低学年の中学受験 part33
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>>951
ごめん、その発想は無かった
あなたの事なのね どうかな?
小梨のバイト塾講がぼくのかんがえたりそうのきょういくろんを振り回してるパターンも多い気が >>956
自分の教育の責任は棚に上げて、子供の才能の責任にすることがいいことなの? >>955
英語スレ行けって言われそうだけど、初めての英検行くよ
初めて合否の出る試験受けるんだけど、実際に受けるのは子供で、最終的に自分は何も出来ないのに気は焦ってばかり
何回もチャンスのある英検ですらこんな感じなのに、子の中学受験に自分のメンタルが耐えられるのか不安になってきた うちも今から英検だ
約100分の試験、説明時間含めて120分以上トイレ行けないのがキツい
途中退席は試験に戻れないんだよね
もらしませんように
小2だけど、こないだ初めてある塾の入塾テストを受けたらつるかめ算を使う問題が出ててびっくりした
小2でそこまで求められるのか… >>961
それ、どれだけ現時点で勉強させられているかの度合いを見るための設問のようにも思う
正解すればかなり「やらされてる」部類
同じ点数の子が2人いたなら、将来伸びが期待できるのは、鶴亀算の出来なかった方w >>959
教育で何とでもなるは言いすぎだと思うよ
極端な例を挙げるならどんなにいい教育受けさせても支援級ギリギリ回避の子に御三家は無理 うちもこれから英検。3回目だけど毎回結果出るまでソワソワするわ。中受の頃には私もドーンと構えたいわ。 >>962
横だけどやっぱりそういう意図があるんだ
うちの子が受けた塾の試験でも小数点の問題が出てきて、先取りしてないうちの子は当然できなかったんだけど、それは塾側からしたら+要素にもなりうるんだね >>965
結果なんてどっちでも良いと思えばソワソワしないよ >>961
いや、小2で出されるつるかめ算は公式知らなくても調べ上げで解けるレベルでしょ?
解けない方が伸び代がー、なんてのは無いよ
>>968
どこの塾?
解けない方がプラスはありえないよ >>951
習い事の先生がそれだ。自分が出産した途端、早期教育を個人ブログで語り出して、幼児教室でであったよその子供をこき下ろしている。 つるかめ算しらなくて自分で解ける子はもちろんすごいと思うけど、教えられて理解できる2年生も優秀だと思うけど
我が子に解き方聞かれたけど、理解できるように説明する自信がないわ いかにも算数脳の小2ダンスィなんだけど、公文を始めてから国語の方が模試や全統で取れるようになった
でもこれって一時的な偏差値って思っておいた方がいいのかなぁ
国語は高学年での底上げが難しい気がするから、ダンスィこそ今は国語に力を入れるべき? 国語は細く長くと言うか地味に短時間コツコツやる位でいいんじゃない?
力を入れるなら算数
算数はどれだけやっても損は無い >>974
気持ち悪い言い方しないで普通にしゃべってくれません? >>976
不快な思いさせてごめん
ダンスィ=空気読めないゴーイングマイウェイ男子の用語だけど、縁のない人だと意味が分からないよね
簡潔にまとめたつもりが逆効果だった 唐突のダンスィワロタ
同じ育児板でも温度差すごいもんね
今週はテストばかりあるのに全然勉強してない我が子… >>977
いやそれくらい知ってるっしょ
この場に合わない人だって言われてんのよ。 わが娘は日本人としての教養を重んじているので、ひらがなの「ゐ」と「ゑ」が誰よりも綺麗に書けます。
それは本人の名前に「ゑ」という、「恵」という漢字からできた美しいひらがなが含まれるからでもあります。
将来は桜GJ豊島岡のどこからか東大に行ってほしいです。
親から贔屓目に見てもかなり賢いので、行けると思います。 >>981
いいですね。頑張ってくださいね。
ところで、日本人としての教養とは具体的にどんなことをしているのですか? ダンスィはいいでしょ
文脈にも合ってるし
国語得意ダンスィとか言われたら違和感あるけど
どうせ言葉狩りするなら鬼女板用語をここに持ち込むの禁止にしてほしい
ヒゲとか >>974
国語はこれから記述が多くなって採点側も戸惑うところですな
小二の全統で国語は偏差値70届きそうなところを取ったけど、
記述で「~こと」と締めなかったので5点マイナス...
採点基準は今後益々物議を醸しそうな予感、共通テストの記述も見送られ
低学年の偏差値なんて参考にならないというけど、算数脳の息子いいなー
うちは算数のセンスあまりなさそう 記述の解答が部分点でくると、どう教えたら良いものか悩む
学生時代に塾講やカテキョやってたけど、小学生ってどこまで書かせたらいいのか分からない ゑの人、何か少し前にチャレンジにゑがない事に常々文句を言ってた人を思い出しちゃうな >>687
そうですよね
中学数学より中受算数の方がレベル高いですよね
うちは中受も高受もしないかもですが(高校まであるので)
でも大受を考えると中学数学より予シリ算数のSクラスを完璧にする方がいいんじゃないかと思っていたんです
カリキュラムを見て自分でそう感じたのですが
塾の先生も専門家も中受算数は中受しない人には意味がないとおっしゃるのですよ
やっぱり中受算数大事ですよね
どうして塾の先生は無駄だなんて言うんでしょう・・・ うちもそれ悩んでる
小2男子だけどくもんの小6範囲終わったとこだが本人が数学に興味津々 負の数とかxyとか
せっかく興味があるんだからやらせたいと思うんだけど、旦那は中受算数の妨げになるからやらせたくないと
楽な方程式に逃げて考えなくなるからと…
数学と中受算数両方すればいいと思うんだけど難しいのかな
ちなみに自分は中受なし公立トップ校から旧帝大だけど、中受レベルの算数はすごく難しく感じる
方程式使わないとムリ 悩んでるというか>>993とは逆だった
私は数学を学ばせたい
塾の講師に説明会で聞いたら中受算数で方程式使ってもまったく問題ないと言ってたし
算数で解くのが基本として検算に役立つだろうし
でも旦那は妨げになるというんだなー >>995
基本的な質問なんだけど、中受の答案って途中式見ないのかな
答案だけ提出なの? >>980次スレおねぎ
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