中学受験【低中学年】偏差値50〜60 ★ part.6
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
低中学年の難関目指すスレや、YN偏差値50未満スレはあるけど、うちの子はその中間でスレチ…
そこそこの上位校目指してる親御さん、一緒に語り合いましょう!
●小学1年生から4年生の保護者限定です。
●四谷大塚 日能研の場合、偏差値50〜60が目安です。
●次スレは>>980を踏んだ方が立ててください。
※前スレ
中学受験【低中学年】偏差値50〜60 ★ part.5
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1635500161/ >>1
年末の忙しい時にたておつ
有意義な意見交換ができること祈念 入塾テスト成績悪くて不合格かと思いきや冬期体験講習での態度が積極的だったので入塾できた
算数偏差値45だったんだけどね
頑張ってくれたらいいな >>6
塾だって商売なんだから、そこで偏差値45なら余裕で入れるよ
態度が良ければなおさら
入塾テストで落とすのは、ついて行けなくて結局はやめることが予想される場合に泣く泣く落すとにしむら先生が言ってた 入塾テストで45だったら大したもんだよ、しかも授業態度も良いんだから伸びるよ 志望校の傾向を知るためにも早めの通塾開始がいいのかな
今二年、地方国立志望
特殊算とか出るなら塾の力を借りないとな… >>9
そちらの地方の事情は知らないけど首都圏だと新4年からの通塾がスタンダードで、それ以降は出遅れ感がある
新4年は3年生2月の中旬くらいから
今2年なら少し早めだけどお子さんが塾を喜ぶなら通塾してもいいのでは?
まずは塾に相談希望を伝えて親だけ出向き、志望校の出題傾向や準備について聞いてくれば?
もしかしたら適正検査型中学入試かも知れないんだし >>9
国立って特殊算は出ないと思うけどね、むしろ学校準拠の学習の先取りと応用だと思うよ
国立は人気あるから勉強の他にも面接対策や内申書対策が必要になるから国立に強い塾に相談してみると良いよ >>8
外部生のみのテストで内部の子も受けるテストだともっと低い偏差値出ると思うけど次3年生だから伸びシロあると信じたい >>10
うちの地方は国立が2つあるが、それぞれ問題もやることも全く違うから、専用塾もそれぞれ別で、それぞれ5年からと6年からだな
地方ネタは育児板は使えないわー 私立一貫→上位私立大もいいけど
国立→旧帝大も魅力的だよな〜、向き不向きはあるのだろうけどね 理系なら旧帝一択だが、就職は地方が比較的多くはなるからそれでも良ければ ゆる受験て存在すると思いますか
公立避けたいだけなんだけど熱量の違いに不安しかない
目標が決まれば迷わなくなるんだろうか >>17
学校の勉強に苦労しないレベルの子がY偏差値50くらい狙うならそんなにガツガツしなくていいし、なんなら40代前半で指定校推薦たくさん持ってる、しかも家から近いなら言うことないかと
それでも家か個別で予シリの基本問題は解けるようにする必要はあるが >>17
うちはそんな感じなんだけど5年から塾には入れるかな
家で対策出来たらローコストでいいけど、さすがに不安で
家から近い偏差値50前後の学校が第一希望 中学受験の世界で偏差値50は高い方だから、よっぽど優秀じゃない限りゆる受験にはならないような 5年11月から初めて7月にはY50にいったけど、その50をキープするのに夏以降苦労したわ。夏以降はかなりガチ。 >>17
ゆるいの基準が経済的なことなのか子供の負担なのかわからんけど実際に上の子のときのこと
仲のいい友達が影響されて5年生の夏期講習から入ってきた
もともと公文やってたり学校では勉強出来る子だったけど初日から内容の難しさに愕然としてた
なんとか必死でついてきたけどそのうちまた色々影響されて目標校が変わった
そうなると今度は目標校のための勉強に切り替えが必要だし6年生のときの課金がすごいことになってた
とてもじゃないけどゆるい感じではなかった
公立避けでゆるくやりたいなら早めかつ個別とかが良いと思う
余計なものは見せないほうがいい >>9です、レスありがとうございます
国立は特殊算あまり出ない、みたいな傾向はあるんですね。
附属小の子たちも低学年から塾通いする子が多いと聞いたことがあります(内進試験が外部受験と同じ問題らしい。4クラス中1クラス分落ちるらしい)。
志望校の過去問、Amazonにそれらしき物はあったけど塾に行かないと入手できないんだろうか…。 >>23
知ってる国立は特殊算出ますし、国立と一言で言っても個々に全く違うので具体的に行きたい学校について調べないと意味がない、って書かれててそのレス? >>23
国立合格に実績ある塾に模試なり季節講習を一度受けてみるといいよ
行きたい学校の情報をうちはこれだけ持ってます!と具体的に色々教えてもらえるから >>23
その国立中学に高い進学実績のある地元の塾で情報収集するのがいいと思いますよ
と言うよりも、率直に言えばここで聞いたことは参考にならない可能性が高いです
と言うのは、地方国立と言っても学校によって選考方法が千差万別で特殊な形態の入試もある筈だからです
なぜ断定的に言いきるかと言うと、私自身がある地方の国立大学教育学部附属小中学校出身だからです
当時その中学校は主要4科目に加え、図工音楽家庭体育まで試験を行っていました
附属小学校から進む生徒にも入試があり全員持ち上がりではないため、6年の夏以降小学校の授業が進学塾の入試対策授業のようになっていました
そこで担任から強調されたのは
「主要4科目と副教科の配点は同じだから、合格が危ない人は副教科のペーパーテストで点を稼ぎなさい」と言うものでした
長々とほぼ誰の参考にもならないある地方の昔の国立中学校の入試事情を書き連ねましたが、言いたかったのは「国立中学校の入試対策は学校ごとに異なる」と言う事です お し ゃ れ じ ゃ な い 人 を
い じ め て 不 審 者 に 仕 立 て て
とても素晴らしいですね
ば あ さ ん に な っ て
今 度 は あ ん た ら が い じ め ら れ る 番 だ よ ?
その前に、
子供が い じ め にあうかなあw 見 た 目 で 差 別 さ れ る 社 会 は
こ の 先 一 層 拍 車 が か か る
女性みんなが望んだ社会になって嬉しいよね
自 分 の 子 が 迫 害 さ れ た と し て も
文 句 を 言 っ て は い け な い
我慢しようね?
女性の総意でできた社会なのだから 〜人類の歴史は2031年で終わり〜
木村秋則
「長さが5キロメートル以上あるUFOの内部で宇宙人(人類と同じ姿をしてるが人類より綺麗で朗らかでギリシャ彫刻のような顔をしてる)から地球カレンダーを見せられた。それにこれから地球で起こることが書かれていた。それを見ていくと枚数が少なかったのでなんでここで終わるのと聞いたら『そこで人類の歴史は終わり』と言われた」
それは口外してはいけないことになっていたが2019年に木村秋則は酒に酔ってその年をポロッと言ってしまった。
それが2031年。
木村秋則によると・・・
・長さが5キロメートル以上あるUFOには5万人の宇宙人が乗ってる。
・宇宙人は物を小さくする爆弾を持ってる。
・小型のUFOの側面の壁の厚さはビニール袋より薄い。これを手で触ると透明になり外が見えた。これのサンプルを手で折ろうとしても折れず、足で踏んでもまったく変形しないほど硬かった。
・宇宙人は人類をすごく見下してる。
・人類は120〜130種類ほどの元素しか知らない。使ってるのは20〜30種類ほど。宇宙人は250種類の元素を使ってる。
・宇宙人のUFOは人類が10億年かかる距離を一瞬で移動できる。
・宇宙人は空中を浮遊できる。
・宇宙人は手を使わずに家の窓や扉を開けることができる。
・宇宙人との会話はテレパシー。考えたことがすぐに宇宙人に伝わり答えが返ってくる(頭の後ろから聞こえてくる)。
木村秋則(世界で初めて無農薬・無施肥のリンゴの栽培に成功した日本の農家)
グレイやビッグフットは宇宙人が作った生体ロボット。
木村秋則「人類は何とかしないと駄目だよ。もう残された時間が無いのだから・・・」
↑キリストが亡くなった31年から2000年間でダメだったら滅ぼすと決めてたみたい。 数人の子供を集めてどんな事をするのか行動を観察する学校もあるみたいだよね >>30
中学入試で?
行動観察ってまるで小学校の入試みたいだね 横浜国立は集団面接(グループディスカッション)あり、しかもそこで上手く立ち回れない子は不合格の確率が高い >>26
学校の授業で内進対策してくれたってこと?すごいな
うちの子の志望校も、昔は音楽とか実技系があったらしい >>33
そう。担任の先生が熱心で道徳の時間を潰して家庭科の過去問をやったりと、今考えるとシュールな対策授業だった
昔の自分語りになるけど、入試本番で覚えている問題は、社会で世界の農業に関するもの
そこで行われる農業の説明文と雨温図が記されていて、選択肢で地図上の位置、筆記式で地域名と主要な川を答えさせる
メコンデルタの稲作も出題され、学校のレベルに比べて難し過ぎるのではないかと解きながら思った。みん中偏差値で50程度の学校だ
音楽には放送問題があり、演奏されるオルガンの音を全音符で楽譜に書くw
できた生徒は多かったらしいところが、いかにもこの学校だ
今は4教科入試になっている またまた長々と書いてしまいましたが、国立中学校の入試はかくのごとく独特です
繰り返しますが地元の塾で情報収集するべきですよ
あと、小学校からの内進組もいる学校に中入することについて
私は上記のように内進組ですが、今でもお付き合いのある私の親友は中学から入って来た人です
それで全てを一般化することは出来ませんが、よほど閉鎖的な雰囲気でなければ大丈夫なんじゃないでしょうか 内進組とコミュニケーションを上手く取れるかどうか、そういうのも面接で見られてるようだし
国立ってのは私立のように良い点取ったから合格でないところが怖いね RISU算数ってやってる人いる?
ブログを見てるとPRと思いつつ、くもんをやってない身としては気になる >>38
やめられなくて凄くトラブル多いらしい
納得して入って >>36
>>37
なんか大学受験より険しい道だよね
大学はどこでも過去問手に入るのに
国立中の過去問て地元の塾行かないと入手出来ないのかな 質問なのですが、シングルマザーの家庭での私立中学校受験はどう思いますか?
経済的な問題はありませんが、やはり願書で片親なのはバレますよね、弾かれるかなと
国立や公立は片親でも平等でしょうか
わかる方教えてください、経験でもいいです
お嬢様学校ではないですが、中高一貫共学、中の上くらいの都内の私立中学校を考えてます
ちなみに娘一人っ子小1です >>41
シンママで長女が中学受験してる人のブログ読んでるんだけど、説明会でも質問したけどシングルで何も問題ない学校ばかりとのことだったよ。 そもそも面接ないようなところで、願書がミライコンパスとかのオンラインでシングルかどうかわかるのかな?保護者名を母親にするのはシングル以外でもそうする家庭はありそうだし。 >>40
過去問というより、こういう傾向の問題が頻出するとかは塾でなければ分からないと思うよ
◯◯中対策特訓とかやってる塾はそういうノウハウを持ってるし、外に合格実績とかも張り出してるよね
あと赤本以外の過去問はあまり意味はないかもね、そもそも値段がぼったくりすぎてね ありがとうございます
昔は両親揃って中学受験の面接が当たり前の時代しか知らず、がんばらせても落ちるなら可哀想だから公立のがいいのかなとも思っていました
学区の公立も別に評判悪いわけではないのですが、頭のいい子上3割は私立に抜けてるので 面接ありのところの一覧
http://www.chu-jukennavi.net/cnavi05.html
もちろん面接ありでもシングルマザーが不利になるという学校がどれくらいあるかはわからない。 >>39
ありがとう
なんかめんどくさそうだから、自分で市販ドリルでやるわ 駿台浜学園に通わせている方、何がいいか教えていただきたいです。
気になっているのですが、悪い評判も聞くので、二の足を踏んでいます。 >>47
面接あるなって感じのメンツですね
一応志望校が面接なしだったのでチャレンジする価値はあるのかも?不安ですが >>50
ちなみにさっきの表はコロナ前だから、結構な学校が面接はとりやめてたりする。コロナ終わって復活するかはわからない。 >>44
中受に赤本てあるの?
大学受験だけかと思ってた ちょっと前から、Eduと5chの両方に駿台浜嵐が現れたんんだけど、何をしたいのかよくわからん。
あんなドマイナーな塾に粘着するほどの私怨ってなんなんだろう。 >>53
声教のじゃないの?
赤というよりオレンジだけど >>51
ありがとう
ここの皆様は迷いなどなく中受一直線ですよね
私は勉強させつつ三年生あたりで決断ですね
引き続きシングル受験組の情報あったらお知らせ下さい >>54
関西や名古屋の浜学園なら分かるが駿台浜はニーズが見えない 関東にいるもんで浜学園には馴染みがない
浜と言われると、連想するのはチャーリー浜じゃあ〜りませんか 佐藤ママは親が優秀で金も時間もあるし子も素直で優秀だから、このスレには意味ないね >>55
調べてみたけど志望校のは無かった
やっぱり地方は塾頼みしかないのか >>63
https://www.casa-feminina.com/shopping/
ここにもない?
自分の出身中学(地方国立)の過去問はあった
ただ、何年分収録してあるのか分からなくて送料別6000円以上
安ければ興味本位で見たいと思ったが高いので諦める ちなみに上記サイトでは首都圏の私立中学の過去問・予想問題集を販売しているが、例えば和洋九段女子中学校のものは価格が605,000円
六万ではなく、六十万 やっぱ実績ある塾に預けるのが一番安全な近道だと思うけどな 今年から少子化理由で1クラス減らした所、やはり倍率上がってるわ >>64
予想問題集とか直前模試とか書いてる、過去問じゃないのかも 今日初詣に行って来たけど、中3の子かな、「合格の御守り、これ五角じゃない」とか言って探してた
うちも数年後、最後は神頼みに御守り探すんだろうな、でも人だかりに連れて行くのは予備日無いから危険かなとか
色々と考えさせられた一日だったわ 気が緩むから受験生にはクリスマスも正月も無いみたいね 1日くらい勉強休んでも良いとは思うけど人混みに行って風邪でももらってきたら困るからね
中三の受験生が親戚にいて今年は来てなくて当然って雰囲気だったけど、小六の受験生がクリスマスも正月も控えめだと可哀想って何故言われるのか分からないな >>74
3年も塾通って遊ぶのもセーブして必死に勉強したのに落ちる方がよっぽど可哀想もんな 小2。3年最レベそろそろ終わるけど何やったらいいんだろ、なんで最レベ4年無いの? 予シリ→予シリ最難関でもどうぞ
というか2年生で3年の最レベ終わるんだったらこのスレ関係なくないか >>80
終わるってどういうレベル?
ほっといても自力で全部解けちゃってやらせるもの無くなったって事? >>81
予シリですね、ちょっと探してみます。うちは中堅校目標ですし全統も70届かない程度です。 トップクラス4年やったら?
それの後半スラスラできるならこのスレより上の層 最レベ3年の次にトップクラス4年勧めるとか大丈夫?どう考えても予シリ4年で基本からでしょ 国語は知らないけど算数なら大丈夫
予シリ4年は最レベ3年と被ってる部分も結構あるから、次に何やるかはそれぞれ目次と中身見て選べばいい
徹底理解編もあるから
トップクラス3年でもいいと思う
最レベ3年は素直な問題多くて簡単だったし 自分なら最レベ3年からだとトップクラス3年の方かな、でも分かりやすさなら断然予習シリーズだと思う 自己肯定感って何なんだろうね、うちのは無駄に自信あって口癖が大ジョーブ大ジョーブ!
毎度それで長期休み終わる二日前になってから涙目で宿題こなしてるんですけど、その余裕はどっから来るのよ
クヨクヨすることも凹むことも無いけど、大ジョーブじゃないから… すぐ凹む、しかも長い、でも素直だから乗せるとヤル気出す、小4だけどチョロイ 子供は単に先を見通すことが出来ないから余裕かますってだけかもね。
もちろん大人でも先を見通す力は千差万別で、いやそれは予想つくでしょって事は仕事でもある。
逆にこっちがそんな事まで普通想定しないでしょって場合は相手に同じように思われてるんだろうけど。 新4年男子、初めての三者面談やってきた。
小規模塾だけど目安の偏差値や志望校、今後の課題などについて色々話ができて有意義だった。いよいよ始まるんだなー >>92
去年上の子と受けたけど塾ってそんな所までデータ化してるんだー、と感心したの覚えてるよ
ゴールである大学入試までのロードマップとかほんと勉強になったわ ちょ、cocoa入れてなきゃ入れないとか何なん( *`ω´) 地理大好きなのに歴史には何も興味を示さない、どうすれば良いのやら >>95
大きな戦いがある時代なら一緒に日本地図見ながら信長の進軍ルートを書いたり、関ヶ原の布陣を書き込んだりしてみては
紀貫之はこの辺りを通って四国から帰って来たとか、平将門の関東平定ルートとか、坂上田村麻呂の作った城はどこだとか
ほんと地理が判ると歴史が彩りを持つからめっちゃ楽しくなるんだけどね >>96
なるほど!地理に結びつけるのね、ありがとう、早速やってみるわ! ブラタモリとかこの前の松本城のとき食いつくように見てた
丸の内って地名が付くところは昔は城内だったとか山の上じゃなくて平城なのはどうしてかとか
歴史と地理はお友達 >>98
その回わたしが見たいわ、オンデマンドにブラタモリ特集無いかしら 戦国ヲタが力を発揮するのは歴史ではなくて地理だね
うちの戦国ヲタ男子が厩橋(前橋)城と坂東太郎の戦いについて図を書きながら熱く語ってたわ 戦国好きなんだけど、どう地理につなげていったらいい?
インプットは好きだけど、自分で絵を描いたりはしないタイプ >>101
逆に好きな武将の戦った戦場を探してみれば?
ここをこう進軍したからここで合戦になったよね、とか
織田家の侵攻ルートは面白い
そのついでに地形とか覚えられるし各地名産品も覚えられる 山があるからこっちから攻めたんだなーとか水責めにはこういう地形があってたのかなーとか それはいいね!
この前中国大返しのテレビ見てたし、地図で確認してみる
ちなみに、どんな地図を使ってる? >>104
小学校で使ってるような地図帳でいいのでは 地図って白地図でいいもんなのかな、自分は使ったことないから使い方が分からない 自分が地理とか全く分からないから何を子供に与えれば良いのかホント分からないわ そのために我慢してるSwitchを買うのは本末転倒だよなぁ うちはクリスマスに地球儀プレゼントしたらあっという間に国名覚えたので白地図渡してみたら得意げにホイホイ書き込んでた。
深海にハマった時は日本地図の白地図に湾とか海流、とれる魚とか書き込んでトイレに貼ったりしてた。興味のある分野に特化して書き込んで作るの面白いよ。今は人口や面積、農作物ランキングに夢中。 白地図にガンガン書き込める子ってすごいわ、うちのは文字通り真っ白なままよ 大規模校と小規模校があったら、どっちがいいだろう
大規模校のほうがはずれ先生は少なく無難? 大規模校はクラスの上下が頻繁だからメンタル弱い親子には向かない >>120
サピクサー見ると、小中規模校の実績の方が良くない?
もちろん人数は大規模校が多いけど1日8校率や開桜率だと東京校はあまり良くない
2021の1日8校率だと在籍107名の国立校がトップ
クラスの無駄な上下はストレスになるし先生も一定しない
ともかく、サピクサー見て考えるといいよ
先生は異動するけどね あ、サピスレと間違えた
122だけど120はサピとは限らないな はー、またコロナ流行ってきたから家に缶詰めだわ、親子で将棋でも始めようかしら 大手塾って教科ごとにクラス変えられないのよく考えるとかなり杜撰だよね
算数以外が悪い子とか算数クラス下で受けても意味ないだろうと それね
うちは算数が偏差値40以下で国語は60以上で困ってるよ
上のクラスにいっちゃうと宿題増えて地獄よ
わからないもんが更にわからなくなってその単元は放置されたまんまになるね だよね
上にいけば苦手科目の負荷がしんどい
高い金とっててそれでいいのかと思う
だから個別があると言えばそれまでだけど
小学校だって算数はクラス分けてるのにさ 科目ごとクラスの中小に行って模試だけ受ければいいじゃん >>126
個別で補ってあげたらどうかな?
国語が低いならまだしも算数が低いと大変だよね >>128
わかるよ
その良い中小塾の探し方がわからん >>131
算数できないのは126のうちです
苦手なのは速さとか樹形図とか周期算とか?ほぼ全部かもw
3÷(3/4+1.04)−□=0.64(数字は適当なんで答え考えないでね)なんかもう見るだけで駄目ー!ってなるわ
125さんはどの科目が苦手かはまだ言ってない 子によって得意科目あるから偏った時は怖いね、得意を更に伸ばして、苦手を補う場合は個別一択になるんだろうね 通信授業で各自当該単元が出来るまでそれをやるとかになるんじゃ。
皆教室には来るけどパッド使って自分の進度に合わせたエース講師の講義聞いてわからない所を教室の先生に質問する形態 >>135
うちは四谷の通信だけど、国算の偏差値15違うのにクラス分けは一つなんだな
なんで教科別にできないのかと思う 125です
国語が漢字と語彙にムラがあり50から60と安定しない上社会が苦手
体験授業で上のクラスで大丈夫そうと言ってもらったが蓋をあけたら漢字テストが空白だらけ
入っていきなりクラス落ちするなら下のクラスから上がった方がまだ精神的によかったなと >>133
あー分かるよ。うちも算国の偏差値10違って国語に引っ張られて上のクラスで算数に苦戦してる
> 3÷(3/4+1.04)−□=0.64
こういうのはでっかい◽︎にしちゃいなと言ってる
> 3÷ ◽︎ = 0.64 ここから◽︎を出してる
算数の方が何とかなりそうな気がするから>>133さんも頑張ろう国語できるのは強みだよ
うちもよくこんな国語の問題解けるなと感心してる >>138
参考なる
確かに国語って点数取りにくいしうちの子テストの度に点数安定しなくてドキドキしてる
算数はやればやるほど鍛えられるから国語が得意なんて羨ましいな そうそう国語は全ての科目の基礎なんだ
国語が出来る子は精神年齢高いし対策しづらいからすごい
ほぼ家庭学習に時間割かなくてもいいのは強み
算数は基礎部分は繰り返しやれば徐々に確実に伸びる
問題みて解けないって反射的に諦めちゃうのはできた体験の積み上げでイメージ変えられると読んだよ >>138
ありがとう
私も算数苦手だから解説みてもわからない時があるんだよねwだから逆に子の気持ちもよくわかるわ
四谷大塚に行ってるんだけど、塾は偏差値30を40にしてくれるとこじゃないのはわかった
これは家で親が何とかしてやらなきゃいけないね… 皆さんありがと
子に「国語できるのはすごいんだってよ!」と伝えとくね
この前の冬季講習テストの点が悪くて凹んでるから 苦手分野はスタサプとかで補って後は親塾で問題解説にしたわ。 うちも算数苦手だから勉強時間の9割を算数に捧げたら安定して50超取れるようになった
逆に国語は漢字以外何もしてなくても60代取ることもある、が40代にもなるジェットコースターだ
本はよく読んでるけど点数には直結しないね 上が算数女子で最後まで国語には苦しんで、SSの国語でも30点くらいしか取れなかったけどなんとかなった
国語はリソース全振りでも効果が見えづらいので、記号、抜書、知識落とさないようにして、記述は結果気にせず練習しておけばなんとかなると思ってる うち国社好きなのに点数は算理の方が高いのが意味不明男子 算数できる方が有利と聞いたけど違うのかな?塾の先生に持ち上げられた?
うちは国語イマイチなんだけど、とりあえず漢字と語句を徹底的にやってくださいと言われた新4年生。 もうこれは経験上センターもだったけど数学や物理は満点取れる科目みたいなことじゃない?
満点取れる子が多いというか、漢字の書き取りみたいなサービス問題で落としちゃいけないところという位置付けかなと思う
国語って算数より範囲広くて傾向は同じでもパターンは算数ほどカッチリ決まってないから全部カバーするの結構しんどいと思う 思考力を問われる問題のときは国語力も必要になるから、国語も平均的には出来るものではないの? >>150
それでいうとうちは算数の文章題意味がわからない発言は完全に国語力だと思う
でも文章読むのはわりと早いし読解はそこまで悪くない
物語の心情がわからないわけでもない
国語のなにがこんなにできないんだろう
知識問題が全くできず言葉の言い回しにひっかかるととことんはまる
>>146 さんの対策を地道にやるしかないなとぐったり 国語そこそこ出来てるはずなのに語彙、熟語、読解をポロっと落として波が半端ない
どうすれば算数みたく安定した得点できるのか分からなすぎるわ 算数にも色々種類あるし、算数男子が得点源に出来るけど、国語女子が落としがちなのは、図形系じゃない? 女子は国語が得意、男子は算数が得意。
これ、何でだろうね、兄妹でほんとその通りなんで不思議でしょうがない。 絵本は大好きだが電車やバスの絵本には全く興味がなかった女は国語と算数で偏差値15違う どっちが高いんだろ?乗り物好き嫌いで国算に差は出ないと思うけどな
単に論理的か感情的かで得意不得意って分かれてるんじゃないの?知らんけど 周りからそう言われることで自分もそう思ってしまって結果そうなるって見かけたから
娘にはそういうこと言わないようにしてる
いまのところ国語算数の差があまりないけどこの先どうなるかな ランドセルやら持ち物の色なんかもそうだよね
昔は女子ならピンク色のモノ選んでたな無意識に
今の子供はそういうの気にしないで好きなの選ぶよね そうかい?幼稚園でもピンクは女の色、青は男の色とか他の子に言われるよ
実際にピンク色のランドセル背負った男の子は一度も見たことない >>159
BBCで見た実験結果が面白かったよ
チンパンジーの群れに上からおもちゃを降らす
オスは乗り物のおもちゃを取り合い、メスは心配そうに床に転がったお人形をだっこしてた そもそもジェンダージェンダー騒いでるマイノリティの声がデカすぎて他が萎縮してるだけなんだよな
そのうち髭生やした汚いおっさんがミニスカート履いて禿げジジイと路上でイチャイチャするようになるで
同性の結婚とかカオスそのもの、むしろ小学生の方が女の子男の子らしくて健全そのもの >>162
だけど今気になって調べたらチンパンジーじゃなくてニホンザルみたいな猿やっだったりちょっと記憶違いもあるが
https://youtu.be/Bm9xXyw2f7g
英語だけど見れば分かると思う うちの周りの狭い話なんだけど、小さい頃からお父さんに可愛がられていた子、よく一緒に遊んでもらってた女の子は算数できるんだよね うちの塾のテストの上位者見てると算数の上位は女の子のほうが多いよ
国語もだけど >>168
小6最後に精神年齢追いついた男子がさーっと抜いていく話って傾向としてどうなんだろうね
女子は身体の変化が重なる頃だし
3年娘は算数の方が好きだけど5年後期までみないとわからないと思ってる >>169
スピカの入試傾向説明会で、最後の半年に偏差値爆上がりで筑駒に入った実例みたよ
イベントに親子が出演していた
ただそういうのは例外みたいだよ
女子は安定してるから女子算数鉄板組はずっと強いよ
中学に入ってからも、鉄緑トップ層も桜蔭の子が毎年強いらしい
ただし鉄緑のビリ集団も桜蔭だとも
自語うちは娘を結局スピカではなくサピに入れたw 小学4N公開結果、せっかく算数62で良かったのに国語38、結果50にギリ。 >>170
そうかお伽噺やミラクルはそうそう転がってないか
もちろん直前でエンジン全開にできる子は性別問わずいるんだろうけどね
桜蔭レベルで算数できると言ってみたいよw
スピカ気になるけどサピの安定感あるね
>>171それうちの娘です
これだけ差があると頑張り帳消しで残念感半端ないからわかりすぎる 4年N公開、算数以外平均以上なのに算数のせいでトータルが低くなる!!
育成はそこまで算数悪くないのに公開はなんでここ間違える?!てとこで落としてくるのが悩ましいわ >>172
国語って適切な指導で偏差値大きく上がるってさ
算数できるなら尚更
算数よりセンスは要らないんだと >>174
甘い言葉ですな、その適切な指導が大量演習だったら笑う >>175
> 大量演習だったら笑う
違う違う
「答は考えない。問題文から『探す』」と言ったシンプルな指導で3ヶ月もあれば不得意ではなくなるとさ
適切な指導ですぐ伸びるということは、言い方を変えればダメな指導で何年やっても上がらないんだよ
と言うと特定の塾のステマかと思うかも知れないけどそうじゃない
正しい原則がたくさんある筈もないから、良い先生ならどこの塾でも構わない
今の塾で国語がなかなか上がらないようなら良い指導者を探してみてはいかがでしょう? そういうのって福島式とか論理エンジンとかでは足りない?
うちはどちらも時間がなくてやれてない 論理エンジンよりも論理国語か論理トレーニングの方がよさそう >>173
うちはここのところ算数が上がってきたけど、反比例して国語が下がってきたわ
育成はそれなりに取れるけど模試の長文がダメ うちのは、たぶん長文は読めてるけど問題の意図が掴めてないから違うものを抜粋する
問題が何を聞いてて何を答えるのかをコーチングしてもらえれば伸びるかもだけど >>176
ありがたい
実際にセンス不要かは置いといて信じてやるしかないもんね
論理系テキストあげてくれた人も
文章読解やふくしま式を私が読もうかと思ってた
算数に意識が向きがちだけど今思えば低学年で作文教室系にいっとけばよかったよ >>177
論理エンジンっての初めて見てみたけど、いい教材だね
確かにこれで足りそう
ふくしま式は中身が見れなくて何とも
本当は塾でちゃんと指導すれば出来る様になる筈だけど、塾の宿題をやっても伸びないなら、指導のポイントがズレてる
だったら、塾の国語の宿題よりも論理エンジン優先してやれば? >>181
問題文に線を引くは盲点だったわ、早速やってみます。 うちの子受験の時はコロナ終わって外に合格番号貼り出してほしいな、あの緊張感を親子で味わいたい >>186
子供まだ12歳とかでしょ、落ちてたらメンタルやられるよ、うちはネットでいいかな ネットの方が合格の場合も
すぐに家族で喜べていいよ ヤッターって喜んでる子を横目にすごすごと帰宅するの辛いと思うからネットがいいわ おー◯◯!俺合格したぞ!やったー!ところでお前は? 自分は貼り出し見に行ったところだけ落ちてた
ショックだったけど合否も半々くらいだったからそこまで落ち込まなかったよ 去年うちの子の学校はリアルタイムはネット発表のみだったけど
集合日に掲示板に番号を張り出してくれてて周りを気にせず満面の笑顔で記念写真とれた 予シリ5年上の時点で6年範囲なんだね、すごい先取り >>195
予シリ4年下の図形基本問題が中学2年の公立向け応用問題とほぼ同じだって塾の先生が言ってた よく先取り意味なし、深掘り正義とか言う人いるけど、塾って先取り&深掘りだよね 先取り反対派のZ会ですら中受講座は3年で6年の単元やらせるからね
散々先取りさせるなといっておいて結局先取りよ ゆとり教育終わったら一気に加速してきたな、同時に潰れて事件起こすアホも増えるでこれ >>195
今の5年ならまだ良いよ
改訂で予シリ4年生早過ぎだよ Y準拠の新4年だけど確かに先生に改訂入ってかなりの難易度なので覚悟してねと言われたよ。 中学の数学の概念って結構使ってるよね。移行とかマイナスの数の概念とかシレっと入れてくるけど。 sクラスとテキスト分けてほしいわ
うちはcの下だけどついていけないわ
日能なんかだと教材も違うらしいから、うちは四谷向いてなかったなと思ってる
イメージとして教材が良い、予習できる、中堅志望にも手厚いと感じていたけどちょっと違うな
今度五年生だけど、子供が転塾はいやだというからこのまま行くしかない
日能なら最悪個別もあったけど、四谷は特にないよね 新三年生男子です。
都立一貫を目指しており春からenaに通わせるつもりです。適性模試も受けてきました。(三年生のときはテキスト代だけらしく格安のようです)
多動気味で学校の授業45分を落ち着いてこなすことができません。参観のときにはハンカチタオルを振り回りしたり、椅子に正座してそのまま回転したり、別の単元を勝手に読んだり、休み時間に次の時間の用意が出来ず授業に遅れたり、ほぼ毎日言い争いを特定の生徒としており注意されない日はほぼあり帰りの会がのびたり授業がたびたび中断しているようです。体育も鉄棒や縄跳びなど苦手な運動が多数ありほぼ練習もしません。
あゆみの生活態度欄などは散々でなのですが、内申のようなものは受検にどこまで影響してくるのでしょうか。また塾の面談が今度ありどこまで伝えていいものか悩んでいます。なお、六年生までの漢字、四則計算などは一通り終えています。 >>205
釣りかな?
中受の前にやることあるでしょうよ >>205
都立は内申あるから厳しいよ
せめて私立にしなさいよ
釣りだったらごめんね 新演習というテキストはどんな感じですか?
調べたら予シリより簡単て出てきますね
予シリついていけないから新演習使う塾に変えようと思っています 釣りではなく真剣な質問です。
内申、やはり影響するんですね。学級委員タイプがウケがいいのですかね。
ちなみに私立は経済的に厳しく残念なときは地元の公立中です。私はF欄大学、主人は専門卒で中受はしたことありません。 都立専願でも新三年生から通うものなのか
あの試験制度で専願ってリスキーだね
上の子の知人で六年生の春から通って受かってた人がいたから都立はそんな感じかと思ってた 影響というか、各校判定資料のパーセンテージは公表してるよ
ノー準備合格者がいる反面、長く準備してもだめな子はだめ
厳しいようだけど、あゆみがさんざんで受かる可能性はほぼない
面談行くときは通知表コピー持って行くことを強くおすすめ >>210
都立は内申の比重が大きいですよ
点数化の式のようなものが明確にありますので、調べてみてください
上の学年で都立に合格した子が男女一人ずついました
二人とも学級委員タイプというよりいろいろことに積極的に手を挙げるタイプでした(というか、内申のためにそうしていたと思います)
4年生の担任から都立を受験予定だと伝えた方がいいと思います
ピアノの伴奏などを優先的にやらせてもらってた印象です 集団塾で>>205の行動したらまわりに迷惑かけることわかってるのかな?
enaに通わせるって入れる気でいるけど学校と違って塾はシビアだよ
まず多動からくる問題行動をどうにかした方がいいと思う 4年生のうちは、個別または四谷大塚などの通信がいいかもね 家で集中出来ないのはどうしたら良いんだろう@小四男子
学校や習い事(英語)とか塾では割と出来てるんだけど家だと集中出来ずボロボロ間違いをする
リビング学習が裏目に出てるのかなぁでも自室だと余計によそ見しちゃいそう >>204
Sクラスはテキストが最難関併用とかじゃないの?
4年の予シリが難しくなり過ぎは同意
四谷大塚に通ってるのなら四谷準拠の個別や予シリ経験者の個別ありそうだけどね
うちは進学くらぶでそういう所に算数だけお世話になってる >>208
個人的にはYN50後半までを対象としてるなら新演習はいい教材だと思う。
というか、サピや新しくなった予習シリーズが進度が早すぎる
おそらく四谷は夏後半に一気に第一志望の過去問をやりきるというスケジュールを続けるんだろうし
そのために、夏休み入る前までにほぼほぼ完成形にってことなんだろうけど。
新演習や日能研のように、6年夏前までゆっくりカリキュラムを消費、夏に一度復習して
過去問は秋から、という方が中堅校狙いの場合向いてる気がするな。 都立って長く通塾したから結果に結びつくわけでもないだろうに
まぁ三、四年のうちは週一回とか二回だろうが四年は長いよねー
通塾させてれば親が安心するパターンなのかな 早稲アカ元講師の動画で四谷は打倒サピックスに方針転換したから今後ハードになるって話をしてたよ
今までの幅広い層向けの塾ではなくなると >>222
棲み分けしてくれれば良いのにね
せっかく教材もテストも配信も良いのにもったいない >>218
緊張感が無いからダレるんだろうね、うちはテレビ消して気の散るもの(娯楽本やタブレット)をしまって
学習タイマー使うようにしたら集中できるようになったよ 私が子供のとき自分の部屋だと集中できなくて、納戸で勉強してたw
マンガとかの誘惑が一切なくて集中できてた。
高校生ぐらいになったら、家を出た上の兄弟の空き部屋に机と椅子だけ置いて、その部屋で勉強してた。
とにかく周りに誘惑がないのが一番いい。 >>218
うちはリビング勉強だけど壁に向かって勉強させてる
あと、○時までに1日の勉強メニューを終えたら寝る前に30分ゲームしていいことにしたら
すごい頑張るようになった 218です
うちも壁に向かって机があるんだけど散らかってるんだよね
夫と話し合って、空いてる部屋に使ってないテーブル持ってきて勉強の時はそこに必要なものだけ乗せて使うのはどうかと
就寝が21時30分だからそれまでに今日の分を終わらせられるなら、ゲームや動画が先でも良いことにしてたんだけどタイマー使うのも効果的かも
15分30分と集中する時間を伸ばしていけたらいいなあ >>222
なんでどこも打倒サピックスになるんだろう
中堅校狙いの第一候補は大手だとNってことか >>228
サピックスもスカラーまでやらずとも同じ授業料でトップレベルの講師を投入する高コストの上位生徒の実績で集客して、実質ほったらかしの中低位の生徒で利益を取る戦略。
これを放置して上位〜中堅狙いを続けると中堅狙いのはずの生徒までサピックスに取られた上、利益は全く取れない。
根本的にはサピックスに合わないレベルなのにサピックスに通わせる家庭が悪いけど、そうそう変わるとも思えない。
現実問題として中堅狙いの塾に中堅狙いの家庭が来ない、または中堅狙いが適正な子が夢を見てサピックスに行くから、Yの戦略はビジネスとして真っ当。 打倒サピより中堅下位〜難関くらいのボリュームゾーンをターゲットにした方が儲けられると思うけどね
まぁ御三家の実績上がれば黙ってても人は寄ってくるという判断なんだろうけど 小6の一月の結果として中堅〜下位になるんであってな。
小3の二月の段階で
トップレベルは目指しません→まぁいる
中堅下位しか狙いません→ほぼいない
これから3年かけて全く夢も憧れもなく中堅下位〜下位しか狙わない家庭なんで極小も極小よ。
みんな、あわよくば、もしかしたらって夢を見るんだから。 ほんとこれ。
みな御三家早慶の実績しかみないんだから中堅校特化なんて絵に描いた餅
ほっておけば全部サピに取られるだけ そうか?
うちははなから難関校なんか目指してなかったから上位校の合格率ばっかり推してる塾は嫌だったよ
出来ない子は容赦なく切り捨てそうって感じたし >>234
うちもそんな感じ
ブログ界のキラキラな成績報告を見てスゴイナーと思うけど自分の子には今の成績を維持してほしいなと願ってる程度 本人が難関目指すって言うなら応援するけどねー
あとは5年生辺りの成績見て現実的な落とし処を探す感じなんじゃなかろうか その「5年辺りの現実的な落とし所探す」頃から中堅狙い塾に移って一年程度在籍してくれる形態で利益取れるスキームを作れるならアリなんじゃない?
転塾自体が多数派ではないから、いかに3年2月に囲い込むかが営業上重要なのに、その段階であわよくばを一才考えない中堅狙いの家庭だけでYの規模の塾が立ち行くかな?
