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CAやってた友達は公文の英語良かったと言ってた 幼児の頃やってたワンコイン英語は使えなかったな・・ >>154
公文の国語の教材すごくいいよ。
年少から始めて、子は今E2だけど、教材上がるごとにきちんとやらないと間違えるように問いが出来てる。
公文の国語はパターンとか言う人いるけど、進めば進むほど、きちんと考えないと解けない問題ってのが随所に出てくる。 >>219
いやでも154はもうとうの昔にE終わってHやってる訳だから…
活字中毒ってくらい本読む子だと多分Fくらいまでは瞬殺だよね
公文で国語やる必要があまりない 13-3
10-8
12-11
14-6
15-8
繰り下がりが混在しているのに混乱している
時間がかかるんだけど先生はこういうの早く計算できる方法教えてくれるのかな
ただやみくもに何枚もやらせるだけかな
公文検討中です >>221
早くできる方法はありません。
間違い箇所の指摘、指導、
再度、類似プリントやり直しです >>221
この辺は計算っていうよりただの暗記だよね
式の数字の組み合わせを見ただけで反射的に答えが出るぐらいやりこむだけ >>224
小5から公文開始して週2〜3回公文に行った時だけプリントして宿題一切なしで
中3で微積分に到達した東大卒旦那もこの程度なら暗記って言ってた
普通の子は普通にやるしかない。うちの子も永遠に指で数えてるよ 何才かにもよるけど
足し算引き算はもう小銭と同じだから
反射的に答えられるようにするしかない
あとは買い物行かせると良いよ
レジで計算してもらう前に自分で計算させる
一品だけでも良いから買い物することで
足し引きなんかは簡単に出来るようになる
消費税もあるから百分率の計算もできてお得よ >>221
定型発達なら大量のプリント繰り返してるうちに暗記しちゃうよ ちょっと関係ない話だけど
レジで子供に清算させて親は後ろで黙ってみているやつ
レジが空いているときはいいんだが、混雑時はやめようね 体験行ったら割と英語やってる低学年いたんだけど、3教科させるのもいいけど負担も大きそうで
欲張らず2教科にして先取りどんどんさせる方がいいか悩むわ >>229
最初は1教科でも良いと思うよ
1教科でスタートして余力がありそうなら教科増やして行けばいいよ Jフレンズセミナーがサピックスの夏期講習と重なってる。
四谷大塚のアイビーリーグ視察旅行とも重なってる。
ダメだこりゃ 夏のJフレンズセミナー申し込みました（小5）。抽選のようですが、例年どのくらいの倍率なのか分かる方いらっしゃいますか？ >>225
東大卒はこのスレにはいらんわ。
現実的でない。
普通の人が良いです >>225
東大卒業したらどういう人生なるか
知りたい。
どんな企業に就職したの？
25歳で年収〜万
30歳で年収〜万
いくらの家買って、どんなに幸せになれるか知りたい！ 言いたい、うちの子3歳で10もろくにわかってないのに漢字の百の練習してますって笑い話として言いたい
でもリアルでいうと自慢にも取られそうで言えないからここに書く >>236
東大を出ても巨乳の嫁はもらえなかったとだけ書いておく 夫が公文昔していて、そのおかげで数学強くなったとのことで、算数から考えてたんだけど、国語も良いんだね。
今年少(早生まれ)で、家でひらがなのなぞり書きさせてる。
やっぱり一通りひらがな読めて、ある程度書けるようになってから習わす方が効率的？
今のところ、親が横に座って、誉めてやるとやる気出してしてくれるんだけど、モチベーション考えてるといずれ公文習わしたい。 英語悩んでる低学年ですが
少し上のレスであまり負担にならないとあるので体験して子供が気に入れば英語も始めてみようかなと思います
それにしても3教科だと毎月かなりいいお値段しますね
まあ仕方ないですが >>241
うちの場合だけど数への関心が強かったから最初は算数だけで始めて（年中始め）、国語の方は平仮名片仮名の読み書きは普通に出来る程度まで家庭学習で進めてから始めたよ（年中夏休み明けあたり）
家でフォロー出来るなら平仮名あたりまでなら家でやってからでも問題無いとは思うよ すいません、途中送信してしまいました。
今小2で英会話教室に週1で幼児から通っていますがあまり目に見えた成果のようなものが見えないので(ヒアリングはともかくライティング、読みなど)
