ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−21
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元々血圧の薬だから心臓の弱い人には向かないみたいだね 心臓疾患があるから、薬飲めない。
それとは関係なく血圧めっちゃ低いから、さらに無理。
あれ、、、立ちくらみがする。
なにこれーと思って血圧はかったら
上86、とかで、上下30差がなかった。 上が90以下ならインチュニブやめたほうがいいと主治医は言ってたよ 色々参考になる
うちは始めたけど、当日血圧計ったときは60-100だった
体温も低いし、学校に行かれないほど朝起きられないのが問題なんだけど、血圧下がって大丈夫なのかな?
あと数日で春休みだから、休みの間に様子見て気を付けないと >>474
起立性調節障害の可能性は大丈夫かな?
うちの子も朝起きられなくて小児科受診して血圧上げる薬もらってた
頭痛や目眩、立ちくらみもあったな
うちは脳血管障害もあるから年1回MRI撮ってて脳は異常ないんだ
今はストラテラ服用しながら起立性調節障害に効果がある(と言われる)サプリメントを寝る前に飲んでる
飲み忘れも多々あるけどちゃんと飲んだ翌朝は起きやすいみたい
自律神経が乱れやすいお子さんも多いのかなと思った >>475
思春期に入ってから、もう何年か続いてるけど、うちの場合は目が覚めなくて、起立性…はまず目が覚めてからの話らしくて違うと言われ
病的に目が覚めませんと言っても「やる気の問題」で片付いちゃうんだけど、ようやく睡眠障害で学校の理解を得られることが出来た
進級にも影響するほどで、困っていたんだけど、本人の起きて学校に行きたいという気持ちは信じてもらえた >>476
そうなんだね
起きること自体が困難なのは、理解してもらえるまでお子さんも476さんも大変でしたね
少しずつでもよい方向にむかうといいですね 起きるのが困難てどのレベルからを言うのかしら…
目覚ましや声かけで起きないのは当たり前だよね…?
うちは靴下履かせてパジャマの上着脱がせてシャツ着せて上半身起こしてくすぐりと声かけし続けてだいたい10〜15分かかって起きるんだけど普通かなって思ってたんだけどちょっと長い?
休みの日は12時間くらい寝ると自然に起きる ちょっとじゃなくてかなり長いと思う。
うちの子は声掛けすると起きるまで1分もかからないよ うちも目覚ましでは絶対起きられないんだけどなにかあるのかな
大人になっても一人で起きられないとか困る… >>480
1分は短いというかものすごくちゃんとしてるこのレベル。うちの中1も朝6時に起こしてスマホで一曲かけてそこから5分ごとに時間を告知して喧嘩しながらやっと15分に着替えが終わる。 1人で起きるのなんて、土日に起こさずほっといた時に好きなだけ寝た時くらい。
目覚まし鳴っても起きないし、起こしても起こしてもなかなか起きられない。
大学行って一人暮らしなんてしたら絶対卒業出来ないからさせないつもり。
なんとか大人になるまでに少しでも自分のことやれるようにさせないとなあ うちの子も寝起きは凄くいいな
声掛けて1〜2分くらいで起きてくる(真冬でも)
休みの日も、7時台には起きてリビングでテレビ見てるし
生活面での困り感は少ない うちも目覚ましではまったく起きれない
弟と二段ベッドで寝てるから同時に目覚まし2個鳴ってるけどさっぱりだわ
以前このスレか関連スレで鉄道職員さんが使う目覚ましの話が出てたけど、真剣に検討したいレベル
将来一人暮らし困るよね… うちのADHDは寝起きがいい アスペは寝起き悪い でも予定があればギリギリ間に合うあたりで起きる 家の年長児は寝起き良いよ。
勝手に6時半くらいに起きてる。
朝ごはんとか、自分で目玉焼き作ったり、ゆかりごはん作ってたべたり。
私は寝ぼけながら、台ちゃんとのってーーとか油先にひいてー、危ないから油フタしめて
先になおしてーとか言ってる。 目覚ましでゆるい電気ショックが出る腕輪があるらしくて我が子はそれに興味をしめしてるわ