小規模塾がハナから中堅狙いや小5以降の中堅狙い転塾組めたいなニッチな需要を狙うのはあるだろうけど。 ボリュームゾーンをターゲットにってまさにNだと思うんだけど
Nとのガチンコで負けそうだからサピとのガチンコを選んだの?よくわからないな んー…動画見直してみたけど
サピに奪われた絶対王者の座を奪還しようとしてる、という説明だったわ
大手塾のプライドみたいなものなんだろうか ひょっとしたら難関校も行けるかもなんて小3で思ってる方が少数派なんじゃないかと思うけど
勉強大好きってタイプで全国模試でも結果出してるとか
親が厳しくて目指すからには難関校!って決めてるとか できる子供だけかき集めて御三家行かせてるんならどこの塾いってもおんなじよね
ノウハウも何もないじゃん
このスレタイの子を御三家レベルまで導くっていうならまあわかるけどさ その「どこの塾行っても同じ」事を目指してる塾は沢山あるのに成功してるのサピックスだけなんだけど。
ノウハウも何もないのにサピックスだけができてるとでも? うちの子はこのスレタイ維持で満足だからね
多分本人もここで精一杯だから納得はしてると思う
どこ行っても同じなんじゃないかな?どこいっても養分扱いってことでね
だけど四谷大塚の算数の進みの早さは辛いわ
どこも一緒なら四谷大塚じゃなくても良かったなってこと
こっちからしたらサピックスに負けたとかどうでもいいよ うちもここで満足
これ以上頑張らせて親も子もイライラしたってしょうがないし
同じ養分でもメンタルボロボロにされて放り出されるより養分なりに得る物のある受験生活にしてほしい スレタイで満足といいながら大手塾に通わせてる時点で本音では満足してないでしょ?
本当にスレタイでいいなら、サピ、早稲アカ、四谷の教材はオーバースペックもいいとこだよ。
早めに転塾した方がいい >>247
ほんそれ。
このスレの人も、今のままでもダメではないけど何かキッカケでもあって少しでも上に行ってくれればさらに嬉しいんでしょ。
そういう気持ちの人が大半だから完全中堅以下狙い塾がなかなか成り立たない。 >>240
小3で今から数百万のお金と時間と子供らしい生活と引き換えに中受しますというときに、偏差値50目指しますとかいったいどういうモチベーションで言えるのよと逆に問いたい
うち小3だけど、流石に低学年スレのノリにはついていけないのでこのスレ見てるけど、あわよくば準御三家とか思ってるよぶっちゃけw
周りでも自分の観測範囲では、よっぽど小学校レベルの成績に難があるとかでなければ(人によってはそうであっても)あわよくば確変して難関校って感じに見えるよ内心は
まあ学年が進むにつれて現実が見えてくるだろうというのもわかっちゃいますが >>247
え?普通最初は誰でも知ってる大手通って様子見るでしょ
むしろ大手以外の塾の情報集める方が難しくないか
それこそ御三家ガチでいくらでも課金できるならプロ家庭教師か一時間万単位の個別いかせるよ >>247
新小3ですが、スレタイに相応しい塾を教えてください
まじで探してます >>251
>>252
何度も書かれてるが、予習シリーズ、特に今期改訂のやつはとにかくスピードが速い、サピは言うに及ばず。
中堅狙いなら、日能研か新演習のゆっくりカリキュラムしかないでしょ。 スレタイでも上限狙いなら大手塾ってわけでもないの?
marchや神大付属あたり
その辺目指して着地が55くらいが現実的なのかなと思ってる
新小2 >>253
>>1 そこそこの上位校ってあるのに中堅狙いっていったい
偏差値60は中堅ではないよね
そしてここ低中学年スレなんで塾これからで実力が未知数だからなんとなくここみてる人もそれなりにいるよ
上のスレは御三家の話題ばかりだし >>253
そうだよね…
うちは国語だと63から67なんだけど、算数が45から55とかなのよね
だから両方の教科がこのスレタイで収まってくれたら御の字なの
まかり間違っても上の学校は行かないよ
苦労するのわかってるし、中高は楽しく過ごさせてやりたいから、高偏差値のとこは行かなくていいと本気で思ってる
でもやっぱ四谷大塚かわるべきなんだろうか
でも子供が変わりたくない、頑張るっていうんだよね
算数教材が変わるの知ってたら行かなかったよ
基礎マスもめんどくさいし
サピックスがどうのこうのはこっちとしてはどうでもいいよ
sの上にαクラスでもつくって勝手にやってほしい 予習シリーズそんなに違うんだ
改定後の現4年だから前のと比較できないわ
まあでも進学先が体系数学とニュートレジャーを使う中学だと進度速いからそのための訓練とも考えられるかなぁ 共通テストの数1aが難化して中受経験者に有利すぎるって話題になってるね
最終的には大学受験を本人で勝手に頑張れと思ってるからうちも無理させるつもりはないから偏差値より校風重視
ただ最初は難しいと思いこまず挑戦すること自体は悪くないしやったことは後々何かしら役立つと思うよ
負担だと思うなら宿題を必要なものだけにしぼる相談するかな 四谷が打倒サピ路線に変更するのはいいんだけど、サピはサピ授業についていくための塾があるのを忘れてるような
家庭教師や個別でフォローしてる家庭も多いのに
四谷も四谷の授業についていくための塾が必要になってくるのかなぁ 当たり前だけど
スレタイで満足=偏差値50程度でもおk、と
スレタイ上限=偏差値60は別世界だから
偏差値60てのは例えば日能研でおなじ授業うけて上位15%ってこと。
これがサピならちょうど真ん中
そりゃサピの進度についていかなきゃ駄目だよねってことになる
四谷が今までの下層を切り捨てることになってもサピShiftにするのも同じ理由 >>258
うちも四年生だよ
父母会で夏期講習の時の単元は今までだと五年生で習うってきいた
碁石とかそんなのね
本当に難しくてテスト20点とかだったわ うちは算数が65で国語が49とかだよ。
凸凹な人の方が多いんじゃない? そうなんだ
塾の話は誰ともしないから知らなかったよ
算数できて裏山しい
うちの子は羨望の眼でみるよw
塾では算数できた方がいいです!国語はまあいいでしょう、みたいな扱いだからね
親だけでも「国語すごいじゃん!頑張ったね!」って褒めてるよ >>263
国語はどの時代もコンスタントに高い点数取るの難しいから一喜一憂しないように国語はまぁいいでしょうって感じなのかなと
算数取れる人は問題変えても同じような点数出すからさ
私も中学からセンターの頃まで通して国語の点数は8割取れたらヨシにしてた
コンスタントに国語の点が高いなら本当にすごい
でも本番でやらかすかもしれない不安定な教科なんだと思う >>234
うちもこれ
大学受験塾の講師がトップクラスの生徒じゃない限り、下の学校でトップを目指せって言ってるのは実感こもってたわ >>265
8割取れたらスレタイではないような
うちは四谷で一年間ずっとBだった
算数が週テストだと偏差値20代もあった
国語は組分けでも60ないくらい
でもゆっくりな日能研ですら5年以降は一部の秀才児を除いたら個別カテキョ必須な感じ >>267
8割取れてたのは私ね
子どもはスレタイ
算数数学は満点取れても数学より得意な国語は偏差値はどう頑張っても8割しか取れなかったのよ
いくら偏差値高くてもみんなが確実に取れる算数で落としていたら手放しで喜べないという感じじゃないかなと
出来るに越した事ないけど国語が点取れても安心できないって言いたいんだ どうしても偏るよね、うちも算数はそこそこだけど国語はドボンだよ 勉強自体は理解してるのにテストが苦手なのはどうしたらいいんだろう
問題文の文章が長かったりグラフや図が載ってるとそれだけで「あっ難しそう!無理!」って思うみたいで読んでみればただグラフの内容そのまま答えるだけみたいな簡単な問題でもできてない
間違い直しの時に毎回、ゆっくり文章読ませてグラフや図の説明をしてやるとすぐ答えられるんだけどいつまでたってもテストになるとできない
自信や性格の問題なんだろうけどもうキレそう >>270
苦手意識じゃないかな?演習量と親の励ましでカバーできそうな気はするけどね、成功体験は大事よ 今年の大学共通テストは相当難易度上がってて中受経験者が有利な内容だったと。
これからは中受しなくても、そのレベルの問題は解けないと参加権さえ手に入れられないとなるかもな。 ターゲット平均点がセンター→共通で60→50に変わったから、そもそも難化して当たり前。
去年の第一回がセンター比で軟化だったから揺り戻しが来るのも当たり前。
平均点38は低すぎではあるけど。
あとどっちがと言えば私立より都立の問題に近いようにも見えるけど。 思考力を問われる長文問題が多数出題されたのは無償化にともなう足切りでしょ 必要ないと思ってたけど最難関問題集を追加注文したわ。 あんな問題、中受してたり経験ないと本来の力が発揮できんよね。結局は大学受験も中学受験みたいに今までより倍は勉強しないと難しくなりそう。 国公立回避でどっかの私立、または浪人ってパターンが増えるだろうな
予習シリーズの進度速くなったのも意味あるのかも知れない 問題が難化すると、結局は教育費がもっとかかるようになるんだよね。中学受験も昔は5年生スタートで間に合ったのに難化してお金も時間も膨大にかかるようになった。大学受験も同じ道を辿るでしょ。
文科省って馬鹿じゃないの?少子化すすめたいとしか思えない。 問題の難易度と普通の公立学校で教えてる内容が噛み合ってないんだよね うちの算数凹の子も学校の少人数算数は優秀者グループだもんね
塾の偏差値は25とかの時さえあるのにwww 問題が難化しても、合格最低点が下がるだけ。
問題の難化と合格の難化は全く別の話。 >>282
合格の難化については誰も触れてないでしょ。
ただ対策に時間も頭もお金も使うようになるから、中学受験と同じように前倒しして難しい問題をひたすら解く授業になるんでないの? 現在enaに通ってる方はいますか?
新三年生から通うのは少ないのでしょうか? >>284
>>205さんかな?
それ聞いて何なの? >>282
今回の難化でも余裕で高得点出してる人も居るんですよ、その差は何故かと考えないのかな? >>287
少しは考えようよ、能力って何?超能力?
まさか地頭とか言うんじゃないよね またこれ?とりあえず地頭とは何かを提示して下さい、ちなみにIQとは違い、地頭は鍛えて上がるものではないからね。 運動や芸術だと生まれ持った素質やセンスなどが必要でそう言うのがあるなしの世界だって理解するのに、勉学となると地頭って何???って言う人が出てくる謎 >>294
頭脳に関してはIQの高低で分かるでしょ、では地頭とは? 地頭いい人に会ったことあれば分かるけどな
なんとか定義したごるけども周りにいない人は分からないから仕方ない >>295
ならIQ(英語)と地頭(日本語)で置き換えたら?
IQ低そうw 地頭悪そうw
どっちでもあなたに対する侮辱としては十分よね 灘でも満点取れないとか凄い難易度だなw
その4人は理三受けるんだろうな >>292
鍛えて上がるIQはニセモノでは
毎年のように受けちゃいけないのに うちは算数凹の子なので算数が難化した年はラッキーと言われてる 地頭って理解力とか吸収力だと思うな。IQは情報処理能力ね。
もちろんどっちの能力だって鍛えたり、年取ることで伸びるのは間違いない。IQの方が簡単に伸ばせるとはいえね。
そしてこれらの能力が何処まで伸びるかはその人の潜在能力(遺伝)で決まるって事かと思うな。
何にせよ一つの頭の良さってパラメータがある訳じゃなく、色んな能力の総体だと思う。 地頭とかIQってワード好きな人多いね
いい加減スレチ もうやめてほしい >>304
反論出来なくなってスレチとか言い出してやんの >>305
いや誰かと間違えてる
私は違うよ全く興味ないし、あなたが議論してた相手ではないよ
スレチだからそろそろやめた方がと
そうやってすぐに勘違いしちゃうあたり
Iqとか偏差値とか地頭全部悪そうですね
よく知らんけど >>306
ではスレチではない話題の提供をどうぞ
気に入らない話題を潰すだけならスレチどころか無意味なレスだね >>303
DNAだって言ってるでしょうが
情報処理能力はIQの中の一つのベクトルに過ぎないよ
地頭は生まれ持ったもの、努力や環境で補った部分と合わせてIQみたいな
ゲームでいうところのキャラと武器みたいなもんで、キャラによって元々の固定パラメータや経験値貯まる速さが違ったりするじゃん
武器は後から装備できるものでキャラによっては装備できなかったりするじゃん
合わせて強さがどうとか変わってくるけどそういうことじゃない?
元々のパラメータがバランス良く高かったりどの武器でも持てたり経験値貯まるの早かったりがDNAガチャ成功=地頭いいってことじゃないの?
地頭って言葉フワッとしてるから好きじゃないけど初期スペックのことでしょ? 嵐のいいように荒らされてるね
上の低学年スレ嵐の思惑通り過疎ってきたので標的がこちらに移ったんだよな >>307
数IAの難化の話してたんだけど。
4人しか満点いないんだよね。内容みたら中学受験の試験内容みたいだったね。 灘でさえ満点4人で、通常は60人くらい満点なんだって >>309
それ、暇なんでターゲットがこっちに来たんだね、持論マウント粘着全て当てはまるから草w 共通テスト難化で焦ってきたのかね、うちまだ8年と10年先だからコツコツやるだけ(余裕) うちもまだ四年生だから8年先だけど問題の内容が中学受験生に有利に働きそうだから何かラッキーと思った。点の軌跡の問題とか既にやってる内容も出てるよね。 中受という選択を肯定する材料が欲しいのは分かるけど…自分で問題見て考えてみないと何とも言えないし、判断できないよね でも今年これだけ叩かれたらきっとまた方向性変わるよね
私も中受の勉強してると有利そうな問題だと思ったから方向性はこのままがいい 花子と太郎の会話形式なんて見慣れてるものね。中受生は。
それだけで初見の人とは違ったと思う。自分も親和性が高いと感じた。
逆にぬるい高校受験して三年後にあの問題解けるとは到底思えないんだけど。 新しい傾向が出てくれば、予備校等でも当然に対応してくるだろうから中受経験してるから有利とかには特にならない気がするけど
高校受験てぬるいの?
なんか最近、中受礼賛ばかりだよね >>319
まあそうだろうね。
このまま来年も難化の路線で行くとは思えないし。平均点50くらいに微調整はしてくるだろうね。今年の受験生は可哀想だったね。 灘生は最難関中受経験者だって忘れてない?
他にも難関私立生がたくさん受験してるはずだけど、楽だったという声は流れてないよ >>321
私の育児は正しいと思う材料さがしてるのよ 確かに中受っぽい内容だとはTwitter界隈では指摘されてたな
実際には解いてないのでよくわからんが 2022年共通テスト数学TA
第5問 答案
メネラウス祭り
比の取り方を選択肢の通りにあてはめないと慌てる
中学受験を経験した人のほうが有利かも 今年のセンター試験数学IAでは、循環小数を分数に変形する問題が登場した。
x = 2.363636...
とおき、100*x - x を計算することで小数点以下を消すというもの。実はこの方法、中学受験でよく勉強するんだよね。
中学受験を経験した人は、懐かしい気持ちになったかもしれない。 今年は数IAに中受算数がミックスされた内容でしたな
来年からは元に戻るかもしれないけどね
このスレの住人的には喜ばしい流れだろ 少しは戻しても全て戻すは無いだろう、そうしないと今年の子が浮かばれないからな
嫌なら猛勉強するかFランへどうぞってのが文科省の答えかと
もはや満点取れるテストでは無くなったと思っておいた方がいい この流れよく分からない
今年は中受した人のが有利だったのかもしれないが、来年度からはそういう受験対策するだけだから中受有利とか関係なくない? >>332
全然話に乗れなかったけど同じこと思ってる人いてよかった
何なら中受有利という間違った認識が広まって自分の子が受験のタイミングで中受ブームなってたらどうしようまで思った 今年に限っては中学受験有利だったけど来年からは皆対策するから関係ないよね。たぶん今年だけは有利だったってだけでしょ。 問題見たけど、どこが中受組有利なのか分からんかった
もしかして雰囲気的にってこと?w 都立中高一貫校については、都教委が研究会を作って検証した結果、中入組と高入組を比較し、前者が圧倒的に良いことが分かったので、それまで、高校募集をしていた学校も一切やめることに決定。今春から移行中。高校募集廃止の定員が中学の定員増に回るので、受験生にとってはねらい目。来春と再来春。
都立の中高一貫は高入やめるのか。そりゃ思い切ったね。
やはり中入組の方が圧倒的に優秀だったのか。そんなに違いある? >>335
>>328 >>329辺りの人が書いてくれてるね。 中入生の方が高入生より圧倒的に優秀って同じ学校でもそんなに差がつくんだね。その原因は何だろう。中学受験のハードな勉強の貯金が大学受験まで続くって事かねえ。 幼稚園から大学まである学校だったけど高三の時点で学年トップは初等部から入った子だったな
次いで中入高入とバラけてたからあんまり違いがあるようには思えないけど
最近の学生だと明確な違いがあるのかな >>337
メネラウスも循環小数も普通に数学でやると思うけど、それが共通テストに出てきたら中受組有利とはどういうことなの? 今年の問題が中受有利とか実はどうでもよくて、大学受験には中受組の方が圧倒的に優秀って都の教育委員会が認めちゃったな。 >>339
それは普通
幼小入のポテンシャルは良くも悪くも未知数で、中高入は偏差値で輪切りになってるから
あれっ?と思うような一貫校から東大とか国医に合格するのはその人たち
採用やってたとき、SPI上位者はほぼほぼ中受経験者だった
脳の特殊な部分が中受の勉強で開発されるんだろうね >>341
全然ちゃうよ
わざわざ公立高入試の際に
下付きの高校をトップ層が選ばないってこと。都立武蔵中は難関だけど都立武蔵高うけるなら他の都立を受ける
中入と高入の実力は開成などでさんざん言われてるよ
(上位下位が中入、真ん中が高入) 開成だけは例外って聞くけどほとんどの学校、例えば豊島岡も中受組からしか東大合格者でなくて、高入生が全然東大受からないから高校募集やめたって校長先生も言ってたよね。 >>346
ん?何が全然違うのかわからないw
トップ層は中入って書いてあるし都の教育委員会も認めてるけど、何が全然違うのわかりやすく説明プリーズ >>347
逆に中堅校下層だと
中入<高入の学校が多い でも大学入試が中高一貫校が有利なのは当たり前だと思う
高校入試した子と比べて、一貫校は高校のラスト一年を言うなれば浪人生と同じことをするわけだから
もちろんついていけるだけの頭脳や日々の努力は必要だけどね まあ大学入試くらいは有利になってもらわないと割に合わないよね
小学生の高学年3年間、塾通ってたくさん勉強するわけだから 確かに大金払って塾通わせてるんだから勉強した分は優遇されても悪くないね ウチの小学校半分受けるんだけど、そうなると高校受験で内申簡単に取れそうな気がする。真面目な優等生は皆受験するのでね。高校受験の方が楽そうだなあ。迷うなー。
でも大学受験で苦労するんだよね。。 内申だけの話ならいいのかもしれないけど、部活成り立たないとか低い方に流れたとか色々あるよ
環境買いも忘れずに だよねー。上の子は高校受験なのよね。もう決まり。でも頭いい子みんな中受でいなくなるから楽勝楽勝とか言ってるよ。
下の子は算数大好きだから中受したいと言って、今勉強させてるけど難易度に違いありすぎ。全てにおいて下の子の勉強内容の方が難しいw
高校受験の内容は簡単で量が少ないよ。あれで大学受験でどうやって中受組と帳尻併せるんだろう。 >>349
なんでこの学校こんなに大学合格実績いいの!お得!と思ったら高入生が稼いでたり?
スレタイの偏差値帯ではどうなんだろ >>348
346じゃないけど、高受のトップ層は都立中高一貫校の高入なんてわざわざしないから、その中高一貫校では中入が優秀だけど、だからといって大学受験には中入が有利とまでは言えんということでは 自分も横だけど、どこで入ったかより、中受レベルの勉強したかしないかで優劣があって
高校入ってから中受算数なんてやる暇ないし、新4年から頑張った分のアドバンテージを文科省が認めたって事では? 豊島岡の校長は中入生と高入生の1番の違いは理科社会だってさ。中受の人はかなり深く掘り下げて勉強して入ってきて、更に学校で学んで知識を深めていくけど、高入生は3科目で入ってきてる時点で理科社会の知識が浅く、その差が入学して3年の間で埋まる事が出来なかった、と。
東大入るには理科社会も必須だからね。 高校受験組の良いところは英語をずっと続けられることもあるね
塾代は小5から通うし中受と変わんないし、毎日のように22時までとか大変そうだ >>358
どっから文科省が出てきたの?
全然違う 中学生のうちから高校の勉強を始めて、高ゼロ生としてフライングスタートするんだから、中高一貫校中入の方が高入や一貫以外より有利に決まってる
うちの子中2だけど、もう大学入試の偏差値出てるよ
明日、例えば日本大学受けても学部によっては受かるw
こんなペースだと東大の理3以外なら堅いが、御三家校、超御三家校にはこんな子がザラにいるんだよな
それに別に勉強だけの生活じゃないよ しょうがないよね、公立がやる指導要領って中卒になる子も一緒に勉強しなきゃいけない内容だもんね
揉まれて欲しかったから小学校は公立に入れたけどもうお腹いっぱいだわ 上の子は高校受験だけど大学附属を受けさせるわ。。今回の数学の難化みてビビった。下の子は中受で中堅校に入ってくれたら御の字だわ。 >>363
まだ中学年だけどお腹いっぱいは激しく同意 うちの公立小学校は半分が中学受験なので、そんなに荒れてないというか。公立中学は逆に下半分しかいないから荒れてるけどね、、、。 うちも公立はお腹いっぱい
毎日午前中で帰宅させてほしい うちはここの偏差値の中高の一貫小学校だけど、民度という意味ではすごく良い。
6年一学期までに小学校範囲終えるんだけど、中受的には微妙。
難易度も進度もあるから無駄にはならないけど負担だし、受験大詰の小6二学期から中学範囲(正負の数や文字式、方程式)入るせいで、受験対策と別に勉強しなきゃならない。
2割くらいは中受して他校に行くし、妨害とかはなく好きにすればってスタンスだけど、6年後半戦は出て行く家庭と残る家庭の温度差が激しい。 >>368
6年追い込み時に新単元あるなら捨てに行くか、早めに習得しとくか悩む所ね
それにしても民度高いのは羨ましい限り うちも公立だけど民意は良いし、先生方も良いと思う
ただなんもかんも中途半端だと思う
時間ばっかりとられて中身が薄いよ
水泳、音楽、英語なんかは別にスクール入れなきゃとてもじゃないけど出来るようにならないね
そういうのは外注して先生方は算国理社に注力したらいいのにそれができないのが公立なんだね
うちの学校の校舎は新築でプールの設備も良いけど、水泳の授業の一回目は膝小僧あたりまでの水の中でジャンプだけ、2回目は臍くらいでジャンプ!みたいな感じね
指定の水着は6000円くらいもするし、バカみたいだと先生も子供も思いながらやっているんだろう
スイミング行ってる子供なんかゴロゴロいてタイム級の人もいるのに >>369
程度によるけど捨てるのは難しい。
「面倒見の良さ」が売りの私立で、できない子を放置するわけにはいかない。
例えば方程式は捨てようって放置して学校の小テストで基準点以下だと、方程式の宿題が出て受かるまで再テストを繰り返しやる羽目になる。
流石に子供に先生の指示は無視しなさい、学校の宿題はやらなくていい、再テストはバックれろって言えるほど割切れる家庭は少ない。
下手に言っちゃうと「先生や学校の指示なんて無視していいんだ」ってなるだろうし、流石に勉強云々ではなく教育としてマズイって判断。
そう言う家庭もゼロじゃないけどね。滅多にいないね。 補足
中受最優先の家庭は5年か6年で公立小に移るケースもあるみたい。
これも毎年いるかどうか位の珍しさだけど。 >>366
と思って入れた公立が蓋を開けたらって感じ
自分の子が真面目だから普通が分からないだけなのかな
高級住宅街ではないけどそこそこいい場所だから変なのはいないだろうと思ったんだけどヤバい
喋り方も揉め事の内容も幼いし、H&Mやユニクロで買ったりする私から見ても貧乏臭い服の子多い
半分が中受するとは思えない雰囲気
地方は出涸らしね うちのあたりは学区も良く公立もまったりしてるけど、定期テストの点数分布図を見せてもらうと見事に正規分布とは真逆の逆三角になってるそうだ
中受トップ校残念組や小5から通塾のトップクラス公立高狙いと、それ以外ときっぱり別れてしまう
後者はずっと英語も続けてるし高校受験も中受もどっちも大変 うちの公立小も半分が受験するって言われてるけど……
うちの子が優秀児扱いされてる時点で
他の子、入塾できるの…?って思ってしまう
性格悪いのはわかってる
でもうちでもギリ入塾なのに、学年の半数も本当に塾入れるんだろうか? >>376
だよね
誰もがトップ校狙ってるわけじゃあるまいし
上位校と同じだけ下位校はある
中受を片手間にやってるような高校受験大学受験の塾に行ってる子もいる 中学の内申も平均点そのままの子はいなくて2極化らしいね
点数は取れるけど発信力がイマイチの子が3、勉強まったくできないコミュ強も3 公教育終わってるね
中高一貫にして高校までを義務教育に変えた方がいい
無償化してるからおそらく将来そうなっていくだろうけど いやいらんでしょ
通うだけ通って遊んでる猿みたいなの見るとさっさと就職しろって思う
大卒だってFランなんてなくていいと思う 現実問題として中卒じゃ働けるとこほとんど無いんだよね
高校まで義務化しても大して就業数変わらん
大学を減らせってのは判る Fラン無くすって世界の高学歴化に真っ向反対する方向ね。
18才での国際学力調査だと日本はトップ常連。
なのに大学進学率はドイツと並んで先進国最低。
他の国はもっと学力ない子が進学して人的資本溜め込んでるのに、資源のない日本でこれ以上教育投資減らしてどうすんのよ。 学ぶ気の無いモラトリアムに教育のリソース使う意味が無いよね
それを言うなら大学教育の改革が先じゃないかな 他国と日本で学ぶ気に大差あるとも思えないけど。
18才学力、進学率みたいにソースはないけどw 優秀な職人を育てるには22歳からじゃ遅すぎるっていうよ
スイスやドイツは正解だと思うけどな まあホワイトカラーとブルーカラーは向き不向きあるからね
ホワイトなら高学歴の方が有利だし、ブルーでも大学は出た方が視野が広がるってのはある
一番ダメなのが人の足を引っ張るヤツね、そういうのは下に行くほど増えるからタチが悪い、環境ほんと大事 昔みたいに総中流社会に戻ればいいのにね
職人でも役人でも銀行員でもみんなが家建てて子供を養える普通の社会に戻ってほしいだけなんだよね >>387
昭和みたいに時間の流れが遅くてグローバル化されてない時代ならそれでも通用したんだろうけどねぇ
というか総中流世代なんて既に老齢でしょ
戻って欲しいっても憧憬なだけで経験してないよね >>388
自分が子供の頃はどんな職業の家でも一戸建てを建ててたよ。
それは昭和の事だけど。今がおかしいんだって。 不景気になると受験戦争は激化するからね
中国とか韓国とかね 日本が受験戦争すごかったの好景気のときじゃない?
ゆとりとかバブルはじけた後出し >>389
んなことないよ
君が知らないだけで周りにアパート住まいの子だって公団住まいだって居たはず
その時代は格差を格差としてそのまま受け入れていただけで無かった訳ではない
美化しすぎの懐古主義的な意見を聞いたりしてその気になってるだけだと思うよ 何でいつも喧嘩腰の人いるの。戸建てに住んでる人なんかたくさんいるでしょ。荒らしかよ。何かと反論するし。
マンションに住んでる人なのかな。 そうそう
成績が伸び悩んでも、うちの子は愛嬌あるから、どこへ行っても大丈夫っしょって思える >>395
皆が家を買えたとか妄想垂れ流すからでは?
あの時代は良かったとか懐古厨の老害だよ >>392
市営住宅のボロさは想像絶する代物だったよね
その周辺は舗装もされてなくて大したことない雨でも降るとぐちゃぐちゃになる
親からは近づいちゃいけませんと注意される
見えてなかったのかな
都心でも物凄いスラムとか都営住宅が一等地にいきなりあるじゃん
A布学園のそばとか 見えてなかったっていうか住んでる街に存在してなかったんじゃ?
自分も住宅地に住んでたから周りに団地とかアパートなかったわ ああ周りに当たり前に貧乏なアパートや団地に囲まれて育ったから喧嘩腰なのか。何か納得。
友達みんな戸建てだったし親が高卒の人でもブルーカラーでも家建ててたよ。
官舎とかは別だけどね。 うちも都内の高級住宅街で育ったからか貧乏アパートの子供はいなかった。そんな子供が普通にたくさんいる世界ってどんな修羅の国だよ。 荒らし当人が貧乏ボロアパートに住んでたんじゃない? 前はこんなスレじゃなかったのに
変な人たち流れてきたなぁ >>402
高輪とか南青山とか広尾とか
錚々たる高級住宅地にも都営アパートあるじゃん
小学校はカオスになってるよ 昔から都営住宅あるのは知ってるけど、昔のように誰もが一軒家建てたりできる総中流時代は終わったと新聞にも書いてある。
おそらく普段から新聞も読まない人が都営が〜とか叫んでるんだろ。 昭和45〜63年くらいまで、普通に勉強して普通に就職すれば家一軒と、子供二人くらいはもてた時代だよね
高卒だってそうだったし、お金ほしかったら佐川とか行くなんて冗談言ってたね
佐川ドライバーバイトで月50万とかあったね >>407
その年代あたりに働いてた爺さん婆さんのアドバイスは本当に糞バイスなんだよな 新聞も読んでない貧困層が荒らしてるんだろ
前はこんなんじゃなくマッタリしてたのに
地頭Iq論争あたりは完全に荒らし
低学年スレから流れてきたのは本当なの? 国語と算数同じくらいの点取れても国語って偏差値かなり高くなるね
やっぱり算数を満点目指して落とさないように対策するのが一番か
国語では1点の重みが増すのにトータルの点数では軽くなってしまう この荒れた流れの元凶は共通テスト超難化なんだよな〜 新三年enaの適性模試いってきたけども校舎で四人しか受けてませんでした。
こんなものなのでしょうかね。 そりゃ公立一貫受検の準備を3年生とかから普通はありえんでしょ。
5人に4人は落ちる試験だよ。3−6年塾で勉強させて、落ちたら公立ね、なんて虐待と同じ。
それならまずは私立中受験を考えるから。 適性検査なら小5とか下手したら小6位から始める子も居るんじゃなかったっけ?
今はもうちょい早くなってるの? 今SAPIXスレで暴れてる人、ここでIQや偏差値を長文で語っては人と文体同じでワロタ うちの塾の公立一貫校コースは5年開始。でも実際には合格者はそのコースからは出なくて私立受験生から毎年出てる。御三家など合格したら皆蹴るので、繰り上がり合格者続出で実質倍率は2〜3倍くらいかな。 >>418
> でも実際には合格者はそのコースからは出なくて私立受験生から毎年出てる。
その事実を公立一貫校コース生の親御さんはご存知なの?
知らないなら詐欺とまでは言わないけど少なくとも良心的とは言えないのでは? >>419
知ってると思う。保護者説明会で塾側が言ってるので。だから毎年入る人ほぼいない。 それ覚悟で入ってる親御さんはお金の問題などでやむを得ずなんだろ。承知の上で入ってるんだろうから。 上の子の時に都立一貫洗顔で三年から通塾だったけども残念な子いた
地元公立と都立の敷地が隣り合っていたから割り切りも大変だったと思うわ
潰れたか悔しさをバネにできたかまでは知らんけどどっちにしても親よりも本人は大変と思う
私なら親を恨むかもw 公立都立専願なら通塾じゃなくてZ会などの通信で充分だと思う。それだけで合不合格なら痛みは少ないというか。 この人は
>>205だよね
面倒だから塾に丸投げしたいんでしょ >>205のお子さん、悪いけど公立一貫校は無理
これと言った欠点のない優等生しか受からないのに、明らかな発達児じゃ合格する訳がない 知り合いのお子さんが通ってる塾は発達系の生徒は廊下で授業を受けてるってよ。先生も生徒も迷惑だから。授業妨害して暴れられると周りが迷惑するから辞めて欲しいが塾の本音だと思う。 つぎ3年
ハイレベル2年算数終わったんだけど、その次は2年最レベと3年ハイレベどっちがいいかな?
地頭は普通な感じです 教科書のどのレベルまで出来るのかにもよるし、書店で確認が無難かと ハイレベってやった事ないな。小3の2月からで間に合うよ…。それより読書習慣つけさせておくと良いよ。ゆっくりと文章に向き合って読解力を鍛える時間って案外少なくなっていくから。 都立一貫のこととかよく知らないけど、優等生キャラとかいくとこなんじゃないの?
都立高ほど内申は見ないだろうけど、運動勉強人間関係習い事とか全般を減点、トラブル、そつなくこなすタイプと思ってた。
生活態度とかどんなもんか知らないけども低学年で先生の悪い意味で目につくような子は、内申対象になる5年6年なっても通知表とか回復するものなのかな ハイレベやってる方々は最初からハイレベでしょうか?
それとも先に自由自在等やらせた方がいいのでしょうか
地頭は普通です 内申も勿論そうだし、うちは千葉だけど例えば県千葉なんかは渋幕レベルの学力じゃないと受からないと塾の先生が言ってたよ。
公立専願で低学年からやったとしても受かるかは難しいところだろうね。ていうか低学年からやる必要なさそうだよね、受かればラッキーくらいじゃない? >>435
205見てごらんよ
45分の授業を受けていられずに騒いで迷惑をかけ、さらに「ほぼ毎日言い争いを特定の生徒として」「帰りの会がのびたり授業がたびたび中断」になってクラスに迷惑をかける超問題児だよ
仮に天才的に勉強だけできたとしても、こんなのは間違いなく落ちるよ
と言うか、平均より人格学力体力全て秀でた子しか公立中高一貫校には合格できないのに、クラスに毎日迷惑をかけているような子がなんで受かると思うのか謎 >>431
読書大好きで学校図書室でも貸出数ぶっちぎり1位
速読もできる
公文も算盤もやらず3年2月から予習シリーズに入ったら秋くらいから平均点にも行かないようになった
勉強時間も全然足らないけどね
なので、もし下の子がいたらリトルくらぶとか、ジュニア習シリーズさせると思う >>436
どちらかというとこういう問題児避けのために中受するんで相応しい中学校に進んで欲しい 残念ながら勉強だけはできる発達も高校受験回避のために中受します >>434
うちはちょっと先取りしてるので教科書レベルのドリルからちょっと難しめのを経てハイレベ最レベとやらせてる
突然ハイレベができそうならそれでもいいと思うけど 武蔵行きたい
定員増やしたから倍率落ち着くって聞くけど 公立小学校から私立中学に指定校推薦、なんてものはあるのかな?
私は一般入試を経験しておらず、公立中から公立高校への推薦だけだった一方
旦那は中学・大学の一般受験経験者なので、乖離があるんだけど
「子供に受験のプレッシャーを味あわせるのは酷」
「もしどこかに落ちたら、それがトラウマになりそう」
というのが私の懸念。 指定校推薦は聞いたことない
445は大学受験も推薦だったの?
私も旦那さんと一緒で中受大受の一般試験経験者
中学は第1志望の御三家落ちたけど別にトラウマにはなってないよ、自分の努力不足でトラウマってなんじゃそらって感じ
ただ本人がやる気にならない受験は大変だろうと思うからお子さんの意見は参考にしたらどうかな 落ちても受かっても両親にとって可愛い我が子に変わりないと子どもが分かってれば大丈夫じゃない? >>445
私も大学受験のみだったけど中受で勉強習慣が身についてることがむしろその後のアドバンテージだと思ってるからむしろその環境にあることが羨ましいけどな
最終的には大学なのでその通過点でしかない中受は全落ちしないよう安全な日程組めばいいのでは 自分は中受経験したけどちょっと特殊
親の見栄で私立小受けて、そこが受験小でクラス全員受験する雰囲気で
勉強嫌いだから中学は公立でいいよとは言えずに流されて 誰でも受かりそうな私立中に合格
その私立中もスパルタ系で大変だった
だから子供には武蔵でのびのびと過ごして欲しいけど
倍率高いし適性対策がね…入るまでが大変。 久しぶりにみたらなかなかの書き込みがあったんだね
両親が低学歴の先取りってどんなことを教えられるんだろw性格的にもお行儀のいい生徒が多い都立は受かるのも受かってからも大変じゃないかな
上の子のときに都立一貫いったこといたけども、スポーツ、勉強、習い事、地域の行事、対人関係とか器用にこなしてた
私立以上に持って生まれたものが大切な気がするね 先取りさんがお子さんを一貫校に入れたい理由はなんなんだろ?勉強は得意だからってこと?
だったら公立一貫校は厳しそうだから特待制度がある私立目指すとかが良いんじゃないかなと思ったり。 数年前に算数オリンピックにもでるぐらい優秀な発達の子が
灘開成合格蹴って地元の公立中高一貫行って話題になってたけど
その子、そのあと不登校になって精神科に入院した ひと昔前は筑波学芸に行くような勉強やスポーツ、習い事なんでもできる子が都立一貫に殺到してるからね
難易度高すぎ このコロナ不景気で国公立私立特待に乗り換え組は相当数居るだろうな >>452
経済的理由
学区で一番身近で承認欲求みたされる
とかかな。親の都合が大きいと思う。 先取りさんが都立一本なのは経済的理由ってどこかで言ってた(でも塾はena)
公立専願はやめとけってずっと言われてるし>>452のように特待付きの私立も視野に入れたらって何回か言われてるけど、まったく聞く耳を持たないんだよね
適切な対応してもらえない子供が気の毒になってきた そうなんだね、経済的理由なら特待あるとこ受けたらいいのにって思ったんだけどね。
3年からenaに通う費用だってかなりの額になりそうだし進学くらぶ利用したりすれば私立も視野に入りそうなのに。 なんか今川里依紗の母みたいだね、自分都合のゴールありきで子供のこと置き去り感半端ない うちも経済的理由で国公立が第一志望。でも6年間の学費安めの私立中を併願に受けるよ。特特取れるほど頭よくないから。 国公立もせめて2回受験できる日程になればいいのにね うちの地域の国立は1発勝負で37度あったらその場で終了、予備日なし 両親低学歴
都立専願
学習、生活態度わるし
とか無理難題にしか見えない ど田舎の県で中受できるの2校しかない
国立→偏差値60〜63?倍率3倍くらい
私立中高一貫→偏差値50くらい?らしいが、よほどじゃない限り入れる
この中間くらいの私立一貫があれば…。 地方の私立はそれこそ愛光青雲のような全国区レベルじゃないと入れるだけ無駄
国立か寮ある県外狙うしかない >>465
うちのほうも同じ感じ
国立が県立って違いだけ
私立の方は面倒見よく大学の指定校推薦もたくさんあるみたいだから、環境買い含めてそこを受験するつもりだよ 地元の中学が荒れているとか、いじめられていたとかいろいろな状況を考えて決めるんだろうね。
中受偏差値50がどこの偏差値かわからないけど、四谷日能サピックス浜レベルの偏差値50なら誰でも入れるレベルではない気もするけど。 >>468
それらの偏差値表にはもちろん載ってないです、全く参考にならない数値書いてしまってすみません
国立中は公立トップ高校を目指す仲間がたくさんいる環境で研鑽できる、かも(?)
私立中高一貫は内申点気にしなくていいのが魅力、あとは先取りできるところかな 中学までしかない国立ってあるんだね
そうすると3年後にはまた受験なのか
親の負担(塾の費用や送迎がまたかかる?)が大きくないのかな >>470
私自身が中学までしかない地方国立附属出身で、しかも持ち上がりってのが一回もなかった
高校は地域トップ校
入学試験はと言うと、
幼稚園入試有り、小学校入試有り、中学校入試有り、高校入試有り、大学入試有り、ついでに大学院修士も入試有り
こう書くとバカみたいだw >>471
もしかしてその高校半分くらい附属中出身が占めるとこ?
