ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−22
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懐かしい!
if had pp,would have pp
って呪文のように唱えて覚えたけどこれ私の時代は高校で習ったな
平方完成も高校の数1の記憶
今の中学生大変なんだね…うちの子絶対ムリだしこりゃ中受真剣に考えなきゃ 今日はダメダメだ
小1男子ご飯も気に入らなくて、食べなくてもいいから食卓につけ、つかないでもめ
好きなもの食べていいって言っても食べたくないで癇癪
タブレット取り上げたら暴れて、私のメガネ握りつぶしてフレーム割れるし
椅子は投げるし、壁やらガラスやら殴る蹴る、まだかろうじて破壊してなあけど部屋が酷い
家庭内暴力ってこうやってエスカレートしていくんだろうな
妊娠10ヶ月の腹と2歳児守るので精一杯 うちはストラテラ飲んでたとき癇癪が酷くて手をつけられなくなってやめた…
コンサータは効果ある 小二男子インチュニブ約10ヶ月、すごく調子いい
雑で荒くて力加減出来なくて悪気なく壊したり友達に迷惑かけたりはあるけど
癇癪で壊したり怒りで暴力とかはほんとなくなった
コンサータは食欲落ちてガリガリになったのでやめた
今は逆に少しおデブさんになって来ててやばい
赤ちゃん産まれたら地獄になりそうだから
投薬まだなら医師に相談したほうがいいと思う 家族のメンタルも心配だし暴れてしまう本人も絶対辛いと思うから早急に何か手を打った方がよさそうだよね
投薬してたとしても今の状況を関係機関に相談すべきと思う 投薬は本当に合う合わないがあるよね
うちはストラテラは効目あって集中力つくけど、食欲だだ下がり、朝は起きられない状況に。
インチュニブは全く効目感じないけど、食欲モリモリ、朝もスッキリ。
結局併用しているわ どっちを取るかだよね
うちはただでさえ食べない身長伸びないだから
これで投薬して食べなくなってしまったら
どチビになるから栄養失調で倒れそうで踏み込めない
もう迷ってる時間もないんだけどね… 夏休みの宿題
取りかかるまで1時間文句&癇癪からやっと10分やって休憩でまた1時間文句…以下同じ半日ループ
5年間夏休みはそれでやってきたけど夫が休みの今日はその姿をみて本人が困るまでほっとけ
宿題やってこない子どもだって絶対いるはずと言うのだけど私にはその選択が難しい
ほっといたら31日にどうしようって1日中暴れるのが目に見えてるから
もう疲れた
子の文句タイムと同じくなんで宿題なんてあるんだよと叫びたい気分 >>418
あるあるだよ〜
宿題する時間がなくなってきて、でも宿題忘れは嫌、で癇癪
それを回避したい母
宿題やりたくないから忘れて行く、と自分で決めて納得できたらいいんだけど
それか忘れたくないなら嫌でもやる
いつかは自分で決めてくれるのだろうか 全く同じよ
始めれば、たったの数分で終わるのに
始めるまで一時間以上も延々と癇癪
医師に相談したけど、
「宿題したくない気持ちをぶつけてるだけで、
言うなれば甘えてる状態です」と説明されました
陸上選手が試合で走り始める前に、
とんとんと足踏みをしたり
手をプラプラさせるのと同じ状況です
と
ぶつけられる方のメンタルはどうしたら良いのかな
鬱の薬でも飲んだら良いのか まじでうざいよね。
イライラさせられてばっかで早死するわ 私ゃ早く死にたい
あとのことなんてどーでもいーわ
早く解放されたい >>420
うちなんて半日続くよ(涙
もう病院変えても投薬お願いしたい うちはコンサータ飲んでも食欲減退は無かったわ。
だから食欲減退の副作用を警戒してコンサータをためらってるのなら一度試してみるのもいいんじゃないかな?って思う。
うちの子はコンサータ飲むことで癇癪とか衝動とかのマイナス面が抑えられて、インチュニブ飲むことで宿題への抵抗が減ったりとかいろんなプラス面が出て来て、今は少し落ち着いてきた小3。 ありがとうございます
小4で思春期の始まりと言われましたが、こんなに崩れるとは思いませんでした
もう限界なので他の病院予約します うちはストラテラの方が食欲なくなったわ
しまいには飲んで戻したりしてたから うちは何飲んでもドンブリ飯食べてるわ
