低学年の中学受験 part34
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>>945
労働者は消費者でもある
ただでさえ少子化で国内マーケットが縮小したのに、貧困街の手配師竹中平蔵が貧しい非正規労働者を増やし、ますます日本人の購買力は落ちた
非正規労働者の低賃金に引っ張られて少ない正規の賃金も下がっている
さすがに財界も国内マーケットの縮小にやっと気づき始めた
車が売れない、当然だ
買えるような所得が無いのだから >>951
条件さえ整えば極端でなければ収入が少なくても良いと思う
今の日本の問題は教育費が嵩む&高卒枠が少ない(進学しないとマトモな仕事がない)ことだ
馬鹿大学や無意味な専門学校を減らして企業が積極的に高卒を雇えばいい、そして無償の奨学金を増やせばいい
同時に高校も馬鹿校の普通科なんぞ潰してシステムとか農業とか専門性の高い知識やスキルをガンガン教えりゃいい(高専化にしてもいいな)
無駄な進学が減る&無償の奨学金を増やす→生涯賃金が下がっても困らない&若いうちから安定収入が得られる&ローン持ちが少なくなる→ゆとりができた分子供が増える
多分初めは平均収入は下がるだろうが支出も減るからno問題、経済が回れば平均収入は上がるし年収200万以下も減らせるのではないだろうか
ここで書いてもしゃーないか >>953
これはないだろ
稚拙すぎて理想論にすらなってない
それこそ高卒並というか
社会の仕組みが理解できてない恥ずかしい論調 >>947
> 人口増やすのが一番だと思うわ
その通りなんだが、今の日本は非正規が低賃金で結婚できず、人口減に拍車をかけている
老人優遇をやめて、子供が産まれたら１千万円無条件でプレゼントと言うふうにすべきなんだが、シルバー民主主義なんで実現困難である >>958
本当は税上げて子育てに回すしかないんだよね
ただ民主主義じゃそれができないから、国が滅んでいくだけ
民主主義は終わりの始まりなんだよね、日本がその最先端
民主主義は理想でも何でもないまやかしなんだよ >>953
ほんこれ
シンガポールのように進学組か職人組か分けたらいい
Fランの学生なんかより農工水産の修行させた方がいい
公立小中高をレベル別クラスにして、上位クラス以外は進学はさせない方向で
これ考えると江戸時代の社会の仕組みは割と良かった
民主主義というか資本主義は過渡期だねー >>959
ヨーロッパで民主主義にして社会主義的な政策とってる国沢山あるだろ
この先あまり発展が見込めない先進国はそうした方がいいのだよ
日本もようやく「デヴェロップ『ド』 カントリー」仲間入りだw >>953
これじゃ誰も実行できないよ
結果の形としてはいいんだけど、その動機付けが大学を減らすことじゃ始まらない
妄想に過ぎない
>>959と>>964はほぼ同義
でも日本でそれは難しいだろうね
自由を味わいすぎたから >>966
こんなことやっても全く意味がないよ、というのが理解できないかな…
何の解決にもならない >>967
主張の根拠も示さず否定ばかり
子育てもそんな感じなのか？ 医者の話、方程式に続いて今度は世界観様かよ〜。
いいからそのご高説の先にどんな中学受験にしたいかまで落とし込んでから来てくれな。
中学受験しない方が良いって結論になったらそのまま帰ってくれよ。 ほんと>>1を10回音読してこいって馬鹿荒らしばかり >>970 >>971
その話題の最後の投稿から四時間以上も空いてるんだから、
自分がスレタイに近くてより魅力のある話題を振れば良いだろう。
何様のつもり？ >>969
え、国の動きを信じられないってどゆこと？ 中学受験自体が社会悪になってるんだよな。
識字率が低かった時代は、皆が勉強することが正義であった。
しかし、識字率がほぼ１００%になって大学進学率も六割になった今、中学受験することは、学問を身につけることではなく、他人との比較で偏差値を高め、他人の所得を奪って高額所得者になろうという狙いになってしまった。
格差が広がる社会で、よりその格差を広げる社会悪 >>963
ドイツ含めヨーロッパ大陸では職人に対するリスペクトが高いから、彼らは決して学歴社会の落ちこぼれではないよ 長文でなんやかんや屁理屈を語っても結局は、経済的or能力的に厳しくて中学受験がしんどくなってる親の弱音か、はなっから負け組貧乏田舎カッペ家系のボヤキなんだよな てかさ、日本に住む人がいなくならないという前提では
出生率は2.1以上は長期的には平均でなければならない。
自分の子供が2人、孫4人、ひ孫8人、玄孫16人として、
例えば玄孫は男8人、女8人として、
その次の世代、来孫を32人産んで育てるとして、
彼ら彼女らが一夫婦2人以上中学受験させて高学歴高所得なんて、絶対あり得ないよね。
中学受験に頼るってのは滅びの思想 >>977
わかってるよ
日本もそうなればいいよねって話なんだけど、流れ読めないの？ >遊びまくっていたのに勉強はできない子の方が大多数
遊びまくっていた子たち、勉強はできなかったけど、頭のキレの良い子が多かったわ
突っ込みが鋭かったり、あだ名つけるの上手かったり、なんだろね、発想の面白さとか会話のテンポとか、たまに一緒に公園で遊ぶと軽い劣等感だったよ
ああいうのは毎日好きにウキャーウヒョー遊んでたからゆえに育まれた地頭とも思えなくもない
軽い興奮状態で脳が活性化してるのがいいのかね
高学年以降勉強のほうに進んでいたら、学力的にも凄いことになっていた気がするけど…
まあその前に低学年から最低限の勉強は必要ではあるのかな >>980
まあ、そうだね。
でも話は単純ではない。
今はベトナムとかから輸入品が多いのは、あちらが人件費が安いからという説明が多い。しかしそれは要因の一部でしかなくて、輸送費の問題で、ベトナムの人件費が日本と同じになっても、日本の地方の農家や二流職人は、ベトナムのそれに勝てない。
なぜなら、陸路で運ぶより、海路で運ぶ方が安いから。
ベトナム戦争時にアメリカで発明されたコンテナ輸送で、米国西海岸へ電化製品運ぶのは、米国東海岸からより日本からの方が輸送費が安い。これで日本は富を得た。日本が経済成長したのは、日本人が優秀だったからではない >>982
補足すると、
コンテナ一万個運ぶのに、陸路ならトラック一万台、ドライバー一万人必要。
海路なら船一台、乗組員二十人で充分。
ベトナム戦争時に、ベトナムへ物資を運ぶために、船からトラックから港からコンテナ専用に作り替えた。ベトナムから空の船を米国へ航海させるのはもったいないから日本によって家電製品を米国へ運んだのが始まり。
これで日本のソニーやパナソニック(ナショナル)は潤った一方、米国だけでなく東京はじめ大都市の町工場は消滅していった。
これでなお一層、日本のホワイトカラーサラリーマン信仰は高まった 3日以上掲示板に来ないことなんて普通と言ってたわりに
毎日ここに張り付いてるよね、小梨君 >>978
結論付けが酷いよ落ち着きなよ
田舎とかっぺは同義だよ 別に経済力と学力は比例しないでしょ
私立の学費を払える程度の稼ぎは必要だけど
やみくもに課金したからって勉強できるようにはならないし
貧乏、貧乏と連呼する人のほうが嫉妬強いイメージ
けっきょくのところ、カネで偏差値は買えないからね >>983
海洋国家の日本は生活に必要な資源の大部分を輸入に頼っている
国産品で賄えるのは僅か
しかも、その国産品も輸入物資がなければ製造できないレベル
逆に国産品も船舶が無ければろくに輸出出来ず、外貨も稼げない
国内輸送でも環境や費用対効果を考えると海運が見直されるべき
いま、その海運を担う航海士や機関士が高齢化で圧倒的に不足している
子供が将来なりたり職業の一つに船長や航海士、機関長を加えて欲しい
勤務中は時間的制約が多いが、その分制度として長期休暇があり高給取り 次スレたてるわ
皆お黙り
その前にいらないかもしれないがこれ
【学歴】経済・世界情勢から子供の今後を考える【仕事】
https://itest.5ch.net/test/read.cgi/baby/1612832903/l50 最近はすぐに変な流れになるよね
受験ネタではなくて俺の持論大会 >>989
スレ立て乙！
ありがとう
次はちゃんと受験の話題だといいな >>989
スレ立てありがとう！
俺持論おじさんたちは>>988に移動ね >>994
>>993
988が盛り上がってるwww 埋めるの嫌いだけど切り替えるために今回は埋めちゃうよ 子供がごはん食べるのが遅くて朝勉出来なくて悩んでるよ！ シンクシンクで釣っても遅いからどうしようもないね！ 1000なら皆今日は良い一日になる
明日は祝日、今日も一日頑張りましょう このスレッドは１０００を超えました。
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