ヤマハっ子保護者会 part40
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
ヤマハのいいところ、直してほしいところを語りましょう!
>>980を踏んだ人は次スレ立ててね。
※前スレ
ヤマハっ子保護者会 part39 [無断転載禁止] [無断転載禁止]©2ch.net
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1503743825/ 今まさに進路で揉めてる。
持ちあがりでアンサンブルになりそうだけど、
実際アンサンブルコースの人ってこのスレでいますか?
ゆっくりっていうけどどの程度なんでしょう。
>>845
総合は大変ということですが、どんな感じなんですか?
もしよかったら教えてください。 個人的には総合6年生で6級、エリーゼのためにぐらいってことなので、
そのくらいになってほしいなあと思っていますが
アンサンブルコースでもオプションつけたらそれくらいいけるのかな? アンサンブルでオプションつきで7級って書いてあるよ
アンサンブルで小学生のうちに6級考えるならオプションじゃなくて楽器店の個人週4でつけたほうがいいんじゃない うちの楽器店はクラスで持ち上がり、とかそういうの前提は無いみたいだった
全て個人の希望進路を優先(実力が足りない場合は説得されるけど)して決まったみたい。
うちのクラスはJ専希望者は居なかったのでほぼ総合 >>850
総合1年春組です。
もちろん、先生にもよるのですが、まず
グループの方は、ぷらいまりーの曲数と同じくらいか少ないので、わりと簡単にこなせる子は多いと思います。
ただ、例えば、
ジプシーやおはようなどぷらいまりーにでてきた曲の
移調や変奏を考えてきて、それを演奏していくのですが、
うまい子だと、例えば即興で作ってしまう子もいると思うのですが
うちの先生の場合は、
一度披露で合格ではなく、後に他の子も真似してみよう、とか
弾けていても何度かやる場合があるので、
きちんと作っていないと、すぐにばれます。
わけます。 >>851
あ、ごめんなさい。後半のレスは
851あてでした。
個人は、
うちはピアノでエレクトーンの子もいるのですが、
エレクトーンのことは、わからなくて申し訳ありませんが、
確か、旧ジュニアでは、1、2年目には
足鍵盤はでてこなかった、ときいていたのですが、
エレクトーン1から、でてきます。
うちは、ピアノなのですが、
ヤマハ的には、
全14曲+さらに何曲かは、アレンジを
半年で一冊するのですが、
これが、
全部終わるとしたら、J専にいけるレベルなんじゃないかな?と
思ってます。
うちは、結局、4曲+そのうちの1アレンジしか
終了しませんでした。
ちなみに、11月からは新しい本がくるので、
子供によって、合格によって、
10月のうちに新しい本から練習する子と、
合格するまで古い本の持ち越しの子といます。 総合で6級って言っても、月何回個人をいれるかで変わってきそうだけど。
>>853
週4って、月に16回ってこと?
アンサンブルと楽器店個人を併用って、アンサンブルコースの人と差がつきすぎないのかな? 細かいツッコミだけど11曲+アレンジじゃないかな。
うちはエレクトーンだけどレパートリー4曲、レパートリー+7曲という点はピアノの本も一緒だったと思うので。
エレクトーンは上記11曲のレパートリー曲に加えて和音付けが4曲、
ピアノは+の付いてないレパートリー曲4曲のうちいくつかをアレンジだったような。
確かにいきなりベース付きでした。
でも大変なのは常にレパートリーをは2曲と言われているので、譜読みが重なると
レパートリー2曲+グループの曲を譜読みして弾いてくる進め方が
幼児科とは一番違ってて慣れるまで大変でした。
進級してすぐに個人のコンクール曲も練習に入ったので5月ぐらいは自宅で練習中泣いてたことも。
でも半年たってだいぶ成長しました。 >>857
853じゃないけど、そこは、月4ってことでしょー。
>>858
おー、エレクトーンさんがいて、助かります!
しかも、同じ進みの方ですね!
曲数も微妙に違うんですね!
今、あれ?間違えたかな?と
もう一度確認したら、
ピアノはレパートリーが7曲(うち、アレンジ3つ)
レパートリー+が7曲(うち、アレンジ1曲)でした。
うちの場合は、レパートリーは、順番通り(なので、2曲とアレンジ)
レパートリー+は、自分が好きなものからで
2曲で終わりで、次の本です。 >>859
最後の文がわかりづらいので、追加。
>>858 さんと同じ進め方で、
そのうちの2曲が、レパートリーからとレパートリー+からという意味です。
(858さんのところもそうかな?)