満腹中枢壊れ気味の時もあったし >>428
併用した方が状態が良かったので親の希望で併用中です。 そうか 良かったですね
インチュニブすすめられたけどまだ試してないです >>430
うちはインチュニブ単体では良さが実感できなくて、コンサータと併用してはじめて良さが実感できました。 うちはコンサータは勉強のやる気は出るみたい
切り替えの悪さと多弁は改善なし
これはASD由来だから効かないってこと?多弁には効くと思ったけど残念
それから今やるべき事をやるというのはストラテラの方が良いらしいとは聞いた もう嫌だ
勉強をさせようとすると癇癪
延々と何分も癇癪
たったの5問の問題に、
取りかかれば何分もかからない問題に、1時間も癇癪
夏休みの宿題だけは何とか終わらせたけど、
低学年でこれだと、この先どんどんついて行けなくなる
個別の塾に通わせるか、
ADHDの薬を飲ませるか
支援級に行くか
どれかしかないと思う
旦那は、塾も薬も支援級も反対するだろう
厳しく叱ればやる気になると思ってる
叱り付ければやるだろう
泣きながら
でもこの子には、それじゃ駄目なんだよ
それじゃ、後で二次障害起こしてメンヘラか不登校だよ
子どもの発達の事を話すと不機嫌になって黙るから話し合いにもならない
離婚届け書いて子どもを守るしか無いのかな
役所で届け貰って来よう >>433
塾や薬なんか、一番近くで子供を見ている母親が良いと思えば与えてやっていいんじゃないのかな
改善のためにロボトミー手術を受けさせるとかじゃないんだからさ >>433
病院には旦那さんと行かないの?
うちは母子家庭だからそのへんよく分からないんだけど、
夏休み中にでも病院に薬の相談にでも行って、そこで「叱れば何とかなる」という旦那さんに
医師から「そういうもんじゃない」としっかり間違いを指摘してもらうとか出来ないのかな?
うちはインチュニブを服用してる低学年だけど私も本人も薬が効いてる実感あるよ
癇癪起こしてる本人もそれで楽しいわけないもんね うちは二学期のドリル予習が夏休みの宿題だから漢字と計算合わせて90ページ近くの宿題がかなり苦痛だったけどやっと終わらせられた
が、まだ自由研究やら読書感想文やら絵画やら工作やらドリル以外の宿題が全て残したまま…
健常児ですらきついと思う
無理矢理終わらせるつもりだけど、みんな終わらせてくるんだろうか >>433
夫婦の話は他人にはわからないことだけど参考までに聞いて。
子どもに発達の診断下りて勉強する内に、どうやら夫にも傾向があるのではないかと思うようになった。
誰にも言ってないし病院にも言ってない、無駄だと思うから。
貴女のご主人がそうだとは言ってないよ。
子どもの発達に関することで意見が合わないなら、貴女と医者の判断で良いと思う。
理解できない人には努力しても無駄だよ。
相談相手がいないとお母さん辛いだろうけど。
私は夫に理解して欲しいと努力した数年、無駄な労力を使ったな、って今ここ。
両親の方針が違うと子どもは楽な方に行っちゃう。
でも学校や習い事とかで矢面に立つのはお母さんでしょう?
授業参観や学校行事で恥ずかしい思いを何度もしたこと、ここのお母さんならたくさんあると思う。
表現が適切じゃなかったら申し訳ないけど
いくら自分の子の問題でも、嫌だな学校行事見たくないな、頭下げるのも嫌だなって思ったよ。
第一線で戦う(?)お母さんと体裁を気にしたり人の意見を素直に受け入れられないお父さん。
相入れないなら、理解を求めない。
離婚は慎重に。
ATMとして価値があるなら慎重に。
発達児抱えてフルで働くのは大変、もう既にフルタイムだったら余計なお世話ごめん。
長々ごめん。 >>434-435
>>437
温かで親身なレスやアドバイスをありがとうございます
受診や療育等は私が主体で勝手に動いてるのですが
診断されてまだ一年もたっていないので
、
旦那も受け入れに時間がかかっているのかもしれない
そうであってほしいと思ってます
つぎの受診日に、医師と面談してもらう予定です
それで少しは理解してくれれば…
昨日は色々あって思い詰めてましたが、
もう少し冷静になりたいと思います
離婚は慎重に ですよね
ありがとうございました。 >>436
夏休みの宿題、
90ページはすごいですね
うちは低学年ですが、その4分の1です
日記の色塗りなんかはこっそり親がしたり…
兎に角無事に終わりますように 読書感想文終わったー…ほとんど手伝ったようなものだけど
かなり変で規定枚数いかないけど、とにかく終わったー >>439
うちは3年生なので、一気に漢字が増え、漢字ドリルが50ページオーバーなのが地味に痛かったです
計算ドリルは量がそれほどではないとはいえ、まだ習ってないので、親がつきっきりで教えながらじゃないと無理でした
授業時間の確保が大変とはいえ、夏休み中に二学期の内容を先取りしてこいってかなり辛かったです
夏休み明けには忘れているんじゃないかしら でも結局普通は親は子供より先に死ぬ訳だから、最後は本人次第だし、結果は私達は見れない訳で。そう考えて気楽に放置気味 >>435
横だけど、一般的なサラリーマンのお父さんなら平日診察時間内って
難しいかも 土曜やってる病院、休暇取りやすい仕事なら大丈夫だろうね 中一
今日こそ読書感想文書かせる
丸一日かかる覚悟
いや1日じゃ終わらないかも 何もかもやりっぱなし出しっ放し
ハンガーに服なんて言われた直後でもかけない、服持ってクローゼット向かってそのままクローゼットにポイ
お菓子の棚の前でおかし食べてゴミは棚に戻す
来客用のコップや布団をわざわざ引っ張り出してつかう
もう2度としないなんて約束守ったことない
お風呂上がりは風呂の中めちゃめちゃ
すぐ片付けて、と言ってもすぐそばで仁王立ちしてないとやらないから自分の時間なんてない
簡単に嘘つくしもちろん宿題もしない
疲れたな
どうしたらいいんだろう 二人兄弟で上の子が書字LDと診断された
最近下の年中児が字を書き始めたので、薄いグレーで印刷されたひらがなをなぞるワークをやらせてみた
教えなくてもはみださずグネグネ曲がらずなぞり、どんどん進んで一冊仕上げてしまったのを見ていろんな思いが湧き起こった
上の子のときは、まだ小さいからかなあ、手先が不器用だから仕方ないのかなあと思ってた
漢字の宿題を泣いて身をよじって嫌がるのも、まあ子供は宿題が嫌なもんだよね、と思ってた
早く検査してあげればよかった
幼稚園の子がさくさくできることも本人はがんばってもできなくて、つらい思いをさせてしまったな >>445
まっったく同じだよ!しかもうちは夫もだから家中しっちゃかめっちゃか
今朝堪忍袋の緒が切れて夫に対してぶち切れたら初めて息子が言われなくても片付ける様になった
夫に対してもこれ洗濯機に入れないとまたお母さんに怒られるよと一端の指導ww
怒られるのが自分ではなく夫だった事で客観視出来たのかな?まあどうせ続かないんだろうけど久々に息子を褒めたわ >>447
息子さん、人のをみて自分に当てはめて考えるなんてすごい!
息子さんめちゃめちゃ誉めたら旦那さんも反省しないかな… 自分の事は驚くほどまったく見えないのに人のことはすごーく細かく気付くんだよねwww 学校で同級生に注意とかするから、そのうち嫌われるの目に見えてる
うちの子の話 うちも小さい頃は正論厨だったな
中学で部活に入ってやっと何とか空気読むようになってきた >>444
あらすじ書き出しただけで今日終わりそうだ
読みが甘すぎた 英字新聞の記事を要約して感想を書く宿題、4時間見つめて鉛筆がピクリとも動かない状態
さすがにぶち切れて口頭で訳させるも「単に辞書で調べた単語をパズルのように当てはめるだけ」ってやり方で全く意味とれてない
英語力というより日本語力推理力の話なんですけど…
いい加減にしてほしい
バカすぎてイライラする よくよく聞けば全くわかってないわけでもなさそうだけど、こなれた文章で手短に説明みたいなのが壊滅的
前提というか、ここまでは相手もわかってる、これは新たに説明しなきゃいけない、の判断が苦手
本読まないからだろうね
一応読ませる努力はしたんだけど うちの子本好きだけど説明とか苦手。無駄にその時の自分の心情とか要らないことも込みじゃないと言葉が出てこないみたい
本読み込んでも身につくとは限らないので焦らず少しずつ教えていくしかないよ… 小2だけど
国語で「どんな場面でのお話ですか。文章に出てくる言葉を使って説明しましょう」という基本的な問題で、解答欄にはご丁寧に「いつ、どこで」とそれぞれマス目が書いてある
そのマス目に合う文字数の言葉を文章から探せばいいだけなのに、「何これ、何いってんのかぜんぜんわかんない」と投げ出す
もう付き合うの疲れた 夏休みの宿題が終わらず心折れて久々にスレに来た。
チビガリ成長期で副作用が怖くてコンサータは試用期間でやめたけどインチュニブを試す時が来たのか…。コンサータ試した時はインチュニブの認可がまだだった。旦那はadhdを認めず薬反対だけどもう無理…今夜話し合ってみる。 >>455
うちも同じく。本好きと文章読解力があるかはadhdに関しては別物。 >>458
スレタイ児に限らず本を沢山読んでも文章読解力は上がらないってなんかで見たよ やっぱそうなのか・・
小5のスレタイ児国語書字LDあり
去年辺りから本に目覚めてたくさん読んでるけど
幼稚園レベルの感想文しか書けない
字も汚いし漢字覚えるの苦手で文章の理解も出来ないし
誤謬も少なくて口下手ってふつーにアホやん・・ 少ないんじゃなくて多いのよー
間違えちゃったゴメン こういう流れになると大体、本読んでも関係ないって話になるのよね
読んでもダメなら読みもしないうちのは一体どうすればw うちも本も漫画もまったく読まないから読んでるだけでうらやま 同じく本も読まなきゃ漫画すら読まないわ
国語はどうにかなってるけど
主語述語が破滅的で算数の文章題になると
もう全く想像出来なくなるらしい うちは活字中毒な部分があるから、ジャンル問わず乱読だけど、漫画はあまり読まないわ
ストーリーは気になるけど目がアチコチ飛んで疲れるみたい >>465
うちも同じ
LDなのかと思ったけど
主治医にこういう子がイメージができないのは特性だからねって言われた
だから図形問題で詰むよと 耐えられないぐらい頭来てるから自室にこもってクールダウン
もーそのうち電車にでも飛び込むかもしれんわ、面倒見きれん ここ読んでるとみんな苦労してるんだな。
なるべく子供にあたらないようにと思ってるけど、どうしてもイライラしちゃうときあるよね
一番つらいのは本人なんだよなぁと後で反省してるわ
勉強できないのはあきらめてるけど、将来の仕事が心配。なんとか簡単な仕事で
食べていけないか考えてる。自営業して子供につがせようと思ってる
うまく軌道にのせて子供が継げるようにがんばらなくちゃ イメージできないから数学もつむけど英語もつむわ
英単語と日本語を1対1で単純に覚えるだけだから臨機応変に訳を変化させられない
教科書の訳はできたけど新聞の訳をしてこいって課題全然できなかったわ… 英語もさ、単語を固めて区切って書くって事すらできない
どれだけ注意してもバラして書く
区切りが分かりにくくてグダグダ…
こんなの教えるような事じゃないし何度言っても直せない
ほんともぅ手に負えないって… >>471
気持ちはわかるけどそれが「障害」なんだよ
何度注意しても、どれだけ教えてもできないから障害なんじゃないの?
赤緑型の色覚障害の子にいくらこっちが赤でこっちが緑って教えても判別できないでしょ
それを「いくら教えても赤と緑を区別できない!」って怒るのは間違ってるけど、
あなたが子にやってることはそういうことじゃない? 普通級にいる限り、
「出来ない」「障害です!」ではすまされないんだよね〜 苦しい子育てだよね。
ほったらかすのは今が楽だけど将来詰むだろうし、手をかけたところで報われるのかはわかんないしね。 >>471
>こんなの教えるような事じゃないし
まさにこれ
ここまで言わなきゃできないのか?って驚愕するやら呆れるやら >>471
中一一学期まるまるそれで、
二学期から個別塾入れたら程なくして出来る様になったわ
他人に何度も指摘される機会があればさすがに出来る様になるんだなと思った
親じゃなく、先生(他人)ってところと、とにかく触れる頻度がポイントなのかなー うちはまだていがくねんでこくごだけどかんじもならってないしすごいつめてくとうてんうたないでどこかいみのあるところであいだもあけないしぎょうもわけないしうだうだうだうだかきたいことかいなぐっていくからこんなかんじでじもきたなくてとてもよみにくいです >>476
うちも諦めず指摘し続けてなおったわ
もっと時間はかかったけど…
最後には単語は隣の文字とくっついててもいいとまで言った 小5だけど、今英語で同じような感じだわ。
うちはくっつけず、均等にばらばらw
アルファベットの暗号のよう。
日本語の文章は句点うちすぎ。
どんだけ区切るんだ!