起きられるのかね?w 月曜から夜更かしで何年か前に見たな>電気ショック目覚まし
スタジオでは結構個人差、性差があったような
女性は感じにくいみたいだったけど、レベルが調節できる スマートウォッチ(安いのだけどw)の目覚まし機能わりといいよ
電気ショックとまではいかないけど腕で結構震えるから
アラーム音よりも個人的には最初のブブブブッでハッと目が覚めるw
かなり不快だしw
爆睡しちゃうとたまに目覚まし無視して寝過ごして大遅刻やらかすから便利
問題は起きてからの用意が遅い…
今もこうやってスマホ見てるし…
ほんとダメだ 聴覚障害者用の目覚ましでバイブ式の敷パッドとか
電車の運転手が仮眠室で使ってる敷パッドが空気で膨らんで体を持ち上げて起こすの目指しグッズを見たことある
どれも普通に買うと高いかな… 布団の下にスマホなど入れて音とバイブで起こすのはどうだろう
でも結局、その後にちゃんと起きようという意識がないとだめなんだけど >>492
そんなんで起きたら苦労しねえ
>>475さんの起立性に聞くサプリメント気になる
良かったら教えてください >>492
ベッドから落ちても続けて寝てるような人だからねぇ
旅行だと起きるから、鬱まではいかない、心の問題なんだよなー >>494さん
475です
うちの子が飲んでいるのは、テアニンという成分が配合されている「キリツテイン」という
サプリです
寝る前に4粒、1か月分1袋が7000円で、高いなーと思ったんですが9か月以上続けること
前提で半額になるコースがあったのでそれにしました
口コミを見ると(成りすましとかないとして)20〜30代の社会人や主婦の方も飲んでる人が
いて、思春期過ぎたら落ち着くとは限らないのかとorz
正直効果はどうなんだという気がしないでもないのですが、本人が違いを感じているし
今中3なので、もうしばらく続けてみようと思います 小4うちは朝自分で楽しく目的持って起きる方法を考えた結果
朝早めに自分で起きて用意できたらゲームしていい事にしてる
登校五分前にアラームを鳴らしてやめさせるようにしてるけど
今ところ遅刻もなく自分で起きて朝用意して学校にいってる >>492だけど、単に私が寝落ちしてまさにそんな状況で起きたからなだけよ
腕の下でブルブルされるとかなりの違和感で目が覚めた
だけど二度寝しようと思えば簡単にできるんだよね おこしてMEってアプリかなり強力でいいよ。起きれない自分が使ってる
起きあがって指定の写真を撮らないと止まらないの
しかも音もかなりうるさい(調節可)
携帯の電源オフできないモードとかもある
ただ、旅行先で何時もの目覚ましオフにし忘れると、どうすればいいのかわからない
いつも写真撮らずに電源切っちゃうからってこの機能をオンにしていたら、同じ写真は撮れないから止められないし、かなりうるさいし、電源切れないしって絶望 うちのが一番確実に起きる方法は飼い猫がそばに寄ることだわ
毎朝猫が起こしてくれたらほんと助かるんだけど
旅行には連れていけないけどw >>237
昔猫に起こされたことがある。
母に起きなさーいと何度言われても起きなかったら、階下から猫がかけ上がってきてベッドの横で
「ニャー!!」と叫ばれたw
母はふざけて(私に手を焼いて)猫に「起こしてきて!」と言ったらしい
うちの子は猫の肉球で頬っぺたをフニフニすると基本的に穏やかに目覚めるよ うちの子も起きないけど、
休みの日にはいつもよりも早く起きる位だから
病的なもの、体質的なものじゃなくて
メンタルの影響だと思ってる。
だから責任もって起こしてくれる人がいない環境で
「寝過ごしたら困る」状況なら絶対自分でちゃんと起きると思うわ 心の問題あるよね
うちの場合は土日はサクッと起きるから、学校習い事で頭身体が疲れるとかではない
原因が疲れなら土曜は起きれなくて、日曜だらだら過ごしたら月曜起きれるはず >>501
猫アレルギーだから無理だけど
猫大好きなうちの子だったら大喜びで起きるだろうな
裏山
猫って頭良いよね
私は小さい頃飼い猫に遊んでもらってた コーチング1とかいう、発達障害の子のための家庭教師(教室もあるみたい)についてご存知の方はいませんか?
パンフレットを鵜呑みにするのも危険かと思って。 さらっと流せば30分で済むまとめ学習を凝りまくって2時間も3時間もかけてやってこの時間に風呂も入らずに寝る我が子を見ながらもうこいつは漆原教授だハチクロの森田さんだと自分に言い聞かせて今日もやり過ごした。
いや、才能云々じゃなくて周りの人間にはどうしようも出来ない存在としてね… >>506
わかる。私もそう言い聞かせるようにしよう。
でも漆原教授も森田さんも、類まれなる才能があってこそなんだよなぁ。
そんな才能持って無さそうな我が子… >>505
コーチング1っていうのとは別のところだけど、
息子の中学受験対策で、「発達障害コース」みたいなのがある家庭教師を試したことあるけど・・・
正直、微妙だったな
地方で中受するのはごく少数という土地柄のせいだと思うけど、
基本的には発達障害によって学力不振になってる子の為の勉強、って感じだった
うちの子はADDと軽度アスペ(アスペに関しては日常生活上まったく問題になってない)で、
学校のテストは常時満点、中堅校レベルの問題も解ける、
でも中受(公立中高一貫校)の問題ではADDによる見落とし多発、
アスペによる問題の意図に沿わない解答方法で点数伸びなくて、
それで家教頼むことにしたので、
結局中受指導に慣れてる他の会社の家庭教師にしたわ
家庭教師ってほとんどの所で無料のお試し授業してくれるから、
実際に自分の目で見て確かめるといいと思うよ >>505
どのレベルまで教えてほしいかによって価格もメンツも変わってくるし、相性だし、成長して関係性も変わってくるからもっとスペック明かしてくれないと何とも言えない。
二流文系学生や庶民のわりにちょっと割高だから、そこが飲み込めるならやってみればと思うけど。
低学年なら、似たタイプを育てた奥さま先生がよかった。勉強の取り組み方を教えてくれたから、すぐに自立してしまったw
高学年なら、見目麗しい若いお兄さんお姉さんの憧れ効果とかもあるみたい。
家庭教師派遣システムにこだわらず、勉強以外の共通項がある人がおすすめ。 宿題やった?と聞くとやったと言う
見せてと言うと、やめろ!と騒ぐ
プリントが無くて出来なかった、探した、と言う
クリアファイルを調べたら速攻出てくる
これがほぼ毎日
頭おかしくなりそう
どうしたらこんな不毛なことせずに済むんだろう 気休めにしかならないと思いますがうちでも同じようなことが毎日起きてます。
きっと日本のいろんなところで同じような思いをしてる親御さんがいます。
いつもこのスレ見て自分だけじゃないんだなあと思っています。 >>511
クリアファイルに入れることができていて良いなと思ったよ
うちは同じ状況プラス、クリアファイルもない、が加わります クリアファイルを使えるだけ優秀だよ
うちは丸めてたり破れたプリントがカバンのポケットやノートにはさまってわんさか出てくる
ファイル使えって云ってるやん…
そして使ったとしても中は整頓されてなくて
いらないプリントばかり大量に溜まってたりね… もちろん教科書の間とかランドセルの底から出て来たりほんとにプリント忘れて来てる時もあるw
みんな苦労してるんだよね… 配られたプリントをクリアファイルに入れて
ちゃんと持って帰って来てるってことだよね
なにそれ素晴らしい… うらやましい
思い出す限り自らプリントを期限までにもらったことがないわ
なくした、もらってない、学校にある
嘘ばっかり
提出物も同じ
やった、なくしたからまたもらう、学校でやる
嘘ばっかり
もう学校もうちもフォローしきれない