英会話教室から公文に乗り換えた方いたら感想など教えていただけたら嬉しいです。 >>250
そりゃそうだ。週一で身につく言語なんてあるわけないよ。百年続けても身につかない。
毎日、土日も10連休も含めて本当に毎日、英語に触れる環境を作らないといけない。 >>250
こないだも書いたけど外国語教師の500円英会話に2歳から受講させてたけど、全く効果が無かった。まあ、取り組み方も悪いんだけど。
その点、公文は強制的に書かせたり、聞かされて発声もあるから効果を実感してる。但し完全では無いよ親や他の教材の補完が必要。
耳で聞いたことそのまま発声してるから、教えてやらないと変な発音していることがある。先生もそこまで矯正しなみたいで公文の限界だね。 イーペンシル聞いて発音覚えられなければ、できるところまで戻るってやり方だろうね
たまに先生が英語教えてくれないって不貞腐れる子がいるけど、その前にイーペン使って繰り返し練習しなよと思うわ アルファベット読み書きできてから公文英語させたほうがいいかな >>255
英語に関しては文字の読み書きするのはそれなりに進んでからだから大丈夫だと思うよ
最初はひたすら絵を見てイーペンシルで音聴いて復唱して喋る単語を覚える感じ 上の子、小３から英語だけ三年間公文に
お世話になり中２で英検準１級に合格。
下の子 小１から英語＆算数を公文に
行かせているけど小３からで十分だったと
思う今日この頃だわ。 五年生くらいでも遅くはないよ最初は簡単だからぐんぐん進んで楽しいだろうし 発音良くしたいとか、リスニング力身につけたいなら早いに越したことないよ
言語学的には第二言語に触れるのは5〜6歳までが理想とそれてる 2歳から小3の2月まで週一の英会話に通い、本人が公文英語をしたいと言い出した事もあって小4の今月から受講開始
英会話を辞めた理由は読めない単語が多過ぎる事とライティングが不得意だったから
事前テストではＥ相当だったけど、絶対単語力が足りてないのでBスタートに
本人は毎日楽しく取り組んでるようなので今のところ公文始めて良かったと思う Hくらいになると書く量が増えて目を回す子出てくるから
それまでに大量に文字を書くことを苦にしないレベルにしておいたほうがいいよ
公文の算数を合わせてやっていれば間違いないと思うけど 今の低学年以下の子供たちは英語は２年前倒しで始まるから、おばちゃんママの「小3や小5からでいいよ」発言は真に受けない方がいいよ
小1の娘のクラスだと5人に1人は幼児から英語や英会話習ってる
つまり教育意識の高い家庭や成績上位層はもれなく幼児から習っていることになる 小３とか小５っていう話は公文の教材を使うなら、って読み取ってたけど違うの？
うちは英会話習って小3から公文でちょうどよかったと思う
もっと小さいころから公文英語やって低学年のうちに高進度になったら
うちの凡庸な息子には厳しかった気もするね >>248ですがとても参考になりました。
英会話教室は本人は楽しそうなんですが親の目指すところが英検取らせる事なのでやはり公文にシフトしようかと思います。
体験でも、低学年の子がスラスラ読み書きしているのを見て多少ショックを受けましたので
もうちょい上の学年でもというご意見もあるようなので今すぐか悩むところではありますが 中学受験終わってすぐに公文英語を始めたら、それまで英語ほぼゼロでも一学期終わるくらいには多少キャッチアップできるものですか？ 消費税10%になったらまた値上がりするよね
東京神奈川だと1教科8,000円とかになるのかな >>266
昨秋の値上げは25年ぶりとかだったと思うから消費税が上がる度に値段は上がってないと思うんだけど値上げするの？ >>265
２ヶ月で追い付かれるような内容ならそもそもみんな通わせてないと思う 中学からなら他の学習塾行かせるよ自分なら。幼年、低学年から始めるからこそ公文だと思ってるけど。 >>265
レベルもあるけど中学受験の勉強に耐えてきた子達だからね
0からスタートで学校の授業だけで中１の秋か遅くとも冬に学校で4級受けて中3で準2級が中堅くらいでは当たり前
制服採寸等の説明会で渡される入学までにやる宿題で5級の範囲半分おわるわ 算数検定の団体受験日、授業参観日と重なってた。失敗、失敗・・ >>267
いや値上げ前6080円じゃなかった？なら上がるのでは？ だましだまし進んで、実際には理解してないのが発覚しちゃうランクだよね。 あの辺は何度もやるよね
うちも二回やって進んでる
うちは公文やる前に英会話通ってたからまだすんなり行けた方だけど
中学のうちに英検２級とれると良いなあ ポイント交換されたことあるかたいますか？50ポイント貯まっててそろそろ交換しようかなと思ってますが先生にわかるものなのでしょうか？ >>277
何度か交換してるけど教室で何か言われた事は無いよ >>277
50ポイントってどれくらい漬かったの？ 公文のポイントは1科目あたりひと月1ポイントだったかなあ（ひと月がどのくらい厳密かは知らない）
貯めに貯めた中高生向け？って感じのプリペイドカードとか出来て昔よりも交換したいものが増えてる 欲しいものは膨大な気の遠くなるようなポイントが必要。分かってますって。 うちは1枚1円の小遣いあげて、貯めたら自分の好きなもの買うって制度やってる。
「ねるねるねるね」などのいつもなら却下されるお菓子を買ったりと、本人のインセンティブにはなってるみたい。 値段じゃなくて、手間とか、内容とか、味とか、その後とか、色々踏まえて普段は却下なんだと思うよ なんとなく、ねるねるねるねとかああいう砂糖の塊の様なお菓子は普段から日常的にあげるのは気持ち的に嫌かな 週2回通うのが辛すぎて週1回にしたい。
してる方いますか？
宿題は変わらず毎日するとして進度って遅くなったりするのかな？ 進度には影響無いんじゃない？
１週間分のお直し教室でやるの大変だと思うけどね 自分で宿題の管理ができる高学年や中学生とかで、週1回にしてる子はどの教室にもいると思うよ
先生に相談してみたら？
ただ幼児で送迎が辛いとかなら、週1回にしてまで公文でなくてもいいんでね？とは思うけど 週1にすると、直しが多くなって進みが遅くなるよ。くもんは辛いのと楽しいのと波があるからなぁ。学年によるかな。 うちの教室でも休み明けとか直し渋滞が発生して遅れているわ >>295
上の子は中学に入ってから部活との兼ね合いで週2が厳しくなったから週1で継続したよ
うちは数学と英語は最終まで完走出来たからやってやれない事は無いと思う >>300
うちも他の習い事との関係で高学年からは週一にせざるを得なさそうなんだけど、週一の場合丸つけは自宅でされましたか？ >>301
丸付け自体は自宅ではやって無いです
ただ、数学は青チャートも使ってたので半分は自分で理解しながら所々でチャートを見ながら進んで行ってるような感じでしたね、あとは納得出来ない内容はネットで色々調べたりもしてました
英語はほぼ公文オンリーでしたけどね >>302
ありがとうございます
お子さんが自力で取り組まれていたんですね 宿題ってデフォルトで1日5枚、中2日なら10枚だよね？5枚に減らして貰ってるよ。だから進度が振るわない。 >>304
そうなの？
うちの子が通う教室はデフォルト10枚だよ
夏休みは20枚になる >>305
教材次第で1枚の重みが全く違うから枚数だけ言っても意味ないよ
特に数学 10枚って1教科1日分ですか？
2教科だと1日20枚？
自宅学習とか宿題とか他の習い事に響きそうですがその辺は慣れなのかな >>305
多いね！
家では丸つけしない？親が見直しとかしない？
とにかくやらせて持っていくの？
うちは丸つけしないといけなくて10枚だったら無理だわー
教室によって色々だね >>308
丸付けしないよー
基本私が起きる前に勝手にやってるから様子も見てない
教室行く前日に終わってるかだけ確認してる
あとは返却されたプリントの中身チェックくらい
親が丸付けするのはしんどいね
うちは通信教育とかで親が介入するタイプだと私がイライラしちゃうって理由で公文だから、
丸付けするように言われたら続けるかどうか悩むかもしれない
ほんと教室によって色々だね みな凄いね。5枚ずつなのに、今日もやりきれなくてしゅーりょー・・ 結局デフォルトで5枚とか10枚とか言っとる人たちは学年と進度はどのあたりの前提なのさ 数学I、1日2枚しかない
Gくらいからこのペースだけど繰り返しが無いから進んでは行く
国語なんて学年相当のDなのに2日で5枚ペース
嫌いな英語も同じペース、この2教科は全然進まないw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