てにをはや接続詞がおかしいときも多い。
うちASDもあるので本人の思考回路が少し違うし、もう無茶苦茶。
国語はとりあえず論理エンジンって塾のオプションに入れたら、成績よくなったよ。
学校の成績の読解力のとこはよいに丸がついてた。
でも算数の文章題は相変わらず問題の意味が理解できてないときがある。
作文も多少はましになった。
低学年から中学年にレベルアップした程度だけど。 一生できないわけじゃなくて理屈はわかってても実践できない事があるんだなと思う
「単語はぎゅっとくっつけて、単語同士は離して」と言い続けて見本を書いたり指摘したりしたけど
小学校から数えて数年レベルで出来なかった 単語云々言ってるのは中学生よね
英語自体が頭に入ってるなら、表記がきれいに出来ないのは少し大目に見ても良いのでは?
テストは減点になるかも知れないけど、そこも含めて「仕方ない」と言ってあげないと英語嫌いになるよ
うちも書くのは嫌いだけど、マークシートになると点数が上がるし、英検も点数とれる
このスレタイの子は道具を上手く利用してと言われるけど、マークシートも道具の1つだと思う
もう高校生だけど、模試も入試もマークシートが多いから、あまり不利は感じないよ えええ…
模試はともかく入試は筆記でしょう…
二次試験なしセンターのみの学校とかどこがあるの… センターのみ私立ならあるでしょ
国立も、今は知らないけど自分が受験の時1校はあったよ >>481
大学受験の改革があって、そのうちマークシートはなくなるよ。
Fランク大ならマークシート続けるかもしれないけど。
国が私大にも入試を厳しくしろ、附属や連絡校に甘すぎるって通達してるみたいだし。
スレタイ児には厳しい内容のテストに変わっていく。
記述が増える。
論理的に説明した上に意見を述べる方式の問題になってくよ。
推薦も変わっていくと思う。
うちはなんとか高専に入って専攻科(高専の大学みたいなもの)に入ってくれないかなと思ってる。
それが一番手堅い気がする。
塾の先生にも普通科から大学受験はしんどそうだって言われたし。 センター試験は変わるよね
でも逆に企業は口ばっかり達者で理想ばかり語る若者に見切りをつけて学力重視傾向らしい
要するに論理的に意見を言えて、なおかつ学力もある子が採用されるって事だけど そうかセンターは変わるね、ゴメン
うちはセンター利用私立文系の予定
一般入試も受けるけど、記述は厳しい
それ以前にスレタイ子だと、推薦やAOはもっと難しいし
夏休み明けから進路が決まっていく子がどんどん出るけど、一般入試の子は最後まで焦らないこと、と言われた >>469
うち自営だけど、なおさら継がせられないと思ってる
数代続く家業だけど私達の代で畳むと思う
自営だから夏休みは職場に連れてきてたんだけど、一日中ダラダラぐでぐで宿題やらない中1の息子と一緒は地獄 家に留守番させとくとダラダラぐでぐで過ごすか、鍵もかけないで遊びに行く 甲子園試合終了後に涙してる高校生と我が子を比較しちゃダメなのはわかってる わかってるけどさ LD併発が多いのかな
まあでもポンコツを産んでしまった以上、なんとか道を踏み外さないように育てるしかない
勉強はともかくとして、倫理観を身に付けさせることと手に職を付けさせることが子育ての最終目標だね >>490
思った思ったw
爽やかな涙裏山涙
何かに集中できるって羨ましい
みんなで気持ちを一つにできるの羨ましい
きちんとした受け答え羨ましい
青春の貴重な時間に完全燃焼できるって羨ましい >>457
コンサータとかインチュニブとか、医者と製薬会社が作った、解りやすく書いてある薬の説明書が、
対応薬局においてあると思うよ。
そういうの見せた方が、旦那さんも理解しやすいと思うよ。 >>490
メチャメチャ思った。うらやましい〜って素直に声に出して言っちゃったわ。
金農吉田君のお母様と自分、同い年だそう。 宿題やらない、何度言っても子供部屋に食べ物持ち込む、そして食べ残し放置
電気つけたまま漫画読んで寝る
とりあえず子供部屋はもう使わせない
おもちゃと漫画徹去するわ
何度も何度も、次にやったら部屋没収だよ、と言ってある 居間に私物をどんどん持ち込む
もちろん片付けないから散らかる一方
今朝段ボールにまとめて放り込んだ
スッキリ 使ってないけど子供部屋は用意してある小1
現在リビング学習、寝室は同室状態なんだけど何時から子供部屋で学習させるか悩み中、ある程度学習習慣つけてからと思ってたけどのび太君タイプだからなぁ片付けもできないし
さすがに高学年リビング学習は不味いよね 高学年でリビングいいと思う。
スレタイ児は定型の子より数年遅くていいんじゃないかなと思う。
うちは小4から自室で勉強すると言い出したけど、教えてと言われてつきっきりで教えることもある。
ホワイトボードにやること箇条書きにしておくと、視覚優位なので頭で整理して取り組めるみたい。
小5だけど、毎日ホワイトボードを書いたり、宿題チェックしたりと親がサポートしてるよ。
中学までにホワイトボードは本人ができるようにしたい。
子供部屋は遊ぶエリアと勉強エリアに分けてる。
元は一番奥に机、隣にレゴデスク。机の後ろに本棚、隣にミディアム高さのロフトベッドだった。
机の隣にはレゴ、後ろの本棚には漫画、ベッドの下にはおもちゃと誘惑だらけで集中できなかったらしい。
今は入ってすぐに机、後ろにベッド。
ベッドの隣にレゴデスク。
机の隣に塾の用品入れる棚と、鞄かけ、本棚。
ベッドのはしごが視界を遮るので、空間が2つに分かれた感じになってる。
本当は部屋の真ん中にベッドをおいてもっとはっきり分けたかったんだけどね。
本人も前より集中しやすくなったらしい。 うちはリビング学習は気が散りすぎてダメだったな
兄弟もいるし
子供部屋作ったら小学生くらいはそこでやってたけど
中学高校はだめ
なので塾の自習室や図書館に行かせてる
そういう所に行けば集中できるのでとにかく行かせてる
塾も事情をやっと理解してくれて自習室に来ない日が続くと電話してくれるようになった
ちなみにその塾速読特訓してくれるんだけどお陰で本が読めるようになった。本人は自覚ないけど >>498
中受したけど6年秋頃までリビングだったよ
姿勢が悪いの気になって子ども部屋大改造して子どもの学習机横のNゲージ用机を私のものして横張り付いて勉強できるようにした
姿勢は当然変わらなかったから単に勉強スペースが2つなっただけ
今高1の範囲入った中3だけど勉強するときは私が隣にいる
こっそり遊びだすから本人納得の上の監視
東大理3に4人とも入った佐藤さんちも高校もずっとリビング学習だったんだよね? やっぱり隣についてなきゃいけないのは変わらないんだね
中1だけど先は長そう プログラミングとかやらせたら少しは順序立てて考えられるようになるんだろうか
離さなくなりそうなので今の所パソコン系は避けてるんだけど >>502
子が中3の時勉強に付き合いながら、できるなら1年の時に戻りたい!と思いました
まだ全然間に合うので頑張って下さい >>493
ありがとう
半ば強引に医者に行く予約したよ
もっと早く予約すれば夏休み中に行けたのにー
うちはリビング続きの和室で学習(中1
和室はドアで区切れる
子供部屋は寝るだけ
1人で勉強は出来ない。見張りがいる。
子供部屋に小説は少しだけ置いてる。ゲームやテレビはリビングのみ。
漫画は別室に本部屋があり、そこから夜中に部屋に持ち込んでるらしくベッド下に隠してるのを発見しては撤去してる
いつも溶けたような姿勢でやる気が無く勉強教えるのも苦痛 有難うございます
大きくなっても、ずっと監視するならリビング学習がまだ楽そうですね
現在、学校の準備もリビング後玄関セットな状態な上におもちゃもあるしで、片付かなくてみっともないしちょっと心が折れそう…
偏食少食癇癪もあるし薬も視野に入れて病院の先生に相談した方がいいんだろうけどこちらから頼むのが心のハードルが高い、折り合い早くつけないとですね ベッドで寝転んで読書くらいはまだ目を瞑るとして、ノートとか書き物までベッドに広げて寝てやろうとするのが嫌 >>492
>>494
ほんとうらやましすぎる
ここでしか言えないけどああいう優秀な子を持つ母って鼻が高いだろうし、たとえ母自身がさえない人生を送ってきたとしても一気に勝ち組になれるよね。逆に母がどれだけ優秀でもスレタイの子持ちだとひっそりと暮らすことになるというか…人生平等なのかねえ >>507
目離すとお菓子まで食べてるよ
野生動物並みに形跡残してるから、仕事から帰ってきて惨状にギョッとする
めんどくさいこと後回しにする特性だから証拠隠滅できてない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています