2022年度小学二年生の保護者【令和4年度】part6
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2022年度小学二年生の保護者の皆様
（2014年4月2日～2015年4月1日生まれ）
皆で情報交換をしましょう。
↓関連スレ
◆小学校低学年の親あつまれーpart181
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1665138008/
次スレは>>980が立てて下さい。
※前スレ
2022年度小学二年生の保護者【令和4年度】part5
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1671114807/ >>1
ありがとう。
3月に入って、2年生もあと少しだね
そろそろ総まとめのテストがあるよね >>1
ありがとう！もうすぐ三年生なんて、早いよー 最後の学校公開が終わった
あっという間に卒業になるんだろうな インフルでだいぶ休んじゃったけどもう単元終わってまとめの時期だし余裕余裕
小3の山場はなんだ？割り算？ 円と球とか分数の足し算とか小数点とか時間の足し算とか
誰がどこで躓くか親はちゃんと勉強見てあげた方がいい
昔でいう小4の壁が今は小3の壁になってるみたいだね 割り算
分数
小数点
熟語、あたりがよく聞くな…
掛け算の筆算もあるか。
一気に難易度が上がって来る感じだね。英語とローマ字も始まるし。
もうすぐ小2の漢字テストのまとめがあるから、練習させてるけど、180字のうち11個覚えてないのがあった。 学校でコックリさんが流行っているらしくて、休み時間に友達としているらしい
やめさせたい… >>9
2年生でも九九はともかく、分数とか水かさとか単位とかけっこう大変だった 算数は得意で勝手に少数分数割り算なんかは覚えたけど家で勉強するのがとにかく嫌いで復習なんかしないからとにかく漢字がダメだ
来週総まとめテストあるけど半分は忘れてる 国語の主語と述語なんだけどまだ文節に分けることを習ってないから
例えば熟語で「サケは魚のなかまです」の魚のを含めるのかとか
「この本はとてもむずかしい」「私は歌をうたう」なんかの述語がどこまでなのかとかがまだ怪しい気がする
腑に落ちない様子だったから文節教えちゃったわ 修飾語は三年生からかな？
ややこしくなりそうだよね 春休み22日間もあって憂鬱だ…
宿題ないからドリルやらせるけどかなり声かけないとやらないし
放っといたら一日中動画漬けになりそうだし、動画から引き離すとじゃあ一緒に遊んで！遊んで！になるし
ちょっと買い物行くだけでもあれこれ嫌がるから留守番しててもらおうとすればそれも嫌がる
何歳までこんなにベッタリなんだろう
学校に行ってる時間に家事してるから長期休み本当に上手く回らなくて苦痛 息子がクラスメイトや近所の友達の名前をはっきり全員覚えてないから、今日誰と遊んだか分からないって事がよくあるんだけど、こんなもん？
顔は分かるらしいけど。
親もよく聞く名前や仲良しさん以外を把握出来ない。 >>16
学校のプリントも家でやってるドリルも文節ごとにスペース入ってたから意識しなかったけど確かにいきなりだと難しそうだね 息子が泣き虫で正直ウザくなってきた
宿題に時間がかかっただけで泣く、間違えた問題にバツすると泣く、ゲームに負けただけで泣く、この歳でまだそんな子いるのかな
癇癪起こすわけじゃないし発達の遅れも特に指摘されたことないんだけど
とにかく悲観的で何か少し上手く行かないと泣いたり黙り込んだりする
話を聞いたり励ましたりしてきたけど最近はバツが嫌なら最初から間違えるなよというイライラが止まらない 昼間アレだけYouTubeやらSwitchやらしまくってたのに、夜夫が帰宅して夫が好きなテレビ10分流しただけで
「ねぇー私もテレビみたい〜」てググるのめんどくさいしイライラする
しかもなんか苦痛そうに言うんだよね「テレビつまんない〜」て…それがまたイライラする
てかスレタイってYouTube Switch以外で何して遊んでる？
おもちゃなんてもう全然遊ばないわ…
私がむかし読んでたマンガ読んでるから、なんか好きな漫画でも買ってあげようかな なんでそんなに暇を持て余してるんだろ？
休みの日に全く出かけないって事はないし家にいる時間は勉強したりピアノの練習したりもあるから家で遊ぶ時間てそんなに膨大にはない
YouTubeもswitchもしないけど読書したり家族でゲームしたりちょっとふざけて遊んでたりしたらあっという間に1日が終わるけどね >>24
残念ながらうちは宿題以外ほぼ勉強しないし習い事は現地ですむ系だけだし読書も嫌いで休日だってコロナ以降そんなに出かけないから暇持て余しまくってるよ
平日は公園に2時間近くいるけどそれでも暇しててゲームしてるわ >>23
アマプラで好きなアニメ観たりお絵描きしたりきょうだいでじゃれて遊んだり何かしらやってる
最近の流行りは風船の中にスライム入れること
うちも勉強や読書も宿題以外らやらないけど何かしら工夫して遊んでるわ うちもドリルはこっちで指定したページ以外はやらないしピアノの練習もうだうだ面倒がって夕方ごろまでやらないし土日は近くの公園かスーパーに買い物くらいしか行かないし日中時間けっこう余っちゃう
土曜の午前は習い事入れてるけどそれでも午後何しようかなってなっちゃうよ
夫は仕事だし下の子はまだ小さくて一緒に遊べないし暇なのはわかるんだけどさ
読書もなかなかしないけどゲーム好きだからゲームの攻略本とかゲームの小説とかはけっこう読む
自分はもうさんざん見たのに親がちょっとテレビ見るとすかさず暇ーって言うよね >>23
うちは未だにプラレールと工作大好き
部屋が片付かなくてイライラする
お菓子の空き箱、トイレットペーパーの芯とか盛々ある。
片っ端から使うから、図工で必要なときには家の在庫が無くなってるし。
公園でも遊ぶけど、外遊びって何年生まであるもんなのかな？
家で黙々と遊んでくれてる方が親としては友達同士のトラブルもなくて楽ちんなんだけどな。 >>24
うちは車必須の地域なのに最近夫が休日出勤ばかりで車を使ってしまうので全然出かけられないよ
スーパーとかに付き合うのも嫌がるから留守番させてる
休日って14時間～16時間くらいあるのに一人っ子ワンオペ密室だと間が持たないよ
春休みも憂鬱だわ >>22
発達障害は成長してから指摘受けることがあるので、これから検査へどうぞ うちも一人っ子だけど土曜日はダラダラデーと決めて
YouTubeもswitchも好きなだけどーぞ状態
平日は私も働いてるし子どもも習い事とか勉強で自分の時間があまり取れないから
お互いダラダラしようって決めてるよ
日曜日は夫がいるから出かけることもあるけどね 横だけどうちの周りは休みの日は友達とは遊ばないな
お互い家族の時間だと思ってるわ >>29
それは確かに暇そうだ
うちも一人っ子だけど土曜の習い事の付き添いもパパだし、外でサッカーの練習したり家の中で一緒にふざけて遊んでるのもパパだから私1人だと間が持たないかも
コロナ禍のステイホーム以降家族で散歩したり家でカードゲームやボードゲームするのがいつの間にか定番化したな うちの子の周りは土曜日習い事で日曜日は友達と遊んでる子が多いな 子供が食べてる姿見てたら片手で皿持たずにダラーってしてるし、手が汚れたら服でふくし、受け舌？するし、服で口ふくしボーッとしてなかなか進まないしクッソイライラする
もちろん毎回死ぬほど声かけてるけど試しに黙って見てたらそんな感じ 息子も服で拭くのは未だにするよ、うちも。
側におしりふき置いてるのに。
鼻もほじるの止めてくれない、しかも食べるし、きたなーい 生活科で親から見てこの1年で子供が成長したことを短冊程度の紙に親が書いて提出するんだけど、半端な量だから何を書くか悩んだ
教科書は置き勉してるから参考にできない
子供は勉強面での頑張りを書いてほしいようなので、勉強面でまとめてみた
よそのお宅はどんなふうに書いたんだろう？気になる >>38
親が書くものだと思ってささっと書いて渡したら、本当は本人が書かなきゃいけないものだった
なんてことないですか？
ウチはそうでした >>39
あるある。
うちはある課題で娘がママ書いてと言ってきたが、事前に学年だよりに『親が話してそれを子供がプリントに書いてまとめる』とハッキリ書いてあったので、ちゃんと娘にやらせたけど。 >>39
いや、それはない
お便りに説明があったから
今朝子供に短冊を見せたら、いいね、みんなのお父さんお母さんもこんな感じの量でこのくらいきれいな字だった、と言ってたから大丈夫そうで安心した 算数を学年全体でやってて
できるクラス、普通、できないクラスに分けてるみたい
まだ2年生なのにそんなに差があるのねと焦った
うちの子と幼馴染の利発な子は最初普通クラスを希望したけど先生に上のクラスに行かされたらしい
できる子は地頭がいいのかな？先取りやってるのかな？と気になってしまうわ >>38
この前参観で自分史（保護者コメント付き）の発表をしてた
私は手短に適当に書いちゃってたけど、皆さん丁寧に気合い入れて書いたであろうエピソードとコメントで何だか恥ずかしくなった 習熟度別はテストで学校側が分ければ良いのに公立小だと自己申告優先するからできるクラスに微妙な子が入ったりもするよね
逆に出来てるのに恥ずかしがって普通を希望する子がいたりとか >>42
そうそう、幼稚園の頃からその他のメッセージはびっしり書くお宅が多くてびっくりする
私もサラッと済ませたいタイプw
算数のクラス分けいいね
うちの学校は高学年のみだわ
授業参観見てると、どの授業も考えて発表することに重点を置いているから、学校と宿題だけだと演習の時間が少ないように感じる
だからそのへんは家庭学習でカバーしてる家庭としてない家庭で学力の差は広がりそう 習熟度ってそんなに違うものなの？
うちの子はカラーテストでは全部95〜100なのに普通クラス（ちなみに公立）で通知表も普通
できる子に分類される子は何が違うのかな？って気になる 他の子のテストの点数なんて知らないけど、休みがちな子の話は聞くようになった。
給食前にくるとか、好きな授業だけくるとか。 >>48
それは勉強以外に問題抱えてる子では？
低学年だとテストはほとんどの子が満点に近い点数だと思う
できる子は理解する速度違いそう
打てば響くというか
普段の授業で先生はわかると思う >>49
かもしれないけど、何理由かはわからないわ。
子どもが、今日は久しぶりに○○くんが来たとか、○○がまた来てないとかいう話しかきいてないし。
うちの自治体は毎年春に前年度の学習分の共通テストがあるんだけど、その結果をみる限り平均は８割ぐらいだよ。
小１の内容でも差はついてる、基礎の問題はそうでもないんだけど、応用の問題だと特に。 なるほど
ちょっと接しただけでも知能高そうな子とか要領良さそうな子って何となくわかるしね 上の子のときの感じだけど、できる子ってのは授業の理解はもちろんでさらに進んだ難問を与えたくなるような子かな。
普通は、授業の内容を７割から８割以上は理解できてる子。
できない子は本当に授業が理解できない子。 >>42
先取りはしてない
低学年では初めて聞く内容をその場で理解できる力を付けてほしいし先取りで「おれできる、勉強なんて簡単」と勘違いして欲しくないから
授業も退屈になりそうだし
その代わり学校で習った単元については即自宅で難易度の高いドリルで深めてるよ
あとは暗算だけは別でやってる スーホの白い馬のカラーテスト返却された。73点だった…漢字の書き間違いでマイナスされたりしてるし… 医科ランク 最新