あんなコスパ最高の県で高校ないのに附属小中行かせるメリット謎だったんだけどやっぱり環境? 先取りさんはおいといて都立中にはどんな子が行くのか個人的に気になる
うちの学校から最寄りの都立中には年に一人いくかいかないかくらいでよく分からない
受けてる人はたくさんいるんだろうけど >>470
私の地元がそんな感じで、高受でまた一緒になるのになんでわざわざ中受するのかだった。しかも公立トップに落ちたら高校浪人する人も割といた。 塾の費用を考えたら私立中高一貫塾なしとどれくらい差があるんだろう
公立中からトップ高に行くのは難しいのかな
うちの方は県立中高一貫は出来たばかりで進学実績がまだ無いんだよね。だから大学受験のことを考えると私立かなーって うちは公立トップ高校が名実共にトップなので、公立トップ高に強い3年制の私立(スレタイ下限)を受験して高校受験もする予定
中受は通塾せず通信のみで充分と思われるため英数の先取りも並行してやってる
でも遠回りだし負担が大きいのかなぁとも悩み始めてる
周りは普通に中高一貫を受験する子が多いからうちはどう見えてるんだろ。受験失敗したと思われるかな。中堅校〜難関進んだ保護者から勘違いされて慰められそうw トップ高校にたくさん合格してる公立中あるんだけど、そのエリアは土地も家賃もめちゃくちゃ高く、そして小学校のPTAの負担が多い。
で、たくさん合格といっても国立中みたいに皆んなが皆んなトップ高校を狙ってるわけじゃない。
私立中高一貫は入りやすくて入学後も手厚いけど大学合格の実績が公立トップに劣るんだよね…。 >>472
地域トップ高校、附属中学出身は半分もいなかったな
うーん4分の1いたかなあ
隣の地域のトップ高校に行く人まで附属中学には電車通学してたしね
なんで附属に行ったのかって、なんでだろ?
謎だね
地元医師の子女はだいたい附属、って雰囲気
うちは医師家庭ではないけど、幼稚園から高校まで一緒の仲良しさんの父親が医師で、私の父と地元トップ高校の同級生。父親同士は附属出身ではない
だからなんだろ、質問の答にならないね
あー、田舎の話だなあ >>481
もしかして同じ県?と思ったけど
うちの県の国立は幼稚園入試クリアしたら小学校は全入だから違うな >>472
横だけどうちの所そんな感じよ、結局優秀な子が国立に集まるから授業レベルも高いし
その中で切磋琢磨して半数はトップ高行って、その中の2〜3人は推薦枠で東大って感じ 埼大付属は中学で終わりやね
高校があれば幼稚園から大学まで一貫教育になるのに コスパってなると人口比率とSラン大合格率で見たら地方になるのかな?
まあ御三家レベル入れる頭あるなら大都市も有りか、うーん 地域の公立トップ校が中高一貫になってるし、その上に私立中高が鎮座してるので、やはり中受しないとなーって地域だよ。 地元に強い中堅塾で言われたのはトップ校入るだけでは意味がなくて
その中の上位20%以内を維持できる学力が必要で、そのためには小学生から思考力と先取りが大事だと
田舎だから低レベルな中高一貫しか無いし、中学も高校も受験だわ さて学校で席替えがあったようで、今回は廊下最後列の隅でした。囲うように前、横、ナナメ前はおとなしめ女子ばかりみたいです。うちの子は元気(イノスケタイプ)タイプなので全く女子とは話さない。
いま思えば席替えしても最前列廊下か窓側、最後列廊下か窓側など常に窓側廊下側でした。こういった配列も教師は配慮しているのでしょうか。 そりゃ先生だって配慮するでしょうよ
うちはとり囲む側の女子
後ろから椅子蹴られたり、横から手出されたり
カッター投げられたり……するたびに本人の受験の意思がかたくなる >>488
昔の某地方は、県立高校がほとんど只のような費用で、
朝補習→夕方補習、長期休みはほとんど補習、とかやってたから、
ほぼほぼ塾費用0でも国立大とかばしばし入ってたよ。
コスパだけなら、ほんと自分も親に貢献したなと、自分の子供を見て思う
ところがこういうことにも文句を言うやつがいて、どんどん潰されてるんだよね。 昔は県立強かったからそこから塾なしで国立とか沢山いたよね。私も予備校行かずに早慶だったし。家から通ってたから学費だけで。
今は中学受験する子が増えて、入りたい学校がどんどん高校募集停止してるから中受するしかない。時代変わったよね。教育費かかりすぎ。 >>492
同じく取り囲む側の女子
本人がもう嫌だって担任に直談判して、今回の席替えは席離してもらったよ
カッターレベルなら来年以降クラス離すよう親が要望していいくらいだと思う >>466
入れるだけ無駄ってなんだ?
結局は本人の資質じゃない? >>490
難関でなくてもそこそこなレベルの私立中高一貫があればいいんだけどな
もう何十年も国立小→国立中→県立トップ高校が難関大への王道みたいになってるわ >>499
ほんとそうね、私立一貫行ったら駅弁大なんて稀で、ほとんどがFラン大という出口 >>497
何回か頼んでるんだけど、一回離れたらリセットされるルールみたいで戻されるんだ
クラスは頼んでみる >>500
はい
>>499
部活も殆ど無くて、中学3年分を2年間で終わらせて、高3丸々1年間を受験対策に充てられるはずなのに、やっぱり県立トップ高校に叶わないんだよね 行き着く先がFラン大なら近所の公立中公立高でも良いかなって思っちゃうね
うちはスレタイの偏差値帯の私立中高一貫が希望だけど、進学実績はそこまでじゃないよ
旧帝や早慶もいるしMARCHや駅弁もって幅が広い いつもの北野高校の人かな?
首都圏民に絡んで北野すごいでしょってうるさいの。 この流れで分かったのは環境で出口変わっちゃうって事、それが多感な13-15才なら尚更だよね 病気で約一年学校行けなくてまだ体調は完全に戻らず最近やっと週3〜4くらい学校行けるようになった小4の息子が冬休みから中学受験勉強始めてこの前塾の中学受験用実力テストで理科を全国4位取ってきた。算数国語はさんざんだったから受験なんてまだまだだけど泣きそうなほど嬉しかったよ。大手の塾じゃないからみなさんと比べたら全然出来てないんだろうけど少し望みが出てきたから親子で頑張ってみる >>507
大丈夫、何の科目だろうと全国レベルなら勉強向いてるから
まだまだ時間あるし、焦らず寄り添ってあげて下さい。 >>508
>>509
お二人ともありがとうございます
本人もとても嬉しかったみたいです自信につながってくれると病気も乗り越えられそうです。 出来れば小学校卒業までに英検3級まで合格してほしいんだけど厳しいかな
塾に通い始めてから考えようか 公立小だけど上の子は相変わらず漢字書き取り、算数今の単元をひたすら演習するつまらない宿題
下の子最レベでいうところのハイレベル(応用問題)が出てるんだけど、我が家的にはほんと有難い
同じ小学校でも先生によって違うのかね、これが当たり外れと感じるアレか、と今更ながら分かったわ 中受する子の雰囲気って塾の雰囲気とほぼ同じだから、だいたい想像つくよね。意外とうるさかったりするけど集中力はすごいね。意見言う子、発言が積極的な子が公立小学校よりも多い。
公立小学校はやる気ない子もいるから意外と静か。無気力系も多いからね。 >>516
応用問題は全員一律で出るの?それもまた公立でそれやる?って感じだけどね。
うちはもうドリルは全部宿題で出終わってて、国語は漢字テスト対策を各自で〜って感じで確認程度で済むし、算数もプリントだからわざわざ計算問題書き写すストレスもなくて穏やか。
個人に合わせた宿題を出してくれたらいいのにな。宿題ないのが一番だけどさ。 塾がある日の学校の宿題が地味に面倒
5年生になったらいつやるんだろう、朝? 宿題は塾行く前に終わらせてるよ
塾まで自転車で10分の距離だからね
朝は塾からの課題しかやってない 塾まで近いの羨ましい。
うち電車で送迎だよ。
私は一度帰宅するから塾まで2往復してる。 送迎必要な塾と子供だけで自転車で行って帰ってこれる塾の2択で後者を選んだ。前者の方が実績あったり最大手だから悩んだけど、自分がダラなので送迎必要ない超近所の準大手塾にした。 >>518
ほんと、無意味な宿題で時間取られるの困るよね うちも歩いて5分のとこ
大手の方が良いんだろうなと思ったけど子どもが安心して通える方が良いかなと
結果個人で高いんだけどね
振替で夜遅い枠になっても歩いてお迎え行けるのはほんとにラク このスレタイなら近所の準大手(志望校の合格実績が安定してある)で構わないと思うよ
上の子がこれから新六年生なんだけどクラスの友達が某最大手行って微妙な立ち位置だし幾度の試験でストレスらしい
年末あたりから準大手含めて入室テストや体験授業色々行って検討してた
多分もう決まってるだろうけどどこ行くのとかわざわざ聞くことないし知らんけど隣のクラスにそういう子もいる 近所は微妙な補習塾しかないわ。
電車に乗らないと中学受験に対応できる塾がない僻地民もいるのよ。 >>527
それでもこのスレタイの受験校が複数あるだけ首都圏ならウラヤマ グノってサピもどきだよね、やってる事もたいして変わらんし >>534
だって、サピを作った人が代ゼミ傘下の拡大路線を嫌って独立したのがグノだもん 受験ブログ見てると偏差値60超を受験する子でも3〜4年の頃ってそうでも無い子が多いね
でもそういうブログってほぼサピックスなんだよね、何でだろ? 受験ブログでドヤするような鼻息の荒い親にサピが多いだけかと >>516
そんな公立小あるんだ羨ましい
受験率高い学校?
学習レベルは低いし物事の善悪もきっちり教えられないし
拘束時間長すぎて時間の無駄にすら感じる >>539
学校というより先生の能力差だよ、共通テストでも思考力を問われるようになって、のんびりしてる先生はアホですわ
同じ漢字をただノートにまとめるなんて宿題は時代遅れ、熟語や言葉の意味が分からない、ただの暗記とか時間の無駄 山口>>>>>>徳山>>宇部>下関西>>>>防府>>>>>>慶進>高川学園 給料同じなら労力かからない方がいいだろうしアホでも何でもなくない? 今週末から塾も新学年の授業が本格始動のところが多いでしょうか?enaも始まりました。
いわゆるカラーテスト(九九、かさこじぞう)などではなかなか満点が取れません(90点と70点)が、都立一貫を目指すのであれば現時点では満点が基本なのでしょうか。
体育もきけば短距離走も持久走もクラスでほぼ真ん中(13/28男女混合で)くらい、跳び箱は全く進級出来ず下から数えて五本指くらい…といったところです。
またいつも言い争いをする子がオンラインで授業になったのですが、教室とオンライン(自宅)とで言い争いをしたようで先生もあきれてしまったようです…。
さて、今週はいよいよ都立中の受検(公立の場合は受検とかく)ですね!まだまだ先ですが身が引き締まりますね。 大泉は定員を大幅に増やしたけど倍率は高いまま
来年は落ち着きますように >>545
授業きいてないからカラーテストもとれないんだろうね
根本的に授業聞けない子は都立に向かないよ
学校だからということではなくて、日常生活全般で人の話や対話ができないのは向いてない enaはまだ始まってないよ…
テキストも初回にしかくれないし
まさかのena親頃なんじゃないかと 公立の一貫校行っている子を何人か知っているが適性検査とはよく言ったものでカラーテストで100点とかそんな次元とは違うんだよね
興味関心の広さも桁違いで多分そんな事テストに出ないぜ?ってことまでよく知っててそこに学力が上乗せされたって感じ >>543
ほとんどの公立小教師の考えなんてそんなもんだろうね カラーテストって中受しなくてもほぼ満点とるのがデフォだと思ってるけど… カラーテストは基本満点取れる子しか中学受験は難しいと業界では言われてるよね。
カラーテストで学力測ると皆満点になっちゃうから差が生まれない。なのに、そんな所で躓いてたら中学受験自体向いてないんじゃ。 Nでメアド流出だって
謝罪のメール来たわ
最近迷惑メール増えてるのはこのせいか 先取りの効果が出てなくて笑えた
授業きけない、きかない
先生から目をつけられる
だと公立一貫は厳しいかもね。 適性検査で絶対弾かれるのにまだ公立目指してんの笑う >>550
そういうのって公立一貫校の試験でわかるもんなの? 少なとも悪い意味で目立つ子はダメだろう
いま二年生でも五年生になるころには改善されるものなのかね、先取りさんに限らず低学年の性格や生活態度って学年あがると変わるものなのかな うちの子は興味のない授業はぼーっとして本当に聞いてないことが多いけれど、家庭学習を毎日30分はしてるからか、カラーテストはほぼ満点、もちろんテスト勉強はしたことが無い
家で毎日勉強してる子供がカラーテスト落とすとか、煽りなく考えられない >>563
人によるよ、授業中2年生まで叱られまくってた子が今4年で普通に座ってるし頭もいい
もう1人のおしゃべりさんは今でも落ち着きなく勉強もできないので特殊学級にも通ってる >>563
発達障害まではいかなくても多動気味だった生徒が高学年になるにつれ落ち着いてきて成績があがってきたりあると思うよ カラーテストでそんなのなのにこのスレなの?
50超えると基本は100点かと思ってた >>567
うん、50超えてる子はほぼ毎回100点だよ 学年によるんでない?
新3年生、宿題10分程度と家庭学習20分程度だけど習い事と遊び優先だから30分やるのは週3くらいかな。
あとは学校行く前に毎朝チャレンジタッチやってる 低学年でも最低1時間はやるとおもってたわ
2時間はするけどなぁ >>572
低学年でそんなにやってたら4年でこのスレじゃない気がするから 余計なお世話だけども低学年でそれだけやっての…だとこれから学年あがると大変そう 子供がコロナ陽性でしばらく塾行けなくなっちゃった
待機10日がうらめしい 低学年で1時間
四年生で2時間やってるな…
RISU 漢字 中受ドリル 塾の宿題ってとこ
でも本腰入れてないからこのスレ
地頭そこまで良くないから仕方ないわ 低学年で1日二時間も勉強したら、友達とはいつ遊ぶの? 1年生だけど土日ハイレベル2種類とマス計算とクロスワードで30分くらいしかやってないわ
平日は仕事あるので学校の宿題のみだけど、朝に計算ドリルと漢字ドリル10分くらいでやりすぎなんじゃないかと思ってたw いま小1だけど習い事ないの週1しかなくて(塾は行ってなくてスポーツ系と楽器)、うちがフリーの日は仲良い友達みんな習い事が入ってる。
周りもみんな習い事が忙しいから放課後一緒に遊ぶとかそういうの全くないわ。
一緒にスイミング行ってる子と帰る時間を喋りながらゆっくり歩いて楽しんでるけど。 >>580
四年生は中学年だよね
勉強もさせたいけど、低学年のうちは友達とたくさん遊ばせたいと思うジレンマ 低学年のうちは時間かけて勉強するな、って浜の先生言ってたな。効率的に時間使えないと高学年で詰むって あのね、4時から夕飯まで2時間勉強して残り全部遊びに使ったら十分充実してるよ、部活と一緒
まあその2時間でプリント2枚の人も居れば10枚こなす人も居るんだけどね
時間じゃ無いのよ、内容、ここ大事な所だからちゃんとメモしてね!出るからね! 低学年って帰るの早いから週に3日くらいは友達とゆっくり遊んでたよ?習い事はスイミング週2と塾週2
小4の今でもそんな感じ。コロナの自粛期間で勉強する癖ついた感じがする
でもゲームもたくさんやってるよ
うちは勉強したらゲームできるからね ちなみに小1からYとくもんやってたいわゆる出来る優等生な女子が三年めあたりで限界きて脱落してた。
あれを続けられる親子が受験乗り越えられるのかも 帰宅後〜17時までは友達と遊ぶし、家では下の子と遊んだり、ゲームしたり、本を読んだり
一応、毎日30分〜1時間は勉強してると思うけど、習い事前に遊びに行って週7で遊びに行ったこともある
入塾したらリズムを変えないといけないんだろうけど、入塾したら塾の宿題だけやって、市販のドリルはやらなくていいもの? >>585
帰るの早い?
うち公立小だけど週5全て5時間授業だよ。
うちは学校近いから15時過ぎには帰宅するけど、遠い子はもっと遅いと思う。
そこからおやつ食べて習い事行って帰ってきたらもう真っ暗よ。
いまは習い事に熱中してるけど、塾通いが始まったあとの勉強とのバランスに悩む。 >>584
4時までだと1時間程度しか遊べなくない?
みんなやってるなぁ
3年生まで宿題以外なにもやってなかったわ
2時間て難問1問解説したり思考してるとすぐ経つけどドリルなら10分で終わるしたしかに中身次第で全く違うね >>588
おやつなんて友達と約束してたら食べずに飛び出すわゼリー飲料だけとかもあるし
冬場は15:30から1時間夏場は2時間遊んで満足
低学年で五時間なら14:30くらいに帰ってくるじゃない? すみません組分けテストの結果ってどこで見られますか
早稲アカです 四谷大塚のサイトから見る
詳しくは下記
Wなら今は復習ナビではなく答案表示になってるはず
https://oteu.net/yoshu/456/ 今帰ってきてぷるんぷるん飲んで飛び出していったわ
16:30に帰って17:20から塾だなー
充実してていいなぁ
心配なのはコロナだけ…… よその学校が終わるの早いのをこのスレで知ったわ。
よそはそんなに下校早いのね。 >>595
うちは学校遠いのもあって5時間だと3時半、6時間だと4時15分くらい
6時間だと塾行く前に宿題できないのが地味に辛い >>595
同じ県でも政令指定都市より郡部の小学校の方が断然時間長くて2年生から6時間授業だった
宿題の量と質も違う
政令指定都市内は日教組だからかな >>598
うち政令指定都市(横浜市)で一年生で5時間が週5、二年生で6時間が週1、5時間が週4だよ。
私が子どもの頃は土曜日も授業あったから、そのせいか今の子は4時間で帰れる日がなくて長いなと感じてた。
郡部は低学年でももっと6時間多いのかな。 >>599
うちもそんな感じ
郡部の市の人は週一を除いて一斉下校が15時50分って言ってて政令指定都市にある習い事低学年クラスの16時30分スタートには間に合わないって言ってる 新四年
臨海セミナーか日能研を検討してますが、通われてる方いますか? 公立の先生足りないとか拘束時間長くてなり手が無いとかニュースになってるようだね
さっさと教員増やせと尾木ママ何年も前から言ってるのにね >>602
時間数を減らしてほしい
毎日給食と掃除が終わったら下校でいいわ >>602
教員増やしたり事務補助入れたり人員を増やせばもう少し変わりそうなのに
休み時間や給食の見守りは先生じゃなくてもいいよね
べつに毎日4時間授業で帰ってきてもいいけどさ 親戚の子が本命のスレタイ校に合格したと連絡来たー!
来年はうちの番だわ >>605
おめー!めでたい
みんな納得する結果になればいいね
誰かは泣くわけで絶対合格とは言えんからさ
志望どおりしかり二番手三番手でも通ってこの学校でよかったになればそれが最高 >>604
教員じゃなくて雑用する人増やすかIT化推進すればいいのに。
看護士とかもそうだけど有資格者に何でもさせすぎ。
誰でもできる仕事をやる人を付けてあげて、誰でもできる仕事を減らせるように仕事のやり方変えていけばいいだけの話。
正直昭和で止まってそうな教育業界の大変な激務…発言は素直に聞けないわ。 >>607
同感
学校の先生が忙しいのは、各種文書作成、行事の準備と実施、通知表作成、クラブ活動指導、問題児対応、保護者対応など雑用と言っていいのか分からんがとにかくやる事が多すぎるから
授業なんかむしろ片手間の感じだ
PTAで割と懇意になった教頭先生、日曜日に「今日もご出勤ですか」と言ったら「今月はついに土日皆勤になりました(苦笑」と返された
とにかく教育委員会に出す報告文書が山のようにあるんだと こういう状況で誰でも教員になれるなら、とりあえずなっとくかってレベル低い先生だらけになりそう。
政府も子ども子どもと騒ぐ割に教育現場には手を入れないとか、色んな所で格差生まれるよね。 >>608
問題児対応も問題児プラスその親も対応で大変だよね
面談でも普通の子ははい特に問題ありませんで5分で終わってスルーで問題児の話はいつまでも続く
その割に何も改善されていないループ 昔みたいに学校(公立小)を絶対視して敬意を持ってる人いるのかな
表には出さないけどかなり適当に思ってる人が大半だと思ってた >>614
絶対視はしていないが、教師には敬意を払ってるつもり
実際今までずっと良い先生ばかりだ
学校の先生の悪口を良く目にするから期待値が低かったのかもしれないが、自分が子供の頃より、よほど子供の気持ちを考えてくれてる
先生のことを小馬鹿にするママさんとかリアルでいたらちょっと引く
ただ、うちの小学校にも酷い先生もいるので、その人が担任になったら変わるかも >>614
敬意とかよほどの問題児で先生に迷惑掛けっぱなしの子供いる家庭くらいじゃない? >>615
いい先生だと自然に感謝と尊敬の気持ちになるよね
今までいい先生ばかりでラッキーだね
>>616
普通に人として尊重する感じが今は大半かな 医学ランキング
SSS 東京大学
SS 慶應大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 名古屋大学
A 東北大学 千葉大学 大阪市立大学
BBB 九州大学 神戸大学 広島大学 京都府立医科大学 順天堂大学
BB 北海道大学 岡山大学 横浜市立大学 奈良県立医科大学 東京慈恵会医科大学
B 長崎大学 金沢大学 名古屋市立大学 筑波大学 山梨大学 防衛医科大学
CCC 新潟大学 岐阜大学 滋賀医科大学 熊本大学 和歌山県立医科大学 三重大学 自治医科大学 日本医科大学
CC 浜松医科大学 大阪医科大学 群馬大学 産業医科大学 東邦大学
C 信州大学 弘前大学 山口大学 香川大学 鹿児島大学 札幌医科大学
DDD 鳥取大学 愛媛大学 大分大学 高知大学 国際医療福祉大学 関西医科大学 昭和大学
DD 旭川医科大学 島根大学 琉球大学 徳島大学 東京医科大学
D 福島県立医科大学 日本大学 近畿大学
EEE 福井大学 愛知医科大学 宮崎大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 佐賀大学 山形大学
E 藤田保健衛生大学 杏林大学 東京女子医科大学 秋田大学
FFF 岩手医科大学 東北医科薬科大学 福岡大学 北里大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 過去最高の感染爆発してる地域だから月曜から自主休校してるわ
やはり勉強は捗る!昼食が面倒だけど 自主休校だとオンライン授業を受けないとだめじゃないの?
それだと拘束されるから、家庭学習の時間に効果はないかなと 横だけどうちの小学校いまだにオンライン授業ないよ。
一度だけiPad持って帰ってきて家庭でWi-Fiに繋げたけど、それっきりまた学校に持っていってその後何もない。 うちの学校でもクラスに3人ほど休んでる子いるけどコロナは出ておらず風邪でもないから心配いらないと
そういう子って自主的に休んでるんだろうな、共働きフルタイムには無理ですわ ブログで落ちてる記事とか見るとゾッとする
記念受験ならまだしも熱望校、適正校ダメで滑り止めも怪しいとか胃が痛くなるわ 前にここで算数6年終わって数学入って大丈夫か質問して、問題ないと背中押された者です
最初は概念がなかなか難しかったようですが、教科書ワークの3章終わりました
つるかめ算を面積図や方程式で解けて面白いと言ってますし、今のところ弊害は全くありません
コツコツ続けたいと思います、ありがとうございました。 二次募集している国本女子ってとこ知らなかったから調べてみたら、生徒数めちゃくちゃ少ないね。
これで学校運営成り立つの? 予習シリーズ5年、最難関まで買っちゃったけど、うちの子できるのかしら… スレタイの子には無用だと思ってる
練習問題も左ページで手一杯
時には基本問題すら危ういわ
予シリ5年が完璧なら難関校は合格できるときょうこ先生
も言ってるし >>629
この難易度で完璧なら確かに難関受かるわね なんで偏差値50とかなのに皆んな鼻息荒いの?
50なんて真ん中でしょ?
そんなレベルなのに塾だ先どりだって虐待じゃんよ 予シリ5年算数
例題ですでにつまづいてる
未満スレに引っ越す日も近いか >>633
改訂版の新5年ならしょうがないね、一部のデキル子を除けば皆んな苦戦してるよ 他人のブログの合否でもハラハラするのに
我が子のを耐えられるのだろうか自分 >>633
同じく例題も5までしか分からないらしい
練習問題は1問目から匙を投げた >>636
応援してる子の合否待ってるだけでドキドキするよね、これ自分だったらパソコンポチるのも手が震えて無理そう 新三年生ですが皆さんはどれくらい土日祝はどれくらい勉強時間を確保していますか?
午前60から90分程度、午後は1時から1時間、公園で25分ほど遊んで3時から90分程度勉強してます。
まもなく土曜日の午後はenaが入ってくるので遊ぶ時間は減ってしまいますが、中受する場合はこんなものかなと思います。
これでもクラスでは6、7番目くらいらしいのですがもっと勉強しているのでしょうか >>640
やりすぎじゃね?w
うち新3年で今は多くて90分くらいだなぁ >>640
30分くらい
そんなに勉強してもクラスで最上位じゃないんだね
ほんとに偏差値50あるの? >>633
予シリほんとむずいね
sの子でも練習問題できないのがあるって
うちはギリギリ一組なんで無理だわ あらここ低学年スレだね
引っ越しします さようなら うちの子らは2年生時点で1時間〜2時間やってる
やる気ある日と無い日、間違い少ない日多い日で時間は変わるけど
やる量は変わらない、終わるまで遊ばせないが基本、偏差値は60前後ウロウロ 新4だけど3年冬休みまで学校ある平時はノー勉だったよ
夏休みに市販テキスト算数だけはやらせた
今塾はじまり勉強習慣化するまで多少苦労してるけどスタート時なんてこのスレNY55前後で十分だよ
先が長いから低学年でやりすぎると時間的な伸びしろなくなる
清掃工場見学とか理科の実験とか後半時間的にできないレジャー兼に力入れてもよくないかな うちも新4年、今までは算数だけ週一で通ってたのでその宿題のみやってた。1日30分くらいかな。週末はスポ少でほぼノー勉。
Y準拠なんだけど、先週予シリ配布されたから早速漢字と計算は毎日始めてる。 同じく新小4で組分けY60
小2のリトルオープンは55
平日は5分程度の計算、週末で家にいる日は市販教材を少し、あと夏冬と季節講習に行った
学習習慣つかないかと思ったけど意外となんとかなりそう >>652
書き忘れ
週末のテキストは30分くらいだったか
頻度は月1〜2回くらい
ゆるい方が後々いいと思ってあまりやらなかった 新小4、塾の月間テストでその塾の全支店?トータル人数で後ろに数人しかいない順位 算数苦手でつきっきりで教えてるのにこのザマ
90点とれた国語でも300位くらい、みんなどんだけ勉強してるのよ >>656
分かる
うちもそれなりに頑張ってるし問題見てもまあこんなもんじゃない?って点なのに順位はせいぜい真ん中辺り
皆どれだけ勉強してるの?どれだけ頭いいの?って思うと挫折しそう >>657
ね、既に挫折というか、あと三年も私のメンタル持つか分からない 私自身塾なしで進学校だったし、小3なんて勉強してなかったし程度が分からない 期待をしないこと、かと
期待するから失望や挫折をするの
淡々と子供の苦手分野をフォローする以外にない >>659
わかる
最近は少し諦めモード
どうせ俺の人生じゃないし、、って思ってないとやってられない 中受の50は高校受験の60っていうじゃん
エリートよ それね、大学受験なら上位層だと思う
中受って年齢的にもかなり特殊
親が何時間もやらせたらそりゃ上に行くと思うけど潰す可能性も高いから、ほどほどで本人の実力相当に進学した方がいい
スタートでしかないからね
何がなんでも東大目指してますとかなら止めないけど
中学時偏差値50前後で最終的に東大行く人が1割以上いたはず 受験苦戦してるとこの書き込みが、あんなに頑張ったのに、あんなに我慢したのにというのが多くて辛い
勉強一筋にしないで届く所にしとこうって思う。それでスレタイレンジになれたら大満足。厳しいかな >>663
そもそも頑張るからダメなんだよ
楽しく勉強できないと高い成績は取れない
苦しい受験は失敗する >>664
頑張らないで受験させるなんてお金持ちなんですねー裏山ー 塾にもよるけど六年生のカリキュラムとかスケジュール的な意味でやばかったよ
休日前後に授業があるから泊りがけの旅行なんて無理
たまに学校の行事で月曜日が休みでも月曜日にも塾だし(そもそも今だとコロナで自粛だろうけど)
うちは好きで始めた受験だから特に季節講習なんかは朝から晩まで塾でも喜んで行ってたほうだが、学校の大型行事とかの前は忙しいし
クラスで揉め事もあるしきつそうなときあったしそういう意味では多少の我慢はあったと思う うちは自発的に頑張ってくれてるな
算数が30台で国語が60台っていうちぐはぐちゃんだけど 頑張り方だよね、馬車馬のように尻叩いて走らせるのか、マイペースで励まされながら走らせるのか
何にせよ努力もしないで結果残すなんて夢物語よ >>664
勉強楽しい!難しい問題もっと解きたい!まで持っていけたら後は勝手に伸びてくれるよね そこまで楽しくもっていくのがなかなかね 入塾してからルンルンで自習室に通ってる
「自習室で勉強する自分」に悦になってるっぽい
このテンションが続くといいな >>670
羨ましい、うちは淡々とし過ぎてて、いつも塾楽しい?って聞くとうんとは言うけど楽しそうには見えないわ 親自体が心から算数や数学を楽しんだ経験が無いと、子供に楽しく算数の勉強をさせるのは難しいんじゃないかな?
どうしても「勉強は苦しく辛いことに耐える訓練」みたいなイメージを子供に植え付けることになってしまう
受験勉強にはそう言う面ももちろんあるが、辛いばかりで成功する訳がない >>672
私は子どもの頃から算数得意で大学も数学科卒だけど、子どもが算数できなすぎて「なんでこんなのも分からないの?」ってものすごくイライラする。
そしてそのイライラを必死に隠して優しい言葉をかけながら教えてるのが胃が痛くなるほど辛い。
イライラしない人間になりたい。 逆に自分は算数ダメダメだったから子供がどこで躓いてるかが一目瞭然
家人は明晰で>>673みたいに「分からない意味が分からない」状態なので勉強への口出し無用にしてある
自分が中学受験の時、親が「なんで分からないんだ!」ってタイプだったからそうはならないようにしてるわ
あれはホントきっつい パズルみたいな問題や図形は親が嬉々として解き始めちゃうw >>673
乱暴に記号化すると、672は
A でないなら B でない
すなわち BならばA
B⊆A @
一方673は
AかつBでない
A∩not(B) A
@が正しい命題であるとき、Aが正しい命題である場合も、そうでない場合もある
つまり672に対して673は何も主張していないのと同じ(相手を否定する意見にも肯定する意見にもなっていない)なのだが、あなたは本当に数学科卒?
なお日本で数学科と言える学科は、東大京大まで
お茶大は微妙だと友人の数学者が言ってた 文字化けしてしまった
>672 が正しい命題であるとき、>673が正しい命題である場合も、そうでない場合もある
と言う事 >>672
確かにー
私は唯一得意な英語の仕事についた口だけど
中1の娘が英語大好きだわ
小学生まで一切習ってこなかったのに
いわれて見れば英語の楽しさやコツなんかを無意識に伝えてるかもしれない 姉は算数超苦手大嫌い論理的思考力0、弟は算数や思考系大好きなんよ
弟は一年生だからまだ塾とかいってないけどさ 673ってパートナーのせいで子ガチャ失敗したからイライラしてるんでないの? >>680
シンプルに頭悪そう
子の中受なんかしてる場合でなく自分の人間性見直すべき
忘れてた
そうだね塾は時間伸びるんだった >>683
人に頭悪いとか暴言吐く時点で同じ穴の何とかだよ まともな人なら同じに見えないから好きに言えばいい
狢理論はお腹いっぱいよ
どの偏差値スレも荒らす馬鹿が現れる
ちなみに673さんに迷惑かけるといけないので通りすがりです 店内 Wi-Fi使ってるからID変わってますが私は683です
自分の子が教室で絡まれてそれに反論した時に同じ穴の狢だねって言ってあげたらよいのでは >>687
68番のタバコ2つな、あとファミチキ3つくれや >>673
期待するからイライラするんだよね
子供と自分は別人格と割り切るしかない
>>659でも出てるけど、期待したり比較したりは幸せを生まない
親の勝手な期待はしない、
でも子供を信じる、みたいな姿勢でいれば平和
イライラしない人になるというより、達観するってのに近いと思う >>682
うちも昨日からだったよー。いつも20時半には寝る準備してるから既にグッタリ、朝からグズグズしてる。
3年間やれる気がしないけどそのうちリズムつかんで楽になるかな? >>692
最初はうちも大変だったけど、いつの間にか慣れてたよ これ予習シリーズって1人で予習できる子っているの? >>695
Sクラスくらいならできるのかな
学校のカラーじゃないテストもできるし通知表では一番高評価だけど、例題すら分からんらしい
新5年だから復習部分はできるみたいだが 1人でできるなら偏差値60超えるよ、できないから塾や通信やカテキョに課金するんですよ〜 今日も公園遊びはきっちり午後に25分。あとは自宅で勉強や知育。子供も親も納得しての休日の勉強計画は最高ですね。 市販の問題集やドリルってどんなの使ってる?
予習シリーズは話題に出るけども他はどんなものつかってる? >>698
すごいね
うちは25分くらいしか勉強してないわ
漢字、計算、思考力のトレーニングみたいなドリル、ハイレベル算数1枚 低学年のうちは理社ないから勉強自体は休日1時間半が限度だなぁ
自由自在は読ませてるけどありゃ勉強じゃないし 今の塾、送り迎えの関係で
予シリを使うコースではなく
新演習を使うコース。
翌年度から予シリのコースに変更と
思ってたのだけと、改訂予シリの評判を聞くと今のままが良いかなとも思えてきた。 新しい予習シリーズ使ってるけど
あの算数を習得できるならサピックスを選べと思う >>704
首都圏や関西の最難関なら良いけど、予シリは全国共通なのよね
前の改定で新演習にした中小塾が多かったそうだけど、正解かも 3月生まれの小1の子供だけど、100円玉2枚でいくら?って子供に聞いたら、2千って平気で答えてきたから絶句した。
算数が得意でこれかよ。
せめて偏差値50〜60の私立中学に入れたいと思っているけど、このままだと無理? >>699
先取りは教科書ワークと公文の普通のドリルで、同学年深掘りはハイレベと最レベ使ってます >>707
そんなことでそう思っちゃう親のメンタルの方が無理だよ >>707
小1でしょ、まずはチャレンジとか教科書準拠ワークで勉強するクセを楽しく身につける事からですよ
宿題以外に毎日10分親子で楽しく頑張って下さい、まずはそこから。 普段一人で買い物とかしてる?計算の時の数字とお金の金額が結びついてないとかじゃない?
ごっこ遊びとか買い物ゲームしたらすぐ体感として覚えると思うけど。 勉強習慣をつけるために未就学児のときからやってたことある?
スレ児は素直にやるんだけど、下の子が全然やらないタイプで スレタイが幼稚園の頃は帰ったらプリント一枚やって終わったらゲームも動画も無制限にしてた
下年少も同じルールにしてるけど、こっちはプリントより先に工作を初めてしまうからうまくいってない
ゲームや動画より工作の優先度高くてなかなか釣れない 宮本算数パズルを置いておけば、楽しんでどんどんやる
って宮本先生は書いてるけど、それやってどんどん楽しんだ子達は灘の問題を解くのを楽しんで難関校に入って行った
うちは簡単なやつはやったけど、後は勉強したくないときに数ページやって終わりだった >>713
未就学の時は無かったな
目一杯外で遊ばせてた
上の子のやってるの見て ああ、自分もやらなきゃいけないんだな って悟ったっぽい
一年生では学校の宿題が少な過ぎて陰山式ドリルとか100マス計算は毎日やらせてたけど 上の子は年長の夏休みまでひらがな読めない10まで数えられないで小学校上がるまで苦労したから
下の子は年中から50音の読み書き、100までの読み書き始めたけど、やはり進度違うよ 下の子年中だけど気が向いた時にワークやるくらいだなあ
小学校に入るまでにひらがなが読めて書けて、繰り上がり繰り下がりなしの計算が出来ていればいいかなって 読み書きって意味でなら上も下も年中には自分で絵本読んでたな 上の子は丸腰全統小でこのスレだけど未就学児のころはこどもチャレンジだけ
のびのび幼稚園だったから園でも勉強らしきものはやってない >>721
それ、丸腰って学校の宿題しかやってないとかだよな さらには自宅で学習管理もしていないならまあって感じだね
こどもちゃれんじやってるならそのまま持ち上がっているだろう 学校の勉強とチャレンジやってる
塾も対策授業も受けてないから丸腰って言っちゃったわごめんなさいね >>724
いやいや、その程度なら丸腰に近いから大丈夫よ、Z会やハイレベやってて丸腰言ってる人らはちょっとねぇって事 中学でテスト前に何もやってねぇとか言っておいて
目の下にクマ作ってるやついたなぁ 陰山式や百マスがやってないとするかどうか
うちはどちらも数ページで挫折してる涙 丸腰だから出来てないなんて言ってないよ
志望校もこのスレ帯だから低学年の時は習い事や遊びもたくさんしつつその時に習う勉強をこぼさずやってるだけ 中受スレ見て書き込む保護者は総じて関心高め
丸腰珍しくないけど熱心な人ばかりが目立つネットの世界は実体わかりずらいね
低学年は丸腰
英語公文通信テキストいっさいやらず
今考えるとやらせればよかったなと思うけど後悔するほどでもない >>730
うちはコレだなあ
受験塾のカリキュラムは多すぎるから頑張るのは中高でって思う
難問3割切り捨てて中堅へ、のマッタリ塾に行ってたよ 小学生に国語と算数をしっかり勉強させて偏差値70超えの私立中学に入らせるより、
算数と国語の勉強はそこそこで、小学校で英検2級を取らせて、偏差値50〜60の私立中学に入れた方が
良い大学に行ってくれるような気がするのだが、どう思う?