息を吐くように嘘つかれ続けて、心が折れた
もう消えてくれて構わない >>518
わかるよ
なんであんな簡単に嘘つくんだろうね 面白いぐらいうちも同じ
身の保身で嘘つくんだろうけど、どうせバレるんだし無駄なんだよね 簡単に嘘つくのは善悪の区別がついてないからってわけじゃなさそう。ただうちのなんか見てると嘘をついたらどうなるか考えるのが面倒なんじゃないかと思う。いろんな時に前頭葉の働きがイマイチかなと感じるよ。幼い感じ。 >>521
うん、うちも同じ
なんていうか今の時間さえ(叱られずに)しのげればいいって感じ
後のこと考えてない(考えられない?) 今さえよければってほんとそんな感じ
そのツケがどんどん莫大になってるのに
面倒見のいい友達もみんな離れていく
空気読めないからそれもわかってない
自分は悪くない、しかたない、どうしようもない
発達のことを言うと烈火のごとく怒るけど薬飲むのすら何回も何回も言い続けてやっと
それでも捨てられてる薬を見ると泣きたくなる
そしてお決まりの知らない、後で飲む
明けない夜はないとか言うけど、入試で明けたと思ったら留年したよ
なんにも変わらないどころか悪いことが更新されていく >>523
高校生ですか?どんなタイプのADHD、LDですか?
うちは来年入試で、いろいろ不安だらけです。 >522
うちも、問題解決じゃなくて、とりあえず先送り出来たら今はいいや、みたいな感じ
先が思いやられる 高校生でそんな感じなら小学生時代はどうでしたか?
うちは小5だけど同じ感じなので
このままずっと続くのかなあ 嘘をついているというか「貰ってない気がする、失くした気がする、学校にある気がする、やった気がする」などなど思い込んで返事してる気がする
悪気は無いというか頭がとっ散らかってるから思いつく可能性を口にしている感じ
宿題見せろなどに反抗するのは普通に反抗期だから?
うちは反抗期まだだからそこんとこは今のところ素直、ただモノの行方はいつも謎 嘘をつくっていうのも特性なんだね
うちの中1もそれ本当なの?みたいな都合良すぎるエピソードを掘りこんでくるんだけど同級生に同じ事してたら容赦なく嘘つきと言われそう とにかくその場やり過ごせば、なだけだと思う
先の見通しができないというのはそういうこと
まだ見えない未来はない物と同じだからそれを想像して動く必要が理解できないんだよ うちの子、友達との「昨日何食べた?」みたいな会話でもつい嘘ついちゃうと言ってた
食べたもの思い出せなくて、ぱっと頭に浮かんだ料理を答えてしまうらしい
そのせいで困ることもあるから、最近は嘘つかないように慎重に話すようになってきた、と本人は言ってる >>511
最初に「やった?」って聞くのがよくないような
「やった?」→「やった」←その場逃れのウソ
「見せて」→「やった」が嘘だったから見せられない→「やめろ」
って流れだよね
やってないことが予測できるのに「やった?」って聞くのは無駄じゃね?
「いつやる?」って聞いてみたら? >>526
板書、提出物、宿題、ずっと同じ
とにかく集中しない、すぐ忘れる
いつやる?も言います
でも「やるって言ってるし!」で全く動かない
先延ばし先延ばし、そして嘘
小5ならまだ宿題や提出物を逐一チェックできる年齢だと思う
私は根負けしてきっちりできなかった
中一まではなんとかやっていけたけど、塾に行っても無駄だった、なんなら成績下がったくらい
何をしても無駄だ、スイッチどころか回路が繋がらない、ショートしてるんだっておもってしまう >>524
入試ですか?塾とかいってますか?
タイプはわからないけどうちは最初人数少なくてほぼ個別みたいだったけど
3年で生徒数が倍くらい増えて先生のキャパから外れたのも成績下降の原因かもしれない
目が届いていないんじゃないかと思いながらも今辞めても…ってズルズル
提出物出さないから内申もひどかった
公立より私立専願にすればよかったと後悔してます 嘘に悪意ないんだよね、ほんとその場限り
だから隠ぺい工作とか、そういうのは一切しない
嘘をつかないよう誘導することも大事だよね
寛大な心が欲しい
宿題、持って帰ってきてたらそれだけで褒めて、ちゃんとあるじゃん!今からやろうか!とか…
親がやれることをやるしか無いんだよなあ…胃に穴あきそう >>535
あーうちも。隠蔽工作するぐらいの、社会性があればなぁと思うくらい幼稚だ。
課題を早めに済ませたときの心地よさを叩き込もうと早めにさせたのに、当日忘れた、あれは壮大な誤学習になってしまった気がする >>531
小4、WM凹、うちもそうだった
適当に答えると嘘になっちゃうから思い出せないなら素直にそう言おう、と繰り返し伝えたら言えるようにはなった
が、当然だけど周囲の子からはちょっと足りない子だと思われてお味噌扱いになってる
提出物に関してはもう諦めて帰って来たらランドセルの中身を全てあらためて詰めるところまで一緒にやってる
精神年齢低くて手伝うといい笑顔でありがとう!って言ってくれるからまだ気持ち良く手伝える
反抗期が来て抵抗されるようになったらどうなるんだろうな・・・ >>531
すごくわかる
そして悪意ないのも分かる
小1男子だけどその場限りの嘘で困ってる
病院での診察で嘘つかれるのが本当に困る
「頭が痛い」→「痛くない!」
「お腹は痛い」→「お腹痛くない!」
「給食ぜんぶ食べた!」→「給食ぜんぶ残した」
などなど…
私が訴えた症状の半分は否定されたり足されたり、まるで代理ミュンヒハウゼン症候群な母親みたいだなぁと
待合室で虚しくなることがよくある
体調キツそうだからなんとか仕事都合つけて診察時間ギリ駆け込んで嘘連発で
結果症状にあった薬貰えなくて悪化してまた別の日に再診のため仕事都合つけてもらって
謝りまくって急ぎまくってまた駆け込むっていうのを何回したかわからない うちはアスペも入っているからか逆に嘘がつけない。
宿題やりたくないってゴネるから、音読は読んだことにしていいよって言ったのに、
読書カード見たらタイトルの上にわざわざ「読んでない」とか書いてた。
5回も読みたくないと騒ぐから、1回読んだら5回読んだことにしてあげると言っても
「1回しか読んでない」とかさ…
普段はADHD優位な感じなんだけど、変なこだわり見るとやっぱり併発なんだなと思う >>532
なんかそれすごく分かる
でもつい言ってしまう >>539
うちも、あるある
やりたくないくせに嘘はつけないから、ものすごく時間がかかる
気持ちがのるまで文句言ってる時間がとにかく長いくて、宿題やり始めたら10分くらいで終わるのに
ものすごくめんどくさい 小2くらいのとき、視力検査でひっかかったんだけど、眼科に行ったら診断の後に呼ばれて
先生から「多分見えないふりをしてるんじゃないか」と言われた
眼鏡屋で度の入っていないメガネをかけさせて、様子を見てみて、と
メガネをかけずに「これ見える?」ってやって、その後度のないメガネをかけて同じ事を聞いたら即答した
外して聞くと見えないと言う
ショックだったけど、先生は「多分眼鏡に憧れとかあるんだろう、
度のない安い伊達眼鏡でも買ってあげたら」との事だった
まあ勝ったら物の見事にすぐなくしましたわ >>543
たまたま目の怪我で4歳の時眼科に行き始めたASD女子だがLDもあると思っていて(目が悪いから書けないのかLDだから書けないのか)、7歳になった今でもいまだに眼科で正しい数値出ない
ちゃんと最新の機械で診てもらってるのに、ずっと経過観察…
小児の弱視は早期治療で眼鏡のいらない人生になると言われているし、逆に早期治療を逃すと一生眼鏡の生活だし、子供の視力については楽観視しているとあとが大変と思って今は根気よく眼科通っているが、正直、いつまで通えばいいのか…
通うのつらくなってきた
(気楽な眼科なら良いが、予約制でしかも2時間待ちという待たされ地獄よ)
LDの方も心配だし、発達障害の子で高校卒業した人の講話を聞きに行って、私が(7歳女子の)知的障害まで疑いだした!
本当に忙しい! >>544
書字LD子の親です。文字の形を記憶する力に難があるので
正直読みも微妙で日本語もあやしいですが、算数は普通にできます。
とりあえず知的を疑うのなら
年相応の計算ができるかは判断材料になるかと。 中学受験をお考えの方はいらっしゃいますか?
LDが受験なんてムリでしょ!と思いつつも、公立中で内申点ボロボロなのは目に見えているので、底辺私立高校に行く位なら、反抗期前の今のうちに勉強の習慣だけでもつけて、底辺私立中に入れた方がマシな中学校生活を送れるのではないかと思っています。
でも、塾に行っても個別指導をお願いしても、学習障害手強いですね。
お金をドブに捨ててる感じしかしません。 うちは読字書字LDだけど、算数は人並みに出来る
国語は見知らぬ漢字を作成するし誤字は多いし「人生」を「にんなま」「大変」を「おおへん」とか読んじゃって意味がわからん!とブツクサ言ってるレベルだ
塾や週に1、2回の個別程度じゃ追い付けないよね
うちは家で私がつきっきりで1〜3時間ほど教えてる@もうすぐ小5 さっき通っている進学塾の中受の説明会に参加してきたけど
試験の内容がハイレベルすぎて全く受かる気がしない
注意欠陥WM凹書字LDありの新5年
国語のテストは100点でしたが漢字がボロボロでしたと講師から言われるし
毎日張り付いてダメ出し書き直しさせてるけど数日経ったらコロッと忘れてる
社会性が低いしボキャブラリがないせいで熟語の意味知らなすぎる
私も子のためにとパートしたお金を捨ててる気がする >>546
中受したよ〜LDは書字のみ
中堅一貫校
受験検討したの遅かったせいもあり(6年夏)
家でママ塾、毎日1〜2時間漢字にかかって、本当につらかった…
数学や理科にかける時間全然無かった…
なお入学してからも毎週漢字テストあるし漢検全員うけなきゃだし
家帰ってから遊ぶ暇なんて無い英単語も辛い
内申はないけど成績でクラス分けられるから内申より厳しいかも あ、そう言えば塾の冬期講習で国語は入学資格でなかった
字が汚くて字を書き慣れてない子の字ですって言われたので
こっちから願い下げだ!
めちゃくちゃ書いてるっていうのに!! >>546
うちは低偏差値私立に入ったけど正直勧めない
まず教師陣に障害に対する理解がない
公立のように異動がないから教師陣と相性合わないと最悪
教育委員会は管轄外だから
苦情を言ったり助けを求める術がない
今の時代、公立の方が余程手厚いよ 因みに入試前に事情は説明し
(うちは書字に難ありのADD風味)
入試時に面接もあった上での合格で入学したのに
テストで字が汚いと減点され
成績は下げられ高校にあがるの渋られてる >546
うちは小学校ですでに反抗期が始まってたADDで、私立に入れたけど結果は良かった
申し訳ないほど手厚く面倒見て貰ってる
絶対に取りこぼさない、のが学校全体の考えらしい
でも同級生で別の私学に行った子は色々あって高校には進学出来なかったから、本当に子どもと学校の相性なんだよね 謙遜で低偏差値と言ってるだけかもしれないけど
もし本当に低偏差値な私立なら
障害のこと学校がもっと勉強して
この子達受け入れる体制整えた方が
少子化すすむ一方だし生き残るためにいいだろうにね
セレブ御用達ならまた別か 中受について質問した者です。
皆様レスを有難うございました。
書字LDの方が多かったようですが、算数は普通におできになるから合格できたのでしょうね。
うちは計算LDメインで算数は壊滅的、書字障害もあるので字が汚い。ADDで忘れ物なくしもの連発、協調性運動障害で全てのスポーツが苦手のカルテットです。
今時は公立のほうがマシ!というご意見と、面倒見のいい私立で良かった!というご意見、高校進学時に放流された私立など、いろいろなパターンがあるので本当に困っています。
子供がどうしてもやりたい部活があって、気に入っている私立があるのですが、個別相談をする勇気がありません。
(障害がバレたら不合格になるかも?とか、どこまで話したらいいんだろう?と悩んでしまうためです)でも、入学前に確認しないとダメですよね。 公立私立のくくりじたいがおおざっぱすぎる
私立も千差万別だよ 偏差値だけじゃない
私立はほんとに、文科省管轄とはいえかなり裁量が任されてるから学校によって全然まるっきり違う
公立ももちろん、学校によって違う 面倒見の良い少人数校も荒れてるところもあるだろうし
本人の障害特性も千差万別 お子さんにもよる LDといってもそれぞれだし
ここで聞いても、匿名掲示板で全国のどこの学校かわからないし、
自分の地域の通う可能性のある該当の学校の情報を個別に仕入れるしかないよ
担任の当たり外れは運だと思う >>555
公立も来年だか再来年あたりに指導要領の改訂があってより発達障害寄りになる方向ではあるらしい
中受するなら見学でよほど相性が合うと思えなければ辞めといた方が無難かもね
ダメだったときのダメージが親子ともに大きすぎる
うちも計算LDかつ知的ボーダー
公立、進学判定の結果で普通級に進学で不安しかない >>555
うちも同じような子
全入私立に入れたけど>>551と同じ
よかったのはお仲間がいたこと
未だに字が汚いのは母親のせいと声高に言う教師がいる かといって荒れてもいないのに不登校多い地元中が
特性持ちに配慮しているとは思えないんだよね…
悩ましいわ >555
個別相談では発達障害がある、とは言わずに
いじめにあった、気難しいという理由にしてスクールカウンセラーの関わり方はどうなってますか?と聞きました
スクールカウンセラーの存在すらわかってない先生、明らかに迷惑顔等、相談相手の反応で学校の対応を推察しました
うちは学校外の部活か、習い事か考えていて、教育相談で「部活を一生懸命やれば顧問も味方になるから」と勧められ、希望の部活のある学校に進学しました >>555
個別相談での先生の話だけでなく生徒さんの雰囲気も見たほうがいいですよ
文化祭、学校説明会、学校開放日等、複数回行くと学校のカラーが見えてきます
目星をつけた学校に何度か足を運んでみるといいと思います
あと登下校時間に最寄駅で在校生の様子を見るとか
明らかに我が子と合わない雰囲気のところは1回行っただけですぐわかりました
あと付属校だと上の大学に心理学科や発達障害に力を入れている教育系学科があるかも判断基準になるとのこと
そこの教授陣や学生が実地研修がてら付属中高にカウンセリングに来てくれたりするって
お世話になってるカウンセラーさんがまさにそういう大学出身で、その人の母校の付属中も受けようかと思ってます 入学前に理解得ていたけどいざ入ってみたら、という話は2ちゃんでもよく見るけど
それやられたらもうどうしようもないよね…
高知能タイプなら中受で居場所は作れるし勉強で自己肯定も得られやすいけどそうでないと中学は1番いろいろ悩むよね… >>551
わかる!
私立はいやなら止めろが言えるんだよね、というか言われた
教育委員会に電話してみたけど
それは酷いけどうちでは口出せないから私立連合に…て話だった
入学前に発達ありって相談済み
その時は加配は無理だけどいっぱいそういう子いるから大丈夫ですよ〜
大丈夫ではない
公立は配慮しないと訴えたら先生罰せられる、配慮が義務だから
私立は努力義務だからうちは無理って言っちゃえば罰もなにもなし
そりゃ先生も対応違いますわ
ただお仲間がいっぱいいて文科系部活もあって友達できたのだけが救い…
サッカー少年が半数以上の公立では浮きまくったであろう 「うちはキリスト教系だから成績が落ち込んでも放流せず補習して高校に進学させてくれる」とそこの保護者から聞いた。全国的にもAランクの私立大学の付属。付属小からだと中高からよりも入りやすいから人気がある。 >全国的にもAランクの私立大学の付属。
水を差すようなこと言って申し訳ないんだけど・・・
それはキリスト教系だからっていうんじゃなくて、
中堅に入ってきた学力があるっていう前提だから放流しないんだよ
学校だって数人放流したらそれだけ収入減になるんだから、
特別素行が悪いとかじゃなければ、補習等してでも高校入れた方がいいわけ >>565
ては、素行が悪くないのに放流されてしまう子がいるのは何故なんでしょう?
救いようのないバカということですか?
補習とか再テストとか、頑張ってもLDだと全然進歩なかったりしますよね?
学校側としては、放流する目安って何なんだろ?
今からビクビクです。 だからそれも学校によるけど、私立の
ミッション系でも、上の方が書いてるみたいになるべく置いてくれるところと、
関係なく厳しく放流するところがあるよ 私立だからそこの学校の方針で決まる
純粋に、例えばだけど、各科目の考査の得点が、赤点(平均点×何割、何割かは学校による)にひっかかったのが
各考査で何科目あったか、通年で何個か、それに平常点(提出物に授業態度)を加味して各お子さんの総合点・学年順位が決まる
補修・再テストちゃんと出席して再テストで合格してれば、その分、点数少しだけどそれにのせてくれる学校もあると思う。
その辺ナメてサボってたらもう、イエローカードかな。
放校がある学校の場合、下から8人必ず毎年落とす、というやり方より、実際はわりと
学校が設定する望ましい最低総合点で足切りする学校のほうが多いかも?
だから、今年は放校3人でも去年は10人だったり、年度によって変わってくる。
平素の素行が悪ければ、成績とは別に別に電話がかかってくるよ。親が呼び出されたりね。 >>566
>補習とか再テストとか、頑張ってもLDだと全然進歩なかったりしますよね?
↑だからでしょ 中3娘が卒業式だった
中学に入ってからは女子同士の、定型でも難しい人間関係に悩む事が多かった
娘は卒業できてせいせいしてたけど、私はADDのせいで辛い思いもさせちゃったなぁとあれこれ思い出す事がたくさんあって、涙が出た インチュニブ飲み始めた>467>476です
そろそろ2週間なので、飲んでみてどうかと聞いたら「何が良いって事も無いけど悪い感じはしない」という事で、情緒も落ち着いている感じです
朝起きられない件は、家でも色々対策したのですか、夜驚が朝来る感じで覚醒せず、一般的な早起き対策はどれも効果がありませんでした
小学生の頃は6時起きで勉強し、皆勤出来ていたのですが、中学の途中から全く起きられなくなくなりました
結局、メンタルからは反復性過眠症といわれ学校に報告したら、同じ病名で別のお子さんが診断書を出していたそうで、素行不良ではなくサポートして頂ける事になりました
反復性過眠症で検索すると20代で離職した方のブログの様なものが出てくるのですが、うちの子もまさにこの状態
この人はその後を書いていないけれど今は30代、どうなっているのかなぁと気になります
もしも思春期からお子さんの睡眠に悩む方がいたら思い出して貰えれば…と書かせていただきました
長文ですみません ほぼ毎日、使った皿はそのまま、ゴミはその場に放置、冷凍庫から出したものもそのままで溶けてる、
ランドセルは玄関、宿題はやったと嘘つく、絨毯の上に物が散乱
怒ったって、励ましたって、シール帳作ったって、目立つところにホワイトボード置いて書いたって、何も変わらない
どうすりゃいいんだろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています