■公文教室ってどうよ■41
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>>945
うちの場合は公文の日2日は除いて日曜はあり
年長から始めて1年で算数はオブジェ
英語は2年でオブジェ
国語はやってない >>931
努力が苦手な子っているよね
私も子供の頃宿題完全無視してたタイプだったし、どうやら我が子もそのタイプ
努力できない性格が災いして私自身が大成しなかったから、子も心配だ >>943
戦記家の半年で5学年進級は公文ギネスレベルだと思う
いったいどんなペースだとそんなに早いか気になる。
ノーミスで繰り返しなしなのかしら
実はそういうペースの子けっこういるのかな
教えて公文採点先生ー そのギネスレベルで進んだ子が、模試で自分の学年の問題落としまくって騒然となってる
高進度になったら、スパイラルで自分の学年の復習もしとかないとまずいかも
算数は積み重ねだからまだしも、英語とか所々忘れるわ >>953
うちも何かにつけて努力することが苦手…私に似たんだわ
公文は国算やってて一日5枚の宿題でやってたけど
土日で出掛けたりするとやらないことがあったりして
結果、最近は白紙で出す日が増えてきたから
ついに一日3枚に減らしてもらった
全然進まなくなるだろうけど親も子もストレス抱えるよりは
いいかなと思って 国語、本文を読まないで問題だけ読んでやる子がいる。
Fぐらいまでならそれでできちゃうし、短時間でできるから枚数もこなせる。
ある意味テクニックだから全否定するわけじゃないけど、進度相当の読解力は身につかない。
中学教材になって、問題文の中のキーワードと答えが離れた位置にあったり、縮約で文章力を求められると詰む。
早く進むことより、すいせん図書を多く読むことのほうがはるかに大事。 問題文や答えからヒントを探して、そのワードを本文から見つければいいからね。
小学生くらいになると、要領よくやろうとしてそういう解き方する子いる。 >>944
帰宅時間の兼ね合いで5枚がきつくなって来ない?
うちは18時くらいに帰宅して、学校の宿題やったら、夕飯やら風呂やらで、21時に寝るのに30分くらいしか時間取れないから算数は3枚にしたわ
英語は5枚でもヘロヘロな中の算数5枚はキツイらしい 遊び中心ですごす幼児と5~6時間目まで授業してくる小学生とでは疲れ方がちがうよね
小学生は学校でも学習して脳みそ使ってるし
難なくこなしてた子も小学生になったら少しペース落ちると思う
そうそうものだと思ってたほうがいいよ うちはそんなに疲れてくるって感じじゃないかな
むしろ学校の宿題がわんさか出るから、そっちのほうが厄介になる 努力が苦手、じゃなくて、アメの準備不足な
勉強以外で何が大好きかを知り抜く、まずはそれからだ 公文って高校教材辺りから趣味の領域に入ってくるよね
うちは中学課程終わったらやめようかなー >>963
趣味の領域とは?受験に関係なくなるの? >>954
公文の先生にメールで圧力かけたり、できないところは飛ばしてもらったって本当なのかな? 戦記のところはどうか知らないけど、公文にもゴリ親いっぱいいるからね
うちの子に合わせて!やりたいようにやらせて!っていうをやね またこの話かw
「とばすなんてズルい!」
とか、意味不明な主張で面白い流れになるから祭としては嫌いじゃないけど、
いい加減馬鹿らしいから止めとけばいいのにw 生きてる
そんだけ
ここの土地はおもろいことはおもろいよ^-^
御影住みたいw
関係なかったですねw
くもんはやっぱ、教室選びらしいですよ
いややったら、かわってくださいねw
では。 >>963じゃないし、公文は高校教材以降が本番というのには同意なんだけど
英国に関しては終わりの方は長文長文古文漢文で、趣味と言えば趣味かなと感じた
力はついたと思うけどね >>957
そうですね。できますね。
それは速読テクだから、まったく無しではない。
むずかしいですね。 >>971
灘さんお帰り!
