発達障害児・グレーゾーンの中学受験【偏差値50以下】
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
まずはスレを作ってみました
運用については様子を見ながら決めていきましょう
障害を持つ子どもたちも楽しく充実して過ごせる学校にご縁がありますように タイトル「児」は不要ですね
次があったら削除お願いします 重 h・kを批判したり評価しないことは差別でありヘンケんといuのなラ
自分の住む国jという国で、多くの障碍者が殺される事件があったとき、その事件を起こした殺人犯と同じように「障碍者は皆殺しにしろ」という人達をjの政府が障碍者以外は攻撃し、jの多くの人達は攻撃した。
同時に「一部の障碍者を皆殺しにしろ」という人達も、jの政府が障碍者以外は攻撃し、jの多くの人達は攻撃した。
自分は軽度の障碍者であり、障碍者だから過去に差別を受けて、差別を受けるのが怖かったし、そういう人達に報復しようと思い攻撃した。
その直後、jの政府が、重度の障碍者を皆殺しにした、uという国から来た難民は保護したが、その国の移民を障碍者以外は攻撃したとき、少数の人達は疑問に思ったが、多数の人達は攻撃した。
自分は軽度の障碍者であり、uが怖いので攻撃した。
時は流れ、jの政府が、h・kという、幼い時に視覚と聴覚を失い、声を発することができない、重度の障碍者になったにも関わらず、ものすごく頭のいい人達が通う大学に合格して卒業し、世界各地を歴訪し、戦争や死刑制度に反対して、障碍者の教育や福祉の発展に尽くした、重度の障碍者の偉人を批判したり、評価しない人達を障碍者以外は攻撃したとき、jの少なくない人達は疑問を抱いたし、jの政府を批判する人達もいたが、半数以上の人達は攻撃した。
自分は軽度の障碍者であり、h・kを尊敬していたから攻撃した。
長い年月が経ち、jの政府が、精神病院を廃止した、iという国の移民や「精神病院を廃止しろ」という人達を、精神病患者及び障碍者以外は攻撃したとき、jの半数近くの人達は疑問に思ったし、jの政府を批判する人達も少なくなかったが、半数の人達は攻撃した。
自分は軽度の障碍者であり、何か不安に思ったが、精神病患者ではなく、iは好きではなかったので攻撃した。
そして、自分の晩年、jの政府が、重度の障碍者以外の障害者及び精神病患者や、バカな人達などを攻撃したとき、jの半数の人達が攻撃され、後悔したが遅すぎた。
自分は精神病患者ではないが、軽度の障碍者でバカなので攻撃された。
その時、自分にできることは何もなかった。 私立武蔵中志望です
偏差値52と高めですが、偏差値40代も多数合格してるのでここに来ました >>1おつです!
>>3
児は何でいらないの?
合ってる私立は良いと思う
あまりにガチだと支援級のほうがはるかに手厚い >>8
児をつけるならグレーゾーンの方にも児を付けなきゃなと思ったので… うちは4年生の読み書きLD児
4年生の夏から発達障害専門の家庭教師を付けましたがダメでした
研修を受けた大学生が来るはずでしたが大学生曰く研修らしいものはなかったと
何度も書かせるなど書字障害には向かないやり方で教えられて私が指導法を指導する状態
テキストを選ぶことすら親任せ
1ヶ月に1回は親に進捗報告があると言われたのにそれもなく4ヶ月で辞めました
その後、同じく専門のプロが教えてくれるところはいい感じですが経済的に厳しいなぁ >>7
そうですね
届くかもしれないところならいいと思います
うちは読み書きLDなので2教科一択だと思っていましたが先日の療育で国語の凹を理社でカバーできる子もいるから一概には言えないと言われて迷い始めました
確かに理社は得意で勉強してなくても知識はある
でも漢字で用語が書けないんですよね
迷います 算数障害の中受って無理だよね…
計算はできるけど文章題になるとダメなパターン >>1
スレ立て乙です!
気兼ねなく書き込めるスレできて嬉しい! >>13
暁星国際のヨハネコースとか
攻玉社の国語1科目入試はなくなったんだね >>13
文章題がダメなのは文章が読めないところで躓いてない?うちはそれで困りがち
計算はできるけど文章題は問題文をしっかり読まずに出てきた数字を適当に組み合わせて式を立てるから間違える
それだとしたら読む力を付けることで改善するはず
国語力は全教科で大事っていうのを痛感する毎日
グリムスクールとかも楽しんで行ってたんだけどね
話を聞いて理解したり議論したりするのは好きでも読むのがダメすぎる 武蔵とか攻玉社とかぜんぜんY50レベルじゃないと思うんだけど >>16
国語はできるのよ
線分図が書けないから、文章の情報を数に移し替えるのが無理っぽい
今小3なんだけど小一の文章題問題集やってる 貞静学園は1科目+面接があるね
ここは通級で上の学年のお子さんが進学して少人数でのんびりして良いと言ってた >>16
藤村女子が謎解き受験やっているから文章読むのが苦手ならこういうのはありかも >>16
>話を聞いて理解したり議論したりするのは好きでも読むのがダメすぎる
もしかして国語力というより識字のほうの可能性は無い? 仮にディレクシアだったとして、そういう子にどうしたらいいか、その子に合う学校はどこか、そうした配慮をしてくれている学校はどこかが大事なんじゃない?
その配慮を全ての学校の入試、または入学後に求めるのは違うと思うし。 >>26
そうだよ
だから単に国語力がというより対処のしかたが変わってくるから
ディスレクシアは対応と工夫の合理的配慮で、無駄な負担がかなり軽減されるから、
ディスレクシア傾向があるのか否かを知ることはとても大事 そういう配慮を学校に聞くのって勇気がいるよね。
苦手なことを伏せて入学して何となくやっていけるかもしれないのに、聞いたことによってその学校には入れなくなる可能性あるからなぁ。
そういうのblogで見たわ。 だからやっぱり早めの診断などがあれば親の会などで情報を得ておくことって大事だよね >>29
わーやっぱりそういう話もあるんだ…
発達障害系のサイトで「正直に聞いた方がいい」って書いてあったので正直に聞いたら、めちゃくちゃご丁寧な回答をいただいたんだけど内容は特別な対応は出来ないってことで
それはそれで正直なご回答がありがたいんだけど
発達障害受け入れ態勢ありって書いてあったのを見て問い合わせたから残念だったなK学園(男子校)
でもカリキュラムとか部活とか子供は熱望してる学校であの問い合わせがネックになって落とされたらショック
レベル的には学習障害児も頑張れば入れるレベルなんだけどな >>24
うちもディスレクシア、ディスグラフィアです
ICTが進んでるからやっぱり私立がいいなと思って
コロナで公立もICT対応が進んでいくとは思うけど
昔に比べれば道具にかなり救われる障害だから頑張るよ 境界知能の子供がいる方はいますか?
境界知能だとどういう進路に進む場合が多いんでしょうか
高等専修学校や私立高校を目指して私立中学の受験をさせるべきなのか、公立中で様子見するべきなのか ミッツマングローブも学習障害だっけ?
慶応だけど勉強とかどうやったんだろう。
詳しく知らないけど幼稚舎からなのかな? >>35
学習障害でどうやって塾高に入ったか聞きたいわほんと
最近ディスレクシアでSFCに入った子もいるよね
東大の先端研の異彩発掘プロジェクト・ロケットの出身者
障害があっても何かすごく秀でたものがあればそういうルートもある
うちはないから頭が痛いんだけど >>33
ちょっとゆっくりさんという感じなのでしょうか?おとなしい子なら合ってる私立はいいのかもしれません
学校のカラーテストは点数取れますか? うちは低学年の頃のIQは88。
偏差値45の学校目指してかなり面倒見の良い小規模塾へ行かせたけど、記憶力が悪くて特に算数は結局さいごまで基礎が身につかなかった。
社会は57くらいあったので記憶力の問題ではないのかもしれないけど。
結局偏差値38の中学しか合格出来なかった。
うちの場合はどんな障害なんだろう?
文章読解も弱く、作文がものすごく苦手です。 IQ115だけど凹がWMだから、とにかく点数取れない。
小4夏から塾通っても偏差値34で苦しさ以外ない
本人もやってるつもりなのに点数伸びなくて勉強嫌いになりつつある
もう何もやらせない方がいいのか霧の中をさまよってる感じ 個別指導に通ってますか?
集団塾は合わないと思います
うちのWISC104くらいの子は全然伸びなかったんだけど、
個別指導でじっくりやってもらって、小6の夏くらいから伸びたよ IQ85以下または知的に問題なくても人間関係でちょくちょくトラブルを起こしてしまうタイプは私立より公立の支援級の方が安心だと思う
IQ85以上でトラブルを起こさないタイプなら障害とまでは言わない気がするけど公立普通級よりは向いてる私立が良さげ でも公立の支援級に行ったら、高校は支援学校しか選択肢がなくなってしまうよね
支援学校に行くと就職が普通にできなくて障害者枠でしか就職出来ず親元から自立出来ないよね
それを回避するために私立に行くのかと思った
それにスレタイが中学受験とある以上公立の選択はないんじゃないのこのスレ見る人は まあ支援級のほうが伸びる感じの子は多分私立受けても受からないだろうし受ける気ないと思うしこのスレには来ないね
障害とまでは言わないけど強いていうならグレー?くらいならすでに小学校の普通級でやっていけてるだろうから合う中学校に入れたら伸びると思うよ >>44
その合う中学見つけるのが大変だよね。
女子で発達に優しい学校ないかなー。 >>45
そうなんだよね
説明会ではいいこと言ってたけど入ったら全くと言っていいほど配慮をしてもらえなかったとかの話が山ほどある
担任ガチャって面もあるからなあ
男子聖学院が対応が良かったみたいだから(今はそういう子で混み合ってて大変みたいだけど)、女子聖学院とかどうだろえ? 困りごとの種類にもよるよね
うちの子は整理整頓、提出物がだめなタイプだったから、中学生になって各教科毎の宿題や提出物を管理しきれないと思ってiCTに力入れてる感じの学校にした 京華が宿題とか提出物は全部タブレットにお知らせくれるらしく助かると聞いたわ うちの女子自閉グレーで対人関係ちょっと不安。今友達はいるけど自分の話したい話しだけバーっと喋って相手の話し遮っちゃったり、ちょっと距離感怪しかったりする。
あとすでにできてる輪には自分から入っていけないタイプ。
まだ小学生だけど、これから人間関係で色々悩んだり大変になるんだろうな。
そういうコミュ力怪しいタイプなんで、おっとりした優しい子が多そうな、それでいて色んな個性を尊重してくれるようなおおらかな校風の学校に入れてあげたい。
しかし、通える範囲で届く偏差値帯でそんな都合よくあるのだろうか。。 >>49
私自身が多分そういうタイプ
規律厳しめなマンモス女子校に中学から通ってたけど割と色んなタイプの子がいて居心地良かった >>50
規律厳しいのって辛くなかったですか?
こうするべき、こうあるべき、みたいな抑えつけ感は発達グレーには辛い気がして。二次障害とかでちゃったりしそうで。 あと、多分娘の自閉グレーは私由来っぽくて私自身も中高ちょっと人間関係辛かったから、なるべく同じ思いさせたく無いっていうのがあって。
元は陰キャなのに無理して明るいキャラ演じてたけど、元が自閉気質なんでちょっと言ってること変だったりしたのかな、ちょっと軽んじて見られる存在だったの感じちゃって、勝手に疲れて、、みたいな。なんか中高って陽キャ至上主義みたいなのあるじゃないですか。
だからそのままの自分で居ていいんだ!みたいなそんな雰囲気の学校にどうしても入れてあげたい。 うちはそれで偏差値低めのミッションスクール選んだ
賜物教育とかみんな神様の子供という基本理念 >>51
規律厳しめなので公立の小学校にいたようなやんちゃ系の子は校風が合わないからか居なかったよ
規律は中学生から入ったからこんなものだろうと思ってました のんびりおっとり低偏差値校を教えてください@東京、神奈川
国語LDグレーゾーンなのでICTが進んでいる私立を受けたいと思ってます
来月急に東京に引っ越しになり中受本を買ってみたものの土地勘も基本的な知識もないし気持ちだけが焦る
次は5年生…都会は4年生から塾通いですよね
田舎は教科書レベルで入れる私立があるけど東京はレベルが高そう
もう手遅れかな
転勤がほとんどない会社なので田舎で安心しきってた 男子?女子?
女子だったら瀧野川はiPadと電子黒板駆使しててかなり進んでる印象だよ
生徒さんも中高一貫コースはおとなしめの子が多そうだった
偏差値35以上の模試の結果2回分持って行ったら入試前に合格確約カードをくれるらしい
低偏差値校だと、塾通ってない子向けの基本問題だけの入試やってるとこもあったりするよ >>53
うちミッション考えてる。
よかったらヒント教えてほしい 世田谷立桜丘中学校
校則はない
チャイムも朝1度鳴るだけ。
制服は着ても着なくてもいい。
タブレット端末や携帯電話も持ち込み可
各学年4、5学級のうち各40人前後は、学区外から転居するなどして入学してくる。
私立中に進学する子も少なくない地域でありながら、教室は満杯の。
毎年5人以上が日比谷や西に進学。早稲田など人気の大学付属高に合格した生徒も多数いる。
教室に入りづらい、気分が悪い、部活に行きたくない、不登校、発達障害……
教室に入れないなら職員室前の廊下の机に来るだけで良い。勉強しても良いし、スマホでゲームだけでもいい。気が向いたら授業に出る。
廊下で毎日、勉強していて都立トップの高校に入った子もいる。
https://www.asahi.com/articles/ASM304245M30UEHF002.html 関東の方が多いかな大阪(南部)でいいところないかな マンモス校と小規模校だったらどっちがいいのかな?
小規模だと勉強についていきやすいとかのんびり過ごせそうな気がするけどおとなしくて消極的な子にはマンモス校のほうが友達できやすいかな >>57
偏差値低めのミッション系ならどこもそんな感じの理念だと思う 知人が卒業生で勧められたんだけど、ミッション系女子校のMSというところ
少人数で個性的な子が多くて居心地よかったって >>62
指してる学校が合っていれば姉妹校のSGも割と発達ありそうな子がいると言ってた その2つは先生が優しいしゆっくりさん多い
SGの方は高校生なのに眉毛整えてないお嬢さんを割と見かけるくらい素朴な雰囲気
校舎内改装されて綺麗になってた うちはボーダーなんだけど東海大学の附属中は偏差値だけ見ると入れそうに錯覚するけど
面倒見等はあまりよくなさそうな口コミ
実際はどうなんでしょう? 自分が見学した時とSGの印象が違ってちょっと戸惑ってる
結構今時の元気なお嬢さんが多かったように見えたな >>66
ごめんなさい
SGじゃなくてMSの方だった >>66
知り合いの方はSGの小学校に通っていて多動系の子が何人かクラスにいてと言ってたから大人しい雰囲気では無さそうだなと思ったよ >>60
マンモスか小規模かというより、友達いればうまく過ごせる子なのかとか、教員の面倒見がいいのかとかだろうかね >>65
大学附属校は一般的には個別の面倒見は良くないと思う
教員的にはマスでの連絡入学率を維持できればいいわけだから
特にもともと別法人だったけど後で傘下に入ったようなとこだとその傾向は強いはず ワーキングメモリ弱いと、中学受験は諦めたほうが良いのだろうか。うちの子ワーメモ80で、あとは100前後。すぐ忘れるし、理解力低い。
かといって高校受験の時にマシになってるとは限らないしなぁ。 >>65
同じような印象
行事日程やカリキュラム見ても囲い込みが強いなって思った >>55
>>71
東京でも偏差値30台だと受験対策はほとんどいらず学校での勉強だけで大丈夫だと思うよ
カラーテストはちゃんと取れてた方がいいとは思うけど >>73
だよね。定員割れしてるところなら大丈夫かな。
共学に入れたいから通学時間も考えるとかなり
限られるよね。せめて2クラスくらいの人数がいる学校が良いなぁ。 定員割れしてる私立中に入れる意義ってあるのかと自問自答してる
実際そのくらいしか受からない気がするけど >>75
ヒントでいいから教えてほしい
地元で偏差値高くないところも幾つかあるんだけど実質倍率1.2位なんだよね >>71
WMは一時的な記憶の分野だから、咄嗟の言葉や行動に影響してくるとこだと思う
勉強は繰り返しじっくりやれば定着するし、WM低くても地道に取り組めばいいと思うよ >>77
言いたいことはわかるんだけどさ、他の子たちが3回書けば覚えられるところ、100回書いても覚えられない、工夫して読む聞くを駆使してもすっこーんと抜けていくとモチベ維持がきついよね
やってもできないしってやる気だだ下がりしちゃう >>75
あえてそういうところ狙って見学に行ってる人もいるけどね 発達同士って相性悪くない?
うちの娘は毎年誰かとトラブルになるんだけど、必ず相手はお仲間風の子なんだよね。
だいたい優等生タイプのおねえさん系と仲良くしてもらってるわ。気を遣ってくれたり譲歩してくれてるんだろうけどね。
これから進学予定の私立は偏差値30台だから、そこが心配してるところ。 前に本スレ(でいいのかな?)で話出てたけどカトリック系のとこだと許しましょうの精神でトラブルがなあなあになる事あるって >>81
許しましょうが顕著なのは聖心くらいじゃないかな
あそこは入試で問題起こさないような子どもを選ぶらしいから
このスレとは別の世界なんだなって思う >>82
スレ相当の学校で実際にそういう話を実際に耳にしたよ 聖心の小5入試はわりと信者が選ばれる
問題起こさないような家庭のお子さん選んでるんだと思う >>76
うちは地方なのでヒントも何も
うちのスレタイ児的に考えてるのは日大系属校と女子校を共学化したついでに中学作ったとこ
日大附属はたぶん面倒見が悪い
元女子校は常に中学は定員割れしていて、逆に少人数なのは悪くない気もするが、そこまでして中学から入れるべきか?という気になる >>85
日大付属は学校によってカラーがかなり違うから全部NGではないと思う
千葉日は成績優先。成績悪いと一年目からクビになるからそれなりに成績キープできる子向け
日大1は名指しの個別居残りあって成績悪くても居残りするなら大丈夫。逃げ帰るとアウトだから誤魔化すのが得意なタイプは向いてない 藤沢高校も記事になってたね
日大系は今年爆上がりした分、来年は少し落ち着きそう 豊山はいかにも体育会系の厳しさがありそうなイメージで、うちの子は向かなそうと思いつつ、
いつか社会に出ることを思うと、こういう厳しさに直面させておくのもいいのだろうか…と思ったり >>86
そうね
系属校で、最近になって日大傘下に入った様なところは、連絡入学率を最重視するから、スレタイ児にはつらいかもしれない >>85
元女子校、今年爆上がってない?
ただし男子のみ
女子だったら例年どおりかな >>91
地方だからね
首都圏のトレンドとは違うのかも キリスト系は個性を大切にしてくれるけど、
いじめを見つけられないのか、見て見ぬふりしてるのか、結構見つけられなくて大事になるケースを聞いたよ。 カトリック系は他者を受け入れる精神を求められるから
いじめられても赦すって考えなのよ
赦したら相手も変わってくれるはずって考え方ね
プロテスタント系や諸派は各々で解釈が異なるので学校ごとに対応が違う >>93
サレジオは小学校がすごくいいと聞いた。
ちょっと困り感の強い子からギフテッドみたいな子まで、みんな大切に育ててくれるって。
中学も同じ感じなら行かせたいと思ったけど、高校がないんだよね。 >>84
セカンドステージの入試は編入みたいなもので募集も少ない狭き門だよね >>97
小学校はこのスレ児はすすめられるねぇ。
中学は男子校だし、高校ないの辛いよね。
同じような感じで武蔵野東も中学までなのよね。 >>71
ワーメモ80
他100ならスレタイにならなそうだけど サレジオのことかな
中高一貫校だし、昔と違って
一学年200名から東大10名前後合格させる進学校
神奈川の県立トップの翠嵐と比較しても
同等かそれ以上だけど 国立中学とかってサポート体制どうです?
予算が少ないのと実験校だからスレタイ児にはあまり良くないのかな…
首都圏や関西圏ではない田舎なので、良さそうなところが国立しかなさそうで… 夫が下から国立だけど騒いだり問題起こす子は見たことないと言ってた
実験校だから結果が極端に偏るようなタイプの子は合わなそう >>101
差が20以上だと少なくともグレーじゃなかったっけ?
まぁ、数字以外にも特性は色々持ってるんだわ。
ADDが一番の困り感かな。 >>100
付属の高校がないってことです。
高校受験しないといけない。 >>108
すみません小平にあるサレジオを知りませんでした
横浜にもサレジオ中高一貫があるので >>56
>>73
遅くなりましたがありがとうございます
うちは男子ですが探せばそれなりの学校がありそうで安心しました
市内に唯一ある遠隔地受験対応の塾に通っている子のママ友に見せてもらったテキストが四谷大塚のもので難しくてびっくりもう無理と思ってしまっていました
基礎を固めて頑張っていきたいと思います >>105
国立大附属は要は教育学部の附属でしょっちゅう実習生が授業に来る
どんな実習生が来ても動揺せず学習軸を見失わず対応できる個々のポテンシャルが要求される
最もスレタイ向きでないタイプの学校だと思う >>111
スレタイ児を国立附属小に通わせてるけど、ここじゃなかったら生きてけなかったわ
インクルーシブ教育を探究テーマにしてるらしく、そういうとこもあるよってことで 国立だと進学の際に試験あったりしない?
