【基礎から】 学研教室 【コツコツ】

1名無しの心子知らず2017/10/18(水) 19:49:59.75ID:XFuHZ1p1
お子さんを学研教室に通わせている方、情報交換しましょう〜❗

193名無しの心子知らず2018/10/26(金) 00:11:58.68ID:HTUKAKGi
学研は、教科書準拠。
基礎と応用、発展問題と段階を経て、
当該学年の学習内容を掘り下げて学べます。

公文は、独自のシステムにて、
個々の能力に準拠。
中学受験ブログなんかを見ていたら、
幼児〜低学年で公文をどんどん先取りさせている家庭が多い印象です。

どちらにしても、教材はよくできていると思います。
教室(先生)との相性もあると思います。

194名無しの心子知らず2018/10/26(金) 06:19:34.72ID:dGYpWBX1
>>191
イメージ的には教科者ワークや、チャレンジのような通信教材に近いと思っていいと思います。
通う以上、ためこむこともないし、
先生もいるために、この部分が弱いと思ったらそうした部分を厚めに復習したり、
逆に理解度が高いならば、先取り、応用といった判断もとれるのが通信教材の違いともいえます。
教材としてはどうなのか?というのはあまりに漠然としていて答えにくいですが、教科書準拠、学習指導要領準拠のために、学校の勉強のフォローという立ち位置ではありますから、
たとえ発展問題であっても、ちょっとした言葉の言い回しや、ちょっとしたひらめきが必要な程度であって、進学塾のように時間をかけて解くような難問にはチャレンジさせません。

195名無しの心子知らず2018/10/26(金) 10:23:44.93ID:ClDZ4FGF
通う前は、公文の評判よく聞くけど学研は物足りないって聞くから公文一択、内心学研は見下げてた

しかし1年通わせて計算力はついたけど
文章題や図形の理解が疎かに。
慌てて学研通わせたらみるみる力ついた。

公文の計算力あれば文章題や図形も楽勝ってのは大嘘だね。フォローは必要。文章題や図形苦手そうな子なら学研通わせたら変わると思う

196名無しの心子知らず2018/10/26(金) 13:00:08.23ID:R757jY1T
公文が計算に特化してる理由は
http://www.kumon.ne.jp/sp/sugaku/
に書かれてるね

実際は計算より文章題や図形の方が苦手な子が多そうだよね
うちは学研でも十分計算早くなったから学研で良かったわ
公文よりは少ないけど、十分計算問題の量はあると思う
でも子供によっちゃ物足りなく感じるかもね
公文は先取り前提だからどんどん進めて計算好きな子には楽しいし自信にもなるとは思う

197名無しの心子知らず2018/10/26(金) 13:11:31.25ID:ClDZ4FGF
>>196
我が子通った公文公文教室で計算好きな子なんて1割くらい
学年超えたあたりから苦痛になって、でも負けたくなくて歯を食いしばってる感じだった

子が通ってる学研教室は先生が自腹でプリント枚数に応じてプレゼントくれるから、ものすごい勢いでやる気出してこなしてる

これで公文の半額ってありがたすぎて
今の2倍の料金でも通い続けたいわ

198名無しの心子知らず2018/10/26(金) 14:47:41.17ID:VGN3msVc
>>197
先生が自腹でプレゼントなんて、とても子供が喜びそうですね!
うちは、先生からのプレゼントや、教室でのイベント等はありませんが、
少人数でじっくり個々に向き合ってくださり、
とても感謝しています。
体験で行ったくもんは、教室規模も大きく、
熱心な子もいれば、騒がしい子もいました。
子供は、学研でしっかり考えながらプリントと向き合えるので良かったです。

199名無しの心子知らず2018/10/26(金) 22:54:03.88ID:ClDZ4FGF
>>198
いい先生でよかったね。
公文ばかり過大評価され、学研が過小評価される理由がいまだによくわからないんだよね
もちろん公文もそれなりによかったけど、学研もかなりいい。

200名無しの心子知らず2018/10/26(金) 23:51:07.42ID:R757jY1T
>>199
過小評価って言うより通わせてる人少ないから評価されにくいのかも?
そういえば公文は絶賛する人も多いけど愚痴る人も多い
学研は通わせてて悪く言ってる人あんまりいないかも