鶏口牛後という言葉もあるしね。 たぶん偏差値70超を合格出来る子はその程度の差とか苦にもしないと思う
さすがに70超と50〜60では壁が厚すぎる >>736
偏差値70に入れる子はそれ相応の学校に入れてあげないとでは?50とかに入れたら近所の公立に入るのと変わりなさそう 新4年、四谷大塚準拠の地元塾
まだ始めたばかりだから発展問題は免除と言われたけど
それでも覚えることと演習問題の量の多さにさっそくグッタリ
ペースつかめるまではしんどそうだなぁ >>736
自身は70超だったけど子の中学受験に関しては着地点をどうするか悩んでる
入塾したら自然に定まるかな >>736ちょっとわかるかも
流石に偏差値70超えは別格だろうけど、60前後の中堅高に入るためにもかなり勉強に時間を費やさないといけないし
うちの方では通信で緩く中受の勉強して敢えて50程度の私立から3年後は公立トップ高狙いというパターンも結構聞く
中堅一貫よりは公立トップの方がずっと大学進学実績もいいし 公立トップ高は5教科万遍なく得点して内申も良好な秀才が集まるから空気感も違うよ >>736
先生の質も変わってくる
東大早慶に入れるノウハウがあるかどうか >>739
50でもNew tresure、体系数学使って、特待つくなら公立よりずっといい。
本気でやれば70超の子だったら、ゆるでも芝、本郷、攻玉くらいは受かりそう。 >>740
多少なりとも先どりしないと、これからも学校で習ってない単元とかバンバン出てくるよ 新三年生で家庭学習させて全統小でスレ後半だったから、着地点は52くらいかなーと思っている
英語の辞め時は悩む >>707
それって幼児教室では年中くらいで習ってできるようになる問題だけどお金の勉強してなかったら出来ないものなのかな? >>748
そりゃ勉強してれば出来て当然でしょ
桁の概念を教えられてないのに出来たら相当頭の出来が良いのでは >>747
相性が悪かったり成長が追いついてなくて全統小が低く出るパターンもあるから、今から決めないほうがいいよ
うちは塾でY偏差値と全統小の関係は全統小が5〜10高くなると言われた
全統小は1年から受け続けてて算数が50強〜60ちょっと、国語が50〜70弱(大波)
塾入ったらY50くらいになると予想した
実際蓋開けてみたら算数はY65〜70、国語はY60〜65で推移してて今は四谷S
3年で受けたSOは算数70弱
勉強の時間も内容もさほど変わってない
まだ4年だからこの先はわからないけどね このスレ該当児っておそらく皆地頭どんぐりの背比べでしょ。
偏差値70の怪物キッズには届かない、でも学校のお勉強は当然できる。親もまあまあ高学歴。そんな集団だから地頭に差はないのよここの人達。どうしたら上に行けるのかって考えてるけど何かいい案ないですか? >>751
上にいきたいなら勉強時間増やすしかないんじゃない? 上に行くいい案をごちゃんでホイホイ教えてくれる人がいたら聖人だね 目的意識を持って毎日コツコツ勉強すること、これに尽きると思ってる
やらされてるようだとどこがで伸び悩む スレ民敵をコケにしてからのクレクレとか香ばしいのう ありがとうございます
コツコツ勉強して、時には家庭教師などに頼るのがベストかね こういう質問って天才児のママさんに相談しても軽くマウント取られて終わりなんだよね。
何も特別な事はやってないよー。本人に任せてるから私はほぼノータッチみたいな会話しておしまい。使ってる参考書とか何かあるはずだけど、やはり地頭の違いなのかなあ。 >>760
速く走りたいと思って筋トレやなどを毎日頑張ってる子と、いい靴や評判のコーチの元にいるだけの子、どっちが速くなれると思う?
もちろん間違った努力の仕方をし続けたら伸びないけど、意欲的な子なら自ら研究するとは思わない?
繰り返すけど、地頭、良い参考書や勉強方法より先ずは意欲だと思うよ >>762
意欲はある方だけど、その天才集団たちの意欲ほどは無いんだろうな。天才児は親から言われなくても自発的に夜中までやるみたいで、そのママさんからも言われたよ…本人やる気ありすぎて困っちゃうってw自慢されてるのかな >>742
50程度の私立っていうのは一貫校ではないの?
当県では偏差値60ちょいの国立中(高校は無い)→公立トップ高を目指すのが人気だな トップ高が近くにないや
通える範囲で大学の進学実績が一番良いのが狙ってる私立校
中学だとこのスレ下部だけど高校入試だと偏差値65くらい >>766
3年制の私立だよ
過去問見ても学校内容の応用、中受範囲の基礎という感じだから塾通いまではしなくてよさそう
60くらいだと通塾する子が多いのかな。中受も高校受験も全力でやる感じになるね
>>767高校受験って偏差値インフレかと思うほど上位層は偏差値高くなるよね。受験者の学力の範囲が広い+人数多いからだろうけど 天才児は意欲ではなく趣味の領域だから同じ土俵にいない
凡人トップ層が目指すならMAX御三家下までで十分 >>768
狙ってるところは高校だと1クラス分しか募集がないから倍率が上がる→難易度が上がるって感じ
だったら入りやすい中学で入れちゃおうと思ってる 高校から入ると高入生しぼってきてるから難易度超高くなっててビビるわ。中学受験では58辺りの中堅校なのに高校からだと70超えてる。 渋幕は高校からだと倍率が15倍とエグい
中学受験だと3,4倍くらい
狭き門であることには変わりないね 九九からつまづいてる子も含まれる母集団を含めた偏差値とどちらが難しいか倍率だけでは一概に語れないと思う まあそうだね。
ウチは上が高校受験だったから、色々とわかるよ言いたいこと。でもここ中学受験のスレだからね。
高校受験の方が勉強面では楽だよ。でも公立中特有の人間関係、内申書、イジメそれらへの対応の方がめちゃくちゃ大変だった。あと部活動終わってからの塾通いが体力的に疲労した後だったので眠気との戦いで大変でした…。
でも中学受験はさ、勉強だけ頑張ればいいから下の子は上の子で苦労した分、中学受験に舵切った。 高校受験したことないからわからないけど思春期や反抗期と受験が重なるのって大変そうだなあと思う
姪っ子見てると好きなアイドルがいたり友達と遊んだり部活したりやりたいこと沢山ありそうだし
その中で内申を気にしたり勉強するのって辛そう
中学受験のほうが親主導で進められるから今のうちにって思ってる うちの地域の私立中高は公立の滑り止めだから、公立ルートの内申割合は都立なんかに比べるとかなり低い
テストで良い点を取る事、休みが少ない事、あと提出物をちゃんと出してれば受験に全力で問題ないけど
もし落ちて私立特待ルートになると良くて地方国立大文系というのがね >>780
だよね
個人的には中受の60と高校受験の70は同じレベルという意見もあるけど盛りすぎだし後者の方がポテンシャル高いと思う
うちの子は内申不安な凡人なので中受するけどさ 自分の高受が推薦だったから純粋に学力だけの方が難しいと感じてしまう
都内と地方を一緒には語れないけどね
子も内申タイプだから中受が正解かわからない
早生まれだけどすでに反抗期入ってきてるしどちらが難しいかは結果論としか思えないや >>779
こんな表で納得してしまうアタマなのが子どもをenaに入れる親なんだと納得至極 入塾テストとプチ体験授業を受けてきた
成績良かったと連絡もらったけど、「体験授業でも積極的に発言もして…」と言われたけど、それうちの子ではないわ
本人も発言はしてないと言ってたし
あまり商売っけのないところが気に入ってたけど、ちょっとモヤった
余計なことを言わなければいいのに >>781
偏差値の意味を考えれば大体分かる。
偏差値70で上位2.3%、65で6.7%、60で16%、55で31%。
今首都圏に100人の同級生が居たとして、中学受験するのは17人。ここで偏差値60ってことは3位って事。この3位の子が、中学受験で抜けた残り83人の中で2位になるなら偏差値70って事。
ちなみに中学受験偏差値55ならその中で5位、抜けた後の83人中でも5位なら偏差値65。
優秀な小学生の8割が中学受験するとしたら、残った83人中、最初の17人に匹敵するのが3人程度なので、偏差値プラス10は大体計算合うんちゃうかな? >>787
781に説明するのに、それじゃ伝わらない
私が書き直す
「高校受験の偏差値 = 中学受験の偏差値 + 10」は大体計算が合っている
偏差値70で上位2.3%、69で65で6.7%、60で16%、55で31% (※1)
今首都圏に100人の同級生が居たとして、中学受験するのは17人
ここで「中学受験偏差値60」ということは17人中16%だから
17 × 0.16 = 2.72
上から2.72人
中学受験するのが100人中の上位17人だったと仮定(※2)すれば、100人中 3位には入っている
この「中学受験偏差値60」の人がもし高校を受験するとしたら偏差値はどうなるか?
高校は同世代ほとんど全ての人が進学するので、最初の「今首都圏に100人の同級生が居たとして」その中の偏差値と考えて良い
「中学受験偏差値60」の人は首都圏の同級生100人中上位2.72人であったから、(※1)よりだいたい「同級生全員の中での偏差値70」、すなわち「高校の偏差値70」となる 仮定(※2)は厳密には成りたたない(※3)が、
しかし実際に高校を受験するのは上位層が多い事は事実である
高校受験の偏差値は、同世代100人全員の偏差値ではなく、実際には中学受験しなかったほぼ下位層83人の中の偏差値になる(※4)
※3と※4は影響を相殺するので、だいたい中学偏差値60は高校偏差値70と言って良い 789訂正
誤 しかし実際に高校を受験するのは上位層が多い事は事実である
正 しかし実際に中学を受験するのは上位層が多い事は事実である
お詫びして訂正します 788訂正
誤 偏差値70で上位2.3%、69で65で6.7%、60で16%、55で31% (※1)
正 偏差値70で上位2.3%、69で2.9%、65で6.7%、60で16%、55で31% (※1)
再度お詫びして訂正します それじゃ伝わらないキリッでさらに伝わらなくなってるの草 >>787
> この3位の子が、中学受験で抜けた残り83人の中で2位になるなら偏差値70って事。
これが分からないんですが
2位になるならって1位かもしれないのになんで2位に決めるのでしょうか?
初めから70に決めたから2位になるだけなのでは? >中学受験するのが100人中の上位17人だったと仮定すれば
まずこの仮定が成立しないという事は
>高校受験の偏差値は、同世代100人全員の偏差値ではなく、実際には中学受験しなかったほぼ下位層83人の中の偏差値になる
も成立しない事になる
仮定に仮定を積み重ねたらそれは妄想ですよ >>796
> 妄想ですよ
それまた極端すぎで変
実際高入のある一貫校だと中学偏差値プラス10くらいだけど
文句は簡単
あなたが説明してみてよ そりゃ厳密に言ったら母集団も違うしタイミングも違うんだから比較はできないでしょ
中受の偏差値は高校受験の偏差値とは別物だって分かってればいいのよ >>798
いや、あなたは肝心なところ分かってない
「厳密には」母集団が違うではなく、「母集団の違う偏差値をいかに比べるか」の話をしているんだよ >>797
論理的ではありませんよって言ってるだけなんだけど
それならあなたでも>>788でもいいけど中受をするのが上位17名という証明をするのが先では?
計算過程において実際の数値に当てはまるような計算してたらそりゃ計算結果は合うんじゃないでしょうか >>800
考え方が根本的におかしいって
そもそも偏差値パーセンタイルの変換だって、正規分布を仮定するから出てくるんだから、モデルに当てはめるのに仮定は当然あるんだよ
モデルが現実によく当てはまるなら、そのモデルは正しいモデル >>801
妥当な仮定を置くのはいいよ、妥当であれば
ここで仮定されてる「中受するのは上位17%」が既に間違っている事実が問題なんでしょ
正規分布ですらないザックリ上を切り取る仮定になんの意味があるのか
結果ありきで計算を組み立てたらダメですよっていうは基本だと思いますが ちなみに中高一貫校における中学の偏差値と高校の偏差値で10〜15程度の差が生まれる事自体は否定していないよ
それは「事実」であるから >>787と>>788はほぼあってるんじゃね?
うちの子供の学校は9割中受だけど受験しない数人=下位1割で合ってるって担任が個人面談で言ってた
ちなみに非受験組は主要4教科の下位なだけじゃなくて全教科でも下位1割だそうです
そしてうちの区の公立中学の進学実績は早慶ICU日比谷戸山あたりが10%くらいを占めてるがその層はほぼ中受全落ち組だそうです >>804
それを説明するニュートラルな理解は、中受集団と非中受集団では平均点と標準偏差が違うということ
定性的理解にはなっても定量的には何も言えていない
ましな説明考えなよ 高受の母数の方が圧倒的に多いから上がると言われてるけど、それは違うのかな? 中受の話ではなく自分の主張がただしいかどうかなんどね
ヒスなりかけのおばさんらしいよね >>806
別に何も言ってるつもりも無いし何の説明もしてないけど・・・
上位17%という前提が間違ってるんじゃないですかって言ってるだけだよ
じゃあ高校受験でいわゆるトップ校に進学するような人達は残りの83%なんですかっていう
上位だけザックリ切り取っては前提が間違ってますよねって指摘を聞いてくれませんかね 「中高一貫の中学と高校で偏差値差が10〜15程度ある」ってトコは共通認識なんだし何でもいいか
忘れてちょうだい >>805
> うちの子供の学校は9割中受だけど受験しない数人=下位1割で合ってるって担任が個人面談で言ってた
担任とそんな話する人初めて聞いた >>811
うちいつも面談は雑談だよ
小6どのくらい受験してるんですかって訊いたら教えてくれた 四谷に入塾できるのは2人に1人から考えてみたら?
(全)小学校のクラス全員(受)受験組(残)非受験組
Y偏差値50は(全)の上半分のさらに半分の位置
高受の時(残)の上半分(33%)の半分は16.5%=偏差値60 >>809
> 上位だけザックリ切り取っては前提が間違ってますよねって指摘を聞いてくれませんかね
日比谷から東大に行くような人は例外的に少ないから、この計算では無視して良くね? 新5年生はもう高学年スレだと思うけどこの偏差値のスレってあった? プラス10は塾でも受験界隈でも一般的に語られる話なんだから違うと思う人はいったい何がしたいの
マーチ付属に入れるなんて意味がわからないって人が一定数いるのはこれがあるからでしょ 中学受験の偏差値は高いけど、最終学歴がマーチかぁとは思ってしまう >>816
それを違うなんて言ってる人居ないけど
何を突然イキッてるの? 森杉どころか
城西大学附属城西中 みん中偏差値33
城西大学附属城西高 みん高偏差値55
高校偏差値が22も高いw
中学からは6年一貫校 プラス10って言っても難易度が10上がる訳ではなくて、下が増えるから結果的にそうなるだけよ >>803
大本の説明に書いたけど、中受は上位20人中の17人と書いてるよね?
これなら大体肌感覚に合うと思うよ。私のは超簡易モデルだけど、厳密に言うと偏差値上位ほど+10に近く下位ほど+15に近くなると思う。 >>823
それ、数字が実態と違ってない?
例えば渋幕中はみん中で69-70、渋幕高は76だよ 中学と高校の学校の数値じゃないよね
中学受験で50の子が高校受験でなら60になるという >>824
例に挙げたの70までだったから。正確に言うと、偏差値高くなればなるほど上がりにくくはなる(確実に上がるけどね)
17人中の1位と83人中の1位が上限かな?まあここら辺も含めていくつか変数はあるから、例えば23区内とか、文京区内とか、関西とか条件変われば数値も変わるんで、最初にこの数値を既定した人もあくまで簡単に分かる概数的な感覚じゃないかと思うな。 この前の地頭IQ論争みたく明確な答えが出ない問題を延々とまぁ
アンタも好きね〜♡ >>824
高偏差値帯の生徒に関しては>>787の「上位17%中学受験モデル」の方が実態と合致するな
渋幕中学だと中受偏差値70として2.28%
これが中受17%の中での割合だから、同世代全員の中での割合は
0.17 × 0.0228 = 0.0039
この0.39%を偏差値に直すと同世代全員偏差値76.5 = 高校受験偏差値
渋幕の高入偏差値76と大体あうよ
高偏差値帯で高校受験する人は計算上無視できるほど少しだw 中学と高校で偏差値10〜15違うのは中受する親なら皆知ってる事だから答えもクソも無いと思うけどね
たぶん概ねこういう理屈だよねって程度の話であって 偏差値は一旦おいといて
中高一貫校は中学から入った方が馴染めるんじゃないの?
公立中より環境もいいだろうし(レアケースもあるだろうけど)
高校からだと少数派になり居心地が悪そうだなって気がする。
中学から入った方がカリキュラムも安心できるような。 >>830
学校によって一貫部と高入部と「1・2・3年から混ざる」「最後まで混ざらない」と何通りかあるので学校次第かと ◯高って中学受験なら偏差値50で入れたんだって
まーお得ね
でもそのために学費300万塾200万と小学時代を犠牲にするのはねー
そうそうそれにガリ勉して50の子が60の子と合流したら下位になるんじゃない
かわいそうにね、学校と塾の養分になって後から来た子に抜かれて…
高受組はこんな認識なんだろうか() 高入りでも中受の勉強した子としてない子では違うだろうな >>828
高い偏差値ではその計算で合うことは分かった
けど、中受偏差値の40未満とかはどう計算するの?
>>820の例など高校受験偏差値で偏差値55だから上から31%
中受割合17%より大きいわけで、高偏差値モデルが使えないことは明らか
高偏差値モデルだと、そもそも全体偏差値55は中学受験しない人になってしまうw 高入の割合多い学校少ない学校あるからね。
この前東大前で事件起こした東海高校は高入生は中だるみした中入生へのカンフル剤のために入れてるって聞いた。その事件起こした高入生は入学当初は成績良かったけど、中入生が本気出したら一年であっという間に追い抜かされて真ん中以下に成績落ちて今回の事件が起こったんだよね確か。 >>829
> 中学と高校で偏差値10〜15違うのは中受する親なら皆知ってる事
スレをきちんと読みなおしてみな
中受偏差値と高受偏差値が10から15違うというのは正しくない この偏差値問題これ以上掘り下げて討論しても仕方ないよね。
中受の偏差値だって塾によって違うからねえ…
SAPIXは母集団優秀だから、Y偏差値より低めに出ちゃうよねー。 >>836
某有名人の息子が開成の高入生だけど全く行事を楽しんでないように見えて、もったいないなーと思ってしまった >>839
例示がトンチンカンで、きちんと読めていないことがわかる
この話題で中学受験の偏差値と言うのは、中学受験生全員が受ける仮想の偏差値
サピ偏差値より四谷や日能研の方が違い数字だよ
定式化に限界があることを承知の上で定量的な論議をしているのだから、わからない人は邪魔しないでね ママ友同士で話したことないのかなあ。
サピは偏差値低めに出ちゃうよねー、みたいな世間話でよくでる話題にイチイチ噛み付くママさんいたら怖いw Y50なら高校65
Y60なら高校70
Y70なら高校75
くらいのイメージかな
それより下の学校はよく知らない スレタイの偏差値であっても中受するうちの子は世間一般の子よりだいぶレベル高いのよ、優秀なのよ
中受はレベル高い子たちの競争なの
先々を見通して中受を選択した親の私も優秀なのよ >>845
と言うことは、中受の得点分布のほうが横に広がってブロードってことだよね
つまり中受の偏差(偏差値ではなくσ)が全体的の偏差よりも大きいと言うこと
つまり中学受験は、とんでもなく優秀な層が受験しているし、おバカも受験すると。 _人人人人人人人人人_
>わりとどうでもいい<
 ̄YYYYYYYYY ̄
ヘ(^o^)ヘ
|∧
/ >>847
> 中受の得点分布のほうが横に広がってブロードってことだよね
逆だろバカ
Y偏差値で20違う点数差が、全体の偏差値で10の違いにしかならない
つまり同世代全体の方がブロード
実際、世代全部ならギリ健常から日比谷までいる 高校受験の偏差値の話したければ別スレ行ってよ
ほんと割とどうでもいい >>851
そういうことですな
Sにするともっとわかりやすいよ
男子校のS60とS50って進学先の上限と下限は一緒で割合が変わるだけ
S60もS50も東大は出るけど割合が違う、マーチもいるけど割合が違う、日東駒専以下は両者かなり少ない
これが高校の偏差値だと60ならほぼ大学進学だろうけど50なら専門が増えてくるしFランもかなり多い それを分析して何になるんだろう
中学受験層は底辺もいるって言いたいんだよね
それはその通りじゃない?
でもこのスレって50-60の親だから底辺でも頂点でもない中間層だから、もっと偏差値の低い50以下のスレがあったような気がする。そこだと該当者いるからそこで討論すればいいような… >>856
本それ、自分達のゴミは他所に捨てちゃダメぜったい! 単に絡みたいから一番活発そうなスレに投下してるだけちゃうの?
でも偏差値40とかでも優秀だとは思うよ。学校のテストなら無双するレベルなら普通の子よりは断然賢い 学校のテストで無双も何もないと思うが
あんなん90点以下を取る方が難しいよ 答えのない偏差値の違いを延々と議論して、楽しいんだろうか。
ヒマなんだろうか。どうしても論破しないと気が済まないタイプなんだろうか。噛みついてる数名以外の大多数は呆れてることに気づかないんだろうか。実生活でもヒソヒソされてそうだが。 この偏差値帯の親のほうが、学校の勉強やテスト馬鹿にしたがってる感じがする うちも学校のテストであまり100点取ってこない。注意力不足もそうなんだと思うけど、どうやって対策したらいいの?ゆっくりやってとか見直しするとか毎回言ってるけど出来ない。
塾のテストではノーミスの時は70近いので力はあるんだろうなと思うんだけど。 流石に50以上なともかくY40で学校のテスト無双はないわ
学校のテスト馬鹿にしすぎだと思う 今のカラーテストって思考力問題も多くて 、油断すると80点とかあるあるだね。
この偏差値だと、満点取れなくて悔しいタイプではないだろうし。 うちの子この1年間で各教科95点が1回だけであとは全部100点だよ
ちなみに学年トップクラスであることは間違いないけど同程度の子がクラスに5、6人いるよ
うち30人学級
塾にいってて算国80点はやばいよ
あんなに問題数少ないんだから1回見直しすればケアレスミスは防げる 低中学年で思考力問題なんて出るっけ
というかこの偏差値帯ならほぼ満点じゃない?
偏差値30台を叩きだした我が子でも90点以上ほぼ100点取って来たよ
応用力が無いから模試とかほぼ一行問題しか出来てなかったし、注意力不足でその一行問題すら間違うからボッコボコ 80点は一学期に一回あるかないか、90点は全体の3割、残りは満点
たまに単位の付け忘れや送り仮名忘れて減点されてる
注意力不足だから塾テストでもミス多いよ
ノーミスの時は>>866と同じく70以上いくけど、ミスしてる時が実力だと思ってる ケアレスミスって実力だと塾講に言われたよ、単に足し引き間違えるのも確認不足からくる実力なんだと カラーテストの3割が90点で偏差値70は盛りすぎ
ケアレスミス多い子は塾でも成績よくない 普通にケアレスミスを含めてその子の能力なんだから実力以外の何物でもないと思うけど
どこの塾とかに限らずそういう認識だと思うよ
そうじゃない人は「今日は調子が悪かった」とか「いつもなら出来るのに」って言い訳しなきゃならなくなる
出来てるはず、じゃなくて出来なかったという結果を受け止めないと改善点も見えてこないよね てか東京23区でカラーテスト3割90点だとおそらく学校の中で半分以下じゃないかな
それだと通知表に知識技能の項目は二重丸つかないし
学校で半分以下の子は一度でも偏差値70を取ることはないよ >>874
それがそうでもない
ミスありだと60から65、なしだと70
Y組分けだと算数は後半満点か最後の問題以外正答で、前半で3つ4つ落とすとそうなるよ
逆に国語はミスが少ないから安定する >>878
カラーテストで90点複数回取るような子は塾のテストじゃケアレスミス頻発だと思う
80点となると高熱でもない限りその単元の理解力不足は間違いない
これ以上言い争っても仕方ないのでこれで終わりにするけど カラーが満点取れないのに、塾の偏差値が高いってことは
基礎は固まってないけど難しい応用が解けてるってかな
6年後半でガタガタになる一番危険なタイプだと思うけど、子供も親もそれで満足してるならいいんじゃないかい この話が嘘と思われてもいいんだけど、言いたいのは>>866やうちみたいな子は実際いるし、そういう子がミスをなくして一皮むけるにはどうしたらいいかを話したかった
ミスなく60取れてる方が伸び代あると思うよ
そういう人は安心して、あとで伸びるから
満足するわけないよね、ミスだらけなのに カラテ論争気になって子供の調べてみたよw
小3女子 S59(>>878と同偏差値帯かな?)
昨日までに帰ってきたテストで
算数 1回だけ95点、残り全て満点
国語 全て満点
理科 1回85点残り全て満点
社会 1回90点残り全て満点
ちなみに通知表4教科は国理社は全て二重丸、算数は1番下がただの丸だった
文系に見えるでしょうが、塾では算数得意国語ちょい苦手のおそらく理系です サピ59ならそらそうやろ
というかこのスレタイの偏差値ってサピなのYNなの
さすがに首都圏って事は無いと思うけど勝手にYNだと思ってたわ Sのテスト複数回受けたけど、国語はともかく算数は差がなかった
サピ偏の差は低学年だとあっても±2程度じゃないかな
高学年になれば開いてくる
Yに通ってる子の偏差値が、下が増えることにより相対的に上がるから
ただ低学年でも浜とか関西系はもっと差があるかもしれない
灘で64だし >>884
±2はS59についての話
S50はまた別かも >>884
ないない
全統とリトルなんとか両方受けたけどSより10近く偏差値上だったよ あ、でもhO0KmKUPのお子さんをうちのバカ娘と一緒にされたくないのはよくわかったんで別にいいのよー >>886
S59なら偏差値は同じくらいだと思うけど、絶対うちよりお子さんのほうが優秀だよ
うちはミス頻発で6年後半で急落するタイプだし偏差値盛ってるからw
一般論として、6年の合不合とSOの差を低学年では当てはめられないよなってこと
それが感覚では±2くらいだった スレターゲットより上位の自分語りはマウントゴリラとなりますので>>1を確認のうえお書き込み下さい >>889
安定して65ならスレチもわかるけど、60が成績伸ばす話はしてもいいんじゃない? >>891
上のスレは1〜2年生が多かったし、低中学年のここのスレが適正だと思ってたよ
同じ悩みの人が出てこないからもうこの話題は出さないわ
所詮妄想だからね
>>892
なるほど >>881
桁間違い、字が汚いから書いた数字読み間違えた、問題最後まで読まない、色々あるけど、桁間違いと字が汚いなら綺麗に書く練習、問題最後まで読まないならアンダーラインか指でなぞりつつ読むとか
ケアレスミスって一言で言うけど、内容は多彩だから弱点科目対策とおなじで、ミスを分析して対策たてれば良いと思う
対策してみても個人個人で合わないこともあるから、手を替え品を替えになることも頭に入れてね 自分の子供や周囲を基準にしないほうがいいかも
中受4割地域だけど100点クラスに2人だけとかしょっちゅうだよ
塾はじまり意識が変わってほぼ100点になった
それまで漢字と理社は85点から95点もあるな
模試の大問1の計算落としたことないからうちはケアレスミスではなくてカラーテストの間違いは確実に理解してない箇所
この前も110番を119番とミスしてたわ
親世代より思考力問題入ってる(これのどこがと突っ込みたくなるだろうけど)から子ども達からしたら90点は簡単だけど100点は簡単でもないよ
これで先取りなし入塾時のテストはおおまかに全統65、N58、Y55、S51といった感じ うちの四年生は、桁揃えてとかいきなり筆算始めず式書いてとか何を聞かれてるか線引いてとか、何度言ってもテストではやらずにケアレスミス繰り返す
もうこう言う素直さとか丁寧さを含めて実力と思う カラーテストは100点が当たり前です、って塾に言われたよ。皆さんそうですって。カラーテストで手こずってたら中学受験の問題解けないじゃん。 基礎問題解けない子が応用や発展はムリですよ、持ち偏差値50子が65に受かるくらいムリ >>869
クラスの子の出来って子供経由で把握してるの?
誰が勉強できるとか皆家で話したりしてるのかな >>899
うち算数は習熟度別クラス編成だから
算数はそこで大体わかる
あとの科目もS行ってるグループで話してるみたい
下2割の子は補習クラスがあるからわかるし >>899
する子はしてるみたい
あの子は受験するとか分かってくるみたいよ でも公立小の「できる」は天井低いから実際の差は分かってない
出来ない子の方が目立ってる うちの学校は100点の子だけ発表だから誰が頭良いのか分かる
また、80点以下は居残りなので下位層も分かる 学校によるよ
うちもだけど都心の方は1クラスにαが5人6人はザラだから
なぜかみんなα下位だけどw
だからすごいプレッシャーになる
できない子はびっくりするくらいできないけどね カラーテストは基礎の基礎ができてるか確認するだけで、頭の良し悪しを測るようなレベルのテストじゃないよね >>897
個別でアルバイトやってたけどそのトークはうちは100点だから中受もいけると勘違いしてる家庭に向けてだから
今年の担任が100点は誰と誰だけ
男子全滅がんばれよとか声かける人
算数は習熟度別だから公開参観でもわかる カラーテストって公立の学校のでしょ?あれ基礎トレーニングみたいな内容じゃん。そこで100点取れてない子は中学受験はできないって断言された。
上の子は断られたw下の子は100点しか取れないから中学受験だよ。 カラーテスト満点で入って偏差値60前後だよ。まあそんなもんよ。満点取れない子は40超える事はないってさ。 100点とれない子の話はしてないんじゃ
100点しかとったことないからの流れかと カラーテスト100点とれなくて偏差値高いのはSP表で注意係数が高い子。 >>908
カラーテストオール満点でも偏差値の分布はY45からY75まで幅広いと思うぞw
オール満点だと偏差値60あるって可能性は結構低いはず
問題が簡単すぎてそれだけじゃ何もわからんよ 偏差値50は学校で100点当たり前の子しか居ないでしょ >>913
だからそうでない子もいるって実例話してる人がいるのになんで頑なに認めたくないのだろう >>913
四谷で正答率40%の問題を取れるのにミスで70%を落とすタイプいますよね、それで偏差値50。学校の易しい問題でもミスする可能性はある >>915
ウーン、ごくたまにケアレスミスならともかく。あ、足し算と引き算間違えたや、みたいなのが毎回起こるけど、難問はバシバシ解く子ってこと? 上の子、カラーテストはケアレスミスで100点取れないこと多いけどS偏差値60超えてる
そんなもんよ カラーテストってそんなに難しかったっけ?
塾の問題でも基本が大事って言われてるからカラーテスト満点難しい子って基礎が出来てないから中学受験向いてない、とか、理解力が乏しいから中学受験の授業にそもそもついてけないと塾側が言ってたよ。
その通りで満点難しい子は全員辞めていったよ。
満点取れない子もレアケースでいるとは思うけど、ケアレスしない時は満点だろうし。一般的には満点の子がほとんどですよ、と塾も過去の実績と照らし合わせて言ってた。 いやまあなんていうかさ
世の中絶対ってないじゃない?
なかにはそういう子もいるよねーくらいで納めない?
うちのこも満点多いけどさやっぱりミスもするしまだまだこれから頑張る子だっているしさ
蹴落として諦めさせたいみたいに見えるよ
親も柔軟になろうよ
こんなことでやりあってていざ本番逆に満点組が落ちることだってあるしさ ケアレスで満点取れない…
これレアケースじゃなくてむしろ頭の良い子に多いあるあるじゃないの?
考えなくても答えが出るような問題って集中して取り組まないんだよ、問題やりながら全く関係ない他のことに思いを馳せちゃう
テストの点数に価値を感じてない子に多いような気がするね >>919
>蹴落として諦めさせたい
たまにその論説聞くけどさ
そういう親はこんな5chの書き込みで子供の将来を決めるの?
そんな間抜けが居ると本気で思ってんの? >>921
そんな攻撃的な危ういメンタルで大丈夫?
お子さんまだ中学年だよね
それこそつぶれちゃうからおおらかになってね… >>922
ワイドショーを信じちゃうようなメンタルの馬鹿にイラッとしただけだから安心して >>923
のお子さん女の子だといいな
嫁には絶対行きたくないw
いや行かせたくない >>927
お、5chの書き込みで子供の将来を決めちゃう親が来たねって返せばいいかな?
煽りが弱いよ >>920
私立しか受験しないのかな?
もし内申提出義務のある学校も選択肢に入れてるなら学校のテストや勉強を疎かにしない方がいいよ。国公立は内申提出あるよ。 うちは国公立併願するからなあ。ケアレスミスばかりだと落ちるわw
学校のテストを軽視するあまりケアレスミス多発するような子は国公立は難しいだろうね。頭がというより学校生活への態度や姿勢に問題あるという意味で。 うちは都立一貫専願ですね
いわゆるカラーテストもケアレスミスや雑な字などで70点を取ることもありますが九九では90点や100点をとってきています。とにかくスピードは早いです。
また運動神経はいいと思っていたのですが、跳び箱、縄跳び、持久走、徒競走などでも下から数えた方が早いくらいの順位です。 カラーテストや学校の授業でも意外と能力差を感じるよ
このスレにいる子はカラーテストなんて基本100点だろうし、そうじゃない時は理解不足ではなくケアレスミスが原因なんだろうけど、そのケアレスミスの有無や問題の処理の速さ、発表などにに能力差が現れると思う
うちの子はこのスレ後半だけど、クラスでダントツできる子は色んなプリント類やるのも常にうちの子よりも早いし正確。余った時間で他の子教えてる
でも中受はしないらしい。まあ家でそれなりに家庭学習はしてるんだろうけど公立トップ高狙いとかなのかなと勝手に推測してる ミニ先生ってやつかな?うちの子もこの偏差値帯なのに毎回やらされてる。でも中学受験しない層の子もミニ先生やってる。その子は地頭がいいんだろうね。高校受験でトップ高狙いだろうね。 うちもミニ先生やらされるけど、分からない子って掛け算の筆算の順序の前に九九があやふやらしくて
教えても教えても分からなくて(理解しようともしない)毎回疲れるとボヤいてるわ うちはごっこ遊び大好きな女子だからノリノリでミニ先生やってるらしい うちの子も何度やっても九九覚えられないとか字も判別不能の子がいるらしくて、やってもやっても出来ないし算数の補助の先生が来てくれる日はほっとすると言ってる。
ちょっと苦手くらいの子に教えるのは平気だけど、学習障害や知的を疑うレベルの子に対してもミニ先生をやらせるのは教える側の子供にとっても酷だなあと思うよ。 そういえばうちも神経過敏の子のミニ先生やらされてる
作文とかほとんどうちの子が書いてるって
別にいいけどうちの子が書いた作文がその子の成績になるのってどうなんだ、とは思う >>935
その4種目全部下から数えた方が早いなら運動神経悪いよ
体力テストの偏差値どうだった?
もしかして球技だけ小さい頃からやってるとか たまにキレてるミニ先生がいるって聞いたw
理解力ない子に小学生がわかりやすく教えるのって大変だしね。何度説明してもわかってくれないなら怒ってしまうミニ先生もいるだろうね。親でさえ怒るわけだし。
うちの子はわからない子にひと通り教えて、それでも理解してくれなかったら、やんわりとフェードアウトするらしいw怒るのめんどくさいって言ってた。 いろんな子がいることを知るのに公立よかったなと思う
このスレのお子さんたちは先生側だと思うけど教わる側の子の心理ってどうなんだろうね
うれしいありがとうって子もいるしちょっとプライド傷つくなって子もいるのかな >>946
ほんと色んな子がいる公立で良かったと思うよ、でも中学年でお腹いっぱいw 教えるのってすごく勉強になるからね。一体何で躓いてるのか、見抜く力無いとつとまらない。 >>948
例えば九九を正確に覚えていないと見抜いたところでどうすんのよ?
私と一緒に7の段を唱えましょうって覚えるまでやるわけ? 見抜いたところで詰まらんものは詰まらんよ、教えたところで馬耳東風なんだから ひとに教えるとどこに躓いてるのか、客観的にわかるよね。
仕事でも責任ある立場になって指導すると、自分の反省点にも気付かされるというか。 自分が躓いてないのに他人の躓きに気付いてもあまり意味がないと思うんだよなぁ
学校の授業時間中ならどっちみち他の事やってらんないから何でもいいけど >>950
コーチングだね。
単に知識教えるより更に一段難しいからそこまで同級生に出来るなら凄いと思うよ。
>>953
違うよ。自分の持ってる知識を明確に整理分解出来てないと自分が躓いてない他人の躓きポイントに気付けない。
これが出来てる子は難しい事でもわかり易く言語化出来る。
勿論閃きって説明しづらいから、出来ない子に出来ることを説明出来ないからと言ってテストが解けない訳ではけしてないけど、引っ掛けや変形、応用、複合問題等に強くなると思うな。 >>955
その人IQ論争で嵐だった人
あんまり関わらない方がいいよ この前偏差値の話題で、中学受験の偏差値は低くて高校受験の偏差値高く出るの件でケチつけてた人? まあアホだのバカだの罵ってる訳じゃないし、全くスレチでも無いんだからええやん あーあ変な人住み着いちゃったねココ
何かと人の揚げ足とって論破したがるいつものひと
文体でバレバレですよ >>964
違うスレでも暴れてたけど相手にされてなかったね
ROMってたよ 中学高校受験偏差値とIQと偏差値とDNAの違いをネチネチと長文で書いてた人って一緒? よく計算は毎日って聞くけど、どういう計算が良いんだろ?
百マスみたいな簡単なのとか、虫食いで思考力使うものとか、計算順序が手間取るタイプとか色々ありすぎるよ
探してたら暗算なんてのもあってハテナマーク 日能研の1000問なんとかやってるよ
一行問題のやつ 夫が脳トレ感覚で子どもの算数解いたら子どもが感化されたわ。単純。
5/31.5って表現できるんだね。母子ともに目から鱗。いま、子供がいかにシンプルに計算式を作るかどハマりしてて最近計算しまくってる。プラスに働くといいんだけど。 子供の興味関心こそ伸びしろなんだよね、いつどこでスイッチ入るか分からないから種まきは大事 学校からコロナ出ましたって通知来たけど学年も何も教えてくれないし、閉鎖してるクラスも無いそう
ん?陽性者出たのに平常運転とか意味が分からないわ 1人でたくらいじゃ閉鎖しないでね、3人まとめて出ないと閉鎖しないでね、極力平常対応でねとか通達かわってるみたいよ >>973
うち蔓延防止地域で過去最多なってからは自主休校にしてるよ
週一で渡されたプリントと宿題を持って行って
またもらってくるを3週間やってるけど手を挙げても当てられない学校より学力は伸びてると思う >>973
うちは自主休校はしてないけどコロナの感染不安の欠席も出席停止になるから欠席扱いにはならないよ
そういう扱いとかない自治体? >>976
相談した時に欠席になりますって言われたよ、自治体によって違うのね オンライン良いわね、うちの地域はインフラ普及率と配信のノウハウがどーとかでお蔵入りよ… うちも都内だけどそんな感じの地域だから公立行きたくないんだよね
頑張らないとなと切に思う ああああ
ごめんなさい
立てられると思ったら
なぜか立てられません(泣)
どなたかお願い致します スレ立て乙です
>>972
外食先で「而」の字をメニューで見て(酒w)、漢字の読みから哲学の話につながった
理社全般好きで科学偉人伝が愛読書、アリストテレスは知ってて形而上学についてもっと知りたがってるけど何かいい本ないかな? ミニ先生とは本来そういった役割なのですか?
実は我が子も三学期はミニ先生係になっているらしいのですが、子供に教える役割などではなくプリント配布補助などをやっています。うちのクラスでは3人の男児がやっているのですが、授業中に立ち歩く子、うちの子と毎日のように言い合いをする子とうちの子のセットです。
どちらかと言うと手のかかる子を集めたのでは…?と疑いたくなるような組み合わせで不安でしたが、内申点も意識したいと思うので、いい係なのですね。 >>985
ミニ先生って係の名称じゃなくて勉強できる子が理解力の不足している児童に対して教えてあげるだけの話だから
先生から頼まれるのとできない子に頼まれるのとおせっかいとあるかと思うが正式な係ではないw ミニ先生っても自治体や先生によってバラつきはあるだろうね
アクティブラーニングにしても「グループで話し合って決めて」と丸投げもあるある できない子に教えるのを正式な係にしてるなら担任の指導力に問題あり >>985
他の係活動できない問題児を集めただけと思うよ、先取りさん >>985
それは、あまり授業に集中してなさそうな子に役割を与えることで、勉強に励んでほしいという狙いでは? 素朴な疑問なんだけど
先取りさんって実在してる人?釣り師じゃないの? このスレッドは1000を超えました。
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