った方がいいと思う
トラブルが起きた時に一緒に歩く子ども達じゃ対処しきれないから
話すをする時は「こういう特性があるのでこうやって対処します(からご安心を)」と話した方が受け入れられやすいよ なぜ可能性が低いと言われたの説明はあった？
きちんと検査はありましたか(2〜３時間かかると思います)
子供さんは出来る事をほめていく事からで良いと思いますよ
やろうとしただけでもほめるとかです 支援級予定なら、学校に頼んで入学式前に会場見学と近くのトイレ練習させてもらえば？ 登校班は学校に事情話して親子単独の方がトラブル少ない
うちは知的障害なしだけど着替えトイレその他の身辺自立は遅かったので
気持ちわかる
教えるときは一通り教えるとダメになりがちなので、行動を細かく分ける
できる・補助があればできる・できない の3つに分ける
できない部分は親がやって、補助があれば一人で出来る所の補助をちょっとずつ減らしてく
バックワードチェインといって、行動の最後の部分からできるようにさせて
一人でできたっていう達成感を持たせる >>822
去年のうちの子みたい
支援級判定は出なかったから普通級なんだけど先生の目の前の席で常に見てもらってるし、お友達にも恵まれて多少やらかすけどおっちょこちょいで済まされてるっぽい
私が心配で心配で小児科行って担任に行動観察表を書いてもらったら学校では問題なくやれてるらしい
⚫は年長の夏休みにやっとトイレで出来て秋には自力で拭くようになったけど綺麗に拭けているかはわからない
パンツ汚れてないからよしとしてる
脱ぎっぱなし、やりっぱなしはしょっちゅうで諦めてる
登下校は多動があるお子さんの場合10月まで校門に付き添い、うちは多動はなかったので他の子と会うところ別れるところまで付き添いしてる >>814
今中1の息子がその頃同じ感じで、学校や主治医と話したけど
高学年になると持ち物について学校でもしつこく確認しなくなって、自己管理力が必要なってくるから
薬が効かなくなった可能性もなくはないけど、要求されるレベルが年齢につれ上がったと考えるほうが自然かもって結論になったよ 816さん息子さんは個別クラスですか？普通学級ですか？また、トラブルはありますか？ 軽度でも知的あったら支援学校の方がいいと思うけど何で支援級なのかな 上の人は知らないけどうちの地域の支援学校は知的中度でも入れないよ >>822
822ですみなさんありがとうございます
今ストラテラとリスパダールを飲んでいて、コンサータ以外は一通り使いました
夫はたまにしか見ていないので少しは怒らなくなったと言うのですが、私には変化が見られません
やることなすこと大変ですが、信号や渋滞などどうしようもないことで怒るのはつらく言っても分かりません
同じ事を繰り返して言うのも辛いです
靴下も踵だけ色が違うものを使っていますがいつも足の甲に踵が来ていて注意しても直せないことが多いです
チャックとおしりを拭くのは何とかマスターさせたいのですが（アウターも着ますし）、気長に行こうと思います
通学班も最初はみんなとまじって行かせて（私もついていって）個別にするか考えます
時間も守れないしお母さん方がいる中待ち合わせ場所にしょっちゅう遅刻も恥ずかしいですし
支援級は自己申告制で（市で勧められたりすることが全くない地域です）支援学校へ見学した際、学校のカウンセラー？に支援学校向けではない、まずは支援級で頑張ってみてはと言われて支援級に決めました（困りごとは全て伝え本人の様子も見てもらいました）
ありがとうございます ＡＤＨＤ他動がひどい
叩いたりの直接の他害はないんだけど走ってぶつかったり物を振り回してぶつかったり
走り回って転ぶのもしょっちゅう
止まっている他所様の車に当たりそうになって止めるのも何百回
ＡＤＨＤでも大丈夫な保険とかあるのかな
親が入ればいいのかしら >>835
火災保険や自動車保険の付帯で個人賠償責任保険ないかな 自動車保険に追加で付けてるよ、医療保険でも追加できるのあった記憶 コープの医療保険にも特約あったよ
保障額も高かった 自動車無し、賃貸で指定の火災保険って状態だから医療保険ありがたい
皆さまどうフォローしてるか教えてくれてありがとう
旦那に相談してみます 障害児用の保険ならぜんち共済かジェイアイシーが鉄板だけど、生協のコース共済も発達障害の程度によっては子供用の医療保険に条件付き加入出来るし、個人賠償が付帯出来るよ 好きな友達はいるけど、家族で好きな人はいないと言われた
その後、マッサージしてと言われたけど、好かれてない人にはやりたくないって断ったわ
素直じゃないだけなんだろうけど、こんだけ手をかけてるのにそんなこと言われたら最低限のことしかやりたくないわ
最低限のことだって定型に比べても多いのに 私は今ちょうど食事作って出そうと思ったら自分の箸と自分の水、自分の座布団(フローリングだけど座卓で食べてる)しか出してなくてボーっと運ばれてくるの待ってたからブチ切れたところ
相手に何もする気がないなら私もあなたのために何もしません！ってご飯出すのやめた1人でカップラーメンでも食ってろ 街中で女性を不快な気分にさせるとか犯罪ですよね？
キモいのは出歩かないでほしいですよね
私たち女子の満足する喜びとときめく外見じゃないのに
目の前に醜い姿をさらしてるんだから
女性たちみんなで警戒しましょ イケメンと美女以外は視界に入れたくない
避けちゃう >>843
高学年なのかな？
自分の分を用意するだけ偉いと思った 私もそう思った
うちだったら自分で自分の分を用意してたらめちゃくちゃ褒めるレベル
ずっと呼んでるのに食卓の用意整ってもまだ遊んでて、親がいただきますしてからやっと来る時とかある 定型でも一緒だろうけどひとつ出来ると求めるものが上がってしまうよね
うちも低学年だから自分の分だけでも出来てたら凄い！ありがとうー！みんなの分もよろしくねと今なら言うだろうけど、高学年とか中学生ならいい加減分かってよと思いそう >>843
偉いじゃん
自分の分を用意してくれる子なら言えば家族の分も出してねって言えばやってくれるでしょ
なんでそれだけのことでそんなにブチ切れるのかあなたのほうがおかしいと思った
何か手伝おうか？が言えない子にはそんな言わなくても察しろ方法は効かないよ
子供にうんざりされるだけ >>843
疲れてるのにがんばってるんじゃない？
うちもなぜ自分の分だけ？ってあったけど変な集中の仕方すると視野が狭くなってやらかしがち
給食とは違うから家族の分もお願いねって頼んだり
ご飯よそうから運んでって明確に指示してる
ご飯以外運ばなかったりするけどw >>843
初めてのことじゃなくて、今までも同じようなことがあったのかな？
人の親切にも気付きにくいし、自分が人の世話やくのもあまり出来ないし
別に凄く気が利くようになんてならなくてもいいけど、身勝手に見えない程度に旨く馴染む術は教えてあげなきゃいけないなって思ってる。私はね。
出来ることと出来ないことの差が激しくて誤解されがちだし、見方によっては我が儘で好き勝手やってるようにも見えちゃうからさ。せめて思い遣りはある！(ように見える言動)を目指しちゃう うちの小４は具体的に言ってもなかなか出来ないわ、そもそも聞こえてないから目の前に行って指示してついていかないと出来ないわ
鳥頭だからすぐに忘れるのよ
最近ようやく、テーブルの上に気に入らないおかずがあってもひどい暴言と食べ物を投げるが少しの暴言だけくらいになったわ
どうせ、お気に入りのものしか食べないんだから他の人の食べ物に暴言を言わないでほしいわ…本当に避けられて当たり前体操レベルよ >>852
うちの鳥頭も未来がなくて怖い
台所しごとを教えようとすると「怖い、無理」で逃げる
高校にも入れないレベルのADHDなんだけど、「仕事したくないし学校にも行きたくない」と毎日うずくまってる
悲しすぎて2歳の頃に撮った動画ばかり見る毎日だよ…(癒される…) 高校に入れないほどのADHDってどんな感じなんだろ？もしかしてウチもと心配になって来た、小1男子
知的ないんでしょ？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