SSS 東京大学
SS 慶應義塾大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 九州大学 山梨大学
A 千葉大学
BBB 防衛医科大学校 名古屋大学
BB 防衛医科大学 東北大学 順天堂大学 東京慈恵会医科大学
B 横浜市立大学 日本医科大学 神戸大学 北海道大学 広島大学
CCC 筑波大学 大阪医科薬科大学 自治医科大学 岡山大学 東邦大学
CC 大阪公立大学 奈良県立医科大学 金沢大学 京都府立大学 名古屋市立大学
C 信州大学 長崎大学 山口大学 産業医科大学 国際医療福祉大学 三重大学 新潟大学 滋賀医科大学
DDD 関西医科大学 岐阜大学 熊本大学 昭和大学 群馬大学
DD 愛媛大学 浜松医科大学
D 近畿大学 和歌山県立医科大学 東京医科大学 福井大学
EEE 富山大学 東北医科薬科大学 鹿児島大学 日本大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 香川大学 鳥取大学 弘前大学 愛知医科大学
E 藤田医科大学 杏林大学 大分大学 琉球大学 福島県立医科大学 徳島大学 佐賀大学 高知大学
FFF 岩手医科大学 福岡大学 宮崎大学 札幌医科大学 旭川医科大学 山形大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学 北里大学 秋田大学 東京女子医科大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 >>49
ほとんどの子は満点に近いっていうのは数年までまでの話で
今はカラーテストとかもかなり難しくなって満点ちかくがほとんどではなくなってるよ >>49の認識がいろいろと古すぎてびっくりする
お子さんが学校のことを何も話さないタイプなんだろうか 年末の懇談会で5/30くらいが九九マスターできてないって言われた
産休代替の先生がやる気なくて（授業時間を自語りで潰す、丸付けが適当で間違ってるのに気づかず丸がついてること多い）のせいなのかそもそもそんなもんなのか気になる >>53
おれできるって子は先取りしてもしなくてもなるよ
先取り云々より本人の性格の問題 >>56
>>57
うちの子満点か1問2問間違うだけだわ
頭良いのかな？
周りもそうだって子供は言ってるけど、学区が良いからなのかな？ >>60
｢満点が当たり前｣ではないだけで、二年生のテストならお子さんのように満点から一、二問間違いがボリュームゾーンだと思う
学校のテストでは差がつかないけど、そのボリュームゾーンの中でも賢さの差はかなりある テストで百点が何人とか、九九マスターできてない子が何人とか、息子が言わないだけか？
それとも先生から皆に報告をしてないのか？全く分からないよ。
みんなお知らせあるの？ その1、2問の間違い方によるよね
ただのケアレスミスなのか、本当に分かってないのか
うちはいつものカラーテストはオール100なのに、学年末の総合学力テストで盛大なケアレスミスぶっこいてきて心の中でズッコケたところ うちの子にそれとなく聞いたら、娘のクラスでは、テストによっては先生がOKを出したら、他の子が終わるまで教室にある本を読んで待てるそうなんだけど、本を読みに来る子はほぼ決まってて、最後までやっても満点いつも取れない子もいると言ってたわ。
本人達がケロッとしててしゃべるからわかるみたいで、クラス内でできる子とできない子が子どもたちの間でもわかってきてるよう。 >>58
同じく懇談会でクラスで七、八人まだって先生が言ってた
転勤族で比較的教育熱心なエリアを選んだつもりだったから九九で躓く子がそんなにいるのかと驚いた
まあ我が子も九九は言えるけどもバラの計算になるとすごく遅いので心配なんだけども >>65
親が熱心でも子供にその能力がなきゃ無理だしなー
支援学級行く程でも無い発達グレーゾーンの子とかクラスに何人かはいるだろうし数人いても仕方なさそう >>64
うちの子のクラスには神童みたいな子が男女1名ずついる
運動勉強芸術行動全てにおいて他の子との差は歴然
表彰はこの二人にいつも独占されてるw うちの子も>>64とまったく同じ
本を取りに行く時にまだ解いてる子のテストが見えるから出来不出来がわかるとも言ってる
他にもテストが返却されたら先生のところに間違い直しのための列ができるから、そこでもわかる
九九の暗唱テストは冬休み前だと10人くらい合格できてなかったらしい(合格者の名前が張り出してある)
1年の時は休み時間に居残り勉強させられてた子もいたそうで、そういうのでもバレる
そんなわけで1、2問間違えるのがボリュームゾーンてことはあり得ないわw ぶっちゃけ地域によると思うのよ
住む場所によって子供の出来不出来の割合も変わるかと
これはもう元も子もない話になるけど世の中そういうものよ
もちろんどこにでも出来る子、出来ない子がいるのは大前提として >>68
おばかばっかりのクラスと言う可能性も…
できるできないの程度はあれどうちの子供のクラスも似たような感じ
個人面談の時に担任からかけざんの習得度その他で聞いたところによるととびきりできている子が2.3人、結構できてるのが10人未満、そこそこがばらつきあれど20人ほど、あれれが数人とか？
そこそこの半数以上がもう少し家で自学習してないと3年で特に算数躓くだろうね 冬休み前で九九やってたのはクラスで２人だけって子供が言ってたわ
今は流石に誰もいないみたい うちはバラバラになると一瞬止まってから答えが出るという感じだから計算はまだ遅いと思う
春休みに百マス計算でスラスラ解けるようにしよ かけざんがとびきりできるってどんな状態なのか気になる
2桁を暗算できるとか？ いやいや、たとえ2桁の暗算ができても問題には出さないから知るよしもないでしょう
小2なら正九九、逆九九、バラバラがよどみなくスラスラ言えて、さらにその習得が非常に早かったって子にとびきり出来る認定してるんじゃない？ 授業でランダム九九の30問プリントでタイムアタックしてた
うちの子含め上位3人は25秒切るかんじ うちの子のクラス、未だにかけ算暗唱クラスの半分も合格していないそう
1学年1クラスしかないからずっと同じメンバー
先生が悪いのか子供ができない子が多いのかわからない
テストで満点近く取れる子も3人くらいしかいないみたい >>73
1～9までのかけ算や9～1までのかけ算1分以内とか、両方やって1分半とかだったかな
大人の私からしてもそれ聞いた時すごいなと思ったので
とびきりってほどできてない範疇だったら行き過ぎた表現してごめん 保護者会行きたくない
PTA総会いつだろ
行きたくない スピードにこだわり過ぎるより、間違えないほうが大切な気もする
PTA廃止になった学校の方はいますか？
あと10年くらいしたら無くなるかなぁ。 間違えていないのは大前提なんだけどそこまで書かないと伝わらないのか
説明不足で失礼 >>79
廃止じゃないけど立候補制になった
全学年の中からやりたい人がやる
やりたい人は何年でもやれるし、やりたくない人はずっとやらなくていい
学年ごとの一人一役も無くなった
正直ものすごくありがたい >>81
息子の学校は本部役員のみ残り、あとの広報やベルマーク、交通安全なんかはボランティア制になったよ。
少しずつ変わるといいよね。
（本部役員は立候補制です） >>79
市P連がない市で（なの県Pのからみもなし）、近隣では廃止になってるところがあるかんじ。うちはまだあるなー（ベルマークとかはなくてやること少なめだけど） うちは児童数少ない上に6年になったら各委員会の委員長選出があって本部役員経験があればそれが免除されるから今年立候補したけど、あの仕事量と複雑さはボランティアの範疇越えてるわ
学校内で完結しないこと(地域との連携)が多くて、学校に頼れそうもないのがキツい
お知らせや各お便りがアプリで配信できるようになるのがせめてもの救い うちは6クラスあるけど、友達は3クラスの地域だから、本部じゃなくても役員は卒業までに数回は回ってくると話していたな 3月になってからたまに宿題の代わりに自主学習(各自やりたい勉強をノートに書いて提出する)の日が出てきた
普通に漢字か計算か作文でもやればさっさと済んで楽なのに、それじゃ嫌で調べ学習がしたいらしくめんどくさい
前回は地図記号をまとめたんだけど、今回は何をしたらいいか調べたいからスマホ貸して、とうるさい
結局私が自主学習ネタで検索して、ことわざを提案してそれに決まった
みんなはどういうことをやってるんだろう？ 免除も何もする義務もないものだし
あと数年で地域巻き込んでの委員などは崩壊するとこ続発すると思う 確かに義務じゃないけど、PTAを抜ける場合はうちは校長に直接、話をしないといけない
実質、強制に近い
>>86
うちは調べ学習はまだ無いよ
自分でしたいことを見つけてくるなんて凄いと思う。 >>88
私はPTAやるの苦じゃないタイプだけど、校長先生に話して辞められるんなら簡単なことな気がするけど
PTA会長に話に行くよりよっぽど気楽だと思う引き止められないだろうし PTA辞める選択肢があるだけ羨ましい
こちらは強制だし父母教師会とかいう名称だから全国の任意加入のPTAとは違うと言われた
働いてる人が多いから立候補する人も少なくて投票で決まることが多いよ
もう外部に委託してほしい >>86
うちの学校は興味あることなら何でも可だけど
キャラクターものは除くということだったから
恐竜、サメ、昆虫や食べ物についてとか消防車やゴミ収集車のしくみとか
学習と絡めては過去の天気を調べて表にまとめたり
身近なものの長さを測ってまとめるとか漢字のなりたちを調べるとかをしてるかな
自由提出だからうちの子はあまりしてないけど >>77
なるほどそうなんですね
でもそういうタイム系って活発な子の方が得意そう
ちゃんと出来ててもおとなしい子はどうしてもゆっくりになっちゃうから… >>86
うちはそういうのはないけど、図書館とかで何冊か調べる本選ばせてみたらどうかな？ >>86
うちの子は早く終わらせたいタイプだから絵を描くだけとかの日もあるよ
すごい子は学級通信に載るんだけど、調べる系以外だと国の名前と国旗を描く、有名な絵画の模写、もっと上の学年でやる様な掛け算割り算とかみんな色々やってる
うちの学校は何でもありだからアニメキャラとか描く時もある
自分で考えてやるってことに意味があると思うからあんま口は出さないようにしてる 自主学習についてレスありがとう
そんな本格的な感じなんだね
自分が小学生の時に家庭学習ノートの提出をしてた時は漢字、計算、日記のローテだったから、同じように考えてたわw
毎回調べ学習となると自主学習ノート作りに結構時間かからない？普段の宿題がすごく簡単なドリルでノート1ページで終わる量だから、落差が激しいわ 今日の帰りのランドセル重くてビックリしたー
キツい坂道に入る手前まで迎えに行ってよかった
コンクリートブロック4つくらい入ってんの？ってくらい重かった
靴履き替える時に頭下げたらランドセルが頭の方に下がってきて動けなくなって「助けて死ぬー」って友達に助けてもらったらしい
冗談抜きにまじで凶器になるわ ランドセル文化、いい加減廃れろと思う
私立の帆布やナイロンの指定カバンはシンプルで機能的で良いなーと思う 最近の2年生はレベル高すぎてビビるw
利発そうな活発な子が増えたよね
陰キャラなんてうちの子くらいしか学年にいない気がする 2年生なんてまだまだみんな明るくて可愛いよ
小学生のうちはまだ可愛いもん
中学生くらいから陰陽が明確になるよ
家庭環境の差、離婚、別居、両親の不仲、容姿の差、などが子供ながらにわかってきて自然とカースト化していくから >>95
うちの子は図鑑の一部を写すだけだからそんな時間かかってないよ
日記や作文の方が考えて書くから時間かかる うちは一学年15人しかいないからいじめもなくものすごい格差もなくまったりやってるわ
男子なんか6人しかいないから多少性格が違っても一緒に遊んでる
上級生も似たようなもので皆仲良さそうだし学年超えて遊ぶことも多い
人間関係の経験が少なくなりそうなのだけが気になるけど >>102
地方の方の学校？
そういう所ってなんかのどかでいい感じ
本当は焦らずおおらかにのびのびと育てたい そういう少人数の学校って転校生は馴染めるのかな
田舎暮らしもいいかなとか考えるけど
仲間外れにされそうでちょっとこわい >>104
何言ってんだかw
田舎に転校生はめったに来ないからw たしかに東京にいると転校生バンバンくるな
地方出身だからそう感じる
少人数の田舎の学校でずば抜けて学力が高かったら居心地悪そう >>103
一応人口20万人の地方都市なんだけど、津波の来るエリアなので若い家族が増えないんだよね
（うちは理由あってその地域に住まなきゃいけなかったんだけど）
市内の新興住宅地では普通に3クラスあるみたいだから高校とかでそういう子と合流したときが少し心配
ただ現在は本当にのびのびと育ってて楽しそう
>>104
何故かまさに二学期から転校生が来たんだけどあっという間に馴染んでたわw
仲間外れにする人数すらないっていうか うちがそうだけど、都会でも統廃合の繰り返した皺寄せで学区極狭で学年ひとクラス、全校児童150人程度の小学校はあるよ
確かに友人関係は学年越えるわ
人間関係も普通は似た者同士でつるんでいくんだろうけどそれじゃ足りないから、出来杉くんとジャイアンみたいな子が話し込んでたり、しずかちゃんとジャイ子がジャレあって帰ってたりするから経験値はそれで補えそうだなと思ってる うちの子のクラスにもリアル出来杉くんいるけど性格も良いから誰とでも分け隔てなく接してくれるみたいだよ
ただやっぱりクラスの上位の目立つ子としか遊んだり連んでないみたいだけどね 3学期のテスト、ごっそり持ち帰って来た
毎回ちょこちょこ持ち帰るんじゃなくて、年度末に大量に渡されるスタイル
それはいいんだけど、一つ一つ確認していくと採点ミスだらけでびっくりした
いろんなテストに「市町村」の漢字問題が出てて、娘全部「市長村」って書いてるのに毎回丸になってる
2年生くらいならテストの点数なんて先生控えたりしてなくて特に関係ないものなのかなと大量の採点ミスは飲み込んだけど
間違ってるのをOKにされ続けてるのには不安が募るわ… >>110
それはやばいね。何がってその程度の学力の先生が担任という。来年は担任じゃないと良いね。 >>111
流石に先生の学力の問題じゃないと思うわw
流れ作業で丸付けしてよく見てないだけだよ……
それはそれで問題だけどさ うちの子の採点も適当だよ。幸い都度返却だから親が採点し直してる 採点の適当さも酷いけど私はその都度持って帰らせてくれないのは嫌だな
間違えたところ見直ししないと何のためのテストかわかんないわ >>114
直して再提出済みじゃないの？
うちは返却が早くても遅くても学校で直ししてくるよ うちの子のところもテストは都度返却して、学校で間違えたところは再回答して100点になるまでやってるそう。
まぁ、時間内に終わらない子は宿題になるから、親がそこで気づいてるんだろうけど。 まとめて返却なら、丸付け作業が数週間遅れても誤魔化せる…って言うのもあるかもね
テストしたら数日で返却してもらいたいよね テストの採点は教師の業務じゃないってなってなかったっけ
そこまで求めるのは酷だよ てか公立小に色々期待する方が無理があるね
きっちりやってもらいたいなら私立なり塾なりに課金が良いよ >>118>>119
え、どこが酷？？>>111みたいにまとめて返却なんて聞いたことないし、>>117の通り、遅れを誤魔化すためとしか思えない
実際テストでどこまでできてるか親が都度わからないのは問題あるよ
テストの採点が教師の業務じゃないなら誰がまる付けするんだよw
宿題の丸つけと勘違いしてない？ うちもカラーテストはまとめて返却が多いよ
学校でみんなで見直し再提出→先生が再チェックで合格マークをもらって終了
自分の子が出来てるかどうかなんて宿題とか家庭学習でわかるか
ら別に困らないけど 2年生だと学業より集団生活や人間関係のトラブルを捌くのに先生の労力も時間も費やしてそうだし、親としてもそちらを重点的にして欲しいなとは思う
3、4年で落ち着いて勉強できるクラスの状態にしてもらえれば
1、2年の学習なんて家庭で確認フォローできる程度のものだしね テストその都度返してもらわないと困るでしょ
家で取り組む勉強に関係するし
勉強こそきっちりやってほしーわ 2年生までなら別に困らないや
宿題や家庭学習でだいたい把握できるし ちゃんと子どもの学力を気にしてる人なら、テストの返却遅れたくらいで困ったりしないよね テストまとめて返すようなだらしない担任じゃなくてよかった まとめて返す担任は余裕が無いかだらしないかだね
聞いた事がない
完璧に出来てるところは家で無駄に勉強させたくないし苦手なところは強化したいからやっぱりテストは早く返してほしいでしょ 毎日の宿題の出来でだいたい分かるじゃん
チェックしてないの？ >>126
ほんとそれ
テストなんてその都度返すのが当たり前
まとめて返されたら困るわ >>130
宿題で学習度把握できるでしょと言うけど
家でテレビ見ながらできたり家族としゃべりながらでも時間決めないでできる宿題と違って
時間内のテストという場でどれだけヒントを見ないで解けるか、時間内にきちんと書いて見直しまでできるか、どの問題は時間がかかっているか、など子供と見ながら理解共有して間違いやすい問題はすぐに対策したいんだよ >>132
やってからタイムラグがあるテストでそこまでするなら、日々の宿題をテレビ見ながらダラダラさせずに、親が横についてきっちりさせた方が学力向上においては確実だよ
その日に返却される宿題は解き直しさせるには効率的だし
それに小2の子どもが数日前にやったテストでどの問題がどのくらい時間がかかったかなんて意識して覚えてないでしょ
なんか現実味ないなぁw >>133
え？本人に聞けば覚えてるけど？問題どれが時間かかったか
そんなにテストまとめて返されたいならそういう人はそれでいいんじゃない？
自分は元レスの人みたいに年度末に大量にテストまとめて渡されるなんて嫌だね ちゃんと宿題させてないし見てないから、テストで慌てるんじゃ…
この手のタイプは音読も意味ないだとか面倒くさいだとかでやらせてなさそう
だから読解力も知識も育たなくて点数を落とすのよ >>129
これに尽きる
テストはほとんど100点だけどもし間違えてたら早めに対策したいよね
それだけのことにやたらと宿題ちゃんとやってないからだと叩かれるの不思議w >>134
まとめて返されたいんじゃなくて、まとめて返されても困らないってだけだよ
それにときどき宿題でもテストと同じような緊張感とノーヒントでやらせるとより子どもの状況が分かって良いと思う
あまり低学年からながら勉強が癖になるのも、テスト返却が遅い先生くらいよろしくないことだと思うんだけど >>137
だよね
毎日ながら勉強させといてテスト間違いに即対策ガー！ってなるの、付け焼き刃感がすごすぎて笑う うちはたまに返却が遅いテストがあるけど、まちがっていた問題を解き直しさせるとスラスラで、すでに定着済みってやつしかないや うちの担任はその日のうちか遅くても翌日には採点済みのテスト返してくれるから良かった
なんか低レベルな話になったな 嘘でしょ？裏表のカラーテストで採点してデータ入力してと30人分していたら頑張っても４.５日はかかるでしょ
即日返却するためには朝一にテストして休憩も給食も取らず、他の業務や児童ほったらかしでやるしかないよ
小学校なんて担任制で授業は出ずっぱりだし宿題の採点もあるし、レポートや作品などの提出物のチェックもあるのに超人かよ すぐテスト返却できるのはクラスの人数少なくないと無理だよ
そもそも2年生のテストで対策ガー！っていうほどの問題なんてある？〜本ですか？って問題に1問だけ単位書き忘れてたりなどうっかりミス程度で問題自体が理解出来ていないわけじゃなかったら気にしないけどね テストがいつ返却されるかなんてどうでもいいけど、採点が毎回間違ってるのは普通に嫌だわ
そっちの方が問題じゃないの？ いよいよ４月から３年生だね
ここの人たちとはこれからもいろんな意見を共有しながら仲良くしていきたいわ テストなんてほとんど満点だから返却について気にしたことが無かったわ
テストは返却されると学校で冊子にしてて日付と親の確認印押すから見てみたら2回分とかはまとめて返却されてるみたい
勉強について学校でどうこうとは思ってないわ
塾と塾の宿題で見てる感じ(先取りはしない塾だから進度は学校と変わらない)
テストの返却で騒ぐ人がいるとは驚いた >>144
もう次スレはいらないかな？
小3と小4の中学年用のスレあるよね
さすがに3年生だけ分ける必要はなさそう 皆さん一年間、ありがとうございました！
確かに、3年と4年を分ける必要はないかな？
もし必要なら立てるけど。
なんか一年生の時よりニ年生のほうが過ぎ去るの早く感じたよ。 気が早いけどこのスレ使い切って次スレ行く感じ？
確かに時の経つのは早いね。単にうちらが年取っただけな気はするけど。 いや、次スレはもういらないよ
2年になるときも嗜める声は聞かずに立ててたから今回もシレっと立てられそうだけど 1年間これだけ活用されたんだから、たしなめる声聞かなくて正解だったね
まあでも、もう来年度はいらないけど うちのスレタイ女子、今のところ女子とも男子とも仲良くやってるし勉強も頑張ってるけど３年生から色々ややこしくなるって聞いてどうなることやら >>151
うちの息子も女の子と仲いい
（幼稚園の頃からそうなんだけどね）
三年生から確かにゴタゴタしそう
女子はグループが完全に出来上がる頃かな？
男子は男子なりに色々あるんだろうな…。 いまだに1人女の子としか遊ばないスレタイ女児が心配すぎる その仲の良い子とは２年間同じクラスだったのでさすがに3年では別になりそう 本人奥手で気が弱いんだけどそんな子でもうまく友達ってできるものかな？女子はこれから面倒ごとが増えそうで怖いわ >>154
私もその都度一人の女の子としか友達にならないタイプだったけど数少ないけど数人とも大親友だし大人になっても友達は出来ないけど何でも話せる相手だから全然さみしいとか思ったことはないよ
一人の子と長く友達の関係が築けるのはそれはそれで良いと思うよ
変な悪口合戦とか突然仲良し仲間から無視とかないし >>155
なんて心強い！そうだよね、大人でも交友関係広いとそれだね厄介ごとも増えるもんね。その都度娘にとって居心地の良い友達が1人でもできたら御の字だなー安心しましたありがとう！ 親が心配性で過干渉だったりすると、子供は自分に自信持てずに自分を引っ張っていってくれるような子に執着しちゃったり依存しちゃったりするって聞いたことあるよ
相手も受け入れてくれるなら問題ないけど、相手が拒否するようなことになると厄介になるね
習い事とかで交遊関係広げたり自信を持てるようなことがあったら良いのかなと思うけど >>153
もうすでに起きてない？
少なくともうちは出来る子ではない 他の子がどのくらいできてるのか全く見えないからわからないわ
東京みたいに算数の授業を学力別に分けてくれる訳でもないし
分かれてれば自分の子がどっちに入ってるかで何となくわかりそう 妊娠期から育児板でワイヤイしてもうすぐ小学校三年生！
長い間一緒にスレにいて成長を語り合ってる人達がいるんだろうなぁと思うとウルウルくる 私は我が子が2歳位からずっと育児板にいるよ。長いな～。 私も子供が生まれた頃からいるなぁ。
転勤族で周りにママ友とかいなかったので、色々教えてもらったり話聞いてもらったりで、救われたこともあるわ。 一年生二年生なんて幼稚園の延長みたいな気分だったけど三年生にもなるとすごく立派に成長した気する
頑張って育てたわ >>163
わかる
三年生からいよいよ、小学生らしくなるというか。
また違った悩みが出てきそう。 算数だと割り算があるよね？割り算でつまずくと分数も無理だし、子どもがどの程度理解できてるのか目を離せないねぇ 個人懇談で『算数はこれから掛け算、割り算、分数、小数点と躓きやすい内容になっていくので、学校でももちろんフォローはしますが、ご家庭でも躓かないように宿題を確認するなど見てあげてください』と言われたな。
うちの子は何故か九九で8×2=14と覚えてしまい、しばらく苦労してて、ランダムのスパイラルでもちゃんとそう言ってたわ。今はちゃんと覚え直してるけどね。 算数も難しくなり始める
理科と社会スタート
英語も始まる、プログラミングもある
きついな 宿題を一人でやらせるのではなくて隣で見てあげた方がいいと思ってて
スラスラ解けてるか苦戦してるかもわかるし
躓いたらその都度フォローしてあげないとこの先どんどんわからなくなると思うんだよね
ママ友に過保護だと言われたけど やらせるのは一人でいいと思うんだけど終わったらチェックは必要だよね
うちは宿題の丸付けも家庭でしてくださいと言われてる
だからダイニングテーブルでやらせてるけどいつになったら自分の部屋の机でできるようになるんだろう >>170
口出しを徐々に減らしていって、質問だけ受け付けるようにして、最終的にならんで一緒に勉強するっていうのが理想だな 宿題は一瞬で終わらせて続けざまに市販の問題集に取り組んでるから終始付きっきりだわ
教える事はそんなにないけど次々に丸つけしてかなきゃいけないから 最近、宿題もスマイルゼミとかも側で見てると嫌がるときがある。
分からなかったら呼んでね…みたいなスタイルに変更になって来た
側でずっと見てるの、過保護だとは思わないよ。 3年生はギャング世代と呼ばれて人間関係とか親子関係も複雑になりそうで不安 外見で判断をするのは良くないけど、茶髪の男の子と遊ぶことがあるみたいで、気になる。
身体がガッシリしてるから、年上かと思ってたら同級生だった。 >>176
天然の茶髪だったりしない？
たまに染めたみたいな子もいるよ。
自分の同級生に天然でかなり明るい茶髪の子がいて、新任の先生に年度ごとに説明するのが面倒臭いとよく言ってたわ。 天然の茶髪と染めてる子の髪は見た目で全然違う
染めてる子やインナーカラー入れてる子がうちの学校にもいるけど、問題児が多いからどうしても偏見出てくるのはわかる >>177
いや、メッシュっぽくしてるから、明らかに染めてる 宿題、そばで見てたら全然進まないから買い物行ってる間とか、下の子お風呂入れてる間とかにやらせて姿消してる うちの区立小学校に5年いるヤバイ教員の異動発表無かった
来年も居るのか、やだなー
実はクラス担任になった時、他の保護者に「この先生、やばい先生だよ。子供をいじめ、不登校に追いやるんだよ。1人や2人じゃないよ、毎年だよ」って教えてあげたかったけど、そんなことイチ保護者が言い始めたら「こいつ変なヤツ」って思われるだろうから言えなかった
でも言いたいんだよ、どうしたらいいんだよ
ネット掲示板には書けないけどさ、その教師が担任になったクラスの保護者にはどうしても予め伝えたいんだよ
子供の心に傷を作ってから噂が広まってももう遅いんだよ
っていうか5年間、野放し！！ うちまだ2年生なのに、その教師のせいで50授業数分くらい学校いけてない >>186
それだけじゃ何とも
お子さんに非があるかもしれないし 教科書捨ててる？残してる？
捨てずにとってあるんだけど２年分ともなるとかなりかさばっていて収納少ない家だし捨てたい
夫と子は一応残しておきたいとか言ってるしみんなどうしてるのか知りたい >>189
残してる
ノートも残してるけど、ノートは捨てようかな。キリがないし
この時期は、マンションの廃品回収で教科書が捨ててあるのはよく見るけどね。 >>189
子供もいらないっていうので念のため夏休みまで残して捨ててる。担任は翌年度使うことはないって言ってたな >>189
残してある１年生分を捨てるつもり。
２年生のは３年生が終わった時に捨てるつもりだよ。 >>189
音楽の教科書とかは残してあとは捨ててる うちは国語だけ残すつもりだったけど音楽もいいね
子供の頃、国語と音楽だけは古い教科書をたまに見返してたな 189です
１年分だけとっておくのいいね
今年下の子入学で教科書かぶりそうだし２年生のはとっておいて１年生のだけ捨てようかな
参考になったありがとう 息子の友達が性格悪くて付き合って欲しくない
何人かで遊んでると、誰かをターゲットにして目の前で悪口言ったりハブにしようとする
（負けたじゃん、誰のせい？○○のせいだよねー、と繰り返す、明日も遊ぼうよ、○○はダメね！等）
うちの子も何回かターゲットになって、泣いて帰ってきたりしてるのに、来年も同じクラスがいいなーとか言ってて意味不明w
今日なんて、うちのスイッチからマリオメーカーに糞コメントしたらしくて、公序良俗に反するから削除したって警告メール来た
息子に聞いたら、それは僕じゃないって言ってたけど、悪い言葉だってわかってるのに止めなかったんならあなたも悪い、って説教はした
息子のアカウントからやったんだから、全部自分のせいになるんだよ、とも教えた
幸い、マンモス校でクラスが離れれば付き合いが減りそうだから、自然と縁が切れるのを待つしかないのかな >>196
うちの娘も、ちょっと躾がなってないお友達が一番仲良しだったんだけど、相手が今月末に引っ越すことになって一安心。
これでこれ以上悪影響受けなくて済むわ。他のお友達はそんなこと感じないのでね。 極端に勉強ができない母親も子に無関心なので宿題も見ない当然子どもがどこで躓いているのかもわからなくて外で元気に遊んでいればOKと下校後もほぼ放置な友達と仲良くしているんだけど、今に大きな問題を起こしそうで怖い。クラス分かれて欲しい >>187
区の教育委員会には言った
でも教師って都の職員だからあんまり意味ないかな
どうなるんだろう
>>188
ネット匿名掲示板とはいえオブラートにだいぶん包んで書いたから確かに教師に非があるようには見えんよね
それはしょうがない
けど児童心理学まるで無視の大悪党だ
それは間違いない
具体例書くと書いてるこっちがバレるし書けない 性格悪い子だけど妙な魅力があってなぜか好きで離れられないってあるよね
自分自身が子どもの頃もあった
何回意地悪されても結局またくっ付いてた
大人になって振り返るとあの振り回されてた経験は人格形成上悪い影響しかなかったから、自分の子が同じ立場なら引き離したい
中受にシフトして生活をその友だちグループからガラッと変えるとか なんていうか、自分とは違うちょい悪に憧れるというか。 >>195
教科書かぶるなら国語と算数だけでもあと1年とっておくと家庭学習用にいいかも
うちのところは基本置き勉で国語は音読があるから毎日持ち帰るんだけど、たまに忘れてくるからそういう時に上の子の古い教科書使えばいいかなと思って残してる
算数は全然持ち帰ってこないからたまに進度の確認で使う イジメられたくないから強い子と仲良くしていたいんでしょ
子供の頃はそういう子多い >>202
195だけど忘れたとき用に残すのいいね
音楽も残すといいって意見あったし国語算数音楽だけ残すわ
だいぶすっきりしそうで嬉しいわーありがとう カラーテストはどうしよう
よくファイリングして残してるって話も聞くけどなんの役に立つのかピンと来ない
ほぼ満点だから復習することもないし >>196
相手の子がしてるのはいじめだよね
まだソフトなものかもしれなくても年を重ねるごとに陰湿でハードないじめになる可能性も大きいから今のうちに離れたほうが良い
そのままくっついてると自分の子もいじめグループの取り巻きとして扱われそう >>205
数枚残しておくと、字の上達具合が分かっていいかも。
6年の今頃と比較できたり。 ノートは基本的に捨ててるんだけど入学して最初の連絡帳だけ字も表現の仕方も拙くて可愛いからとってある ノートって残りのページがあっても三年生になったら新品持たせるもの？ >>211
マス目が違うものを使うから、次の学年からは使えない。
連絡帳はそのまま引き継ぐ。 マス目、今日持ち帰ってきた２年生最後のお手紙全てチェックしてみたけど何も書かれてなかったや
けど三年生始まってから指定される可能性も考えて新しいの買わずに一応今のノートを持たせることにしとく うちの学校はノートは最初支給されてなくなったはあとは同じマス目の買ってねだ
支給されたのは後日、徴収される １年から２年に上がった時は、学年だよりにわざわざ『ノート類はそのまま使っていただいて、新しいのを買う時に変更していただいてかまいません。』と明記してあったわ。
なので、残りが多ければそのまま使わせると思う。 うちも授業用の最初の１冊目は学校支給。
連絡帳は引き続き使ってくださいって書かれていた。 通知表、カラーテストはほぼ満点なのによく出来るが一つもない
理解力とか応用力で差をつけられてるのかな？
うちの子は内向的で引っ込み思案だからあまり評価されにくいのもあるかも 通知表、カラーテスト、crtテストほぼ満点で、体育以外二重丸になった。
二重丸はあまりつかなくなったらしいけど、5段階評価じゃないから
すごいことなのかピンとこない。 うちも３段階評価の一番上のよくできましたがほどんどで、真ん中のできました数個、どりょくしましょうは無いわ
一年の頃からずっとこんな感じだけど他の子の通知表なんて見れないから良いのかみんなそうなのかわからんわw
ちなみにテストはほぼいつも満点 私が担任から受けた説明では
テストの平均が98〜100であれば①「知識技能」でよくできるになり
その上で授業中の態度や発言数、レポートや提出物の出来の総合判断で②「思考判断表現」がよくできるになり
その上で他の子より深い視点で論理的に授業内容を捉える発言やレポートがあれば③「主体的に学習に取り組む態度」によくできるがつくとのことだった
だから①や②ができるなのに③がよくできるはあり得ないとも言ってた 甥姪が転校したらそれまで全部二重丸だったのが二重丸つかなくなったらしいから学校によって基準がかなり違うと思う
転校前も転校後もテストはほぼ満点らしいよ うちはテストは1問2問間違えることも多くてほぼ満点なんかじゃないけどよくできるがほとんどだから学校によってかなり違いそうだね うちもテストほぼ満点なんかじゃない、でも通知表全部よくできる
全部よくできるなんてすごくない？！と聞くと「誰々も誰誰も誰々も全部よくできるだよ」と子に白けた調子で言われた
2ちゃんでよく見る「低学年のテスト満点じゃないなんてありえない」にヒヤヒヤしたり
「低学年で通知表によくできた以外つくなんてグレーゾーンなんでは」て話に首傾げたり忙しい もう３段階評価なんだね。うちのとこはまだ２段階評価だわ
３年生から三段階らしい うちの学校はよくできるはまず付かないと思ってくださいって説明あった（懇談会にて）
各クラスに2～3人とかくらい。 ネットを見てると、出来が80％以上でA、80〜40%でB、40％以下でCをつけるというところと
120%でA、100〜20%でB、20％以下でCをつけるところがあるみたいだから
本当に学校によるよね
自分のところがどの評価基準なのか知らないと大変かもな
20％以下ならCでテヘペロしてる場合じゃないよね >>225
うちの学校も同じ説明されたわ。
実際、テストはほぼ満点のうちの娘でも、よくできましたと、できましたが半々ぐらい。 オールよくできるだったけど小2のあゆみの評価なんてどっちでもいいわ
問題は小5〜6の評定
都立中高一貫も併願する予定だからここは本当シャレにならない 通知表がオールAなのにどっちでもいいわと言い放つ親の元で中受する子が不憫でならないわ このスレのお子さん方はよく出来て羨ましい
うちは国語算数二重丸なんて二つしかないわ
みなさん中受目指して塾とか行ってるのかな？
いまだに理解力や読解力もイマイチだし足し算引き算は指使って計算するしどこかおかしいのかな？って思う いやよく出来てるって自覚がある人がレスしてるからそう見えるだけだと思う うち1年生の時からずっとオール◯だよw
総合評価みたいのはクラスのために積極的に活動していましただったから◎が1個くらい合ってもいいんじゃないのー?と思ってる
◎の子はほとんどいないらしいから相対評価なんだと思う >>230
評価の基準は学校によって違うみたいだから、数を気にしてもしょうがない
指使うのは計算のやり込みが足りないのかも
うちの子は公文やってたら指使わなくなった
そろばんもいいよ、向き不向きはあるけどね
私も低学年の頃は指使って計算していて恥ずかしかったけど、そろばん始めてすぐ頭で計算できるようになった >>233
そろばん、公文良いですね
私も考えてました
ありがとう >>230
うちも未だに指使う
掛け算はあっという間に覚えたのに、足し算引き算は苦手みたい 先生激務で通知表は適当につけてるんだろうなと私は思ってる 医科ランク 最新
SSS 東京大学
SS 慶應義塾大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 九州大学 山梨大学
A 千葉大学
BBB 防衛医科大学校 名古屋大学
BB 防衛医科大学 東北大学 順天堂大学 東京慈恵会医科大学
B 横浜市立大学 日本医科大学 神戸大学 北海道大学 広島大学
CCC 筑波大学 大阪医科薬科大学 自治医科大学 岡山大学 東邦大学
CC 大阪公立大学 奈良県立医科大学 金沢大学 京都府立大学 名古屋市立大学
C 信州大学 長崎大学 山口大学 産業医科大学 国際医療福祉大学 三重大学 新潟大学 滋賀医科大学
DDD 関西医科大学 岐阜大学 熊本大学 昭和大学 群馬大学
DD 愛媛大学 浜松医科大学
D 近畿大学 和歌山県立医科大学 東京医科大学 福井大学
EEE 富山大学 東北医科薬科大学 鹿児島大学 日本大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 香川大学 鳥取大学 弘前大学 愛知医科大学
E 藤田医科大学 杏林大学 大分大学 琉球大学 福島県立医科大学 徳島大学 佐賀大学 高知大学
FFF 岩手医科大学 福岡大学 宮崎大学 札幌医科大学 旭川医科大学 山形大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学 北里大学 秋田大学 東京女子医科大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 △とかあるのかしらないけど✗じゃなかったらあとは楽しく学校に通えてれば大丈夫だって
>>230
足し算引き算、あとかけ算も割り算もひたすら数こなして慣れさせたらいいよ
ちびむすとかの簡単な練習問題ひたすら解かせてひたすら手と頭慣れさせよ！ >>238
チビむす、ググったら良さそうですね！
本屋でチェックしてみます
ありがとう >>239
本あるのレスもらって初めて知りましたよ
オンラインで無料で公開されてるもので簡単な練習問題たくさんあるので印刷できるならそれおすすめです
足し算引き算もくりあがりなし→くりあがりありとかとっつきやすい順に問題あるので >>239
チビむすのいいところは無料で印刷できるところ
たまに学校の授業でも先生が使ってる
あと東京都教育委員会が出してる「東京ベーシック・ドリル」も無料で印刷できるよ 息子の友達関係が増えてきて、あんまり遊んで欲しくない子らと仲良くなりだして微妙…
親が口出しするのも違うから、今のところは黙ってるけど
みんなでお金出し合って、ちょっと高めのお菓子を買いたいとか、お腹すいた！何かない？とか、聞かれたり。
うちはみんなで買い物するのは禁止！まだ早いからねーと説明した。
お菓子は帰って家で食べてね！って話だけど、そもそも価値観？違いすぎて疲れる…。
今回始めて皆で家に来たけど、今日は特別よ、今度からは公園で遊んでね、と話したけど、我が子が招きたくて駄目と言ってるのに連れてくるから、そこも言い聞かせないとね…。なんか疲れた
三年生からの夏休みがなんか憂鬱 同じクラスとか学年だと付き合い制限するの難しいと思うのでどうしても嫌なら習い事させるのも手だと思う
うちは学年違う素行のあまり良くない子が近所に住んでて遊びの誘いに来てたんだけど
我慢の限界越えたから習い事させたりして用事があるからごめんねって毎回断ってたら来なくなった 何だかんだ安心して遊べるのは幼稚園の時から仲良くしてる友達だな
子ども同士の遊び方ももうわかってるし親もよく知ってるし 三年生になったら椅子に座布団つけてる子いなくなるかな？
新しいの買うか迷ってる >>245
私の子供達の学校は四年生(上の子)も普通に座布団として使ってたよ >>243
習い事は本人に聞いてみたら、もう１つ増やすのを嫌がってるから、買い物とか一駅先の公園とかに避難するしかないかな…
アドバイスありがとう。
うちに遊びに来ても、息子と遊ぶというより、それぞれ好きな遊びを勝手にしてる感じで。
ゲームしてる子、TV見てる子、おもちゃで遊ぶ子。
何故か姉妹で遊びに来たり。
無料の預かり保育状態になりそうだから絶対に阻止したい。 >>249
そうなんです。だから、最初のうちに断わって置かないとダラダラ続くから、何とか阻止します。
月イチ位ならいいんだけどね。 >>250
自分の子供の頃を振り返っても、たまり場なる子の家っていつも決まってたよ
すごくきれいに整頓されてて高級なオモチャと漫画本がたくさんある家
散らかったお宅には、あげてもらえなかったw >>251
我が家は目茶苦茶散らかってる訳じゃないけど、不意に遊びに来るから掃除は行き届いてない
あと、うちはSwitchないし、テレビでYou Tubeも見れないし、そんな面白くないと思うんだけどね
おそらく、今回遊びに来たグループは親が仕事で留守だ。
明日は学童とか話してるのが聞こえたから。
前からたまに来てる子は親が家にいるし、親同士がラインで繋がってる。 >>251
あーそういえばそうだったね
たまに散らかったままのうちに遊びに来るとみんな「この部屋落ち着くねー」とか言ってたな
生ゴミは無いけど雑多な部屋 うちの学校の3年生がTikTokにエロい事言ってる動画上げたとかでグーグルマップの口コミが荒らされてるわ
評価だださがりよ >>254
ウチの中学校(実際にはこの先に上がる予定の中学)は、在校生が結託して10人くらいで一気に星1つけてた
総合評価も1.9とかそんなので、お互いのクチコミにいいねボタン押し合ったみたいで星1にたくさんいいねが付いてる
地域性からこのエリアは住んじゃいけないと何十年も前から言われてる
でも土地が安いせいか、ここ4年で分譲住宅が雨後の筍の如く増えてて、そのうちリフレッシュされるのかなあ、なんて、生暖かく見守っている スレタイだとまだリビング学習してる子も多いと思うんだけど、子供の勉強中って親は何してる？
家事してたり下の子としゃべったり遊んだりしてるとうるさくて集中できないって言われる
うだうだ一時間くらいかけてやるしピアノの練習中もそんな感じだから1日2回も子に気を使って静かにするのしんどい >>259
洗濯物を畳んだり、夕飯の準備
料理中の音がうるさいとか気になるとか言われる事もあるけど、知らんがな。
って感じで私はスルーしてる。 下の子とワイワイ遊ぶとかテレビを横で見ててとかがうるさいから嫌という気持ちは分かるけど
家事の音がうるさいと言われたら、人が生きていくために必要な音だよ、集中できないのはあなたの問題だよと一喝するわ そうだよね
それが嫌なら自分の部屋でやれって言ってる >>259
基本的には同じダイニングテーブルに座ってる
宿題をやってる時は私は持ち帰ったお便り読んだり今日やった授業のノートを見たり
そのうち丸付けを依頼されるから丸付け作業
次に取り組む家庭用問題集の準備など
算数の丸付けしてる時は国語に取り組ませ、国語の丸付けしてる時は算数の直しをさせるとか子どもが手持ち無沙汰にならないように効率よく回してる
合間に洗い物したりお湯を沸かすことはあるけど家の中は静か 話し声でにぎやかになるようなことは避けてるけど家事は普通にしてる
でも家事の音が耳について集中できない子がいるのも分かる気がするなあ
歌詞のない音楽をかけるとか、耳栓するとか、家事の雑音が紛れるような音を流すとかで何とかならないかな
雨の音とか川の音とかホワイトノイズとかyoutubeに色々あるよ 気になる音が我慢できないくらいなら、もうそれはリビング学習自体が無理なんじゃない？と思う
別室用意して静かな環境が作れるのであればそれでいいし耳栓でもいいね
家事も勉強もこれからずっと続くのだから、どちらかに偏って合わせても一時凌ぎにしかならないと思うな
それに勉強するのが家事より偉いわけじゃないしね 雑音が気になるタイプの子はリビング学習向いてないのでは 宿題をうだうだ時間かけてやる子の「うるさい、集中できない」はただのストレス発散でしょ 登校前とお風呂上がりに、小児科で貰ったヒルドイドの液体とプロペトを保湿で今も使ってるけど（顔～体、全身）
皆さんの子供も体含めて一年中保湿してますか？ >>269
一年中してるよ、顔は朝晩、体はお風呂上がり
自分でやらせてるので適当だけど >>269
うちも一年中お風呂上がりに全身にヒルドイド、朝晩口にプロペト塗ってるよ
塗らないとかゆくなったり、唇が荒れる
本人にやらせてる時もたまにあるけど、基本私が塗ってる
数年前にスパ銭行ったら、同じく風呂上がりに子供にヒルドイド塗ってるお母さんを見て、うちだけじゃないのね、と安心したことがあるわ うちもヒルドイド塗ってるよー
夏場は塗らなくても済んでるかな
自分で上手く出来なくて私がやったりもしてたんだけど、市販のヒルマイルドのスプレーにしたら子供が自分で出来るようになったよ！
お金はかかるけど、皮膚科に行く労力と塗ってあげる労力を考えたら薬局で買うことにしたw もう三年生になるし、親であっても身体を触るの控えた方がいいよ
他人から身体を触られることへの抵抗感も低くなりやすい
お風呂で身体を洗うとか全身に薬を塗るとかそろそろやめた方がいい >>259
横で先生してるか私も一緒に手帳とか何か書いたり下の子と一緒にお絵かきしたりヨイショの掛け声かけてる
大丈夫そうだったら少し家事もしてるし、見守りつつ少しソファに座ったりもするよ
上の子の丸付けもしてるしマジ疲れるけど勉強タイムはみんなでテーブルに向かうって習慣づけてたら色々楽だから引き続き頑張る予定 リビング学習の者です、ありがとう
親も隣で勉強したり本読むのが理想ですよね
一番嫌がるのは下の子がおもちゃでガンガン遊ぶ音とか声だから私は下の相手をするしかなくて困ってる
リビング隣の和室で勉強させたりもするけどそれでも声は聞こえるし
嫌なら自分の部屋でやれと言うとそれは嫌だじゃあここでやるってぶーぶー言いながらやってる
ただ勉強が嫌で何にでも文句つけたいだけだろうから、なだめながらやるしかないかな… >>277
そうなの？
私も今年からスレタイ児自分で体洗ったり薬塗ったりさせるようにした
週一度くらい仕上げで不十分なところ手伝うくらい
ちな女児で上の子が小学生になったタイミングで旦那は一切お風呂入ったり体洗ったりはしなくなったよ
相撲ごっこみたいな体使う遊びは普通にやってるけど >>277
別に手を繋ぐなとか言ってる訳じゃないよ？ >>274
子どもによらない？
うちの子は私にはめちゃくちゃベタベタしてくるし私にどこ触られても平気だけど、祖父母以上の他者に抱きつかれたり顔寄せられたりすることは拒否するよ(仲悪いんじゃなくてね)
そういうのも万人には当てはまらないかなと思う
まだまだ親には密接なコミュニケーション求めてくる子は多いし、薬などは子どもに任せて不十分でしたってのも良くないしね 子ども同士でも女子は特にベタベタしたりしない？
そりゃしない子もいるけど
そういうのはどうしてるんだろう >>274
風呂はともかく薬は塗りが甘いと急激に悪化するんよ
仕上げ磨きだってまだまだ推奨されてるし 親の介助が必要な子はまだいると思うよ
もし本人が触られるのを嫌がってるのに無理矢理してるのなら会話が必要だけど 仕上げ磨きもう親の私が抵抗出てしまって全然してない… 皆さんありがとう。
うちの息子はまだ私が薬を塗るのを嫌がらないので、様子を見ながら続けます。
背中とか自分では手が届かないし。
仕上げ磨きは今もしてます
自分だと２分位で終わってしまうから…皆さんの子はちゃんと磨けてますか？
うちは最近、矯正治療も始めたから器具の関係でより磨きにくいから、治療が終わるまでは仕上げ磨きはしないとだめかも。しんどいけど。 小学生のあいだは仕上げ磨きした方が良いって言うよね。
仕上げ磨きをしなくなる子が増える中学年から、歯肉炎や虫歯がぐっと増えるって。 可愛いもの大好き女子だからポケモンスマイルにどハマりしてくれててありがたい 仕上げ磨き小学生のうちはしないとなと思ってる
かかりつけの歯医者でも磨き残しの指摘をお母さんここが磨けてないので気をつけてって親が仕上げしてる前提で言われる
この年でちゃんと磨ける子もいるのかな
朝は仕上げ磨きしてる余裕ないけど… うちもうずっと前から仕上げ磨きしてないやー
でも虫歯無いし、自分でフロスまで念入りにやってる
歯医者さんの定期検診でも綺麗に磨けてますねーと褒められるから歯磨き上手いのかもw 自分が子供の頃は小学生になってまで仕上げ磨きしてもらってる子周りにいなかったな。我が子には５年生くらいまではするつもりだけど笑 私自身も仕上げ磨きの頃の記憶は無いから、幼児の頃限定だろうな
しかもフロスなんて、私自身やり始めたの高校くらいからかな
今は子供と毎日してるけど、習慣になってなかった
子供にフロスさせると加減分からなくて歯茎をキズつけるし、矯正治療始めたからもうフロス自分では無理かな
今の子供たちはフロスするの、当たり前になってきてるのかな。
予防歯科すごいな。 予防歯科が当たり前になって歯への意識も昔とはずいぶん変わったよね
うちの子は歯医者さん大好きだもんw
まぁまだ虫歯の治療をしたことがないから嫌な思いしてないのもあるかもしれないけど
染めだしして歯ブラシの仕方を衛生士さんに教わったり、オモチャもらったり、キシリトールのチョコもらったり、歯医者は楽しい所ってことになってるからね 歯や歯茎の強さは人それぞれだからね
歯並びの関係もあるし
歯磨きがあまり上手じゃなくても歯垢が付きにくい、虫歯になりにくい人はいるし、虫歯にならないからとテキトーに歯磨きしてたら知らない間に歯周病を患っているとか、あるあるのあるよ 医科ランク 最新
SSS 東京大学
SS 慶應義塾大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 九州大学 山梨大学
A 千葉大学
BBB 防衛医科大学校 名古屋大学
BB 防衛医科大学 東北大学 順天堂大学 東京慈恵会医科大学
B 横浜市立大学 日本医科大学 神戸大学 北海道大学 広島大学
CCC 筑波大学 大阪医科薬科大学 自治医科大学 岡山大学 東邦大学
CC 大阪公立大学 奈良県立医科大学 金沢大学 京都府立大学 名古屋市立大学
C 信州大学 長崎大学 山口大学 産業医科大学 国際医療福祉大学 三重大学 新潟大学 滋賀医科大学
DDD 関西医科大学 岐阜大学 熊本大学 昭和大学 群馬大学
DD 愛媛大学 浜松医科大学
D 近畿大学 和歌山県立医科大学 東京医科大学 福井大学
EEE 富山大学 東北医科薬科大学 鹿児島大学 日本大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 香川大学 鳥取大学 弘前大学 愛知医科大学
E 藤田医科大学 杏林大学 大分大学 琉球大学 福島県立医科大学 徳島大学 佐賀大学 高知大学
FFF 岩手医科大学 福岡大学 宮崎大学 札幌医科大学 旭川医科大学 山形大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学 北里大学 秋田大学 東京女子医科大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 うちの子も歯医者大好きの虫歯経験無し
私は子供の頃から歯医者恐怖症で泣いたり心臓バクバクだったから違いに驚くわ 小3から筆箱とか新しくしようかな
物持ち良い子でまだ綺麗なもんだけど内側に少し切れ目も入ってきたし >>296
新しくするつもりで購入したよ。
入学時から使ってる物だとコンパスが入らないかなぁと思って。 >>296
うちも切れ目程度でまだまだ使えるけど、参観日で見たらたしかに布タイプの子が多いから、3年から布にするつもり
箱型みたいな鉛筆のホルダー付きのものにした
使いやすいといいなぁ 筆箱、うちは上の面が剥がれてきた
参観日のときは皆さん箱タイプだったから、うちはまた箱タイプにする。 >>299
様子見た方がいいよ
結構3年生からポーチタイプにする子多いと思う
特に女子 >>300
そうなんだ、ありがとう。
うちは男の子だけど、様子見てみる。 買い替える子多いのかな
女子だけどみんながポーチタイプでもうちは箱型使わせたいな
せめてあと一年は うちはもうすでにポーチタイプだ
女児は文房具でテンション上がるし 学年末のおたよりで、3学年も同じく箱型を使用してくださいと書かれていたから箱型で新調したよ キャップいらない、消しゴム行方不明になりにくい、本数も削ってるかどうかも赤鉛筆、ネームペン揃ってるかもわかりやすい、ランドセルの上に入れられると
メリットだらけだもんね、箱型 箱型の全く同じのをまた買うと言ってる
それとそろそろ鉛筆を2BじゃなくてBとかHBにしてほしいわ
手が真っ黒になるし芯折れやすい鉛筆すぐ短くなるし
でも子は変えたくないらしい >>306
うちはBで書かせたら、筆圧全然足りてなかったわ。
結局、２Bに戻した。 スマイルゼミで理科と社会の配信が始まって、落とし物を地図と方位磁針を使って探す問題があった。
問題も長く漢字や熟語も増えて、まずちゃんと読まない癖があるから、躓きそう。
一緒にやったら出来たけど、学校だと適当に読み飛ばして雰囲気で答えそう…
やっぱり三年生から色々ハードル高いな。 >>310
何それ？
中学年スレに合流するんじゃないの？ ２月を待たずして本格的に入塾する子どもが増えるのが三年生。 塾なんて興味ないわ、というスタンスでいたら公文は塾だと言われた
じゃあうち未就学児から塾通いさせてる家庭だわ 成績良過ぎて全く塾は必要ないわ
それよりいい加減スイミング通わないとやばい
この1年でなんとかせねば テストも通信教材のポピーもまぁまぁできてたのに本屋で買った問題集が難しくて全然できない
算数はあんまり変わらないけど国語の記述問題がボロボロ
国語の教えかたって難しい 学研行ってて何となく高学年くらいには塾に入れようかなと思ってるんだけど、子は学研がいいって言ってる
とりあえず小学生いっぱいは学研いくのもありなのかなー
長期休みだけよその塾の講習いかせてるけど うちは通信教育ぐらいだな。学校のテストもそれもほぼ満点なので、中受を考えていないので塾に入れるつもりはない。 >>316
むしろ学研って中学ぐらいの教材がかなり良いって聞いたけどどうなんだろう
うちの近所の学研は、中学まで続けて良い高校行ってる子多い 始業式の日は手提げ登校って書いてあったんだけど帰りに新しい教科書10冊以上持たされて激重で帰ってきた
悪い予感はしてたんだけどさすがに次の日以降のランドセルの日に配るだろうなーって思ってたのにマジか
酷いわ >>319
これ酷いの？
うちも同じく始業式に大量の教科書持ち帰ったけど普通だと思ってた
名前書きも一気に終わらせたいし ごめん、ランドセルはいらないと学校に言われて手提げだけで大量の教科書か
それは辛いかも
なんでランドセルいらないと言うんだろう
あった方が絶対いいのに 名前書くだけのために大量の全教科書を持ち帰らせるとか教師が無能すぎる
学校で生徒に書かせればよいだけやん >>323
名前もだけど、乱丁など確認してくださいって言われるよ。
これを先生がクラス全員分やるのは大変だと思う。 >>323
まさに学校で子供が名前を書いてきたけど、大量だったからと汚い字でがっかり
ハンコ押すから書かずに持ち帰って欲しかった >>322
荷物が少ない始業式とかはリュックや手提げでいいから記載してるだけでランドセルの子は割といる
始業式に教科書配布しない学校のが珍しくない？雨だから持ち帰り延期しますってのはあったけど >>325
うちも汚い字で書いてきた…。３年生だけつかうやつならまだいいが、６年生まで使う地図帳とかも。まぁ、パソコンでネームシールでも作って貼り付ければいいだけだけど。
うちの学校は事前に教科書配布は月曜日と知らされてたので、月曜日にランドセルで行かせたわ。 >>327
そうそう、地図帳嫌だよねw上から名前シール貼り付けたいけど、それはそれで子供が傷つくから我慢した いずれは本人が嫌になって自分で名前シールを貼り付けるだろうから問題無いさ 始業式には教科書は配られず2日目の登校日に配られたみたい
全部学校で名前書いてほとんどの教科書は学校に置いてくるように言われたみたい
持ち帰ったのは算数国語くらいだな
子どもの字の方が味があっていいじゃない
最近そう思うようになった >>329
それまで待つ予定。
本人も『ひらがなで書いちゃった』と言ってるので、そのうち貼りたがるかなと。 社会、教科書と地図帳のほかにフルカラーで立派な「市の本」もあって、自分の市の名産、名所、商店街の各店の詳しい説明等写真付きでたくさん載っててめちゃくちゃ面白かった
図工の本も面白い、国語の本も面白い
最近の教科書本当に面白い >>332
国語の教科書全部目を通したけど「引用」の書き方載っててびっくり
出典文献の書き方とか
私なんて大学で習った気がするよ 教科書にQRコードがついてて
動画が見れたりするのも今時だなーと
2年の時は馬頭琴とか分かりやすくて良かった なぜ、東京で
白内障、心筋梗塞が激増するのか？
――エッセンシャル版・緊急特別講演会
セシウムは「盛岡」より「新宿」が6倍！
ヨウ素は「盛岡」より「新宿」が100倍!!