やっぱり灘中公文OBの意見は重みが違うので、またコメント残してね。 最近の幼児親はごり押しが多いらしいよ
テストに合格してなくても、先進めろって喚いてる親いる
先生も大変だね TOEFL Primary 受けたけど、つまらん試験やった。公文の先生に騙されたわ。
writingとspeakingが無いから、入試改革以降のテストでは役に立たん。 まあ、primaryだと入試にはあまり役立たないかもねw
せめてTOEFL juniorすすめてもらえるレベルまでいかないとね 先生もハズレ多いけど、親もハズレ多い
おたがいに、そうなんですよね
ハズレを引いた「数」は、指導者のほうが多いのかもしれません
ハズレばっかり引くと、生徒と親が、嫌いになってしまう
それはあるかもしれませんね ブログで自説を吐いても誰も読みに来ない
底辺ブロガーより >>976
ハッとする視点でした
公文先生だってやっぱり塾の宣伝になるような超優秀児には甘々、同じプリント繰り返しばかりの劣等生には内心サジ投げてるんでしょうね。
塾だって予備校だって、成績優秀児の獲得には血眼、劣等生はお客さんですもんね >>979
逆、逆
超優秀児なんか誰が教えても教えなくても出来るんだから手がかからなくて助かるけど、それだけ
手のかかる子が何年も何年も頑張ってだんだん成長して
やがて公文卒業してからも高校や大学の合格報告に来てくれたりしたらそれこそ指導者冥利に尽きるってもんでしょ
たぶん一番かわいくないのは半端に出来るが故に舐めた態度で手抜きしていい加減にやる子 年少から苦節6年、やっと数学オブジェ貰えた
何かと優秀な上の子は半分の年数で貰ってて、トロフィーとか貰う機会も多いんだけど
下の子はこれが初めて
諦めないことを教えられて本当に良かった ハズレの子供を嫌いになる、それはダメですね。
そういう子供は、かわいがってほしいんです。
プリントいんちきする子とかw
ぼくかわいがられませんでした^-^;
ぼく以外でも、小学校で、それはひどかったですね。
でも、大人は無理ですw
自分がちゃんとした人になってくださいw >>708
お直しのレスがついてませんでしたので
「くもんだけ一年」でCには行ってませんよ
残念、ペケですね♪
それから、年中ではじめて、年長末まで、
これ、普通1年じゃないですねえ。
大学入試ではハズレるやつです
現代文の入試って、こんなんですから。こんな人が書いた文ばっかりですよ。
わたしも気をつけますけどね、大学入試レベルの文を出したら、読んでくれません。
失礼いたしました。 >>980
それは相性次第というか、ホント人によるよ
私は根本的に頭の悪い子が苦手なので、出来る子の方が可愛いわ
半端に出来るが故にサボってる子は、学生時代の私がそうだったので、昔の自分を見てるようで微笑ましい
仕事だし大人だから態度には出さないけど、好き嫌いってのは相性なので、誰もが努力型の子が好きなわけではないと思うよ 何故突然私()の自分語りが始まるのか分からんが、
>>980 次スレよろ >>984
さすがです。しかし並の人間は他の人の細かいスペックって忘れちゃうものなんですよw
実はすごく質問したいことが2点あります
なんつっても公文灘って滅多に出会えないレアケースなので。
1 やはり優秀な成績ゆえ公文先生に贔屓されてたと感じましたか?
2 戦記さん家の算数小1半年でBからFまで一気にいくって、灘兄さんもそのくらい早かったですか?それとも早すぎて、不可思議な力が働いていると感じますか? 丸つけパートじゃない?寺子屋風のとこだと丸つけパートも先生って呼ばれて指導したりするし テンプレ入れて
算数・国語・英語共通運筆教材
Z=ズンズン
Z1・100枚 Z2・100枚 Z3・100枚←書きが始まるまで出る
【算数】
6A〜2A 幼児
A〜F 小学校
G〜I 中学校
J〜Q 高校
【国語】
8A〜2A半 幼児
2A半〜FT・U 小学校
GT・U〜IT・U中学校
J〜O 高校
【英語】
3A〜F 幼・小
GT〜I・U中学校
JT〜O 高校
訂正あったらよろ 【算数】
6A〜4A 幼児
3A〜F 小学校
じゃなかったっけ スレ立てしない
くだらんおしゃべりもやめられない
挙げ句の果てに997になってからテンプレ談義
もうこんなスレいらないっすね このスレッドは1000を超えました。
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