例えば小学校から中学、中学から高校と >>115
一応あるけど連絡入学はほぼフリー
ただし高校がないから高受なのと、外部生はよくできるので内部生は大抵内申低くなる
なのでいい学校があれば中受したいけど、他にいい候補もなく >>116
高校が無いんだね
知り合いでやはり国立小や国立中から別の学校に転校する子がいたから上がりにくいのかと思ってた >>114
そうなんだなるほど
学校によっても空気は全然違うのかもね ありがとうございます
国立とはいえ学校によるんですね
一度年齢が近くなりましたら問い合わせをしてみようと思います 国立はオールマイティーな子が好まれる気がするよ。
あとそうじゃないと学校生活もつらそう。 >>55
関東学院六浦はキリスト教でおっとりした校風だと思う
品川まで電車で50分くらいかな
身体にハンデのある子が数人通ってたり
土地柄、天候の悪い時は休めたりと
聞いた限りは面倒見の良さを感じる
中1からパソコン使って授業や宿題やるそうだよ
公開されてる偏差値の割にはできる子も多いようで
勉強苦手な子は補習があるらしい
何より生徒同士の仲が良さそう やっぱりキリスト教の学校だよな〜。
うちは幼稚園がプロテスタントだけど、圧倒的に個性を認めてくれて否定されない。
自己肯定感が下がる教育はされないことは約束されてるようなもんだと思う。
まあ例外的な学校もあるとは思うけど、
それってでかいよね。 私自身がADD傾向ありで公立の小学校で担任に嫌われて苦労したんだけど、中学はプロテスタント大学附属校行ったらすごく自由で楽になったよ
子はアスペ、プロテスタント校に入学予定
大人になって縁あってカトリックで洗礼受けたわ
子には隣人愛の精神と命の大切さの価値観を身につけて欲しい どんな子も尊い命、全てを受け入れますなんて宗教絡まなきゃなかなか無いね〜 >>122
そうそう。
私が家で小うるさく行っちゃうもんだから、せめて学校では自己肯定を下げない
個を認めてくれる学校がいいと思ってる。
カトリックよりプロテスタントなのかな。 あと話を聞いていると、
下からある学校も宗教問わず個を認めてくれるところ多い気がする。
いい意味でゆったり。
あ、内進生が多い学校ね。 カトリックの方が面倒みは良いと聞いた
反面、ADHDの女子を追い出した教師がいたのは地方のカトリック高校だった
共学プロテスタント校行ってたけど、今思えばアスペだった女子への男子からのイジメがあった
きっちり選ばないとね 私が出会ったキリスト教系、特にプロテスタントの人は「他人がやってくれて当たり前」な考えの人が多かったから宗教系に行かせるのは心配もあるわ >>129
カトリックは団体主義なので他者を助けることに対しては寛容な一方、
その他者が自分たちのグループに入ることには拒否感を持ってる感じがする
プロテスタントはそれこそ個人レベルで考え方が違うから
宗派で選ぶなら自分で見聞きするしかないね 完全に偏見だけど日本でキリスト教っていうとあちらの国の人のイメージが強くて ものすごい大まかだけど、カトリックは規律、ルール重視系、プロテスタントは自由を尊重系だから、
ルールが決まっている方が対応しやすいか、自由さがあった方が対応しやすいかも子によると思う
これは宗教云々だけじゃなくて、例えば宿題にしたって自主学習を推奨するようなところだと、学年を超えて興味があることをズンズンやる子もいれば、
何をやってたらいいかわからないって受身タイプはずっと足踏みしちゃう。
宗教上、人には上も下もない、みんな同じ人間って思想だけどそれでも優秀な子は頑張りましたねって褒められるから、宗教云々より学校のカラーな気がする 宗教外だと和光、明星学園、ドルトンみたいなところはどうなんだろう
どこも厳しい校則はないようなところだし、個人を尊重してくれそう >>132
完全に偏見だよ
カトリック系、日本基督教団系、ルーテル系、正教会系なら問題ない カトリックならローマ教皇の支持に従うから安心
韓国系カルトは自称プロテスタント >>134
親が宗教系にどうしても馴染まないのであればそれらのいわゆるのびのび系もあるよね >>139
それ
どうしても小山田の件が過るよね
小沢は懲りて高校は外部受験 もう匙投げたい
こんなにできないと思わなかった
こんなバカの送迎するのしんどいな
優秀児がほしい優秀児を伸ばす育児がしたかった
両親二人とも勉強できるタイプだからできない子が生まれるとも思わなかったし、
なぜできないのかが本気で理解できない
高学年前の国語なんて100点取りに狙いに行く感覚なのに、半分も取れない
本も山ほど買い与えたのにこのザマか
虚しくてしんどい >>141
キリスト教以外の個性尊重校はそういうイメージあるよね。とりあえず私服で校則ほぼないみたいな。 スレタイ児は校則で縛られてるほうが楽らしいよ
自由にしてとか適当にの加減がわからないから >>143
渋渋くらい学力が突き抜けると人は人って感じになるんだよね
勉強できる子は居心地も選べていいなぁ >>144
うちの子は管理されてる方が向いてそう
のびのび系に入れてものびのびできないタイプというか 個性尊重系の学校はパリピの巣窟になるからお勧めしない
ああいうのはイジメもそうだけど目に見えないルールで縛られた世界だよ のびのびやりたいこと自由にって言われてもわからないんだよね
うちもそう
創造性豊かなフリーダムタイプもいるだろうからその辺は向き不向きで >>142
よく言われてると思うけど、ハードルを下げるのが大事 知り合いのスレタイがwに行ってすごく楽しくやってると聞いたから
スレタイだからこう!とイメージで決めずに候補にあるならとりあえず見学行くといいんじゃないかな
来年は校内の雰囲気が伝わる見学ができるようになってるといいね
今年の受験生は辛かった >>150
もう終了組かな?
うちは来年だけど推薦受けさせる予定
恐らく最低点に届かない場合に足切りがあるぐらいだと思うんだけど、それでも落ちそうなのんびりした娘 >>132
それは完全に偏見、むしろそんなの後からわかったことだし、キリスト教をかたった新興宗教もごっちゃになってるんじゃない?
>>142
生まれたときに自分が何もできなかった事をパパもママも憶えていないのかも >>147
ちょっとそう思うわ
結局陽キャパリピが番張って暗黙の同調圧力がある印象
全員が一匹狼ってくらい突き抜けたトップ校ならまた違うだろうけど プロテスタントは解釈を個人に委ねているのでカルトが入り込みやすい
普通の信者の友人も誤解されるのよって言ってた
キリスト教自体が平和主義なので左になりがちなのもあるけど とりあえず首都圏の私立中学でキリスト系は変な新興宗教のとこはないと思う。 新興宗教カルト系プロテスタントが私立中学運営出来るわけないでしょー うちは推薦系で合格いただいた終了組なんだけど、入学説明会で5教科分の宿題もらって途方に暮れてる…
まあそうだよな、がっつり勉強系の学校じゃなくても勉強は大事だよねと思い知らされたところ >>158
教科によってはやや難度が高いものもあるけど、問題が難しいというよりは量があるのよ
問題集5冊って感じ 学校の思想と宗教はあまり関係ないんじゃない?
将来を担う人材として現体制に疑問を抱かせるよう
左寄りに教育するのがセオリーらしいから
それよりも我が家は突飛なことをして
居心地が悪くならないかの方が重要だわ 自分の発達の子供の事は全肯定で受け入れて欲しいけど、宗教は受け入れられないのはちょっとダブスタやない? 宗教なら選ばないっていうのは単なる選択であってダブスタでも何でもない
女子校が行きたいから共学選ばないのと同じ もっと理性的に対応してもらいたいから宗教系は外すというのは一つの選択肢かな。いい面もあるけどうへぇと思うものもあるし。 ダブスタって言い方はおかしかったね、選択の自由です
多様性寛容性の教育理念の宗教系を避けるとなかなか選択肢減るよね 宗教も管理型自由型も気になるけど、自分的には週6制の方が気になる。。
総授業時間ていうの?
うちのコミュ力メンタル弱め自閉女子は週2は休ませてあげたい。心や神経休まる暇なさそうで。
週6なんて私だって嫌だし。。つか週6制の学校意外にあってビックリした。 >>142
両親それなりで子供が残念なのはよくあるパターン
組み合わせが悪くて、発達の劣勢部分が遺伝しちゃっただけよ
それでも何か好きなことや得意なことを伸ばしてあげるのが
本当の意味で優れた親なんじゃないかしら >>165
週5の私立ってある???
都内だと公立でしかみかけないわ >>169
そんな偏差値高い学校見に行ってないから知らなかったわw
土曜日休みってすごいね
みんな塾通いなのか >>142
夫婦で旧帝院卒だけど、娘は学校のカラーテストもまともに点取れない状態
私たちにはどういうことかさっぱりわからない
とりあえず娘の好きなようにさせておくことにした >>170
青学も土曜休みだったはず?
ミサとかの関係でキリスト教関係は多くが土曜休みじゃないかな 我が家も夫婦とも所謂高学歴だが
長男が
低学年でカラーテスト5点とか
学力テスト項目別で0点など
ぶっ飛んだ状態でしたよ
何とかマーチ附属に入れました
ホッとしてます カトリックのミサは日曜なんだがプロテスタントは違うのか?
まあ日曜仕事ある人向けに
土曜ミサがある教会もあるが
基本的には日曜 >>173
似たタイプの子がマーチ附属に入って
大学まで上がったけど、大学をやめて美容師になってしまった
って他スレで見た。
6年間かけて、大学に行く意味を探さないと。 >>175
自立してくれたら万々歳です
美容師ですか
大いに結構
手に職つけるなんてむしろ安心ですよ
単なる会社員の方が不安です >>173
そういう一時の「5点取っちゃった、てへ」みたいなのは参考にならん >>177
てへっ
ですまなかったですよ
担任にも呼び出されたし
スクールカウンセラーにも相談したし
結局
児童精神科で検査するのが近道だったんですけどね >>167
まだちゃんと見てないけど、神奈川だけどフェリスもそうっぽい。あと捜真女学院も。
ミッション系で日曜日教会行きましょう、って推奨してるとこは土曜日休みなのかと思ってた。まだほとんど調べてないから他はわからないんだけど。
四月ごろ新しい中学受験ガイドが出るみたいだからそこから調べようかなと思って。 >>167
プロテスタントは土曜休みが多いような
部活などの課外活動で登校する生徒は多いようだけど 良スレだけどなんで偏差値50以下限定なの?
発達でもお勉強できる子は排除? >>181
お勉強できるなら受験苦労しないじゃん
学校だって選び放題でしょ? Y偏差値50あったら、中学受験としては困らんでしょう 私がまさにそうなんだけど、中受は全然苦労しなかったけど、娘がスレタイ
全然違うのでもう塾におまかせしてる うちの子のプロテスタント校はがっつり土曜日あるし、弁当持参まで言われてる
昼ごはん食べてから帰宅だって
4月から週6の弁当作り始まると思うと震える
子は特性ゆえの偏食ありありで冷えたご飯食べないんだよね >>121
遅くなりましたがありがとう
品川にアクセスがいいのは助かるので候補に入れたいと思います! >>173
どうやってそこまで持っていったのか是非教えていただきたいです >>185
宗教校で土曜お弁当は珍しいね
うちもおにぎりの形じゃないと食べられないから
お弁当はほぼ固定メニュー
中学行ったらお弁当で突っ込まれないといいんだけど… >>185
サーモス の保温弁当箱いいですよ
温かいスープやカレーも入れることができます うちの子、集合体恐怖症で理科や社会の図がまともに見られないんだけど
スレタイ児あるあるなのか単なる個性なのか気になってる >>188
おにぎり食べるなら良いと思います
うちはセブンのツナサンド切っていつも入れてます
私の手製だと食べないんだ
>>189
保温弁当箱という手がありましたか!
ちょっと調べてみます >>190
あるあるかも。周りにいる。
ゾワゾワして無理みたいね。 >>190
蓮コラ苦手な人がみんな発達障害だったら世の中大変だと思う 蓮コラは苦手だけど理科や社会の図が苦手というのがよくわからない >>194
複眼ドアップとか魚類両生類の卵の写真とかじゃない?
社会はなんだろう >>181
いや、私は正直発達ならy50以上でも話聞きたいし、別にここで良いと思うんだけど。
只でさえマイノリティ扱いだし、正直偏差値に拘らずみんな仲良くやりたいです。
y50以上あったって、子の特性によって合う学校選びたいよね。 あくまで派生した経緯を考えてほしい
やっぱり低偏差値校とそれ以外は学校に求めるものも少し違ってくるし
受験までの過程やそれについての悩みも全然違う
必要なら別スレ立ててやるか本スレでどうぞ >>195
社会は地図かな
個人的に等高線や地図記号がずらっと並んでると嫌かも 上と下では悩みが全く違うから
いくらつれェわ言われても、下から見ると自慢?と思われてしまうこともある
東大生は発達だらけ言われて慰めになる? >>199
会社に東大、京大の人たくさんいるし発達っぽい人もたくさんいるけど本人の困り感はあまり無さそうに見える
周りが困るだけで 母の私が付属の女子校出身でいじめや先生の贔屓を見てきていい思い出はない
だから共学の方がいい気がしてるんだけど、スレタイ児に合うような共学ってありますか? Y50以上の偏差値なら学校選びにさほど苦労はないはず。
高偏差値になればなるほど、人は人自分は自分が成り立つし、
なんだかんだ言っても勉強はできるから自己肯定だだ下がりとかなさそうだし。 高偏差値の私立ならあえて選ばなくても勉強はできても…なお仲間率高いしね
傾向あっても知能でカバーできるのは全然困り感に差があるよ >>181
高IQやアスペタイプとこのスレの子どもはタイプが違うから、荒れやすい。
このスレは元々偏差値50以下スレから派生したから、特性持ち高偏差値組は新しいスレッド立てた方が絶対平和に語れるよ。 スレタイの愚痴スレもそれで荒れてスレ分けしたもんね
高知能の親はやっぱりそこが拠り所になるからマウント取りがち
それ以外の親は聞いていて面白くはないし
そもそも困り感が全く違う
話が噛み合わないのよ
中受本スレでも充分話しがあうとおもうんだけどな >>205
y50以上なら本スレでも話が合うのではってことです >>205
そう思う
別に発達障害関係なくても偏差値帯で分かれているのには
それなりの理由がある
高知能側はマウント取ったつもりはなくてもそう受け取られても仕方のない内容になったりね
住み分けたほうが、お互いにとって幸せ 受ける学校が全然違うし
求める支援も違うことが多いし
偏差値60だけど発達でどうしよう…って話を聞いても発達で低偏差値児の親としては心がギュッとなって正直精神衛生上キツい
本スレが分かれているように派生スレでも偏差値で分けた方がいいと思う 授業中、姿勢が崩れたり、よく文房具落としたり、不注意で音を立ててしまう系の子は中受するより、公立行った方が良いのだろうか。騒ぐ訳じゃ無いけど、落ち着かない感じの子を受け入れてくれる私学ってあるのかな。
地元の中学に進むとヤンキー多めなので、出来れば環境がいい学校に行かせてあげたいけど。 >>210
まさに同じ感じで中受考えてる
女の子だしトラブルを起こしたこともないし何だかぼんやりしてる子だけど友達は普通にいるタイプ >>185
保温ジャーとスープジャーでスープ弁当絶賛おすすめ
ぐつぐつ煮えた熱々を入れて蓋すれば衛生上も逆に安心だし
秋冬のお弁当はすっごく楽になったよ >>210
姿勢が悪くておっちょこちょいって公立で内申伸び悩むんじゃない? >>210
そういう子って、字が汚かったりノート綺麗にまとめられなかったり
身の回りの整理整頓が苦手だったり提出物を出し忘れたりという事も多くないですか?
それらが合わさって、担任の先生からやる気が無いと思われたり
(うちの子はそう)
公立中学行ったら内申点が相当酷いことになりそうなので中学受験させました
こないだ第一回登校日でしたが、一人だけふにゃふにゃぐにゃぐにゃカタカタしていて恥ずかしくて仕方なかったです
こんな子と同級生?と嫌な気持ちになられた方がいたら申し訳ない… 210です。
うちは友達少ないです。真面目で負けず嫌いなのに、姿勢と動きがアレな感じ。
ノートや字は汚くて、提出物はファイルごと纏めて担任に直接出す許可を貰っていて、持ち物管理も問題ありです。
真面目さは今のところ運良く理解して貰えてるけど、マイナス点はそれなり成績表に反映されてるので、やっぱり公立中での内申は厳しそうですよね。
動きが目立つ事でもし他の保護者からクレームが来た場合、私学ではどう言う対応になるのか、事前に質問したら答えて貰えるのかな。 >>214
中受終了組?
発達のこと個別質問したりしました? 一年生だけど、中学で内申とれる気がしないから中受予定
衝動性が強いけど、落ち着くのだろうか >>216
いえ、してません
発達検査受けるも、障害と診断するほどではなく個性のj範囲だと
多分、本人はたいして困ってないのと社交性はあるので学校生活はトラブルなく過ごせてるから
中受を考え始めた中学年の頃は、同級生と一緒にいる所を見ると明らかに一段低く見られバカにされている様子でしたが
高学年になるとそんな事もなくなりました
本人はとにかく幼いです、学校でも塾でも散々幼さを指摘されてきました
年齢なりの自制心や計画性や向上心みたいなものは見られないですね…
自宅では気が散って勉強できないので、ほぼ塾の授業&自習室のみでの学習でした 中学受験スレという事で、ついこの間済んだばかりだったしつい書き込んでしまいましたが
スレ違いという事なので消えますね、すみませんでした 上のグレー児は今年中受終了、下のADHD児も受験予定だったけど、ディスグラフィア発覚してどうしようか迷っている。
地元の公立中が来年度からタブレットを導入するらしく、相談すれば常時タブレット使用可能なら自校通級もあるしそちらの方が良いのか?
ただ、自分の学年は落ち着いてるけど一つ上の学年がめちゃくちゃ荒れてるんだよね・・・
私立でもタブレット学習、電子黒板の学校あるけど学費が高過ぎて・・・ 診断済みADHDで投薬受けてる男子ですが、今年受験でした。
不注意&ぼんやりで、内申が取れないタイプと判断して中受。
物覚えが悪いことと、応用が効かないことが際立ってる印象で、
5年の時はやってもやっても成績上がらず親子で潰れるかと思った…
塾で相性のいい先生にあたって、最後に国語だけは伸びた(といっても首都模試でMax60弱くらい)けど、算理社は最後まで基礎以上にはとても太刀打ちできなかった。
最終的にはy45〜48くらいのところに合格できたけど、学校ではバカにする子もいたようで、本人も悔しそうだったし私も悔しい。
本人にやる気があって、よくないことだけど過集中状態で勉強できたら、もう少しいけたのかもしれないけど、うちはこれが限界だったし、よく頑張ったと思う。 偏差値だけで選ぶと上手くいかないのがこのスレタイプだと思う
ちょっと頑張って中堅といっても
中堅ほど提出物多めで勉強勉強
でも普通〜やや出来る子に囲まれるから
友達関係が大変なのよね >>224
女子だけどうちの子にすごくタイプも偏差値も似てる
バカにしてくる子って同じような発達系じゃないですか?
うちの子を散々バカにしてくる女子がいるんだけど同じ発達仲間だわ
子の学年、50人程しかいないけど半分近く受験しててY50以上に合格したの8人しかいないけどな
(桜蔭、栄東、小石川、武蔵他)
後はみんな公立・高校受験回避組のY40くらいだよ >>225
うちは説明会に行ってあまりにも予備校的、管理型な学校は外した
スレタイ児はある程度ルールがあった方が動きやすいけど
それに乗れなかった時に罰だけでフォローが無いところは厳しいと思って
今時そんな学校ないでしょって思ったら意外とあるのよね >>226
y58〜60くらいに受かった二人にバカにされたみたいけど、定型っぽいと思う。
は、お前の受かったとこザコじゃん、みたいな感じで、まあ、よくある子ども同士のじゃれあいなのかもしれないけど、話を聞いて腹たったわ。 中受するキッズあるあるよ
何の取り柄もなかった子達が
中受の偏差値で初めてランク付けされる
下を見て俺スゲーって勘違いしたいのよ
教育現場の者としてはトップ校以外
はいはいw って感じだけども >>222
このスレで中受した人からの話はすごく参考になる。
消える必要なんてないよ。
誰だよ、追い出そうとするやつは。 >>222
私もここでお話をしていただいて参考になってます
>>231 さんに同意です
むしろ入学後どんなフォローしていただけたとか説明会と話が違ったとか終了組でなければできない話もできる様になって欲しいです そもそもスレチじゃないし。
終了組の人たちの話はめっちゃ参考になる。
それこそ、学校の説明会で特性の相談してたら
それ理由に落とされたって某掲示板で見たなぁ。
だから合格してから学校に相談する方が得策だって結論になってたよ。
学校側はもう合格させちゃったからには面倒見るしかないから。
それはそれで居心地悪いと思うんだが。。 傾向ありグレーならスレチじゃないんじゃないの
個性の範囲と書いたら
それは発達障害じゃないよねって思うわ
凸凹差がどのくらいかも気になるところだけど >>182
偏差値50超えたら
苦労しないで受験出来ると思ってるのかな
むしろ逆と思うよ
努力してるから偏差値50を超えられる
それに
偏差値50超えて合格させた人の体験は参考にしないのかな
超えられない人たちで慰め合うスレなら
それはそれで意義もあるだろうけどさ >>235
ごめんな、努力してんだけど50超えられないんだわ
50超えるための方法だけなら語ってもいいよって言われても困るでしょ? >>222
消えなくていいよ
多分だけど219は、218の最初の「してません」を勘違いしたんだと思う
>>226
>バカにしてくる子って同じような発達系じゃないですか?
>うちの子を散々バカにしてくる女子がいるんだけど同じ発達仲間だわ
うちの子の場合は、とてもお勉強もよくでき頭の回転の速い子だった
一緒に遊園地に遊びに行った時にうちの子がぼーっとして一瞬迷子になったんだよね
小4で迷子とか無いでしょと翌日の学校で言いふらされ散々ばかにされた
でも優秀な子で6年からの通塾で準々御三家クラスの学校にうかったよ >>238
慰めるようでものすごく意地が悪いね
上位層の話は傷つくってすぐ上に出てるのに >>235
下にいる人間って想像以上に気になるものなの
私は平気だからみんなもそのはずって思うのは乱暴な意見よ >>235
努力しても50超えられない層もいることを覚えてください。
努力が足りないとかそういう問題じゃないんですよ、このスレは。 >>239
?
馬鹿にしてきた子が発達仲間じゃなくて優秀な子だったってエピソードでしょ?
どこに傷つく要素が? 努力してもどうにもならないのがこの障害じゃいの…
本当にスレタイ児の親なのか疑うわ Y60あっても65あっても特性上でY40に入学決めたとかは個人的にはあり(スレ違いではない)だとは思う…
逆にY48でY58のチャレンジ校に入れちゃった!とか、特性ありで4教科Y40だけど算数だけは得意で算数ならY65で1教科受験でチャレンジ校決まったけどこれから不安…みたいな人はなんか違う気がする
もちろんこれからの人が多いだろうけど50↑の人が会話広げたいなら新しくスレ立てした方がみんな幸せ >>243
苦手な漢字、100回書いても200回書いても覚えられなかったw
これで努力足りないっていわれても子もかわいそうだわ たまに現れる「うちはマーチ付属入れましたよ」とか「50以上はだめなん?」とかいうのは新手のマウンティングなのかしら >>235
偏差値50を超えたら苦労しないで受験できるとは思っていません
その偏差値帯なりに苦労はあると思います
ここはそこにすら至れずもがいている親子が対象です
なので偏差値50超の子に対してアドバイスなどほぼできません
50を超えるためにどんな工夫をされたのか教えていただきたいですがこちら聞くばかりになってしまいます スレタイ児にどこまで期待して、どこまで発破かければいいのかわかんない。
やればできる(と親は思っている)、現にできる時もある。
でもやらせ方がわからん…やる気スイッチはどこだーー。
本人が過ごしやすい環境を調えたいから、本人にも少しは努力してほしいんだけどなぁ…。 >>244
私も同じような感覚です
実際のところ学校のカラーテストってこのスレのお子さん達どのぐらい取れてますか?
元々のスレではオール100点の子が多かったようだけど、うちの子来年受験予定は平均で80点ぐらいしか取れません >>248
分かる。こちら小4
3日前くらいから本人の希望で睡眠時間をかなり削ってまでして漢字まとめテストの練習をしまくって96点とってきた(テストが終わればすぐ忘れるけど)
何時間やったか分からない。ノート1冊じゃ足りなかった
でも点数を見た色んな人に「やればできるじゃない!」と言われて、今まで努力が足りなかったんだと本人が自分を追い込んでる
違う
あんなテスト普通の子だったら宿題の書き取りやってれば満点
半べそかきながらフラフラするほど練習してやっと96点のテストじゃない
できない=努力が足りないと本人が思い込んでしまったらいつか心も体も壊れてしまいそうで不安です うちは注意欠陥だから、カラーテスト100点なんて年間で数枚程度だよ。
だいたい70〜90点をさまよってる。 カラーテスト70点でも十分な気がするけどなぁ
自分の時は100点を取るのが当たり前という認識はなかった >>249
国数のカラーテストうちも同じ感じです
(国語が足を引っ張ってそのくらい)
使わない予定の理科は満点が多いけど、社会が嫌いだと言うので2教科予定
日本史は好きで知識はすごくあるのですが漢字や文章を書かなければならない問題が壊滅的になると思います
あ、理科は国語ではないということで誤字脱字は甘く見てくれてます
受け入れてくれる学校があるといいけれども… 厳しめに言っての100点当たり前だから7割できたらまあいいんじゃないかな >>242
新手のマウントが入ってるのくらい分かるよね?
そこまで説明しないと分からないのかな
あなた人と話しても傷つけてばかりいそうだね うちは2人いて、上の子(真面目。だけど空回りしたりど忘れ多々タイプ)は算数は80くらい、他は90↑くらい
下の子(不真面目。やり始めるまでに3時間以上かかる。ごねるの大好き)は30から80まで色々様々な点数とってくる。
2人に共通していえるのは見直しや解き直しはやらない。
上の子はそう指示されたことを忘れて、下の子は覚えていたとしてもやりたくないから。 >>246
そうだと思うよ
無意識ならとんでもなく空気読めないお馬鹿さん 小3でカラーテスト平均80くらい
字が解読不能なくらい汚く、消しゴムをまともに使えないけど、担任も甘めに付けてくれている >>256
うちの子とそっくり
解き直し自体を嫌がる
ただ先生から言われたことだけは頑なに守ろうとする
先生の位置付けが親以上で参った 心配してるけど
無意識に子供をダメにする親ばかりだな こちとら凸凹差50(小2診断)
仕事辞めて
つきっきり丸5年で中受したよ
子供が努力するんじゃないよ
親が努力するんだよ
アホどもめ >>253
そういえば理科や家庭科、英語は90点以上取れてること多いです
ただうちも2科予定で不注意が多いタイプです
ここのスレのお子さん似たようなタイプが多い感じですかね >>260
煽りキタ━━━━(゚∀゚)━━━━!! >>260
喜んでんな
お前が子供をダメにしてるんだよ
自覚しろ >>265
あなた昨日からレス先を間違えてるよ
とりあえず落ち着いて >>268
そういう煽りは
恥ずかしくならんのか? 大人になって小学生レベルの発達障害は少ない
大人になるとかなり良くなる >>261
ならもうでて行きな
スレ違いもわからんのは流石発達親だねわかるよ うちも親子じゃないけど遺伝だと思う
義理の妹がLD、義父がどう見てもADHD
どちらの特性も受け継いだグレー
でもそれが優勢遺伝になってるってことはヒトとして意味があるからと信じて頑張るよ
親バカだけど明るくてすごくいい子だし幸せにしてあげたいな >>255
何でもかんでも傷つくーマウントがーって、排除するんじゃなくて自分のことくらい自分で守りなよ大人なんだから
子はどうやったって50どころか45にも到達することないだろうって分かってるけど、
50超えの子の話だろうが60超えの子の話だろうが普通に読んでられるわ
それこそ「ほんと障害っていっても人それぞれなのね」ってそれだけで
特性によっては机への向かわせ方とか参考になる部分あるだろうし 何故スレ違いだという事がわからないのか
やりたいなら全員集まれスレ立てて盛り上げれば良いのに 合ってる学校に入って合ってる勉強方法でその子なりに成長すれば良いと思うし、点数や偏差値ではなく最終的に幸せに生きることが目標だからなあ
親戚には高学歴でも若いうちに二次障害で廃人みたいになってしまった人もいるから傾向ありにとっては偏差値高いからいいってもんでもないと思うし... >>278
偏差値条件とっ払ったスレ作ったらどうかね?ダメ? 発達障害はみんな仲間!
定型みたいに偏差値で区切っちゃだめ!
情報共有しよう!
っことですか? まさに今が>1の様子を見ながら決めていこう的なことじゃないのかね >>280
うんそれ
私も高学歴だけど親しい友人だけで既に4人自ら鬼籍入りしています
進路のための中受ではなく学びやすい環境を得るための中受ではあるけれども
そこを突破することに不安だらけなのでここを見ています
ただただ幸せになってほしい 50以下だと不注意タイプの子が多そうだけど高偏差値の子はコミュニケーションが問題というタイプが増えそうなイメージ >>281
荒れると思うならそうしたら良いんじゃない?
私は過剰反応する偏差値低い側と変な煽り入れる偏差値高い側がいなければ(各々スルーしてれば)全く問題ないと思うけどね
分けたら分けだで一番困るのって50前後の層だと思うんだけどね
60、50、40で全然違うでしょ
三つも作るの?って話だし
>>283
そんなことひと欠片も思ってないわw
むしろ「各々の特性だから〜」で流せるくらいでないと該当児を持つ親としてはキツくない?って思うから一緒で良いんじゃないのってだけ
障害を受け止めて自分の子の良いところ苦手な所に目を向けてどうしてくかだけ考えてれば別に高偏差値の子の親が登場しても何とも思わないと思うけど
気にする人は結局子の障害を受け止めきれてないか子供を哀れんでるだけなんじゃないの こういう人苦手
実社会でもいるけど自分の意見を通そうとして他の人の意見を受け入れる気は端から無いのよね >>287
一生懸命自分の意見通したいのはわかるけど、他人の意見ももう少し聞けるようになるといいね
ここに来てるなら該当するお子さんがいるんでしょう?
カリカリしたり人を傷つけては自分が苦しむだけだよ >>287
お母さん、少し休んだ方がいいよ
その様子だと疲れて周りが見えなくなってる感じがする
回復したらまた話せばいいと思うんだ 偏差値がまだ参考にならない身としては可能性を夢見て、幅広い人の話を聞きたいとは思うけどねー とりあえず>>291みたいな人もいるから全員集まれスレをたてるに1票 分裂しすぎると過疎る可能性もあるけどね
昔だと類似スレの乱立は問題視されてたけど、今は平気なのかな 元スレってどのスレのことか教えてください。
ここに誘導されたんだけど、どういう流れでここが出来たのか知りたくて。 >>294
偏差値50未満スレ
荒らされた挙句、次スレ乱立で休業状態 >>287
この人は荒らしなの?それとも疲れすぎたお母さん?
少しSNSやネットから距離を置いた方がよさそう とりあえず次スレ立てる前にもう一度考えたらいいんじゃないかなと思ってるけど >>300
そうね800か900ぐらいで考えるのでいいかな >>227
学校によっては入ってからやっぱり合わなくて出たケースも知り合いにいたから、
ある程度は入る前に情報蒐集して雰囲気をわかっておくことも大事だよね
>>239
その人上位層の人だった?だったら読み間違えたよゴメン
てっきり、終了組だからスレチと言われているのかと思ってただけだよ
私もADDグレーでおっちょこちょいなのでかんにんね
>>245
普通はさ、語の意味を考えながら唱えながらよく見ながらじっくり丁寧に5回しっかり書けば憶えられるんだよ
それで憶えられなかったら多分100回200回やっても心に染み込まないの >>239
ちょっと待ってもしかして後半の話についてですか?
とろい不注意娘を意地悪くバカにしてきたのは、お仲間でない優秀女子だったという意味だけど? >>242
その通りです
でも238の書き方もいまひとつ主語述語がわかりにくい悪文だったかも、すみません >>295
いやあれは次スレの乱立ではなくて、
荒らされたスレが立ったときにうっかりわずかの時間差で3つ立っちゃったのが残ってた
で以前の重複2つはこのまま捨て置いてあらためて次スレができたという経緯 前も書いたけど、このスレは偏差値50以下のスレから派生したスレなのよ。
50以上で発達込みで語りたい人は、50以上スレで需要など相談して新スレ立てるのが良いのではないかと思います。 療育行ってて感じたのは
中受で上位校に行くようなアスペタイプのお子さんは
悪気なく周囲をバカにするってこと
お母さんの大半は普通の方だけども
中受に求めるものが明らかにここの方とは違うと思うよ え、ちょっと待って
知人に高IQのスレタイの子いるけど全然そんなんじゃないよ
アスペルガーだろうなって分かる直球さだけど基本善意でできてるような子だよ
感じ悪いスレタイもいるかもしれんけど頭がいい=意地悪ではないよ
このスレ該当のスレタイだっていろんな子がいるのと同じだよ >>286
>50以下だと不注意タイプの子が多そうだけど高偏差値の子はコミュニケーションが問題というタイプが増えそうなイメージ
うちは不注意タイプだけど、分かる気がする。
偏差値低いと学校選びの選択肢が少ないのが辛い。
通学時間や条件(共学か別学か等)を考慮したら、もう後は選べない感じ。 >>310
自分が常識、自分が出来ることが他の人ができないことが理解できないタイプだね
こういうタイプは持ち偏差からどれくらいの学校を目指したらいいかとかだったら何も発達障害スレではなくて通常スレでいい気はする
識字障害の診断問わず書くことが苦手とか、数字、またはアルファベットがでてきただけで拒否反応とか、集合体の図が苦手とか、そうした致命的な状況の打破を求めている人とは方向性が違う、志望校選定の目的が違うって伝えたくても親にもわかってもらえそうにない 310さんの書いてる
>中受で上位校に行くようなアスペタイプのお子さんは
>悪気なく周囲をバカにするってこと
と、
311さんの書いてる
>アスペルガーだろうなって分かる直球さだけど基本善意でできてるような子だよ
>感じ悪いスレタイもいるかもしれんけど頭がいい=意地悪ではないよ
って同じことだよね。
意地悪でも悪気があるわけでもなく、直球で思ったことを言いがちという。 >>311
悪意で言ってるわけではないという前提だと思うよ
その善意の塊の直球さで
「〜中学なんだ、そこ偏差値43だけど偏差値の割には良い学校だって塾の先生言ってたよ(褒めてるつもり)
私も受けて特待生合格したよ、お母さんが〇中にしなさいって言うから蹴ってそっち行くんだけど(単なる事実)」
とこれっぽっちも悪気なく言っちゃう、そういうタイプが多いという事(勿論全員じゃないし程度の差もあるけどね)
それはそれできっとしんどいよね
でも共感やアドバイスが欲しければ住み分けたほうがお互いに幸せ >>286
うちは高IQ(受験終了)、普通IQ(スレ該当)と二人いるけど、上の子は確かに勉強はそこそこ出来るけどコミニュケーション能力が低いのがネック、人と会話してて「あなたとは話弾まないね」とかナチュラルに失礼なことを言う
気付いたときにそういう場合の対処法は教えてるけど前途多難
下の子はコミニュケーション能力はあるけどADHD+LDで注意力散漫な上に暗記物苦手なので2科目受験ののんびりした校風の学校がいいかなと思ってる
確かに上の子と下の子で求めている情報が全く違うからスレ分けはしてくれたほうが良いけど偏差値で分けるというより何を求めているか、で分けたほうが荒れないかな?
単純に発達障害を受け入れてくれてる学校が知りたい人とLDの子の受験(勉強法)について語りたい人とか
ところで、スレタイの偏差値はYN基準で考えればいいの? >>316
> 偏差値で分けるというより何を求めているか、で分けたほうが荒れないかな?
> 単純に発達障害を受け入れてくれてる学校が知りたい人とLDの子の受験(勉強法)について語りたい人とか
それ含め、偏差値で分けるのが一番わかりやすくて荒れにくいと思う
知りたい人、語りたい人の気持ちも大切だけどそれを目にする人の感情も荒れる荒れないの重要な要素だから
それに偏差値能力関係ない内容だからとどうしてもスレチのほうで書きたいという事であれば
そういった情報(偏差値や能力)には触れずに書けば良いのだしね >>316
>スレタイの偏差値はYN基準で考えればいいの?
派生元の偏差値がYN基準なのでそれでよいと思います >>318
高IQで善意が服着てるような子なら、普通に学校選びできるでしょw 本人をどうやって中受やる気にさせましたか?
見通しを立てるのが苦手で、あらゆる新しい事を始めるのに不安を感じるタイプは、まず通塾へのハードルが。 未だにやる気になってないけど女子だから可愛い制服で釣ってます 上の子が終了組。
下がスレタイ児だけど、上が行くときに一緒に連れていくことはあった。
性別が違うと共学だけになるけどね。
学祭学校見学は必要だわ >>320
話がずれてきてないか?
意地悪言ってくる子はお仲間ただし高IQが多いという命題への議論だったんだよ なんか最初の頃のほのぼの良スレからだいぶ荒れてるなあ。
みんな高偏差値排除的な流れだけど、なんか自分たちの子供が特性ゆえに排除対象になったら悲しいし嫌だなと思って、
子供の個性を認めてくれてのびのびイキイキした子に合った環境求めて中学受験するんじゃないの?その気持ちはみんな同じだと思ってたよ。
自分の子は学校から排除して欲しくないけど、他の特性の子は排除してもいいってなんか違和感。
うちの子は小さい頃療育行っててもずっと喋らなくて、このまま言葉を一生話さないんじゃないかと悩んでたけど、最終的には健康で幸せでいてくれればいいやって思った。
結果遅ればせながら話しもできるようになって、小さい頃には想像もしていなかった中学受験を考えられるまでになったよ。
それだけであの頃に比べたら大成長で幸せだと思ってる。みんなはどう? もしスレ分けるなら、偏差値じゃなくて特性ごとに偏差値のくくり無しの方がいいような気がする。
ADHD専用とか、自閉専用とかアスペルガー専用とか。
そしたら特性は同じだから校風とか学校選びの参考になるんじゃないかな。 ◯◯専用とかキレイに分かれると思ってたら大間違いよ >>325
高偏差値排除じゃないよ。。。
派生する前のスレは偏差値50以下だったでしょ?
そこから始まってるのよ。
そこには高偏差値の人は来てなかったはずだよ。
急に発達障害がスレ名に付いたから、
偏差値無視で一括りにしてくれと言われても、
50以下スレで話しづらかった人が集まってるんだからさ。
それとも荒らしなの?? 親も発達障害かと疑いたくなるレスだよね
もともと偏差値50以下のスレってだけ
なぜそこを理解しないのかな >>321
化石が好きな子なので地学部がある学校を調べて学祭に連れて行って地学部展示を見せたらイチコロでした
地学部がある学校って高偏差値がほとんどだから対象校はめっちゃ少ないけどねw
その後は勉強を投げ出しそうになった時に「地学部がある学校に行かなくてもいいならやめてもいいよ」と言うと「やる!」って言うように
すごく助かってるけど落ちた時どうなるか怖い >>331
でもとても正しい動機だと思うわ、いいなあ >>330
ほんこれ。
このスレタイにも偏差値50以下って書いてあるのにね。
急に偏差値50以上が、あーだこーだ言いにくるスレではないってことだよ。
偏差値50以上の発達がいろいろ話したいなら、同じように派生スレでも
立てれば良いんじゃない。 化石、鉄道、みたいにハッキリ好きなものは無いけど、学校の外観や部活や設備の良さをHPの写真だけでも見せてみようかな。学祭はコロナで外部見学無しの学校もあるから。
可愛い制服も、気になる女子には好きでつられる物だよね。 >>333
そう思う
必要だと思うなら本スレの派生スレを作ればよいだけよね >>330
親も発達障害だからこだわりが強いんだね >>331
興味や好きなことがあるのって学校選びの目安になって良いよね〜。
うちの子は鉄男だったから、鉄道研究会のある学校にでも入れようかと思ってたのに、今は興味なくなっちゃった。
モチベーションにも繋がるし、なんかとっかかりがほしいなぁ。 >>326
ここを変えるんじゃなくて、新しくそういうスレを作ったらどうかな?
需要のあるスレだったらちゃんと人来てくれると思うよ >>326
50未満の派生スレだからそこのラインは無くさないで欲しい 受験や成績関連のスレは全部偏差値や数値で分かれてるよね 発達障害が主題のスレじゃなくて、中学受験が主題のスレだと思うから、偏差値別がいいと思う >>326
流石に細かくて情報が集まらないと思うよ
雑多なスレは自分の知りたい特性にかするような情報も集めやすい、という面もあることをお忘れなく
スルースキルつけよう >>342
なるほど、そもそもが発達障害メインのスレじゃなくてあくまで中学受験がメインのスレということなのね。
そこの根本から間違ってたよ。てっきり発達障害の方が主軸なのかと。
それなら偏差値ごとでいいかも。
だけど、自分と意見が違う人のことをすぐ発達障害認定するのは感心しないな。
そういうレッテル貼りって発達障害関係ないような人がしてるんだと思ってたよ、まさか当事者の親御さんがやってるとは。。
自分の子がリアルで発達認定され排除される側になってもそういう人は心痛まないのかな? 「発達障害だから排除される」という考え方自体が、発達障害を差別的な目で見てるよね >>344
自分の主張を一方的に書き込んでいくからだと思うよ
私はそのレスをした人では無いけど
失礼だけど複数の方がそう思ってしまうぐらいに強く特性は出てると思う >>344
スレタイからして「〜〜〜の 中 学 受 験 」なんだよ
どのように派生してできたスレか何度も言われていたでしょう
聞く耳無かったの? >>344
排除とかの前に特性持ちの育児では自分をメタ認知するのは大事よ
特性持ちの親は特性持ちのこと多いからね
かくいう自分もASD+多動だわ >>344
元々、偏差値50以下の中学受験スレからディスレクシアの悩みを含めた学習障害を持つ話題からの派生スレだから、学習障害の上での中学受験としてとらえたら50縛りは納得してくれるかな
50以上でも参加したいなら新しくスレ立ての提案をもらっているのになぜこのスレにこだわるのかとっても疑問 ちなみに学習障害あるけどN50取れてる子っているのかしら
それだけのポテンシャルはある、じゃなくて、四谷なりサピなりのテストで定型児と同じ条件で50取れてる子って >>344
確かに、安易なレッテル貼りは良くないよね
でも>>325の文章は、発達障害云々関係なくそれこそ違和感そのもの
冒頭から自分の意見と反する流れには「最初はほのぼの良いスレだったのに今は荒れてるなぁ」という謎の上から目線に
持論展開するうちに感情が高ぶったのか
「みんな〜を求めてじゃないの?」「私が言ってること正しいでしょ?みんなはどう?」というミュージカルばりのテンションで
強引に対抗意見をねじ伏せにかかる独特のノリ
ああそうだね、そういう考え方もあるねと思わせるどころかウヘェと思われてしまう人の典型 うん、嫌な思いさせた人達ごめんね。
そもそもの前提から勘違いしてたよ。
今はもう私の求めてるスレとは雰囲気違うから消えるね。 ところで>>2のリンク先の偏差値ってどこの値が基準なんだろう?
関東なら首都圏模試なのかな >>353
解ってくれたなら謝る必要ないよ
お互い良い方向に向かいますよう >>351
LDで識字障害だったけど越えてたよ
まぁ対処方法がはっきりしてるので
グレーな下の子よりやりやすかった >>356
どう対処したの?
下の子が注意欠陥+算数障害でどうしようか悩んでいるところ >>354
数字は首都模試だけどかなり古い情報だね
スクールカウンセラーの有無も今はいる学校がなしになってる スクールカウンセラーありでも運用状況まで聞かないと心配
帰国生用の外国人カウンセラーだけだったり、
男の先生のみで女子の相談先がなかったりと様々
逆に認知行動療法的な相談ができる先生がいることもあった スレ立て人だけど最初にどこから派生したスレか書かなかったので混乱が生じてしまった面があると思います
次からは最初に明記しましょう
不快な思いされた方ごめんなさい
議論してくださった方ありがとうございます
ニーズは「中受」を語るところにあるスレです
さて
うちのLD児は緊急事態宣言中は家庭教師がオンラインになってますがADHDグレーなので画面の前に大人しく座っているのが難しく頭が痛い日々です ADHDで座っていられないなら投薬もある。
うちの上の子は主にADDだったけど、投薬で落ち着いて、学力も驚くほど変わったよ。
慣れてきたら自分で調整して、飲まない日の方が増えてた。 親のエゴを抜きにすれば迷惑だから一般校への受験はやめるよね >>363
お子さんの学校、発達障害の子が全くいないの?
それは…いやなんでもないわw >>362
オンラインはまた別じゃないかな
うちも立ち歩きは投薬でおさまったけど、オンラインになると画面消して寝始めたり、画面そのままでも見えないように机の下で漫画読み始めたりやらかしはじめた
ゴルァ、何してるんダァ!って見つけて怒ったらその声は筒抜けだったという… >>362
うちは衝動性なかったけど投薬したよ
割と順調だが
このスレで投薬は何となくタブー >>366
うちは下の子が典型的なADHDで前から投薬していて、上の子は気付かないレベルだったけど上の子に困り感がでて小6になってから投薬したよ
受けなきゃいけない追試を受け忘れるとか、提出分の管理(あと何を出さなきゃいけないのかわからないなど)が難しくなったのが原因。
特に学期末とかバタバタくる時期に個人だと対応難しくなる。 診断済みなら投薬受けてる人もそれなりにいると思うし、書いてもらえると参考になります。
もちろん、書きたくない人は、書く必要は全くないと思いますが。 このスレ見てて思ったんだけどADHDって遺伝してるよね?
上も下もADHDとか平気で言ってるけど親もだよね?
なんで産んでしまったの?
私がADHDだったらまず産まないよ…
これってタブーだった? まあ、人に迷惑かける特性の子は正直自分の子の学校に居て欲しくはないのは本音だよね
ここに名前出てる学校避けたくて 見てるよ
本音言うと >>368
投薬して偏差値上げて無理して上の学校に入れたところで続かないんじゃないかと
それとも一生薬飲むの? あくまで中学受験スレってことで言えば、私自身、あっそうかもなあと当てはまることはあるけれど、実生活で全く困らなかったのがあると思う。
うちの場合は下の子が小学校入学後に発覚。
上の子は全く気付かなかったけど下の子の診察ついでに気になるところを相談したら診察、診断でた感じ。
ちなみにうちは2人とも私立小学校だよ。 >>371
他害がある子だとちょっととは思う
環境を買う為に受験させようと思ってるから >>359
古いよね、
特に中堅以下の層の上下関係が結構おかしなことになってると思う >>370
育児で詰んで初めて発覚するケースが多いからでは? >>372
投薬しても特性が薄まるだけで知的能力がUPするのでは無いし、知力底上げしてる訳じゃないから大丈夫じゃないの
特性が出て困っている限りは服薬を続けても良いわけだしね、それこそ一生飲む人もいる
副作用はゼロではないけれどそれはどんな薬でも同じ、人生においてメリット>デメリットなら飲むというだけ 健常の子でも思春期は荒れるケースも多いからそういう期間だけでも薬に頼れると思えば >>374
他害は暴力行為なら退学になりそうだけど、投薬済みの立ち歩きの子も必ず毎日親が薬飲ませるならまだしも
子供が大きくなったら本人任せにする人多いよね
それで本人が忘れてとか面倒くさがってで投薬忘れたりとかあるある
てんかん薬だって飲むの勝手にやめたやつが車運転して関係ない人が犠牲になるとかあるしね >>380
多分勘違いしていると思うけど、立ち歩きだけに関していえば投薬しなくとも高学年になればおさまると思う
ただ低学年の頃は集中力がないから立ち歩きをするわけで、集中力を補助するために投薬はしているものの、投薬したからといって集中力が急上昇するわけではないし、投薬有無関係なく立ち歩きがなくなったからといって集中力がついたわけでもない。 人に迷惑かけるレベルじゃないけど、投薬してるお子さんいますか?
うちの子は、立ち歩きや他害などはないのですが、座るのにぐにゃっとしたり、気が散ってたまに話を聞いてなかったりというレベルです。 >>383
そうなんですね。参考になります。
受験の時は学校に言わないといけませんよね。
色々と気がかりで、私に抵抗があって試させてあげられてないのですが、再考してみます。 >>384
受験時に調査書や健康診断書が求められる学校なら言う(伝える)必要はあるかもしれないけど、求められないなら言わなくてもいいのでは?
入学後に家庭環境調査書?とかに書くだけじゃない?
ちなみに投薬は思春期だと受け入れにくいケースはたびたびあるかも。本人に困り感があってそれを緩和させると説明すればスムースな場合もあるけど、本人に困り感がない(困り感に気付けない)と薬に対する抵抗感はでるとおもう うちも多動ないけど不注意で服薬してる
本人もコンサータのむと眠くならずやるべき事ができるけど、のまないとダラダラして出来ないと言ってる
脳内の交通整理が捗って優先順位をつけられるようになる
療育の知人達も多動よりもそっちの効果で服用してる
受験前はま12時間過ぎて塾の途中で切れて眠くなるからと16から24に増やしたり、うちはインチュニブも3ヶ月だけ併用した 受験や入学で発達障害であることを
申告するような場面はないと思うのですが
あえて配慮してもらいたい場合は
相談する方法はあると思います
我が家はストラテラで効果を感じられず
インチュニブで効果あった感じです。
多動性はもともとありませんでしたが
投薬で症状出る頻度や時間が激減しました。
副作用もなく継続してます
止め時は悩ましいですね うちはADHD診断済なのに、本人が困ってないからと投薬出してもらない。
うちも不注意のみだけど、時間の感覚がないし忘れ物失くしものだらけ。
人の話も基本聞かないし算数の式を一行書いたら手遊びしてるし
何もかも先に進まない。
どこに行くにも本人任せにすると遅刻するから、どこいっても印象悪いし。
もう子育てがつらすぎる >>388
転院はできないのでしょうか。
中学受験どころか、普段の生活にも支障をきたしてませんか? >>388
本人が困ってないのは困ってるという状況を認識出来ていないという幼さなんだよね
その主治医はダメダメなのでセカンドオピニオンをオススメします
薬の合う合わないはあるけど10回言ってやっと通る指示が3回で通るようになりますよ >>389
普通の生活に支障きたしまくってるけど、医師は私の話はほとんど聞かず、
娘の話を聞いて判断してます。自分が困ってるか困ってないかもわかってないのに。
私の言葉は全否定でしたから二度とそこには行きませんが、発達の病院って数ヶ月待ちなのがつらい。
>>390
まさにそれ!本人が発達ゆえの幼さで自分を認識できてないんですよね。
発達や障害児を見ている医師なんだから、娘みたいな子山程みてると思うんですけどね。
投薬で少しでも指示が通るだけでも助かるのに。 うちの子が4月から通うミッション校、3月下旬に入学説明会があって諸々書類提出に健康調査票提出があるんだけど、
受付がスクールカウンセラーと保健の先生らしく、そこで個別相談の予約が取れる模様
どうやって入学前に相談の予約取ろうか悩んでたから助かる >>392
いい学校だね
うちの子の進学先は聞いても分からない人がいたりでこの先が不安 >>394
12月に初めて行った学校だから全然わからなくて、その時個別相談してもらって発達の凸凹についての支援はあるかと聞いてみたら
聞いた先生は聖書の先生で全然わかっておられなかったの
それで心配してたんだけど、あけてみてら親切対応で嬉しい誤算でした
元々行く予定だった学校はスクールカウンセラーの先生とも面談して頂いて入学前にWISC検査結果持っていく約束までしてたのに入学辞退させてもらった
合理的配慮についてわかっておられない先生もいるけど、スクールカウンセラー置いてる学校はちゃんとやってくれる気はします >>395
安心で良いですね!
東京ですか?ヒントほしいです。西の方かな。
ちなみに元々行くところはなんでやめてしまったんですか? ちなみに学校情報はり○リコライフの説明会で集められるんだけど、結局保険屋さんなんだよね。
勧誘が怖くて1回しか参加してない。 商売と割り切れればいいけど、子供で疲弊してるところを更に勧誘はキツいわね リタリコライフで紹介してくれたところが軒並み遠いんだよな
みんな通学時間はどのくらいまで許容する?
本人熱望校は乗り換えありのバス90分なんだよね
バスに乗ってる時間を有効活用できる子ならいいけどそうじゃないと毎日3時間のスマホゲーム時間を与えることになりそうだし頭が痛い 中1から90分はきついと思うよ
どうしてもその学校がよいなら引っ越しも覚悟が良いと思う >>399
自分自身が大学の時に電車バスの3回乗り換えあり2時間で疲弊したから1時間までで考えてる 私は中高は自宅から近い私学だったからバスか徒歩で通学できたけど
うちの子ぼーっとしてるから電車通学で遅延や運休のトラブルに対処出来るのかも不安 通学は電車とバスで70分弱のところにしたよ
うちの子パニックになると迷走神経反射で目が見えなくなるから
とりあえず思いつくルートと休めそうな場所はピックアップして
この春にかけて一度本人連れて回ってくる予定 70分弱でも結構大変だね
うちはバス一本で30分前後
第一志望校は残念だったけれどそちらは電車とバスで1時間だったから通学時間の点では決まった学校で良かった 隙間時間を無駄なく有効に使えるような子であれば90分は全く問題ないと思うけど
ADHDグレーの我が子は、ボケーっと過ごすかスマホの二択間違いなしの上
途中で寄り道して遊んで帰る誘惑に流されまくると思われるので
バス利用ドアtoドアで30分のとこにした
道中寄り道する店すらないので、少々可哀そうではある みなさん通学時間に関してのご意見ありがとう
私自身長い移動が平気な人間なので甘く見てたことが分かった
やっぱり90分は厳しいね
本人の気持ちが近い学校に向く様に仕掛けていくわ
偏差値が上がってくれれば選択肢も増えるんだけども ADHDの投薬って一日中喋っているタイプに効果ありますか?
授業やテスト中の独り言、家庭学習中とにかくしゃべり倒して集中出来ない上に、リビング学習を見守ってる私のストレスがヤバいのがあって。。 >>407
ストラテラとインチュニブしかわからないからこのふたつだけ伝えると、
ストラテラは頭を整理しやすくして、インチュニブは落ち着かせることに特化している。
例えば色々やらなきゃいけないことがテトリスみたいに積み重なって焦るタイプならストラテラ向き、
ついつい口が出てしまうタイプならインチュニブ向きなんだけど、インチュニブは傾眠の副作用があって、合わないと1日中寝てしまう場合も。それこそ大事なテストでも寝てしまう場合があるから、春季講習とか受ける予定がないなら短縮日課や春休みからスタートしてみるといいかも。 >>407
衝動性を抑える薬だから口の多動にも効くんじゃないかな
主治医に相談してみては
書き込み読むとコンサータが効きそう
即効性あるので試しやすい ストラテラかインチュニブかは
統計的というか傾向として
衝動性あるタイプに
インチュニブの方が合うケースが多いということですよ
直接的に衝動性を抑え込むわけじゃない
シナプスの受動側に
どうやって効果を与えるかって話ですよ
(詳しくはパンフ見れば書いてある)
我が家は衝動性あるタイプではなかったけど
結果的にインチュニブに効果ありましたよ
4種の内のどれが効果あるのか試すには
相応な期間が必要だから
中学受験を考えてるなら早めに動いた方が良い 診断が付くか付かないかは医師次第って言われるくらい微妙なところにいるLD/ADHD/DCDグレーゾーン
今診断してもらっても何も変わらないから必要ないと複数の療育機関で言われた
学校で周りに迷惑を掛けることはなく本人に困り感はない
私も落ち着きのなさにイラつくこともあるけどまだ耐え難くはない
でもここを読んでると投薬に頼りたくなる
デメリットは副作用と安易に薬に頼ってしまいがちになることと投薬による内臓負担くらい?
診断を受けると保険に入りにくくなるってリタリコで言われたことがあるけどそれは事前に入ればいいかな 薬のお話ありがとう。今まで多動傾向あるもののASDとしか言われて無くて、最近濃く目立って来た特性なので診断から病院で相談してみます。
最近、喉を痛めて欠席した数日間、かなり痛みがあるのに、喋って歌って実況して一人芝居と一日中で、ちょっとこれはすごいな、と思ったので。 >>411
グレーだと難しいですね。
本人が困っている自覚がなくても、障害の特性(集中できない)が知らないうちに
ハンデになっている可能性を疑いだすとキリがないですし…
うちはADHD(不注意)で投薬受けて助かってます。
ドーピングしてるわけじゃないし、目が悪い人が眼鏡を使うのと一緒、と頭では
分かっていても、やはり抵抗感はゼロにならないです。
でも、中学受験は割り切って、投薬受けながら乗り切ろうと思います。 グレーの方は難しいですよね
うちも不注意のADHD診断ですけど
症状出たら放っておくのは危険なレベル
本人も全く記憶がない時がほとんどなので
グレーの落ち着きが無いとか聞いちゃうと
それ薬必要なのかなって思っちゃうくらいです >>413 >>414
確かに凹による生活への悪影響は本人が自覚してないだけかも
そういえば親的には異常に多い怪我に寿命を縮められてるってのもありました
一度気軽に試してみるとかできないことなので悩ましいですね
困り感訴え待ち、私が耐えられなくなるの待ちかな
ご意見ありがとうございました
参考になりました >>415
うちはアスペタイプだけど不注意すぎて行方不明とか仕出かして主治医に命の危険訴えたらコンサータ処方されたわ
2年に1回くらい行方不明になる
キッズ携帯持たせてるのに電池が入ってませんってお知らせ来て本当に寿命が縮む >>416
>>415ですが分かりすぎます
東尋坊で行方不明になった時はリアルに私の白髪が増えました
目を離した私が悪いんですが本当に一瞬でいなくなるんですよね…
数年前にそんなだった子が、落ち着きなくて離席もあるし姿勢も保てないとはいえオンライン家庭教師の90分授業になんとか耐えてるだけでも成長かな
座学ではない学びメインの中学はないものか
私の地元にそういう小学校ができて羨ましいんですよね >>417
長野にイエナプランの小学校があって、そこに中学もできるはず(いまはフリースクール扱い)
ttps://www.jenaplanschool.ac.jp/
ただ、寮があるわけではないし、家族で移住が前提になってしまうからあまり現実的ではないですよね >>418
その小学校、少し前に通ってる子が火事で亡くなって話題になってたところだね >>418
長野県民だけど火事で亡くなったのは県外からの移住者
逆に言えばここに通わせるために実際に県外から一家で移住してきてる人は結構いる >>420
小学校、更にはこれから認可されるであろう中学合わせて6年、9年を視野にいれての移住ならわかるけど、中学だけの3年として考えたらあまり現実的ではないかなって。
仮に母子だけが3年住むとしてもその後の高校受験が必要になるし、高校受験のための対策を取ったりはしてくれないみたいだからこことはニーズがちょっと違う気がする 日駒中に見学にいった時、以前は高校に工業系のコースがあったからか、機械室?とか、工房っぽい教室や作品展示もあって面白そうだった。
いまは普通科だけみたいし、進学校を目指すと明言してるから勉強三昧かもしれないけど。 >>422
日駒は候補に入れてたけど、受験する頃には偏差値上がってそうだなぁと思ってた。
中学受験が増えて、入れそうだった学校が候補から外れてゆく。 発達障害専門の家庭教師に目黒学院を薦められたんだけど中学全部で35人
手厚いんだろうなとは思うけど1学年の人数が少なすぎて不安にもなる
まだ説明会も行ってないからとりあえず行ってみるけど既にご覧になられた方いますか?
感想など参考までに教えてください >>425
ありがとう
中学のクチコミしか見てなくて…高校も見ないといけないと学びました
悪い口コミばかりでびっくり
今後は高校の口コミも見らようにします ああいう口コミとかどこまで信用できるんだろうね。口コミ数が多いなら多少参考にできそうだけど、口コミ2件だけとかでどちらも悪い評価だとどう判断して良いのか悩む。3件くらいで悪い評価2件、すごい楽しいです!みたいなの1件とかも。
極一部の子の意見なのか大多数の集約なのか。 目黒学院に関して言えば中学からの入学者は一貫教育だから高校の口コミは関係なさそうな気はする
36人の募集のわりに2クラス編成は気になる
1クラス約18人ってすごいね 高校は都立落ちた子の併願先私立やレベル下げて仕方なく入った都立に入った子が悪い口コミ書きがち 悪い口コミは本人も保護者も似たような内容だね
制服ダサい、校則厳しい、教師が言うことを聞かない等々
納得して入ってないのがよく分かる 目黒学院って元しりめでしょ?
それなら口コミも納得なんだが >>430
納得して入るかどうかで満足度は違うだろうね 上の子が学校で入って一年ぐらいしてから口コミ読むと
なるほどこういう事だったかと改めて思うから嘘では無いと思うよ >>433
学校によると思うから参考程度がいいと思う
以前母校の口コミで嘘だらけの酷いものがあったので
削除依頼出したけど対応してもらえなかったよ >>434
いじめの話は一部の子の間の話かなとは思うから
参考程度でいいと思うけど、学校や教師の対応の話はそうだなーと思ったよ
学校説明会では分からないカリキュラムや授業内容も
今読むと口コミ正しいと思った うちも内情知ってる学校の口コミ見たけどかなり正しいことが書いてあったよ
昔はあんなの嘘ばかりってよく言ったけど今は人も増えてるし本当のことがほとんどだよ。
学校見学に行って確認したらその通りなことも沢山あったんだよ、 うちは私立小なんだけど、ネットの口コミ読んでるといじめに関しては他人事でマイルドに書いてあるなぁと思った
箝口令敷かれてるしね >>437
いじめなんかで評価が下がりすぎると学校から役員に声がかかるのか
保護者の必死なage評価が続くのもあるね
在校生が学園生活が楽しい、卒業生が通って良かったと高評価の学校は
学園祭に行くと本当に明るくて青春な感じなのよ
在校生の口コミは読んでおいた方がいい 悪い口コミは実際に観にいくときの良いチェック項目になるよね
いじめは表に出ないから見極めが難しいけど >>428
ほんとだありがとう
一貫の子と高入生と校舎まで完全に分かれてるんですね
そういう学校もあるんだ知らなかった
クチコミは良い悪い二極化してる印象ですが見学・説明会など自分の目で見てきます 中入か高入かでもクチコミ変わると思う
私自身が中入の女子校出身で規律厳しめだけどこんなものかと普通に過ごしてた
高入の子は共学志望の子が一定数いたのか女子校であることや規律の厳しさについて文句言ってる子多かった印象ある 自分が通ってた学校の口コミを見たけどもう数十年前だけど
あんまり変わらない感じで笑えたw
偏差値が微妙な学校は合う合わないで評価も離れ過ぎてて
希望落ちて嫌々来てる子の下げ感は何処も同じなんだろうね >>441
わかる
高入の人は公立中学と比べるから「文化祭つまらない、体育祭つまらない」って文句言う傾向ある
今まで男子がやっていた大道具やテント設営とかも女子だけでしなきゃいけないし、
準備のために18時19時まで学校に残ってやっていいわけでもないし、勝手が違うのも不満の原因だったりするから高校の口コミ、高入の口コミは参考程度にしといた方がいいと思う 遊ぶために学校来るなよ、とは思う
勉強しろとは言わないけど遊ぶだけなら高校来るなって >>437
うちの場合は、イジメだと騒いで辞めて行った子と親に問題ありすぎて
誰もその件のフォローせずに良い口コミだけいれてたわ
誰か特定されるくらいイジメのない学校 来年度2年生男の子の親です。ADD気味で、忘れっぽくぼーっとしており、ワーメモ80くらい。
説明などがまだ支離滅裂になり、自閉っぽさもあると思います。今通級に通っています。
クラスでは目立たず、放っておかれるタイプの子供です。高校受験が大変そうなので、中受しようか迷うんですが、通級に通うレベルだと公立にしておいた方が安全なんでしょうか?
私立に特別な配慮はそこまで求められないですよね。少人数制のいわゆる全入校も、人数が少ないと悪い方に転んだ時に逃げ場がなくなりそうで、躊躇してしまいます。 私立に行く最大のデメリットは通級みたいな支援制度が使えないことだよね
公立中高なら家の地域はその学校がある地区の(居住地でなく)通級制度が使えることになっていた
なので進路決まるまでは一貫校、地元、私学とどの進路になってもいいように通級申込みも含めてお願いしてたよ うちは小学校で通級使ってる子は中学でお世話になれないらしいから受験決めたよ
設置数の問題なのはわかるけど思春期こそ厳しいよね 横だけど中学でお世話になれないっていうのは何のお世話になれないの? 中学で通級に行けないってこと?
中学生になっていきなり通級に行くことになる子っているとは思えないけど 地域によっては卒業させられるとこもあるんじゃない?
うちも小学校は全校に通級あるから通う子多いけど、中学校は拠点校に通う方式だから定員的に全員は持ち上がれないらしい
数年後には中学校も全校自校通級になるらしいけど うちの地域は私立中の子でも公立の通級だけ利用してる子もいるよ。
その自治体によるんだろうけどさ。 そうか、放デイという手があったね。
それより単純に、通級通ってて、特性ある子受け入れてるような全入校以外の学校に入学して良いものか迷うわ。。
個別相談で通級使ってますって言ったら落とされそうだよね。 >>454
それも諸説あるよね
事前にしっかり相談したおかげで入学後も希望通りの配慮をしていただいてます派と
そのせいで門前払いをくらいました派
今年は5年なのでがっつり説明会に参加する予定だけどまだ迷ってるよ… 自分が行った範囲だと個別相談の時に個人情報必要だったのは1校しかなかったよ
なので発達の凸凹があるけど合理的配慮はしてもらえるか、スクールカウンセラーさんは何人いるかはっきり聞いたよ >>456
個人情報を明かさないで相談できるのか。
それなら安心だね。
blogでさ、子供は合格点取れてるはずなのに
落とされたのは、自分が正直に学校に事前に相談してしまったからだと悔やんでるお母さんがいたよ。
特別な配慮を求めるとなると、もう入れる学校は数えるほどになってくるよね。
そして受験勉強そんなに必要なのかっていう。。 関西の方に寛容な私立があると聞いた
寮付きで兄弟で通わせる人もいるようだけどやっぱり特殊なのかな >>457
そんなことになった子もいるのね…
実は私も配慮が必要だと事前に説明したほうがいいと思ってたので個人情報が分かる状態で子の第一志望校に相談しちゃったのよね
その学校は配慮ありという事前情報も得ていたし
でもそしたら受け入れられませんっていう意思をビシバシ感じられる回答をいただきショックを受けた
正直、偏差値的には受かるレベルの学校なんだけど私が相談したことで不利になってしまったのではないかとずっと引っかかってる もしも、健常子の保護者だったら
高いお金を出して私立に行かせるのに、学校が発達障害の子への対応に手を取られてたり
特別な配慮がいる子がクラスメートだったらと考えるとやっぱり迷惑に感じると思う
結果的にそういう子が入ってきて配慮できるキャパがあれば誠心誠意対応してくれる学校はあるだろうけど
最初から解っていたら敢えてそういう子は選ばないだろうなと…学校も企業だし 私立は合理的配慮が義務じゃないからね
とはいえ公立行った知り合いのお子さんは勉強についていけてないといってIQ100超えてるのに知的固定級進められてた
普通級だと伸びないって
忘れ物が多かったりして先生が面倒みきれない感じだった >>457
合理的配慮を受けなくてもたいした問題無さそうなら受け入れると思うけど、それなら病名伝えて相談する必要もないし難しいところなのかな
例えば「投薬の関係で急激な眠気に襲われることがたり組体操は避けるよう医師から言われていますが体育祭などで組体操はありますか」みたいな質問なら大丈夫そうではある。
逆に「識字障害があってノートに記載せずに撮影してもいいですか」とかだと撮影を受け入れてなければ合格点に達していても落とすのがやさしさなのかもしれない。 >>460
企業だからこそ必要だとは思うけどね
そっかー難しい場合もあるのかあ >>463
小規模な学校だと中小企業みたいなものかも >>462
まさにそれを相談したわ
ノート取れないので板書は撮影させていただけますか?って
ICTが進んでる学校なのであまり気にせず相談しちゃったけど全力で拒否られるとは…
でもみんなの情報を読んで確かに受け入れたくないよなぁって思った
バカバカ相談した私のバカ >>463
私立の場合、同じスレタイ系生徒が意図せず集まってくるかも、というのを懸念する気持ちもあるだろうね
数人なら対処可能だけど、みたいな >>466
学校名で検索すると関連キーワードで発達障害と出てくる学校あるものね >>465
それOKにするとノート提出で平常点渡したりできないんだよね
テストの成績悪くてもやる気あるなら見捨てない!って学校なら尚更嫌がられると思う >>463
企業として、そこを売りにするメリットもあるともいえるけど
逆にそれで有名になると健常親からは避けられやすいだろうし
そこは学校経営上何を取るかなんだろうな
実際、発達障害対応を全面に出してウリにしてる学校もあるよね インクルーシブに舵を切った学校はOBOGや在校生の評判落としちゃったね
私立の特別支援級みたいになるなら公立の方が確かに手厚いんだけど高校受験があるからねえ 自分の子がアスペだけどたくさん集まってる学校には行きたくない
健常者なら尚そうだろう
発達同士って揉めやすいから小学校の時も他の多動児とクラス一緒にしないで欲しいとお願いしてた 下位校が起死回生で高知能発達障害クラス作ったら、意外とwinwinあり得る気がする
特性に個別にガッチリ配慮しつつ進学特化のカリキュラムで難関大合格目指せるコース
特性の強さによっては、一般の難関校合格できる学力あっても安全策としてそちらを選ぶ人結構いるはず
学校としても、それまでとは段違いの進学実績叩き出せれば見返り十分ある 甥っ子が通ってる私立小は困り感の強い子を受け入れる学校みたいに個人のブログで紹介され続けて、発達障害の子がクラスに数人いるようになったって言ってた
私も学校説明会に行ったけど、加配がつくかとか特別な対応してくれるかとかそんな質問ばかりだった うちもトラブルを起こすのはクラスの発達児なので
そんな子が多い学校避けたいわ
近所にある昔から理解のある私立いいかなと思ったけど、スクールカウンセラーに
相談したらスレタイ児や個性が強い子が多すぎて逆にお勧めしないと言われてしまったわ >>472
普通に高知能で高学歴になれる子がわざわざ経歴に「発達」の烙印を押されたいと思う?
そこに通ってるだけで「発達かも」と思われるような学校に健常児を入れたいと思う?
大学に入れれば御の字レベルの子ならありだと思うけど高知能はないわ
MENSAですら揉め事ばっかなのに発達の集団に放り込みたいとも思えない >>475
そりゃ普通にいけそうな人は絶対選ばないよ
特性が強くて、名門校では面倒見切れませんと見放されたり学校行けなくなるリスクが高そうな子という
めちゃくちゃニッチな需要限定ではある 上でキリスト系がいいって話出てたけど、仏教系はどうなんだろう
個性を認めて否定されない、面倒見がいいのが理想だけど、それを通える範囲で見つけるのって大変 >>472
個別に対応するため教員が沢山必要で、学費が半端なく高くなりそう
どんな層が集まるのか見てみたい気はする >>477
仏教系って良くも悪くも昔ながらのお勉強系私学が多い気がする
お寺で修行体験する事もあるしなかなか厳しそうだと思ったよ >>477
LDグレーの上の子が仏教系
面倒見がいいのが売りだったので選んだけどそれは特進クラスに対してのみで残りは放置でした
放置されてるので個別塾課金ゲーが続いています
こんなことなら公立で揉まれた方がよかったかもと思わないでもないです
遠隔地受験だったので情報不足でした
無念 一概に公立でも良かったとはいえないよ
ある程度の学力フィルターと子の学問へのお金をかける価値観を持つ家庭という絞られた子供達が集まるから、
公立よりは荒れる可能性が低い
やらかしたら退学という明確な基準もあるし
環境をお金で買ってるんだよ >>479
>>480
ありがとう、そっかー私が調べた所もなかなかの勉強系でしたがそういう系統が多いのかな
法話とかしっかり聞けるタイプじゃないと厳しいか
うち公立じゃ内申とれないタイプだから私立一択と思ってたけど、通える範囲にじゃ選べないのよね
悩ましいなあ ゴールを「経済的に自活して、本人が希望すれば家族を持てる大人にする」なので、手に職系の方がいいのかなと思い出してきたよ
人生を楽しんで欲しいだけなのに、なんて難しいんだ >>484
手に職、考えちゃうよね
職人系で自立してるLDの例を結構みかけるし
上の子の友達の勉強できない子(たぶんLD入ってる)がこの4月公立中からN高に入るの
プログラミングを学ぶとのこと
N高でプログラミングがどのくらい身につくのか
通信通学タイプのメリットデメリットとは
ほんとに友達できるのか
通信の部活動ってどんなもん?
就職は?フォロー体制は?
など色々参考にさせてもらう予定
とても性格がいい子なのでうまく自立できるよう応援しながら見守りたい
ほんと本人が希望したら家族を持たせてあげたいし幸せになって欲しい
遺伝を考えると複雑なんだけど… >>484
手に職いいよね
算数障害+ADDの子で手に職系って何がいいだろ アスペなら研究職とか合ってると思うけど、
ADHDとかADDって使い物にならない気がして >>487
お世話になってる医師が「成功している経営者にもADHDが結構いる」って言ってたよ
まぁ周囲がカサンドラになってる例もよくあるとも言ってたけど…
ADDは分かんない 以前の主治医がADHD当事者だった
すっごいコンサータ勧める人だった
僕ものんでますって >>487
私はおそらくグレーかなと思うんだけど企画職で比較的向いてると思う
一般事務が一番向かなかったな 成功しているADHDの方はワーメモが良いのでは。
娘はADDでワーメモ低いから職が持てない気がしてる。
整理整頓・忘れ物失くしもの、時間の感覚ゼロだし。 >>489
私も旦那がおそらく発達の研究職だわ…
旦那の弟は診断済みで旦那母も傾向あり(弟が診断出たときに検査したかったけど、その歳で結婚して子育てもしてるなら診断降りても降りなくても意味がないからやらなくて良いよと言われたらしい)
そんな人たちと気の合う私も傾向ありかなとは思うw
旦那は勉強できたからなんとかなった(結婚できた)タイプで、旦那母は顔が綺麗でなんとかなったタイプだと思う 人当たりがいいなら営業だけのものとか?
オープンハウスの案内とか、契約は別の人みたいなやつ 私は言われたことを言われた通りにやらないといけない仕事が苦手
その一方でデータ入力などの同じ作業の繰り返しは好きだった
自分でも何が向いてるのかよくわからない 研究職って例えば大学に残るのもコミュニケーション力が無いとダメなんだよね うちは「発想は出来るけど後始末までは無理だからコンサルとか?」って自分で言ってるけど本当にそうだろうか
親的には体育会系だから熱意ある営業にはなれるかなと思ってた 自閉グレーとADDの息子はマジで仕事につけないと思う。ワーメモ低いし。
たぶんできるとしたらテレアポ、テレオペとか。
1本の電話で大体完結するし、
その場で記録もするから。 ワーキングメモリ低くて電話対応できる?
聴覚処理能力低いと聞いた事メモすることが難しかったりするよ ワーキングメモリーが低いなら介護や漁業、農家、手に職かしらね >>501
その辺もみんなIT化が進みつつある分野なのでとりあえず子供のうちはエクセルワードの基礎スキルを身につければ良いのでは
しかし放置するとゲームしかやらなくなる ワーキングメモリー低い子は聞き取りもよくないよね。
電話系の仕事は辞めたほうがいいよ。
ワーキングメモリ低いとマジでいろんなことが詰むよね。
本当に単純作業しかできない。 上手く指示を入れてもらいつつ体を使う仕事、という意味では農業含む一次産業も悪くないなとは思う
ただ指示者ガチャが割と渋そうなのとか考えると、もう自分が起業するとかしかないのかなと思ったりもする
大学への道筋をつけてあげることも大事だけど、その先まで考えるとむしろ別ルートの準備こそ必要?と思ったりして、普通の学校選びとはまた違う難しさがあるなと うちは、外国語嫌いにはさせないようにして、留学させちゃおうかなー、と思ったりする。
同じポンコツでも英語か中国語が最低限出来れば、活路が開けないかな。 逆に最低限の語学力だとAI翻訳にとって変わられるよ >>505
うちはデスクワークより営業やサービス業に就く可能性が大きかったので英語は出来た方が良いなと思った >>492
我が家の息子も同じです。
病院ではグレーゾーンの診断。
整理整頓・忘れ物失くしもの、時間の感覚なし。
お薬で緩和されるのかな?
診断からまだ日が浅く私も勉強不足なのですが。
皆さんのコメントを拝見しながら参考にさせていただきます。 なんの仕事につくにせよ、プラス語学力で多少の差別化が図れるかなと。
機械翻訳頼みだと、外国人と対峙する時の間合いや度胸はつかない気がして。 >>510
語学力だと三ヶ国語からやっと差がつく感じだから大変じゃない?
前に兼業ママスレでも話題になってたけど、今の若い子って留学経験ありますTOEIC高得点ですなんてそこら辺の中小企業でもザラにいすぎて…
何の装備を持たせたら子が食べていけるのか本当に悩むわ >>511
うちの会社は2ヶ国語(日本語プラス1)で結構役に立つので、そんなイメージでいます。
業界にもよるんだろうねー。
1ヶ国語の人よりは…程度であっても、何もないよりは武器になるはず。 ブラジル人の多い地域だとそっちの言葉が出来ると工場などで便利
ってか子供のうちにやることかな 言語で食べていくまではいらないけど、日常会話くらいできると視野は広がるよね。
うちはまだ小5だけど、まずは中受からどうやって導いてあげたらいいのか悩む。
勉強は無理だから、情操教育で前向きな思考を育ててほしい。 何をやるにしてもスレタイ児だと塾とかに丸投げでなくて家庭でもガッツリ一緒に勉強するようなのでは?
ゲームや動画などのやり過ぎも管理しつつで結構キツいと思う >>515
>家庭でもガッツリ一緒に勉強
自由を求める系スレタイ児だと反抗期の発動が早くなるだけだよ
女子は高学年になれば始まるからね >>499
その場で聞き取って記録することさえできないと、もうお仕事すること自体無理な気がするけど。。。オフィスワークの中だと電話業務は大体がその場で完結で次の日に持ち越さないのが向いてると思ったポイントかな。
いくつものタスクが同時進行してるような仕事が多くて、そういうのはかなり苦労すると思う。
たしかにストレス耐性が必要なのもあるけど、平和にやってる電話業務もあるよ。 発達障害の人ってわざとじゃないけど相手を怒らせる天才だから顔の見えない電話はさらに怖い
職場でADHD入ってる騒がしい新人いたけど物無くすわ(2年間でiPhone3台)壊すわ電話で聞かなきゃいけない事を聞かず何回も電話かけて聞き直すわ、
一生懸命なのは伝わるけど空回り感凄かった
ほぼ首勧告受けて辞めていった
マルチタスク系の仕事は本当に無理だと思う >>519
一番やっちゃいけない業務だよね。事務、総務、マネージャー、看護師
黙々とやる工芸とか作家とか場合によっては個人営業の美容師は可能かな 開発職で初めて受け持った新人がそんな子だったわ
覚えないし笑顔で人を怒らせる発言するしで大変だった
結局本人が上司と相談して会話しない部門に異動
LDなうちの子もどこか拾ってもらえないかな >>520
美容師は器用さとコミュ力相当要るよね
うちには無理だ 就職試験で当たり前に発達障害の適性検査が実施されてるし、面接もあるからなあ、一般企業はあんまり現実的とは考えてない
新卒採用の仕事をしてた事あるけど、まず学歴でフィルタリングして、次に適性検査が怪しかった群とコミュ症を露骨に弾いてた スクールカウンセラーからは会計士勧められたよ
しかし子は興味持たず… >>520
事務系は機械化されるでしょ
文系ADHDは何すればいいんだろ AI化はそんな簡単に進まないと思う
日本のシステムはごちゃごちゃしてる、自動化対応の仕事をしたことがあるけど自動化するまでのコストと時間を考えると難しい AIで足りないところを補うことがスレタイ児が将来出来るかどうかも謎なんだよね >>526
会計士は数学できないとなれないらしい。
税理士ならいけると思う。周りにサンプルあり。
士業も含めて、資格を取るのはありだと思う。 診断済み非公表ADHDの私は専門系出版社で働いてるけど発達っぽい人は多い
斜陽産業とはいえ言語凸で適性がうまくハマる人は引く手あまただよ
ある程度分業されてるので苦手なことがはっきりしてるのはむしろ強み
ADHDは企画、ADDは校閲(校正じゃないよ)に強い
そして辞典的なものの編纂作業はASDにしか務まらないとすら思う ウチは土地家屋調査士にさせようかと思ってる
旦那が某士業事務所やってるんだけど、同じ資格は無理だと思うが、調査士なら大丈夫だろうと
ただ、ガテン系インテリと言われるだけに体力がイマイチな我が子にできるのか不安。 ITは傾向アリの人多いよ。全然仕事できなくても居場所見つけて頑張ってる人もいるよ。
万年人手不足だから、このコロナ禍だと流石に未経験は無理だけど、数年経験あれば仕事ある。
もちろんやってることは単純作業なテストだったりするけど、給料はしっかりもらえる。
文系でもなんとかなると思う。 それってSE?たしかに知り合いのコミュ嫌いママさんもやってる
文系出身だって言ってたけどその後学校に通うのかな?何の勉強をするのかいまいちわからない >>534
夫がアスペとADHDのグラデーションみたいなタイプだけど、
IT土方から始まりいろいろあって、経営するまでになったわ。
自分の思い通りにできて精神的には一番ラクだって。
ITが合う人は多そう。 プログラマーにはなれるけどSEは無理と聞いた
客との話するシーンが多いから毎回相手を怒らせてあいつを連れてくるなと出禁になったとか聞いた >>537
元SEだけど思い当たる節が多過ぎて…
技術はあるから現場から完全に外せないし
居場所を見つけるまでは大変だった >>536
自営業が一番っていうよね
問題はそこに辿り着けるかどうかだけど >>535
システム作るのに工程があって、SEはシステムの設計したり、お客さんの要望を聞き取ったりするんだよね。作るのがプログラマー、それをテストするのがテスターだよ。
文系の人も会社で研修してプログラミングを学んで、自分でも勉強する。大体テスターからスタートするよ。
もちろん大学や専門で情報系の勉強してた人の方がスタート時は有利だよ。 >>540
そうなんですね _φ(・_・メモメモ
教えてくれてありがとう 私はSEとして客と折衝したりコミュニケーションを取るのは楽しかったけどプログラミングが苦手だから限界を感じて退職した
一時期テスターもやってたけど面白かった
在宅でも採用してくれるテスターの仕事を探したいな リタ○コライ○の個別相談したことある?
特性にあった学校を紹介してくれたりするのかな >>543
ある
目新しいところはなかったな
ネットとかで情報を集めていれば行き着く学校ばかり
期待して行っただけに残念だった
まぁ参考までに一度参加するのはありだと思う >>544
あと無料で色々やってくれるのが申し訳なくなって保険に入りそうになってるよ今… >>544
根掘り葉掘りきかれるって別スレで見たけど、ライフプランを作ってくれるなら当然だしね
お願いしてみようかな
うちは系列でお金落としてるしw 吉田鋼太郎もクリスペプラーも還暦過ぎて子供出来たけど
障害やグレーのお子様の親はみんな高齢ですか?
スレ住人の皆様はどうですか?
受験の願書って、親の年齢や親の学歴を書くんですか?
受験の面接とは、子じゃなく親がする学校もあるのですか?
色々不安になってきた 吉田鋼太郎もクリスペプラーも還暦過ぎて子供出来たけど
障害やグレーのお子様の親はみんな高齢ですか?
スレ住人の皆様はどうですか?
受験の願書って、親の年齢や親の学歴を書くんですか?
受験の面接とは、子じゃなく親がする学校もあるのですか?
色々不安になってきた 共学3校、男子校2校受けたけど
親の学歴どころか職業書く学校すら一校も無かったよ
面接ありが2校だけど子供だけだし >>550
下剋上受験ってドラマで、阿部サダヲが
中卒ですか?って聞かれてたシーンがあったので、 女子校は面接あるところ多いかも
本人だけのところもあるし親子面接のところもある
願書に学歴書かされるのは聞いたこと無い
塾の入所書類には任意で書く欄あったけど そういえば幼稚園の面接で聞かれたな
結構根掘り葉掘りだった
その園はやめたけど
上の子の中学は親の面談なし書類でも聞かれず
よっぽどの学校じゃなきゃ聞かれないんじゃない?
学習院とか聞かれそうだけど(イメージ) >>553
今年は面接やめたところがほとんどだけど流石に今後は復活させるよね
偏差値下なほど面接が決め手になるだろうし >>548
家族に卒業生か在校生はいるかって質問はあるけど、最終学歴を書けってのは願書ではいまはないよ
ただ、入学後の家庭環境調査書ではあると思う
面接質問や願書の記載内容は時代と共に変わってきて、それこそ幼稚園受験や小学校受験だと10年以上の「昔」は、
「当校ではお母様方が頻繁にお集まりいただいているようですが、貴方様の家ではそうしたクラスメイトの親子が集まれる広さがありますか」なんて質問もあった
今で言うなら親の年齢を直接は書かないけど生年月日は書いたね。
あとは緊急連絡先として勤務先を書いてくださいってのもあった。 親の最終学歴って塾の方で書かされたことある
それこそ中学受験から英語塾まで
あれって親の学歴で値踏みしてたりするのかな 昔私自身が中学受験した頃には親の学歴から宗派に寄付の予定まで書かされたみたい
今まで学校や塾関係で学歴を書かされたことはないけど唯一小児矯正歯科では細かく勤め先やら学歴やら書かされたw
これは値踏みっぽいよね うちの息子が今年、公立校を受験したけど、親の情報は一切書く事無かったよ。
小学校が内申に書いて無かったら、発達障害なのも伝わってないかも。 今はポリコレ棒振り回す人に噛みつかれるようなことは怖くてできないからね
最低限の情報しか聞かれないと思うよ
まだやってる学校もなくしてく方向だと思う >>559
経歴で不合格になる場合はあっても合格にはならないんだよ
極端な話、両親が60歳以上のサラリーマン家庭なら不合格になる可能性大 >>562
就活でいうエントリーシートみたいなものよね
ちなみに上記のはY52の学校 学校じゃないけど、子供が診断受けたクリニックは親の学歴を書く欄があったよ。 発達障害の場合、親の職業学歴を見ることで遺伝の可能性を推察することもあるんじゃないかな 一部私立だと、親が卒業生ってことで加点はつくけど問答無用で合格ってわけじゃない
全日程受ければ加点ありみたいな熱望組扱いになる程度
今年は日大一でも全日程受験からの不合格が発生しているからどの学校でも加点あっても厳しい人は厳しいと思う >>566
日大一は例年、全日程受けるとほぼ合格だったの? >>566
志望校の一つが私と母の母校なんだけど全日程受ければ加点つくかな
面接ある学校だからそこでアピールすればいいのかしらね >>543
そこはただの保険屋さん。
保険に興味ないならやめた方が良い、本当にだるい。
お金には困ってないので保険には興味ないと言ったら、親身に電話をくれてたのがぱったりなくなったよw
最初から保険加入目的だって広告してくれれば
申し込まないのにさ。
本家にちらっと聞いた時も、社会貢献したくて無料で説明会してるとか言われて、タチ悪いと思ったよ。 >>569
前にここか他所かで絶賛するレスが続いたんだけど
やっぱりあの手の所はあちこち見て回ってるのかしらね 母校だから加点付くなんてないよ。
そんな人山ほどいるし。
でも、定員割れの私立だと卒業生家庭は別個で電話かかってくるパターンもある。 >>568
面接あるなら親の母校だから志望したではなく、
親の母校だから文化祭にいってみたらすごく楽しかったから、みたいなのがいいよ
本人が学校に対して魅力的だと感じているのが大事
入学時はイマイチでも入学してから頑張ってくれたらいいと考えている学校は尚更本人の志望度を重視する傾向あるように感じる
>>567
ここ5年以内でそうした時は複数回あったみたい
他に抜けちゃう生徒が多くて、繰り上げ繰り上げでやむを得ず、みたいな >>571
親が卒業生かどうか、在学生に兄弟姉妹がいるかを願書で聞く学校はわりとある。
ちなみに母校の先生に「ということはおまけつくんですか?」って聞いたら、管理職ではないから入試にはノータッチだけど記入欄があるということは間違いなく加味加算はあるでしょうねとのことだった
不必要なら書かせる必要がない >>573
同じライン上にいたら、卒業生を合格させるってこと。 >>574
それぐらいの加点を想像してたから大丈夫だよ
図々しいことは考えてないw 東洋大京北は身内に在校生、卒業生がいれば加点と要綱にも書いてあった気がする。
身内にいない側としては、はっきり書かれるのもちょっとやな感じ。 >>574
そりゃ30点50点もらえるなんて思ってないよ
英検ボーナスみたいな+5点とかそういう程度だよ >>572
ありがとう
事前に親からと子からの志願書書く学校だから書かせてみる 下駄履かせて入学させても内部進学で落ちた話は良く聞く。 >>579
よく聞くわ
子の友達で高校に上がれないが2人
学業不振で中学の途中で辞めさせられるも2人知っている
大学で内部進学ができないはよく聞く
東洋大学京北なんて大学に持ち上がれるのが半分でしょ 東洋大京北に行ける人は、東洋大じゃなく外部進学希望が多いんじゃないの >>580
そりゃ本人にやる気なくてテストはもちろん、低得点者に出される課題もやらずに出さない、特別補習も逃げて受けないみたいな状況だったらどんな学校でも退学勧告or高校への内部進学不可になるよ
だから親が勝手に受験を決めるわけではなく、本人がその学校に行きたい!その学校に入学したらこれがしたい!と思うことが必要。
大学への内部進学はほぼ100%でもない限り推薦受けられない子がでてくるのは仕方ない。ただこのスレはとにかく高校は卒業して大学はワンチャン狙えたらみたいなレベルじゃないの? >>497
コンサルってまずは情報収集だからコミュニケーション力相当必要だけどね。 コンサル企業で成功してる人は激務にも耐えられる変人か、金が大好きな変人しかいないと上司が言ってた
私はどちらも無理で辞めたw >>569
保険屋なのか
保険は最近入ったばかりだし
お世話になってきてるのに、悪印象になりそうだから、やめておこうかな… >>586
書きかけで投稿しちゃった。ごめんなさい。
姉が在校生で、弟が同じ学校を受験して不合格だったお宅があったよ。
加点は期待しない方がいいかも >>587
魅力的な内容の説明会複数あるよね?
1番興味あるのに1回参加するなら良いと思う。
個別相談に持ち込まれるから、とりあえず今は大丈夫ですとか言って断って。 >>588
上の方で出てるけど大幅な加点があるわけではないから明らかに劣ってたら落ちるでしょ 伝統女子校出身だけど、友達が説明会で卒業生ですと言って、当時からいる先生と会わせてもらって、軽くお願いしてきたと言ってたよ。
それくらいやってもokなのでは?
母親のいた頃からいる先生はもう偉くなってるだろうし。 伝統校は同級生が母校で教員してたりするから敷居低いよね >>589
すでに複数会申し込んで、参加済みw
まだ説明会が残ってるから〜と断ったけど、最後の説明会ではちゃんと決めないといけないと思ってきいてみました! 加点はそもそもない学校もあるから卒業生なら直接自分の恩師に聞いた方がいいね
今まで中学で一番加点が多くあるケースが+20点のところなら知ってる 母校では当落ラインに並んだ時に優先されるだけと説明があったけど
同級生の話を聞く限りもう少し配慮がある感じでもやもや
こういうのは卒業生でも踏み込めないよ 卒業生だけど直接は聞きにくいよね
でも20点も加点ある学校あるんだね羨ましいわ
夫の母校は子弟枠があると言ってたな >>594
強者だねw
私はグイグイ来る感じにげんなりしちゃって
1回でギブしたわ。不要なら断るの頑張れ〜。 うちの母校なら加点というか、特別審議みたいな扱いになりそう。
点数足りてないけど、頑張ればなんとかなりそうなら合格にして、かなり厳しいから春休みにしっかり準備しなさいっ先生からお母さんに直接電話かかってきそう。 皆さんのお子さんは放デイにも通わせてる?
塾や家庭学習、習い事のみ? うちは診断受けてるわけではないので塾と家庭学習のみ >>601
うちはそもそも私立小で帰宅が普通より遅い上、学校での補習や宿題、課題、テスト対策で時間がいっぱいいっぱいすぎて放デイは考えなかった
居場所作りという点では病院直属の療育サービスを月2回利用している >>602-603
うちの子も診断が付かなそうなので放デイに行かせるメリットも感じないし、勉強を進めて欲しいので塾や家庭学習で進めてみます
居場所作りは大切ですね
何か見つかるといいな
ありがとうございました うちも私立小だから時間がなかなか合わないけど、習い事先でよい師と出会えたから
そこが居場所になってる。
最近は塾が大変でなかなかいけてないけど、習い事先にいけばいつでも仲間がいるだけでもありがたい。 うちは体幹ぐにゃぐにゃなもんで、感覚統合の放デイと、個別学習(今はzoom)、学習系はもちろん先取りできないし、療育の延長って感じ。
正直、費用は上限があってそんなにかからないし、使えるものは使ってます。 うちの自治体は診断なくても放デイに行けるから、学童代わりも兼ねて行ってる
習い事も含めてだけど、いつ頃から整理するのかな そうそう、うちもグレーだけど放デイ行けてるよ。診断名つかないと行けない自治体の方が少ないと思う。お医者さんに必要と一筆書いてもらえれば大丈夫。これ知らなくて児童発達行きたかったのに診断名いると思ってて行けなかったと聞いたりするので、注意だね。 楽しんでるし、居場所確保のためにもできれば放デイは続けたいけど、高学年の人がいたら、どうしてるか教えて欲しいです まだ中学年だけど、日数を徐々に減らして、週一くらいにしようかなあと思ってる。子どもの様子を見つつ。
精神不安定になって登校拒否や受験断念になるより、ガス抜き出来る場所を確保してた方が良いかなって。 デイに行きたがるなら続けるべきだと思う
うちのアスペ女子は高学年になってから通級にいくのも療育にいくのも嫌がるようになった
私は普通なのになんで行かなきゃダメなの!と
月2の教育支援センターのカウセリングにはいくけど、4月からの中学は遠いから夕方頃4時までには間に合わず継続どうしようか悩んでる
何も支援無くてもやっていけるのか不安だ
先日発達の凸凹があることは軽く告知はした 本人嫌がるなら親子でストレスになるし、辞めた方が良さそうだよね。
親が病院やら自治体の何かしら相談できるところと繋がっていれば、問題なさそう。
ちなみにリタリコ使ってるんだけど、高校生かな?って子も来てるよ。あそこは内装が明るいし、
若い先生もいるし、談笑してるのを見て、まさに息抜きできる場所って感じだった。
支援自体は個別みたいだったけどね。 うちの地域、小学校は高学年でも軽度向け放デイも結構あるんだけど、中学以降の居場所作りで悩むな。行かなくても済めば良いけどね。 緩い習い事やボランティアとかでもいいと思うよ
オンライン開催の子供用の習い事もあるみたいだし 週1でも続けたほうがいいんだね
行ってるデイは中学生でも自習室代わりに宿題をやりに来てる子もいるみたいだから、そんな利用が親的には理想w ここは中学受験のスレだよね?
放デイやら療育やら、宿題だの、
受験勉強は別にちゃんとやってるんだよね?
発達障害の話がしたいなら、他にたくさんスレありますよ >>616
話題脱線しちゃうよね。
このスレの子はどちらかというと公立回避だけで受験する子がほとんどな気がする。
高みを目指してる子もいるのかな。
うちは近所の地元密着塾で、週2回の通塾で入れるところに入るっていう感じ。
塾自体が難関校お断りで、のんびりやってるよ。 うちは私立小学校から内部進学希望で厳密には中学受験ではない(といっても内部試験はある)から受験勉強としてはやっていないけど、受験に勝ち抜いてくるお子さん達がどんな対策、対応しているかは気になって見てます 見るのは自由だけど、スレチな人はわざわざ書き込まないものだよ >>617
>このスレの子はどちらかというと公立回避だけで受験する子がほとんどな気がする。
そんなことはないんじゃないの。
y50あれば(スレ上限だけど)小学生全体からしたら優秀な子どもで、大学受験でさらに高みを目指す子も当然いるでしょう。
障害の程度や方向性にもよるだろうけど、そこは普通のお子さんと一緒じゃないかな。 >>616
スレタイ児はデイなり療育なり薬なり学校でのいざこざなりの話が加わるのも特徴でしょ
純粋に受験勉強と学校選びの話だけでいいなら偏差値50以下のスレで事足りると思うよ
まあそこはインクルーシブでいいんじゃない うちは公立回避の地元私立を受験予定で個別塾に通ってる
どちらかというと本スレよりももう少し偏差値の低い学校を目指す受験スレみたいな認識だった >>621
あくまで受験がメインだから療育服薬話が続く流れだとそれ専用のスレで話して欲しい 公立回避組もいれば高みを目指す組もいるでしょう。
皆の共通点は中学受験を目指すy50以下で発達障害持ちってだけなんだから。
それぞれの思惑で書き込めばいいんじゃないでしょうか。 >>622
その話題、たぶん相当ニッチだと思うよ
単独スレとして成立しないから、ここで同好の士が来るのを待つのがいいと思う
ちなみにうちもそういう路線になりそう
ただ地方なので教科書程度ができればほぼ全入
6年後のことはまたそのうち考える >>618
そういう場合は完全スレチなので自己紹介もいらない
むしろ本スレと未満をROMるほうが普通だろうにここでわざわざ書き込むのって嫌がらせ? 嫌がらせとまでは思わないけど、塾と勉強と放デイの兼ね合いの質問で、中受もしない私立小の事情はいらねーとは思った そう?内部でも試験や審査あるところがほとんどだし
学校名まで出してくれるなら聞きたいけどな
発達の子も進学できる学校なのだから 確かに、中学偏差値が低い下からある学校なんかは進学する可能性あるよね。 要らない情報ならスルーすれば良いのに
なんでわざわざ書き込んでるんだろう
もしかして嫌がらせかなーと思った スレチを黙認するってこと?
自分にとって不要な情報をスルーするのとは違う気がする
さすがに学校名は出さないだろうし 放課後デイは受験勉強の環境かどうかは不明だね
コミュニケーションの練習と称してトランプやったりすると聞いたりすると
その時間に勉強してもらいたいと思ってしまう
ここは中学受験する目的の話をする場所ということで
やっぱり塾か負担にならない程度の習い事が良いと思う ごめんなさい。学校名だすと個人が特定されちゃうので言えないですが、都内です。(都内でY50以下の中学に内部進学できる小学校なんてそれだけでごく僅かですが)
ただ6年一学期末にほぼほぼ決まってしまうので、万が一内部推薦受けられないとなればそこから中受へのシフトは視野にいれてます
全滅だったら公立進学にはなると思います。 >>629
小学校は言い方悪いけど紛れ込んでしまう感じなのかと思った
知人の子が通ってる私立小学校も面接があるはずなのに数名紛れ込んでしまって高い学費払ってるのに学級崩壊してると憤ってた >>635
私立小の学級崩壊は一番保護者がキリキリしそう。
>>634
Y50以下の私立小なんていっぱいあるじゃん。
女子校とかになると絞られるんだろうけど、全体だったら半分は50以下じゃない? >>636
話聞いてる限りうちの子の公立小よりひどい状況だった そこまで酷いと、私立なら退学させられそうなものだけど
どうなんだろうね >>638
保護者で学校に抗議してるらしいけど一度入学してしまうと退学させるのは難しいみたい Y50台の中学に内部進学できなくて偏差値40くらいの中学へ行った子と、
重課金してなんとか内部進学は出来たけど中学で授業に付いて行けなくなって公立に移った子を知ってる
どっちも発達 幼稚園の時一緒に療育受けてた子都内国立小受かって通ってる >>843
このスレに国立小の親もいたような気するけど 授業妨害で有名なインクルーシブ私立小あるよね
さすがに高校にはいないみたいだけど 習い事にもご近所私立小の物凄い問題児がいたなぁ
幼稚園の頃から親が一切教室に顔出さなくて先生も困ってた
小3で受験塾に行くといって辞めてたけど
今はどこかの私立中に行ってるのかな >>635
小学校はわかる。
兄弟枠でねじ込んでくるケースもあるしね。
でもあまりにも酷いと、内部進学はできないことの方が多い気がするけど、どうなんだろう。
許される程度の障害の子は、基本学力はそこそこあって、最低限の協調性はありそうだけど。 うちが行ってた児童発達のところ、私立小推奨だったよ。
都内だけど、6校くらい学校案内のパンフが置いてあったな。 >>647
その6校が知りたい
上に出てた学校以外にありますか? >>647
ってことは、その上の中高もさりげなく期待できそう。 >>650
明星学園も入ってるかなと思うけどどうだろうか? 和光、武蔵野東は昔から受け入れてるね。
明星学園は見学に行った時、廊下から授業が見えたんだけど、机にジャンプして乗ろうとしてた子がいたわ。 和光そうなんだ
芸能人のお子さんが多いから一般枠は問題のないの子しか入れないって聞いてた 武蔵野東は療育も盛んだよね
一次募集に落ちて二次募集を希望してる人、片道2時間近くかけて通う人もいると聞く 武蔵野東、発達でも自閉気味の子は得に安心かもね。
小学校からそういうクラスあるしね。 647ですけど、今までスレに出てきてるところ以外で、自由学園、意外と淑徳だったよ。 和光は小山田の壮絶いじめの話を聞いた頃から絶対無理だなと思っちゃってるわ
子供が生まれる前どころか結婚前に聞いたんだけど 神奈川はどうかなぁ
関東学院六浦くらいしか思いつかない
うち男子なんだけど女子の方が選択肢が多い気がして羨ましいな ハンディキャップ 5ch
身近な害悪発達を暗殺刺殺絞殺毒殺する為に
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/handicap/1601171442/l50
おなかの子が障害者って分かったら中絶させるだろ? [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/handicap/1502634415/l50
発達に絶望と恐怖を与え、絶望の嗚咽と悲鳴と苦悶を吐かせるためなら何をしても良いぐらいに考えたほうが良い。健常者ならな。
発達を一生涯かけて毎秒毎秒24時間365日毎秒毎秒、追い詰めて工作して追い込んで、
発達の人生も心も体も苦しんで死ぬまで、発達連中の家族すら破滅させて、
我々で総力を上げて追い込むんだ。 場合によっては家まで付け回せ。 相手が発達であればそれも許される。
相手が発達であれば、放射性物質を家に放り込んだり、腐った犬の死体を投げ込んだりしても許されるからな。
法的には無知な馬鹿池沼発達警察国営ヤクザ国営セコムとかいう無能自治厨に絡まれて誘拐監禁されるが、
社会的には善行のボランティアなので許される。
見せしめに、発達を産んだ親をその発達の目の前で強姦殺人してやろう。
そして目玉と生首と両耳をバラバラにして性器も切り取って見せつけてやろう。
父親も同じようにバラバラにしてやろう。
祖父母も見つけたら家を焼き払ってやろう。
姉妹がいれば犯して殺せ。そして喰え。 兄弟がいればバラバラにしてやれ。 劣悪劣等遺伝子は日本社会にいらん。 そのために一族郎党惨殺して皆殺しにするのだ。
我々で2021年8月に実行してやろう。
目星はついている。身近な発達の一家全員だ。
発達の肉を切り取って食ってやりてぇなぁ
発達の肉はどんな味がするのかぜひ試したい。
発達の生き血を飲んでみたいなぁ 発達の生き血を浴びてみたいなぁ
発達の血しぶき上げて悲鳴と涙を浮かべたツラを拝みながら食いちぎってやりたい。
女の発達なら乳首から乳房を輪切りにして、膣に鉄杭を打ち込んで上半身まで貫通させて、
生首を切り取った後目玉を抉り、硫酸をかけてやる。 そしてガソリンをかけて燃やしてやる。
ネット史上最悪の障がい者罵倒カキコミ 受け入れ実績のある学校も
そういう子ばかりになると手がかかるから、
積極的に受け入れますよとは言わないよ。たぶん。
星瑳や武蔵野東は別として。
学校説明会で地道に聞いていくしかないんじゃないかな。
ただ回答する先生によって、例えば若い先生は
「そういう子多くなってるし受け入れるべき」
と思ってても、
年配の先生は「勘弁」て思ってるかもしれないから
複数の先生に聞いた方がいいかも。
(若い、年配はただの例え話)
それで理解してくれそうな先生が多そうなら、
受験担当に具体的に相談してみる。
何も言わないで合格または入学して、
実は。。っていうのはお互いに不幸の始まり。
多様性を受け入れるって意味では宗教校が寛容かもね。
あと公立校はもともと支援の仕組みができてるから、
対応しないということはないはず。
うまくいくかどうかは別として。
私立での受け入れは通学距離とか持ち偏差値で
ターゲットを決めた学校に聞いていくしかないと思う。
あと高校になると通信制とか色々選択の幅が広がるから、
中高一貫校でも中学だけ環境買いと思って進学させるのも手。
普通は中高一貫6年卒業するのがセオリーだけど
高校は単位制で出席しないと卒業できないから、
ダメそうなら高校は環境変えるという柔軟性を持つべき。
不登校でも大検で大学進学できたり、
高専行って大学編入したり、
大学行かなくてもハローワーク系の職業訓練校行って
手に職つけたり、道は色々。
最終的には親が死んだあとでも
稼ぐか福祉のお世話になって
身の回りのことを自分でできて
人に騙されずに←ここ大事
本人が楽しく暮らせるのが目標だよね。 >>650
星美系列は共学進学校化予定なので、小中共にスレタイには厳しくなっていくと思う >>659
関東学院六浦小は療育先の多動の子は不合格だった。
校風がおっとりめだから、ADHD系は無理じゃないかな。
兄弟枠は別だろうけど。 武蔵野東は中学までしかないから高校受験必須よ?
自閉症のクラスは特別支援学校に通うレベルじゃないと入れないし
小学校はお受験小だし
理解はあるかもしれないけど 武蔵野東は専修学校で資格取得を目指すのだと思ってた >>662
中高一貫校で中学で出るって結構な挫折だと思うよ。自分が一貫校だったから、途中で辞めた子のこと考えると自分の子供は避けたいかな。途中で出る可能性あるなら入らない方が良さそう。
武さしの東は小学校だと、普通学級にグレーの子はいるみたい。自閉学級に転籍とかその逆もあるみたいよ。中学は分からないけどね。
お母さんたちは熱い人多いよね。 >>663
星美系は進学校になるかなぁ?
あそこは校長はじめ教員もシスターだったりするらしいからレベル高い授業できなさそう >>668
進学校にはならないと思うな。
進学校にするなら教員ガラッと変えないとダメだし。
もしかしてカトリックで共学校は都内ではじめて? 星美学園は優秀な生徒さんは高校受験を勧めると聞いたことある >>657
自由学園って実質は不自由学園じゃない?
色々調教されるし自活力がつきそうな点では良いのかもしれないけど >>670
良心的だね
環境選んで下からそのままのお嬢さんも多いのに
他の所で共学化はコンサルの意向ががっつり反映されてそうだから
進学化に見合わない先生は追いやられるんじゃないかって心配されてた >>667
私も中高一貫校出身だけど、高校進学時に辞める子は、放校、早慶附属高校受験成功、親の転勤と色んなパターンあった。
子どもに「あなたはこういうところが苦手だから、新たな環境用意した」って説明すれば、自己肯定感的にはイケるんじゃないかなあ。
しがみついて、成績ついていけなくなるもしくは出席日数足りなくて、留年、退学よりかはいいと思うんだけど。 >>673
私も中高一貫だったけど成績不良の子だけ内部進学テスト受ける学校だったからか色々なパターンの転校があったけど大体理由は周りも察していた
成績不良や問題行動での転校の子は本人も卒業まで居心地悪そうだった >>660
星さは重度の子が多くて、おそらくら中受ができるかもしれないレベルの子には物足りないって言われたよ
リタリコで >>673
いや〜もう中3なら周りがなんで出るのか分かるでしょう。
勉強ついていけないからだよってヒソヒソと噂されるし、本人も思春期でコンプレックスと戦ってるところに、それはキツいと思う。
てか、塾行かせて寄付金積めばきっと卒業できるさ〜。
>>671
うちは身内が友の会に入ってたから大体分かる。生きる力はつくよね。
入れちゃえば大学部まで面倒みてくれると思うし、良いところに就職もできちゃいそうだし、たまに揺らぐw >>675
そこは重度かつ専門塾で手解き受けないと受からないみたいよ
その塾に入るのにも待機が出てるそう >>674
成績もあるんだけど、素行(飲酒、タバコ、万引きなどは一発アウトで、欠席日数、遅刻日数など)がわりと重視されちゃうと思う
わりとそうしたトラブル無しで部活している子なら部活の顧問があとは何とかするから任せろみたいに言ってくれるパターンあるよ >>679
前に発達障害持ちには部活が鬼門と見た事あるんだけどどうなんだろう?
地元だと公立中学だと部活には必ず入らないと内申に響くと聞いた
うちの子の場合部活に入らない選択肢も残してあげたくて受験する予定だよ 部活なら成城学園の先にできたドルトンはこのスレ的に優しそう
部活も服装も自由だし、勉強も自分のペースで計画立てて進めるらしい
学費を気にしない人にはありだと思う >>680
必ず入らないといけないというものではないけど、顧問に直接依頼が来る推薦とかもあるから、大学視野に入れるならば部活はひとつの武器になるよ
部活が鬼門というのは先輩への接し方が苦手な場合なのかな
あとは部活命で頑張ってきて挫折味わうと学校への魅力が何もなくなる可能性があるんだと思う
例えば野球やってきて、リトルリーグで活躍していたのに中学で野球部入ったらスタメンになれなかったみたいな場合、部活だけじゃなくて学校にも行きたがらなかったりする場合があるからそういうケースかも。 >>679
>部活の顧問があとは何とかするから任せろ
うちは不登校傾向にありましたが、まさにそれで救われました >>679
私もある事情で無気力な時に、担任に部活だけは頼むからやめるなと言われたの思い出したわ。内部推薦してくれたなぁ。 推薦は部活の先生が力持ってる所を選ばなければならないよね?
自分の学校はそういうの全くなかったのでシステムがいまいち分からないわ >>685
私立の場合、部活の顧問って長年勤務している先生か、大学にパイプをいくらも持つ体育会系or本とか出しちゃう研究系の先生のどちらかが受け持つケースが多くて、公立みたいに若手の仕事じゃないんだよ。
長年勤務している先生も大学にパイプ持つ先生も学内での影響力が大きいから、少なくとも中学→高校への後押しは確実に持ってるし、
そうやって手がかかった子を6年みてきた上で頼ってきたら高校→大学もなんとかしてやろうって尽力してくれるパターンが多い。
だから中学→高校の内部進学すら引っかかった子がおまけで高校にあげさせてもらった上、顧問のおかげで大学にも入れました!みたいな部活ありきケースは結構多い。 >>686
横からだけどオール国公立の自分には未知の世界で驚いた
私立は体育まで凄く面倒見がいいのね 私立は体育以外でも、公立と違って先生の異動がないから6年間ずっといるからね。
そう言う面では子供たちも安心できるし、成長の度合いを見てもらえるから。 うちは中3秋から始まった不登校だったから、元気だった頃を知ってる先生方に認めて貰えたけど、高校からの所だったら切り捨てられたと思う 私立は学費を納めてくれる生徒をそんなに簡単に先生が切る権利ないんだろうね
それに比べて都立一貫なんて入学と卒業人数比べれば分かるけど、
容赦なく切られて1割消えるってよ
卒業する頃には130人台も >>687
体育までというか、大学とはお互いにお世話したりされたりの関係もあるんだよ
だからA大付属の高校なのにB大(A大より偏差値は低い)なら(前に融通きかせたから)AOで受ければなんとかしますってケースがあるの。
どうしてもA大がいいですって言う場合だと地方の○○学部ならなんとかしますとか。
体育会系は師弟関係とかもあるから繋がり深いけど文化系だからダメというわけでもなく、文化系でもコネクションがある
そうした内申という点では部活や校内活動、出席日数、検定とかもろもろ絡んでくるから、普段の成績だけなら自分の方が上なのに自分より下の子が推薦もらえてた!ずるい!みたいなケースだってもちろんある。 みんな表では言わないけど私学の良さってそういう見えないセーフティネットがあるところだよね
人と人との関係だから相性悪いと何の恩恵も受けられなかったりするけどさ お世話になった先生に定年さえされていなければいつでも会いに行けるのが良いよね
ただしクソみたいな教師までいつまでもいる残念点も >>693
それこそ親の恩師のところに子供をお願いしに行ける。
私女子校で息子持ちだから無理だけど、娘なら
頼みに行くのかなぁ。
私立の同窓会組織がしっかりしてるところは、
卒業して何年経っても先生に会ったり、文化祭に行ったり交流あるからね。 恩師だからこそ頼めない場合もある
明らかに社会性がないタイプだと迷惑かかるし
先生の立場も悪くなりそう >>694
長年女子校だった母校が今年から共学になりました
今後は生き残りの為にワンチャンあるかも >>696
羨ましい!うちは絶対なさそう。
やはり親戚中でOGOBがいたら絶対アピールした方が良いよね。志望動機に織り交ぜるよ。 子の受験校のOGだけど全然卒業後先生と交流ない
伝統校だけどマンモス校だったから覚えてもらえてるのかも微妙 >>698
年賀状出したりもしなかったの?
披露宴の招待もなし?
私は数年に一度くらいのペースだけどランチしたりしている。会話の中で同級生の中でも音信不通の子のことは先生が心配しているから連絡とったら喜ぶんじゃないかな。 >>699
そもそも先生の住所は知らないから年賀状も出してなかったよ
同窓会も卒業してすぐはあったけどね
披露宴も大学のゼミの先生は呼んだけど中高の先生は呼んでない >>700
中高時代の先生は亡くなったり定年だったりするケースもあるから恩師がいるかどうかは裏事情聞きやすいくらいだよ
OGの子って以外に加点増やす何かいい手段ないですかね?とか恩師なら聞きやすいくらい 卒業後に交流が続くかは伝統関係なく学校か本人によると思う
女子校の文化祭周りで何校か70歳以上と思しきOGがたくさん来てたなぁ
だいたいそういうのはOG専用の控室があるところだった 子のWISCWの結果が受験勉強前の小4から終了後の2年半で105から128まで上がっててビックリした
偏差値50以下の学校に入学予定だけど、受験勉強が脳に覚醒を促したのか?
凸凹は言語とワーメモで30あるので大変なのは変わりないのだけど本人の自信にはなったようだ wiscの言語は語彙の多さに直結しているから熟語を学ぶと一気に伸びるイメージある
気をつける→警戒する→用心堅固みたいに広がると上がりまくるイメージ >>703
全体的に上がった?
勉強できなくても良いから、
処理速度とワーメモが高くなってほしい。 >>706
言語20、知覚が25、処理が15上がってた
ワーメモは3下がって凸凹が広がってしまった
6年前の小1では知覚が80しかなく全検査94で、6年で34とか上がるもんなんでだね、発達障害の子は… >>707
そうなんだ〜知覚がそんなに上がったのは凄いよね!
ワーメモ高かったら、偏差値もっと全然高いんだろうなぁ。
工夫して力が発揮できると良いね。
うちもワーメモだけ20くらいギャプがあるから色々と疲弊するわ。 参考になります
我が家も中受終了しました
投薬は継続して様子見
半年後に再wiscテスト予定 鉄道や歴史好きでのんびり屋、運動苦手、同じようなタイプの仲良しが何人かいて人間関係のトラブルはないけど、お仲間系で手が出るタイプの子から一方的にやられて不登校経験あり
処理速度遅くて板書が苦手、算数のカラーテストは平均60点、国・理・社は平均80点くらい
…関西でこういう子に合う私立中学の情報ありませんか?
新小6だけど急な転勤で焦ってます 来週現地を見てから決めるのですが、大阪の高槻と池田、兵庫の尼崎と宝塚あたりの物件を紹介されています >>710
情報じゃなくてごめんね
うちも予想していなかった突然の東京への転勤でてんやわんやです
お互い子供に合った学校が見つかるように疲れたら休みつつ頑張ろうね >>710
私感ですが、池田、宝塚は住むには素敵な土地柄ですが、私立中学は周辺にあまりないかと思います
電車通学するにしても池田は阪急十三駅で乗り換えが必要になる可能性が高いです
模試などは受けておられましたでしょうか。 >>713
ありがとうございます
東京だと選択肢が多そうでうらやましい
今の任地は公立優位な土地柄で私立は少ないんだけど、たまたまスレタイ児向けの中高一貫校があって
定員割れしてるし現状維持なら間違いなく受かると言われていたのでのんきにしていたんだけど
いっそのこと関西へは単身赴任してもらった方がいいのかも >>714
上述の理由で模試はまったく受けてなくて
四谷大塚の全統小は三年生の頃に一度受けたけど問題文の字の小ささにひるんでほとんど点取れず
鉄道オタクなので電車の乗り継ぎは大丈夫です >>710
うちの愚息は710のお子様とタイプが違いますが、
高機能、のちにアスぺ+ADHD+協調性運動障害の診断をうけています。
愚息が中学受験する際に、履正社は面倒見が良いと塾から聞いたことあります。
金光大阪は昔聴覚過敏のお子様をサポートし、国立大学へ進学に導いたと親の会絡みで聞いたことあります。
違う学校に進学したので、伝聞で申し訳ないです >>717
情報ありがたいです
調べてみます
短期間とはいえ不登校を経験したので、子供自身のストレス少なく楽しく通える学校が一番と思いつつ、大学進学の望みもチラつきますね
国立大とは言わないけれど本人の希望の仕事に就くために、伸ばし導いてくれる先生と出会えたらいいのですが >>715
単身赴任可能ならそうしてもらうのもいいかも
標準語は関西では浮いていじられること多いです
発達障害の子って関西育ちでも標準語喋って浮いてさらにいじめられやすい 発達の子ってどうして標準語なんだろうね
うちも方言の強い地域で家族を始め周りのみんなが方言なのに、発達障害の子はテレビドラマかアニメのような話し方だわ
関東に住んでいれば多少は浮かないのかな そうなの?うちの子は引っ越しして2週間で癖の強い方言使いこなしてたけどな >>721
関東だと頑なに誰とでも敬語だと違和感あるかも
ただの標準語なら分からないと思う 関西でも全国からの転勤族が多い学校は関西弁喋れなくても浮かないらしい。 >>725
阪急線沿いの一部は関西出身者同士でも標準語話してるよね JRと阪神の間の西宮の小学校だけど標準語でオッケー👌 >>721
何かで発達の子は津軽弁を喋らないみたいな記事だか本だか見たわ。あれだけ訛り強い地域でも標準語なんだよねえ、不思議だ。 それ自閉系だけでしょ
ADHDやLDは普通に方言話すよ うん、頑なに標準語しか使えないのはASDなどの自閉系だね うちの子も少し喋るかな
私と旦那が他県(他地方)出身なので、今住んでるところの方言あまり喋らないのもあるけど、保育園の先生やクラスの子影響で少し方言喋るようになった うちも方言喋るなあ
旦那の地元で私は方言は話さないし園や学校の先生たちも標準語だけど子供同士で話して覚えてくるよ
うちは言語と模倣は凸だからかも
特性の凹凸や自閉の濃淡次第って感じがする
我が子は変だと思ってもなかなか相談に繋がらなくて
その時の相談員の人にお喋り上手だから目が合うから方言話す子は自閉じゃないってずっと言われてたよ
目が合わない方言話さないとか必ず当てはまる訳じゃないし
自閉症は標準語しか話さないみたいなのがひとり歩きするの困惑するわ 地方には住みたくないね
方言話さないとイジメって
発達とか関係なく
そんな環境で教育もクソもない 自閉の方言はまだ研究中だし
なんかだんだん何のスレだかここだけ読むとわかんなくなってきたよ 未診断
LDの子のサポートしてる自費のところに話聞きに行ったらLDではないとやんわりお断りされた
最低限の学校生活の学科のサポートのための場だもんね…
たしかにもっと支援が必要なお子さんの枠を取ってしまってはいけないよね
では限りなくグレーでどうしようもない子はどうしたらいいんだろう
これでLDじゃないならただ能力が低いからあきらめろと?
ほんとのLDはもっと深刻だというニュアンスだったけど軽いLDはなす術なしってことかな
それとももっと一般的な個別指導つけられる立場ならそちらでって感じかな >>738
まだ何もしてない
ずっと薄々おかしいなと思いながらやってきて、新小4入塾でおかしさが爆発って感じで最近気づいた >>739
まず検査受けないと
親の見立てだけじゃグレーかどうかもわからないよ うちは軽度ディスグラフィアで学校の勉強程度なら困らないけど受験勉強となると困るので、LD児専門の教室に通ってるよ >>738
それならまずは検査をしないと
小児神経科や発達外来を探して受診、知能検査(WAIS-IV、WISC-IVなど)や頭部画像の検査などをして凸凹を把握することになると思う 画像診断までやるのはかなり念入りだね
うちはかかりつけの小児科でWISCとカウンセリング受けただけだわ いま本人に聞いたら、K ABCとSTRAWも受けていた
結構いろいろ時間かけて調べてもらってたんだった とりあえず診断受けないとだよね
知的やADHDだったりもするし たくさんアドバイスありがとうございます
アドバイスに出た検査、一つ一つ受けていきたいと思います とりあえずどこかスクールカウンセラーとかに相談してみたらいいと思うよ
そこから必要な検査を提案してもらって、特性に合った対応をしてくれる塾に繋がる場合もあるし >>742
画像診断までそうそう行き着けないよ…誰から見ても見るからに黒って感じじゃないんだから ADHD+LD
薬始めようかと思っているけど、行動はともかく、ワーキングメモリの改善って期待できる? パンフ読んでるかな
神経伝達物質の濃度による阻害が原因なら
いずれかの薬で改善されるよ
ただし対処療法なので薬をやめれば
理論上戻るということになる
薬は行動を直接改善させるわけではない >>750
LDは診断降りてる?薬はADHD薬?
ワーメモは薬では改善しないけどうちはワーメモと処理速度が低くて不注意と多動があるから
多動が改善されたことでケアレスミスが減ってミスが減ることで行動が本人比で早めになった
ワーメモの低さは変わらないけど不注意が少なくなると自分で工夫するのも増えたよ
ケアレスミスや指示聞き逃しも今までは癇癪のもとで本人には混乱の理由だったから楽になったと思う
薬は特性や凹凸を平すのはできないけど総合的に過ごしやすくなったよ
ただ障害をなくすものではないから飲んで更にそこに特訓とかはやっぱり無理ゲーとも感じる ワーメモが低いって本当に勉強面では詰むよね。
ワーメモ改善される治療法とか薬開発だれかお願い。 それは特性だから仕方ないでしょ
発達障害のせいじゃない
恨むなら自分の行動を恨むべき 薬で改善されないことを嘆くこととか?
投薬だけでなんとかなるならみんな飲んで悩みなしよね ごめん言い過ぎた
神経伝達物質を薬で正常にしても
ワーメモが低いなら
その子の特性でしょ
後天的に教育なりして
少しでも良くするしかない
遺伝的要素も少なからず関係あるんだから
自分の人生でどれだけ努力したのかも加味されるってこと 教育してもワーキングメモリってあまり伸びないよねえ
処理速度ならまだなんとか
ワーキングメモリを伸ばす!って何か教材使ったり専門家頼ったりしてる人のブログいくつかチェックしてたけど、芳しい成果が出た話聞いたことない… >>758
ゴメンね
ワーメモ凹についてはツイ熱くなるわ >>760
マジなんなん?
ワーメモ凹で嫌なことでもあったのか。 うちは真逆のワーメモ凸
でも一度障害の症状出れば記憶喪失状態になる
初めから凹なら問題ないのにって思うんだよ
ないものねだりだね 発達じゃねーよアホ
そうやって何でも発達障害認定するのが嫌いだし
腹立たしいんだよ
医者でも無いやつが
書き込み見ただけで
発達障害認定する自分が正しいと思うのか? 初めから凹の苦労は苦労としてあるという話だから凹凸はどちらに突出してても大変なんだろう。落ち着いてください。 やっぱり恨むの意味がわからない
脳内で何がどーなって恨むなんてコトバ出てきたんだろう? 伸ばす努力をしてこなかった母親が悪いって言いたいのかな
今の子供の状態を嘆くなら自分の努力不足を恨めって
子供だから伸び代があるのは事実だけど
その伸び具合がうまくいかないのが発達障害でどう伸びるかは特性次第だよ
できることはみなさんしていると思うけどね
ふと周りを見渡して絶望したり希望を持ったりしてるだけでさ 何が初めから凹なら問題ないのか謎
そして、見た人(特に凹の側)がどう感じるかを想像できないのが残念 前にいた50オーバーもスレ対象にしろ!と暴れてたお疲れ母さんかね
親の努力で子供は伸びる!と 療育を初期の段階からバンバンやってきた親って、出遅れた親子を見下すところがあるよね。
私も前者だから、気をつけたいと思う。
心の中では、早くから動かなかったあなたが悪いって思っちゃう。周りの先生方にも行動が早くてお母さん凄いですねって煽てられるし、勘違いするよな。 >>771
お互い気をつけないとね
うちら3歳から療育して4月から中1
小学校高学年になって療育来出す子はそれほど特性強い子では無いんじゃないかなって思う
予後がどっちがいいかなんて子が成人してからじゃないとわからないよね うちも療育早期組だけど同じ早期組の人が遅かった人にきちんと子供のことを見てないから気づかなかったんだろうねーと言われて返事に困ったことがある
自分は早期に気づく=それだけわかりやすかっただけだと思ってるけど色んな人がいるんだなーと 分かりやすい子の親もいるけど、意識高い親がいるんだよな。
児童発達支援って、症状の重い軽いは関係なく、早い者勝ちなんだよね。意識が高い親だと、グレーでも2歳から動き出してるのよ。
毎日のように色んな場所に療育に連れてってて、
ある意味英才教育みたいなw
就学までに底上げして、エスカレーターの私立小ってお母さん何人かいた。
そういうお母さん達とお茶すると謎の逆マウントがあって疲れるんだよね。 なんだよ。
早くから療育いってるからって高見の見物状態なのか?
グレーにはそんな声掛からない。だからさらに悩むんだけど。 >>775
ここはそういう意識高いのが集まってるんじゃないのか?
小受はしなかったけど中受なんだからさ
それにしても療育なんてなんか意味あるのかな 知的グレーだけど早産低体重だからリスク高いと思って1歳半でK式を受けさせてすぐに療育に行ったよ
私がもともと自分から動くタイプだから早めに検査と療育が出来たんだと思う
意識低いダラ母だけどADHDの衝動性のおかげか思ったら吉日ですぐに動く性格がよかったのかも 療育行かなくても
発達障害などに重きを置いてる先生さがして
直接病院連絡、数ヶ月先の予約だったけど
診察→テスト→診察→診断だったよ >>777
療育いってなかったら自己肯定感が今よりずっと低い子になってたと思う
なんとか小学校生活遅れたのは本当に療育のスタッフの皆さんのおかげだと感謝してる
本人だけでなく親に対してもケアしてくれるし、ペアトレもやってもらえた >>780
なるほどね
そういうことをやるのか
療育だと無料ってことかな >>777
苦手な分野を知る、対処法を学べる、受け入れてくれる居場所作り、親も孤独にならない
ママ友は作らなかったけど療育の方々には相談を聞いてくれたり、アドバイスしてくれたりいろいろと助かった >>782
なるほど。
臨床心理士が担当ってことかな >>781
横だけど児童発達支援事業所は自己負担あり、昨年から3歳児以降は無償化対象
民間の療育は1時間5000円から8000円が多いけど、リタリコは1万か2万だった気がする 無料だと自治体にある教育支援センターで発達障害関係はカウンセリングや療育してくれるよ >>784
リ○○コ、自費も児童発達で通うのも内容は同じと言われたよ。
1割負担で通えるのはありがたい。
今行ってる放デイも元塾講師が1時間個別で勉強みてくれて助かってるよ。 >>788
やっぱりそうなんだねw
児童発達支援で通ってたけど微妙すぎてやめた みんなすごいなぁ
うちはグレーなので
「まぁ男の子なんて落ち着きないのが普通だよ」とか「字なんて学校に入れば覚えるでしょ」とか思ってたので療育スタート小3
できないことで私がイライラした訳じゃないので自己肯定感は高めの子だけどこの流れを見て早く動かなかった自分を責めまくりだよ…
私が好きで幼稚園からモンテッソーリの教室に通わせてたことになんとか救われてるだけだわ
もう1日も無駄にできないな >>790
親御さんのその大らかさはグレーの子供にはとても良いと思う >>790
グレーだからこそのおおらかさでもやって行けたのでしょう
特性強いと子と一緒に死ぬこと考えるからね
親も病むし、精神科の先生には早まらないようにと言われたわ
幼少期は療育の先生達の助けなしでは無理だった
今普通に学校行けてるのは本当に成長したと思う 真っ黒なのに、男の子だから普通でしょーみたいな周りの言葉を真に受けてなんの対処もせずに学校で問題児扱いしてる人はどうかと思うけど…
グレーだったら親も本人もさほど困らないものね >>792
>幼少期は療育の先生達の助けなしでは無理だった
それでもグレーなの?診断ついて療育受けられた=黒 と思えてしまって
グレーってきついよ
親の目から見れば集団生活の中で浮いているし扱いも手のかかる子なのに、
それほどでは無いからもう少し様子見ましょうママ頑張ってと放置され続けるんだから グレーだからおおらかに接するのと親が必要な機関に繋がっておくのは両立できるよ
その繋がれる機関になかなか辿り着けないのはグレーあるあるだけど >>795
もう一度読んでみて
特性の強い子だったらって話だと思うよ グレーっていうのは白にはならないもんね
未診断って診断名が確定しない(困り感が薄い特性が出揃わない)ってだけだから
うちは幼児期はグレーで就学してから診断ついたけど
ASDは学童期のうちにグレーになって診断外れるでしょうって主治医に言われてる
本人の成長が見込めるのと周囲が大人になっていって環境が整うからってことらしい
グレーならではの苦労はあるよね >>795
書き方悪くてごめん、うちのは3歳児健診で1発判定食らった真っ黒です
子の様子見た心理士に「お母さん、大変でしょう」って最初に言われた
普通は半年は様子見するって聞くから即診断されて驚いたよ
やっぱりこの子の子育て大変だったんだって
さっさと判定してくれたら療育受けやすいんだろうけど結局主治医は自分で探さなきゃいけないし、どこも初診は半年待ちだし、その間に入園式はあるわ摂食障害で半月入院するわで私の精神が死んだわ
子は4月から中1、今度の保護者会後に保健室の先生、スクールカウンセラー、担任との面談予約とれました
健康調査書に投薬のことと面談希望と書いておいたらあちらから連絡くれて安心した っていうか幼少期〜小学校低学年の親の大変さ分かりやすさって、多動があるかないかだと思う >>800
うちは多動なしだけど大変だった
多動あると分かりやすいからすぐ診断つくんじゃないのかな >>800
うち上の子は多動なしこだわり強めのASD、下の子は軽度ADHD+軽度ASDだったけど幼少期の困難さは上の子のほうが酷かった
幼稚園、学校での呼び出しも上の子のほうが多かったし
今は上の子が中学生、下の子高学年で上は特性薄れて診断名外れてる。下はASDは薄れたけどADHDが酷くなって服薬して落ち着いてる感じ うちも多動なしだけど大変だったわ
心理士数人に見てもらって発達障害は無いと思うって言われてたしね
クリニックでWISC検査であっという間に診断されたけどね
先生からも「数字以上に良くない」と言われた 投薬始まったけど手帳はもらってない
手帳あった方がいいのかな
あって縛られるならやめとくけど >>800
多動はわかりやすいしわかりやすく大変だけどさ、
こだわり強かったり癇癪が並外れていたり敏感過ぎたり感情過多なのも、
相手するこっちが精神削られるよ >>795
療育受けられた=診断ついたではないよ
そこは自治体によるからちょっと心配だからで療育受けることも出来る >>809
自治体によって違うよね
うちは診断付きの黒(投薬中)でもIQが高いことを理由に支援級にもいれてもらえなかったし、通級も空き待ち状態で普通級のままだよ
成績も決していい方ではないし、半分以下。
文字認識弱くて、カタカナすら書けない場合あるけど、「書けなくて困る場面ありました?」とか言われてうちの自治体はあてにならないと思ったところ。 受験や塾の話しないの?
他に該当スレある話題でスレ埋めないでくれる? ここのスレの方はどの辺りの学校を受けますか?
我が家はY38ぐらいのところを本命にしようかと思ってるけど抑えにあたるところがもう偏差値的になくてw >>812
うちは今のところ本命43か42
学力的には問題ないからあとは校風
のんびりしてて要領悪いから少し落としても面倒見良い所行かないと悲惨なことになる
家でもこだわり強くなってきたし >>813
うちは同じぐらいの偏差値の女子校と共学が近所にあるんだけど受験日が一緒でどちらかしか受けられなくて
女子校はおっとりした校風で大学まで一応ついてる
共学はわりと活発な感じの子が多いけど制服可愛い
面倒見の良さでいったら女子校かなというところですが本人は共学が気に入ってるみたいで >>775
いたわ
多動気味で親はしょっちゅう幼稚園の先生と長い時間話し込んでた
たしかに大学までエスカレーター私立小学校行ってた
その小学校に価値感じなかった当時、わざわざ金かけてその程度の小学校にわざわざ?とか、多動気味問題児なのにお受験してたんだ!?ってすごい思ったな
中学はN偏差値で40半ばだし、大学受験で失敗する可能性考えたら賢い選択だったのかも
とりあえず難関大学目指さないなら22まで安泰ルートなのね ちなみにその小学校全入に近いらしい
大学そこで良しとするならスレタイ児にはお買い得校だったのかも
絶妙な困り感、LD指摘されないレベルの勉強できない感で今初めてその小学校行かせた家庭の行動の素晴らしさに気づいた グレー辺りだったら、大学まである付属の小受しちゃった方がいいかもね。
途中で覚醒しだしたら外出ればいいし。
とにかく自己肯定は下がらないと思われ。 >>820
小→中も中→高ももちろん高→大すら本来なら超えられるよね!?って基準を超えられなかったりするから一概にいいとはいえないけど、そのために親が頑張る気力、体力あるなら大丈夫だと思う
あとは何とかして中間期末の過去問集めるのも大事
特に小受なら親ネットワークできやすいから上の学年との交流大事 >>821
途中で出されてしまう学校もあるものね
知り合いの小学校も卒業を待たずに途中での放校あったって >>822
中学だって変わらないというか、下の方うろうろ程度ならまだしも常にビリ、補習からも逃げ出す、テストも課題もヤバイとなると途中で退学勧告される学校もあるし、卒業できても高校内部進学不可って学校もある。
どこ行こうがその環境で頑張らないといけないのは同じだからできる限りカラーがあった方がいいと思う >>814
うちは真逆で共学より女子校を気に入った
グレーでマイペースだから、おっとり系ばかりで合うと思ってるのかも
大学ないけど指定校が豊富なのは良いかな
東京女子とか枠がたくさんあるから勉強手抜きしなければ貰えそう
内部あるからって中高でだらけられても困るし 女子校や元女子校は女子向けの指定校推薦が多くて良いよね 口達者な女子に嫌な目にあってるから、男子校のほうがいいかなと思ってるけど、共学も増えてるよね >>825
いいよね
スレタイ校で男子の指定校推薦が豊富なとこってないかな >>825
今は大学も共学が人気だから、女子大は指定校を多くしてるらしいよ
蟻みたいにコツコツ努力はできるけど一発勝負が苦手なタイプだとなおさらね
地道に机に向かえるけど、爆発力が全くないから指定校枠が多い所は安心するし魅力的に見える >>827
どうなんだろう
理系自体指定校少ないし、法学部や経営系だって今は女子も行くし
スレタイ男子だと大学付属かもね 親戚の子の学校(このスレ対象ではない)は指定校推薦取れる成績ならそれより格上に自力で受かるから誰も使わないらしいよ スレ対象の子とスレ対象以外の子で求めてるものが違うんだからスレ対象外の話しされても意味ないと思うの うちの兄のスレタイ校はそこそこ指定校推薦を持ってるんだけど
特進クラスは自力で受験させられて普通クラスのトップの子達が指定校をもらえる
そういうもんなんだね知らなかった
それを知るまで上の子は特進目指して頑張ってたけど今はほどほど >>833
そういうのは高校受験する人たち(の親)が詳しかったりするね >>833
私が通ってたスレタイ女子校もそうだった
私は準特進にいたんだけど
指定校は女子大ばかりで3Sには同じクラスの子10人程進学した >>833
スレタイ向け校じゃなくてもあるあるだよね
特進クラスは進学実績作るために一般でいろいろチャレンジさせて、普通クラスの素行の良い子に指定校で安パイで進学させて枠を確保させ続けるパターンは >>837
一見大学付属でも進学校として存在している学校はそちらですね でも、推薦用にコツコツ内申貯めるのきつくない?
自分だけかな
自分はちょっとグレてたから無理だったw
今なら内申コツコツの価値が痛いほどわかるし、テスト一発勝負の学生より内申コツコツの学生が欲しい気持ちもわかる
実際内申コツコツ6年間貯めた学生って人材として素晴らしいよね
グレまくり5年間遊びまくりサボりまくり、ラスト1年だけブーストしてきた人間より、6年真面目に生きてきた人間がほしいわ これは自戒
前、職場で某大学の人のこと「でもあの子推薦なんだねー」って意地悪言ってしまったんだよね
3年間か6年間品行方正に過ごしたご褒美だよね >>839
テスト一発勝負か内申コツコツのどちらかを頑張らないと一部の中学のぞいて大学には行けないから…
内申コツコツなら最悪、親のフォローでなんとかなるけど、テスト1発勝負なら本人のやる気が必要。
そのうち覚醒するかも!と内申ほったらかしのまま未覚醒で高3迎えたら覚悟は必要になるよ >>840
内申は信用の積立だものね。コツコツが大事なのは大人になると痛感するな。
私も一夜漬けやら毎日の努力が足りなかった。 >>839
でも遊んでサボって得たものもあると思うのよ要領とかw
1年ブーストで壁を乗り越える力も素晴らしい
コツコツも素晴らしい
結局どちらも「やりとげた」んだから
どっちのタイプの人間もいてどっちのタイプも尊いわ
最後まで「やらない」人はダメだと思うけど うちは公募推薦だったから、学生時代は一般入試の人のほうが対応力あってアクティブだしすごいなと尊敬してた
指定校もマイナスイメージはあるけど、粘りあってコツコツできるのは強みだと思う
うちの娘は要領悪いけど毎日勉強してるし、コツコツ型だから指定校充実の所のほうが向いているなと思った
6年地道に頑張るなら選択肢は多いほうがいいし、受かったら本人にも継続の大切さは改めて言うつもり 中受ブログで完全に傾向ありだろうって子がいた
親も教育熱心そうだし、高偏差値の学校に行ってお友達がいるタイプなのかな 今度初めて説明会に参加してきますが、個別相談会では子どもは横で聞いてる感じで大丈夫でしょうか? >>846
個人的にはいない方がいい気がする
いるとこちらも下手に突っ込んで聞きにくいことがあったり、学校側もはっきり言いにくかったりするかもしれない
何より、個別相談で親がナシだと思っても子が下手に気に入ったりすると志望校判定に悩ましくなる
できれば親が気に入った学校に子を同行させる方が良さそう >>847
補足です。
私の母校に単願受験で、本人にも学校を見せたいと思い説明会参加の予定です。
個別相談会も今のところ一般的な質問をするぐらいのつもりですが、一般的に親だけでなく子ども自身が質問したりするものなのでしょうか。 >>848
OBOGの場合、子をいじられる可能性があるから子の性格次第だと思います
知っている先生が顧問の部活に引き入れようとしたりとかあるかも?なので社交的なタイプだったり、いじられることで意欲高くなるタイプなら同行はおすすめだし、話しかけられることで余計緊張するタイプなら同行は避けるのも手。
子から質問する内容としては、部活の活動内容、例えばどんな運動部、文化部があるか、活発な活動かどうか、練習曜日や時間はどうかみたいなことや、
受験に備えて○○は得意だけど××は苦手でどんな勉強したらよいですかとか、
入学したらこれだけは頑張って欲しいみたいなことはありますかとか前向きな質問は学校側はウエルカムな気がします >>849
たしかにOGなので子に話を振られる可能性も高そうですね
本人はおっとりとした感じで緊張もしなさそうですが話を振られなければ質問もせずにボーッと座ってそうです
質問内容の例もありがとうございます
子どもは幾つか気になっている部活があるようなので事前に打ち合わせしてみます 確実な滑り止めに新宿の成女が気になってるけど
ここまでの少人数ってどうなのだろうか >>851
ボーダーの子が行っていたわ
近所だけど学校の存在が薄い >>852
自宅から近いのは愛国なんだけどそちらと似たような感じなのかしらね
成女は調べてもあまり情報自体がなくて中学も一クラス一桁台みたいで 少人数の学校って経営大丈夫なの?って余計な心配しちゃう。
うちの確実校は下からある学校にしたよ >>853
情報ないよね
80代の人が成女の出身と鼻高々だった
100校以上の指定校推薦っていわれても偏差値41よ
愛国の方が衛生看護科とか良さげ >>855
高校ですら文理分けなく選択科目のみで対応ってのがなあ…
離れたくない仲良しなお友達とは良いやり方だけど、苦手な子が出てきたらきつい制度だなあとは思う
せめて2クラス欲しい… >>855
あの人数だったらほぼ希望すれば指定校貰えるのかな
正直跡見や実践でも行けたら御の字なところもあるけど学校経営も気になるところで
本命は幼稚園から短大まであるところで大学は受験しなくてはいけないのよね >>857
一部被っているところがあるとはいえ、進学先と指定校枠に違和感あるから、指定校とるための条件がきついとか何かありそう
この学校なら評定4.8↑が前提とか。
あとは指定校があるのは短大や専門とかなのかな
100以上あるわりに公開しているラインナップが微妙ではある >>858
あるだけかもしれないしね
受かるとは言っていないみたいな 指定校って学校で枠があれば誰かしらが使えて必ず合格のイメージあったけど確かに進学先とは合ってないんだよね
夫に成女の話をしてみたら拒否感すごかったので多分受けない事になりそう >>857
実践はわからないけど跡見はかなりレベル下がってるみたいだよ
ボーダーフリーの共学行くくらいなら跡見のほうが良いだろうけど >>861
女子大はすごく偏差値が下がっているね
昔の頭が良いイメージがあるし企業も女子大が好きだからお得かも >>862
今はあんまり企業が女子大好きじゃないというか、一般職がことごとくなくなってしまったからごく一部の一流有名企業(伊藤忠とか)が募集するくらい
しかもその一般職(事務職)は早慶、ギリギリマーチ女子に埋められて厳しいし、女子大が強いのは大学にくる求人数くらい。(必然的に自分でスタートした就活は返り討ちにあって大学にきていた求人に応募することになる)
ただその内容そのものは魅力的なものはあまりないと思う…
まだ10年先の話だから今とはまた状況変わっているとは思うけど。 今は女子大だからって企業が好んで採用することないよね。
バリキャリで行くなら女子大じゃない気がする。 >>863
今はそうなんだ
時代は変わるね
でも求人数が多いのはマシなのかな >>865
その求人は必ずしも正社員とは限らないし、サービス業とかもちろん多いから、「学校の求人はどれも嫌」って人もいる
教育、医療系なら幼稚園や学校、病院からもちろん求人あるけど…
女子大は潰し効かない学部(指定校推薦は大抵こっち。文学部系)は結構きつい >>863
女子大は一般職廃止とかAI置き換えの流れで厳しいだろうね
知り合いの娘さんも女子大出たけど一般職なれなくて、契約社員で銀行の窓口で働いてる 公立中学でオール3取るのって、今の時代難しいのかな?
行きたい中学の高校入試で単願推薦5科15が最低条件なんだよね。 >>868
ここで公立中の最近の状況を知ってる人は少ないと思う >>868
学校にもよる
だから不利益だなんだと問題もでてる
校長の意向もあるから校長が異動したりするとまた方針も変わったりする ttps://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/press/press_release/2020/files/release20200326_05/wariai.pdf
例えば練馬区には極力1がつかない学校もある
少なくとも五科目で1が1つでもつく人は0% >>868
3なら大丈夫じゃない?
我が子はクリアしたよ 男子なのにクラスで一番足が遅い、逆上がりできない、上り棒のぼれないうちの子は
体育で3取るのは無理そう 868です。
やはり地域によるのかぁ。
絶対評価で2以下になるって、不真面目でテスト平均点よりそこそこ下回るって印象なんだけど、
自分の時代の感覚で考えてると痛い目見るかもだよね。 >>873
うちの子も運動全然ダメ。協調性運動障害気味なの。
筆記のテストを平均点取って、真面目に授業に出ていれば3はもらえると思ってるんだけどね。
他にも制作系の実技はヤバそう。
まぁ私立に行ってもやることは同じなんだけどね。 >>861
ところがどっこい、去年あたりから大学付属の中高は大人気で、
特に跡見は復調傾向だよ(Nの21実績R4は2/1AMでも40越えて来た)
実践も一番入りやすいであろう2/1AMで39まで戻ってるしね >>873
同じだったけど真面目で熱意はある
ペーパーは平均点以上ってことで3だった
逆に運動真剣がいいけどおちゃらける系は2
サボりは1になっていた
体育教師次第でもある >>877
フィジカルなところで努力しても報われないタイプは先生も分かってるだろうね。
テストで高得点なら良い成績をつけてくれる先生がほとんどな気がする。 算数で図がきっちり書けないと癇癪起こす
適当でいいしかえって時間かかるよ、というのだけどダメらしい >>879
図を書く系の職業についたら花開くかもよ 以前相談した説明会での個別相談してきました
結局子には話が振られる事はなく、隣で一緒に聞いている感じで終わりました
はっきりとは言ってませんでしたが卒業生の子ということで多少の加点はありそうな感じでした
過去問もたくさん貰ったので徐々に勉強させようと思います! >>881
おつかれさまでした。
やはり卒業生の子どもは強い。特に人気の低い伝統校。
私も色んな学校で親戚の名前引っ張り出そうと思います。 >>882
思い出話も結構出て楽しかったですw
子どもは実際に見学に行きモチベーションが上がったみたいで、そういう意味でも行って良かったです
一般だとうちの子には問題も難しめなので何とか専願で頑張ってほしい ここの皆さんは塾はどちらに?
大手なんて無理だろうし個別か家庭教師? うちは発達検問の家庭教師
集団やニ対一の個別に行っても座ってるだけで意味ないと思った
個別も普通の人にはLDの困り感の理解はできないと思った
発達専門の個別塾は遠いし通塾時間を考えて家庭教師にしたよ
ただ経済的には火の車 >>879
製図とかする分野に興味もたせてみたら? ADHD専門の家庭教師とかいないかなー
更に言えば、ワーメモ低い子向け。 >>890
でも専願だと6年生の通知表の提出があるのよ
毎年クラス替えがある学校だから先生との相性もあるし不安は尽きない
大人しめの子だから積極性重視の先生の時にテストは悪くなかったのにC付けられたことあるし >>892
コーチングとかいう塾は講師が学生なんだってね。
発達障害相手にできるのかなってものすごく疑問だし、評判も悪いみたいだよね。 >>891
私もグレーだから家内ひどくてとてもカテキョはお呼びできない >>894
その塾は知らないけどさくらんぼ教室とかリタリコの塾もあるみたいよ
あとは普通の個別塾がいいのかもね >>894
コーチング◯最悪
研修を受けさせた学生を派遣とか言ってたくせに来た子に聞いたら研修なんてなかったと
全くLDを理解していない高学歴が発達を教えたって発達の困り感なんて分かりっこない
フィードバックだって月一するとか言ってたくせに来ないし
問題集を選ぶのも家庭なんだよ。こっちはどんなのがいいか聞きたいのに
ディスグラフィアのうちの息子に何回も漢字を書かせていて耐えられず退会
発達障害ってこうやって搾取されるんだと悲しくなったよ >>889
最初は某集団塾。
講師は社員のはずが年に数回も変わり、子供が辛いというので退塾した。
その後、マンツーマンの個人塾にキャンセル待ちして入れてもらって通塾中。
偶然、先生が障害児教育学んでた人だったので、話が早く何でも相談できた。
子供の特性を理解したうえで教えてもらえるのは助かるし、子供自身が楽しそう。 >>898
それでも障害に理解があるだけでありがたいよ
コーチン◯1は障害専門を歌いながら障害を知らない学生を派遣するから悪質だよ うちはやってないけど、心理学部の学生を家庭教師で雇うのが良いみたいよ。 >>901
それは少し期待できそうだね
うちは経済の1年生だったわ 福岡の私立小で他害等を理由に退学させられた子の親が学校を訴えたんだね
こういう時にここでは互いに上手い着地点探すような話になるけど
こんな風に裁判まで行っちゃうと我々親側への偏見が酷くなりそうで複雑 >>903
他害傾向がある子だということも相談した上で受験したのかなあ
悪いけどモンペにしか読めないや >>903
記事読んだだけだと学校側はかなり配慮した印象
ってか私立なんだから他害行為があって改善されない、親が協力的でない、って時点で障害関係なく問答無用で退学になっても文句言えないと思うけど >>903
snsで学校側に噛み付いてる親が結構居て怖かった
私立に縁のない人が夢見ちゃったのかもね
普通でも私立なら親が学校に合わせるものなのに 学校が病院と連携とらないみたいなのは何で?と思ったけど >>904
他害はあったけど入学前は医療機関にはかかってなかったんじゃないかな Nは発達の子の受験の記事が機関誌に出てたけど、対応いいんでしょうか?
知ってる人いたらぜひ!
うちのグレー児小3、小4からの受験準備に向けて悩み中。
個別か集団塾通わせるか、はたまたZ会やすららのタブレットにするか…
言語のみ112凸、ワーメモ88、他は98〜99です。 >>909
塾の対応ってことでいいのかな?
Nは教室や室長によってガラッと変わるから一言では言えないかも
上の子の時はパニックで教室出ちゃう子がいたけどすぐに来なくなった >>910
ありがとう。
やっぱり塾長次第なんですね…。体験に放り込んでみた方が良いのかな。 >>909
Nは娘が体験に行った時に多動傾向強い子がいて、
先生がその子を叱るのに机を蹴飛ばしたりとかなり怖くて娘怯えてしまい、
入塾を見送りました
校舎長と先生の顔ぶれで全然違うと思うよ 中堅校以下の受験勉強が、タブレットだけで完結される教材をどっか作ってくれないかなぁ。
集団塾行ってもぼーーっとしてるし、個別も費用対効果悪いし、家でタブレットだけやってる方が全然効率いいわ。 >>915
それは親が一番悪いでしょ
多動傾向のある子に集団授業は苦痛だし
発達の知識もない先生なら、ただふざけてるだけと思うわ
集団塾は保育園じゃないんだから
最低限座って話が聞けるのが前提だよ >>913
それってZ会の通常ハイレベルでいいのでは Z会は紙ベースと併用と思ってたけど、タブレットだけで大丈夫なんだね。
取り寄せてみます。ありがとう。 ハイレベルだと中受に対応できないよ
取るなら中受コースだと思う >>918
中受コースだと難関校向けで、中堅以下受験は合わないみたいね。
それでハイレベルだとちょうど良いみたいだけど、そもそも中受向けに作られてるのかというと、違うかもね。 >>902
大学で直接家庭教師の求人って出せるんだね。
2時間4000円だった。
先生への希望や子供の特徴も書ける。
家庭教師雇って通信やらせるの良さそうだな。 下位校に入学したのだけど、学校で全員発達検査のようなテストをしたみたい。
予定にも書いてなかったから驚いた。
これって普通のことなのかな?
発達グレーの娘の特性を理解してもらえるならこんなありがたいことはないんだけど。 学校が凸凹わかってくれるならありがたいよ。
学校ヒントほしいくらい。 学校側も対応慣れてる感じでいいね
個人を理解しようとしてくれているようで羨ましい >>919
学校によるかもね
全統みたいな素直な問題のとこはハイレベルで対応できるのでは
ただし 中学生向けの正規の発達テストだと
最低でも1人1時間はかかるよ
全員本当にやってたとしたら凄いと思う 自分が小学校の頃にやらされた図形をひたすら選んだりするテストって今はないのかな
結果も何も知らされることはなかったんだよね >>921
発達検索って1対1でやるもんだけどそうだったのかな?
そうでないなら単なるペーパーの知能テスト的のものじゃない? >>926
それ、トップの子は自分がトップだと教えてもらったらしい。
地方だったけど、その子は寮がある難関中学に行った。 >>926
それ、たしか成基学園の入塾テストでやったわ >>928
うちの小学校は先生からやたらいびられてる子がトップだったみたい
100点取ると頭良いからって調子乗るなよって引っ叩かれてた
今なら大問題ね 小学校で知能テストって昔あったよね。
結果は全く知らされなかった。
それと同じ感じかな?
今ってやるのかなと気になってはいた。 >>931
今は小学校では性格検査は行っているはず?
調べ学習が得意とか、判断力が弱いとか知能テストにやや近い形で傾向がでる。IQみたいな数値化はされないはずだけど知能の高い低いはでる(ただし性格傾向は結果を渡されるけど知能の高い低いは先生だけが知る)
私の時代は高校で学部適正テストみたいなことをした時にやっぱり知能テストみたいなものがあり、この結果は分類わけされて表示されてた(言語能力A数的処理A空間把握Bみたいな)
これは偏差値もでているから知りたい人いるなら聞きに来てと担任に言われてどれくらいの高さかの詳細を担任の厚意で聞くことができた >>921
もしかして同じ学校かな
発達検査というかコミュニケーション能力をみるプログラムやってた
うちは学校側に伝えてあったのでよく子の様子見てくれてたようで、少人数なら上手いことできるけど、グループの人数が増えてくると問題が発生するかもとの先生から見立てだった >>932
> 私の時代は高校で学部適正テストみたいなことをした時にやっぱり知能テストみたいなものがあり、この結果は分類わけされて表示されてた(言語能力A数的処理A空間把握Bみたいな)
ベネッセのガクタンってやつ? >>933
学校のヒントください。すごく気になる。 >>933
発達調査ではないかも?
よくプリント見たら生徒理解調査(常識テスト的な?)+コミュニケーションプログラムだった
>>921 さんとは別かな?
都内はずれのミッションスクール
生徒の自立性、自己管理を求められる校風なのでうちの子にはしんどい気はしてるけど、子はすごく楽しそうです >>934
ごめん、どこのやつかはわからないけど学部診断テストみたいなのは塾でもあった
塾で受けたのと学校で受けたのはテスト内容は似ているけど別会社だったから複数会社からでていると思う 小4、図形理解が凹なんだけどどんな対策すればいいでしょう >>939
どの程度理解できて、どの程度から理解が厳しいのかにもよるけど、図形に対する抵抗感を外してみたらどうだろう?
例えば3×5mの長方形の花壇があってそのまわりに幅1mの道がある場合の道の面積を聞かれたら、1×1の白紙を並べさせて花壇と道を作った上で花壇を抜くとか?
わりと直接体験、実験したものはスッと入りやすかったりしませんか? >>937
ありがとう!
ミッションってことはカトリックだよね。
たぶん候補の学校だ。 自己肯定を高めてくれる学校知りたい。思春期の6年は大きい >>943
自由の森はウェルカムみたい。
放デイに唯一中学案内のパンフが置いてある。 上の子が進学した学校、アプリで保護者向けの配布物の案内が全て届く上、生徒用アプリに宿題の期限含めた提出案内とか出るのが大きい
コロナがなかったらこんなシステムできなかったろうな。
スレタイ兄弟児も進ませたいけど都内は他の学校もこんな風に変わったのかは気になる 割とどこの私立でも導入進んでると思うよ
自己管理の為に宿題関係は親が一切見られないところもあった
スレタイ子なら親が把握できるようにしてくれてる方がいいかもね >>941
ミッションスクールはプロテスタントも入るよ >>947
失礼しました!カトリックだと思い込んでた。
ならあっちの学校だ。そこも気になってる。
参考になります。 >>945
うちの子の志望校もそんな感じだったよ
中間や期末テストの範囲もアプリで見る事できるみたい >>946
宿題関係は親が一切見られない!その発想はなかったわ
忘れ物をしないように親が管理できるから便利よねしか考えてなかった
うちはそんな学校だったらボロボロになるのが目に見えてるけど
そのシステムで自己管理ができるようになるようなお子さんはいいなあ
羨ましいわ >>950
正直、そういうシステムでも自己管理できないと、将来自立出来るのか不安になる。
本来は管理が苦手な子には有効なやつだよね。 忘れ物させる訳にはいかないから小学1年に戻ったようにまたリュックの中身整理整頓私がしてる
自己管理を重要視してる学校だからプリントとかめっちゃ不親切だし、手帳に書けと言われてるのに何も書いてかない
自分でやらせないとダメなのはわかってるけど時間かかりすぎて生活まわらない
このポンコツ、私立行かせてまで育てる必要あるのかなと悲しくなるわ
可愛げがあれば良いのだけど、反抗期入ってから辛い >>952
思春期までに身辺自立は絶対と散々療育関係の先生達に言われてるけど、やっぱり辛そうだね。
長引くと共依存になるとも言われたから、
頑張れ。親が頑張って子どもができるように何回も叩き込むしかないよね。 終了組ですが私立行かせて良かったと思ってる
グーグルクラスルームで課題やら親も分かってしまうのですが
入学時のオリエンテーションで
学校側から親は手を出すなと厳しく言われてます
忘れ物などがあっても持ってくるな
課題提出などに親が手出しするなら評価しないと
ハッキリ言われた
全て自律自学のためと
学校が居残りさせたりして対応すると >>955
いいね、育ててくれそう
関東圏だったらヒントください >>955
なるほど
そこまで言っくれる学校良いですね
今度保護者会行くからどうするのが良いか聞いてみる
忘れまくって内申下がった時に、上手にできるようにカウセリングルームに誘導しますと個別相談の時に担任に言われたけど、
内申下げさせたくないとうい親心…は自己満足なのかな >>957
私立なのになんで内申の心配?
まさか推薦とか狙ってるわけでもないでしょ スレタイ児はね、一貫校に入った後も提出物で内申が下がって
高校への内部推薦が危ういあるあるなの 955です
大学附属校です
トップの祝辞では
「大学まではエスカレーターではありません。
いろんな階段が用意されてるから、
自分の足で歩いて上がりなさい。」
とありました。 テスト8割、内申2割で成績がつくようです
内申の中身が毎週の小テスト、授業態度、提出物
成績10段階で8取れてたら大学推薦取れるそう
MARCH下の附属校なんだけど半分外に出るので厳しめなのかな、公立みたいだよね
私自身は9割附属大学に上がる中高だったのでめちゃくちゃ楽チンでしたが子の学校は大変だ 私、>>957は中学受験生を持つ親かと思っていたらもうすでに私立中学生を持つ親だったのね
納得 意見や情報参考になるので、個人的には入学後も書き込みしてほしい。
でも多分見てる人は兄弟いる人じゃないかな?
たぶん自分だったら子供が入学したらもうスレ見なさそう。 昨日、ADHD向けのズームセミナー聞いたんだけど、
発達年齢が実年齢−3歳と聞いて、同学年の子より幼いことに納得。
−3歳っていったら9歳の発達で受験って詰んでるとしかいいようがない。 国語の読解を2年の頃から個別でやってても伸びないってそういうことかと納得 10歳前後の子向けの講習だったから、だとか?
>−3歳 >>967
男子?うちも受験したけど、受験期になったらなんとかなった(Y60以下だけど)
ただし男子校のみ
1月のお試しで受けた成績開示の共学校は国語だけメタメタだった
女子校はもっと難しいのかな… 女子校は読解力以外に記述や漢字のルールに厳しいのもスレタイにとって難易度が上がる原因だと思う
トメハネだけじゃなくて、口という漢字の左上が閉じてないものは減点とかね >>969
いえ、対象不問のセミナーでした。結構専門的なお話でしたよ。 >>972
ならマイナス3歳は不適当かもね
23歳の時に20歳相当になれるわけじゃないから…
普通は実年齢の7掛け8掛けって言われてる うちの発達は12歳男だけど言語凹で
下の子(女)の方が喋りは上手い
それでも中受は何とかなったよ
練習してれば試験はそれなりにとれるようになる >>974
私の息子も言語が低く、進路に悩んでます。
環境よくするために中受させてやりたいのですが、塾には通われましたか。 >>976
974です
塾は3年間通いました。
国語の成績は平均すれば
中受平均的な位置ではありましたが
他の科目に比べて
良い時と悪い時の差が大きかったです >>977
レスありがとうございます、976です。
3年間通われたのですね。
私も現在、塾検討中です。
息子はまだ低学年で学校の成績は普通ですが、言語が78 と大きく凹のため、
小3から塾に入れるか悩んでいました。
S○PIXや日○研など、集団塾を選ばれる方が周りでは多いのですが、個別も併せて検討中です。
もし差し支えなければ教えていただきたいのですが、977さんは集団・個別どちらを選択されましたか。 >>978
977です
通った塾は少人数制です
集団か個別かの検討はしましたが
どちらのメリットデメリットもあり
直接的な選択要因とはなりませんでした
総合的な判断で決めた塾が
少人数制のところでした >>979
レスありがとうございます。
976です。
少人数制。目からウロコでした。
それもありですね!
あちこち見て回って、本人と相性よさげな所を探してやりたいと思います。 正直言って
言語凹と国語の成績には
あまり相関関係ないような気がします
個人的で完全に私見ですけど おそらく
聞いたことを理解する力について
気にしてると思われます。
集団だと理解出来ないうちに進んでしまう的な。
これについても
集団だとダメで
個別は良い(その子に合わせてくれる期待)とも
言い切れないなぁと思ったりしました。
結局カリキュラムを進めるスピードは
個別でもあまり変わらないし
遅ければ6年生までに
必要な部分が終わらないんですよね インプットがダメでも
アウトプットを繰り返すうちに
自身で修正していくもので
長い人生で考えると
そういう訓練で良いんじゃないかと
思うようになりました。
もちろんこれが正しいのかわかりませんけどね。 偏差値30台の私立中に進学。
早速授業についていけない模様。
塾に頼っても本人に聞く耳が無いから。
英単語も覚えられないの。2回書いたくらいじゃ覚えないのに、根気もないし。
もう中卒覚悟だな。 国語とか計算の能力より、まずはワーキングメモリだよね
今地方の小中一貫校にいて、高受させるか中学進学時点で中受するか悩み中 ADHDグレー
言語・知覚140前後
注意記憶100
処理速度85
成績は普通、チャレンジだったY50後半男子校に進学
子の話を聞いていると、どうも変わった同級生が多そう
うちと同じように、公立中ではとてもやっていけなさそうと判断して
中受させてる人が結構多いのかも
傾向アリの子には別学は居心地よさげ >>987
うちははじめから別学。
このスレの女子で共学なんて、男子の目ばかり気にしておしゃれに夢中で終わりそう 980でスレ立てなんてこの世の中の何処にもそんな法律はないからね
立ててくれてありがとうならわかるけど
立てなかったら逃げたって?アスペかと思ってる
誰もスレ立てしないような必要ないスレなら無くなればいい
どうしても次スレ欲しい人が1か月後でも2ヶ月後でも立てればいいんだよ >>981
ありがとうございます。
インプット苦手でも、何度もアウトプットを繰り返してれば、少しずつ得ていくものあるんでしょうね。
中受、やれる範囲で頑張りたいと思います。 >>993
ありがとう
自分が立てたスレの次スレが立って感無量w
みんなここで吐き出しつつ情報交換しつつ頑張ろうね >>993
乙です
全統小受ける?
本人にきいたら、あっさり受けると答えてびっくりした >>987
それだけ差があるとかなり大変そうだけどグレーという事はそこまでではないのかな? >>988
中受スレで言うことではないけど
都内なら都立のエンカレッジ高校なども視野に入れてみたら?
偏差値の割に大学の指定校推薦余るほど持ってる&定期テスト対策もしやすい問題なので
中受できるレベルなら指定校もらえると思う エンカレッジ高校って知らなかった
他害の子がいたら怖いなとか不良系の子がいそうで怖いなとかサイト見ただけだとビビっちゃったわ
頭髪の色のこととかいっぱい書いてあるんだもん
うちの子、学習障害以外はごくごく普通の元気で陽気な子なんだよなぁ
とりあえず見学してみるかな 不良の子は入ったとしてもすぐ辞めちゃう
どちらかというと発達の遅い子や
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