特に、新宿の高層ビル群に大量にぶつかりました。高層ビルの福島側と、その裏側では全然放射線量が違いました。
しかし、マスコミは一切この事実を報道せず、多くの人たちは平気で通勤していました。
「この人たちは大丈夫なのか？」と思っていたのは、私だけでしたでしょうか。
あまりにも非常識で、普通の生活をする人たちを見て、私の頭がオカシイのかと思いました。それぐらい誰もが普通に通勤して、子どもたちも2011年4月に入って、普通に通学しているじゃないですか。
「子どもたちの通学を止めさせろ」と叫んでいたのですが、誰も聞いてくれない。あの期間に、多くの人が被曝をしました。 東京・新宿と盛岡市では、セシウムで新宿のほうが6倍です。この数字は、自治体の測定値なので、おそらくエアコンのフィルターなどで付着物を測定したものと思いますが、文科省の測定ではないので、信用していいです。
甲状腺癌を引き起こす放射性ヨウ素は、新宿のほうが盛岡の100倍ですよ！（2011年11月25日公表値）。
特に2011年は6月ぐらいまで、多くの人がすさまじい被曝をしました。
東京の荻窪も
“チェルノブイリ危険地帯第4区”！
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1677999108/9 こっちのスレから消費した方がいいのかな
読書好きな女児なんだけど、恋愛ものの児童文庫(藤本ひとみのkzシリーズ、恋友文庫)、女子向けの性教育の本を借りてきた
性教育は保健体育の教科書もあるからまあ少し早いけどしょうがないとは思ってる
でも恋愛ものはまだ早いような…
藤本ひとみは昔コバルト文庫で読んだことあって、かなり際どい内容だった
kzシリーズをちらっと読んだら、中1の主人公相手に相手に付き合うだの結婚だの書いてあって閉口した
そのへんコントロールすべきなのか、放っておくべきなのかわからない
みなさんどうしてますか？ 恋愛ものの本でも読んで疑似体験しておかないと今後わからない問題や理解できない文章がたくさん出てくるんじゃない？ 恋愛モノが早いの？性描写はまだ早いってならわかるけど
三年生なら誰と誰が両思いみたいな話題も友達との会話で出てくるし、親が遠ざけた所であまり意味ないと思う >>336
親が気になるなら児童文庫で恋愛がメインじゃないものは？
恋愛売りをしていなくても（スポーツメインとか）恋愛要素は多少出てくるし、恋愛要素ゼロの児童文庫はなかなかないと思う
つばさ文庫が好きな娘だけど、色々読ませてるよ
｢間接キスってなに？｣と聞いてくるレベルの子です 性教育自体は3歳からしている
相手のプライベートゾーンに触るのは友達クラスメイトといえど御法度 >>339
今までは児童文庫でも事件ものを読んでて、恋愛中心ではなさそうだから安心してた
うちも王様ゲームみたいなのをクラスメイトでやって、好きな男子の名前をあっさり答えて、周りもフーン、で終わるような幼さ
kzシリーズも探偵ものだけど、もう藤本ひとみというだけで恋愛ガッツリは避けられないだろうから、個人的に拒否反応出るし、まだ早い、せめて高学年になってから読んでと思ってしまう
絵や漫画で選んでるみたいで、大人の女性向けの家事ハウツー本なんかも借りてきて読んでる
今後はしばらく図書館に一人で行かせず、さりげなく恋愛以外の本に誘導するかな 自覚なさそうだけど毒親要素バリバリだから気を付けた方がいいよ いやそれくらいのレベルの恋愛本なら読ませてあげてw 藤本ひとみとか折原みととかまだ書いてるんだよなあ
まだ女児向けを書けるってすごいな
X文庫やコバルト文庫はいつの間になくなったんだろ
子のクラスの女子は四つごぐらしとかチアダン！とかが流行ってるらしい >>346
藤本ひとみはあれこれ書いては完結させないだらしない奴だから、すごいとは思わない
折原みともいまだに書いてるんだ？こっちはすごいな
x文庫の某シリーズが大好きで100冊超集めた思い出w
娘が中学生になったら見せてあげようと押し入れにしまってある 本なんて興味を持ったときに好きに読ませる以外ないと思うけど… 自分自身が、小３あたりで神話に夢中になり、小６あたりで児童向けは図書館にあるものはほぼ読み尽くしたので、大人向けのを読んでたりしたので、余計な口出しはしないようにしてるかなぁ…。
小学校の図書館には、18禁ものはないだろうし、学校で借りてくる分には気にしてないかな。 「１年生ちゃんとホウキ持ててなくてテイッテイッて振り回してた。何も書いてない黒板消したりちょっと黒板にラクガキしちゃってコラッて先生に怒られてたんだよ^^」
とちっちゃい子達可愛い～って感じで１年生の様子を娘が教えてくれるんだけど
つい最近まで娘もそんな感じだったなと思い返してキュンとした
入学したての時、娘も他の子もみんな自由にワチャワチャしてて好奇心旺盛で可愛かったな このスレ消費したいけど、先は長いね。
６年間で１回やればいい役員に立候補して、抽選にも無事にはずれて役付きじゃない係りに決まった。
これで来年以降は「すでにやりました」で返せるから気持ちが楽だわ。 りぼんは高学年、藤本ひとみは中学生の頃読んでたわ。懐かしい。冴えない漫画家が何故か超絶イケメンたちにモテまくる謎の設定。2年生の時に友達の子がりぼん読んでるのにもびっくりしたけど、藤本ひとみ3年生で読めるのもすごいな。
それにしても、40代私が中学生の頃にみた藤本ひとみの写真も結構おばさんでガッカリしたのだけど、まだ現役で恋愛小説書いてるの、なんかアレね。。
コバルト文庫ってまだあるのかな？ブックオフでこの前探してみたらなかった。 コバルト文庫はwebのみになったっぽい
https://cobalt.shueisha.co.jp
小学生の頃は山浦弘靖とか日向章一郎とかの探偵もの読んでたけどちょいエロシーン(AとかBとかw)あったし、そのくらいなら小学生でも大丈夫な範囲かな コロナ5類移行で体温の計測不要になったわ
いつまでやるのこれ？と思ってたから嬉しい 今算数は時間と時刻を勉強してるんだけど、教科書的にはさらっと終わる内容なんだね
自分が子供の頃は2年生くらいで時間の筆算を一生懸命解いてた記憶があるし、市販の問題集では出てくるのに、学校では筆算は教えてないみたい
今はそんなもんなの？ 教科書によるけど筆算ってもう少しあとじゃない？啓林館だと上巻の後ろの方だから2学期だと思う >>359
私もない…いつの間にか出来てるから子が苦戦してても何に詰まってるのかイマイチ共感してあげられん 教科書は数直線を使ってるね
筆算とどっちがいいのかな 子が持ち帰ってきたお便りに
「時間の計算はできる子にはめちゃくちゃ簡単で、できない子にはめちゃくちゃ難しいです
つまり差が激しいのにさらっと終わってしまう、わからない子は絶対に先生のところに授業と別で聞きにきてね」
と書いてあった >>362
わからないことに気付いて聞きに行ける子って、どの位いるのかな
うちは時間苦手だ
この先、道のり速さ時間の問題でも躓くだろうな
未だに繰り下がりの引き算は苦手
でも、かけ算割り算はスラスラ解いてる
理科と社会が始まってから、算数の授業スピード早くなった気がする ぜんとうしょうと日能研テストを申し込んだ 小2の枠が少ないせいか予約が結構埋まってる >>363
改めてそう書いてくれてるのいい先生だね 公立が強い地域だから中受は考えていないけどそろそろ通塾を検討した方がいいのかもと不安になってきた
くもんで国数共に2学年先をやっていてもぶっちゃけ計算が早い子にしかなってない… ２年先ってまだ４年相当だよね
計算はこれからが正念場だよ
中受しない上に今の段階で塾行く時間があるなら、さっさと公文を中学相当まで終わらせた方がいい
出来れば算盤併用するか自力で暗算力付けたら強いけど >>367
公文やってそろばんもやるとか無駄すぎるwそれこそただの計算速い人にしかならないじゃん
どっちかで十分でしょ
あとは家庭学習や塾で計算以外に力入れたらいいわけなんだし
中受しないなら計算の先取りする意味もあまりないから、ここでやめるってのもありだと思うわ 田舎だから公文2進とベネッセだけで無敵の計算チャンピオンだわ… >>366さんと同じで公立が強い地域だし、中受したくても通える範囲に私立中がない
だからほとんどの子は公立中に行くみたいだけど駅前の大手塾は小４からクラスがあるから来年から行かせるか迷ってる
どうせ中学になったらほぼ確実に塾行くんだし早くから始めたほうがスムーズかと思うんだけどどうなんだろ >>371
中受コース（市外の超難関私立志望の人向け）は別にあって本科コースとかいうのが４年からあるんだよね
高校受験に向けてとかも書いていなくて学力アップ目的みたいなかんじみたい
週１で５教科やってくれるみたいで、今そろばん週２なのを辞めたら負担もそんなにないかなとも思うけどどうなんだろ ド地方だけど東大行くような子は高校(地方公立)でフルサポートして塾も通信学習もなし、っていう感じだったな
今思うとくるっている >>366
高校受験のために焦ってるならちょっと焦り過ぎだよ
小学生が通う高校受験コースって囲い込みみたいなもんよ
でも本人が行きたいってもし言うならいいんじゃないかな 計算早いだけでなんの問題もないよね
カエルの子はカエルだよ 中学受験しないなら高学年まで塾いかんでええと思うで
中学年まで行かなくてもええくらい
習慣さえあればよい 単純作業の計算と漢字をまだ素直なこの時期やらせておかないと、高学年になってからやらないよ
どうせ思考力が必要な学習は脳が成長しないとやらせても微々たる効果しかないんだし >>380
高学年になったら漢字も計算も素直にやらないって、そんな話聞いたことないけど、あなたがそうだったの？
たとえば公文で先取りしてるけど学校の勉強はイマイチ、みたいな子もいるし、それよりは身の程わきまえて学年相当を確実に身につけてる方が賢いと思うわ >>381
よくある話だと思うよ
そりゃ全員ではないけど低学年で計算漢字みたいな基礎の部分を嫌がるような子は反抗期始まる高学年になったらますますやらなくなるよ
だから今のうちに習慣づけておこうって話じゃないの
予備校でも今の子は思考力はあっても計算力がなくて制限時間に間に合わない子が多いって言われてる >>381
公文の話も先取りの話なんてしてないけどなぁw
身の程(学年)にあった計算力や漢字、語彙力を確実に定着させるってことだけど
計算は4年生までには1桁や簡単な2桁の足し引き掛け割りが反射的に答えられるくらいじゃないと、なかなか高学年の複雑な算数を好きになることは難しいと思うわ
計算力が中途半端だと数量感覚もいまいちだしね >>383
そうは読めなかったわ
思考力がどうの書いてるから、学年相当を否定、先取り至上主義かと思った
最初に書いといて もちろん絶対じゃないけど
低学年中学年で計算漢字ついていけないのが
高学年中学生で逆転なんてまあ少ないだろうなあ >>384
先取り至上主義の話には読めなかったけどなんかコンプレックスでもあるの？
噛みつきかたが変 あとまあ、計算力は最初にガッツリやっておいたほうがいいというのには同意できるな
くもんとかそろばんじゃないとダメとかは思わないけど、最初に明確に優劣が出るから得意意識がつけやすい部分だし… 勝手に勘違いして痛いとこ突かれた気になったのかな？ 時刻と時間のテスト、裏が30/50点…おいおい
30分かかるって書いてあるのになんで20分で計算してるんだ
思い込みで計算してるわ、はぁ 時計なんて大人になればみんなわかるし小さいときの点数なんて気にしなくてオッケーよ >>390
そりゃ時計問題は高学年になれば誰でも分かるようになる でもレベルの高い問題がこれから増えてきて高学年になっても理解できないことが多く出てくる
時計問題で心配している人は今のレベルが低い問題が既に分からなくなってること、今後ついていけないかもしれないことを心配しているのでは？ 時計ごとき心配すんな
将来の勉強の出来になんて関係ないから
何時間教えても読めない子は関係あるけど >>392
時計の筆算は高度ではある。
繰り下がりを単に隣を1減らして十書けばいいと操作だけ覚えてると解けないから 心配してるのは時計問題できないことではなくて問題文をきちんと読まない、思い込みで計算してることでは
これ癖になってたらどの教科の問題でも落とすから心配するよ ここ、22年度の小2スレだよね？
間違えてる人いない？ 現小3の人は埋めないで勝手に次スレ立ててそっち行ったんでしょ？
再利用してあげるよ 入学式、運動会、離任式ことあるごとに毎朝泣いて行きたくないって言うんだけど、スイミングスクールでも進級クラス初日、サッカーの体験会の朝も泣く
自分でやりたいって言ってるから申し込んでるのに毎回毎回なだめて励ますの疲れてきた >>401
私なら習い事はやめるわ
学校の行事に泣かずに行けるようになったらまた習い事しようね、って言う
子供の言葉を鵜呑みにせず、実際の行動を見て判断した方がいいよ やりたいを尊重したなら行きたくないも尊重すべきなんだよね
気持ち的には難しいけど 子供の友達にも何やっても泣く子がいる。「泣くならもう◯◯しないからね！」みたいなことを言ったらもっと泣くらしい。我慢できるものでもないらしいから難しいよね。親は本当に大変そうだ。 >>401
いつもと違うのが苦手なタイプ？
うちの上の子がそうだったんだよね。
いつもと違って勝手がわからなかったり、見通しが立たないのがすごく不安みたい。
やりたい！でも怖い！みたいな感じ。 ママ友の子飽きっぽくて何やっても続かないから最近始めたスポ少だけは何が何でも小6まで続けさせるって
根気が無さすぎるから
でも根気ってそうやって付くものなの？
根気がつくんじゃなくてただ長く続けたって事実が残るだけな気がするけど 多分本当に好きなことに巡り会えてないんだと思う
楽しそうかも？と始めてみたけどやってみたらそうでもなかった、自分には合わなかったとか
そうやって経験を積み重ねて打ち込めることを探してもいいと思うな 本当に好きなことを探すために習い事色々、とかよく聞くけど42になっても本当に好きなこと得意なことわからないわ
もちろん我が子二人のもわからない
ゲームとかしてて各キャラのステータス出てくると、リアルにもこれがあれば…と心底思う >>408
遺伝子検査やってみたら？
何が得意なのかわかるよ
まあ吉田沙保里は遺伝子的にはレスリング向いてないらしいから好きになって努力できる事と得意な事は一致しないかもしれないけど… >>405
うちの子がまさにそう。気質なんだろうけど疲れてきちゃう
自然に自分で行けるようになるまで頑張るしかないのかな 最低限泳げるようになって欲しいから4月から私が無理やり通わせることにしたスイミング、子供が本気で嫌がってたんだけど通い始めたら楽しいらしく早く行きたい！となってもうクロールできるようになってたw >>411
すごいね。水泳センスあるんじゃない
我が子もこの4月からスイミング通いはじめたけど、まだビート板使いのバタ足で5mしか泳げてないわ 2ヶ月でクロールさせるスクールはほぼ無いから
普通はそんなもんだよ 週2とかでやってたら進みも早いのかな
うちは週1だからのんびりだわ 半年通ってるけどまだ潜れもしない
クロールなんて夢のようだー
週2にしたらよかったのかな スイミングは早く進めたいだけなら3-4年から短期＋週2でやると爆速で進むよ
それでもちゃんとしたとこならゼロから2ヶ月で補助なしクロールには進ませないと思うけど… うちは就学直前から春夏短期(5日間、進級テスト有)だけ通ってこの前の春にクロール15mまでいけたから短期スクールはコスパが良いと思ってる
短期だと教えるコーチもベテランらしいし >>401
なんか障害あるんじゃないの？そんなに泣くの異常じゃない？ 水泳教室の同じクラスにグレーなのかな？っていう子がいる
並ばない、順番を守らない、勝手にプールに飛び込む、他の子突き飛ばしてプールに落としたり水かけたり殴るふりしたりとちょっかいだす、先生が注意すると暴れて蹴ってプールサイドを走って逃げる等々一時間ずーっとそんな感じ
クラスに先生が二人ついてるんだけど、そのうち一人がその子にほぼ一時間付きっきり
その子の親は見学してないみたいだから状況わかってるんだかどうだか >>419
うちのスイミングだとそういう子は進級テストで受かっても進級出来ない、進級出来ても普段の態度で級下げられるんだけどそういうのないのかな
スイミングなんて命に関わるんだから辞めてほしいね >>419
辞めてほしいレベルならスクールにそう意見してみたら
案外スクールも辞めさせたがってて「他の保護者から苦情が来ているので」っていう事実を待ってるのかもよ 学校で自転車講習をやるらしく自転車貸し出し協力のお願いがきた
当日保護者が学校まで持って行かないといけないから、うちは都合悪くて無理なんだけど
講習中に万が一壊れたりしても学校は保障してくれなさそうだし、そもそも貸したく無い気持ちが大きい
もう来週なのに、自転車の数が足りなくて中止になりそう(だから自転車貸して)と追加連絡が来たからこのまま中止になるのかな >>422
うちの学校それあるのかなぁ？
学校側なので要請されそうだが、学童に置き場がないから断れるけど。
ちなみに私自身も自転車毎年持って行ってたが、私がいつも通り集団登校で持って行ってたな。小４の時に持っていったのが自分の大人用だったんだけど、先生がそれ見て『しまった…！』と焦ってたのを今でも覚えてるわ。友達ほとんど足が付かなかったという。 >>423
自転車のサイズの問題もあるよね
22インチ以上しか集まらなかったら小柄なうちの子は足がつかないわ 医科ランク 最新
SSS 東京大学
SS 慶應義塾大学
S 京都大学
AAA 大阪大学 東京医科歯科大学
AA 九州大学 山梨大学
A 千葉大学
BBB 防衛医科大学校 名古屋大学
BB 防衛医科大学 東北大学 順天堂大学 東京慈恵会医科大学
B 横浜市立大学 日本医科大学 神戸大学 北海道大学 広島大学
CCC 筑波大学 大阪医科薬科大学 自治医科大学 岡山大学 東邦大学
CC 大阪公立大学 奈良県立医科大学 金沢大学 京都府立大学 名古屋市立大学
C 信州大学 長崎大学 山口大学 産業医科大学 国際医療福祉大学 三重大学 新潟大学 滋賀医科大学
DDD 関西医科大学 岐阜大学 熊本大学 昭和大学 群馬大学
DD 愛媛大学 浜松医科大学
D 近畿大学 和歌山県立医科大学 東京医科大学 福井大学
EEE 富山大学 東北医科薬科大学 鹿児島大学 日本大学 久留米大学
EE 兵庫医科大学 香川大学 鳥取大学 弘前大学 愛知医科大学
E 藤田医科大学 杏林大学 大分大学 琉球大学 福島県立医科大学 徳島大学 佐賀大学 高知大学
FFF 岩手医科大学 福岡大学 宮崎大学 札幌医科大学 旭川医科大学 山形大学
FF 獨協医科大学 埼玉医科大学 金沢医科大学 帝京大学 東海大学 北里大学 秋田大学 東京女子医科大学
F 川崎医科大学 聖マリアンナ医科大学 友達と遊ぶ約束してたみたいで友達がお迎えに来てくれたんだけど、玄関あけてお邪魔しますも何もなく中に入ってきてリビングのソファに座られてびっくり
このお菓子好きー!持ってこー！って言って持ってってしまったんだけど、2年生ってこんな感じ？
びっくりしすぎて何の対処もできなかった >>426
どんだけ躾されてない無礼なガキンチョなのよ…
そんなの幼稚園児だってしないでしょ >>426
何人も家に遊びにきたけど、そんな子1人もいないよ。
出禁にするわ なんで宿題少しと明日の支度に二時間かかるんだろ…お風呂出てから寝るまで30分以上かかるんだろ…
毎日かなりの時間を無駄にしている。公文なんて夢のまた夢。 >>429
風呂上がりに30分って長いかな？男児？寝つきが悪いってこと？
宿題と明日の支度は手伝っててそれなら頑張れとしか言いようがないが、放置してそれなら手伝ってあげて >>429
うちも放っといたら漢字の宿題だけで1時間はやってるよ
私が時間計って管理することもあるけど本人はどれだけ綺麗に書けるかに挑戦して何度も消して書き直してるから見逃すこともある
中受予定だから他の問題集もやってほしくて親はイライラするんだけど宿題の前にそっちを済ませる事にしたら苛つかなくなったわ 全国統一小学生テスト、難しかったみたいだね うちの子答え合わせしてたらどんどん不機嫌になってたよ >>433
小3だよね？
今回は前回より平均点高い気がするよ
特に算数 99がんばって夏休み練習したけど、完璧なのは4の段まで…
先が長すぎる
でも二学期すぐは水の量みたい。なんとなく教えたけどはて？状態。dlなんて大人になっても使わないよ 九九は繰り返ししかないよね
dlは日常では使わないけどテストには出るから割り切って dlはつかわないからテストで間違えても無視でいいよ 月曜日から新学期
荷物のチェックしてるけど自由研究や絵もあって、なかなかの荷物の量だわ。息子は久しぶりにお友達に会えるから嬉しそう 来週ぜんとうしょう申し込んだけどどれくらいとれるか不安 いまドリル復習してるけど結構また間違えてるし ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