858さんのお子様は、エレクトーン1全部終わりましたか? エルクトーン専攻で、春から総合月3回です。
足鍵盤の補助ペダルと右足のエクスプレッションペダル用補助ペダルを買ったんですが、右足はそれでも届きません。更に何か乗せたりしても良いんでしょうかね? >>859
ごめんなさい、ピアノはざっと見せてもらっただけだったので間違ってたみたいですね。
ピアノ1はレパートリー曲は曲としては4曲で、そのうちの3曲をさらにアレンジして弾くだと思ってました。
うちの子はエレクトーン1はレパートリー曲4曲、和音付け4曲、レパートリー+が6曲が終わって1曲残りました。
上期は先レスのように始めにコンクールがあって、その曲の練習があったのと、
夏以降、グループの方がEFアンサンブル向けの練習になって、グループレッスン内でレパートリー時間が取られなかったのですが、
下期はシステムの発表会ぐらいしかないので、
エレクトーン2は全曲終わらせられるといいなと思ってます。ちなみに個人は月2です。
>>861
足でレジストチェンジしないのであれば、うちの子は幼児科の時ビデオテープを3本か4本重ねて、
テープでぐるぐる巻いて、さらに100均のブックエンドをつけてそれでエクスプレッションペダルにひっかっけて
補助ペダル代わりにおいてました。講師にそういわれたので。
今時ビデオテープが入手難しいですけど。 ・幼児科2年目
・3人グループ
・うち1人は退会予定
・もう1人はグループを続けたい
・我が子はグループ嫌い、個人レッスンなら続けたいと言っている
というわけで、先生がかなり熱心にグループに勧誘してくる。
強い心で断らねば。 >>861
100均の発泡スチロールブロック(コンクリートブロックと同じ形状で大きさは小さい)にゴム紐付ければそのまま固定できましたよ。右側に定規挟めばレジストチェンジにも対応できます。
ただ、5年くらい前のことなので現在も売ってるは分からないです。 >>864
なるほど、100均で売ってますよね
下に耐震のズレ留めのプニャプニャしたやつ貼っても良いかもですね。
合わせて216円で済むかな レス下さった方々ありがとうございます!
進路で揉めていて悩んでいる者です。
楽器店の個人は付けられないようで、個人をつけるなら
ジュニアピアノ併用かオプションをつけるようにとの話でした。
確かにのんびりのアンサンブルコースの中で6級取ろうと息巻いてると浮きそうですね。。。
息子は、今のグループが気に入っているのですが
持ち上がり前提だと皆に合わせなくちゃいけない気がして難しい。
総合コースの詳しいお話もありがとうございます!結構盛りだくさんですね。
テキスト半分終わらなくても次の本が来て、テキストだけどんどん次に進んでいって、
ついて行けるか心配になってきました。
総合でも6級取るの、結構難しそうですね。。 >>866
皆に合わせなくちゃいけない
ってなんか嫌な感じ J専だと他人のレベルに合わせてとかアホのすることだけど、自分の意思でアンサンブルに来たならあんまり鼻息荒いと浮くかもね >>866
うちもまさかの総合コースなしで、正直戸惑ってる。しかも説明会の時に総合コースのその字もでないので(次に進むコースはこちらですという感じで、すでに決定事項のような)、思わず総合はないのですか?と聞いてしまった。
すると、まぁ、全員が希望であれば検討となりますが…と言葉が濁ってしまった。
もしどうしてもというのならオプションがありますと、それ、多分こちらが言わなければ全く情報流さなかっただろうし、初めて聞く親御さんも多かった様。
たしかに土曜で共働きの家庭のみってこともあるけど、なんだかなぁ。ホームページの教室の開講講座一覧には総合コースのみだったのだが…
うちはアンサンブルコースのレベルが高い低いよりかは、グループの賑やかさに流されて何となくレッスン受けているようにならないかが心配で悩んでいるところです。だからといって個人には無い魅力もグループにはあるだろうし。 すみません、上のところ、総合コースなしで、進路がジュニアアンサンブルのみという事です(J専なんぞもちろん無い) >>869
新コース一期生、二期生で総合ばかり開講していたら
個人レッスンでレッスン枠が埋まっちゃて
今年度開講できなくなっちゃったんじゃない? >>869
土曜日だからという点も大きいかもね。
うちの楽器店でも土曜は朝から夜までグループレッスンで埋まっているもの。
総合の個人をそこに入れるだけのキャパがないんじゃない? >>867
そうなんです。5人グループなので分かれることも出来ず。
先生と皆で話し合いが続いていて「どっちでもいいです」という人もいて、
うち以外共働きなので肩身も狭くて。
(うちは総合がよくて、アンサンブルじゃないと駄目な人がいる)
そんな中6級取りたがってるのっておかしいんじゃないかって思ってきた。。
ただ息子が先生とグループ気に入ってるんですよね。
私が折れれば解決する話なんですが、何かもやもやしてしまいます。
>>869
総合コースの説明すらなかったんですね!
うちも土曜日です。先生の話では、2年目までは総合もアンサンブルもテキストの数は一緒なので
内容はほぼ同じという話でした。本当かな。
(3年目以降は、総合だとテキストが増えて忙しくなる)
何回もすみません。 総合3回でグループも個人も土曜日でお願いしたけど
土曜日の個人は空きが無いのが普通なのかなぁ >>874
無理ならアンサンブル+個人併用しかないんじゃない?
このスレ読んでる限り意識もお高くて総合よりレベルも高く素晴らしいらしいし
しかも安くて言うことなしらしいよ
まあ総合でも月1と月3でレベル差が気になるところもあるだろうから
個人併用なんて言わば月0と月4が一緒にいるようなものだし、
もって2年でどっちかが抜けていきそうだけどね。 >>875
楽器店の規模や講師、生徒の数によるから何とも…。
土曜にJ専クラス開講してる楽器店だってあるし。
>>874さんの思いが先行しているようだけど、お子さんの気持ちはどうなのかな?
もっと上手くなりたいと思っているのか、このまま仲良く続けていきたいと思っているのか。 こどものきもち、って言うけど、そこはっきりしてたらそんな迷わないのではとゲスパー
お子さんにしたらある意味どっちでもいいのでは
うちの子も、将来的に音楽を専門にすることはないだろうなと思う
(楽しんでやってるけど、才能的にはごく平凡)
置かれた環境に合わせるだろうな、ってタイプ
将来的な才能が見込めないなら、教養や脳トレ、趣味、ストレス解消だと思う
そういう位置づけのものにどの程度の自分やこどものリソースを割くか、それを納得できてるかどうかじゃない?
まあ、いちどやってみて辞めちゃうのもアリだとすら思うけどね 愛知七区が国会に送り込んだ常習詐欺犯・山尾志桜里
これ、警察に詐欺だと通報すると「他の国会議員も同じことしてるのになぜ
この人だけ言うの?」だって。
じゃあ他の議員も同じことしてるのになんで野々村氏には詐欺で手錠かけたの?
いい加減なことばっかり言ってるんじゃないよ。山尾志桜里容疑者の両手に手錠をかけるべきだ。
山尾志桜里を詐欺・脱税の容疑で刑事裁判にかけないとだめだ。
なんでこの容疑者は愛知の街中で選挙活動なんかできたの?
なんで愛知県警は山尾志桜里を逮捕しないの?
あっこの顔だ。この顔みたら110番。
これは元秘書らと共謀してガソリン代名目で税金をだまし盗った詐欺の被疑者だ。
被疑者自身が国会で政治資金収支報告書を全て把握しているし、秘書の犯行は議員の犯行と断言している。
詐欺・脱税の容疑がかかっている山尾志桜里のツラ
https://seiji.yahoo.co.jp/senkyo/kouho/15254/
山尾志桜里容疑者による犯行の詳細
http://www.sankei.com/politics/news/160420/plt1604200035-n1.html そうそう、誰にってわけじゃないんだけど、
グレードについて。
総合になった時点で、
先生が、
旧ジュニアの時は、一斉に何級をと
とっていくらしかったけど、
総合は、それこそ個人差もあるので、
上手な人はどんどん受けてくらしいです。
(とはいえ、
最高で6級ってことで、逆に
うちみたいな子は、6年やっても8か7いけるかってなるんじゃないかな?)
アンサンブルは、まさに旧ジュニアなので
一斉に受けるんじゃないですかね?
(レッスン中に、テストの練習なんかもするんじゃないでしょうか?) >>876
ありがとうございます。前にも書きましたが、楽器店の併用はできないんです。
(するとしたらオプションか、ジュニアピアノ)
出来たらそれがベストっぽいですけど。確かに総合より足並みはそろわなそうですよね。。
>>877、878
そうなんですよね、私ばかりが先走りすぎて。
息子は弾くのは楽しいようですがどちらかというと先生、友達とすごすヤマハが楽しい!というようです。
(幼稚園楽しい!と同じような感覚)
アンサンブルのみだと6年生でブルグミューラーの易しめ程度という書き込みもあったし、
ただ楽しいだけでかなりの月謝を払うのもどうなのかと。せっかくならある程度弾けるようになってほしい。
もしかしたら分裂させる事が出来るか本社と確認してみると
先生がおっしゃってたのですが、私のせいで分裂させると思うと心苦しいのもあり。。
いっそのことピアノやりたい!!と言ってくれれば個人一択なんですが。
スレ汚しすみません。 あとどなたかが書いてましたが、個別にアンケートとってそれをもとにスケジュール組んでくれればいいのにと思ってしまう。
何週も話し合いばかりして雰囲気も悪くなってきたし。。
うちの店舗は他の曜日も揉めてるみたいで、すんなり決まった方がうらやましいです。 >>882
そりゃあそんなやり方ならどのグループも揉めるでしょうよ。
システムと楽器店個人が併用できないとか
クラスまとめてでなければ進級出来ないとか
なんか意味不明な楽器店だな。 なんでグループ全員で持ち上がりが前提なの?
小さい楽器店で他のグループがないとか?
親同士熱意もヘタしたら能力もかなり違うのに全員一致で決められる方が稀だろうよ 見落としてた
他の曜日も揉めてるってことは少なくとも幼児科2グループはあるんだよね
それならアンサンブルグループと総合グループ作って組み直しも可能なのにね
幼児科から持ち上がりでは聞くけどグループ全員で決めるって初めて聞いたわ 要するに設備とか講師的に開講可能なのが1枠しかなくて
それをなんのコースにするか、という話なんだろうな
それを親同士に話し合わせるというのは
最悪な楽器店だと思うけど…
自分の希望はちゃんと伝えて、
叶わないなら教室変えるか辞めるか
我慢して合わせるか 保護者で話し合いとか無理すぎ
楽器店個人併用させてくれるなら総合希望者が他に合わせてアンサンブルの選択肢もあるかもだけどそれすらないんでしょ?
地方でヤマハが市内にひとつしかないとかでなければ移動するわ罰ゲームじゃないんだからさ
そんなうちの通う楽器店は取りまとめる人がいるけど、総合クラスをつくりたいらしくアンサンブル希望者に「みんな総合クラスよ」って押し進めてるよ
いいのか最低でもクラスに2人(全8人)はいるよ うちが土曜日クラスで、他の方が土曜しかこられないこともあると思います。
(私以外働いてるので総合でもアンサンブルでも土曜ならどちらでも―という人が多い)
最初の説明で、「総合とアンサンブルがあるけど、このクラスのメンバーで持ち上がって行けたらいいと思う」
という話でした。
店舗の時間割みたいなのがないので、
先生が「平日にも2クラスあるけど(それぞれ別の先生らしい)どこも決まらなくて〜」」と言って
はじめて他にもクラスがあることを知りました。
同じ先生が2クラス持っていれば組み直しも出来るようですが
基本的に同じグループで持ち上がる方針?のようです。
話し合いは先生も加わってますが、グループ全員で決めるってまれなんですね。
話はそれますが、他にどんな先生がいるかも分かりません。それは普通なのかな? 幼児科2年目だよね上にお子さんがいるとかでなければ今の時点ではわからないかもね
楽器店全体で発表会とかあるとわかるんだけどまだこれからだもんね >>869 です
たしかにうちのセンターはその楽器店のなかでは小さいと思われます。隣接地区のセンターより開講数が少ないし。
規模はセンターの物理的な広さも関係するし、そこに土曜日という条件が着くと厳しいですね。
ちなみにうちは試しに聞いてみたら一人でやりたいと。うちは男の子ですが他全員が女の子というのもあるのかもしれないです。後は最終的に親の意向と子供の意向の落とし所を探る感じですね。
たまに、グループと個人の回数が逆転してくれたらバランス的にうちとしては良いなと思いますが、それは言っても始まらないですな。 保護者で話し合い?
発表会の衣装でもゴチャゴチャなのに無理すぎる 幼児科2年目の土曜日の方が
お二人いらっしゃるってことですよね?
どちらの方も土曜日自体の変更はきついですか?
変更が可能なら、
先生ではなく、受付とか
他の方で書いてあった取りまとめの人みたいな
方に、
土曜日以外でも良いので総合などの個人をつけられるものはないですか?ときいてみては
どうですか?
また、他のヤマハを探してみて他にも行きやすそうな場所とかは、
ありませんか?
うちは、わりと大きな市なので、
同じ楽器店のヤマハも行ける範囲に何ヶ所かありますし、
違う系列の楽器店のヤマハも何ヶ所かあります。
なので、土曜日で
店舗を変える(できれば、同じ系列のほうが、融通は聞かせてくれる可能性もありますし、先生は同じになる、とかもあります。)という選択もありますよ。 そうそう、隣町でスルッと行けたりもあるかもよ
ヤマハの利点は同じメソッドでやってるお教室がたくさんある、ってところにもあるんだし >>869 です。
おっしゃる通り希望が通らない場合は、先ほども書きました隣町の大きなセンターに鞍替えすることも検討しています。
あと、個人オプションは土にこだわる予定もなく、平日の方が子供の集中力も良いのかなとも考えています。どうしようもなければ個人併用も視野に入れていますね。
しかし、お恥ずかしい話ですが、オプションレッスンが土曜なのか平日なのか、同じ先生なのか全く聞かされていない状態でして。現時点で聞かされているのはただ、「希望があればオプションつけることもできます」の文章ままの情報のみなのです。
ですので、先日のレッスンの時に今度もう少し詳しくお話を聞きたいと話してきました。あの説明で決して安くはない月謝を払うのはどうかと思いますし。 幼児科2年です。家でピアノで練習してる方、レッスンでエレクトーン戸惑いませんか?家ではできてもレッスンでは引っかかります。 >>892
そうですね。他の曜日で総合を開校する予定はないのか、
他の店舗のことなど詳しく聞いてみようと思います。
ただ息子が今のメンバーと先生を気に入っていて動きたくないようで、そこが難しいところですが。。
(変わったら変わったでなじむ気もする)
スイミングのように振り替えなど出来て、他の先生やメンバーを体験できたらいいのですが
そうはうまくいかないですね。 >>895
うちはひっかかります。
鍵盤が二段でやりにくそう。たまにピアノ状態で左右並べて弾いてたりする
もちろんクラスコンサートの発表のときはピアノ選びます >>897
うちも発表はピアノですが、席でエレクトーンで弾いて仕上げという事もあり、家で練習した成果が出し切れないんですよね。
J専進級を視野に入れたときにグループで困ることあるかも?と心配をしています。
先生の弾くイントロも歌うくらいに耳は良いのですが >>895
エレレンタル→ピアノに変えたところだけど、エレの時はすらすら弾けてたのに、ピアノにしてからはレッスンで引っかかるようになったよ。 質問させてください
家での練習環境がピアノの方は、システム発表会などのエレのレジスト変更の練習とかどうされてますか?
レッスン内だけで対応されてますか?
以下愚痴です
幼児科1年目、家での練習環境は生ピ
たぶん前スレで営業さんからベーシック勧められたと書き込んだんだけど
今度はミニの中古を勧めてきたw
システム発表会の日程が決まって曲も決まってレッスン始まったから
レジスト変更の練習もしたほうがいいと思って練習室のレンタルのこと問い合わせたら
「前機種だけどミニの中古どうですか〜」って言われた
心の中で「あんたが練習室レンタルできますよって言ったんだろうがー!」と叫んだわ
確かにエレあったらいいなと思うことはあるけど
買うんだったら子がきちんと練習できるようになってエレ欲しい、エレやりたいと言ったときだと思ってるし
そのとき買うなら上位機種と考えてたからすごい脱力したわ
買うなら上位機種なんて言ったらそれはそれでガンガン来られそうだからまだ言わないけど うちは苦し紛れに
ピアノのYAMAHAの文字を順番に押してる
それがレジストだと思って 押す場所にシール貼って、それを押す練習でいいんじゃないの。
1、2と番号書いて。無ければテープでもいいし。
ヤマハのレッスンでも、普段練習で使っているELB-02K機と発表本番で使うELSシリーズ機ではレジストのボタンの位置は違うのでシール貼ってやらないと本番に対応出来ないよ 幼児科1年の発表会でレジスト変更なんてやるの!?すごいね
うち片手で弾くだけだったよ うちもボタン書いた紙貼ってやってたな
最近は大丈夫みたいだけど
本番で使う機種はひとつしかないから講師は順番に使わせてた記憶 >>901
光景を想像しただけでかわいすぎてほっこり >>903
1小節か2小節、自分が弾かない時間にポチッと押すだけだよ。大抵は。 >>900
やっぱり、先生や教室に、よって
全然違うんだね!
うちは、子供ヤマハ歴2年半で
今の今まで親子ともども、
「レジスト」何それおいしいの?状態だよ。
発表会も、幼児科1年目は、なかったし。
あと、900さんは、完全にこのおうちは
太い顧客になりそうって、思われてるんじゃない?
だって、営業さんピアノあることは知ってるんだよね?
うちは、ピアノ持ってる話した時点でもう
勧めてこなくなったよ。
ただ、一応、調律はそこの楽器店にお願いすることにした。 四分休符の間にレジスト押すパートに当たったことあるよ。
ものすごく大変だったよ。うちはピアノなのに。そんなに良く弾ける子でもなかったし。 それだけ「できる」と見込まれてる子及びクラスってことだよ。
レジスト組み込まれてないからだめってことでもないけど レスありがとうございます>>900です
昨年度の発表会の記憶があやふやで、トップの成績の子たちはカスタム使ってたと思うんだけど
ほかの子たちはどうだったかな〜という感じで使用機種まで思い至ってませんでした
講師に当日の使用機種聞いてみたいと思います
メーカー名押したりレジストボタン紙に書いて張り付けるのいいですねやってみます
レッスン中に一生懸命ボタン押してるんだけど、両手で同時に弾く箇所がないとはいえ
スムーズにボタンを押せるところばかりではなくてどうしようかと思っていました
まさしく>>908さんと同じ四分休符の間に押すところがありまして…
まだ弾くだけでいっぱいいっぱい、練習しないと押せなくなると思って質問させていただきました
ありがとうございました >>911
発表会はいつ?
そこまで凝ったことやらせるならまだ時間ありそうなものだから本番までにはできるようになると思うけど、無理そうなら講師にいって簡単にしてもらったらどうかな。
幼児科なら親も同伴だよね。
ここで書くより講師にどうしたらいいですか?って聞いた方がいろいろいいよ。
簡単に作り直したり、パート減らしてもらったり、それこそレジストメインで指導してくれたりするから。 >>907
ピアノ専攻でしたら普通だと思いますよ
エレクトーン専攻だと、プライマリーのお稽古ソフト買って、それをエレで弄ってると自然と分かってくるというか、入ってくるというか。 >>907
システム発表会はおんなかからの楽器店です
本当に楽器店によって違うね
おんなかは歌って踊るだけだったしまさか幼児科1年でレジスト切り替えがあるとは思わなかった
エレ詳しくないし発表会聞いててプログラミングされてるのかなとか思ってたから
うちにピアノがあることは営業さん知ってます
下の子もヤマハ入れたから太い顧客になると思われたのかもしれません
調律は行ってるところの楽器店にお願いしてます
うちの楽器店は発表会を何部かに分けてやるんだけど
同じ楽器店の違う先生に習ってる子に聞いたら発表会の曲が一緒だったw
部が違うのは確認済みなので、講師やクラスで楽器店側に聴き比べされるのかしら…なんて思ったり >>911
変えるタイミングのところは、四分休符の時に、一旦手を膝に置いたりして、鍵盤から手を離して戻す練習をするといいかも。 >>900
うちは、上の子の時は自分でシールにボタンを書いてそれを鍵盤蓋に貼って、練習してました。
下の子の時は、先生がお手製でラミネート加工された手書きのボタン(長細い紙)を作ってくれて、
それを配られましたよ。
下の子の時は、エレクトーン替わりにキーボードを使っていたので、
キーボードに貼り付けて練習してました。
キーボード、色々な音が出せてエレクトーンみたいに使えるので、
オススメです。
上下二段の鍵盤ではないですが。。(^^; >>912
発表会は2月はじめです
講師からは「大丈夫、できるようになります」と言っていただけているので頑張る予定です
子も頑張って練習しています
時々講師に相談はしているので、レジストのことも相談しようと思っています
ありがとうございます >>915
>>916
ありがとうございます
鍵盤から手を離す練習もしてみます
先生がお手製シート作ってくださったんですねいいなー
蓋に張り付けてみます
皆さんありがとうございます >>914
うちの楽器店、昔は幼児科でも曲自由だったけど、数年前からテキスト曲指定だから同じ曲ばかりだよ。ドラネコ一番人気w
それ以上のクラスでも同じ講師なら別時間で同じ曲やったりもある
兄弟持ちでもない限り普通複数時間にわたって見ないからわからないけど、やっぱり同じ曲だと力量の差モロバレすよ
衣装の差も、猫耳つけるだけか、しっぽも付けるか、服も揃えるかとかねw
当事者親以外はどんなパフォーマンスでもみんなかわいい&微笑ましいハートなんですけどね レジスト押すことへのハードルがなんだかもの凄く高くて和んだ。 リズムのある曲なら、自動でレジストチェンジしていくように組むこともできます。
小節数いちいち全部数えてセットするから生徒全員分するとなると、ちょっと時間が掛かるけど。
小学生でも自分で出来る地道な作業レベルだから、講師にやってもらっても良いのでは?
リズムのない曲は、自分でレジストチェンジするしかないですね。
少し難しいことに挑戦するのは楽しいから、頑張ってみて下さい。
難しすぎるようだったら親子で抱え込んで悩まないで、気軽に講師に相談するのが良いと思います。 ちなみに、ピアノのYAMAHAの金文字を押して毎日練習したら、四分休符の間に押すレジスト、最後にはなんとかできるようになったから大丈夫だと思いますよ。
それに一人でそのパートするわけではないし。
がんばれー できるようになったら親は涙ものよねw
子供にとっても自信がつくいい機会だから
いっぱいほめてあげてー 何度も出てきてすみません>>900です
皆さん優しいー!ありがとうございます
自分がエレ未経験、練習環境もピアノなのでレッスンで子と一緒にエレのことを覚えてる感じ
だからエレの操作に関して無駄にハードルが上がってるのかもしれません
今までのぷら1より難しい曲、今までやったことのない操作もあって子もあたふたしてるところがあるけど
レッスン楽しそうなので見守りたいと思います
できるようになったら&発表会(まだ先だけどw)が終わったらたくさん褒めよう
毎日の練習でもできてきたら褒めてあげよう
私も頑張ります
本当にありがとうございました >>919
ドラネコCDで聞いたけど子どもも好きそうですね(うちは気に入ってた)
同じ曲ばかりもある話なんですね
そして力量の差…たぶん話聞いた子とはお互いの演奏聞くことはないと思うけど怖いなあ
とりあえずしっかりと練習させよう
確かに当事者親はハラハラしますね
よそのクラスのパフォーマンスは本当に微笑ましいし楽しく聴けるんだけど >>926
そうだっけ忘れたw
うちの楽器店は一年目は演奏すらなしになったのかも
せっかく弾けるのにねー うちそんなにレベル高くないと思うけど、幼児科1年でレジストやってたわ。
パート5個くらいに分かれて、鍵盤上下ありまくり。まあなんとかなったよ。
花形は音が目立ちまくり且つ1人パートのベースかな。 途中で送っちゃったごめん
ぷらいまりー4入ったけど簡単すぎてつまらないというからJ専にいかせることにする
曜日が微妙なんだけどね
入ったばかりだからか宿題も少なくてやりがいがない リズムでレジストchangeってアンサンブルなら1人しかできないと思うけど
違ったかな。 教室間の引き抜きというかなんかよく分からない揉め事がおこっている
幼稚園音楽室でいいからやっていたのに専用スタジオとか言われても…
才能云々の話ではなく教室利用料の話なのがあれなのですが >>930
簡単すぎる、が
何パターンかあると思うのですが、
年長さんですよね?
周りの子のレベルが、低めで進度が遅いというのか、
先生の合格ラインが割りとゆるめで
すぐOKしてしまうのか、
あとは、練習はどれくらいやっていますか?
宿題以外のことはしていない? 確かに簡単は簡単なんだよね
そういう子には別の課題出したりしない先生なのかな
それともそれでも物足りないのか >>934
年長です。講師いわくクラスの進度は遅くはないみたいです。
宿題以外やらせてないのですが、新曲にとりかかってもわりとすぐさらっと弾けてしまうので飽きてしまうというか
練習は毎日10分〜30分くらいですかね
レッスンが休みになって2週間になるももうやることなくなる感じです。
自主的に別の曲買ってきてやらせてもいいのですがヤマハのグループの中でやるのが好きみたいです。
個人ピアノは向いてない感じといえばわかりますでしょうか >>936
ぷらいまりーCDの耳コピやろう
これはうちの先生からもたびたびオプション課題で出たよ >>936
ロンドン橋等のリレー移調も良いかもです。 >>938
>>939
ほうほうなるほど、それなら子どもも楽しみそう
CDにあわせた移調はたまに勝手にやってます。そのあたりやらせてみます。
>>937
凡人ですみませ ぷらいまりー4に入ったけど、やっぱり一日で両手でできちゃう。
また一曲を2ヶ月近くかけて弾くのかと思うと長いな。 上の人たちがアドバイスしてるし…オプションで個人レッスンをつけられないの?
今からピアノ漬けの生活をしなきゃならないわけでもないし、別の習い事や塾に行くとか友達と遊ぶとか
その中で毎日鍵盤に触れる時間を持つ、ぐらいの感覚でいいと思うんだけどなー ぷら4でもすぐに弾けるようにはなるけど、飽きたりとかはなかったなあ。
楽譜どおりに弾いて終わりの教材じゃないからね。
そういう意味ではよく出来た教材なのにね。もったいないなあ。 それも伸び代のうちでしょ
1回で出来ちゃった、もう練習する意味ないねって思ったらそこ止まりだからね お子さんが持て余して困ってるなら
オプションの個人でも外部の個人の教室でもいいけど
何かしらレッスンをつけてあげれば?
片手間にできて余力あるけど辞めたくない、とかそういう自慢なのかな
うちは習い事が週5日あって、ヤマハ含め、少しでもいいからどこかで予習復習させてるから
かなりいっぱいいっぱい
これ以上進度はやくなったら厳しい うちもぷら4入ったとこだけど、レッスン内容はレッスン時間内でほぼ出来てしまう。
エレ専攻なので補助ペダル用意して、ぷら1から足で弾く練習してる。
後ろから立って弾いて2人で連弾。楽しいよ ここのお子さんたちはみんなすごいな…うちはレッスン行ってしっかり復習もやらないとまず両手は無理だ。
一応練習すれば課題はクリアできるけど、一度にたくさんの曲を並列で練習しても、それでも簡単すぎて持て余すとははまずないな…やっぱり本人が好きで好きに弾かせて上手くなったという感じなのかしら。 >>947
聞かれてもいないのに書く人は基本的に自慢入ってるのわかって書いてるから
気にしなくていいと思う。
毎日コンスタントに練習してレッスンについて行けてたら幼児科は十分だよ。 ヤマハの曲素晴らしいのに飽きるなんてしょせんそこまでだとか伸び代がないとか
そりゃ5、6歳の子だもん飽きることもあるだろうにw
知ってるかのように叩く人の方ががよっぽど怖いわ >>949
本人乙
幼児科でそんな子ゴロゴロいる現実も知らないで自慢出来ると思ってる方が怖いわ
>>974
「出来る」にもいろいろレベルがあるから心配しなくて大丈夫
幼児科のうちは出来る出来ないより練習する癖を付けることが大事
注意はしなくていいから出来たところいっぱい褒めてあげて レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。