ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−20 [無断転載禁止]©2ch.net
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次スレ立って無かったのに気付かず1000とってしまった
初めてのスレ立てなので不備あるかも 1乙です
前スレ995です
少し前から宿題を見てくれる放課後デイを勧めてるんだけど、家でゲームできなくなるから嫌だ！と猛反発よ…
しかし公文には行きたいと言ってて（理由は友達が行ってるから）
でも公文は宿題にプラスして勉強するところだよ？と聞いてもよく考えもせずに楽しそうだから行きたい！と言ってくる。
モニター越しやってみようかな
もう藁にもすがる思いなので… >>1
ありがとうございます
もう揉めるのも嫌で学校関係は放置気味
個別塾の振り替えもしてない 中１息子。
期末テスト5科目の合計が94点だった。
授業もまるでつまらないらしい。
この先どうなるんだろう。
地域最底辺の高校すら行けない予感。 モニター越し、じつはピアノなんだ
張り付いてるとすぐケンカ、かといって一人でやらせるとすぐにどこからかマンガとか持ち出してサボる
スマホで手を映してモニタ越しに指示するようにしただけでなぜか真面目にやるようになり、普段見づらい手の形もアップでチェックできて一石二鳥
勉強にも応用できるかも？
まあ飽きたら終わる可能性も高い モニター越しの件面白いね
目新しさに飛びつくってのもなんかわかるな
口頭よりも、紙に書いた指示のほうがうちは通るし
親の会で聞いた話では声かけると荒れるからメールで指示出すって。
高機能愚痴スレで、以前「店先にあるような電光掲示板」で指令だしてるって
話もあったので、親が直接言うとカッとなるけどワンクッションあるといいのかもね うちもLINEの方が会話になる
部屋にいて、呼んでも来ないけどlineだとすぐに既読が付く 子どもは皆痩せていると思うけど、多動多弁のせいか誰よりも痩せているし、食事ムラもすごくて集中して食べ終えられないからますます痩せる悪循環
本人は元気だけど疲れるんだよね食べずに動き回っていると…私も多動だから思い出すとすごく似ていてそれで苦労しないか心配 >>11
直接の解決にはならないけど、ちょっとカロリーのある飲み物とか足してみれば？
おやつも１食と考えておにぎりとヨーグルトとか
うちは朝食欲がない子なので、牛乳にはミロ、杏仁豆腐とかゼリー、プリンみたいなものをツルッと食べてる >>12
ありがとうございます
おおなるほど間食に少しボリューム持たせるのはいい考えですね
さっそく園から帰宅したら軽食与えてみることにします スレ復活よかった、ありがとうございます。
ADHDは落ち着いてきてLDが目立ってきた＠小４男子。
マジ どうなるんだろ。
ただ読み書き障害だけで支援固定→通信制高校？
でも授業は理解してるんだよ。理科も社会も。 ディスレクシアは、朗読と書きの小中高時代が人生最大の山場だよね
朗読は出来なくても仕事環境選べばいける
(必要な定型文は覚えてしまう)
書きも、ノート取りはボイスレコーダーと音声入力でかなり代替できるだろうし
大人になってからはキーボード打てればほぼいける
車や家電の営業、年配公務員、携帯電話契約、異常に書けないけどちゃんと仕事してる人たちに出会う
テレフォンオペレーターも書き不要と聞いた
子ども時代をどう乗り切ったのか聞いてみたいが聞けない >>15
他はどうか知らないが、大手通販会社のテレフォンオペレーターの経験があるけど
テレオペはメンタル的にすごくキツいよ。
受注部門でも、怒り狂ったクレーム電話入ってくるし（しかも、そういう電話って長い）
ただの注文でも、おかしな人、常識の通用しない人も多い
時給はよかったけど、基本的には自分の子供には勧めない 公的テストでの読み上げ支援断られたー。
LD読字障害があるから、読み上げてもらえたらすごく助かるのに。
>>14
うちも小4LDだよ。知能や理解は人並みだから、ただ字が書けない読めないってだけでそれを正しく評価してもらえないっての、歯がゆい。
別に読み上げ支援してもらったからって天才的に100点取る訳じゃなく人並み程度の点数だろうけどさ。
支援してもらわなきゃ人並みになれないんだから、すみっこで大人しくしとけって言われてる気分だわ。 うん
大人になっちゃえば色々大丈夫そうだけど、そこまで真っ当に育つのか？
どうせ10年とか近未来は全部自動入力になるだろうし。。
読み上げ支援とか断られるんだ、ショック。。 >>17
それは残念だったね
一度主治医に一筆書いてもらうのはどうかなぁ
書類一枚で学校側の配慮がガラリと変わるという話はよく聞くから >>17
>>18
読み上げ支援を断られたのは他の子への配慮とかもあるのかもね
あの子だけ読んでもらってる！ズルい！とか思われたり、他の子が自分の親に告げ口したりして、理解のない保護者がそれ聞けばまた「差別ですか？」って怒鳴りこんでくることもあるのかもね、今の御時世 >>87
健常児でも試験中だと他人の出す音（筆記音とか紙がこする音）が気に障るのはありがちだし、聴覚過敏の子もいたりする
別室でないと読み上げ対応自体が他の子の妨げになることもあるし、難しいところだよね ずるいずるいでいじめられることもあるから、配慮なしのほうがいいと思うよ
そのテストに大きな意味があるなら別だけど、ないから。意味なんて。
お子さんにもそう伝えて、凹ませないとか 休ませるとかでいいと思うわ すぐイライラして手が出るの何とかならないのかな
私の手とか傷だらけで恥ずかしいしメンタルやられる >>17です。
断られたというか、正確には「読み上げはしてもいいけど、その結果を統計資料には使えない」という返事。
「読み上げでも何でもご自由に、ただその点数は公的には認められない」ということで、国が決めた「障害者差別解消法の合理的配慮は義務」って事になってるのに、その結果を公的に認めないってどういうこと？ってモヤモヤが残りました。
私が学校に相談→学校が市教委に相談→県教委に相談、でこの結果。
学校側は別室での読み上げは出来ると言ってくれてるけど、認めてもらえない結果なのに支援をしてもらう意味があるのか？と思えて、お願いするかどうかためらってるところ。 流石にそれは割り切るとこじゃないかな
統計資料にノイズを混ぜるわけにいかないという事情であって皆と同じテストは受けられるんでしょう？
私は前の勤務先が某資格試験機関だったんだけど、確かに出来る限り障害者対応はしてたよ
点字問題作ったり、読み上げソフト使ったり、試験官や部屋を増やしたり、一人の障害者に物凄く手間とお金をかけた
でもそれは、その方個人に不利益が出ないようにサポートする為であって
その方が合格点に達したかどうかはぶっちゃけ粛々と処理して受かってれば合格証出すだけだからね
全国統一テスト？とは目的が違うよ 合理的配慮というのは、可能な範囲で行うものだからね。
区別と差別は違うよ。
うちも支援級で統計には反映されないけど、自分の立ち位置を知る為のテストだと思ってるから、そこに疑問を抱いた事は無いなあ。
だってカリキュラム違うし、読み上げではないけど配慮も受けてるし、普通の子と同じ条件ではないから。
子も全然気にしてなくて、僕入れてたら学校の平均点上がったのにねwって、笑いながら言ってたわ。 >>11
うちも同じタイプ。
幼児の頃から電池切れるまで動き回るタイプで、食事中もテレビや話に夢中になって途中でお腹いっぱいに感じちゃうらしい。で、ガリガリ。
コンサータ飲むようになったら給食が完食できなくて、さらにガリガリになってきた。主治医に相談して｢補食｣を大事にと言われて色々考えた。
朝に栄養機能食品タイプのココア飲むようにさせたらましになってきたよ。元々ココア好きなんだけど、明治の牛乳で飲めるココアをシェイカーに牛乳入れて振ってる。液体ならすぐ飲めるから、朝食がパン半分しか食べられないときとかも30秒で飲み干せるから助かる。
冬の朝はポタージュとかも。茹でた芋類とか根菜、葉ものを常備してて、朝コンソメと牛乳で一緒にハンディブレンダーでガーッと。
おやつもバナナとかチーズ、冷凍の焼おにぎり、ヨーグルトにフルーツグラノーラとか、とにかくすぐに出せて食べられるもの用意してる。食欲にムラあるから、食べたいときにさって出せるレパートリーを考えてるよ。
何とか栄養取って大きくなって欲しいわ。お子さんの為にも何かいい補食が見つかるといいね。 ケンブリッジ大学だったとおもうけれど
学生の字がきたなすぎて読めないから試験でタブレットの使用をできるようにしたってニュースみた
日本でもやってくれればいいのに タブレットは玩具としか思ってない親も多くて
現場は良くても摩擦防止に許可してもらえないことが多いらしい 絵本とか読んで最後まで聞いてくれます？
うち途中から聞いちゃいなくてw
もう小三なのに園児向けな絵本しか聞いてくれない ディスレクシアはないの？
うちは軽いディスレクシアがあってそんな感じだったよ
幼少期も絵本は字は読んでなくて絵だけ見てた >>30
漫画は読むの？
内容がつまらないのかも
うちも同じようなものだけど好きな漫画のノベライズ本は読む 読み聞かせじゃないけど、子供がドラえもんの漫画の音読はしてたな
物語に興味ないので、説明書とか好きな分野の図鑑とかに偏りがち。 同じく本読まない興味ないで大変…
国語の文章問題とか出たら1人で解けなくて苦労する 文章問題うちも苦手
教えるのも大変だしストレスになるしで悩むね 問題ちゃんと読めなくて内容は理解出来てるのに無駄な失点が多い
ほんと情け無くなる 作文を書くのは好きなのか頑張ってるけど、読むのは苦手みたいだ…
コロコロ買っても絵ばっかり見てる 幼稚園の頃から集中力ないから読み聞かせなんて聞いてくれないw最初だけw
読んでてアホらしくなるw うちは、嫌いな事や嫌いな科目の勉強の集中力は全然無いけど
遊びやゲームやと同じく読書も大好物で集中力あるよ
ADHDだから読書が苦手とかじゃなく、
単純に読書が好きか嫌いかの話ってだけでは 中学2年
今日LDの診断がでた新参者です
どーりで塾に行かせても成績あがらないわけだわ 中学高校ぐらいになるとどうしたもんか悩むよね
うちも中学なんですわ
高校大学辺りのお子さんの話も聞いてみたい 逆に小学校まではどうだったのか聞きたい………
中２で勉強わからなくなりはじめるのは普通にわりといるよね？ 情緒級があればいいんだけど、うちの支援級は知的な子が多いからそれに合わせた内容になりがちで不満
情緒級あるとこ探して引っ越そうか悩むわ
発達障害持ちは家買っちゃダメだなと思う(笑） 小学生時代は勉強方面は全く問題なかった
生活面は
整理整頓できない、なくし物大量、
他害系と衝突すると（お互いに）引かなくて大喧嘩になる、無茶苦茶だった
中学に入ってからは人間関係は上手くやれるようになったけど、相変わらずの整理整頓の出来なさで浮くし嫌いな教科は初めから聞こうとしないから成績面すら駄目になってきた
（得意教科はやらなくても凄く良かったりする）
英語は厳しい
（簡単な大文字で書く、ピリオドをつける等
普通間違えないどうでも良い所で失点する）
成績も悪いとホント笑ってられないし正直親として肩身が狭い… うちは小学校時代、理解力はわりとあった
でも宿題提出物が壊滅的なので「高校受験が難しいと思う、出来れば中学受験を」とスクールカウンセラーから勧められて受験した
案の定、中学からは反抗期もあり、やる気も世間体もなくなり、成績などと呼べるものではなくなった
それでも中堅校の生徒でいられるのは、受験したおかげだったと思う
今、進学の事を考えなきゃならないんだけど、今の生活態度では大学は入れても継続が難しいだろうと三者面談で私の考えとして伝えてある
睡眠時間が安定せず、昼から行く事がほとんどで、今日も寝ている >>46
性格は大人しくてちょっと天然でのんびりめの優しい子って印象
クラスにいると全く目立たなくて修学旅行とかの写真も少なめな感じ（笑）
土日にサッカークラブやってたので仲良しって訳では無いけどイジメも無かった
放課後も習い事ばかりで近所の子と遊ぶってのはあまりしなかったかなー
みんな学童とか習い事とかで近所で遊ぶ子は放置っぽい子って感じで、なんかあるとすぐ苦情くる地域だったし。
小学校時代は勉強面は良くも悪くも平均点。
通信簿もふつうが多くて1こ頑張りましょう。よいが5コとか。
アレレって思ったのは中学一学期の5教科以外のテストが壊滅的だった事。
カタカナや漢字が間違ってたり、ケアレスミスが大量だった
通知表はオール3
２学期は一学期を踏まえて私もサポートしたけどケアレスミス連発で診察の予約をした。
混んでる地域らしく、カウンセリングで1ヶ月、診察で三ヶ月待ち、更に検査が一月に3回通わないといけなくて時間が取りやすい夏休みに。
その結果が昨日だったんだ。
何かにものすごく集中するとかもなく、こちらの言う事は素直に聞くし、机の上も我が家で唯一綺麗だったんだ。
少し人見知りだけどどれも深刻な感じでは無かったんだよね。
先生にも軽いから手帳も自立支援も難しいでしょうと言われたよ >>44
うちも中学生
48さんのところと同じで、小学校では成績面問題なかったけど中学校で…のパターン
2年の夏休みに診断下りてわりとすぐ投薬を始めた
飲み始めて初めて集中して勉強するってことを体験したらしい、
それまでは定期テストの度に付きっきりで次はこれやって終わったらこれやろうか、と学校で渡される計画表なんか埋められなかった(前もって計画立てるのが無理)
本人としてはもう少し薬増やしてさらに集中力上げたいけど、
副作用の食欲不振が凄くでてしまうので今はMAXよりやや少ない量で頑張ってる
体力ないから塾も通えないので中3だけど自宅学習だけだわ
私も教科書見ながらパソコンで問題作ったり出来るだけ協力してるんだけど入試までとっても不安 子供の性格の激しさについていけない
一緒にいるとしんどくて疲れる
あまりにも人間としての相性が悪過ぎる
昔、傾向ありの実母と暮らせなくて中学から離れたように、この子とも離れて暮らした方がお互いの為に良いかもしれない
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気になったので確認して見たのですが
こういうことだったんですね。
→http://no1solution.info/lp/14574/764959 小三男子
勉強教えるのってお互いイライラするだけだから人に教えて貰った方がいいね
発達ちゃんだと特に思う 中１息子はディスグラフィアで成績は悪い。
高校も偏差値40以下位しか行けないだろう。
でも小学校からダンスを続けていて周りからも上手と言われているので、そちらの道に進めたらと思う。 勉強教えてるだけで近所迷惑になる位大騒ぎで喧嘩になる
もう嫌だ
この時間は勉強教えるのと料理で地獄
教えるのはいいけど、言う事聞いてやくれないし >>57
わかりすぎる
酒飲みながらやってる
でないと無理 >>57
そんな状態で教えたって頭に入らなくない？
学校や塾に丸投げしたら？ 酒飲みながらとかあり得ないんですけど…
酒代を塾なりに回せばいいだけじゃん
飲む理由に子供を使うなよ 自分が何を書いているのかすら理解していないんだろうな。
理解出来ないのかな？ >>58
普通にアル中だと思うし普通に虐待なので
これ以上酷くなる前に病院へGO なんで虐待？
酔ってないとやってらんない気持ちわかるけど
塾に預けるのもさ簡単じゃない子もいるよね 酔っ払わなきゃ別にいいんじゃないの
旦那いつも晩酌してるから酒飲んでる状態で勉強教えることもあるけど、別になんともない
塾行こうかって言ったら絶対にいやだ！！と大騒ぎされた
こんなんで入れても迷惑だよなー
中学生にもなれば通う子増えるし、中学生になったら通うよって言ったらわかったと言ってるけど…
見張ってれば勉強するけどずっと見張ってると家事が出来なくて困るわ 「晩酌して、飲んでる状態で見る事もある」
と「飲みながらでないと無理」は全然違うよね お酒は大人の愉しみであるのが健全であって、飲まないと日常生活やってらんないのはアル中に片足突っ込んでるでしょ
まぁ何言っても当事者は気付かないんだけどね 飲まないとやってらんない
なんて自分もよく言うよ
それ位しらふで付き合ってたら疲れるもん(笑）
酒乱を連想してんの？
ちょっとハイになって細かいこと気にしない位が調度いい >>68
どうせ毎日飲むなら同じでしょ
酒に対してネガティブ思考すぎ 塾の体験行かせてみたけどペースについていけない
成績自体はそう悪くないけどみんなと一斉にできない
個別指導にやるお金ない
で家塾
工夫スレで見たけど耳栓が良かった >>71
個別よりは安いからタブレットで教えたら？
中学年からならスタディサプリとかあるから980円で出来るよ 塾講師と小学校教師の友人がいるけど、自分の子を教えるのは難しいって言ってる
定型の子を持つプロ教師でもそうなんだから、素人の自分がADDの子を教えるのなんて無理ゲーだと思ってる
おとなしいADDだからケンカにはならないんだけどあまりののろさと反応の鈍さにイライラする・・・
今はまだ低学年だからなんとかなってるけど高学年になったら個別か少人数の塾に入れる予定 無理ゲーっすねw
でもうちは外面はいいので塾でじゃんじゃん宿題もらってきて、家で全くできなくて発狂するというわけのわからなさ。
家では勉強全くしませんから！て言って、信じられない！と言われながらも宿題減らしてもらった。
最近は公的スペースにわざわざ30分かけて行って自習できるようになった。
中学生だとこれができるから助かる。
でも塾の自習室は使いたくないらしい。わけわからん。 >>73
うち、低学年だけどもう無理。
個別塾にシフトさせようと思ってる。
勉強はじめるまで時間がかかるのに、やりだすと今度は集中しないから途中で喋り出し何か思いついたら席を立ち、時間がかかってどうしようもない。
その上プライド高くて、テストの82点が許せないらしく
どうせ私なんて、、で気分が落ち込みさらに勉強のやる気がなくなるからほんと面倒くさい。
集団塾だと他者と比較して自分ができないと泣いたりヤサグレたりして本当に疲れるから、もう個別一択。 まあ低学年のテストじゃ80点くらいだと下の方じゃない？
普通の公立だったらだけど。 >>76
うちも80点ならあゆみはがんばろうがつく&再テスト >>72
こんなに安くできるって知らんかった
本当いいかも
ありがとう 通知表のことあゆみって言うのって一部地域だけなの？ >>82
埼玉の県庁所在地だけど「あゆみ」なんて聞いたこともないんだけど… 支援級の子で通常の高校進学した人いるんですかね
偏差値低いとこなら行ける気もするけど、イジメが怖いな >>84
ひとり知ってるわ。
苦手教科は苦戦してたけど、それ以外は学年上位だった。 >>84
勉強面もさる事ながら、コミュニケーション能力が無いと厳しいよ。
特に不良の多い底辺は。
最近は、不登校の子を対象にしたエンカレッジスクールとかチャレンジスクールが増えてるから、そういう所の方がまだマシかも。
それでも、１年次の時点で１割程度は脱落するけど。 いっその事、島行って嫌でも少人数で自然にかこまれてノビノビ育てるのも有りだなって思ってしまう(笑） >>87
やはり支援級の子の多くは通信で高卒を習得するのかな、 >>88
島に夢見すぎかも
自然に囲まれるのはいいけど、
少人数は少人数の難しさがあるよ ギャンブル >>89
通信制の卒業率は３割だよ。
特別支援学級の子の多くは、特別支援学校高等部か高等特別支援学校に進学する。
今は発達障害単発でも手帳が出るし、障害が重いから支援級なので。 うちも小4だけど算数で80点、国語で74点とか貰ってきた…
そのうち15点分は単位書き間違えのケアレスミス
ド田舎の学校のテストで今からこれじゃもう生きていけない気がする うち言語優位で得意なのは英語なんだけど「好きじゃない」と言うのでムカつく
数少ない出来ることにすがりつけ >>96
2教科共に70点以上取れたら良いんじゃない？
全く理解してないって訳でもなさそうだし >>96
小３で昨日同じような点数持って帰ってきた、算数75国語80だったかな
8400を4800とか、10000を一万とか
呆気に取られるけど、それよりも身辺自立どうにかなってほしい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