201名無しの心子知らず2018/10/26(金) 23:58:49.60ID:dGYpWBX1
>>200
公文のスレではみたことあるよ。
学研もお試し行かせたけど、教材からして意味がないと思った系の。
学研の場合は量をこなすやり方ではないから、こんなぬるいことはやれないと思ったんだと思う。
うちは私が学研派だけど、旦那は公文派で、絶対に公文の方がのびるといって譲らない。
公文は確かに中学、高校教材は良いと思うけど、中学高校教材をやらせるまでの期間がもったいなく感じるんだよね

202名無しの心子知らず2018/10/27(土) 00:29:10.13ID:M+CXMTJG
公文は成果が目に見えてわかりやすいよね
もう字が書ける計算できる〜って、加えて競って表彰とかあるし
友達の子が年中で足し算してるって聞くと気になっちゃうし
それでも学研にしたのは、無料体験でみた公文の宿題だけで私が早々に飽きてしまったからだわ。
あと宿題の量は、小学校に上がったら宿題も出るしこなせん
学研の問題はちえワークみたいに面白いから飽きないし、脳みその柔軟運動みたいで気に入った。

203名無しの心子知らず2018/10/27(土) 00:54:50.35ID:G2zaWQJu
公文と学研、迷いに迷ってネットやブログ、通わせてるご近所ママにも質問して口コミ調べたら
●公文高進度で模試成績上位、御三家合格例
●東大生に多い公文
●学研はぬるい、物足りない
という意見多く、公文通わせた

公文最初の半年は計算スピード速くなりよかったけど、通い続けるうちに子が公文を嫌がり、計算以外の問題はポロポロ間違え、ハイレベみたいな難問はお手上げ

焦って学研通わせたら数ヶ月で急に難問も解けるようになってびっくり。発展問題と先生の解説がいいおかげと子は言ってた

口コミより実際に通わせこにあってるか見極めるのが一番と痛感、反省したよ

204名無しの心子知らず2018/10/27(土) 01:02:35.84ID:G2zaWQJu
学研先生に聞いても、公文高進度なのに高学年になって学校テストボロボロで慌てて駆け込むケース多いとか。

公文は一部の秀才には最高の仕組みで、その結果が目立つから過大評価されるけど、誰でもオールマイティに幅広い範囲を伸ばす学研の仕組みはもっと評価されていいと思った

205名無しの心子知らず2018/10/27(土) 01:14:17.97ID:n+un/56+
学研の人曰く公文の算数は良く出来てるって言ってた
住み分けできてるから競ってる感じは受けない、先生単位は違うだろうけど

206名無しの心子知らず2018/10/27(土) 02:58:09.75ID:ySgHPWa3
>>204
確かに小学校レベルの算数の場合、計算さえできれば中高で全く役に立たないから、およその数も必要ないし、時計も必要ない。
そうした中高の範囲で不必要なものを抜いて、最短で中高範囲にすすめていくやり方…というのを理解して、
元々の目的が、四則演算が終わったら中学受験準備に入るから辞めるとか、
小学生のうちから高校受験準備に入りたいから小学範囲の理解度は無視しているとかで、小学生のうちにスタートしているならばツールとして良いとは思うんだけど、
目的もあやふや、とりあえず勉強系お稽古としてスタートする、CMみてはじめたくなった程度だと公文がぴったりな家庭は少ないと思う。
学校の勉強を理解させたい、学ぶ楽しさを知ってほしいというなら学研の方が間違いなく効果はある。
東大生100人のうち34人が公文式を経験していたという、たまたまのアンケートの3人に1人を鵜呑みにする家庭には公文は向かない。

207名無しの心子知らず2018/10/27(土) 07:01:15.51ID:G2zaWQJu
>>206
うちも中学受験準備としての公文と考えてたけど
入試傾向変わってきたからその定説も崩れてきたなってのが実感。
ゆるいぬるい教科書ワークみたいな学研と聞いてたけど、学年超えて発展問題になるとかなりいいトレーニング。学研ゆるく感じる家は学年超えず、のんびり解いてるからだった。

202さんみたいにうちも年中から学研に通わせればよかった。競争ないし、時間制だからお友達とも仲良く帰ってるのも好き

208名無しの心子知らず2018/10/27(土) 07:28:54.69ID:DQrAGTCb
公文スレがああもいきり立ってるのは、進度という形で親の欲望を過剰に刺激するからだろうね

昔、義母が夫に公文必死にやらせたらしくて、今は義母自身が「公文で先に先にやらせてもどうせみんな出来るようになるのに、何故あんなに頑張らせてしまったのか後悔」って言ってる
うちも最初は公文通わせてたけど、次第に苦行みたいになってきて親子の時間を嫌な気持ちで過ごすアホらしさで辞めた

そして先生の引き留めも凄くて最後まで嫌な気持ちになったわ

209名無しの心子知らず2018/10/27(土) 11:22:47.34ID:daqOnKye
色々な経験談や、比較を聞けて嬉しいです。

私自身が、くもんの宿題を見てやれる自信もなかったし、
くもんの場合は、別個に学校のお勉強に沿った通信や問題集も並行する必要性を感じたので、学年相当をじっくり学べる学研を選びました。

本音をいうと、くもんは体験だけなので、
じっくり経験しているわけではなく、
子供にとってはどちらが合っていたのかな…
なんて思うこともあります。

現段階では、他の習い事や遊びの時間、
テレビを見たりお出掛けしたり。
これらをじっくり楽しんでも、学研の宿題ならば1日短時間で出来るし、
単調な繰り返しでもないので子供も嫌がらず。

何年後かに、学研で良かったと心から親子で思えたらいいなぁ。

210名無しの心子知らず2018/10/28(日) 17:01:49.67ID:X6snEJ6e
>>208
わかる。
今思えば公文が一種の宗教状態だったわ
そしてついつい子より先の進度の子を見ると焦ってしまい、A君はもっと進んで頑張ってるんだから!
と煽ってしまった結果、子はA君の粗暴さなどの粗探しをするようになった
学研の友達とは競争ないから和気藹々で仲良しなのに。
公文にハマりすぎると人格形成に悪影響だと反省したわ

211名無しの心子知らず2018/10/28(日) 17:05:47.75ID:X6snEJ6e
>>209
隣の芝生青いってあるよね
学研だけママにはくもんがすごい場所の幻想あるようだけど、公文→学研の我が家には学研が天国。先生は天使に見える
逆に学研→公文の例聞いたことないけど、あまりの殿様商売とプリント地獄、競争世界にショックを受けるんじゃないかな。
うちも学研→公文だったら精神的ダメージ大きかった気がする

212名無しの心子知らず2018/11/09(金) 00:21:27.93ID:brbrUHP9
公文の体験して申し込みをしようとした日に子が体調不良でなんとなく期を逃し、その後学研も気になって来週体験してみることにした
先生とお話しして学研の方が家の子には合ってるかもと思った

213名無しの心子知らず2018/11/09(金) 17:56:30.83ID:OV7W/7xs
>>212
タイムリーに体調不良になってしまったんですね、お疲れ様です。
学研の体験で子供さんが気に入ってくれたら嬉しいです。

214名無しの心子知らず2018/11/09(金) 22:16:34.66ID:XsXWZ8Vm
>>213
学研関係者?

215名無しの心子知らず2018/11/09(金) 23:40:39.71ID:L1kjL0XH
>>213
まだかなまだかなー
学研のおばちゃんまだかなー

今の時代だとCMにおばちゃんはアウトっぽいよね

216名無しの心子知らず2018/11/09(金) 23:49:14.69ID:dRYZjZwG
>>212
公文と学研は比較されがちですが、方向性や目的がまるで違うために、あなたのニーズに合ったものを見つけられた方が良いと思います。
それほど目的が明確ではない(就学以降心配だからとか、成績は悪くないと言われているがテストをみると理解していて欲しい部分にミスがある等も含む)のなら学研を選択した方がよいと思います。

217名無しの心子知らず2018/11/10(土) 00:06:39.61ID:jCs+Akuw
>>213
>>216
ありがとうございます。
子はまだ年中ですが、公立中高一貫校に入れたらいいなぁと言う希望もあるため、勉強の進め方や理解の助けになればと思い体験することにしました。
マイペースな子なので公文よりは学研かなぁと思います。

218名無しの心子知らず2018/11/10(土) 13:40:39.13ID:FyDLho/B
>>217
うちの子も、年中です。
夏休みから始めたけれど、楽しく通っていますよ。宿題も、やって当たり前のもの、と思って取り組めているので嫌がりません。
1日1枚ずつなので、親も子も、苦にならず、ちょうどいいです。
ちゃれんじやワークは溜め込んでお金の無駄になっていましたが、これなら続けられそうです。

219名無しの心子知らず2018/11/16(金) 07:44:18.76ID:avyk8EDr
なんか過疎ってるね

220名無しの心子知らず2018/11/16(金) 22:14:46.11ID:Dnx8kXMg
やはり、学研教室はそんなに可もなく不可もなく…で、人数も少なければそこまで飛躍的な効果もないのかなぁ。
せっかく毎日プリントやってるから、
効果がありますように。

221名無しの心子知らず2018/11/16(金) 22:45:39.36ID:F+K8+cDt
飛躍的な効果なら公文じゃないかなあ
学研は基礎をコツコツ積み上げる感じだから実感薄いかも
学習習慣と基礎力をつけるためにうちは楽しんでやってます。

222名無しの心子知らず2018/11/16(金) 23:11:48.68ID:tNhrwLZB
親が楽なのは学研
公文より学歴高い先生が教えてくれるから
ものすごく助かる
公文はたいていの場合、公文効果といいつつ親の絶大なフォローで学力伸びてる
子には早く公文やめて学研だけにしてとお願いしているほど

223名無しの心子知らず2018/11/17(土) 00:02:55.51ID:pI5hFlYR
公文はメソッドがあるから、普通の主婦がパート感覚で始めるらしいね。それでもこれだけ盛況なのは、本部がしっかりしてるのかな。

学研は近くにないからどうしようか。問い合わせフォームで学研に問い合わせれば紹介してくれるのかな。それだと断りにくくなるかと悩んでいる。

224名無しの心子知らず2018/11/17(土) 00:11:01.98ID:SDUtYF4o
>>223
学研先生は良心的だから大丈夫だと思う
もともとボランティア価格みたいな料金体系だから商売熱心な人は見たことない

225名無しの心子知らず2018/11/17(土) 00:29:57.69ID:lu4KdUVx
公文は特に親が盲信的だと思う。
それとも思い込もうとしているのかわからないけども。
>>222が言うように、公文に入れたからといって成績や効果が飛躍するわけではない。
むしろ公文の方が基礎の徹底。
それだけでは太刀打ちできないから、基礎はできているのを前提に活用や展開を親がフォローする必要はある。
一を聞いて十を知るタイプなら、基礎の反復練習をさせた方が穴はなくなるけど、
一を聞いて一を知る普通の子なら公文にかける時間がもったいない部分もある。
一般的な問題集レベルなら、公文は基礎のみ、学研は基礎〜標準という感じ。

週二通うことを考えたら、通うのが大変な教室はすすめないけど、エリア検索や郵便番号検索では全くでてこないなら近くに本当にないのかも。

226名無しの心子知らず2018/11/17(土) 12:54:16.26ID:bmy59gao
週に2回なので、やはり最寄りの教室が便利です。そこの先生と相性が合えば最高ですね。
宿題もそこまで多くないので、親も子供も、追い詰められず楽しく基礎を積み上げられます。学研、とてもいいと思う。
もっと評価されてほしいなぁ。

227名無しの心子知らず2018/11/17(土) 21:17:06.19ID:G7kksvbr
3年です。子供が最近教室を嫌がります。学年相当をやってますがつまらないようで、、
教室を変われば学年より先をやらせてくれたりしますか?

228名無しの心子知らず2018/11/17(土) 21:25:26.75ID:lu4KdUVx
>>227
先月、漢字と計算のテストを受けられているかと思いますが、何点くらいでしたか?

229名無しの心子知らず2018/11/18(日) 02:42:48.53ID:tu3BRVNw
つまらないって言うことは、簡単でつまらないんじゃなくて、 何かうまくいってないのでは?

ここで聞くより、お世話になってる学研の先生に聞くのが一番だと思いますよ。親身になって聞いてくれない様な先生なら、学年より先をやらせてもらえるかどうかというより、相性が合わない先生かも知れないので、教室を変わることを検討されてみてはどうでしょう。

230名無しの心子知らず2018/11/18(日) 06:48:44.63ID:TbOJGS0R
227です。
コンテストですか?受けてなくて、先生にも別にすすめられません。別のテストは受けてます。先生があまり相談とかしにくい雰囲気ですが話してみます。ありがとうございました

231名無しの心子知らず2018/11/18(日) 12:19:52.40ID:MIaaTLDw
>>230
こちらの教室では、コンテストで弱かった部分の補習に加えて、年明けのテストに備える、という感じです。
なので、コンテストで弱点がなければ、当該学年の先取り(三学期の予習みたいな)、
年明けテストで弱点あれば春休みにかけて補習、弱点がなければ学年先取りといったように、
基本的に弱点があれば戻るやり方になってます。
お子さんがどの程度理解できているのかわからないのですが、夏冬の定期面談などはありませんか?
もしないならば、個別の面談希望を出されてはいかがでしょうか。

232名無しの心子知らず2018/11/26(月) 17:30:24.16ID:x7Ji9d+j
いつから英語を追加しようかなと考えている園児がいます。
小学校英語コースも新しくなり、デジタル教材充実?らしいのですが…。
現在、園児さんで英語を習っている方にお聞きしたいのですが、
教材はプリントとデジタルのみでしょうか?
小学校もそうなっていくのかな?
CDじゃなくなっていくんですかね。

233名無しの心子知らず2018/12/01(土) 12:53:50.66ID:uvWdEBGi
みなさん、冬休み中の宿題って多目にもらいますか?

234名無しの心子知らず2018/12/01(土) 13:37:32.66ID:0R5dHm/i
>>233
こちらは冬休みなどの長期休暇でも枚数が増えたりはしませんが、文章読解やまとめテスト、ことわざや漢字を含めた語句などの特別宿題がでます
お教室の方針によって変わりそうです

235名無しの心子知らず2018/12/02(日) 12:27:54.15ID:B8/fnzxI
新しく始まった「あすがく」という模試の結果はどうでした?
なかなか興味深い面白い結果でした

236名無しの心子知らず2018/12/11(火) 17:45:19.56ID:7StIGQMM
年長で夏から通い始めました
週2で通ってるけど毎回持って帰ってくるプリントはどうしてますか?
何となくファイルに挟んで保管してるけど毎回10枚ぐらい持って帰るのでどんどん溜まってきました

237名無しの心子知らず2018/12/12(水) 01:00:14.77ID:SeTyMuyL
>>236
毎回10枚って多くないですか?うちはせいぜい5、6枚です。保管は順番に並べて紐通して集ごとにまとめています。去年のものはダンボールに入れて、とりあえず保管してます。成長の記録なので捨てられませんよね。

238名無しの心子知らず2018/12/12(水) 11:45:28.28ID:H3rIZnON
うちは年中児、もじとかずちえで、それぞれ3枚〜4枚を教室で解いて、宿題のマルつけをしていただいたプリントと合わせて持って帰ります。なので多いと10枚超えることもあります。

100均で売っている2穴のプリント用の綴じ具に限界まで綴じ込んで、それをB5の透明ジッパーファイルに入れています。

今後もっとプリントが増えたら、ジッパーファイルは再利用して、古いプリントは段ボールに
移動予定。なんだか捨てられない。

239名無しの心子知らず2018/12/12(水) 13:33:25.13ID:K8iYKgtF
正直なところ、捨てても保管しても、ご自由にという感じでしょうか。
1月に学研にて一年の確認テストの位置となる、「共通テスト」があるのもあり、弱点の見直しをするなら一年分は取っておいた方がいいかなという程度です。
保管するにしても、保管するだけなら意味がないので、活用できる形で保管してあるといいのでは。

240名無しの心子知らず2018/12/26(水) 17:33:11.79ID:/Gm3Y1yR
クリスマス会楽しかったみたい
来年もがんばってほしいわ

241名無しの心子知らず2018/12/30(日) 07:49:11.92ID:ZFFDne0n
4年生なんだけど、算数の割り算の筆算と図形、文章問題で苦手意識が芽生えてる

公文は幼稚園の頃行ってたけどひたすら計算で飽きて続かなかった
5年になったらもっと難しくなるよね…
体験受けるなら三学期中かな

242名無しの心子知らず2018/12/30(日) 11:32:02.56ID:YZRUK+3j
>>241
面積が弱いと、5年の体積は苦痛かなと思う
わり算の筆算が苦痛だと、小数割る小数が結構キツイイメージ。

だから、どの程度苦手か、復習から入らないときついレベルかは早めに体験行った方がいいかも。
復習が必要なら三学期は復習にあてて、春休みから先取りはできるとは思う

243名無しの心子知らず2019/01/11(金) 18:53:41.04ID:VMSI51x2
通わせたいけど近くに教室がない
一番近くても自転車で15分(大人が漕いで)かかりそう
東京23区内なんだけどなぜかうちの辺りは空白地帯だ

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